學(xué)校組提升工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-02-16 11:47:22 工作計(jì)劃我要投稿

【熱門】學(xué)校組提升工作計(jì)劃7篇

　　時(shí)間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來好好寫寫工作計(jì)劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的學(xué)校組提升工作計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】學(xué)校組提升工作計(jì)劃7篇

學(xué)校組提升工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育已成為現(xiàn)代教育中一個(gè)非常重要的組成部分。只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育藝術(shù)的水平，積極促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　二、工作目標(biāo)：

　　（一）采取多種措施，夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的管理。

　　（二）采用多種形式，豐富“家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng)。

　　（三）努力實(shí)現(xiàn)家校攜手，共育良才。

　　三、具體工作：

　　（一）成立家長(zhǎng)學(xué)校、健全家長(zhǎng)學(xué)校各機(jī)構(gòu)組織。

　　（二）“親子共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)培訓(xùn)工程啟動(dòng)，并進(jìn)行首場(chǎng)報(bào)告。

　　1、舉行“親子共成長(zhǎng)”家庭教育工程啟動(dòng)儀式

　　2、制定家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃

　　3、邀請(qǐng)山東省青年管理干部學(xué)院副教授孔屏教授做首場(chǎng)報(bào)告。

　　（三）開辟多種渠道，夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的管理。

　　1、家長(zhǎng)委員會(huì)管理做到扎實(shí)有效。

　　《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知》中強(qiáng)調(diào)指出：“關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成才，不僅是教育部門和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，要把社會(huì)和家庭教育密切結(jié)合起來，形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣。”因此，建立健全“家長(zhǎng)學(xué)校”的管理，顯得尤為重要。本學(xué)期，我校將在成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

　　2、落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的上課時(shí)間。.

　　我們將把每個(gè)月的第二個(gè)周六定為“家庭教育學(xué)習(xí)日”，同時(shí)設(shè)立以班級(jí)為單位的、以班主任和班級(jí)家長(zhǎng)教育委員會(huì)為核心的家庭教育學(xué)習(xí)班，組織開展各種親子教育和培訓(xùn)活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

　　3、精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)校”的上課教師。

　　學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并成系列化。

　　4、保證“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)員的參與率。

　　每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

　　（四）采用多種形式，豐富“家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng)。

　　1、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>

　　2、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

　　3、我們已經(jīng)成立了“成長(zhǎng)樂園”心理咨詢室，隨時(shí)為同學(xué)們服務(wù)，建立學(xué)生的心理及成長(zhǎng)檔案，隨時(shí)記錄孩子們成長(zhǎng)的軌跡。

　　4、我們將培訓(xùn)班主任老師，讓他們成為家庭教育的指導(dǎo)者，為您提供直接的幫助。

　　5、我們將設(shè)立家庭教育咨詢信箱，對(duì)家長(zhǎng)開展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。

　　6、通過"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文，并擇優(yōu)向各專刊推薦。

　　四、主要工作：

　　三月：家長(zhǎng)學(xué)校成立暨“親子共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)培訓(xùn)工程啟動(dòng)。

　　孩子在一天天長(zhǎng)大，我們的家長(zhǎng)卻仍然用小學(xué)階段的教育理念和方式教育和管理著我們的孩子。面對(duì)這些變化，家長(zhǎng)朋友應(yīng)該怎么做，面對(duì)孩子們各種各樣的問題，家長(zhǎng)朋友應(yīng)該如何看待，應(yīng)該如何正確對(duì)待孩子們的這些變化，很多家長(zhǎng)朋友沒有了主意……

　　為了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，引導(dǎo)家長(zhǎng)朋友做好家庭教育工作，家校攜手培養(yǎng)好我們的學(xué)生，我校決定成立家長(zhǎng)學(xué)校并啟動(dòng)“親子共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)培訓(xùn)工程。并邀請(qǐng)山東省青年管理干部學(xué)院副教授，山東行知心理健康研究中心主任，天下父母大講堂專家，山東商報(bào)“家長(zhǎng)熱線”主持，齊魯晚報(bào)“成長(zhǎng)熱線”主持，生活日?qǐng)?bào)“心理咨詢熱線主持”，中學(xué)生報(bào)《青春熱線主持》，濟(jì)南市家庭教育報(bào)告團(tuán)主講，濟(jì)南市青少年道德建設(shè)委員會(huì)特聘研究員孔屏老師做首場(chǎng)報(bào)告。

