【熱門】工作計劃集錦8篇

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，一定有不少可以計劃的東西吧。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　新學(xué)期，新氣象!高三第二學(xué)期，是高中時期的最后一個學(xué)期，面對迎面而來高考，緊張又激動。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，高考成績的優(yōu)劣對學(xué)校的發(fā)展具有重要意義，在全面深入學(xué)習(xí)滁州二中20xx年工作計劃后，全組教師深感責(zé)任重、壓力大。在結(jié)合本屆生源的基礎(chǔ)上，經(jīng)廣大老師討論，制定高三年級組工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　在市局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高三年級緊緊圍繞“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立強烈的憂患意識，精雕細琢，努力營造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，盡最大努力完成高考既定目標(biāo)，并力爭在此基礎(chǔ)上有所突破。

　　二、總體思路

　　形成一個團隊，抓好兩塊陣地，把握三個層次，嚴(yán)把四道關(guān)口。即形成一個精誠團結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團隊。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，抓好教師的教學(xué)、教研兩塊陣地。把握優(yōu)秀生，狠抓特長生，不棄學(xué)困生。嚴(yán)把集體備課關(guān)，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把月考組織及分析關(guān)，嚴(yán)把高考信息整合關(guān)。

　　三、主要工作

　　(一)教育工作

　　1、強化三種意識——責(zé)任意識、目標(biāo)意識和競爭意識

　　班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)及其計劃和措施。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，加強考前知識和心理指導(dǎo)工作，不斷擴大優(yōu)秀學(xué)生隊伍，并切實關(guān)心希望生、學(xué)困生，幫助他們不斷克服思想和學(xué)習(xí)上的困難，促使他們走向成功。

　　2、強化班集體常規(guī)管理

　　高三年級不是特殊年級，班主任應(yīng)抓實常規(guī)，包括早讀、跑操、晚自習(xí)、午休等的出勤與紀(jì)律，以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況。班主任要堅持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班、團干部的模范作用，營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍，班班爭當(dāng)“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的先進班集體。班主任要發(fā)揚“以身作則，甘于奉獻，敢打敢拼”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格管理，狠抓落實。

　　3、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系

　　在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤棋意識、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二，師生之間的關(guān)系。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師、學(xué)生的意見，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補救。第三，學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強與家長的溝通，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時，準(zhǔn)確、動態(tài)地實施有效教育，特別是希望生、學(xué)困生、異常生，他們更需要同學(xué)的幫助、老師的關(guān)心;家長的理解和支持。

　　4、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。

　　高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進學(xué)生的心靈，特別是每次大考前后，要加強個體指導(dǎo)，關(guān)注弱勢群體，把握學(xué)生心理動向，適當(dāng)組織課外活動，及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。

　　5、重視優(yōu)秀生、學(xué)困生、特長生的管理

　　本年級有一批表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀的學(xué)生群體，主導(dǎo)著年級的良性穩(wěn)定發(fā)展。對于他們，班主任要高度關(guān)注，在平時學(xué)習(xí)和月考中一旦發(fā)現(xiàn)波動，要及時與之交流，查清原因，排除干擾，讓他們更加努力勤奮學(xué)習(xí)，為自己，為學(xué)校奮斗爭光。同時注意學(xué)困生的管理轉(zhuǎn)化工作，這部分學(xué)生是不穩(wěn)定因素，對他們要做到不歧視，不冷眼看待，尊重他們的人格與自尊，平時多加強交流，并保持與家長的溝通，樹立他們的信心，關(guān)注他們的發(fā)展，防止他們游離于班級群體之外，為全年級的穩(wěn)定，高考出成績打下基礎(chǔ)。另外就是對藝體生的管理，體育生應(yīng)合理安排訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和休息的時間。專業(yè)課統(tǒng)一訓(xùn)練，文化課隨班學(xué)習(xí)，做到專業(yè)課、文化課齊頭并進，共同提高。藝術(shù)生因為文化課成績落榜情況居多，針對這一情況，年級組計劃在今年2月中旬專門為藝術(shù)生開設(shè)一個班級，精選老師和班主任，集中對他們進行文化課復(fù)習(xí)、訓(xùn)練，最大限度提高藝術(shù)生達線率，為完成既定的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

　　(二)教學(xué)工作

　　1、強化目標(biāo)意識，精心制定教學(xué)計劃

　　認(rèn)真研究、總結(jié)往屆高三的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)，研究大綱、考綱、考試說明和近幾年的高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動向和對學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時數(shù)及生源實際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計劃、進度計劃、目標(biāo)及措施。

　　2、強化群體意識，抓實集體備課工作

　　全體高三老師要把集體目標(biāo)的達成作為自己的努力方向，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。切實加強集體備課，做到資源共享、集思廣益，每兩周各備課組安排一次集體備課并詳細記錄，必須做到“三定”(時間、地點、內(nèi)容)，“五統(tǒng)一”(計劃、進度、練習(xí)、資料、月考批閱)。

　　3、深化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益

　　高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念，廢除“滿堂灌”，用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點及知識特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使他們能積極主動的參與到學(xué)習(xí)過程中去，并能在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。堅決貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為主攻”的教學(xué)原則實施高三復(fù)習(xí)課教學(xué)。課堂上該講的要講到位，該讓學(xué)生自主構(gòu)建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建、探究，使學(xué)生對每一個考點都能“記得住、說得清、寫得出、用得上”。實現(xiàn)課堂教學(xué)生動化、形象化，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。課堂教學(xué)要做到“三不講”，即不考的不講，講不懂的不講，懂的不講。注意把握復(fù)習(xí)的高度、深度和效度。體現(xiàn)高度：充分備課，復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個考點、知識點，又必須作精，要歸納且有高度的概括性，處理好“知識細節(jié)”與“整體把握”的關(guān)系，不將復(fù)習(xí)課演變成高中課本內(nèi)容的新授;體現(xiàn)深度：認(rèn)真研究考試大綱，高考考點了然于胸，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏;選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類旁通;體現(xiàn)效度：要把知識點的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來，做到講練結(jié)合。高三備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難，堅決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象，要面向全體，注重基礎(chǔ)，循序漸進，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解、大膽探索。

　　為了保證以上教學(xué)目標(biāo)的進行，由年級組牽頭，備課組參與對全組老師采取推門聽課制度。對出現(xiàn)的問題，及時反饋、溝通交流。

　　4、注重學(xué)法指導(dǎo)、優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量

　　教師要根據(jù)學(xué)科特點及今年高考對學(xué)科知識、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想，學(xué)法指導(dǎo)，力求事半功倍;另一方面，我們高三備課組要根據(jù)本學(xué)科特點和學(xué)生實際，精選練習(xí)，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量，杜絕學(xué)科搶時間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。

