高中政治備課組工作計劃范文（精選6篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編精心整理的高中政治備課組工作計劃范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中政治備課組工作計劃1
一、指導思想
在學校、年級部、教務處和教研組的領導下開展教學，以《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù)，積極學習課改相關精神和新課程標準，以提高教學質(zhì)量為目標，主動適應發(fā)展的需要，更新教學觀念，改進教學方法，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學生的政治素養(yǎng)，培養(yǎng)學生分析問題能力、探索能力、合作能力，為終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎。
二、本學期教學任務
（一）2月份完成學業(yè)水平測試的第二輪復習工作。
（二）3月份做好學業(yè)水平測試模擬考試工作，迎接省學業(yè)水平測試，爭取考出理想的成績。下旬組織好選修班的前期學習工作。
（三）選修班完成必修3《文化生活》全冊教學，完成選修3《國家和國際組織常識》全冊學習。
三、主要工作及相關措施
（一）全力以赴做好學業(yè)水平測試復習迎考工作，狠抓兩頭。提高優(yōu)生成績，沖刺A，夯實基礎，嚴抓可能不達標的學生。
（二）落實各項教學活動的內(nèi)容，著力提高課堂教學質(zhì)量
1、堅持集體備課，開展教學教研活動，研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法，提高備課效率和備課質(zhì)量，確保備課組活動的正常發(fā)展。堅持做到：備新授課，備講評課、備復習課、備科研活動等。首先要認真研究考試說明，研究重難點；其次要研究重難點突破的有效方法。
2、教師要教給學生學習方法和解題方法，逐步培養(yǎng)學生構(gòu)建知識體系，整合、遷移知識的能力。
3、平時堅持每天關注時事政治，有意識地進行時事積累。并且努力將身邊的時事與課本內(nèi)容結(jié)合起來。在課堂上，通過列舉身邊的實例將抽象的理論化為形象的描述，從而激發(fā)學生的聽課興趣，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的思維模式。
4、注意引導學生在自主，探究，合作學習中，探索總結(jié)出適合于自己的高效學習方法，在學習過程中善于質(zhì)疑，思考，探究，強調(diào)政治基礎知識的積累和運用。
5、作業(yè)批改方面，對每一次的作業(yè)都認真批改，并能及時給予講解。同時可根據(jù)學生情況，找一，相關練習，使學生對知識點的學習更加鞏固。
（一）全力以赴做好學業(yè)水平測試復習迎考工作，狠抓兩頭。提高優(yōu)生成績，沖刺A，夯實基礎，嚴抓可能不達標的學生。
（二）落實各項教學活動的內(nèi)容，著力提高課堂教學質(zhì)量。
（三）組織好學校教研組公開課和備課組內(nèi)公開課。
（四）認真參加市、區(qū)教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課、示范課。
（五）繼續(xù)做好“以老帶新”相互學習的師徒結(jié)對活動。
四、按學校相關要求，在“老帶新”方面力爭有所突破，發(fā)揮老教師傳幫帶的骨干作用。
要發(fā)揚團隊精神，同組的教師各有所長，也有所短，所以要互相尊重，以誠相見，充分發(fā)揮集體的智慧，團結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢。
（1）每個教師都要進一步強化科研意識、創(chuàng)新意識，擠時間自學教育教學理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實際，深入開展研究。要善于投身教改實踐。把工作重點放在課堂教學模式的研究與探索實踐上，以點帶面，抓出典型，抓出實效，促進教學改革，提高教學質(zhì)量。
（2）進一步加強現(xiàn)代教育技術的研究和運用，切實提高現(xiàn)有現(xiàn)代化設備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學改革，積極制作課件，改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設備的作用。老師要積極去研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略，為教學提供較為成功的范例。要通過課件制作和整合教學公開課等促進教師運用現(xiàn)代教育技術水平的提高。