　　四月：我愛春天親子同游活動(dòng)

　　親子活動(dòng)，顧名思義，就是由家長(zhǎng)和孩子共同參與、相互合作進(jìn)行的一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。古希臘某位哲人曾說過：感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。在活動(dòng)中促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。親子活動(dòng)寓教于樂，寓知識(shí)于游戲中，同時(shí)開發(fā)孩子的智力，提高其動(dòng)手能力、反應(yīng)力、創(chuàng)造力，使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展！在活動(dòng)中激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。不知各位家長(zhǎng)是否注意到，當(dāng)您在觀摩我們的教學(xué)活動(dòng)時(shí)，您的孩子往往表現(xiàn)特別出色！其實(shí)，每個(gè)孩子都有這樣一種心理，希望有人看著他，希望自己是親人視線的焦點(diǎn)。它能使您的孩子更優(yōu)秀、更上進(jìn)，最終成為真正的新世紀(jì)人才！

　　五月：讓孩子生活在希望中，請(qǐng)家長(zhǎng)做成功教育報(bào)告

　　讓孩子生活在希望中，就是要對(duì)孩子對(duì)鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，讓孩子充滿自信，充滿希望，只有這樣，孩子的生活學(xué)習(xí)才會(huì)充滿活力，才會(huì)努力爭(zhēng)取上進(jìn)，才能得到健康和諧的發(fā)展。其實(shí)，我們每個(gè)孩子起點(diǎn)都是一樣的，只要我們對(duì)他們多賞識(shí)，多鼓勵(lì)，孩子一定會(huì)有進(jìn)步，一定會(huì)取得成功。請(qǐng)家長(zhǎng)做成功教育報(bào)告，以發(fā)生在我們身邊成功教育經(jīng)驗(yàn)來感染更多的家長(zhǎng)，讓我們共同攜手，促進(jìn)每一個(gè)孩子都和諧全面的成長(zhǎng)。

　　六月：積極應(yīng)考心態(tài)

　　學(xué)習(xí)是孩子作為學(xué)生最基本也是最主要的任務(wù)，而考試又是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)效果的理想手段，能否以積極心態(tài)應(yīng)考，直接關(guān)系到孩子考試成績(jī)是否理想。有些孩子平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，表現(xiàn)優(yōu)秀，可在考試時(shí)，往往又考不出理想成績(jī)，這會(huì)直接影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)生活的信心，也讓家長(zhǎng)和孩子都……其實(shí)這也是學(xué)校非常關(guān)注的問題。通過家校攜手，積極進(jìn)行溝通或請(qǐng)心理教育專家進(jìn)行講座和指導(dǎo)，以此來共同培養(yǎng)孩子以積極心態(tài)應(yīng)考，在平時(shí)考試和未來中考中努力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

　　五、幾點(diǎn)措施：

　　1、做好家長(zhǎng)學(xué)校成立的前期準(zhǔn)備工作，精心組織安排，使家長(zhǎng)學(xué)校成功開辦，辦出特色。

　　2、學(xué)員點(diǎn)名制度：各班學(xué)生家長(zhǎng)都要參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)接通知后要按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校，在班主任處簽名。

　　3、在校園網(wǎng)上成立“家長(zhǎng)學(xué)校”欄目，公布《家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》，要求家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，按時(shí)參加家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，掌握必備的家庭教育知識(shí)，科學(xué)地教育子女。

　　4、鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立典型，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)撰寫家庭教育論文，學(xué)期結(jié)束前開展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選并進(jìn)行表彰。

