精選對學校的安全工作計劃集錦9篇
日子如同白駒過隙，不經意間，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是小編收集整理的對學校的安全工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
對學校的安全工作計劃 篇1
一、健全組織，明確職責
建立健全學校安全工作領導小組，確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責，層層簽訂安全工作責任書，嚴格執行責任追究和責任查問制，進一步明確和強化安全工作職責，共同做好學校安全和綜治安全。
二、健全各項制度，常規落實
1、加強門崗安全管理，實行“門禁”制度，保安人員24小時值班制度。配齊專職安保人員和安保器材，增加電子監控設備，實現人防、物防、技防三位結合，嚴格車輛、人員來校簽名登記制度，將不確定性危害因素拒之門外。
2、護導值勤制度：實行護導師工作責任制，每天由一位帶班行政和四位護導師上午7：30、下午1：30到位做好校門口及各樓層值班巡視工作，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。
3、節假日護校制度：每逢節假日均安排行政帶班、教師護校，確保學校財產安全。
4、落實定期檢查制度。隱患排查小組在每周五下午進行一次全面安全檢查，對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行拉網式大排查，確保師生安全，并根據排查隱患情況，制定整改措施，及時進行整改并上報相關領導。
5、教師提前進課堂制度及課課點名制度：每堂課的任課教師必須提前5分鐘進課堂，做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。值日行政每天早晨、下午進行每班的點名記錄工作。落實晨檢和離校等記工作。
6、簽訂責任書、告家長書制度：學校在學期初與教師簽訂責任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。密切聯系家長，讓學生家長明確學生安全責任意識，開學時與家長簽訂安全責任書，節假日假前均要與家長簽訂告家長書。
7、安全教育進課堂。每天上下午放學前任課教師進行5分鐘安全教育并做好教育記錄，每周五周末或節假日放假前班級安全教育，由班主任具體負責。
8、學校主要領導，分管領導和值日行政利用每天的早操時段不定時強調安全注意事項，做到安全工作天天講，周周抓。
9、建立學校安全意外事故處置預案制度及應對措施。
10、實行課間護導師巡視制度、行政巡查制和責任追究制度，加大安全防范力度，杜絕安全事故發生。
三、加強教育，強化師生安全意識
本學期，學校安全工作將從以下幾方面開展：
1、與全體家長簽定《20xx年秋季安全管理責任書》，明確學校安全管理規定及家校雙方職責。定期利用家校通發送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯系，家校攜手共筑安全防線。
2、利用學校集會、國旗下講話、校園廣播、班隊會、講座、LED電子屏幕等途徑及時、有針對性的對師生進行安全教育。利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍，對學生加強自救、自護方面知識的教育。
3、嚴格要求各班主任和科任老師做好晨檢和學生因病缺勤和病因追蹤工作，嚴格落實晨檢和預防傳染病防控工作制度。
4、重點抓交通安全、防溺水安全
定期對學校周邊進行交通隱患排查，設交通安全標志。各班主任繼續全面排查學生上下學乘車情況，匯報學校建立學生乘車情況滾動管理，禁止學生乘坐一切不合格車輛。每天上學放學重點時段帶班行政、一名護導師及村巡邏隊員在學校大門口值班，成立校內小交警員，每天2人輪流在校門口勸導學生的文明禮儀及維護同學的入學秩序。
對學校周邊危險水域進行隱患排查，設防溺水宣傳欄、警示牌及橫幅標語，利用學校LED滾動屏幕、學校廣播早會、國旗下講話、班隊會、放學前5分鐘、家校通、家長會、分發告家長書等形式進行防溺水宣傳教育。
5、制定應急預案。
制定因自然災害、消防、防震、群體性感染、暴力事件等突發問題發生的應急預案，進行各類逃生演練活動，提高師生應急避險能力。本學期將舉行至少兩次應急疏散演練，如防震演練和消防安全演練。
6、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。嚴禁學生向校園周邊的小商小販購買一切物品。
7、做好午托安全工作，確保飲食衛生。
制定午托教師安全管理制度及午托應急預案，學校嚴格與送餐單位簽訂安全責任書，并做好學生的健康飲食習慣教育。各班安排午托值班老師照顧學生的飲食，確保不出問題。特別加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。
8、做好校內進行定期消毒、定期大掃除，每周五下午對學生的餐具進行消毒工作。
9、積極主動與法制副校長聯系，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。
10、加強安保工作，繼續積極與村巡邏隊聯系，每天上、下午放學重點時段，請村巡邏隊到校門口執勤，協助維持上學及放學期間的門口秩序，營造輕松和諧的學習工作氛圍，促進學校教育事業的穩定發展。每天重點時段到村附近危險水域巡視，看學生是否到危險水域玩耍，并建立臺帳。
11、加強對重點部位警報系統和消防器材的檢查及維修，確實把安全工作做細，落實到位。