　　5、注重教學(xué)反饋，強化教學(xué)的有效性

　　高三教學(xué)任務(wù)重、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實情出發(fā)，及時批改作業(yè)不拖拉，各科練習(xí)考試集中批閱，批改不過夜，評講不隔天，集體補差與個別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式，不同類型班級的課型、模式不搞一刀切，教學(xué)要符合班級實況。

　　6、注重扶優(yōu)補差，做好希望生幫扶工作。

　　學(xué)生接受能力存在差異，教師應(yīng)利用自習(xí)課等時間加強個體指導(dǎo)，消除潛能生的心理障礙，增強他們學(xué)習(xí)的信心，加強有針對性的輔導(dǎo)。對成績優(yōu)秀有望考取的學(xué)生加強目標(biāo)激勵。實行科任教師重點學(xué)生負(fù)責(zé)制(班主任將優(yōu)秀生、希望生名單打印出來發(fā)給各科任教師，做到補差、盯人、談心有機結(jié)合)，對希望生、潛能生加強弱項學(xué)科的輔導(dǎo);及時解決他們思想上和心理上的困惑及學(xué)習(xí)、生活上的困難。補差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點。遵循“先查病，后治療，再進補”的原則，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問、課后多輔導(dǎo)、平時多談心、練習(xí)多面批、方法多指導(dǎo)。

工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校語文教研組以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為導(dǎo)向，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》、《市小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，圍繞“新常規(guī)新課堂”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、有效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、工作重點

　　1。教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

　　2。課題“課外閱讀促進小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實踐研究的”研討課活動。

　　3。語文學(xué)科素養(yǎng)提升系列研訓(xùn)活動。

　　三、主要工作

　　1。進一步促進教與學(xué)新常規(guī)落地

　　（1）備課：以語文學(xué)科核心能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)活動為抓手，聚焦語文“學(xué)的活動”設(shè)計。

　　（2）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式：確保日常課堂“學(xué)的活動”的落實，真正轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，積極探索自主式、競爭式、辯論式、探究式、合作式、學(xué)生互相教授式等多樣化學(xué)習(xí)方式。

　　（3）轉(zhuǎn)變教的方式：學(xué)會尊重每一個兒童的尊嚴(yán)，“傾聽”每一位學(xué)生的課堂發(fā)言，保障班級全員的學(xué)習(xí)，構(gòu)建從相互傾聽的關(guān)系走向合作探究學(xué)習(xí)的關(guān)系。

　　（4）落實課堂常規(guī)：在課堂上，促進學(xué)生“學(xué)的常規(guī)”落地，一、二年級教師注重學(xué)生“傾聽”的培養(yǎng)和落實，三、四年級確保學(xué)生“交流”的培養(yǎng)和落實，五、六年級確保學(xué)生“合作、質(zhì)疑”等培養(yǎng)和落實。進一步學(xué)習(xí)《溫州市小學(xué)語文教學(xué)常規(guī)》，強化課堂關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動的設(shè)計、展開與落實，優(yōu)化課堂練習(xí)和作業(yè)。

　　2。在“大閱讀”觀念背景下，進一步推進閱讀

　　（1）繼續(xù)推行“愛閱讀行動”。每生至少精讀三本精選書籍，教師有指導(dǎo)，學(xué)生有活動（如：好書推薦、讀書征文等活動）、有反饋、有促進。

　　（2）課堂閱讀教學(xué)遵循“1X”閱讀策略，增大學(xué)生的課堂閱讀容量。

　　（3）調(diào)動學(xué)生讀書興趣，營造學(xué)校讀書氛圍。

　　3。積極培養(yǎng)“小文學(xué)家”

　　（1）以“新常規(guī)·新課堂”為主題，聚焦習(xí)作教學(xué)。重視低段的寫話教學(xué)和中高段的習(xí)作教學(xué)，有寫話習(xí)作教學(xué)計劃和具體學(xué)案設(shè)計，保證寫的時間和質(zhì)量，保證寫后的評改與交流。

　　（2）提倡對優(yōu)秀習(xí)作的展示，鼓勵學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)，讓全體孩子獲得習(xí)作的興趣和自信。

　　（3）積極培養(yǎng)小文學(xué)家。

　　4、活躍教研氛圍，提高教師專業(yè)素質(zhì)

　　（1）圍繞“新常規(guī)新課堂”，憑借多種平臺和載體，如教研活動、“一師一優(yōu)課、一課一名師”推薦工作，“新常規(guī)·新設(shè)計”征集評比，優(yōu)秀論文評比等，進行教研活動和教師培訓(xùn)。

　　（2）加強與永中二小（第七合作校）的聯(lián)合教研，聘請相關(guān)專家進行講座，提高教師對課程改革以及語文教學(xué)改革相關(guān)理論的理解，并對其實踐進行指導(dǎo)。

工作計劃 篇3

　　（一）工作計劃

　　建立健全與全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展相適應(yīng)的比較完善的勞動保障制度及運行機制，努力朝著"城鄉(xiāng)就業(yè)比較充分、大眾享有社會保障、管理服務(wù)規(guī)范高效、分配格局比較合理、勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定"的勞動保障事業(yè)發(fā)展目標(biāo)推進。

　　一是確保新增就業(yè)再就業(yè)540人以上，下崗失業(yè)人員再就業(yè)350人以上，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)1080人以上。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)完成780人以上，農(nóng)民工技能培訓(xùn)完成150人以上，再就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)完成240人以上，在職職工培訓(xùn)完成840人以上，失地農(nóng)民培訓(xùn)完成125人以上，高級工培養(yǎng)55人以上，新增技師16人以上，新增高技術(shù)人才80人以上。引進外國專家2人以上。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3%以內(nèi)，零就業(yè)家庭保持動態(tài)清零。

　　二是力爭城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)及農(nóng)村養(yǎng)老保險新增擴面340人、300人、1000人、、100人、10000人；參保繳費率、養(yǎng)老保險關(guān)系接續(xù)率、企業(yè)退休人員社會化管理率分別達90%、95%及100%；新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度實現(xiàn)全覆蓋目標(biāo)。