學(xué)校組提升工作計(jì)劃篇2

　　為了進(jìn)一步提高家庭教育的質(zhì)量，提高廣大家長(zhǎng)的思想素質(zhì)，做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作特制如下計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《國(guó)家基礎(chǔ)教育改革綱要》和《吉林省基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)思想》為基本依據(jù)，全面貫徹國(guó)家教育方針，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨，促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展。

　　二、家長(zhǎng)學(xué)校的任務(wù)和內(nèi)容

　　1、家長(zhǎng)學(xué)校的任務(wù)：

　　(1)組織宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)。

　　(2)定期、不定期地開展家長(zhǎng)活動(dòng)，較系統(tǒng)地傳授家庭教育的科學(xué)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)更新家庭教育的觀念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教育環(huán)境。

　　(3)多渠道與家長(zhǎng)溝通，建立家庭與學(xué)校、班級(jí)的聯(lián)系，形成家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的正向合力，促進(jìn)學(xué)生的全面、和諧的發(fā)展。

　　(4)推動(dòng)家庭和社區(qū)的精神文明建設(shè)。

　　2.教學(xué)內(nèi)容

　　新生入學(xué)教育、青春期教育、生理衛(wèi)生教育、心理教育安全法制教育、家庭教育等。

　　三、具體措施

　　1 、利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。

　　2、家長(zhǎng)來自各行各業(yè)，休息的時(shí)間也大不相同，為了使大多數(shù)家長(zhǎng)能保證聽課時(shí)間，征求家長(zhǎng)的意見，盡可能利用家長(zhǎng)休息時(shí)間召開家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行講座。

　　3、利用問卷形式多征求家長(zhǎng)意見，不斷改善學(xué)校辦學(xué)制度，逐漸完善與人環(huán)境。

　　4、學(xué)期末進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)座談，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的開展。

　　5、每學(xué)年初對(duì)一年級(jí)新生家長(zhǎng)進(jìn)行集中培訓(xùn)，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育、家長(zhǎng)如何配合、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。

　　6、每學(xué)年要召開六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)一到兩次，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教育、升學(xué)等問題進(jìn)行教育交流。

　　7、辦好安圖二小“彩虹橋”家校聯(lián)系報(bào)。

學(xué)校組提升工作計(jì)劃篇3

　　家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)家庭教育水平的高低，決定著孩子的發(fā)展水平，幫助家長(zhǎng)掌握必需的教育知識(shí)，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。在新的學(xué)期里，我們按照上級(jí)的要求，做好家庭教育工作。特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃（XX—20xx年）》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“xx”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，加強(qiáng)家庭教育課題的研究，不斷提升學(xué)校家庭教育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用，以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨，以提升家長(zhǎng)素質(zhì)為核心，努力營(yíng)造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)氛圍。

　　二、工作重點(diǎn)

　　（一）作好家庭教育基礎(chǔ)工作，完善各項(xiàng)制度建設(shè)。

　　1、幼兒園指導(dǎo)站積極參加家庭教育工作會(huì)議。

　　2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，家長(zhǎng)培訓(xùn)采用講座、讀書交流會(huì)、改革家長(zhǎng)會(huì)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式進(jìn)行。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂的宣傳動(dòng)員工作，充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材，幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)；做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作（家長(zhǎng)學(xué)習(xí)檔案、考勤表，家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄、教案、家長(zhǎng)作業(yè)等）；指導(dǎo)站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰。

　　3、認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長(zhǎng)學(xué)校的掛牌標(biāo)示。

　　（二）家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理。

　　1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出1-2名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)，幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)。

　　2、每學(xué)期開展1—2次全體委員會(huì)議，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)活動(dòng)，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議。

　　3、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系，通過例會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等手段，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”的措施和方法，溝通家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見，進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量。

　　5、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度。

　　三、家長(zhǎng)學(xué)校具體工作：

　　1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。

　　2、制定家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)安排，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。

　　3、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班。

　　4、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解幼兒園。聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到園為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長(zhǎng)共同參與園或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