12、打造“一校一品”之心理健康特色之路。結合我校有專業心理健康教育教師（國家三級心理咨詢師）的優勢特點，決定開展以“心理健康安全教育在行動”的安全特色項目，通過心理健康課程、團體心理輔導活動、開放心理咨詢室、個人及團體箱庭制作、教授手語歌曲、影展活動、心理興趣小組、親子活動、專題講座、設計心理健康板報、心理健康漫畫征集、通過家校通平臺向家長發送心理健康安全教育小貼士等形式開展活動，爭取到20xx年底，通過“泉州市安全發展學�！笨荚u驗收。
學校安全重于泰山，并且涉及面廣，下學期我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協作，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。
對學校的安全工作計劃 篇2
學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福，關系到小學生的健康成長，關系到社會的和諧穩定。本學期我校全體教師要從貫徹以人為本的科學發展觀和構建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構建“和諧校園”為目標，扎實深入地開展“平安校園”創建活動，確保全體師生和校園安全。
一、工作目標：
以中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于進一步凈化社會文化環境、促進未成年人健康成長的若干意見》為指導，認真貫徹區、市、縣各級政府和教育行政部門關于加強中小學幼兒園安全管理和治安防范整治工作的有關精神，切實規范學校安全管理制度，健全和完善突發事件應急預案，增強廣大師生的法制觀念、安全意識，提高安全防范和自護自救能力，從根本上消除學校及周邊的安全隱患，努力改善育人環境，維護學校的合法權益和教學秩序，使學校成為讓學生安心，家長放心、社會滿意的和諧平安校園。
二、工作要點：
(一)全面落實學校安全工作責任制
強化學校安全主體責任，堅持“誰主管、誰負責”的原則，明確校長為學校安全工作第一責任人。校長與各部門負責人，政教主任與班主任及課任教師，班主任與各學生家長層層簽訂安全責任書，明確學校安全工作中各自的職責和要求，樹立學校安全工作天天有人問，處處有人查，層層有人負責的工作機制，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。
(二)完善學校安全管理制度
學校根據《學校安全管理條例》和教育部制定的《學生傷害事故處理辦法》，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，堅持和完善安全事故的報告制度，發生師生傷亡事故，以及關系到社會穩定、青少年身心健康的重大事故，學校必須在第一時間內逐級上報市教育局。
(三)扎實開展“平安校園”創建活動
按照《XX縣中小學幼兒園安全管理和治安防范專項整治百日行動實施方案》的要求，重點抓好以下工作，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學設備。開學初，學校要立即組織相關人員開展一次安全工作大排查工作并認真做好記錄。特別加強對教室、實驗室、餐廳、電路、消毒設備、消防、照明和體育設施的檢查，及時更換不符合安全要求或已損壞的設備。同時學校要嚴格執行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，特別是雨季、雪天，發現隱患要及時排除。切實加強校產安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強學校特種設備的維護和安全管理。
2、切實加強安全教育和安全防范。新學年開學第一天，要利用開學式講話對學生進行安全教育，要將品德教育、法制教育和安全教育“三項教育”納入教育內容，要落實到處。要充分利用市教育網上的教育資源，以及安全教育光盤，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。
3、繼續加強對學生交通安全法規教育。教育學生自覺遵守交通規章，上放學路上要佩帶“小黃帽”，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，加強對學生接送車的監督和管理工作，在學生中開展“拒超載”教育。
4、在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。嚴禁學生私自下河游泳。
5、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發現問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火災，立即向有關部門報告，嚴禁組織小學生參加火災撲救。
6、認真做好食品衛生安全工作。嚴格執行《食品衛生法》，學校要積極開展食品衛生安全宣傳教育，讓小學生初步掌握食品衛生知識努力提高自我保護能力。要加強校園飲用水的管理。禁止學生到小店、小販處購買不合衛生標準的食品。嚴禁學生帶零食進校園。
7、認真做好傳染病及公共衛生事件防控工作。(1)經常性地利用墻報、板報、廣播、集會、晨會等多種形式向學生宣傳預防各種“傳染性疾病”的知識，并印發“預防各類傳染性疾病”常見的問題解答宣傳單人手一份，讓學生帶回，讓家長知曉預防知識。(2)非常時間段學校實行24小時值班，學校領導手機保證全天候開通，及時報知疫情。層層落實，環環相扣。并與李俊衛生院保持密切聯系，不斷提高預防傳染病知識。同時做好校園的定時消毒和對學生的“晨午檢”工作。，發現異常，及時報告，并做好備忘，隨時報告新情況。
9、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發現學生身上的閃光點，引導學生健康成長。
(四)主動營造良好的校園周邊安全環境
