【精品】小學學校的工作計劃集合七篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又解鎖了新的工作，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編精心整理的小學學校的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學學校的工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　在新的一年,要在東寶區教育局的正確領導下,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現師生共同發展為終極目標,貫徹落實教育局的工作思路,全面推進基礎教育課程改革,走質量強校、教研興校之路,實施學校主動發展戰略,努力實現辦學水平的新突破。

　　二、工作措施

　　（一）細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發展。

　　1、細化工作,嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統計、整理和歸檔工作。

　　2做好招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。

　　（二）堅持以人為本,提高隊伍素質。

　　1、加強領導班子建設,不斷提高領導教育教學改革與發展的能力。充分發揮領導班子的領導效能,從教育發展的新高度來推動學校的發展,以先進的理念、優質的教育服務,最大限度地發掘學校的內在潛力,創造出新的教育教學業績。

　　2、加強師德教育,樹立“內強素質，外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設,在教師中深入開展向優秀教師學習的活動,弘揚學為人師、行為世范的職業道德。

　　3、研訓結合,以研促訓,為教師的專業化發展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業務素質。

　　(三) 堅持德育首位,提高育人實效。

　　1、加強德育隊伍建設,溝通校內外德育工作網絡。要充分發揮學校德育工作領導小組的領導決策作用、輔導員和班主任的主力軍作用,充分發揮少先隊的德育功能,發揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

　　2、抓好學生常規教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規管理,特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規范等,促進學生良好品質的形成。

　　3、要加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續以少先隊活動為載體,以重大節日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。

　　(四) 規范教學管理,提高教學質量。

　　1、加強教育教學常規管理。要開齊課程開足課時,使教學常規工作進一步規范化、制度化。同時建立健全各種教學常規管理制度,積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據。

　　2、努力提高課堂效率，減輕學生課業負擔，讓學生樂學。

　　3、做好畢業班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創造佳績。

　　4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉化為教學行為,并落實在課堂上。

　　總之,新的學期擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業業育桃李,與時俱進,為開創馬河教育新局面而努力奮斗！

小學學校的工作計劃 篇2

　　一、教育教學的指導思想：

　　以‘德’育人，以‘文’化人，習慣‘成’人，活動‘做’人，構建和諧校園，實施規范化、精細化、民主化和人本化管理，創造“詩意化”教育。

　　二、教育教學的奮斗目標：

　　創建“五園”特色學校(平安校園、健康校園、文明校園、生態校園、文化校園)，實現三個增值目標(學生增值——學業成績提高，良好習慣養成，責任意識增強;教師增值——教學理念更新，教學藝術嫻熟，綜合素質提高;學校增值——有形資產增加，教學質量提高，社會信譽度提升)。

　　三、教育教學的重點工作：

　　(八、九月份)

　　1.安排教師分工，制訂課程表、教育教學活動表、作息時間表和校歷表。

　　2.組織開學典禮，大力表彰“三好”學生、優秀學生干部、教學質量優秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。

　　3.加強入學教育，制定班級公約，以《小學生養成教育讀本》為基本內容，培養學生良好的行為習慣。

　　4.強化學籍管理，做好學生報道注冊工作，填寫學生卡片及電子檔案，建立班級家校聯系簿。

　　5.落實值周制度，健全班務日志、教務日志和校務日志日常運行管理記錄記載。

　　6.制訂工作計劃，完成各學科教師教學計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。

　　7.簽定目標責任書，細化、量化學校工作考核，將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和教師。

　　8.強化教學質量管理，落實畢業年級提高教學質量的各項保證措施，確保教學質量穩中有升。

　　9.舉行教師職業道德演講，座談討論《中小學教師職業道德規范》(征求意見稿)，慶祝第24個教師節。

　　10.更新教師教學理念，組織語文、數學課程標準研修講座，撰寫課標學習體會與教材重難點分析。

　　11.開展教師教學基本功演練活動，組織“三字一話(畫)”等教學比武活動。

　　12.按照“問題即課題”的原則，重視教學課題的研討;開展“農民工子女”教育課題研究，力爭早日結題。

　　13.組建專業訓練隊，以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術操、廣播體操等訓練隊，籌備訓練召開秋季運動會。