　　四、具體開展的工作

　　九月份

　　（1）小班組家庭教育講座《如何面對(duì)新入園幼兒的哭鬧現(xiàn)象》。

　　（2）各班召開家長(zhǎng)會(huì)。

　　（3）征訂《不輸在家庭教育》第十八卷書。

　　十月份

　　（1）家長(zhǎng)開放日向家長(zhǎng)介紹家庭育兒好經(jīng)驗(yàn)。

　　（2）家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題并制定菜單。

　　十一月份

　　（1）組織指導(dǎo)師學(xué)習(xí)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》

　　（2）各年級(jí)組召開《不輸在家庭教育》第十八卷家長(zhǎng)讀書交流會(huì)。

　　十二月份

　　（1）家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流。

　　（2）家庭教育工作總結(jié)。

　　（3）家庭教育資料整理、歸檔。

學(xué)校組提升工作計(jì)劃篇4

　　一、年度目標(biāo)：

　　通過開辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí)，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。

　　二、工作思路：

　　以“孝道教育”為基點(diǎn)，在家校合作教育中，注重孝道教育的落實(shí)與實(shí)踐，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，使家長(zhǎng)不僅重視子女的智力培養(yǎng)，而且更重視子女非智力因素的開發(fā)，重視中華民族傳統(tǒng)美德教育、吸收中國(guó)傳統(tǒng)文化、思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育、勞動(dòng)教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的開發(fā)。

　　以“心理健康教育”為重點(diǎn)，在學(xué)生中展開心理普查，建立心理檔案，開展心理輔導(dǎo)，并對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行教育心理的宣傳，關(guān)注學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的心理健康問題。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　1、強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督、管理職能。除了充分發(fā)揮

　　家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)的監(jiān)督職能外，要充分挖掘家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見和思路，將家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)特色與家長(zhǎng)在家庭教育過程中的實(shí)際需要結(jié)合起來，做到學(xué)有所用，指導(dǎo)實(shí)際。

　　2、提升家長(zhǎng)課堂的教學(xué)實(shí)用性，有針對(duì)性的開展專題講座。通過家長(zhǎng)的反饋意見和教育需求，家長(zhǎng)課堂將開展專題式講座，家長(zhǎng)學(xué)校也將及時(shí)發(fā)放問卷調(diào)查，對(duì)家長(zhǎng)課堂的教育主題和教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

　　3、開設(shè)“家長(zhǎng)論壇”，用交流增進(jìn)方法，用探討幫助進(jìn)步。以“孝道教育”為主題，本學(xué)年將打造兩期家長(zhǎng)論壇，讓家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員在交流中獲得教育的靈感與方法。

　　4、堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的策略，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)涵與形式。組織部分家長(zhǎng)及孩子前往粵北山區(qū)進(jìn)行體驗(yàn)式德育活動(dòng)，并與符合條件的學(xué)校進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校校際交流活動(dòng)。邀請(qǐng)名師名家走進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，開設(shè)專題講座，為家庭教育提供新思路、新方法。

　　5、打造“親子活動(dòng)”品牌。利用學(xué)校家長(zhǎng)開放日活動(dòng)或者主題班會(huì)等多種途徑，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)到校參與學(xué)校教育活動(dòng)，在活動(dòng)中整合教育因素。

　　6、表彰一批學(xué)員，樹立一批典型。通過對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況考核、孩子進(jìn)步情況、個(gè)案分析調(diào)研等多種途徑，樹典型，傳經(jīng)驗(yàn)，對(duì)優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員進(jìn)行表彰宣傳。

　　7、深化課題研究，打造研究型家庭學(xué)校。每個(gè)年級(jí)根據(jù)學(xué)生及家庭特點(diǎn)，制定相應(yīng)的研究課題，以個(gè)案研究為重點(diǎn)，進(jìn)行立項(xiàng)研究，力爭(zhēng)將本校家庭學(xué)校的工作推向一個(gè)新的高度，開辟一個(gè)新的領(lǐng)域。