爭取各方支持，充分發揮法制副校長作用,深入開展“警校共建”活動，積極主動與公安、工商、文化、衛生、安全監管等部門的配合，健全學校和所在地公安派出所、家長、社區的學生安全聯防制度，進一步加強校園周邊環境治理，同時要凈化校園文化環境，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。學校要重視信訪工作的領導，及時掌握本校安全穩定動態，協調處理好發生的來信來訪問題，確保學校穩定、師生平安。
(五)進一步加強學校安全工作過程管理
根據安全工作要求，學校要認真開展安全自查工作，發現問題要及時整改。對疏于管理發生事故造成后果的，學校將視情節輕重給予有關責任人以嚴肅處理。為確保師生安全，按照上級要求，每月一次全面排查安全和衛生隱患，對存在的安全和衛生隱患在校教師會上進行通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。
(六)協調關系，加強周邊環境治理。
學校將盡全力協調與公安、交警、衛生、文化、建設、工商等部門及學校周邊村和村民的關系，爭取他們全方位地支持。加強警校共建工作，嚴厲打擊破壞學校正常教育教學秩序的人和事，依法治理校園周邊環境。同時，注重協調與學生家長之間的聯系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的安全工作得到家長的配合。要求家長教育子女時刻注意安全防范、遠離網吧、游戲廳等。嚴禁未成年人進入以上場所及不安全的地方，遠離不潔和無證攤販等，增強家長對子女的安全監管意識和安全教育。
(七)開展活動，安全工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與安全工作，學校本學期擬在全校開展以下幾項活動：1、交通安全教育活動。2、安全知識專題講座。3、邀請李俊派出所干警進行法制教育講座。4、定期出安全知識宣傳板報。5、每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。6、安全工作與優良班集體評比活動及教職工考核緊密結合，促進安全工作的全面展開。7、結合全國“消防宣傳日”、“法制宣傳日”，采取多種形式開展生動活潑的安全宣傳教育活動，創新安全宣傳教育的內容，加大宣傳教育力度。8、積極落實教育部制定的《中小學公共安全教育指導綱要》認真做好宣傳和培訓工作。針對小學生不同年齡段，科學地安排落實安全教育課程、課時，合理選用安全教育教材和教育內容，并認真開展教育宣傳工作。
(八)加強領導，安全工作常抓不懈。
為切實加強對學校安全工作的領導，學校繼續成立學校安全工作領導小組，由馬兆成校長任組長，其他班子成員為成員。負責對本項工作的組織領導和檢查，并且分工負責有關工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。
(九)強化責任，確保安全工作到位。
為了建立健全安全管理網絡，細化安全責任，根據上級有關文件精神，進一步明確學校行政人員、班主任、課任教師、及學生本人等的責任。同時，本著“誰管理、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保安全工作落實到位。
綠葉泛春意，紅花顯朝氣。新學期，在萬物復蘇之始，社團的工作也逐步展開。對于本學期，我社的工作重點是選出新一屆社團的負責團隊，鍛煉新一屆負責人，讓社團在大家共同的努力下不斷完善、不斷發展，更好地服務全院師生。
我社緊密圍繞學院發展大局，以積極健康的內容和活潑多樣的形式，通過多種層面組織、引導學生社團活動，提高大學生的思想覺悟，增強大學生的綜合素質，為廣大學生提供一方“發揮才能，展示自我”的沃土。
我社本學期的工作重點比較側重內部，目的是加強我社內部建設完善組織機構，確立更切合實際的管理制度，提高我社各部門協調合作的能力，促進社聯各部門進一步秩序化、規范化開展工作。以內部穩定為基礎，力求新起點、新發展、新飛躍。以引導管理為手段，重點建設院級精品社團，支持院社團聯合會發展，逐步形成精品社團。加強社團活動吸引力，同時形成學生參與面廣，活動品味、層次相對較高的社團文化格局。依托社團資源，發展社團優勢，積極推進校園社團文化，鼓勵同學在社團活動中張揚自身個性，展現自身活力，挖掘自身潛力，把學生個性發展和自身成長成才有機結合起來，從而擴大我社的品牌效益。
對外，本學期，我社參與外�；顒颖容^頻繁，在與外校的聯誼活動中鍛煉下一屆領導團隊。加強下一屆領導團隊的領導能力以及舉辦活動的經驗。同時也加強與其他高校兄弟社團的經驗交流，實現信息共享、優勢互補、共謀發展。
工作計劃
對內：
1、本學期我社計劃舉辦一次與外校兄弟社團的.聯誼活動，在舉辦和參與活動的過程中鍛煉15屆社員，讓他們逐漸成長起來;
2、四月左右擬選出我社第32屆負責人：代理社長、副社長及各部門部長;
3、規范我社內部管理，總結過去一學期出現的問題并加以解決改善;
4、整理我社已有稿件，加強鍛煉社員的寫作閱讀能力;
5、完善文學站交流平臺(博客空間、qq群建設，為社員提供文學及工作學習交流)，多方位展示文學社形象，提高文學社的影響力和知名度。
對外：
在參加外校兄弟社團舉辦活動的時候，鍛煉新一屆負責人交際能力和活動策劃經驗。并經常與其他高校文學社時刻保持著學習和工作交流，彰顯文學風采。
魯迅在《哪啦走后怎樣》中寫道，“人生最痛苦的是夢醒了無路可走，做夢的人是幸福的，倘沒有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他”。人貴在有夢想的存在，我想，我們都要堅持我們這個文學的夢想，為著文學理想我們苦苦尋覓，到今天我相信這將是我們尋覓的終點……舒展青春魅力，放飛文學夢想。相信在院團委的精心指導以及一屆又一屆舒放人的共同努力建設下，舒放文學社的明天定將日益燦爛輝煌!
