有關工作計劃合集10篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、指導思想：
為了提高我校教育教學質(zhì)量，提升我校年輕教師的素質(zhì)，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，促進師徒之間相互學習，有效地促進老師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展，不斷提高自身的教育教學水平和業(yè)務素質(zhì)，我與徒弟結為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定師徒結對活動師傅計劃如下：
二、實施目的：
通過教學活動，師傅鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)，達到教學相長的目的。
三、實施措施：
1、在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務等方面為徒弟做出榜樣。
2、要切實擔負起對徒弟的輔導工作。聽徒弟的課，及時指出徒弟上課中的優(yōu)缺點，對如何改進給出建議。幫助她及時分析和處理各種教育教學事件。經(jīng)常和徒弟交流聽課中出現(xiàn)的問題及心得體會，聽課意見及改進措施。
3、持師徒二人互聽互評活動，聽課要認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標準認真評課，遵循發(fā)展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學行為，評議優(yōu)缺點，做好評課記錄，提出改進建議。要在課堂中落實先
進的教育理念，打造自己的特色，實現(xiàn)高效課堂與特色課堂的有機結合。
四、努力方向：
在師徒結對中，我努力做到：
1、主動工作，帶頭引領。平時嚴格要求自己，樣樣做好徒弟的帶頭作用。
2、給點時間，留點空間。徒弟有朝氣、有活力、有想法。作為師傅在我們共同學習的時候，給她預留思考的時間、拓展想象的空間。
五、具體實施方案：
1.指導徒弟學習先進的教育教學理念。
2.指導徒弟思考教育教學問題，有效地提高教學效率。
3.指導學習如何積累案例、論文素材。
4.本學期師傅和徒弟最少要完成一篇論文，力爭獲得好的名次。
6.指導徒弟熟練掌握高效課堂教學模式；研究高效課堂的方法。
7..師徒每學期要有至少四次的一對一具體教學指導，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學研究方面予悉心指導。
9.每學期至少開設一節(jié)匯報課。通過課題研究、案例分析、公開課教學研究等活動，使師徒雙方都有新的提高。
總之，通過開展師徒結對學習活動，經(jīng)過不斷的互相學習，我希望我們師徒得到更好的成長，我們會一直努力！
工作計劃 篇2
新一學期開始了，我們二年級語文備課組6名教師，仍然會以滿腔的熱情投入到工作中。有了上學期的同伴互助經(jīng)驗，本學期我們依然會相互合作，相互探討，在教育教研中要揚長避短共同進步。
一、工作目標：
1、繼續(xù)抓好教育教學理論的學習，不斷提高教師的自身素質(zhì)。
2、嚴格執(zhí)行計劃，搞好各項教學活動。
3、抓好習慣，促進學生更好的發(fā)展。
4、組織好相關學生的讀書活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。
二、主要工作
(一) 以課程改革為中心工作，繼續(xù)加強教學理論學習，注重實踐探索研究。
1、二年級語文教師將通過多種途徑與方法繼續(xù)學習語文課改的課程理念，將全新的教學理念有計劃、有意識、有步驟地切實落實于課堂教學，教師自身吃透新教材，把握重難點，真正走進新課程的實踐與研究。努力推進新教材的使用進程。
2、根據(jù)語文教導計劃，加強本年級組教研，使備課組活動有計劃、有內(nèi)容、有記錄、有反饋，以提高教學質(zhì)量為宗旨。加強備課組內(nèi)教師之間的互聽課、互評課活動。發(fā)揮各位教師的特長，年級組齊心合力搞好教育教學工作。
3、樹立科研興教的觀念，切實開展主題教研活動。
4、鼓勵教師更新課堂教學模式，切實改善學生學習的環(huán)境，提高學生學習的興趣，營造良好的課堂氛圍。
5、發(fā)揮年級組教師的教學積極性，配合教導處做好工作。
(二) 繼續(xù)加強基礎知識教學，培養(yǎng)能力，促進學生全面發(fā)展。
1、加強基礎知識教學，把握二年級的教學目標，完善年級知識的連貫性、整體性、嚴密性，形成培養(yǎng)學生語文綜合能力的新理念，研究語文新的評價機制，注重把好年級關。重點：提高識字效率，為閱讀教學打下基礎。
2、加強語文學科與信息技術的整合，自己學做教學媒體，提高學生學習興趣。
3、根據(jù)學校工作計劃要求，進行教師專業(yè)化理論學習，每月完成一篇教育教學隨筆，進行教育教學知識的積淀。