　　三是力爭各類用人單位勞動合同簽訂率達90%以上，勞動監(jiān)察和爭議仲裁案件結(jié)案率達95%以上，農(nóng)民工工資清欠率達90%以上，勞動關(guān)系更加規(guī)范、和諧和穩(wěn)定。

　　（二）工作措施

　　1、千方百計擴大就業(yè)和再就業(yè)。始終把擴大就業(yè)擺在經(jīng)濟社會發(fā)展更加突出的位置，堅持實施積極的就業(yè)政策。充分發(fā)揮市場的引導(dǎo)作用，規(guī)范勞動力市場秩序，鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進多種形式就業(yè)。進一步落實再就業(yè)優(yōu)惠政策，努力開發(fā)就業(yè)崗位，促進下崗失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)。大力推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)，積極引導(dǎo)和組織農(nóng)村勞動力有序轉(zhuǎn)移就業(yè)。

　　2、加快社會保障體系建設(shè)。建立健全與經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)的社會保障體系，完善城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險制度，鞏固和擴大農(nóng)村養(yǎng)老保險，逐步解決進城務(wù)工人員、失地少地農(nóng)民社會保障問題，擴大社會保障覆蓋面。

　　3、深化收入分配制度改革。加強工資收入分配宏觀調(diào)控，繼續(xù)推進完善工資指導(dǎo)線，使勞動者工資水平與勞動力市場價格相適應(yīng)。健全工資支付和最低工資保障制度，加強對企業(yè)執(zhí)行《最低工資規(guī)定》等工資分配法律法規(guī)情況的監(jiān)督檢查，保障并逐步提高低收入勞動者工資水平。

　　4、完善勞動關(guān)系調(diào)整機制。加強勞動關(guān)系協(xié)調(diào)機制建設(shè)，進一步完善勞動合同制度，推動用人單位與職工普遍簽訂勞動合同。積極推進各類企業(yè)特別是非公有制企業(yè)廣泛建立集體協(xié)商機制，充分發(fā)揮勞動關(guān)系三方協(xié)商機制作用，及時研究解決勞動關(guān)系突出矛盾。堅持以勞動合同簽訂、工資支付、勞動條件、社會保險費征繳、清理整頓勞動力市場秩序等為重點，切實加大勞動保障監(jiān)察執(zhí)法力度，確保勞動保障法律法規(guī)在用人單位得到有效貫徹實施。

　　5、全面提高勞動者素質(zhì)。加快建立以就業(yè)為導(dǎo)向的城鄉(xiāng)一體化職業(yè)技能培訓(xùn)體系建設(shè)，大力實施就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能人才培訓(xùn)工程，不斷提高勞動者素質(zhì)，增強就業(yè)競爭力和穩(wěn)定性。

　　6、提升系統(tǒng)能力建設(shè)。深入推進部門人員素質(zhì)建設(shè)，進一步加強勞動保障信息網(wǎng)絡(luò)、辦公設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提高部門依法行政能力和服務(wù)效率。

工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，積極營造“教學(xué)即研究”的科研氛圍，遵循教科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學(xué)中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿，圍繞“規(guī)范、有效、校本、特色”四個關(guān)鍵詞，以教研促進教學(xué)質(zhì)量提高為中心，努力追求教研形態(tài)的“多元化”，提升學(xué)校教科研水平。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、進一步深入學(xué)習(xí)課程改革理論，全員參加理論培訓(xùn)，在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展“有效備課”和“高效課堂”專題研究，力爭使研究成果校本化、信息化，能有效服務(wù)于教學(xué)。

　　2、加強課題實驗的研究，加強《激勵學(xué)生主動參與教學(xué)模式》、《語文本體改革》、《小學(xué)數(shù)學(xué)案例研究》成果的推廣與應(yīng)用，深入開展《全國小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育研究》、劍橋英語及省“十五”課專題研究與推廣工作，力爭出成效。

　　3、以提高教師專業(yè)素質(zhì)為重點，有計劃、有目的、有步驟地組織教師進行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，力求做到每日學(xué)習(xí)一點、每周研究一點、每月體會一點、每學(xué)期總結(jié)一點，不斷提高教師的業(yè)務(wù)理論水平和教育教學(xué)水平。

　　4、堅持兩個立足點：立足課堂，立足師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。立足課堂即為研究始于課堂，教育科研作用之一在于改善教學(xué)行為、提高教育教學(xué)質(zhì)量，在于改變教師職業(yè)倦怠和低水平重復(fù)，成為推動基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的助推器。立足師生、學(xué)校發(fā)展即為研究在于探索、歸納教育教學(xué)規(guī)律，提煉教師的教學(xué)特色和風(fēng)格，帶動學(xué)校整體質(zhì)量提高，成為教師專業(yè)成長的階梯、學(xué)校辦學(xué)特色提煉和教育教學(xué)質(zhì)量提升的動力。

　　5、以網(wǎng)絡(luò)為平臺，進一步開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，促進教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中提高教學(xué)教研能力。

　　三、工作任務(wù)及措施

　　（一）加強理論學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)。

　　1、加強校本培訓(xùn)。教師專業(yè)水平的高低，直接影響教師的教學(xué)水平。學(xué)校將采取措施加強對教師業(yè)務(wù)水平的指導(dǎo)：一是通過專家講座、示范課、個別輔導(dǎo)，增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平；二是發(fā)揮學(xué)校教學(xué)骨干的引領(lǐng)作用；三是充分發(fā)揮師徒結(jié)對的作用，從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上進行全方位的指導(dǎo)，提高青年教師的水平；四是繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過說課評課，開展教學(xué)沙龍，觀看優(yōu)秀課例等形式，從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)水平。五是盡力增加教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的機會，提高教師教科研水平。

　　2、以強化“教學(xué)反思”為主要抓手，推進行動研究的創(chuàng)新。

　　“教學(xué)反思”是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的高效途徑，是教師成為研究者的有效方式。我校在本學(xué)期推進“教學(xué)反思”過程中，要引導(dǎo)教師體現(xiàn)“教學(xué)反思”的“有效性、實踐性、指導(dǎo)性、問題性”特征，在理論學(xué)習(xí)、實踐與寫作三者結(jié)合上促進教師專業(yè)發(fā)展，要加強教學(xué)反思研究的指導(dǎo)與推廣，使教科研與課堂教學(xué)一體化，通過校本研究制度建設(shè)催生“教師即研究者”的`繁榮狀態(tài)。