指導思想
新的學期里，我們將堅持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質量強校的辦學理念，堅持科學發展觀，堅持安全為大、學生為大、服務為上的辦學原則，緊密團結全體教職員工，著眼規范抓管理，旗幟鮮明抓質量，強化基礎創特色，立足穩定求發展，促進學校各項工作穩步健康推進。 總體目標
致力于學習和實踐科學發展觀;致力于創建健康文明、淳樸優良的校風;致力于全面提高教育教學質量;致力于提升辦學品位和辦學質量。 主要目標
1、在黨支部的領導下，充分發揮各部門和群團組織的作用，以貫穿全年的師德教育主體活動為載體，致力于黨員干部隊伍、教師隊伍、科研隊伍、班主任隊伍和學生會隊伍的建設，提高整體素質。
2、依照規范抓管理，上水平，努力營造良好的教風和學風，形成教職工敬業愛崗、和衷共濟和全體學生積極向上、勤學守紀的精神風貌。在教職工中要形成上下一條心、工作一盤棋的工作作風，在學生中要形成品德求優良、學習求上進的良好風氣。
3、全員上陣抓質量，形成互相配合、協同作戰的格局，提高教學水平，提升教學質量，中考各科優秀率、及格率繼續位居全區前列。
4、加大校本培訓力度，增強科研能力。從課堂教學入手，著力推進教學科研。遠程教育資源要得到充分的開發和利用。
5、加強財務管理，嚴格審批制度。加強公物管理，嚴格賠償制度。加強各項公用經費支出管理，努力節約辦學成本的同時，增大教學與科研的經費投入。努力改善辦學條件，逐步更新學生學習和生活設施。
6、堅持校務、財務兩公開，強化監督機制，規范財務管理，增強服務意識。著力轉變后勤服務人員的思想觀念，牢固樹立起服務育人的教育理念，努力提高后勤服務質量和服務水平。 工作措施
一、以師德教育主題活動為載體，以提高綜合素養為目標，加強隊伍建設。
1、加強領導班子建設，形成務實、上進、團結、和諧的工作局面。校委會一班人要以身作則，嚴以律已，事事時時處處走在廣大群眾前面。工作中少動口，多動手;少用嘴，多用腿。提倡務實作風，事事處處身體力行。
繼續實行行政干部每周述職制度，行政領導每周要對自己負責的部門、處室和蹲點的年級、處組工作進行小結。
繼續實行蹲點包班制度，特別是蹲點初三年級的領導要走進年級、深入班級，了解教情和學情，掌握第一手材料，提出指導性建議，協調好各種矛盾，處理各項問題，人均聽課要達到二十節以上。
強化部門處室負責人制度。各部門和各處室在完善規章制度的同時，要進一步明確各個崗位的職責，各司其職，各負其責。本學期各部門的一項重要工作就是完善各部門各崗位的綜合評估體系，認真做好各部門各崗位的績效評估，逐步與現行績效工資掛鉤。
嚴格部門和處室辦事制度，做到辦事透明，程序規范。一是重大事情的決策民主化、透明化。二是辦事程序規范化。各部門各處室各年級組都要首先約束好自已部門處組的人員，各項事情必須按程序執行，不符合規范的操作要嚴肅糾正。特別是在涉及教職工切身利益、涉及到學校利益、涉及到學生及家長利益等重大問題的時候，要堅持原則，決不可事不關已。
2、加強政治學習，發揮黨員的模范帶頭作用。黨支部要以學習和實踐科學發展觀為指導，以貫穿全年的師德教育主題活動作為提升隊伍素質和能力的重要載體，精心設計活動，創新開展活動，要讓活動出成果，見實效。結合上級相關文件精神和要求，在黨員中率先開展系列活動，推出先進典型，帶動整體進步。建議設立“黨員示范崗”，為優秀黨員樹牌子，掛牌上崗。進一步開展“黨員幫聯”活動，每一位黨員同志要聯系身邊的教職工，帶動他們積極向上;每一位黨員要聯系一名特困生，從各方面做好幫扶工作。
3、加強陣地建設，發揮工會的監督和紐帶作用。新學期的工會工作要以增強凝聚力為目標，以廣泛開展活動為手段，扎實求新。一是要利用契機開展活動，清明節、婦女節、勞動節等節日應當充分利用，開展豐富多彩的、有益教職工身心健康的活動。各項活動要有計劃、有安排、有內容、有總結、有效果。二是要堅持探視慰問制度，對教職工個人和家庭的困難給予關照，體現溫暖。三是要開展經常性的、群眾性的體育文化活動等。在辦好�；@球隊的基礎上，要開辟其他項目，爭取有更多的教職工參加，讓更多的人融入到集體活動中來，凝聚人氣。四是要辦好教工論壇，內容上緊扣時代脈搏，圍繞學校中心和主體工作，真正起到鼓舞人的作用。五是發揮民主監督作用，對于學校重大決策和重要工作要建議，要監督。
4、加強培訓與學習，提高班主任隊伍的整體素質。班主任是學校德育工作的一支重要力量，班主任自身要加強學習，向先進學習，向身邊的人學習，在活動中學習，在實踐中學習，謙虛謹慎，提高自身的管理水平。
進一步完善班主任例會制度。班主任例會制度要推陳出新，要開成經驗交流會，理論學習會，能力提高會，現場觀摩會;要把班主任例會當作培訓提高班主任的一個平臺，認真思考，創新工作，促進班主任隊伍水平的整體上升。
進一步完善班會觀摩制度。每月推出一次班會觀摩活動，選取有代表意義的、典型的、有創新的班會供大家觀摩;觀摩活動要起到引路作用和促進作用。
進一步完善班主任工作考核體系。班主任工作的考評要與班主任的日常工作和班級管理水平，以及班風建設、學生行為規范、學生綜合素質結合起來，將班級月評估、中心工作協調、班主任出勤率以及事故率等納入綜合評估內容。
5、加強培訓指導，發揮學生會的助手作用。要充分調動學生的力量參與管理，提高學生會隊伍的素質。政教室和團總支要圍繞陣地建設，創造性地開展活動，加大對學生會干部的培訓力度。一是在工作中加強指導，讓學生會干部學習掌握工作方法，掌握工作的科學性和藝術性;二是開辟陣地，建立團隊員培訓制度，對新老團隊員進行各方面的培訓，如國際國內時事、法律知識、中學生規范、形勢教育、未來教育等。三是發揮學生會助手作用。學
生會的工作不能僅僅限于幾個干部，要創新開展工作，吸收大批優秀學生參與到學生的自主教育和管理中來。