4、抓好二年級學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
(1)、漢語拼音教學和識字教學相互滲透，識字教學與閱讀教學有機整合。
(2)、激發(fā)學生識字的興趣，學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)提高更得力于課外。倡導生活中識字，生活中學習。
(3)、閱讀教學以讀為主，體現(xiàn)整體性原則，引導學生通過有目的有層次的朗讀，了解內(nèi)容，感受文章所表達的情感和蘊含的道理，同時，搭建展示舞臺，引導學生閱讀課外讀物，培養(yǎng)邊讀邊思的良好閱讀習慣。
(4)、注意培養(yǎng)專心聽、用心記、說清楚的習慣，有意識培養(yǎng)口語交際能力，書寫簡單的幾句話能力。
(5)、指導學生合作交流，互教互學，對學習有困難的學生加強課后個別輔導。
(6)、重視寫字指導，鞏固正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢。
(三)繼續(xù)重視課堂教學的主陣地。
1、課堂是實施教學理念的主陣地、主渠道。關注課堂，提高課堂教學40分鐘的效果。
2、有目的，有計劃地開展“備課、上課、說課、評課”的四課活動，努力做到四有：備課有針對、上課有實效、反思有深度、作業(yè)有層次。
三、活動安排：
(1)教師備課詳盡，注重與創(chuàng)新的結合。易化難點，備課量充足。
(2)發(fā)揮備課組的作用，開學初統(tǒng)一好作業(yè)的格式與批改，檢查落實情況并及時反饋。
(3)布置的作業(yè)要有層次感，多面批。努力做好培優(yōu)抓差的工作。
(4)做到考核多元化。教師在單元試卷的題型、密度、廣度和深度上有所突破。
3、本學期我們將積極參加教學設計等基本功活動。
4、課余時間積極觀摩示范課，并完成評課活動。并努力上好一節(jié)教研課。
5、 我們二年級組語文教師要立足崗位，團結協(xié)作，求真務實，順利而圓滿地完成
工作計劃 篇3
一、不斷加強安全管理工作
一是堅持開展安全培訓工作。將安全用電、各工種及設備的操作規(guī)程和應急搶救知識作為培訓重點，不斷強化意識安全。
二是突出安全重點，抓好安全薄弱環(huán)節(jié)的有效監(jiān)控。
三是堅持安全常規(guī)管理，對安全工作常抓不懈。健全車間安全生產(chǎn)會議、巡回檢查、設備檢修、交接班等記錄，將整個生產(chǎn)過程記錄在案，便于分析查找問題。
二、提高員工的質(zhì)量意識，加大質(zhì)量管理力度，提高成品一次合格率
一是加強生產(chǎn)操作人員質(zhì)量培訓，強化員工質(zhì)量意識。二是加強檢驗員的質(zhì)量巡檢工作，避免重大質(zhì)量事故的發(fā)生，并要求其對當班質(zhì)量情況記錄在案，使我們有跡可循，便于質(zhì)量管理與研究。
三是建立合理的獎懲制度，在考核機制中加入質(zhì)量考核，與員工的收入掛鉤，獎優(yōu)罰劣。通過以上措施保證全年產(chǎn)品一次合格率達到98%。
三、開源節(jié)流，降本增效
一是合理安排人員，對現(xiàn)有的崗位人員進行梳理，以產(chǎn)定員，盡量減少公司的勞動力成本;
二是合理安排工作時間，盡量連續(xù)生產(chǎn)，避免能源浪費;
三是對原輔材料進行精細管理，杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生，將原輔材料的消耗控制在3%之內(nèi);
四是將消耗與員工的收益掛鉤，有獎有罰。
四、保證工藝貫徹率在20xx年，我們將加強員工的生產(chǎn)工藝培訓，增加員工對本工位的工藝熟知度，加強員工的技能水平，保證工藝的貫徹率達到98%。
五、加強設備管理
一是制訂設備保養(yǎng)及管理辦法：對設備的日保、周保、月保制度化，定期檢查，實施各種激勵手段，引導員工運用正確的方法進行設備保養(yǎng)。二要加強設備保養(yǎng)技能交流、培訓，定期召開設備管理會議：
主要是糾正不良設備使用和保養(yǎng)行為，交流工作技能。上述措施有效的保證了設備的高效、穩(wěn)定運轉(zhuǎn)，為按時保質(zhì)交貨提供了強有力的支持。
六、加強現(xiàn)場管理，推進6S管理制度
在20xx年，我們將進一步加強生產(chǎn)現(xiàn)場管理，對生產(chǎn)計劃，生產(chǎn)組織，人員、設備、物資調(diào)配等不斷優(yōu)化，保持生產(chǎn)現(xiàn)場的整潔有序，推進標準化生產(chǎn)，6S管理制度，力爭在20xx年生產(chǎn)管理工作不斷提高，走上新臺階。
總之，為實現(xiàn)20xx年預計目標，我們將知難奮進、開拓進取，發(fā)揚特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，從點滴小事做起，嚴格落實崗位責任制，內(nèi)強管理，外樹形象，力爭通過扎實有效的工作，圓滿完成公司下達的各項任務指標
