【精選】六年級上學期體育教學工作計劃四篇
時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，我們要好好計劃今后的工作方法。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編整理的六年級上學期體育教學工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級上學期體育教學工作計劃 篇1
一.班級情況基本分析：
共五個教學班，六年級三個班，一年級兩個班。每班不少于五六十個人，身體素質一般以中下游水平，有個別突出尖子生，體育成績以良好級占大數，尚有
一二個不及格，學生態度良好。
二.教學目標：
1、初步了解青春期衛生知識，理解并掌握體保常識，學會合理的體育鍛煉方法，指導自己從事體育實踐。
2、學會走和跑的正確動作，形成走和跑的正確姿勢，進一步提高走和跑的能力和身體素質，培養集體主義等精神。
3、初步學會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作，發展爆發力，初步養成組織紀律性和聽從指揮的良好習慣。
4、學會攀爬，懸垂、支撐、倒立等動作，改進姿勢，發展能力，提高素質，培養勇敢，果斷等優良品質。
5、學會籃球最基本的運球、傳球、投籃動作，進行簡單的比賽，發展走，跑，跳，投綜合活動能力，初步具有競爭意識和奮發向上的精神。
6、學會隊列、隊形，徒手操，少年拳等。
三、課時安排：
周次課時學習目標教學內容
一1認真上好體育課室內課
2隊列練習(上課常規)1、 齊步走
2、 向左(右)轉
3隊列練習(上課常規)1、 向左(右、后)轉
2、 齊步走----立定
二1鞏固廣播操前三節1、 復習廣播操
2、移動、急停轉身、滑步、撤步和側身跑
2鞏固廣播操第四到六節1、 復習廣播操
2、復習移動技術，學習雙手胸前傳、接球和單手傳接球。
3鞏固廣播操第七、八節1、改進球性技術。學習運球技術。
2、 廣播操七八節
三1基本熟練掌握八節廣播操1、 隊列練習
2、 廣播操復習
3、 籃球技術
2前滾翻1、 隊列練習
2、 學習前滾翻
3前滾翻1、學習前滾翻
2、隊列練習
四1初步掌握立定跳遠的基本技術1、立定跳遠
2、接力游戲
2隊形變換
1、兩路橫隊變四路橫隊
2、接力游戲
3掌握立定跳遠的基本技術，隊形變換1、游戲
2、兩路橫隊變四路橫隊
3、立定跳遠
五1加強身體各項素質1、 原地挺身跳、立定跳遠
2、 30米快速跑
3、 游戲
2加強身體各項素質1、 400米自然跑
2、 游戲
3加強身體各項素質1、 600米自然跑
3、 游戲：打麻雀
六1加強身體各項素質游戲課：1、端水平衡比賽;
2、障礙賽跑 ;
2加強學生的靈敏性1、技巧：復習前后滾動 ;
2、游戲： 繞木棒運動
3熟悉球性，培養籃球興趣1、 籃球投籃
2、 游戲
七1基本掌握胸前投籃動作1、 籃球投籃
2、 游戲
2初步學會原地正面推鉛球1、連續跳
2、推鉛球
3初步學會原地正面推鉛球1、 滾翻
2、 推鉛球
八1基本(85%)學會原地正面推鉛球1、 滾翻
2、 推鉛球
2學習實際生活中的移動動作
增強腿腰力量1、游戲： 打麻雀
2、 立定跳遠
3、 仰臥起坐
3學習實際生活中的移動動作
增強腿腰力量
1、 越過障礙
2、 仰臥起坐
九1熟練掌握少年拳
較好掌握原地正面推鉛球80%1、 仰臥起坐
2、 復習推鉛球
2體驗進步和成功的心情1、 攀爬障礙
2、 各種方式的接力跑
3體驗并簡單描述退步和失敗的心情1、 攀爬障礙
2、 跳高
十1在投擲活動中進行各種揮動、拋投、轉體的練習1、 投擲輕物體
2、 跳高
2在投擲活動中進行各種揮動、拋投、轉體的練習1、 投擲輕物體
2、 跳高
3在投擲活動中進行各種揮動、拋投、轉體的練習1、投擲輕物體
2、跳高
十一1期中考核立定跳遠
2期中考核推鉛球
3期中考核仰臥起坐
十二1做出分腿騰越的體操的動作1、 分腿騰越
2、 游戲
2做出分腿騰越的體操的動作1、 分腿騰越
2、游戲： 你追我躲
3感受排球的快樂1、 排球基礎內容練習
2、 折返跑
十三1感受排球的快樂1、排球基礎內容練習
2、折返跑
2在球類游戲中做出單個動作1、 各種方式的單雙腳跳
2、 墊球接力
3在球類游戲中做出單個動作1、 排球基礎內容練習
2、 墊球接力
十四1感受排球的快樂1、 排球比賽
2、 打龍尾
2感受排球的快樂1、 對墻墊球
2、 排球小比賽
3感受排球的快樂1、對墻墊球
2、排球小比賽
十五1感受排球的快樂1、對墻墊球
2、拋墊
2感受排球的快樂1、對墻墊球
2、拋墊
3考核對墻墊球
十六1努力改正不正確的身體姿勢1、600米跑跑
2、游戲
2發展耐力素質練習1、2分鐘25米折返跑
2、游戲
3發展耐力素質練習1、600米跑跑
2、跳過跑繩
十七1發展耐力素質練習1、2分鐘25米折返跑
2、跳過跑繩
2樂于參加各種游戲活動1、拍球游戲
2、角籃球
3樂于參加各種游戲活動1、游戲
2、籃球比賽
十八1樂于參加各種游戲活動1、600米小測試