6、加強勞動紀律管理。本學期工作重心是勞動考勤，考勤工作分為四個部分，包括上下班考勤、集會考勤、活動考勤、課堂教學考勤。考勤每周上報到校辦，由校辦匯總后公布考勤結果，分月計算出勤率，學期末和績效工資掛鉤。嚴格事病假請假制度，規范各種請手續，長時間的事假和病假必須由學校校委會組織人員進行甄別后才能履行請假手續。臨時性、短時性的事病假請假手續要按照學校制定的勞動紀律管理條例執行，做到手續齊全。時間超過三個月的事病假將按照教育局的規定執行。所有事假和病假均要納入績效評估扣量。
7、進一步完善績效考核與評估體系。根據上級有關績效工資政策，我們將結合學校實際完善教師績效考核與評估(浮動部分的)發放辦法�？冃Ц硬糠謱⒔Y合教職工個人的實際工作量，從勞動紀律、工作過程、工作績效等方面分月計算積分后發放。具體的績效考核與評估辦法另行制定。
二、以制度建設為保障，以規范管理為手段，全面提高教育教學質量。
(一)以養成教育為重點，拓寬德育工作途徑，加強學生德育工作。
第一、全員上陣抓學生行為規范。行政值周、年級值日、政教室值日、教師值日以及學生會值日都要以行為規范為重點，加強監督力度，嚴格量化管理，促進校園的凈化、美化和文明化;各年級都要特別重視對學生的規范教育，要組織學生開展學規范、守規范活動，設立各種行為規范監督崗，把養成教育落實在每一天、每一刻以及每一個細節。嘗試建立校內志愿者隊伍，吸收一批優秀學生，組成如義務清掃隊，就餐秩序維護隊，借助這些形式來調動學生管理學生、學生教育學生、學生引導學生。建議在全校開展“我愛我校”“我愛我班”“我愛我家”系列主題活動，要通過這樣的活動來影響學生，來教育學生熱愛集體、關愛他人。加強學校公物管理，完善公物保管制度和賠償制度。
第二、廣泛開展德育活動。德育活動從內容到形式要創新，如五一節的主題活動、團隊員的主體活動、以班級為單位的階段主體活動，活動主題既要有思想教育方面的，也要有培養學習興趣、增長知識能力方面的，如讀書類活動、征文類活動、特長類活動、學習競賽類活動等。政教室和團總支要精心策劃、周密部署、認真落實全學期的學生主體活動，做好活動的宣傳工作、總結與評比工作、資料檔案的收集和整理工作，本學期主要圍繞三月文明禮貌月、紅五月活動來設計各種活動。
第三、開展德育工作研究。不同年級確立不同的研究專題，如起始年級的規范入門、習慣上路等，初二年級的防差防分化工作、興趣激發研究，初三年級心理調適、前途理想教育等。本學期，班主任要把特殊群體學生的教育與管理作為一項重要工作抓落實，政教室要把這項工作當成一個研究課題抓出特色來，尤其是在留守兒童的教育與管理上有獨到經驗和成果的班主任，要給予推廣。廣大班主任乃至全體教師，應該把目光更多地放在這些學生身上，關注他們的身心健康，關注他們的成長與發展，要從愛的角度出發，用自己的一言一行來感染他們、感化他們，要從人的成長角度來審視他們、幫助他們，要通過對特殊群體學生的教育管理來帶動優良校風的建設。
第四、抓好典型引路和宣傳工作。通過不斷培養推出一批優秀學生，利用多種形式進行宣傳教育，擴大典型影響。期中期末要搞好評比，各類活動結束時也要評出優良中差，利用學校各種媒介進行宣傳，如廣播室、宣傳櫥窗、�？�、黑板報、學校網站等，對先進學生大力宣傳。學校小櫥窗本學期要推出幾期學生�？麄鲀炐銓W生事跡;學校雛鷹雜志也要將優秀學生推介出去。
第五、要把學生心理健康教育納入德育工作范疇。政教室和團總支要構思心理健康教育的內容和形式，組織專門人員，選定內容，確定時間，把這項工作有效地開展起來。過去開展的心理輔導講座要繼續下去，要在輔導專題上更加深化更加細化。
對學校的安全工作計劃 篇3
為進一步增強小學生的交通安全意識、法律意識和文明意識，進一步提高小學生的自我防護能力，防止和減少學生交通事故的發生，為學生的健康成長創造一個良好的道路交通環境，結合學校實際，特擬訂我校本學期交通安全工作計劃。
一、 建立健全學校交通安全工作領導小組：
組 員：各班主任
二、工作目標：
（一）開展交通安全宣傳教育活動，學生的活動參與率達100%、學習教育率達100%、《道路交通安全法》及實施條例等相關法律法規的知曉率達到100%。
�。ǘ┰谖倚W生中掀起一個學習、遵守和宣傳交通法律法規的高潮，使學生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高，有效預防和減少學生道路交通事故的發生。我校力爭學生的交通事故數為零。
�。ㄈ⿵男∨囵B學生養成遵紀守法的良好習慣；進一步深化 “三讓”（即：“車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份秩序；車讓車，讓出一份安全”）的文明交通理念深入人心。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┘訌娊煌ò踩珜W習教育。我校要充分發揮教育職能優勢，通過主題班會、思品教育、黑板報、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，組織學生學習道路交通安全法律法規和交通安全基本常識等內容，提高他們的安全意識和防護能力。
1、每學期開學時和放假前，要上一堂交通安全課；
2、每天放學前，老師要提醒學生注意道路交通安全；
3、每個學期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會；
4、我校將為交通安全知識開辟宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識。
�。ǘ╅_展平安回家自護訓練。學校將聘請交警擔任校外法制輔導員，利用雙休日和假期空閑時間，創建“少年警�！�、“小學生自護學校”等活動，幫助全體小學生提高安全意識和自我保護能力，每個學期的教育訓練活動至少1次。
（三）配合有關部門加強校園周邊交通環境及秩序的監督管理。進一步優化校園周圍交通環境。
四、工作安排：
1、本學期，主要結合《道路交通安全法》等道路交通法律法規的施行，集中開展“五個一”交通安全宣傳教育活動。
2、上一堂交通安全課。