　　(十、十一月份)

　　1.實施“閱讀工程”，組織第二屆教師“讀書報告會”，匯編《讀書感悟》文集。

　　2.組織學生開展讀書系列活動，開展閱讀、背誦、故事、演講、習作“五大王”比賽。

　　3.加強學生養成教育，組織學生開展日常行為規范知識競賽活動和測試答卷活動。

　　4.開展教學“對口幫扶”活動，兩校相互選派教師到對方學校學習任教，體驗生活。

　　5.組織教學研討活動，邀請教研專家、教師點評課堂教學，促進教師專業成長。

　　6.組織學科知識競賽，開展英語單詞、數學口算與速算、成語接龍、續寫故事等比賽。

　　7.組織期中考試，進行教學質量分析，召開學生家長會，匯報學生在校表現和學習。

　　8.組織學生美術繪畫展覽、各科作業展覽，培養學生良好的書寫習慣。

　　9.確保生活、圖形、趣味數學和環境保護、中華民族等校本課程開發任務的完成。

小學學校的工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　按照教育文化局提出的有關目標和要求，努力推進教育教學工作的精細管理，強化校園文化建設；切實推進有效教學工作，強化過程管理，優化課堂教學效果，提高教育教學質量；充分推進素質教育實施，提升教育教學水平，努力構建和諧校園、平安校園，促進我校教育教學的優質發展、特色發展。

　　二、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、做好新學期開學準備工作。

　　2、發放教科書、參考資料、教輔資料。

　　3、研究擬定新學期工作計劃，局部調整課務與分工，維持正常教學秩序。

　　4、各學科制定教學工作計劃及進度計劃。

　　5、做好新轉入學生的考核與安排工作，完備相關手續與檔案。

　　6、收繳畢業班工作計劃、第二課堂活動計劃。

　　7、開學典禮。

　　三月份

　　1、繼續抓好學校安全工作。

　　2、加強各種制度的制定與落實。

　　3、加強校園環境建設。

　　4、加強教學質量提高工作。

　　四月份：

　　1、進行第一次作業教案大檢查。組織教師進行聽課、評課活動。

　　2、迎接期中檢測，并對教學質量進行進行質量分析，探討課堂增效措施。

　　3、“迎五一”高莊學校第二屆踢毽子比賽。

　　五月份：

　　1、籌備迎六一趣味運動會。

　　2、組織教師參加教育教學評比活動。

　　3、認真組織學生參加區教育文化局舉行的武術操比賽。

　　4、舉行少先隊入隊儀式。

　　六月份：

　　1、進行教學常規檢查。

　　2、組織并指導畢業班學生參加畢業檢測。

　　3、組織各年級迎接期終復習與考試工作。

　　4、完成各項總結及資料歸檔工作，布置師生暑假生活。

小學學校的工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　以加強師資隊伍建設和新課程改革為重點，切實加強校本教研，提高教師整體素質，提升施教水平。按照"發展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措"的要求，進一步更新觀念，與時俱進。堅持教書育人、環境育人、服務育人、管理育人，以愛育愛，科學發展統領全局的思想，著力推進教育創新，深入實施素質教育，全面提高教育教學質量。

　　二、奮斗目標：

　　深化課程改革，加強師德行風建設和師資隊伍建設。樹立"以學生發展為本，和學生一起成長"的辦學思想，樹立"教書育人，育人為本；德智體美，德育為首"的辦學理念。在這樣的理念引領下，努力把我校辦成一個教學強，質量高，校風淳樸，家長傾心，學生安心、社會放心的農村小學。

