小學體育工作計劃

時間：2021-01-11 15:43:36 工作計劃我要投稿

小學體育工作計劃范文（精選5篇）

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，先做一份工作計劃，開個好頭吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編為大家收集的小學體育工作計劃范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。

小學體育工作計劃范文（精選5篇）

　　小學體育工作計劃1

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

　　二、工作目標

　　1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。

　　2、抓好課間操、眼保健操、皮筋操、武術操、柔力球、大課間活動、陽光體育活動。

　　3、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取鎮中心校比賽中獲得好名次。

　　三、具體工作措施

　　（一）深化體育課程改革，優化教學過程

　　1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，樹立全新的體育教學理念。

　　2、體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。

　　（二）強化常規管理水平，提高教學質量

　　體育教師將一如既往，在中心校的領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

　　1、認真貫徹《體衛工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態度扎扎實實地開展各項工作。

　　2、在體育教師之間不斷充實提高教師的理論水平和教育、教學能力。

　　3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，在實踐中得以提煉、得以升華。

　　4、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。

　　5、認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質量較高的學術論文。

　　6、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。

　　（三）、大力開展陽光體育，打造體育文化

　　1、全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。

　　2、繼續貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

　　（四）、加大課余訓練力度，提高競技水平

　　1、在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發展。

　　2、重新調整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。合理制定訓練計劃，科學訓練，嚴格訓練，爭取在中心校比賽中取得好成績。

　　3、注重運動隊員全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發展。

　　總之，將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創輝煌。

　　小學體育工作計劃2

　　以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《全民健身計劃的綱要》。創建“崇尚健身，參與健身”的健身氛圍，爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

　　一、加強科學管理

　　建立健全學校體育工作領導小組，由分管校長全面負責管理學校的體育工作，實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。

　　二、確定目標

　　《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育新課標精神，規范堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質，使近視率控制在%以下，近視新發病率不超過1%，病假率小于3%，積極訓練備戰第二十屆“九龍杯”小學生田徑運動會，爭取在這次運動會中取得好成績，為學校爭光。

　　三、提高堂課質量

　　本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學習”，要參加大專和本科進修。從進修，理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。以“八認真”為基本要求，堅持“面向全體，教書育人”，規范體育教學常規。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行《學生體質健康標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。

　　四、開展群體競賽

　　本學期是開展冬季運動的旺季，因此將開展“面向全體”的群體競賽活動，十二月份將進行校冬季運動會，十一月份進行班級間的各項體育比賽，如接力賽，跳繩，踢踺等比賽。

　　五、抓好梯隊訓練

　　我校建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照九龍坡體育競賽計劃表，認真抓好田徑等的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天早晨和下午各訓練一個小時。建立田徑梯隊，為以后的比賽打好基礎，并規范運動隊訓練制度，要求各班主任積極配合。

　　六、加強資料管理

　　以條例為依據把學校體育資料分類歸檔，以備檢查，努力使學校體育運動水平進入區級體育先進行列。加強資料積累,完善運動隊檔案,搞好運動隊建設。

　　七、做好器材管理

　　有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。

　　八、反思

　　通過學習如何制定體育教學工作計劃后我認為本計劃制定的不夠具體，不夠詳細，教學目標不是特別明確，比較籠統，教學計劃中安全與保護提的較少，體現的學生主體作用較少，總之，通過學習今天的課程使我學到了一些制定各種教學計劃的方法，下學期制定計劃時要努力做到制定一份較完整的教學工作計劃。

　　小學體育工作計劃3

　　一、指導思想

　　以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作全面健康發展，建立完善科學管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹〈小學生體質健康標準〉，創建“參與健康”的健身氛圍，爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。本學期我校的體育教研工作是以課改為中心，以傳統武術體育課研究為重點，開展各種形式的第二課堂活動，深化課改研究，以提高教師整體水平，形成我校體育教學的特色。

　　二、工作要點

　　（一）開發體育組課改內容資源，深化課改研究。

　　開發新課程內容資源，體現不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面基本要求的體育課程內容體系，是實施體育新課程標準和實現課程目標，急需解決的操作層面的現實問題。

　　1、組內采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。

　　2、加強備課制度，每位教師上一堂有關的新課程標準實踐課。

　　3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體，結合學校的情況（傳統武術），創出自己的教育教案，提高課的質量，促進學生身體的健康發展。

　　（二）以轉變學生學習方式為重點，推進課題研究。

　　1、積極開展教研活動，逐步完善合作探究性學習方式教學的`設計框架。

　　2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業務學習，認真學習新課程標準，制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。