工作計劃 篇4
一、指導思想
解決炭基產(chǎn)品品種單一，提升產(chǎn)品品質(zhì)及科技含量，擴大市場占有率和增強市場競爭力。通過調(diào)整炭基產(chǎn)品品種結構，優(yōu)化現(xiàn)有生產(chǎn)工藝降低生產(chǎn)成本；抓好新產(chǎn)品開發(fā)和市場試用工作；加快推進石墨烯、富勒烯、鋰離子儲能材料等科研項目的前期工作，持續(xù)提升公司科技創(chuàng)新能力和水平。
二、總體目標
生產(chǎn)出滿足市場需求的變壓吸附活性炭、脫硫脫銷炭產(chǎn)品；完成催化劑載體炭實驗研究；完成太西無煙超低灰純煤制備富勒烯納米材料、石墨烯、鋰離子儲能材料、超級電容器電極材料、載體炭實驗室研究工作；確定綜合實驗室建設方案；做好高新技術企業(yè)認定工作。申請專利6項。在省級以上期刊發(fā)表論文10篇；持續(xù)完善科技創(chuàng)新體系，建立系統(tǒng)規(guī)范、流程科學的科技創(chuàng)新體系。
三、實施計劃
（一）開展前沿新材料課題研究，為公司發(fā)展提供技術儲備
1.運用太西無煙煤石墨化產(chǎn)品、分解石墨制備石墨烯
�。�1）工作目標:
實驗室制備單層或多層的石墨烯。
�。�2）實施進度:
20xx年1月～3月，對太西無煙煤基石墨材料（包括分解石墨、無煙煤石墨化產(chǎn)品）進行系統(tǒng)的物理、化學特性表征，主要包括石墨分子的結構和化學鍵（紅外光譜）、石墨化度及晶體組成（X-射線粉末衍射）、相組成界面及石墨化度（拉曼光譜）、表面形貌及結構（掃描電子顯微鏡）、內(nèi)部結構（透射電子顯微鏡）、成分組成(熱重分析)、元素分析等，找出適合太西無煙煤基碳材料制備石墨烯工藝技術路線。
20xx年4月，在相同實驗條件下完成以市售高純石墨為原料制備石墨烯實驗，為后面太西無煙煤基石墨材料制備石墨烯提供對比數(shù)據(jù)，主要分析反應溫度、反應時間、產(chǎn)率、層數(shù)等數(shù)據(jù)。
20xx年5月，完成高純石墨為原料制備石墨烯的相關物理、化學性能表征。
20xx年6月～8月，完成以分解石墨、無煙煤石墨化產(chǎn)品為原料進行石墨烯的制備試驗。
20xx年9月，對反應參數(shù)進行調(diào)整與優(yōu)化，盡量降低制備成本，提高產(chǎn)品品質(zhì)。
20xx年10月，完成分解石墨、無煙煤石墨化產(chǎn)品為原料制備的石墨烯的相關物理、化學性能表征；
20xx年11月，整理實驗數(shù)據(jù)，完成實驗報告的撰寫。
（3）相應措施:
一是成立太西無煙煤石墨化產(chǎn)品、分解石墨制備石墨烯項目研發(fā)組，明確職責和工作內(nèi)容，組織開展該項目的技術研發(fā)；
二是加大調(diào)研考察力度，獲取各方面技術信息，征求不同意見，不斷進行對比優(yōu)化，打好實驗前期各項工作基礎；
三是與國內(nèi)多方科研機構開展技術交流和咨詢活動。
2.運用太西無煙超低灰純煤制備富勒烯納米材料
�。�1）工作目標：
完成高溫燃燒法制備富勒烯實驗室試驗，確定適合太西無煙煤制備富勒烯工藝技術路線。
�。�2）實施進度:
20xx年1月～3月，對太西無煙煤基石墨材料（包括分解石墨、無煙煤石墨化產(chǎn)品）進行系統(tǒng)的物理、化學特性表征，分析找出適合太西無煙煤基石墨材料制備富勒烯工藝技術路線。
20xx年4月，在相同實驗條件下完成苯氧燃燒法制備富勒烯實驗，為后面太西無煙煤制備富勒烯實驗提供對比數(shù)據(jù)，主要分析反應溫度、進樣量、產(chǎn)率等數(shù)據(jù)。
20xx年5月～7月，對現(xiàn)有苯氧燃燒法制備富勒烯的相關實驗裝臵進行相應的改造，使太西無煙煤能順利的進入反應室進行燃燒。
20xx年8月～9月，以太西煤基石墨材料產(chǎn)品為原料進行燃燒法制備富勒烯的試驗，尋找合適的反應條件。
20xx年10月，對反應參數(shù)進行調(diào)整與優(yōu)化，盡量降低制備成本，提高反應產(chǎn)率。
20xx年11月，對以苯氧燃燒法和以煤基石墨材料產(chǎn)品為原料制備得到的富勒烯進行相關物理、化學特性進行表征。
20xx年12月，整理實驗數(shù)據(jù)，對比試驗結果，拿出結論。
�。�3）相應措施:
一是通過多種途徑掌握富勒烯制備工藝原理，實驗設備的性能及工作原理；
二是聘請富勒烯領域博士或相關專家，全程參與技術研究和具體工作；
三是調(diào)研考察富勒烯制備工藝技術、下游用戶等。
3.運用太西無煙煤基石墨材料制備鋰離子儲能材料
�。�1）工作目標:
完成太西無煙煤基石墨材料制備鋰離子儲能材料實驗室試驗，產(chǎn)品指標達到：容量≥330mAh/g（半電極對鋰片容量）；灰分≤0.3%；首次充放電效率≥85%。
�。�2）實施進度:
20xx年1月～3月，對太西無煙煤基石墨材料（包括分解石墨、無煙煤石墨化產(chǎn)品）的物理、化學特性（包括晶體結構特征、化學成分等）及電化學性能進行系統(tǒng)檢測；