高中政治備課組工作計劃2
一、工作目標
按照學校和有關處室的要求和具體布置安排，依據(jù)本組的客觀實際情況，以深化課堂教學改革為主題，以“智慧課堂教學”為抓手，以提升教學質(zhì)量為中心，不斷提高課堂教學質(zhì)量和效益，立足校本教研，做好教科研和相關工作，加強隊伍建設，建設先進教研組。
二、工作基本要求
加強教研組建設，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的智慧，努力使政治教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。增強政治學科影響力，努力創(chuàng)優(yōu)勢學科。
1、工作計劃制定。計劃內(nèi)容包括：指導思想，每周教研活動安排，教改研究課題，教師業(yè)務學習內(nèi)容，研究課、觀摩課、校本課程、櫥窗的安排等；計劃有科學性、可行性、針對性。計劃要認真落實。
2、組織理論和業(yè)務學習。組織本學科教師學習教育教學理論，關注20xx年江蘇省高考新方案，新課程方案和新課標，收集相關教改信息，學習學校所發(fā)的教學書籍，開展教育研討，交流課改經(jīng)驗和學習心得；外出參加培訓的老師回來后要在組內(nèi)進行二次培訓，準備智慧課堂教學主體研討會。
3、指導備課組工作，檢查督促教師落實各項教學常規(guī)情況；
（1）督促備課組認真制定好計劃。各備課組要有授課計劃、活動計劃，期中、期末有復習計劃。安排要周詳。
（2）督促加強集體備課。備課組應在教師個人認真?zhèn)湔n的基礎上加強集體備課，實行“三定”（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、“三研究”（研究重難點、疑點、熱點，研究核心素養(yǎng)，研究教法和學法）。突出集體備課內(nèi)容實效化，要鎖定集體備課的重點內(nèi)容，詳備與略備。
（3）督促認真落實推磨聽課。每周至少一次，每次活動都要有明確的主題，聽課后要認真評課，交流反饋，并作好記錄。
4、促進和做好高三年級的第二輪復習教學工作；高二年級的理科小高考復習工作，以及文科教學工作；高一學習習慣的養(yǎng)成、學習方法指導、學習興趣的培養(yǎng)、校本課程的開設。
5、聚焦課堂，努力推動課堂教學，提升教學質(zhì)量。加強“智慧課堂”教學研究。制定新授、講評、復習等不同課型學科操作規(guī)程和評價細則。以“課程、課堂、課研”為核心內(nèi)容，加強教學研究，扎實做好各項教學常規(guī)工作。
6、組織開展好教研組層面的公開課、研究課、示范課等研究活動。積極發(fā)揮教科研等各級各類帶頭人的骨干作用，其講座、公開課納入教研組計劃（爭取在學校錄播教室上課，發(fā)放證書，有活動新聞，掛到教育信息平臺，每學期3—5篇。）。
7、做好課題研究。做好個人課題申報工作，注意資料的積累。同時運用研究的成果提高和改進自身的課堂教學。參加各級各類論文評比活動，爭取更多論文發(fā)表。
8、其他工作。如督促參加市區(qū)教研活動、配合教學檢查、教學視導、督促并做好教研組、備課組資料上傳等。
三、本學期工作重點
1、高三政治選修第二輪復習的教學研究以及教學視導。（3月）
2、高一年級教學視導。（4月）
3、教研組3年發(fā)展規(guī)劃研制。（3—5月）
4、高二年級教學視導（6月）
5、區(qū)、校個人課題申報以及區(qū)學科帶頭人申報宣傳發(fā)動。
（1）參加學校層面以上的有關課題研究。
（2）個人課題研究。特別要加強對新課程課堂教學過程的研究，即研究教法也研究學法，既重視課堂教學方法研究又重視教學內(nèi)容的研究，充分發(fā)揮教科研在教學工作中的先導作用。
高中政治備課組工作計劃3
一、高考研究
1、研究考綱，研究試題，參悟高考命題思路和趨勢；加強集體備課，研究高三復習方法；做好周練的命題、改作、評析工作，提高復習的針對性；參加臺州市、臨海市高考研討會，為高考復習出智、出力；做好專題復習工作，形成知識體系；回歸教材，重視“雙基”的落實，提高解題能力。
2、備課組工作
各備課組認真按照“五個規(guī)范”的要求進行教學教研工作。備課組要有工作計劃的集體備課，每周一次，專人講專題，突出重點、難點，選好典型例題，統(tǒng)一作業(yè)要求并批改；高一、高二備課組要參加臺州市新課程培訓，更新觀念，革新教法，高二備課組要認真對待實施新課程后的會考。
3、要努力提高課堂教學效率，課堂教學要激發(fā)學生的求知欲，提升學生的求知能力，落實知識“雙基”，為此，教師要努力探索并嘗試新課型、新教法。要開設新、老教師的研究課，鼓勵教師相互聽課，上課、聽課后要有反思。