　　三、具體工作安排

　　1、認真上好“兩操”將體育課與體育活動相結合，提高學生的身體素質，控制學生肥胖率和近視率。認真組織全校“大課間活動”，確保每個學生每天一小時課外活動時間。

　　2、豐富校園體育生活，組織形式多樣的體育比賽，為學生提供展示自我的舞臺。

　　3、加強課堂教學研究，努力提高實施新課程的水平，進行一課一案一得的實踐課匯報。

　　4、做好體育教學工作，加強傳統武術課的內容，做好課課有內容，有創新。

　　5、發揚艱苦樸素、勤儉節約精神、管理好現有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。

　　四、具體工作內容

　　1、調整間操、早操的隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正武術拳操的錯誤動作，努力提高早操的質量。

　　2、優化課堂結夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。

　　3、備課要求。

　　（1）、認真備課，保持兩周余量；

　　（2）、每學期教研組檢查備課3/5次。

　　4、上課要求、重在培養興趣，重在全面提高。

　　（1）、進一步加強思想進修學習，不出現體罰與變相體罰現象。

　　（2）、熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。

　　（3）、教師在課前做好準備工作，不上無準備的課。

　　（4）、課堂中啟發學生求知求真敢于提問，敢于探究。教師加強巡視，一激勵表揚為主，充分發揮學生，使學生喜歡教師，喜歡體育這門學科。

　　五、教研組活動安排

　　1、布置本學期教學工作任務（9/2）。

　　2、學習并組織討論新課標的思想理念（9月中旬）。

　　3、走出去看1—2節教學研討課（10月中下旬）。

　　4、體育課安全“十要”。

　　5、關于體育課的“收與放”

　　6、組織討論看完教學研討課后對新課標的思想理念的新認識（11月中下旬）。

　　7、本學期體育工作小結（2月上旬）。

　　六、具體工作分工

　　（1）、先鋒學校體智修煉顧問。

　　（2）、四、五年級體育課負責體育組全面工作。

　　（3）、三、四年級書法和3、5班體育，主管國旗班和安全部工作。

　　（4）、二、三年級體育課，主管放眼保健操和負責東操場課間操。

　　（5）、大才班、一年級體育課，負責東操場課間操。

　　（6）、六、七、八年級體育課，負責西操場課間操。

　　（7）、初中部大才班體育課，負責西操場課間操。

　　小學體育工作計劃4

　　一、教育教學指導思想

　　以貫徹《學校體育工作條例》為龍頭，牢固樹立“快樂體育健康第一“的指導思想，推進《體育與健身》學科課程的改革，強化學校體育特色項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“公正、包容、責任、誠信的精神，繼續做好體育工作，使之成為德智體美勞發展的有用之才。

　　二、工作要求

　　1、抓好教學常規（廣播操、自編操、進退場的秩序），努力提高廣播操的質量及精神面貌。

　　2、認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材，加強和提高教師工作能力和教學水平，在教學中有所創新。

　　3、認真參加區培訓，認真反思，教研活動做到“四固定”。

　　4、加強基礎教育，改進教學模式，力求創新。

　　5、加強早操、課間操的指導與管理工作，使我校的廣播操和自編操更有新意，創出我校特色。

　　6、加強“快樂活動日”的管理工作，做到專時專用。

　　7、積極開展群眾性的比賽活動，提高廣大師生的全民健身意識。

　　8、認真抓好運動隊的訓練和管理工作，認真制定嚴格的管理制度和措施，做好訓練計劃和記錄。

　　9、認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭先出有質量的論文。

　　10、重視場地器材的管理與維護工作，切實落實體育器材出入登記、管理制度。

　　11、體育組全體人員進一步加強思想進修學習，不出現體罰與變相體罰現象，加強課堂安全教育，教師在課前做好場地器材的檢查、準備、布置、合理利用，消除安全隱患，課上對學生進行安全教育和必要的保護與幫助措施，保證安全第一。

　　三、具體措施

　　1、深入鉆研教材，在個人認真備課的基礎上，加強集體備課，明確課堂教學目標和實施方法。認真學習轉變傳統的觀念，改變師生在課堂中的位置，以體育學科教學評價十條基本標準，結合“兩綱”在體育學科教學中的實踐研究，充分發揮課堂35分鐘的效率，盡可能用課堂來解決學生的問題。學期前有計劃，學期中有檢查，學期末有總結，能及時上交學校和區教研室指定的各種材料，及時完成各項工作。

　　2、繼續堅持課余運動訓練，要目標明確、計劃訓練。教師要尋找發現各班級運動苗子，進行有效合理的訓練，爭取在市、區級比賽中取得成績。

　　3、本學期，體育組將繼續抓好我校的廣播操、自編操、進退場的秩序及“快樂活動日”，結合大隊部工作，有效地提高學生早操的出操和“快樂活動日”的質量。

　　4、繼續利用體鍛課合理安排健身內容，要求每一位教師認真的對待活動課，做到活動課有組織有計劃的實施。合理的利用小干部，協助教師更好的開展活動課。做到活動課要有安排、有目標、有教材、有手段、有評價。