　　（二）規(guī)范課題研究，強化過程管理。

　　1、圍繞課題抓科研。

　　抓好現(xiàn)有立項課題的研究工作，對學(xué)校現(xiàn)有課題進行規(guī)范管理。我們要繼續(xù)以正在開展的課題為抓手，出成果、出影響。在強化課題過程管理的同時，組織課題承擔(dān)者按實施方案開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，并上升為理論，使課題研究早出成果，多出成果。

　　2、圍繞教研抓科研。

　　不斷樹立“圍繞教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)”的思想，充分發(fā)揮課堂作為課題研究主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學(xué)，帶著課題進行日常的教育教學(xué)工作。本學(xué)期，我們繼續(xù)緊扣“有效備課”“高效課堂”踏實穩(wěn)健地開展研究，把課題研究與教學(xué)結(jié)合起來，并把科研工作與主體化校本教研有機結(jié)合起來，提倡每位教師進行小課題研究，凸顯教、研、訓(xùn)一體化的科研理念。

　　3、圍繞推廣抓科研。

　　進一步加強科研成果的推廣和轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校對老師研究的科研成果或他人研究的有價值成果制定推廣方案并認(rèn)真實施，及時將成果應(yīng)用于教學(xué)實踐，并定期進行成果轉(zhuǎn)化效益評價，使科研成果效益最大化。

　　（三）立足常規(guī)教學(xué)，促進課堂高效

　　課堂是師生共在的精神生活，師生應(yīng)在課堂中成長。繼續(xù)構(gòu)建“高效課堂”是本學(xué)年教學(xué)教研工作的頭等大事。

　　1、圍繞課堂建設(shè)抓管理。克服常規(guī)管理中只“管”不“理”的現(xiàn)象，探索常規(guī)管理的規(guī)律。以課堂為中心，抓住集體備課、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)置等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行督導(dǎo)。

　　（1）對集體備課，要采用分管領(lǐng)導(dǎo)深入?yún)⑴c與全面檢查相結(jié)合的辦法進行管理，提高實效。

　　（2）課堂教學(xué)管理讓看“兩課”（推門課和先行課）成為習(xí)慣，動態(tài)和靜態(tài)結(jié)合、互補開展工作。

　　（3）對作業(yè)設(shè)置及批改的檢查重分散抽查，輕突擊檢查。

　　（4）加強對綜合學(xué)科的教學(xué)管理。

　　（5）科室和年級組整合，成立“大教學(xué)處”，條塊結(jié)合實行團隊管理。

　　2、聚焦課堂關(guān)鍵做研究。

　　（1）研究提高集體備課實效。通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)部分集體備課沒有根本落到實處，有名無實，沒能集集體之智慧，創(chuàng)備課之高效與實效。新的一學(xué)年要努力探索行之有效的集體備課管理辦法，以典型課例的集體備課為突破口開展集體備課的研究。

　　（2）研究提升小組合作力。隨著課堂教學(xué)改革的深入，小組建設(shè)中的合作“假熱鬧”、分組隨意、無效合作、評價失衡、影響學(xué)習(xí)進度、組長作用發(fā)揮不到位、合作淺嘗輒止、組員不愿意合作等問題會逐漸暴露。要加強小組建設(shè)研究，展示成功的小組建設(shè)、總結(jié)成功經(jīng)驗，開展小組建設(shè)展示會、經(jīng)驗交流會等活動，促進小組建設(shè)，提升小組的合作力。

　　（3）研究導(dǎo)學(xué)案的編制和使用。研究導(dǎo)學(xué)案的編制和使用，形成方便大多數(shù)人稍作修改就可以使用的導(dǎo)學(xué)案，開展優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案的評比活動，提升導(dǎo)學(xué)案編寫和使用的實效性。

　　（4）研究如何掌控課堂流程。開展經(jīng)典課例打造和案例研究活動，用經(jīng)典課例引導(dǎo)教師掌握“探究交流，當(dāng)堂反饋”課堂的操作流程。

　　（5）創(chuàng)造而富有實效地開展好“課內(nèi)比教學(xué)”工作，以此為載體，展示課堂，研究課堂，提升課堂。

　　（6）加強階段性成果的整理和推廣。在課堂建設(shè)的活動過程中，注重積累優(yōu)秀的案例，總結(jié)形成階段性成果，加以推廣。

　　（7）完善校本資源平臺建設(shè)，為師生提供信息資源，促進教師教和學(xué)生學(xué)的高效率、高水平。設(shè)計、建設(shè)包括九個學(xué)科的教學(xué)資源平臺（包括九個學(xué)科1—12冊教學(xué)設(shè)計、教學(xué)資料、作業(yè)設(shè)計、參考課件、單元把關(guān)題、期中期末試題、競賽試題、教學(xué)反思、教學(xué)論文等內(nèi)容），形成系列與體系。

工作計劃 篇5

　　根據(jù)朝陽區(qū)教育局社區(qū)教育工作計劃，結(jié)合農(nóng)村實際情況，20xx年樂山小學(xué)社區(qū)教育工作以“三進教育”課題為研究重點，全面加強社區(qū)教育工作。

　　一、提高認(rèn)識，把社區(qū)教育作為一項重要工作來抓。

　　根據(jù)我鎮(zhèn)實際，發(fā)展社區(qū)教育要從更新教育觀念，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)入手，努力整合教育資源，開展多種形式的教育。全校上下要提高認(rèn)識，共同努力。

　　二、明確目標(biāo)，充分發(fā)揮社區(qū)教育的功能。

　　本著實現(xiàn)終身教育的思想，努力構(gòu)建終身教育體系，積極為全體社區(qū)成員提供全程全方位服務(wù)，做好服務(wù)與育人工作，提高社區(qū)成員綜合素質(zhì)，為經(jīng)濟發(fā)展，社會進步服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的育人功能。

　　三、落實責(zé)任，創(chuàng)造性地做好社區(qū)教育工作。

　　全校上下對社區(qū)教育工作要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，各盡其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，形成合力，推動我校社區(qū)教育工作不斷向前發(fā)展。

　　四、具體活動

　　1、開展法制教育活動。

　　把社區(qū)青少年普法教育作為切入點，營造良好的育人氛圍。

　　A、 學(xué)習(xí)《未成年人保護法》等法律、法規(guī)。校

　　內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)生進行法制講座等。

　　B、 進行社區(qū)法制宣傳（小法制宣傳員送法進社

　　區(qū)）

　　2、以假日小隊為載體開展少先隊活動。

　　開展“生在樂山，愛樂山”系列活動。

　　3、結(jié)合重大節(jié)日，進行教育活動。

　　如六一，七一，九月十日。

　　4、走進社區(qū)活動室，參觀訪問

　　樂山小學(xué)將結(jié)合本地實際扎實有效地開展好社區(qū)教育工作，使我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作有個新的起色。