3、各班以“交通安全”為主題舉行一次主題班會。
4、在學校的宣傳櫥窗，開辟交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識。
5、出好一期交通安全黑板報。以如何遵守交通安全法規為內容出好一期黑板報，學校進行評比。
6、做好資料的收集和整理。
對學校的安全工作計劃 篇4
學校安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的順利開展，為了充分落實《校園安全管理法規》，樹立科學發展、和諧發展的觀念，強化“珍愛生命，安全第一”的意識，始終堅持以人為本，緊緊圍繞創建“構建和諧校園”的目標，加強安全教育，強化日常管理，狠抓各項科學預防措施的落實。努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力，為全體師生創設良好的校園安全環境，結合本校實際，制定本計劃。
一、明確任務、提高認識
1、我們首先從安全教育入手，大力宣傳安全教育工作，使得人人皆知，安全責任重于泰山，生命高于一切。
2、安全工作看是平常，卻是一項十分艱巨的工作，也是一項棘手的工作，安全工作是我們工作中的重中之重，我們充分認識到要抓好安全工作的重要性、必要性、緊迫性，我們要把安全工作時刻牢記心里，掛在嘴上，落實在行動上。
3、從我做起，時時講安全，處處做安全事，在安全上要起到率先垂范的作用，給學生做個好典范。
二、采取措施，常抓不懈
1、充分調動全體師生的積極性，從思想上、行動上認識到把安全工作當作我們教育教學工作中的頭等大事來抓，人人積極參與到安全管理這項工作之中。
做好電教設施的登記、注銷工作。作好網絡設施、專用教室（計算機教室、多媒體教室、網絡中心、廣播室）使用情況、問題記錄。
2、電教設施設備使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
3、加強對計算機室、多媒體教室等特殊場所的管理，按規定操作，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，定期進行清除互聯網的有害信息，切實保證網絡、軟件運行的安全。
4、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
5、做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。
三、奮斗目標
隨著以計算機、多媒體和網絡通訊為基礎的現代現代信息技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的特征。我校緊跟教育發展的新形勢，全面啟動現代化教育工程，充分發揮學校多媒體設備的功能，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐，根據學校制訂的安全工作計劃，深入學習貫徹科學化、現代化、人文化的教育理念，更新教育觀念，轉變教育思想，為構建和諧社會，創建平安校園，全校師生應齊心協力、齊抓共管，抓好安全工作，實現安全事故為零的奮斗目標。
對學校的安全工作計劃 篇5
學校一直以全體師生的安全為第一位，只有師生的身體和心理得到健康愉悅的發展學校的教學質量方可進一步提高。新年里，為再次確保學校師生安全，學校進一步落實食品藥品監管責任，杜絕假冒偽劣食品藥品在校內的存在，保障廣大師生身體健康和生命安全，xx縣教育局出臺了16年學校藥品食品安全工作計劃與目標。
一、縣教育局成立食品藥品安全工作領導小組
由局長任組長，并在教育科設立工作辦公室。各校建立健全校內食品安全工作機構，明確校長是學校食品藥品安全的第一責任人，對職責范圍內的食品藥品安全工作負有領導責任;指定專人分管食品藥品安全工作，分管人員對校內食品藥品安全直接負責，并將食品藥品安全管理工作列入分管人員年度工作計劃中考核內容實施獎懲制度。
二、建立各項食品藥品安全工作規章制度。
制度主要應包括：食堂、商店從業人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向師生出售飯菜24小時留樣制度、學校食品藥品安全事故責任追究制度等8項制度。各友會校對制度的執行情況要經常性地開展監督檢查，減少或及時消除食品藥品安全隱患，防范校內重大食品藥品安全事故的發生。
三、積極開展學校食品藥品安全宣傳教育工作。
各校要制定xxxx年安全工作計劃中食品藥品工作的教育，大力開展食品藥品安全的專題宣傳教育活動，倡計劃導健康消費，要求每學期開展食品安全健康教育活動不少于2次。
四、加強校內食品藥品安全管理工作。
學校必須完善各項監督管理制度，落實專人履行監督管理職責，要與承包者簽訂食品藥品安全責任狀，提出明確的食品藥品衛生安全要求。禁止非工作人員進出食堂、商店的加工操作間及食品原料存放間。
五、各校要建立和完善學校突發性食品藥品安全事故的應急處理機制
制訂食品藥品安全工作預案。要配合有關部門做好學校食堂食品衛生監督量化分級管理工作。積極開展“千鎮連鎖超市、萬村放心店”建設活動，年內建成3個校內連鎖超市，26所學校放心店建設任務，其覆蓋面達到50%以上。積極推行蔬菜、肉品的定點配送工作。
六、配有校醫的學校
要開展規范藥房創建活動，做到藥品管理規范化，確保年內通過“規范藥房”的達標驗收。
七、健全食品藥品安全信息報告制度。
根據《縣重大食品事故應急預案》的規定，學校一旦出現食品藥品安全群體性突發事件，要在規定的時間內準確、及時向教育局及相關部門報送情況，決不允許遲報、漏報和瞞報，否則將嚴懲責任人。有關學校食品安全教育活動信息每學期上報辦公室不少于2條。
對學校的安全工作計劃 篇6
一、管理體系：
1、成立學校食堂伙食委員會。
校長(xx)、教導主任(xx.)、報賬員(xx)食堂管理員(xx)、食堂炊事員(xx)組成學校食堂伙食管理委員會。
2、伙食管理委員會成員職責：