20xx年4月～6月，根據(jù)前期檢測結果，通過炭包覆與修飾工藝、炭化工藝及石墨化合成工藝，實驗室制備出可用于鋰離子電池負極的材料。
20xx年7月～8月，對制備的太西無煙煤基石墨負極材料進行三電極電化學表征，并制備成商業(yè)鋰離子電池進行測試。
20xx年9月，整理、分析實驗數(shù)據(jù)，編寫實驗報告、技術報告。
�。�3）相應措施:
一是與西南科技大學共同開展實驗室基礎實驗研究，通過大量數(shù)據(jù)進行優(yōu)化對比分析；
二是與國內(nèi)鋰離子儲能材料科研機構和鋰離子電池生產(chǎn)單位開展技術交流和咨詢活動、掌握行業(yè)發(fā)展趨勢。
4. 運用太西無煙煤基活性炭為原料制備超級電容器電極材料
（1）工作目標:
完成太西無煙煤基活性炭為原料制備超級電容器電極材料實驗室實驗，達到超級電容器用活性炭材料的性能要求，具體指標如下：容量≥80F/g（有機電解液）；比表面積≥20xxm2/g；中孔含量≥15%；灰分≤1%。
（2）實施進度:
20xx年1月～3月對太西無煙煤基活性炭材料的物理、化學特性（包括孔徑結構特征、化學成分等）和電化學性能進行系統(tǒng)檢測；
20xx年4月～6月通過蒸汽活化法或化學及物理聯(lián)合活化法對活性炭材料進行孔結構調(diào)控，實驗室制備出可用于超級電容器電極材料的活性炭；
20xx年7月～9月對制備的活性炭材料進行電化學表征，并制備成商業(yè)超級電容器進行測試。
20xx年10月，整理實驗數(shù)據(jù)，編寫實驗報告及其技術報。
工作計劃 篇5
一、上學期情況分析
主題網(wǎng)絡與幼兒發(fā)展軌跡圖中，其次。網(wǎng)絡圖記錄了主題發(fā)展的過程，教師用筆的不同顏色標明了預設與生成的過程。每個綜合的結點中，把內(nèi)容分別指向個別、分組、集體的三個不同組織形式。同時，對照這些活動的開展情況，教師又記錄了主題過程中，幼兒經(jīng)驗發(fā)展軌跡，即：整個主題的階段活動中，孩子的經(jīng)驗指向、技能的提升、知識的'獲得等。為尋求幼兒經(jīng)驗發(fā)展規(guī)律，分析幼兒經(jīng)驗發(fā)展差異提供了有價值的依據(jù)。
大班在二期課改精神理念的指引下，上學期。結合園本課程的研究方向，積累了一定的資料與相關經(jīng)驗。其中，不少是有一定價值，值得互相借鑒與學習的當然也存在一些需要改進的地方，作如下分析：
幼兒生長檔案的建立，首先。主題活動中，為每個孩子建立生長檔案，既能幫助教師在記錄幼兒生長過程中關注孩子，又能從形式上提高教師的教育行為，落實到每個孩子身上。以某個孩子生長檔案為例，每個主題活動中，附有他個人在各個活動中的作品、照片及教師的文字評價。分別從參與興趣、知識能力、表達表示等方面進行文字描述）同時，個體與集體有機結合進行整合，將主題中集體共建、小組合作的內(nèi)容建立在班級集體檔案中。
二、本學期具體實施措施
吸取上學期資料積累的諸多有益經(jīng)驗，本學期我們將繼續(xù)努力，并不斷加以完善與調(diào)整。根據(jù)我園園本發(fā)展方向，突現(xiàn)以幼兒為本的行為理念。我們將在資料積累方面更看重于以個體為單位、以孩子為主體的積累手段。
1、幼兒成長檔案
大環(huán)境創(chuàng)設的照片及小環(huán)境（區(qū)域資料）引起孩子生成的環(huán)境照片及簡單的記錄應有增加。班級集體檔案中。
增加幼兒個人發(fā)展計劃表。包括學期情況分析（著重主題活動中，幼兒生長檔案中。對孩子各方面知識、能力、情感方面的評價）本學期發(fā)展目標及相應的教學戰(zhàn)略。
取得共識，與家長共建的過程中。使兩者的教育觀點趨向一致。生長檔案中，除了原有的作品、照片等，將增加一定的白描式的事件敘述案例，記錄孩子在某個活動中具有代表性的精彩活動案例。
2、網(wǎng)絡圖及幼兒發(fā)展軌跡圖
上學期主題的網(wǎng)絡建構主要以教師的主觀判斷意愿為主，在主題活動結束后進行整理，將主題的進展按階段劃分，并涉及到與此相關的各類活動。主題網(wǎng)絡圖與幼兒發(fā)展軌跡圖進行對照，讓我們了解到主題展開的不同組織形式的活動中孩子的經(jīng)驗指向、知識技能等方面的提升。
本學期，我們在原有基礎上，想進一步進行一種新的嘗試。
�。�1）增加主題前預設的網(wǎng)絡（即由教師事先安排的集體、分組、個別活動），這張網(wǎng)絡圖可以和孩子主題進行發(fā)展的過程對照起來，將是探索孩子興趣熱點、已有經(jīng)驗等方面規(guī)律的有利依據(jù)。
�。�2）將原有網(wǎng)絡圖及幼兒經(jīng)驗發(fā)展軌跡圖兩者整合，繪制成一張主題師生共建網(wǎng)絡圖。這樣，可以將孩子的已有經(jīng)驗、提升的經(jīng)驗，發(fā)展的能力，預設、生成等交互的過程等組合在一起，使教師對整個發(fā)展過程一目了然。記錄的方式也將作調(diào)整，改變原來主題按階段劃分、結論性的表述方式，將采用孩子們所看到、聽到、感知到的……過程性的描述方式，更加符合孩子的認識過程，這樣能更加真實地記錄孩子。