工作計劃 篇6

　　工程建設(shè)領(lǐng)域問題專項治理工作的總體部署和要求,堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、突出重點，繼續(xù)深入開展專項治理工作，努力取得工程治理工作新成就。

　　實行差別化監(jiān)督管理。對建立健全守信激勵和失信懲戒制度。參與投標(biāo)、資格審查、履約擔(dān)保、質(zhì)量保證和出省施工等方面給予優(yōu)惠和支持；對信用等級低和不良行為性質(zhì)嚴(yán)重的從業(yè)單位要加強監(jiān)管，市場準(zhǔn)入、資質(zhì)管理、招標(biāo)投標(biāo)等方面加以限制。

　　一、深化重點環(huán)節(jié)治理

　　一）著力治理違反建設(shè)程序等問題。落實建設(shè)單位責(zé)任，規(guī)范工程建設(shè)項目決策管理。明確建設(shè)單位工程項目第一責(zé)任人的責(zé)任，嚴(yán)肅查處不按法定建設(shè)程序辦理有關(guān)建設(shè)審批手續(xù)、未依法取得施工許可而擅自開工建設(shè)等違法違規(guī)行為。嚴(yán)格執(zhí)行施工許可法定條件，凡是未辦理立項審批（核準(zhǔn)）土地及規(guī)劃手續(xù)，未經(jīng)施工圖設(shè)計文件審查或?qū)彶椴缓细瘢�不符合國家產(chǎn)業(yè)政策，高能耗、高污染的項目，不滿足建筑節(jié)能規(guī)范和要求，以及不具備工程質(zhì)量安全保證措施的項目，一律不予頒發(fā)施工許可證。嚴(yán)格項目的資金審查，凡是建設(shè)資金不落實的一律不得批準(zhǔn)開工建設(shè)。對一些建設(shè)單位歷史欠帳不還又上新項目的行為，要堅決予以制止。

　　二）著力治理圍標(biāo)串標(biāo)等問題.規(guī)范招標(biāo)投標(biāo)活動。

　　招標(biāo)人必須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，1提高招標(biāo)信息發(fā)布透明度。依法必須公開招標(biāo)的項目。依法在指定媒介發(fā)布招標(biāo)公告，保證潛在投標(biāo)人公平、及時、便捷地獲取招標(biāo)信息。

　　招標(biāo)文件應(yīng)采用國家和省有關(guān)行政主管部門制定的范本。要嚴(yán)格招標(biāo)文件備案審查，2嚴(yán)格招標(biāo)文件備案審查。依法必須招標(biāo)的項目。依法糾正招標(biāo)文件編制中限制、排斥潛在投標(biāo)人的行為，特別是招標(biāo)公告中違規(guī)提高企業(yè)資質(zhì)等級或附加專業(yè)資質(zhì)條件，制定不公平、不合理條款或要求提供與履行合同無關(guān)的資料限制或排斥潛在投標(biāo)人的行為要堅決予以制止。

　　嚴(yán)厲查處招標(biāo)代理機構(gòu)和從業(yè)人員與建設(shè)單位和招標(biāo)人合謀招標(biāo)的行為。嚴(yán)厲打擊招標(biāo)代理機構(gòu)之間掛靠、借牌行為。加強對招標(biāo)代理機構(gòu)資格動態(tài)監(jiān)管，3加強招標(biāo)代理行為監(jiān)管。按照《省建設(shè)廳關(guān)于進一步加強招標(biāo)代理機構(gòu)管理規(guī)范招標(biāo)代理行為的意見》進一步加強對招標(biāo)代理機構(gòu)和從業(yè)人員市場行為的監(jiān)管。凡有違法違規(guī)行為和不符合法定資格條件的代理機構(gòu)按規(guī)定進行處理。

　　嚴(yán)厲查處招標(biāo)投標(biāo)中圍標(biāo)、串標(biāo)行為。認(rèn)真落實招標(biāo)投標(biāo)違法行為記錄公告制度，4依法查處圍標(biāo)串標(biāo)行為。開展掛靠、借用資質(zhì)投標(biāo)、收費管理費出借資質(zhì)等問題專項治理工作。對在招投標(biāo)活動中有違法違規(guī)行為的單位或個人、違法行為及處理結(jié)果要及時記入不良行為記錄向社會公布，并對其在市場準(zhǔn)入、招投標(biāo)資格進行限制。

　　三）著力治理轉(zhuǎn)包和違法分包等問題.規(guī)范工程建設(shè)項目實施管理。

　　建設(shè)單位應(yīng)將工程發(fā)包給具有相應(yīng)資質(zhì)條件的承包人，1加強建設(shè)單位發(fā)包行為管理。要加大對建設(shè)單位發(fā)包行為的監(jiān)管。建設(shè)單位發(fā)包工程時應(yīng)當(dāng)以單位工程為最小單位，將其發(fā)包給一個施工總承包單位。嚴(yán)厲查處建設(shè)單位將單位工程發(fā)包給多個施工單位的肢解發(fā)包行為。對單位工程中部分專業(yè)性較強的專業(yè)工程，建設(shè)單位可以與總承包單位在合同明確約定，由總承包單位依法分包給具備相應(yīng)資質(zhì)的專業(yè)承包單位。

　　并對工地現(xiàn)場管理負(fù)總責(zé)。總承包單位對其承包范圍內(nèi)施工安全、工程質(zhì)量及農(nóng)民工工資支付負(fù)全責(zé)；分包單位對分包工程的質(zhì)量和安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，2強化施工總承包企業(yè)的責(zé)任。要督促總承包企業(yè)認(rèn)真落實施工現(xiàn)場的管理責(zé)任。施工現(xiàn)場應(yīng)當(dāng)由施工總承包單位統(tǒng)一管理。總承包單位對分包工程承擔(dān)連帶責(zé)任。分包單位應(yīng)當(dāng)服從總承包單位的安全生產(chǎn)管理，分包單位不服從管理導(dǎo)致生產(chǎn)安全事故的分包單位承擔(dān)主要責(zé)任。要嚴(yán)肅查處總承包單位以包代管行為。