學(xué)校組提升工作計(jì)劃篇5

　　指導(dǎo)思想：

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，努力創(chuàng)建***校園。使“家長(zhǎng)學(xué)校”成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長(zhǎng)交流和學(xué)習(xí)的課堂，成為家長(zhǎng)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

　　工作目標(biāo)：

　　1．進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校制度，家長(zhǎng)學(xué)校工作要抓落實(shí)，方法、手段要有更新。

　　2．通過家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念。

　　3．系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)規(guī)律，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育和技能。

　　4．使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　5．新世紀(jì)面對(duì)新形勢(shì)探討家庭教育新思路、好方法。

　　6.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

　　7. 創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，突出活動(dòng)特色，更重活動(dòng)實(shí)效。

　　主要工作內(nèi)容與措施：

　　一、做好家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長(zhǎng)效性。

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織

　　1．家長(zhǎng)學(xué)校工作由分管德育校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處具體負(fù)責(zé)實(shí)施，各年級(jí)由分管行政具體負(fù)責(zé)，年級(jí)組長(zhǎng)參與管理，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作正常、有序開展。

　　2．充分發(fā)揮新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革。對(duì)學(xué)校工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估。

　　3．每班推舉1名家長(zhǎng)參加校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，定期舉行活動(dòng)，參與學(xué)校的教育與管理。

　　4．加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，掌握家庭教育及辦好家長(zhǎng)學(xué)校的理論。

　　（二）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，精心指導(dǎo)

　　現(xiàn)在的家庭普遍都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)身上所反映出的 “過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望”的 “四過”現(xiàn)象十分嚴(yán)重，給學(xué)校教育帶來了困難。每位教師都要意識(shí)到確實(shí)有必要對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長(zhǎng)形成正確的教育思想，學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法。

　　（三）落實(shí)計(jì)劃，按時(shí)授課

　　每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)計(jì)劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個(gè)年級(jí)每個(gè)班都要定期召開家長(zhǎng)會(huì)。第二、代表性。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象，學(xué)校及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng)。第三、全員性。我們學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長(zhǎng)、一線教師、班主任和教育成功的家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系更密切，更貼近家長(zhǎng)的內(nèi)心。同時(shí)，我們還將請(qǐng)教師外出學(xué)習(xí)好的家校工作，用于指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。有時(shí)，學(xué)校還將請(qǐng)一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行教育與宣傳。

　　二、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

　　1．兼任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

　　2．組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)文件，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

　　3．聘請(qǐng)專家講課。

　　4．形式多樣性、開放式，提倡家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

　　三、抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量

　　1．繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度

　　2．豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。

　　3．保證“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

　　4．落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的上課時(shí)間。第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校參與年級(jí)一、三、六年級(jí)，每次上課時(shí)間半天。每次課后，安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

　　5．充分利用學(xué)校網(wǎng)站，將家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流。

　　四、改革家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)形式，提高教育的針對(duì)性。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu)，希望孩子出色、成才。這些想法正好與學(xué)校工作目標(biāo)相一致。但在實(shí)際教育過程中，一部分家長(zhǎng)對(duì)子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致，他們往往重視考分，輕視學(xué)生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。也有一部分老師對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及家庭教育情況不夠了解導(dǎo)致教育效果不理想。加上絕大多數(shù)家庭是獨(dú)生子女，很多家長(zhǎng)都 “望子成龍”、“望女成鳳”，但又不懂得如何運(yùn)用科學(xué)方法來教育，家庭教育容易陷入誤區(qū)。因此，我們通過多種形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學(xué)生、不同類型的家長(zhǎng)，有針對(duì)性地舉辦各種類型的家長(zhǎng)學(xué)校，以提高家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)效。家長(zhǎng)學(xué)校注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主，分散學(xué)習(xí)為輔。理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，以理論學(xué)習(xí)為主，實(shí)踐活動(dòng)為輔。主要形式有：