　　1、加強教師隊伍建設，努力建設一支學習型、團結型、有創新能力，奮發向上教學整體和一支師德高尚，業務精良，具有改革意識，具備執行新課程能力的教師隊伍。

　　2、本學期要根據中心小學的要求進一步加強學校的各項管理，立足學校、立足教師、立足課堂。要建立和完善學校的各種制度。

　　3、把安全工作放在首位，搞好自查，牢固樹立"安全無小事，責任重于泰山"的思想，加強師生的飲食、交通安全知識教育。做好防火、防盜檢查，做到警鐘長鳴，杜絕事故隱患發生，確保師生安全，學校安寧。

　　4、堅持以教育科研為先導，扎實推進課程改革。開展好"三課"的教科研活動，鼓勵教師積極參與學校課題的研究，以課題牽動課改，以科研指導課改。積極參加中心小學的教師課堂達標驗收活動，繼續加強中心小學要求的課外閱讀和寫字課的教學，學校根據情況及時進行檢查、分析并提高學生的閱讀和寫字能力。

　　5、加強體育、衛生、藝術工作，規范體育課、三操，積極開展形式多樣的小型體育活動。在中心小學舉辦的冬鍛活動中取得好成績。

　　6、加強校本教研的實效性和針對性，充分發揮骨干教師的引領作用，繼續探索與新課程相適應的教學方法和教學模式。

　　7、加強校園文化建設，繼續倡導健康文明、奮發進取的校園風尚，注重校園人文氛圍的營造和教育內涵的蓄養，工作計劃《德祥小學學校工作計劃1》。加強校園一刊、一欄、一窗、一臺、一講的建設與管理，堅強室內外衛生，構建學生精神文明教育的新時空。

　　8、加強幼教工作。

　　以提高保教質量、辦家長滿意的幼兒園，加強教學質量的監控，不斷提高教師業務素質與教育教學水平。繼續做好幼兒衛生保健工作，加強對秋季多發病、傳染病的防范工作，按時消毒，加強對幼兒一日活動的觀察及體弱兒的管理。

　　9、做好"農遠"工程的各項工作。

　　三、主要工作內容要求及措施：

　　(一)加強自我建設，努力使自己成為一個講學習，講團結、講奉獻、懂管理的好校長。

　　1、作為校長的我要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創新，更要講究實效。既要關心教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。

　　2、開展好一周一次的行政例會，要認真研究分析解決工作中存在的問題，使領導成為教師的合作者、服務者。領導與教師之間要做到思想上"合心"，工作上"合力"，行動上"合拍"。

　　3、始終保持對教育事業的執著追求，對工作的強烈責任感和辦好學校的使命感，堅持與時俱進。增強政治意識、目標意識、責任意識、服務意識、廉潔自律意識和創新意識。

　　4、經常深入教學第一線，深入課堂，幫助教師研究，解決教育教學中存在的實際問題。努力學習率先垂范，做群眾的表率。

　　5、帶頭樹立終身學習的思想的理念，講學習、講團結、講奉獻、講廉潔，工作程序規范。要逐步成為學校管理的能手，更要成為教學的高手。分工不分家，相互支持，相互合作，高效運轉形成合力，成為師生的凝聚力和學校發展的驅動力。

　　6、認真組織好雙周一次的政治學習，業務學習，學習要講究實效和有針對性。

　　7、加強自己的學習意識，不斷攝取營養，不斷提高自己的管理能力。

　　(二)加強教師隊伍建設，努力創建一支師德高尚，業務精湛的教師群體。

　　1、堅持和完善政治、業務學習制度。繼續學習義務教育法規，教師職業道德規范和上級有關會議精神，提高教師的政治思想和職業道德修養，促進教職工講職業道德、盡職業責任、精職業技能、守職業紀律、看職業實效，落實育人工作。形成全員為主，各負其責；養成為主，政治領先；教育為主，全面滲透；校長為主，協調一致的育人局面。

　　2、認真學習先進教育理論及辦學思想，要不斷加強業務進修。收聽收看教育報告、專家講座、優質課例等。把握當前教育發展狀態，樹立正確教育觀、人才觀和質量觀，使自己具有與時代相通的教育理念。

