汽修班班主任工作計劃

時間：2021-01-15 11:16:57 工作計劃我要投稿

汽修班班主任工作計劃范文

　　時間過得飛快，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的汽修班班主任工作計劃范文，希望能夠幫助到大家。

汽修班班主任工作計劃范文

　　汽修班班主任工作計劃1

　　一、班級狀況分析：

　　我所帶的汽修班，班級共有36名學生，其中北京學生6名，外地學生30名。學生生源存在地方差異，文化知識掌握程度不同；學生的自我約束能力參差不齊，學習能力各有差異。由于大多數學生來自農村，有部分學生來自單身家庭，有的學生沒有與父母生活在一起，學生的情感比較敏感，容易偏激，而且迫切需要得到別人鼓勵、認可。

　　二、教育內容：

　　結合學校的“成長橋”計劃開展系列主題教育活動。

　　1、學生安全教育：交通安全、消防安全、生活安全常識、飲食衛生安全常識、傳染病的預防與控制、學生回家向老師報平安等安全內容。

　　2、健康教育：結合學校的健康主題活動進行愛牙護牙教育、珍愛生命，積極戒煙教育、正確認識艾滋病等教育。

　　3、進行主題班會：根據每個月校園的主體班會活動進行本班的主題班會活動教育。

　　三、教育方法及措施：

　　根據本班學生感情敏感，希望得到認可的特點，我更多地鼓勵學生，注重學生的每一個進步，多用欣賞的眼光溫暖他們，經常與他們聊天，做他們的知心朋友，與學生進行有效地溝通，及時了解他們的需求及思想動向。

　　四、教育目標：

　　1、培養學生自我約束、自我管理能力，做個遵規守紀的學生。

　　2、注意儀容儀表、言談舉止，做個有禮貌的昌職生。

　　3、培養職業素養，為將來能成為一個合格的職業人打下基礎。

　　4、幫助學生改掉過去學習、生活中的壞習慣，培養好的習慣。

　　汽修班班主任工作計劃2

　　隨著新一學期的到來，我的工作也將迎接新的挑戰———擔任汽修一班班主任，作為一個新班主任我有信心帶領我們班走在學校的前沿，下面是我本學期的工作計劃。

　　一、學生情況分析

　　關注每一位學生的差異性是絕對的，在任何時候、任何情況下學生總會有差別。這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業道德的基本要求。

　　二、班級基本情況

　　本班共有41名學生，均為男生，住校生32，跑校生9，大多數同學學習認真、遵守紀律、團結同學，總體情況較好，但有個別相當頑皮，應加強管理強度。

　　三、努力增強班級學習的積極性

　　1、針對專業的特殊性，讓學生清楚專業課學習的重要性。

　　2、主動向各任課教師了解本班的.課堂紀律，學習成績情況

　　3、多與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。

　　4、通過各種活動增強學生學習意識。

　　四、加強班級管理

　　（一）紀律方面：

　　1。加強與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態，定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學。

　　2。嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到，早退，曠課將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

　　3。成立有威信的班委，注意培養教育，合理分工，建立一支肯干、能干、會干的干部隊伍。

　　4。讓學生嘗試自主管理

　　學生與學生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通作為班主任要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執行班主任意圖的目的。

　　班主任盡可能減政放權，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結構的設計到職責權限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養學生自主管理的能力。面對一個個活蹦亂跳的學生，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環境，創設和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學生，以求“潤物細無聲”。

　　（二）品德修養方面：

　　1。營造良好的班級育人環境，提高學生的思想品德修養，充分利用班會時間開展生動活潑的教育活動提高學生的思想境界。

　　2。根據學校的規章制度、完善本班相應的品德操行獎罰制度，加強對宿舍、衛生、公物使用等的指導，培養自律精神。完善以校常規競賽為基礎的各項評比活動，提高評比工作的效度，塑造良好的班級面貌。

　　3。通過參加學校安排的球類運動等，提高班級的凝聚力。

　　（三）生活方面：

　　1。培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　2。搞好班級衛生區域，注意學生自身衛生習慣的培養。

　　3。教育同學之間互相幫助，培養科學的人際交往觀念和健康的交往能力。

　　（四）學習方面：

　　1。樹立正確的學習態度，提高學習水平。

　　2。加大作業的檢查力度，提高學習質量。

　　3。了解學生的學習狀況，經常鼓勵，使他們有更大的動力，提高學習成績。