4、研究、培訓鼓勵教師積極參加教學研究和教學培訓，在教學中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，形成課題或論文。鼓勵教師更新知識、拓展視野、轉(zhuǎn)變觀念，與新課程一起成長。
二、工作策略
1、目標：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)
措施：
（1）加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用集體備課時間，組織本組教師認真學習教育、教學理論，學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。
2、目標：加強管理，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。
措施：
（1）首先，加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，加強交流，盡量把本組建設成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。
（2）其次，針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點，努力實施走出去戰(zhàn)略，通過在開設講座、對中考學生的應試輔導等活動，以個別帶動全組，提升政治教研組在的知名度。
（3）加強學科資源庫建設，以本組信息員為中心，以備課組長為主要責任人，努力使“元培班”的教案科學化、規(guī)范化、電子化，在此基礎上，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡教育目標、資源的整合，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎。
（3）搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與，進一步加緊在教學實踐中的摸索，取得理論上的階段性成果。
3、目標：抓好課堂教學，提高學習效率。
措施：
（1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負責制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督為基本功能，把“六認真”落實到位。
（2）要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術手段（包括學校電腦教育網(wǎng)絡）來為教育服務，充分發(fā)揮本組信息員的作用，帶動、幫助全組成員特別是初中一、二年級組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術，并盡快地運用到課堂教學之中，以加強政治課教育的生動、形象性，來激發(fā)學生的學習興趣。在此基礎上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學校的網(wǎng)絡教育成果展示。
（3）以備課組為基本單位，積極開展組內(nèi)相互聽課，在此基礎上教研組開設公開課、觀摩課，提高政治教研組在的知名度，為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。
（4）協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業(yè)等任務；要求每一位教師確實做到“四有四必”，并實行備課組長負責制，教研組長不定期的檢查督促制，以使把這項工作落實到位。
三、其它工作
（1）繼續(xù)堅持老帶新的一幫一活動，抓好青年教師的指導工作。具體的就是趙帶易？黃帶呂老師，教師之間的幫學活動。
①是認真地備課，從重點、難點、教學進度、教學手段和方法達到統(tǒng)一；
②是廣泛地相互聽課，及時地糾正不足，以期青年教師能盡快地適應并能勝任課堂教學。
（2）在學生自愿的基礎上，充分發(fā)揮集體的力量，初中以時政講座的形式為主，激發(fā)學生的興趣；以拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。以新課程的教育理念為教研工作的指導思想，根據(jù)學校的工作計劃，圍繞教育要培養(yǎng)學生的知識、能力、情感態(tài)度和價值觀統(tǒng)一的要求，制定計劃。
高中政治備課組工作計劃4
一、指導思想
本備課組在學校領導、教科室及教研組的領導下開展教學工作，以《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù)，積極學習新課改精神和課程標準。以提高教學質(zhì)量為目標，主動適應時代發(fā)展的要求，更新教學觀念，改進教學方法，充分發(fā)揮思想政治的育人功能，全面提高學生的思想政治素養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)和能力，為其終身學習打下堅實的基礎。