�。�3）把網(wǎng)絡圖中幼兒提升的經(jīng)驗、發(fā)展的能力列成表格，教師評價后放入個人成長檔案中，讓家長了解孩子在主題活動中的成長過程。
工作計劃 篇6
一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì)
(一)、按護士規(guī)范化培訓及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及�？萍寄苡柧毰c考核工作
1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達標。
2、加強�？萍寄艿呐嘤枺焊骺浦贫ǔ鲋芷趦�(nèi)專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)專科護士打下扎實的基矗
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓對象的護士，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養(yǎng)
1、組織學習醫(yī)院服務禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層次內(nèi)進行討論，達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業(yè)服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，護士節(jié)期間掀起學禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。
(三)、更新專業(yè)理論知識，提高�？谱o理技術水平。
隨著護理水平與醫(yī)療技術發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。
二、加強護理管理，嚴謹護士長工作計劃，提高護士長管理水平
(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養(yǎng)，當今社會人群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。
(二)、加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標。
(三)、促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護士長工作經(jīng)驗交流會，借鑒提高護理管理水平。
三、加強護理質(zhì)量過程控制，確保護理工作安全、有效
(一)、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。
(二)、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評。理考評方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整改措施。
(三)、進一步規(guī)范護理文書書寫，從細節(jié)上抓起，加強對每份護理文書采取質(zhì)控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。
(四)加強護理過程中的安全管理：
1、繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。
2、嚴格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。
3、強化護士長對科室硬件設施的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設備的完好。
四、深化親情服務，提高服務質(zhì)量
(一)、在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。
(二)、注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。
工作計劃 篇7
二○○三年學生工作的指導思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，積極、全面、準確、深入地學習貫徹黨的十六大精神，圍繞學校中心工作，突出學風建設主題，服務人才培養(yǎng)大局，通過深入細致的學生思想政治教育、學生事務管理、學生助學管理、心理健康教育等學生工作，努力為學校的人才培養(yǎng)和改革、發(fā)展與穩(wěn)定工作服務。
一、堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，積極、全面、準確、深入地學習貫徹黨的十六大精神。
