初中班級工作計劃范文
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的初中班級工作計劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中班級工作計劃1
新學期已經開始，學校的各項教學工作已陸續進入正常運行。本學期我任然擔任初二（3）班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作，為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春第一步，根據學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績為重點展開，特制訂了如下班級工作計劃：
一、班級基本情況
本班原有44人，本學期轉出一人，現有男生24人，女生19人，共有43人。
在過去的一年中，我班同學已經基本適應了初中的學習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學都養成了良好的學習、衛生和生活習慣。班風正，學風好。在上一個學年中連續兩學期被評為校級“文明班級”，在校常規、板報、衛生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學期期末考試中，我班的語文和英語處于年級領先地位，數學稍顯薄弱，但和別班差距不大，特別是我們處在年級前面的學生人數較為領先。但由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續擴展的趨勢。個別學生已經產生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現，如不按時交作業、作業質量數量不過關等，更有甚者，周末沉迷網吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。
二、本學期的奮斗目標
1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩定在年級前三名，其中語文、英語力爭第一；同時保持優秀率的優勢，控制低分率；要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度，以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關的；配合物理教師做好物理學科的教學工作，以保障新學學科的順利進行。
2、進一步提高行為規范的執行標準，使每個學生都能做到最好，最大限度的發展和發揮自己，爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。
3、鼓勵藝術發展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養，將班級的活動和班集體的建設融為一體，讓活動成為學生的舞臺。
4、進行愛國主義、集體主義和理想教育，培養學生的責任心、愛心和創造意識，是附中的精神真正落到實處。
為達到以上目標，我們將采取以下措施：
三、工作措施
以上為本學期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插；同時，計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當的調整。
（1）德育工作
利用班會、外出學習、大型集會等時間，重點加強學生思想品德素質，養成良好的行為習慣；特別是學習習慣的養成。
主要工作重點：
1、班主任本人及時了解學生學習、生活情況，主動與任課老師交流溝通，經常與同學談心，關注他們的思想動態，加強學生的思想穩定工作，同時關心和加強上江學生周末學習、生活、安全等的管理工作。
2、加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會，重新調整組建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步，從而切實培養責任心更強、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。
3、結合學校德育工作安排，利用班隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育。如可以開展以“教師節”“中秋節”等等為背景的有意活動，以促進師生間相互了解的活動，或以國慶節、元旦等節日開展愛國主義教育，培養學生的愛國情操，還可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。
4、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關的.知識為指導加強對學生心理疏導，促進學生身心健康發展，對特殊的學生建立心理健康檔案，。
5、初二學生正處于青春發育期的關鍵時期，要嚴格他們的規范儀表，嚴禁長發、分頭發、染發現象。
6、加強教室的內務整理，衛生、擺設要符合要求，爭取在本學期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號，并能夠順利通過區里優秀班集體的驗收。
�。�2）學習指導
1、加強與科任老師的交流，并及時將從科任教師處了解的情況間接的向學生反饋，進行嚴把作業數量、質量關，其中要充分發揮科代表的作用，及時而準確的將作業的收繳情況做好統計，建立各科目作業檢查登記簿。
落實好班級學生的培優補差工作，加強尖子生培養：嚴格要求，張馳有度。
2、注重成績突出的學生周末加強學習輔導；鼓勵學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行；配合科任教師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作；對于后進生，首先做好他們的思想教育工作，同時發動班級學生的作用，特別是尖子生的作用，以學生幫助學生學習，加強后進生的學習指導，以學生互助互幫為主，班主任、科任老師指導為輔，過問學生心理和學習問題，進行有效的指導工作。
初中班級工作計劃2
一、班級基本情況和目標：
我班共有學生60人，其中男生32人，女生28人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進娶勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《中學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質量，構建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
4、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
8、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作，引導他們形成一個好的習慣
9、不歧視學習差的學生，發動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。
10、對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步。
11、利用班會課及課余時間對學習態度不端正的學生進行教育，讓他們認識到學習重要性。
12、對學生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。
13、充分發揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。
14、針對班中的個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
三、加強班風建設
1、營造向上氛圍根據初一年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風。
�。�2）布置教室環境。
�。�3）讓學生參與班級管理工作，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有一份共同建設班集體的責任心。
2、安排班級活動根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動�；顒右訌妼W生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展�；顒又耙贫ê糜媱�，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
3、指導培養班干部班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部，同時要精心培養干部。
第一，幫助干部樹立威信；