　　3、嚴格遵守《教師師德規范》，樹立終身學習的思想，不斷增強自身的品德修養，用愛心、真心、良心賞識每一位學生，了解所教的每一位學生。關愛每一個學生，善待每一位家長，珍惜每一天時光，做好每一天工作，把師德、師能和師藝結合起來，進一步端正教育思想，更新教育觀念和學生同心、同行、同樂。

　　4、嚴禁校內外收費補課，嚴禁向學生推銷任何商品資料。不準隨意接受家長的宴請，不準在教學區或學生面前吸煙，不在上課時間接手機，不準體罰和變相體罰學生，不準有侮辱、歧視學生的言行，對重大師德問題依然實行"一票否決"，對失范違紀教師要嚴肅處理，決不姑息。

　　5、繼續強化全員服務意識。教師要對學生傾注全部愛心，多用鼓勵、贊許、肯定等形式，建立融洽和諧的師生關系，最大限度的保護、調動、激發學生的興趣性、積極性、創造性和主動性。

小學學校的工作計劃 篇5

　　能成為小學第二組骨干校長工作室的成員，這既是一份榮譽，更是一份責任。為此，我將按照小學第二組骨干校長工作室工作計劃的要求，遵守工作室各項工作制度，落實工作室主要工作任務，在工作室主持人勝利小學校長李金萍的帶領下，積極參與到骨干校長有針對性的培訓提高工作中去，使自己的思想品德、理論修養、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面得到提升。特制訂如下工作計劃。

　　一、借助平臺求提高

　　積極參加小學第二組骨干校長工作室組織的經典講座、經驗縱談、理論探究等各種形式的培訓和骨干校長講壇交流活動。借助這個學習、交流、研討、切磋的平臺，通過親身體驗參與實踐，達到自身整體素質提高的目的。

　　二、開展研修促發展

　　通過參與校長觀課議課、學校辦學風格與特色的理論研究與實踐活動，進行校長理論與實踐的研修和探索，增強自身解決本校發展中所面臨的瓶頸問題的意識和能力。每學期至少承擔一項校級以上的研究課題，并以論文或校長論壇的形式呈現研修成果。

　　三、遵守制度盡完善

　　小學第二組骨干校長工作室工作計劃中明確提到五項管理制度，作為其中的成員，我將認真遵守這些規章制度，力爭使自己成為一名合格的骨干校長。

　　按時參加骨干校長工作室每學期召開的計劃會、階段性工作情況匯報會和總結會及集中培訓活動。

　　結合特殊教育專業發展需要，認真自修特教康復理論和技能，并根據研究方向確定符合自身專業能力提升的“探索特殊教育教師專業化發展途徑研究”的主題，注重理論聯系實際的反思，利用工作平臺交流學習心得。

　　真正落實與骨干校長工作室主持人簽訂的《骨干校長工作室成員工作協議書》，落實工作室主持人為我制定的具體進步計劃，安排培訓過程。積極參加工作室布置的帶、教、培訓工作，完成相關工作任務，并有研究成果。

　　個人博客要及時更新，并開通評論、留言服務，確保交流效果。

　　注重培訓軌跡材料，如工作室成員計劃、總結、聽評課記錄、班團隊會展示等材料的整理與按時上交。

小學學校的工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　以黨的十八大、十八屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞xx區教育局工作要求，規劃學校“十三五”發展，以創建“江蘇省教育現代化建設示范區”為契機，深化素質教育，踐行辦學理念，聚焦師生發展，加強科研創新，改革評價方式，推進課程整合，鞏固各項創建成果，穩步提升教育教學質量，進一步推動學校健康發展、內涵發展、特色發展，辦老百姓家門口的好學校！