　　1.教師家訪活動(dòng)。本學(xué)期中，班主任要認(rèn)真做好家訪活動(dòng)，作好家訪記錄，新***的班主任家訪率為20%－30%，老班主任家訪率為10%－15%。了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況，并讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生，要求任課教師與其結(jié)對(duì)子。經(jīng)過家訪，更深入地了解學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實(shí)效。同時(shí)以家校路路通為窗口，及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，努力受到家長(zhǎng)認(rèn)同，所開展的活動(dòng)得到廣大家長(zhǎng)的支持。

　　2.德育導(dǎo)師家訪活動(dòng)。學(xué)校將根據(jù)自主、公開的原則，并通過組織教師自愿報(bào)名、征求學(xué)生意向、師生雙向選擇的方法選聘德育導(dǎo)師，同時(shí)也將根據(jù)學(xué)生的需求面向社會(huì)選聘自愿者，特別是學(xué)生家長(zhǎng)及“五老”人員參加。按照全面發(fā)展和因材施教的原則，組織“導(dǎo)師”對(duì)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生提供指導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學(xué)生提供幫助。德育導(dǎo)師將經(jīng)常性地開展家訪活動(dòng)，以便及時(shí)了解學(xué)生，為其提供幫助。

　　3．把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園。學(xué)校舉辦校園開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來校聽老師怎樣上課，觀摩學(xué)校舉辦的班隊(duì)活動(dòng)，了解子女在課上的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)領(lǐng)悟到教學(xué)的藝術(shù)，便于家長(zhǎng)配合學(xué)校教育教學(xué)。同時(shí)也讓老師聽取家長(zhǎng)的`意見或建議，改進(jìn)教育教學(xué)方法，便于提高教育教學(xué)效果。這樣的活動(dòng)深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

　　4．充分發(fā)揮家委會(huì)作用，讓學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)與年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)人員明確具體的工作細(xì)則、工作責(zé)任，使家委會(huì)成員參與家長(zhǎng)學(xué)校工作的落實(shí)和指導(dǎo)。召開家長(zhǎng)委員會(huì)例席會(huì)議，共同商討家長(zhǎng)學(xué)校的具體工作，并對(duì)家校工作提出實(shí)質(zhì)性的問題，很好地發(fā)揮了家長(zhǎng)與學(xué)校的橋梁作用。

　　具體活動(dòng)安排：

　　九月份：

　　1.制定計(jì)劃

　　2.建立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3．制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃。

　　4．召開一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

　　十月份：

　　1．舉行一年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

　　2.召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽取他們對(duì)學(xué)校工作和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的意見。

　　3.召開二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

　　十一月份：

　　1. 召開四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

　　2. 舉行三年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1．家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流聯(lián)誼會(huì)。

　　2.召開五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

　　3.召開六年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

學(xué)校組提升工作計(jì)劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。認(rèn)真貫徹江蘇省教育廳和省廳關(guān)工委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的意見》，認(rèn)真落實(shí)《寶應(yīng)縣教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步宣傳、發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)積極參與家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，提高家庭教育的實(shí)效性，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　成立柳堡鎮(zhèn)“家長(zhǎng)學(xué)校”指導(dǎo)委員會(huì)，組成人員如下：

　　主任： XXX

　　副主任： XXX

　　成員： XXX、XXX、XXX

　　三、具體工作

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)。各中小學(xué)幼兒園要成立“家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)”。要針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，及時(shí)聽取家長(zhǎng)意見，開展授課活動(dòng)，不斷改進(jìn)工作。做到考勤制度化、管理科學(xué)化、參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化，形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。

　　（二）充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用，把工作做實(shí)、做細(xì)。每個(gè)年級(jí)組定期授課，并針對(duì)各個(gè)時(shí)期的集中問題進(jìn)行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作。各年級(jí)組成立家長(zhǎng)委員會(huì)，年級(jí)組負(fù)責(zé)人為本年級(jí)“家長(zhǎng)委員會(huì)”主任，另配備有家長(zhǎng)推舉產(chǎn)生的若干名家長(zhǎng)委員會(huì)委員，其中副主任一人，其余為委員；班主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)員，班主任積極配合做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職，認(rèn)真授課，做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。