第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；
第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。
四、活動計劃
第一周
1、提出新學期要求，做好新學期打算。
2、學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》。
3、開展班委競選，提出要求。
第二周
1、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。
2、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
第三周
1、培養學生自律，教室里要安靜。
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
第四周
1、進行班級讀書活動。
2、繼續抓好常規教育。
第五周
1、慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。
2、進行黑板報比賽。
第六周
1、對學生進行安全教育。
2、培養學生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1、繼續抓好紀律和學習目的教育。
2、進行書香班級比賽。
第八周
1、繼續抓好課堂常規教育。
2、進行感恩教育。
第九周
加強宿舍管理，培養學生生活自理能力。
第十周
1、準備期中考試。
2、繼續抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。
2、繼續抓好常規教育。
3、期中考試。
第十二周
1、總結期中考試，吸取經驗教訓。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育。
第十三周
向學生進行愛國主義教育。
第十四周
1、進行勤儉節約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十五周
養成教育、感恩教育。
第十六周
1、培養學生的集體主義觀念。
2、教育學生早睡早起，不能貪眠。
第十七周
1、再次進行學習目的的教育。
2、評選班級文明學生。
第十八周
繼續鞏固上周活動內容。
第十九周
1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十周
1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作
五、學校教育與家庭教育相結合
1、結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
2、平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在。
初中班級工作計劃3
一、工作回顧：
做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我會一直十分重視教育安全工作。
二、指導思想：
我們要認真貫徹縣教育局、鎮教育委員會關于教育問題的重要工作精神，從講政治、保穩定、促發展的大局出發，根據我校新學期安全工作會議精神，結合七年級實際情況，切實做好七年級的安全教育工作。
三、工作目標：
從學生的思想教育入手，抓學生的智慧教育。從生活智慧、學習智慧、品質各方面入手，使學生從思想上重視安全，從行動上實施安全，在生活中寬容、包容其他同學或其他朋友的對自己不利的做法，改變學生的待人接物的態度及觀念。
四、具體措施：
（一）思想高度重視。
抓好學生的安全保護工作，是做好基礎教育工作的前提條件。加強班干部的職業道德修養，加強班干部的安全意識，要重視安全管理和對同學們進行經常性的安全教育和自我保護教育，這樣才能有一個安全、穩定的學習環境，才能保證教師順利地開展教學活動和各種課內外教育活動，促進學生健康成長。因此，要把安全工作納入工作日程。班主任老師與各科教師要結合到學科教學中，長抓不懈，持之以恒，為學校順利開展教育改革和發展創造良好條件。
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這個年齡階段的學生他們在行為上有自己的支配能力，自控能力又不強，容易被外面形形式式的娛樂活動所誘惑。因此，除了學校所提出的具體措施認真落實外，根據這個年齡階段的學生容易出現的一些安全隱患，重點落實好以下措施：
第一，利用廣播加強對學生的安全教育不僅有思想品德教育、心理輔導、法制教育，還包括事故防范、應急、自保與互助常識在內的安全常識教育等。同時，班級有計劃、有步驟地開展安全教育日（周）、班會、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應急教育、自救互救教育、自我防身及其它有關安全常識的教育。
第二，要利用家長會、家長學校授課向家長傳遞學生安全防范的方法，共同探討安全措施。學校和學生家長都要采用正確方式方法幫助學生樹立起強烈的安全防范常識，養成良好的性格品質和生活習慣，指導他們合理、科學地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動，及時發現和解決學生的心理問題，盡可能遠離危險因素，使他們在一個平安的環境中學習、生活。
第三，收集各類安全防范信息，開展安全防范剪報活動。本著多一分防范，少一分危險、教育一個孩子，帶動一個家庭的原則和精神，抓好學校的安全教育和安全保衛工作。
安全教育內容。
1、怎樣確保騎車安全
怎么樣確保騎車安全？為什么騎自行車導致這么多的意外事故？
2、出行時要注意交通安全：
為什么會頻繁的發生？乘坐交通工具時應該注意哪些安全問題？
3、校園安全警鐘長鳴、
4、突遇火災冷靜自救
我們家庭周圍的安全隱患有哪些，我們怎么樣排除居家環境中的不安全因素，以避免安全事故的發生。我們怎么樣避免家庭被盜。
五、完成標準：
以課本實例為切入點，加強學生的安全教育，從自身周圍的安全事故為準繩，討論學生自身處理事件的方法方式的對錯，以此來提高自己的防范意識。明確我們周圍存在的不安全因素，學會避免安全事故與減少安全事故的方法。
六、教學進度：
九月：
怎樣確保騎車安全
十月：
出行時要注意交通安全
十一月：
校園安全警鐘長鳴
十二月：
突遇火災冷靜自救
初中班級工作計劃4
新年之后，初二下學期的學習意味著新的開始，新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學生的學習是極為重要的！ 初二是初中階段的過期，課業負擔重，學習特別累，隨著課時和知識復雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學習？
第一、主次分明，把握重點學科。
數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的。生活中關注一下。
第二、學習生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。
第三、要養成良好的學習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習和輔導。
第五、課后溫習加鞏固練習。
每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題�，F在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學期的知識點，并做相關的中考試題。
初二在一定程度上將成績優秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區分開的一個學年。“好”與“差”在初二下學學期就能被具體的顯現出來。
初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它可以在某種程度上反映出學生在學習態度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據之一，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態是否穩定、初中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學期的學習，考察自己基礎階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎知識補充復習的。
參考往年考進重點中學的學生情況總結：只要初二、初三的成績穩定一直很平穩，預測中考正常發揮，一定可以取得很好的成績。學習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學習和生活，持之以恒一直堅持下去，再加上好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠。
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