　　二、目標任務：

　　1.實施學校管理創新行動，鞏固各項創建成果，確保高質通過管理標準實驗驗收評價；

　　2.實施綠色質量提升行動，推進有效教學研究，強化教育科研實效，確保素質教育考核再獲優秀等次；

　　3.實施素質教育深化行動，推進課程整合，改革評價方式，爭創素質教育“5+2”工程先進學校；

　　4.實施師生共同發展行動，強化學習、引領與展示，全面提升師生綜合素養；

　　5.實施校園文化升級行動，完成綠化建設，推進xx大閱讀，做強學校特色；

　　三、主要工作：

　　（一）鞏固創建成果,創新學校管理

　　1.高質通過管理標準驗收。開展《義務教育學校管理標準（試行）》實驗工作已經1年多，今年3月將迎來教育部對xx實驗區的驗收評價。全校上下要高度重視，認真學習驗收評價方案，制定校本工作計劃，認真開展自評總結，統籌落實相關工作任務。我校是xx市《義務教育學校管理標準（試行）》示范校，在此次評價中要充分展示，彰顯特色，確保獲得優秀等次。

　　（主要責任部門：校長室、辦公室）

　　2.大力開展校園點贊活動。為進一步弘揚和踐行社會主義核心價值觀，展示師生積極進取、健康文明的良好形象，營造向善向上、且歌且行的濃厚氛圍，我校于本學期開展校園點贊活動。所有老師、同學、家長齊參與，共發現，用語言文字、用歌聲舞姿、用畫筆影像等全方位點贊優秀管理干部和部門，點贊身邊美麗教師和團隊，點贊校園星光少年和集體，點贊杰出家長代表和家庭。

　　（主要責任部門：校長室、辦公室、少先隊）

　　（二）立足研究實效，提升綠色質量

　　3.扎實推進有效教學管理。首先要加強教學常規的有效管理。通過蹲點調研、推門聽課、日常巡課和常規普查等手段，切實抓好“教學五環節——備課、上課、批改、輔導、檢測”工作。繼續引導教師把功夫花在鉆研教材和輔導學生上，讓智慧和藝術顯在課堂教學中，努力用師愛去轉化學生，用汗水去完成工作，用質量體現個人價值。其次要繼續堅持“早讀提前布置，語文課前一吟，數學課前一賽，整理錯題集，英語課前一測”及“課前3分鐘進班候好課，課前5分鐘準備好教學具，課前10分鐘溫習好教案”等特色做法，在實效上做足文章。第三要做好質量的有效監控。策應評價方式的改革，調整好平時的教學，加強針對性練習與調研，進行有效診斷與指導，切實提高學科教學質量。

　　（主要責任部門：教導處）

　　4.不斷強化教育科研實效。首先要大力加強有效教學研究，本學期集中開展“中層干部示范課”與“青年教師展示課”活動，努力在實踐中反思，在研討中提升，不斷提高課堂教學實效。其次要扎實推進省、市、區、校級各類課題的有效研究，努力將課題研究與實際教學有機融合，真心研究，注重實效，認真總結，及時推廣。第三要不斷提高科研成果的含金量，大力加強教育宣傳，高度重視各種賽事，積極參與各級評比，努力擴大品牌效應。

　　（主要責任部門：教導處、教科室）

　　（三）深化素質教育，策應改革發展

　　5.注重學科課程整合實效。自開展學科課程整合實驗研究工作以來，我校高度重視，全面啟動。本學期起要不斷完善整合方案，不斷加強過程管理，不斷探索評價考核，不斷創新整合成效。在抓實“四個100”、少先隊活動、語文與英語課外閱讀、安全與環境教育等常態整合工作的同時，突出抓好“靈動周三”實踐課程（專題研究、信息技術、手工制作）與“多彩周五”豐富社團課程的拓展與提升，挖掘各種課程資源，豐富校園課程文化，力求整合課程的常態化、精品化，逐步形成學校學科融合教學特色。

　　（主要責任部門：教導處、教科室、電教室、少先隊）

　　6.有的放矢改革評價方式。上學期區局對小學生學習質量評價與監測進行了大幅度改革，一、二年級以“快樂游考”評測代替統一書面考試，三、四年級以基礎知識、基本能力考查為主，五、六年級語文、英語以考查閱讀與習作能力為主，三至六年級數學增加表達思考過程、提出問題等內容。怎樣使自己的教學更加扎實、有效，怎樣讓學生的學習更加主動、快樂，如何科學評價考核教學工作，所有老師都要主動思考，迅速行動，群策群力，科學調整。改變評價的單一、封閉，實現評價的多元、開放，促進學生更加健康、和諧、全面的發展。