　　每學(xué)期每班授課不少于一次，并通過各種方式，如講座、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。

　　（三）搞好“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專題征文”的評(píng)選。最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《家長(zhǎng)必讀》教材，了解教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開展“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右，通過評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校的教育格局建設(shè)。

　　（四）充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)的作用。定期召開會(huì)議研討家長(zhǎng)學(xué)校工作，定期向家長(zhǎng)介紹教育經(jīng)驗(yàn)，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校科學(xué)治校、科學(xué)育人。

　　（五）開展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。充分利用有條件家長(zhǎng)的教育力量，積極對(duì)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；充分利用學(xué)校的教育資源，積極開展“家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)回訪和親子（女）聯(lián)誼”活動(dòng)，使家長(zhǎng)與學(xué)生，家長(zhǎng)學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步。注意發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校名校效應(yīng)，積極與社區(qū)密切關(guān)系，開展“家長(zhǎng)學(xué)校走進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)，拓展家長(zhǎng)學(xué)校的新領(lǐng)域。

　　（六）進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。

　　（七）強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，及時(shí)相互溝通，得到彼此的相互理解、支持與配合，提高家訪質(zhì)量，講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。建立班主任“二必訪”制度（特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生）。每次家訪要做好記錄，而且有必要留下家訪照片，努力做到一學(xué)年對(duì)留守兒童、貧困學(xué)生、孤殘學(xué)生、單親學(xué)生、學(xué)困生家訪達(dá)100%。家長(zhǎng)來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。本年度，將下列類型的家庭作為工作的重點(diǎn)來抓：一是留守學(xué)生家庭。這些家長(zhǎng)只顧外出打工，委托親屬托管子女，無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，開會(huì)沒時(shí)間，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。二是孤兒或單親家庭。這類家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提。三是經(jīng)濟(jì)困難家庭。對(duì)這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予資助，保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。

　　（八）切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平。

　　1。家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)委員會(huì)成員要經(jīng)常開會(huì)，研究現(xiàn)狀及對(duì)策。

　　2。定期組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。

　　3。家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容要有針對(duì)性，既以本為本，又不局限于本，要結(jié)合學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的實(shí)際和形勢(shì)的變化，補(bǔ)充拓展授課內(nèi)容，不僅要宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。還要鼓勵(lì)一些有條件的學(xué)生家長(zhǎng)訂閱家教刊物作為輔助材料。

　　4。家長(zhǎng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗(yàn)交流、每個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，針對(duì)一個(gè)熱點(diǎn)的家長(zhǎng)座談會(huì)、問卷調(diào)查、致家長(zhǎng)的公開信等多種方式。

　　5。健全教師與學(xué)生談話制度。創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。

　　6。辦好校刊《家校園地》。每學(xué)期1—2期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)文章，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上，并積極向各專刊推薦。

學(xué)校組提升工作計(jì)劃篇7

　　一、工作目標(biāo)

　　1、使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。

　　2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果，家教知識(shí)普及率100%。

　　3、開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣。

　　二、具體要求與措施

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)

　　1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立班級(jí)、學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì)，每學(xué)期召開家長(zhǎng)學(xué)校成員會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

　　2、時(shí)間落實(shí)：“家長(zhǎng)學(xué)校”上課學(xué)習(xí)時(shí)間，本學(xué)期安排2次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見面交換意見。

　　3、教師落實(shí)：家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問。

　　4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。

　　（二）健全制度，規(guī)范管理

　　1、建立各項(xiàng)制度，實(shí)行制度管理。

　　2、建立評(píng)先表彰制度。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，評(píng)上的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書。

　　3、建立檔案管理制度。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄，教員的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實(shí)行規(guī)范化管理。

　　（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平

　　1、定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

　　2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。

　　3、利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

　　4、組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫有關(guān)論文。

　　（四）開展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。

　　1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長(zhǎng)深入細(xì)仔地了解學(xué)校。

　　2、聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。