1、進一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，推動學生學習宣傳貫徹十六大精神的深入開展。以“我與全面建設小康社會”為主題，通過報告會、討論會、黨團活動和班會，積極、全面、準確、深入地學習宣傳貫徹黨的十六大精神，把全校學生的思想和行動統(tǒng)一到為“全面建設小康社會”而奮發(fā)學習、立志成才的目標上上來。
2、進一步把握要求、結合實踐，興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。要采取有效形式，有針對性的教育學生加深對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)的理解，把學習“三個代表”重要思想與學習黨的十六大精神、學習鄧小平理論相結合，與學習黨的基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗相結合，與學風建設、社會實踐活動相結合。積極引導學生立志成才、奮發(fā)學習，努力實踐“三個代表”重要思想。
3、積極開展學生黨支部建設調(diào)研活動，進一步加強學生黨支部建設，充分發(fā)揮學生黨支部在學習宣傳實踐三個代表重要思想和黨的十六大精神中的表率作用，充分發(fā)揮學生黨員在帶領全校學生為全面實現(xiàn)小康社會而勤奮學習、全面成才中的模范作用。
二、堅持科學理論教育、理想信念教育、民族精神教育和形勢政策教育，幫助大學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。
4、要堅持不懈地抓好科學理論教育。深入開展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論教育活動，緊緊依靠“兩課”主渠道，充分發(fā)揮學生骨干組織和學生社團在理論教育活動中的重要作用，把科學理論教育活動落到實處。
5、要堅持不懈地抓好理想信念教育。進一步唱響主旋律、打好主動仗，深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗的學習教育活動，突出宣傳改革開發(fā)以來，特別是十三屆四中全會以來，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設取得的偉大成就，教育廣大學生樹立建設有中國特色社會主義的共同理想，以增強大學生對馬列主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放的信心，對黨和政府的信任。
6、要堅持不懈的抓好形勢政策教育。緊密結合國內(nèi)外發(fā)生的大事，教育引導學生用馬克思主義的立場、觀點和方法正確認識國際國內(nèi)形勢，正確認識我國社會主義建設中面臨的暫時困難，幫助大學生明確為中華民族的偉大復興而奮發(fā)學習的歷史使命。
7、進一步抓好民族精神教育。大力弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神是貫徹黨的十六大精神的重要任務。我們要深入開展以“弘揚偉大民族精神、全面建設小康社會”為主題的思想教育活動，進一步增強大學生的國家意識、團結意識、自強意識和責任意識。
三、堅持以學風建設為中心，積極營造氛圍，大力開展學風建設活動，努力實現(xiàn)學風的根本好轉(zhuǎn)。
8、積極營造學風建設的良好氛圍。開學前四周，各學院要召開學風建設動員大會，以班為單位召開學風建設主題班會，通過學風建設動員、學習方法大討論等活動，營造學風建設的良好氛圍，進一步激發(fā)廣大學生為全面建設小康社會而奮發(fā)學習的成才動力。
9、狠抓有利于學風建設的制度建設。在學生教育管理的制度建設中要進一步突出學風建設主題，要對現(xiàn)行的學生綜合素質(zhì)測評體系、獎學金評比制度進行改革，提高學習成績的權重比，推出優(yōu)良學風班和學習進步獎評比活動。對學習成績不理想的學生干部要及時進行調(diào)整。
10、搞好評優(yōu)表彰工作，樹立學風建設典型。認真開展“三好學生”、“三好學生標兵”、“先進班集體”、“先進班集體標兵”“優(yōu)良學風班集體”等評比表彰工作，認真開展專項獎學金的設立、評比表彰工作。通過表彰先進，樹立典型，加大先進典型的宣傳力度，搞好先進個人、先進集體事跡展，在全校形成勤奮好學、爭先創(chuàng)優(yōu)的校園氛圍。
11、認真抓好學風建設的調(diào)研總結。今年要重點開展“學生學習困難原因調(diào)查”、“學生學習態(tài)度調(diào)查”、“學生學習成績對比分析”、“學生學習現(xiàn)狀調(diào)查”等問題的調(diào)研活動。同時，要通過調(diào)查研究，認真總結、積極推廣各學院、班級的學風建設經(jīng)驗。
四、堅持教育、管理與服務并重，解決思想問題與實際問題相結合的原則，加大“獎、貸、助、補、減”五位一體的助學工程建設力度。
12、進一步規(guī)范國家獎學金、人民獎學金、專項獎學金的申請、審查、評審和發(fā)放等管理工作。充分利用校慶110周年的契機，積極抓好專項獎學金的項目新增工作。