　　5、以陽光伙伴活動為抓手，培養學生的團結協作意識，樂觀向上的情感，學會健身的本領，增強身體素質。繼續開展陽光體育長跑活動，利用早操、體育課、活動課上全方面的展開，有效地提高學生的體質。

　　6、通過組織學生競賽，增加學生學習經驗、學習經歷，使學生得到全面發展。

　　7、豐富學校體育活動，開展校春季運動會，設置豐富體育活動比賽，提高學生參與的概率，做到人人參與人人運動。

　　四、具體工作安排

　　二月份：

　　1、認真參加區組織的全體體育教師的培訓活動；

　　2、初步指定出學校體育教學工作計劃；

　　3、抓好開學兩周體育課教學常規和“三課兩操兩活動”的組織訓練工作；

　　4、四年級游泳課的動員，并召開家長會；

　　5、加強隨堂課的教學質量、自報課開始；

　　6、籌備家長開放日；

　　三月份：

　　1、積極參加區體育教學評比；

　　2、家長開放日；

　　3、繼續糾正廣播操、自編操的質量；

　　4、四年級游泳課開始；

　　四月份：

　　1、繼續抓廣播操、自編操的質量；

　　2、區“東三杯”小學生籃球比賽（女籃）；

　　五月份：

　　1、區“日新杯”小學生足球比賽；

　　2、中老年教師展能課；

　　六月份：

　　1、區“平江杯”小學生乒乓比賽；

　　2、學期體育工作總結，思考新一學期的體育思路；

　　3、認真做好各項成績登記，整理各項體育資料；

　　七月份：

　　1、區中小學生游泳比賽；

　　2、區小學生三人制足球比賽；

　　小學體育工作計劃5

　　一、教學目標

　　1.通過體育教學向學生進行體育衛生保健教育，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，養成良好的衛生習慣。

　　2.通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發展學生跳躍能力，培養學生運動興趣。進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基本活動能力。培養學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質測試，爭取優秀。通過游戲發展學生的奔跑能力，培養學生認真、負責的積極態度，團結協作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。

　　3.在教育教學中，堅持“健康第一”為指導，以適應社會需求及體育課的特點和二年級學生心理，生理特點在教學中以“運動參與，運動技能，身體健康，心理健康與社會適應”為主要學習領域，充分利用游戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質，心理健康等方面全面發展。同時讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。

　　4.通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　二、教材分析

　　本學期學習主要內容

　　1.走和跑：

　　（1）能知道自然快速跑的動作方法。

　　（2）會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。

　　2.跳躍：

　　（1）能了解在踏跳區內起跳的重要意義。

　　（2）能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作；做到在踏跳區內準確起跳。

　　3.投擲：

　　（1）能知道投擲的正確動作方法。

　　（2）能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

　　4.技巧：

　　（1）知道前滾翻的動作方法和要求。

　　（2）能做出連續前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。

　　5.韻律活動：

　　（1）知道節奏操的名稱和動作方法。

　　（2）能隨音樂節拍將全套操連貫起來練習。

　　6.體質測試：

　　（1）身高、體重

　　（2）坐位體前屈

　　三、二年級學生的生理、心理特點

　　（一）生理發育特點

　　1.二年級學生一般為7---8歲，在生理上有所發展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

　　2.二年級學生肌肉發育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關節的軟骨較厚，關節囊韌帶薄而松弛，關節周圍肌肉較細長，關節的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。

　　3.二年級學生神經系統調節心臟活動的功能已發展完成，血液循環比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。

　　（二）心理發展特點

　　1.二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所發展，但仍以不隨意性為主。

　　2.二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。

　　3.二年級學生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態。

　　四、學情分析

　　二年級的學生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育；小學二年級的學生處于生長發育的初期，運動系統發育還不成熟，處于發展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發展不平衡，上下肢協調性差；好動喜玩，想象創造力豐富；學習興趣易激發。

　　五、德育滲透

　　德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質出發，加強課堂教學，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優良品質。

　　六、提高教學效率的措施

　　1.年齡普遍較小，多采用游戲。

　　2.小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

　　3.備課時研究教學大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點；課堂上，激發學生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法。

　　4.練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習；增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。

　　5.給學生足夠的發揮空間，鼓勵學生創新。有了合適的機會，才能充分讓學生去創造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現欲望、發展特長，而且還大大促進了學生創新意識和創新能力的提高。

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