　　（主要責任部門：教導處、教科室、少先隊）

　　（四）師生共同發展，提升綜合素養

　　7.逐步改變教師行走方式。“讓教師得到發展”是我們的理念。新學期要強化所有教師的學習與引領，加強培訓與指導。校務辦公會強化中層干部的履職引領，政治學習強化廣大教師的理念更新，班主任例會強化班集體建設的方法交流，集體備課強化學科教研組的業務培訓。揚帆俱樂部從新學期起以“五個一”貫穿每周始終，將基本功練習落實每天上下（“五個一”即：周一閱讀一篇文章，周二撰寫一篇心得，周三練習一種技能，周四完成一幅作品，周五制作一節微課或課件）。每月舉行一次集中交流展示，其他教師鼓勵參與，全面營造“個個爭先、人人進步”的濃烈氛圍。

　　（主要責任部門：校長室、教導處、教科室、少先隊）

　　8.充分展示學生學習風采。“讓學生獲得成功”是我們的追求。新學期要強化每項活動的頂層設計，捍衛每個孩子的主體地位，從兒童出發，向著兒童生長的方向，讓每個學生都有出彩的機會，讓每個學生都成為活動的主人。升旗儀式、紅領巾廣播站由學生全程主持，文化布置、衛生打掃讓學生人人參與，路隊紀律、就餐秩序等常規逐步實現自主管理，鼓勵學生自信、陽光地參與各項活動，讓學生充分展示風采與才華，享受成功的喜悅與快樂。

　　（主要責任部門：教導處、少先隊）

　　（五）升級校園文化，擦亮學校品牌

　　9.努力建設綠色校園。上學期新建綜合樓的投入使用，標志著葉小的硬件投入已基本到位。本學期要繼續升級校園文化品位，全校師生要建言獻策，積極參與。首先要圍繞辦學理念和特色，高標準完成新綜合樓后的綠化工程，使之成為校園的一處文化景觀。其次要規劃好校園整體綠化，逐步完善各處風景，使每塊綠地都有看點、有內涵。第三要將綠色環保教育納入教育教學之中，有機開發校本課程，積極開展專題活動，爭當環保小衛士、節儉小能手，爭創綠色學校、和諧校園。

　　（主要責任部門：辦公室、總務處、教導處、少先隊）

　　10.合力打造學校品牌。我校校訓是“精”，倡導“師生有精神，管理求精細，業務達精通，工作顯精致”，不斷精益求精，努力追求卓越。全校上下要竭力打造“精”文化，將其精髓內化為自己的一言一行，一舉一動。其次要不斷彰顯我校的辦學特色，推進xx大閱讀，以豐富多彩的`活動與特色鮮明的成效不斷深化誦讀品牌創建，做大做強誦讀特色項目。

　　（主要責任部門：辦公室、教導處）

　　20xx年是“十三五”開局之年，是葉小內涵發展之年。機遇與挑戰并存，壓力與動力同在。讓我們以更加飽滿的熱情，更加負責的態度，更加踏實的作風，主動作為，不斷創新，開啟新征程，譜寫新篇章！

小學學校的工作計劃 篇7

　　20xx學年度是我校堅持科學發展，繼續深化學校內涵發展之年。為了全面提高學校辦學質量和水平，特擬定本年度學校工作計劃。

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹黨的十八大精神，深入貫徹落實科學發展觀，堅持內涵發展為導向，夯實基礎為重點，提高質量為核心。推進精細管理，強化隊伍建設，突出抓好教育科研，扎實抓好安全穩定工作，推進特色學校建設。按照教體局確定的工作思路、工作重點，充分調動一切積極因素，群策群力，開拓創新，努力提高學校辦學水平。