二、本學期的教學任務
完成必修四《生活與哲學》的教學，如有可能則提前進入《文化生活》的學習。
三、工作重點
1、完成《文化生活》導學案修訂任務。
2、抓好教學常規(guī)，立足雙基教學，強化學生基本知識和基本技能的掌握。注意抓好：
①備課；
②上課；
③輔導；
④作業(yè)；
⑤測試；
⑥反思等基本環(huán)節(jié)，以實際效果為標準。
3、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動，積極推選青年教師參加教研組內(nèi)初評。
4、備課組教師之間多聽課，互相促進，共同提高。
四、主要措施
1、加強理論學習，用科學的理念指導教育教學工作。積極參加校本教研，同時努力閱讀相關理論書籍、學術文章，尤其是關于新課程改革的一些東西，以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味。
2、落實各項教學工作的內(nèi)容，著力提高教學質(zhì)量。核心任務就是如何提高學生的成績，這是中心。一切工作都應圍繞著這個目標。
3、堅持集體備課，開展教學教研活動，研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。密切關注最新高考方案，通過多種途徑了解有關信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，（定人、定時、定內(nèi)容；備教材、備學生、備社會生活實際；統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。）明確每位老師負責對教材內(nèi)容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實現(xiàn)資源共享，確保備課組活動的正常開展。
4、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解學生學習情況，搞好課外輔導，根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法。
5、積極探索新課程改革下學生的學習方式，努力培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。努力要求學生學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理知識，在此基礎上，要求并指導學生做好課堂筆記；做好學法指導，教給學生學習方法和解題方法，逐步培養(yǎng)學生構(gòu)建知識體系、整合、遷移知識的能力。
6、積極支持和參與上級及學校組織的教研活動。積極、主動與其他教師研討交流，取長補短，共同提高。組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評課、議課，取長補短，提高整體教育教學水平。認真參加各種繼續(xù)教育培訓以及各種形式公開課，展示課、并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，提升自我。
7、修訂《文化生活》導學案，科學制定修訂細則，并合理安排人員分工。
總之，相信在各位老師的共同努力下，發(fā)揚團隊精神，取長補短、精誠合作，調(diào)整好心態(tài)，以百倍的激情以及對學生們的愛心努力工作，一定會取得優(yōu)異的成績。
高中政治備課組工作計劃5
一、指導思想
熟悉教育規(guī)律的老師都知道，高二是學生分化最明顯的的一學年，在這一年里，學生不僅要學習新知識，同時還面臨學業(yè)水平測試的壓力，即四門必修學科的復習任務，學習任務較之高一重了許多。加上省部委的規(guī)范教學要求的提出，課時也縮減了許多，原本“堤內(nèi)損失堤外補”的做法就行不通了，這就對我們教學的效率提出了更高的要求，為此，我們高二政治備課組經(jīng)過認真研討，制定了以下工作計劃。
二、工作計劃
1、認真學習新課改理念，用新思想去指導我們的教學工作，深入研讀《普通高中的.政治課程標準》，共同探討研讀過程中出現(xiàn)的各種疑惑、見解，并認真參照《江蘇省普通高中新課程教學要求（政治）》，認真?zhèn)浜媒滩暮蛯W生，努力轉(zhuǎn)變教學方法，以達到新課程改革的`要求。努力形成共識，行動統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一征訂、統(tǒng)一目標。