　　切實加強對工程總承包、施工總承包、專業(yè)承包、勞務(wù)分包以及勘察、設(shè)計、監(jiān)理合同的管理，3嚴(yán)格合同備案管理。要建立健全合同備案和履約監(jiān)管機制。動態(tài)掌握合同履約情況，強化對合同備案特別是重大變更備案的管理，防范轉(zhuǎn)包、違法分包行為。組織開展對工程承包合同履行的專項檢查，重點檢查施工現(xiàn)場管理班子、勞動用工方式以及資金流向等內(nèi)容，及時發(fā)現(xiàn)和查處轉(zhuǎn)包、以包代管、違法分包、掛靠等行為。

　　四）著力治理質(zhì)量低劣等問題。規(guī)范工程建設(shè)項目質(zhì)量安全管理。

　　以推行監(jiān)督檢查和差別化監(jiān)管，1提高工程質(zhì)量監(jiān)管效能。認(rèn)真貫徹落實《房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程質(zhì)量監(jiān)督管理規(guī)定》建設(shè)部第5號令）以提高工程質(zhì)量監(jiān)管效能為目標(biāo)。強化市場與現(xiàn)場監(jiān)管聯(lián)動為重點，有針對性地改進和完善監(jiān)管方式方法，促進監(jiān)管效能不斷提高。組織開展全省工程建設(shè)質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法檢查，重點檢查在建擴大內(nèi)需項目、災(zāi)后重建項目和保障性住房等民生工程建設(shè)項目，突出檢查工程參建各方和注冊執(zhí)業(yè)人員的質(zhì)量行為、工程實體結(jié)構(gòu)質(zhì)量及住房質(zhì)量分戶驗收制度落實情況。

　　加強施工過程質(zhì)量控制，2加強工程建設(shè)全過程的質(zhì)量管理。要全面落實各方主體質(zhì)量責(zé)任。對隊伍選擇、材料選用、工程施工、建設(shè)監(jiān)理等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。督促建設(shè)單位認(rèn)真履行質(zhì)量責(zé)任，嚴(yán)禁任意壓縮合理工期、壓縮合理安全生產(chǎn)費用，或授意設(shè)計單位、施工單位違反工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)、降低工程質(zhì)量。督促施工企業(yè)建立嚴(yán)格有效的企業(yè)質(zhì)量保證體系，加強全過程質(zhì)量管理，嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，杜絕偷工減料、弄虛作假、粗制濫造。督促監(jiān)理單位依法履行監(jiān)理職責(zé)，落實項目總監(jiān)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格按照法律法規(guī)、合同以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計文件實施監(jiān)理，并保證監(jiān)理人員專業(yè)配套、人員到位，確保監(jiān)理工作質(zhì)量。

　　工程各參建單位的法定代表人、工程項目負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)負(fù)責(zé)人、注冊執(zhí)業(yè)人員，3強化工程質(zhì)量終身責(zé)任制。要認(rèn)真落實工程項目在設(shè)計使用年限內(nèi)。按各自職責(zé)對工程質(zhì)量終身負(fù)責(zé)。如果發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，無論其在什么崗位、擔(dān)任什么職務(wù)，都要依法追究相應(yīng)責(zé)任。要建立完善質(zhì)量評價體系，充分發(fā)揮市場和社會對工程質(zhì)量行為的約束作用，不斷提高企業(yè)加強質(zhì)量管理的意識和自覺性。

　　二、抓好排查問題整改

　　一）貫穿專項治理工作始終。對新開工項目要進行滾動排查，繼續(xù)加強工程建設(shè)項目的滾動排查和整改。要把排查整改貫穿政府投資和使用國有資金工程建設(shè)項目實施全過程。對在建項目要進行動態(tài)監(jiān)管、實時監(jiān)管。要按照邊查、邊改、邊建的要求，對排查出來的問題及時進行整改，及時有效糾正各類問題，確保工程建設(shè)項目的質(zhì)量和效益。

　　二）督促各整改單位明確整改時間進度、整改措施和工作責(zé)任，切實落實整改責(zé)任。要建立整改臺帳。按照規(guī)定時限完成整改工作。要把握政策界限，嚴(yán)格依照法律法規(guī)和政策規(guī)定進行整改，采用補辦手續(xù)、依法糾正和依法進行處罰等方式進行整改，對造成嚴(yán)重后果的嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人的責(zé)任。要加強檢查指導(dǎo)，對排查問題整改質(zhì)量和效率不高的地方和責(zé)任單位，加強整改工作監(jiān)督檢查，對組織領(lǐng)導(dǎo)不到位、方法措施不得力、整改進度推進遲緩的地區(qū)加大督促整改力度，并將整改工作質(zhì)量納入年度目標(biāo)考核，保證排查問題整改工作取得實效。

　　三、推進工程建設(shè)領(lǐng)域長效機制建設(shè)

　　一）要加強調(diào)研，建立健全配套制度。繼續(xù)抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)相關(guān)制度和配套文件的制定和完善。著重針對問題易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)認(rèn)真分析原因，研究治本之策。項目決策、規(guī)劃管理、工程招投標(biāo)、市場監(jiān)管和項目實施等重點環(huán)節(jié)建立、出臺一批制度和規(guī)范性文件。修訂完善《省建筑市場責(zé)任主體不良行為記錄管理暫行辦法》制定出臺《省建筑業(yè)企業(yè)動態(tài)核查辦法》省房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程質(zhì)量監(jiān)督管理實施辦法》省工程造價咨詢企業(yè)信用評定暫行辦法》等規(guī)范性文件。

　　二）加大工程建設(shè)領(lǐng)域行政執(zhí)法力度，強化法規(guī)制度的執(zhí)行力。各級住房城鄉(xiāng)建設(shè)行政主管部門要認(rèn)真履行監(jiān)管職責(zé)。強化對工程建設(shè)、施工、監(jiān)理單位和工程建設(shè)各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管，堅持有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，堅決糾正各種違法違規(guī)行為，維護法規(guī)制度的嚴(yán)肅性。組織開展全省建筑市場大檢查，嚴(yán)肅查處不履行工程建設(shè)法定程序、轉(zhuǎn)包、違法分包等各種違法違規(guī)行為。對存在市場違法違規(guī)行為、發(fā)生質(zhì)量安全事故的企業(yè)和責(zé)任人，以及出租出借資質(zhì)資格、不履行執(zhí)業(yè)責(zé)任等行為的企業(yè)和執(zhí)業(yè)人員，及時依法撤銷、吊銷或降低其資質(zhì)資格，清出建筑市場。

　　四、積極推進有形市場建設(shè)