13、積極做好國家助學貸款工作和畢業(yè)生還貸工作。協(xié)助學校財務部，加強與貸款銀行的溝通合作，認真落實xx、xx級學生的國家助學貸款。
工作計劃 篇8
全新的工作，馬上就要要開始了，作為我們工廠的后勤部，在接下來的工作當中，我們一定會努力的實現(xiàn)自己的價值，實現(xiàn)自己應該去做什么事情？讓大家看到我們后勤部的一個團結，讓我們工廠時刻的都有無障礙的發(fā)展下去，哪里需要幫助哪里就有后勤，這一直都是我們部門的一個口號，一直都是我們遵循的一個原則，我也希望自己能夠在這個原則上面繼續(xù)的發(fā)展下去，希望自己能夠有一個好的方向去提高工作能力，我們后勤部門一直都遵循著公司的制度，一直都在為我們工廠而服務，這是毋庸置疑的，也是為了需要去保持下去的，再下一階段的工作當中，有更多的東西讓我們?nèi)グl(fā)揚，需要我們?nèi)プ龊梦覀円龅木褪峭瞥绾眠@些，我們要做的就是在最極端的工作當中，繼續(xù)的努力提高我們的能力，讓我們工廠各部門積極的配合，讓我們工廠都能夠有一個好的目標，有一個好的發(fā)展，也就下一階段的工作，我現(xiàn)在好好的規(guī)劃一番。
首先是在部門管理方向，我們一定要積極的落實好相關的制度，只有把部門管理好了，我們才能團結起來，為公司服務，為工廠服務，有些東西一定要去主動的去想，一定要積極的去落實，而不是需要讓上級領導來說，讓上級領導來提醒我們后勤部門，一直都知道自己的職責所在，都知道自己需要做什么事情，時刻都在為自己公司而考慮，刻都在問我們的后勤工作者，考慮我們后勤部門就是團結各部門，哪里有需要？哪里就有后勤？這一點是毋庸置疑的，有些時候這些東西都是應該主動的去落實，不應該讓別的部門來催，只有后勤部門沒有問題，其他部門才會沒有問題，我們才會更加強大，我們工廠才會更團結起來，做后勤工作，讓我真的非常的開心，也讓我知道自己的價值在哪里，我們后勤工作一直都是比較嚴謹?shù)�，都是比較重要的，工廠一直都非常重視，所以在下一階段的工作當中，有些東西肯定是要做相關的改善。
我一定會遵循我們工程的各種規(guī)章制度，一定要落實其他全面的保障，我們公司各員工的利益，特別是后勤部門的每一個員工，我們都要繼續(xù)的，不少相關的福利，不能夠讓員工們感覺到寒心，所以再下一集那個工作當中，有些東西是重點去執(zhí)行的，一定不能去忽視，也一定不能去搪塞，理由更加不能用自己的一些冠冕堂皇的理由去敷衍過去，有些東西一定要嚴格的執(zhí)行起來，所以我一定會在接下來的工作當中維持好我們后天部門的日常秩序，維持好我們的內(nèi)部管理，有一個好的管理結構，才能夠讓我們的工作發(fā)揮到更大的價值。
工作計劃 篇9
站在新年的開端，透視過去的一年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，我從一名××話務員到10000號話務員的成功轉(zhuǎn)變，要感謝領導及其同事們對我的信任和培養(yǎng)，回顧過去的一年，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，也成熟了許多。
從查號向10000號客戶服務的過渡，從對舊平臺的生疏到熟練把握，并參與新平臺的安裝調(diào)試跟工，從對業(yè)務知識的一知半解對了如指掌，從碰到難纏用戶的害怕到耐心解釋，從容應對，從接到騷擾電話的憤怒到平靜，從大家對我的不了解到欣賞認可，我想說，200x年對我來說，是學習的一年，也是轉(zhuǎn)變的一年。
我接觸10000號的時間不長，跟許多人相比，我是一個新手。但這并不能成為我可以比別人差的理由，相反，越是因為這樣，我就要付出比別人更多的精力和時間來學習，從而跟上大家的步伐。在剛上10000號平臺的時候，我很幸運地參加了寬帶查障學習，讓我對漸漸生疏的寬帶障礙現(xiàn)象的判定技巧、方法進行了溫習、鞏固，這使得我在寬帶預處理理論基礎上，得到了實際的證實和體驗。憑借著自己努力、刻苦、任勞任怨的工作態(tài)度，在新舊平臺更替之時，我又一次幸運地獲得了跟工的機會，在與華為工程師跟工交流的過程中，我除了比同事們早先一步熟悉了新平臺的操作和處理流程外，還更深一步地了解到10000號平臺設備的整個運作流程，讓我在應用新平臺時更能得心應手。
然而10000號作為一個服務窗口，我作為一名客服代表，除了要懂得一些簡單的技術之外，更重要的是需要與客戶進行溝通、交流，解答客戶的咨詢和疑問。因此，我更需要具備的是把握全面的業(yè)務知識和良好的服務、溝通技巧。在平時的工作中，對于新下發(fā)的各種新業(yè)務、新知識、新活動，我都認真學習，充分領會其精神，并且牢記;對于一些基礎業(yè)務知識，我經(jīng)常會翻出來看看，做到溫故而知新，熟能生巧。