校長：負責審批學校食堂經營方案、審批管理制度、對食堂重大事情的決議進行審批、審批食堂帳務。
食堂管理員：負責制定食堂食譜，制定食堂管理制度，負責召集食堂管理委員會成員對食堂重大事情進行討論研究并形成決議，監督伙食質量，組織伙委會全體成員每月定時召開安全、衛生及伙食營養搭配的專題工作會議。核對炊事員所購買食品的重量、價格，不定時到供貨店鋪核查;如有出入，需將核查情況報校長處理。
報賬員：核發食堂工作人員的工資;審核食堂帳務;管理食堂日常開支帳務;落實伙委會決議，保障食堂正常運轉，向伙委會負責;
炊事員：負責食堂的具體事務，負責食品的購買、加工、烹飪、分發;食堂衛生打掃。
二、財務管理制度：
1、食堂購買的各類物品憑票報帳，票據上要注明品名、重量、價格、總價、供貨方、需有經手人(如食堂管理員或炊事員等)簽字，證明人(學校老師)簽字，交學校校長處審批，方可報帳。
2、大米、油、調料品、煤氣等儲備物資由學校(某某負責)定點采購，與供方(某某琳琚超市)建立長期供貨合同，貨主憑有食堂管理員(某某)、炊事員簽字的發票到報賬員(梁建英)處結帳，每周五定期結算一次，校長負責不定時核對。
3、蔬菜、肉類、海鮮等日常食品的采買，由校長、食堂管理員負責列出一周食譜，再在每一天前由食堂管理員協同炊事員列出購買品種名稱和數量，報校長審批后，由食堂炊事員(兩人)負責共同采買;發票(或購買憑證)在第二天交到食堂管理員(某某)處核對重量和價格后，再由食堂管理員將票據拿到校長處審批后，方可拿到報賬員(梁建英)處報帳。
4、炊具或其它廚房用具的添置，須由炊事員列出品種名稱和數量，報校長審批后，由食堂管理員協同炊事員一起購置，發票必須手續齊全，再到報賬員(梁建英)處報帳。
5、食堂帳務獨立，專款專用，多還少補，每月由報賬員結算一次，再由校長審核后公示食堂賬務情況，接受伙食管理委員會、全體教師、家長的監督。
三、采購制度：
1、食物采購盡可能定點，學校與供貨商應建立長時段供需關系，并盡量簽定合同，爭取食品價格優于市場價，采購時須向貨主索要經營許可證及衛生許可證的復印件，肉、禽類食品必須是經過有關檢役部門檢驗的，以保證食品衛生質量達標。
2、供應商送米、油、調料品等食品到食堂后，由食堂管理員某某同志核準數量和檢驗質量后簽收，然后送進保管柜，由炊事員驗收簽字。
3、蔬菜、肉類、海鮮等日常食品采買回來后，由食堂管理員某某同志核準數量(重量、價格)并檢驗質量后簽字驗收。
4、伙委會成員隨時抽查購物的數量、記帳、價格、質量等，發現問題，提交校長處理。
5、事務管理員應加強市場行情的調查了解，盡量多想辦法，督促供貨商和采買員采購價廉物美的物品，以降低成本，減少支出。
四、保管制度：
1、食堂管理員()為食堂物資(含餐具、廚具)保管第一責任人。
2、食堂管理員(某某)應及時做好食堂實物帳，如實填寫入庫單。
3、食堂管理員(某某)應做好保管食物柜子的衛生和“四防”工作(防鼠、防霉、防盜、防火)，杜絕霉爛變質物品進入食堂。
五、食堂安全管理制度：
1、提高安全作業觀念，認真做好防火、防盜、防毒、防工傷事故等工作。
2、上班時要全面檢查水、電、消毒柜等是否正常，發現問題及時處理，以防發生安全事故。下班要關好水、電源開關及門、窗等，做好防范工作。
3、切肉、切菜及電動設備時，必須嚴格遵守安全貫例和相關操作規范進行，嚴防工傷事故。
4、食堂內不準會客，更不準陌生人及非工作人員隨意進出。
5、嚴格管理殺蟲藥品，防止誤用、誤食藥物。
6、注重飲食衛生，食堂管理員要認真做好每天的“試吃”工作，防止食物中毒，認真做好每天食物的留樣工作，每餐的各樣熟菜要留樣4兩，并在留樣冰箱中停放48小時。
對學校的安全工作計劃 篇7
學校安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針，也是學校正常工作開展的保障。為認真貫徹國務院領導同志關于加強中小學安全工作的一系列重要指示精神和全國中小學安全和管理工作電視電話會議要求，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，加強安全教育，努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力。強化日常管理，狠抓各項科學預防措施的落實。
一、工作目標
全面落實《學校安全工作管理規定》，積極開展“安全文明校園”、“交通安全學校”和“等級食堂”的創建工作，不斷提高學校安全管理水平。做到無重大火災、爆炸、重大交通安全、集體急性中Du、踩踏、坍塌等各類學校安全事故。
二、主要工作
1、加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范能力。
*開展學生安全教育活動。各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規范，把安全問題考慮周全。
經常利用集中學習時間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學習有關學校安全的法律法規、常見事故的預防和突發事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學生應對突發事件的能力。
2、不斷完善學校安全管理規章制度，全面落實安全管理工作責任制。
學校領導全面抓，分管領導具體抓，發現安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關人員排除。
牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人，對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。今年，教育局將安全管理工作列入學校辦學質量綜合評估的考核內容。