　　積極拓展建設(shè)工程交易中心市場服務(wù)功能、服務(wù)內(nèi)容和領(lǐng)域，充分發(fā)揮建設(shè)工程交易中心的作用。為建筑市場監(jiān)督管理提供全面、規(guī)范高效的服務(wù)。擴大建設(shè)工程交易中心交易內(nèi)容的覆蓋面，使之涵蓋包括勘察設(shè)計、項目管理、咨詢服務(wù)、施工、監(jiān)理、專業(yè)和勞務(wù)分包等工程交易的全部領(lǐng)域。要在有形建筑市場現(xiàn)有信息網(wǎng)絡(luò)平臺基礎(chǔ)上，健全和充實相關(guān)數(shù)據(jù)庫，為建筑市場參與各方提供真實、準(zhǔn)確、便捷的信息服務(wù)。

　　五、深入開展項目信息公開和誠信體系建設(shè)

　　一）全面深入開展項目信息公開和誠信體系建設(shè)工作。組織開展工程建設(shè)信息公開和誠信體系建設(shè)工作情況檢查，推進工程建設(shè)信息公開和誠信體系建設(shè)。制定《深入開展工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息公開和誠信體系建設(shè)工作實施意見》明確工作目標(biāo)、職責(zé)、分工和任務(wù)。召開工程建設(shè)信息公開和誠信體系建設(shè)現(xiàn)場交流會。

　　二）實現(xiàn)信息的公開和共享。研究制定招標(biāo)代理、造價咨詢、監(jiān)理企業(yè)市場行為信用評定辦法，加強工程建設(shè)項目、信用信息公開。各地要按照住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳編制的工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息公開目錄》和《工程建設(shè)領(lǐng)域信用信息目錄》及時收集、整理、錄入、更新公開和發(fā)布工程建設(shè)項目信息和從業(yè)單位（人員）信用信息。有序開展信用評定工作。按照《省建筑市場責(zé)任主體不良行為記錄管理暫行辦法》要求，及時查處和記錄市場主體的不良行為，向社會披露建筑市場主體誠信情況，努力營造誠實守信、失信必懲的氛圍。

工作計劃 篇7

　　畢業(yè)論文是教學(xué)計劃中最后一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，撰寫畢業(yè)論文的目的是進一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運用大學(xué)階段所學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實際問題的能力及進行科學(xué)研究工作的初步能力；同時培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作精神。因此搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學(xué)質(zhì)量，具有重要的意義。為加強對畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，特對我系XX級學(xué)生畢業(yè)論文工作作以下安排：

　　一、選題時間：

　　XX年5月27日~6月15日

　　1．召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設(shè)論文題庫。

　　2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書組織學(xué)生選題。

　　3．根據(jù)學(xué)生選題情況，各教研室分配指導(dǎo)老師，學(xué)生完成畢業(yè)論文題目審批表。

　　二、開題時間（及任務(wù)書完成時間）：

　　XX年6月16日~XX年7月2日。

　　集中輔導(dǎo)后，每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生3-4次，認(rèn)真聽取學(xué)生的想法，了解學(xué)生的寫作思路，有針對性地給予指導(dǎo)。并在學(xué)生任務(wù)書上給出指導(dǎo)意見（即完成開題工作）。

　　三、初稿完成時間：

　　20xx年3月底

　　第一階段：收集材料、擬定寫作提綱

　　第二階段：審查并確定寫作綱要

　　尤其對學(xué)生的寫作提綱要反復(fù)修改，力求在學(xué)生離校前確定寫作提綱，以利于學(xué)生在學(xué)校圖書館進行材料收

　　收集，利于學(xué)生在實習(xí)期間進行研究和開展論文寫作。

　　第三階段：完成初稿

　　對學(xué)生的論文初稿，指導(dǎo)教師須認(rèn)真審閱，確保學(xué)生無嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象。針對學(xué)生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導(dǎo)，要求學(xué)生反復(fù)修改。對不符合規(guī)范和要求的學(xué)生論文必須重寫。

　　四、修改初稿及定稿：

　　截止到20xx年5月底。

　　五、答辯時間初定：

　　20xx年6月20~25日

　　六、成績評定依照成績評定標(biāo)準(zhǔn)和程序進行。

　　說明：交稿日期必須按照規(guī)定時間執(zhí)行，請指導(dǎo)老師務(wù)必要求學(xué)生按期完成。

工作計劃 篇8

　　各分局，局各科室：

　　為貫徹落黨的十八大和十八屆四中全會精神和《市政府關(guān)于印發(fā)20xx年常熟市依法行政工作要點的通知》以及省、蘇州市國土資源系統(tǒng)依法行政工作要求，結(jié)合我市國土資源工作實際，制訂本計劃。

　　一、深化管理，提高制度建設(shè)質(zhì)量

　　適時制訂我市深化國土資源管理，加強建設(shè)項目管理等相關(guān)規(guī)范性文件、實施意見或操作辦法。市局?jǐn)M訂的國土資源規(guī)范性文件，在報送同級政府法制部門進行合法性審查前，應(yīng)由本局的法制工作機構(gòu)進行審核把關(guān)，確保行政決策符合法律規(guī)定，防止越權(quán)決策。要定期對現(xiàn)行的國土資源管理法規(guī)規(guī)章和規(guī)范性文件進行清理和評估，適時提出修改建議或進行修訂、廢止，并在局域網(wǎng)站公布清理結(jié)果，切實解決法律法規(guī)中的沖突和矛盾，不斷提高制度建設(shè)的質(zhì)量和水平。

　　二、強化宣傳，提高土地法制意識

　　通過報刊、電視、廣播等媒體，充分利用“6·25”全國土地日、“12·4”國家憲法日以及測繪法宣傳日等有利時機，采取多種形式，向全社會廣泛宣傳國土資源法律法規(guī)知識，以增強全社會公民崇尚法律、遵守國土資源管理制度、珍惜保護和依法合理使用國土資源的觀念和意識，積極引導(dǎo)公民、法人和其他組織依法維護自身權(quán)益，逐步形成有利于依法行政的良好社會氛圍。