假如說業(yè)務知識是做菜的原料的話，那么良好的服務、溝通技巧就是技藝高超的廚師，只有具備高超的廚藝，才做將讓原料展現(xiàn)出良好的品質(zhì)和口味服務也是同樣。假如沒有良好的語言表達能力和溝通能力，知道的再多，把握的再全面，也只能是茶壺里煮餃子——肚子里有倒不了來。所以我積極參與組織的各種服務知識培訓，通過網(wǎng)上大學學習相關服務、溝通技巧，并將其運用到服務工作中去。但是由于一些客觀或非客觀原因，往往是過后才想起這些要點或運用的不是很好，顧此失彼。同時由于工作的慣性或常規(guī)性思維，使得我在客戶服務過程中有時會缺少激情，缺少年青人應該具有的活力與朝氣。
在不斷的學習中，我發(fā)現(xiàn)自己的生活充實了許多，也出色了許多，原來那個默默無語的我也變得嘰嘰喳喳了，以前總被遺忘的我也得到了大家的認同。但是由于自己性格方面的缺陷，也使我錯過了許多機會。所以在新一年，我要再接再勵。以上是我的工作計劃，請批評指正。
工作計劃 篇10
一、指導思想
本學期，我校科學教研組將依據(jù)學校教學工作計劃，立足教學發(fā)展的實際，密切配合市教研室、校教導處認真完成各項工作。以教育科研為先導，不斷提高教師的理論知識和教學能力。樹立現(xiàn)代化、開放式的全新教育理念，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索在新課程改革背景下科學教研工作新體系。繼續(xù)落實“教研組是名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質(zhì)量的保證”這一目標，使本組科學教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個臺階。
二、目標任務
1、配合我�？茖W課改建設，進一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學觀念與手段，提高教學質(zhì)量。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬，符合新課標要求的教師隊伍。
2、在科學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，充分利用好我校為每個教師配備的電腦，學習先進教學技術，開展教科研研究，促進教學質(zhì)量的提高。
3、加強科學課堂改革力度，積極開展對學生學習方法的指導，做到班班有特色，人人有方法，讓學生想學、會學、樂學，成為學習的主人。
4、協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學研究和學生的思想工作，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。
三、轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，樹立科學的教育觀
1、認真組織科學教師學習全市教育工作會議精神，樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀，大膽創(chuàng)新，與時俱進，進一步強化發(fā)展意識、改革意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識，全面提高教學質(zhì)量，努力培養(yǎng)學生的綜合實踐能力，樹立現(xiàn)代化的、開放式的教學理念。
2、加強師德師風學習，提高教師的職業(yè)道德水平，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，建立新型、和諧的師生關系。
3、加強理論學習，要求每位教師都會用現(xiàn)代教育教學理論指導教學工作，認真學習《科學課程標準》，組織教師聯(lián)系課改實際提出自己想法和建議，開展交流討論，扎實有效地開展好科學教研、教改活動。
四、抓好教學常規(guī)，加強教學管理,提高教學質(zhì)量
1、開展“集體備課，教學個性化”的校本制度，扎實有效地進行好集體備課，各年級備課組長須定好中心發(fā)言人，做到有計劃、有安排、有落實地抓好此項工作，各備課組教師要認真鉆研教材，共同切磋，達到資源共享，共同提高。
2、強化質(zhì)量意識，做好培優(yōu)扶差工作，對學困生要有更多的關愛和耐心，記錄每次單元成績，鼓勵他們的點滴進步，對存在的問題及時解決，花大力氣搞好學困生的轉(zhuǎn)化工作。學期末，教導處將對輔差效果好的教師進行獎勵。
五、加強師資隊伍建設，促進課改發(fā)展
1、本學期每位教師均要完成一節(jié)公開課
2、認真開展聽課、評課活動，對本學科的公開課每個老師都要去聽并做好記錄，評教、評學活動時，每位教師都要暢所欲言，中心發(fā)言人要精心做好準備，積極做好說課、評課工作。
3、每周及時總結自己教學工作的“得”與“失”，研究學生的心理，抓住心理特點，不斷改進教學工作，使學生始終對科學產(chǎn)生濃厚的興趣。組織科學教師積極撰寫教學案例和教學論文，踴躍向各教學刊物投稿。
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