制定和完善突發事故應急預案。嚴格執行“市教育系統重大問題報告制度”和責任追究制度。及時上報并協助查處各類事故，認真做好事故善后處理工作。對每一起事故，都要按照“四不放過”（即事故原因沒有查清不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過）的要求處理。
經常開展安全檢查和隱患排查活動，認真執行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源，落實重大危險源監控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應急預案，消除各類安全隱患。
3、注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位。
在注意教育性投入的同時注意安全設施設備的投入，將安全教育、培訓、活動的經費列入學校支出預算。按規定配足學校門衛，完善和規范學校消防、防盜、防暴等各類安全設施設備，為確保學校安全提供物質保障。學校重點單位，如實驗室、閱覽室、電腦教室、實物保管室、隊部室和各辦公室，由相關人員督促檢查，發現問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。
4、*開展專項整治，切實提高安全管理的實效
消防安全專項整治：
一要重點加強對寄宿制學校、民工子弟學校的消防安全檢查；
二要切實加強對學生宿舍、食堂等學生集中場所疏散通道的整治，確保疏散暢通；
三要加強對消防設施、設備的檢查，確保完好齊全。
三、安全工作崗位責任及分工：
（一）組織與制度：
1．建立安全工作領導管理機構，構建學校安全管理網絡健全。
2．制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。
3．制訂安全管理工作各項制度。
（二）宣傳教育：
1．結合各種活動，開展安全有關法律法規政策宣傳教育的工作。
2．綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。
對學校的安全工作計劃 篇8
一、指導思想
認真學習上級文件，始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律法規，深入開展道路交通安全、學生假期交通安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。
二、工作目標
堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，力爭實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，爭創安全綜合治理先進單位。
三、主要工作
1、學期初，班主任要與學生及學生家長簽訂安全責任書。
2、學校及各位教師要向學生明確路隊的具體要求，隨時督促指導學生按要求做，對不符合要求的學生要進行耐心、細致的思想教育工作，進一步提高學生的安全意識和自我保護意識。
3、利用升旗、晨會、班會、廣播時間教育學生遵守交通規則，避免交通事故的發生。樹立放學必須排好路隊的意識。切實發揮"交通安全先進班集體"和"路隊標兵"的示范作用。
4、各班要專時專用，認真學習《小學生交通安全手冊》，切實讓同學們熟悉交通訊號、交通標線等，進步自護能力。
5、各位任課教師要準時讓檢查路隊的學生到指定位置檢查。檢查路隊的小干部要留意自身的安全，認真的履行職責。做到記錄公正正確、明晰。及時的向班主任老師反映情況。
6、學校及班主任要教育學生，杜絕學生乘坐無牌、未檢、超載、車輛改裝的車輛。堅決不允許家長租（雇）“無牌、無證、無保險”的“三無車輛”；不得租（雇）用外地機動車、家用車、三輪汽車、低速貨車、拼裝車、報廢車接送學生。
7、對低年級家長來校門口接學生的情況，學校制定出家長接送學生嚴禁將車停在校門前，必須遠離校門20米停放。針對校門口家長亂停亂放現象，學校上報政府，進行大力整治，保證學生放學上學的交通秩序。
8、學校除了對學生的放學、上學規定要求以外，還要規定學生在校外遵守交通法規進行教育。在節假日放假前我校要把學生的安全教育為一項重點工作來完成。學校領導以及班主任教師進行教育。并簽訂安全責任書。
9、對于離家較遠需乘坐汽車上下學的同學進行重點教育，留意等車時的安全，上下車的安全，提醒下車后不隨便亂跑。
對學校的安全工作計劃 篇9
一、教學目標：
進一步了解保護眼睛、預防近視眼知識，學會合理用眼；了解食品衛生基本知識，初步樹立食品衛生意識；了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養不良等疾病的基本知識及預防方法；了解容易導致意外傷害的危險因素，熟悉常見的意外傷害的預防與簡單處理方法；了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險與逃生技能；初步了解生命的意義和價值，樹立保護生命的意識。
二、教學措施：
本學期講解時根據課程特點與學生年齡特點制定教學措施為：
1、根據小學生的學習心理發展特點，要用形象生動的教學來引導學生，并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的安全知識，，然后用講故事、游戲的形式來學習，使學生們認識到安全的重要性。
2、教學過程從課堂延伸到課外。教授同時引導學生觀看相關的電視節目，并把其中與小學生有密切聯系的事例拿到課堂上來分析，提高學生的興趣，進一步增強安全意識。
3、利用現代化的教學設備，通過幻燈、錄像、VCD、多媒體等直觀性的教學方法，提高學生的學習興趣。
通過以上教學措施使學生達到在校、在家、在外，都能夠對自己和他人有一定的保護能力；讓學生在實際的交通場景中，能夠根據當時的情況進行判斷并采取相應避免危險的行動。
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