　　三、深化改革，提高行政審批效率

　　深入推進土地審批制度改革，進一步簡化審批程序，加快完善土地交易市場建設(shè)，積極推進網(wǎng)上審批、網(wǎng)上交易和網(wǎng)上監(jiān)管，加快推進電子監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)，提高審批效率。加快建立和完善我市土地交易管理制度，完善土地招拍掛出讓管理的相關(guān)政策。完善土地市場建設(shè)，建立統(tǒng)一規(guī)范的土地市場交易監(jiān)管平臺，完善經(jīng)營性用地公開交易條件、方式、程序等，杜絕土地交易中的惡意競爭和串投標(biāo)行為。繼續(xù)發(fā)揮土地登記、批后監(jiān)管違法用地查處、地價評估會審、聯(lián)審作用，進一步規(guī)范土地交易行為。

　　四、落實責(zé)任，提高執(zhí)法監(jiān)管能力

　　通過簽訂國土資源行政執(zhí)法、基本農(nóng)田保護、土地執(zhí)法監(jiān)察及案件查處、違法用地監(jiān)控查處、《土地執(zhí)法監(jiān)管共同責(zé)任制》責(zé)任書、下發(fā)土地執(zhí)法監(jiān)察動態(tài)巡查意見等，進一步明確和梳理執(zhí)法主體、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法權(quán)限、執(zhí)法崗位、執(zhí)法程序和執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)。將執(zhí)法職權(quán)落實到崗位，執(zhí)法責(zé)任落實到人員。建立健全行政執(zhí)法評議考核機制，重點對執(zhí)法部門和行政執(zhí)法人員行使執(zhí)法職權(quán)和履行法定義務(wù)進行評議考核，包括：行政執(zhí)法的主體資格是否符合規(guī)定，行政執(zhí)法行為是否符合執(zhí)法權(quán)限，適用執(zhí)法依據(jù)是否規(guī)范，行政處罰是否符合自由裁量權(quán)基準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，行政執(zhí)法程序是否合法，行政執(zhí)法決定的內(nèi)容是否合法、適當(dāng)?shù)取�對有違法或者不當(dāng)行政執(zhí)法行為的部門和人員，要按照執(zhí)法責(zé)任和土地問責(zé)制度予以追究和嚴(yán)肅處理。

　　五、公開政務(wù)，提高行政透明度

　　在土地評估價格會審基礎(chǔ)上，擴大土地評估項目本身的會審制度。進一步健全完善國土資源政務(wù)公開制度，包括政務(wù)信息公開、保密審查制度、主動公開工作制度、依申請公開工作制度、年度工作報告公布制度、窗口辦文制度等一套相對完善、具有較強操作性的政務(wù)公開工作制度。進一步完善和細化政務(wù)信息依申請公開工作流程，優(yōu)化受理、審查、征詢、答復(fù)或者延期答復(fù)等環(huán)節(jié)，落實信息發(fā)布協(xié)調(diào)制度和信息公開保密審查辦法，確保答復(fù)依法有據(jù)、準(zhǔn)確及時；進一步優(yōu)化門戶網(wǎng)站，加大網(wǎng)上政務(wù)公開運行力度，加強在線交流和公眾互動；進一步強化辦文窗口管理，提高窗口政務(wù)公開服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮土地登記辦文窗口作為服務(wù)基層、服務(wù)民眾、服務(wù)社會以及政務(wù)公開的重要陣地作用。

　　六、規(guī)范運作，提高復(fù)議訴訟質(zhì)量

　　把具體行政行為的行政復(fù)議維持率和行政訴訟勝訴率作為考核依法行政工作的重要指標(biāo)。嚴(yán)格按照法律法規(guī)受理、辦理行政復(fù)議案件，依法維持行政機關(guān)的正當(dāng)行政行為，依法保護申請人的正當(dāng)權(quán)益。對明顯錯誤的行政行為積極配合復(fù)議機關(guān)和司法機關(guān)要堅決依法給予撤銷。嚴(yán)格行政復(fù)議責(zé)任追究制度，充分發(fā)揮行政復(fù)議的糾錯功能和對依法行政工作的監(jiān)督和檢查作用。對阻擾具體行政行為應(yīng)當(dāng)依法進行行政復(fù)議而不履行復(fù)議程序的行為，應(yīng)當(dāng)依法追究有關(guān)人員的行政責(zé)任或法律責(zé)任。嚴(yán)格行政訴訟出庭制度，行政領(lǐng)導(dǎo)出庭應(yīng)訴率達100%。

　　七、追究責(zé)任，提高依法行政水平

　　按照“誰決策、誰負(fù)責(zé)”的原則，進一步完善國土資源管理行政決策的監(jiān)督程序和監(jiān)督方式。對違法決策或因決策不當(dāng)造成后果的，要依法追究法律責(zé)任。具體要健全重大決策規(guī)則，完善征求意見、公開聽證、專家論證、決策風(fēng)險評估等制度，把公眾參與、專家論證、風(fēng)險評估、合法性審查、廉潔性審查和集體討論決定作為重大決策的必經(jīng)程序，實現(xiàn)黨組重大決策合法論證率達100%，涉及人民群眾切身利益重大政策、重大項目等重大事項的依法組織聽證率達100%。要在依法履職的同時主動接受人大、政協(xié)和民眾的監(jiān)督，實現(xiàn)國土資源管理的民主化、規(guī)范化、法制化。

　　八、采取措施，提升“法治國土”新形象

　　一是提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。要把依法行政工作和“法治國土”建設(shè)作為提高執(zhí)政能力和提高干部隊伍素質(zhì)的重要抓手，通過加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把各項工作落到實處。要按照有關(guān)要求，認(rèn)真分析本部門在依法行政和法治建設(shè)工作的問題和不足，重點要抓好各項工作制度的建立和落實。一把手是依法行政、重大決策等工作的第一責(zé)任人，要切實唱好主角，擔(dān)起責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部要做好學(xué)法筆記，按要求組織開展領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉述法述德工作。

　　二是當(dāng)好參謀。要充分發(fā)揮法制工作機構(gòu)在全面推進依法行政工作中的參謀、助手和政策研究、行政復(fù)議訴訟、規(guī)范性文件的審核、法律咨詢、法律顧問的職能作用。根據(jù)依法行政的形勢發(fā)展和工作要求，不斷加強法制工作機構(gòu)和隊伍建設(shè)。

　　三是明確責(zé)任，狠抓落實。全面貫徹落實依法行政工作是一項全局性和長期性的系統(tǒng)工程，需要常抓不懈。要真正把各項工作貫徹好、落實好、執(zhí)行好，需要建立依法行政的監(jiān)督檢查制度，更需要建立評議考核制度。市局將成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，在本系統(tǒng)接受上級部門考核的同時，加強對各基層分局（所）和相關(guān)科室的考核。