　　二、工作目標

　　1、隊伍建設：深化師德師風教育，加強教師理想、信念教育，打造精細化的干部管理隊伍，開展多種形式的教師培訓活動，培養具有專業特長的教師隊伍。

　　2、德育工作：立足“全面發展”，強化學生思想政治教育，以大課間為抓手，全面加強學生行為習慣的養成教育，狠抓德育教育陣地建設，積極組建各類興趣小組，落實特色活動課和綜合實踐活動。

　　3、教學工作：立足“打造高效課堂”的探索與實踐，提同教學質量，進一步加強教學管理，抓好課程落實，加大教學常規檢查的力度，落實集體備課要求，組織。

　　4、教育科研：抓好教研組建設工作，圍繞高效課堂建設開展教研活動，扎實開展校本教研，抓好教學科研課題實驗工作。

　　5、學前教育工作：防止和糾正學前教育“小學化”，強化學前教師業務培訓，做好學前教學活動的組織與檢查。

　　6、安全工作：健全學校安全管理制度，落實安全管理責任，深化學生安全教育，層層簽訂安全目標責任書，抓好維穩工作。

　　7、后勤工作：立足“務實高效”，提高后勤服務保障的效率，進一步強化財務管理，規范辦學行為。按照規劃完成各校點的維修建設工程。

　　三、工作重點及措施

　　（一）加強兩支隊伍建設，為提高教學質量打好基礎。

　　1、深化學校干部隊伍建設。

　　⑴加強政策、法律、法規學習，做到依法治校，依法治教。

　　⑵加強教育理論的學習（特別是新課標的學習），做教育管理的行家理手，本期每名班子成員輪流對全體教師開展一次以上的專題（講座）培訓。

　　⑶管理要突出實效性。既有分工，更注重合作，形成管理合力，增強各項工作落實的實效性。一是管理要細，不斷完善管理制度，落實到管理對象的每個角落；二是管理要嚴，做到人人負責任，嚴格管人，嚴格管事；三是管理要實，不走過場，不蜻蜓點水，注重公開和反饋。

　　2、狠抓學校教師隊伍建設。

　　⑴狠抓師德師風，要做到步調一致。提倡師德高尚為榮，進一步完善似的考核辦法，開展學習先進、評選先進活動，組織校級標兵、先進評選，引導每個教師樹高尚形象。

　　⑵狠抓業務培訓。認真落實新課標的學習培訓，培訓要進行小結考試、交流、寫論文等形式的反饋，并納入教師業務考核。

　　⑶狠抓教師考核。根據教體局相關文件精神，結合學校的實際情況，廣泛征求教師意見，完善考核方案。

　　（二）以德育工作為首位，努力培養學生良好行為習慣。

　　1、狠抓德育隊伍建設。發揮學校少先隊的職能作用，抓輔導員和班主任隊伍建設，完善班主任工作細則，強化班級管理。建立學生管理團隊，逐步培養學生自我管理的能力。

　　2、扎實開展德育教育活動。

　　⑴上好德育課，充分利用思品教材，挖掘德育素材，開展切實有效的德育教育活動。

　　⑵開展多彩的德育活動。

　　一是充分利用升旗儀式，開展學生愛國教育活動。二是充分利用各種節日，針對性開展德育教育活動。三是充分利用陣地建設，開展德育教育活動。四是充分利用班集體，開展好中隊活動。

　　3．切實抓好學生行為習慣的養成教育和良好品德教育。以大課間活動為抓手，繼續堅持流動紅旗制度，建設文明教室、宿舍、達到無聲就餐、無聲就寢；堅持全員參與、逐項培訓、定期評比的管理方法。