2、集體備課制度化，集體備課二周一次，堅持做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備），三次備課（組員自備、集體備課、課后反思），在一人主備的基礎上進行研討，達到優(yōu)勢互補，優(yōu)化效果的目的，決不“走過場”。
3、教學增加針對性和目的性。及時鏈接學業(yè)水平測試相關題型，提高學生的政治素養(yǎng)，對學生解題和答題能力進行培養(yǎng)，為本學年的各種應考做準備。精選，精練，精批學生作業(yè)。精心準備限時訓練、階段性評估命題和質(zhì)量分析、選好資料和反饋題，以提高教學效率，真正為學生“減負”。
4、加大分層教學的力度，準確把握必修、選修班的能級要求，選修班的盡量在有限的時間里擴大學生的知識面，補充必要的內(nèi)容幫助學生理解，必修班注意激發(fā)學生學習的興趣，重視書本知識的講解，為學業(yè)水平測試打下堅實的基礎。
5、提高課堂教學質(zhì)量，重視教學過程的研究，倡導創(chuàng)新，備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建設性意見，并用來指導現(xiàn)實的教學工作。
6、繼續(xù)開展“推磨聽課”，多聽同備課組成員和其他備課組成員的課，在聽課后共同探討教學中出現(xiàn)的各種問題，實現(xiàn)備課的高效。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構(gòu)”的競賽法，提高備課組成員的教學水平，以老帶新，以新促老，共同進步。
7、關注必修班學生的學習狀態(tài)，探索適合本校學生的教學方法，爭取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率。
8、開展學科競賽，建立興趣小組，進行課外輔導，以提高學習興趣；搞好研究性學習，培養(yǎng)學生分析解決問題的能力。
高中政治備課組工作計劃6
一、指導思想
本學期高二政治備課組教育教學工作將以學校的工作計劃為指導，以學習新版《思想政治課課程標準》、《學業(yè)水平測試政治考試說明》為依托，努力貫徹落實好本學期的教研組教育教學工作，針對本學期是考試的學期這一實際，早作安排，扎實推進，力爭使我校的高二政治教學在安徽省學業(yè)水平測試中考出理想的成績。
二、教學任務
完成《文化生活》的教學，做好學業(yè)水平測試的復習迎考工作。
三、主要工作及相關措施
1.研究新課標，提升課程意識。
新版課標在原有課標的基礎上，無論從課程的性質(zhì)理念、課程的設置與質(zhì)量評價，還是課程的實施等方面都做了較大的變動。本學期的重點任務之一就是帶領全組成員學習領會課標精神及掌握實施要領。
2．實抓常規(guī)教學——踏踏實實做好日常教學工作，落實教學常規(guī)，提高課堂教學的實效。
（1）備課組集體備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一練習。
（2）課堂上，做到精講到位，狠抓基礎知識的落實，理清知識之間的聯(lián)系，幫助學生構(gòu)建起從點→線→面→體（立體）的知識網(wǎng)絡圖，上課既求質(zhì)量又要求進度，真正提高課堂實效。
（3）課后布置適量作業(yè)，做到及時鞏固。作業(yè)方式——書面作業(yè)與口頭作業(yè)相結(jié)合；檢查方式——定期上交與不定期抽查相結(jié)合；訂正方式——集體訂正與個別面批相結(jié)合。
（4）階段測試，并認真做好試卷的講評。通過測試，了解目標生階段性學習效果，及時查漏補缺。
3．勤抓幫困促穩(wěn)——勤勤懇懇地做好學困生的思想交流工作，加強學習指導，以促進課堂穩(wěn)定和整個班級的學習穩(wěn)定。
（1）通過個別談話、集體活動等多種渠道與學困生加強情感交流，培養(yǎng)學困生的責任感和意志品質(zhì)，調(diào)動非智力因素的作用。
（2）根據(jù)學科知識的特點，運用寓言、故事、漫畫等豐富的材料，創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學困生的認識興趣和求知欲，從而增強學習的積極性和主動性。
（3）適時進行學法指導，指導學困生學會學習，提高成績。
4.本學期將認真分析近幾年的安徽學業(yè)水平試題，以及考試綱要，了解學業(yè)水平測試政治學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求，提高針對性教學的有效性。
5．配合教研組搞好課程建設以及校本作業(yè)的修訂工作，及時安排本組公開課及其聽評議工作。
6.積極組織本組成員參與校級教研交流活動，提高業(yè)務水平。
7.推進智慧課堂的進一步運用，日常加強交流研討，提升智慧課堂運用水平
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