　　4. 強化第二課堂建設，開展特色學生活動。充分利用學生興趣小組，

　　堅持定期活動，開展多樣形式多種內容的文體活動，寓德育于具體活動。

　　5.開展學校藝術節、讀書活動，積極參加上級各項學生競賽活動。

　　6.認真開展班級主題文化建設活動，建設溫馨學習環境。

　　（三）以高效課堂建設為核心，狠抓教學常規管理，切實開展教學科研，努力提高教學質量。

　　1．狠抓教學常規管理工作。

　　⑴抓好課程計劃的落實，開足開齊課程，合理安排，排足課時。 ⑵狠抓教學常規管理。強化教學檢查指導，對教師鉆研教材、認真備課（備教材、備學生、備方法）、設計教學、認真上課（向40分鐘要質量，打造高效課堂）、精選作業、認真批改（批改作業要及時發現問題，當面糾正）等工作進行檢查指導，并隨時通報檢查存在的問題。⑶強化教學常規檢查，堅持月跟蹤檢查制度，定期檢查教師教學常規工作，記錄在案，納入考核。

　　２．切實抓好教研教改。

　　堅持“科研興校，科研強師，科研提質”發展戰略，突顯教學中心地位，打造高效課堂，提高教學質量，這是學校當前和今后面臨工作的工作重心。全體教師要統一思想，形成共識，聚精會神在“研”字上做文章。

　　⑴營造教育科研氛圍。學校將聘請教研室教研員、名師來校進行專題講座或教育科研指導，引導教師學習先進的課改理念、科研方法，改進和完善我校教育科研工作。組織教師學習現代教育理論，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認識，切實轉變教師的教育觀念，調整教師的教育行為。教學領導輪流定期舉辦專題講座，強化教育科研的指導。

　　⑵抓好教研組建設，積極開展教研組活動。各教研組定期進行有效的主題活動，教研組長作好簽到、活動記載等工作。落實集體備課制度，創新“教案”，改變上期部分教師被動備課甚至不備課的現象，年級分管領導定期參加教研組集體備課活動。

　　⑶認真開展校本教研，深化課程改革。以建設高效課堂為核心，以教研組為基礎，探索各學科高效課堂模式或思路，確立學科帶頭人，確定研究方向和恰當的研究主題，要通過教研教改活動，如講座、觀摩課、示范課、匯報課、經驗交流等形式，推進高效課堂的探索實施。校本教研要認真組織，扎實開展，取得實效。

　　３．深化學前教育工作。做好學前教師的專業培訓，防止和糾正幼兒教育“小學化”，認真開展幼兒教育研究活動，完善幼兒設備設施，提高辦園質量和水平，按照現有幼兒園標準加強管理。

　　（四）以校園安全為重點，狠抓學校安全維穩工作，保障學校健康發展。

　　1.完善安全管理制度，落實安全目標責任，簽訂安全目標管理責任書。

　　2. 深化安全教育。深入推進安全教育“三進”工程（進教材、進課堂、進大腦），深入開展“五防”（防溺水、防火災、防自然災害、防交通事故、防食物中毒）教育，加強安全應急演練，提高師生應急處置能力。

　　3.強化校園周邊環境治理，積極開展校園周邊環境整治，營造良好學習環境。

　　4.做好衛生防疫和食品衛生安全工作。一是認真落實晨檢、午檢制度，發現學生異常情況及時報告處置。認真開展一年級新生預防接種查驗工作。二是堅持上好健康教育課，普及相關衛生防疫知識。三是做好校園環境衛生，堅持校園定期消毒制度。四是加強對食堂的監管，嚴格執行學生營養餐管理制度。

　　（五）抓好后勤服務工作，做到后勤服務育人。

　　1.規范學校賬務管理，探索創新學校后勤服務育人模式。加強學校賬務管理，嚴格學校經費、校產、物資的處置和管理。

　　2.規范收費行為和從教行為。禁止各種形式的亂收費，杜絕有償家教、違規補課。

　　3.逐漸改善配置好設備設施，及時做好維修保障工作，保證學校教學工作的需要。

　　我們深信，學校工作在縣教體局的正確領導下，全體教師深入貫徹落實黨的十八大精神，以更加昂揚的姿態，更加務實的作風，更加有力的舉措，攻堅克難，銳意進取，全面推進學校教育內涵發展，一定會讓我校的教育更上一個新的臺階。

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