2、運球接力
2樂于參加各種游戲活動1、 拔河
2、 運球接力
3認真上好體育課1、 拔河
十九1發展耐力素質練習1、 短繩
2、 長繩
2發展耐力素質練習1、 短繩
2、 長繩
3發展耐力素質練習1、 短繩
2、 長繩
二十1期末總結工作短繩考核
2 評一評體育特長生和進步特快生
3 總結班級一年的進步，得出不足之處
備注總結班級一年的進步，得出不足之處
六年級上學期體育教學工作計劃 篇2
一、學生分析
水平三的學生性格差異較大，身體素質、遵守紀律等方面各有不同。學生處于青春發育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣。同時，水平三處于升學階段，學業壓力比較重，故可以根據實際情況編排課程的內容(例如增設趣味性項目，球類項目以及自主活動等)，提高學生的學習熱情
二、教學目標
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。
2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。
3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。
三、教學重難點
(1)教學重點
1、規范課堂教學行為，培養學生身體素質。
2、田徑、體操、球類學習。
(2)教學難點
田徑、體操技巧
四、教材分析
全期教材內容包括(一)、體育衛生基礎知識(二)、運動技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內容較多，除有常規性的跑、跳、投的教學外，還設有體操、武術、球類幾個方面，全面的滿足學生身心發展的需要。其中體育衛生基礎知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養成自覺鍛煉身體的好習慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。
五、教學
1、認真備課，不斷改進教學方法，激發學生對上體育課的興趣。
2、加強思想教育，加強體育教師之間的交流，認真聽取其他教師的課堂教學，從中學習他人的教學方法。
3、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，搞好自主互助教學模式，提高課堂效率。
4、結合學校的趣味體育發展路線，指定趣味體育游戲，加強體育活動的趣味性。
5、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。
六年級上學期體育教學工作計劃 篇3
一、指導思想
堅持以“學生為本，健康第一”的指導思想，在教學中落實基本的技術和技能教學，強調學生的積極性和實際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標準要求，培養學生學習的興趣、愛好、自覺養成自我鍛煉的意識和運動習慣，為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎，培養學生德智體美勞全面發展，為學生更好的適應社會和健康成長奠定基礎。
二、學情分析
六年級共有3個教學班。各班人數多，又存在較大差異，身體素質、遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中。同時，六年級處于升學階段，學業壓力比較重，故可以根據實際情況編排課程的內容（例如增設趣味性項目，球類項目以及自主活動等），提高學生的學習熱情。
三、教材分析
全期教材內容包括（一）、體育衛生基礎知識（二）、運動技能（三）、身體健康（四）、心理健康。教材內容較多，其中體育衛生基礎知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養成自覺鍛煉身體的好習慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。
四、教學資源開發
教學計劃在實施過程中，需要教師根據實際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達到較好的教學效果。
五、教學措施
1、在教學過程中嚴格把守基礎技術和技能教學，注意體育理論與實踐的有機結合，使學生認識體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂體育。
2、在自主活動環節上，激發學生自主參與與學習的積極性，允許學生在“安全第一，健康第一”的前提下，選擇自己喜愛的項目，提倡創新理念。
3、注重對學生思想品德教育，不但抓學生身體鍛煉，促進身體健康，更要抓學生的心理健康和培養學生的社會適應能力。
六、教學目的任務
1、目的：堅持“健康第一”，激發學生興趣，培養學生終身體育意識，重視學生的主體地位，面向每一個學生，確保每一個學生受益，激發學生的運動潛力，盡量挖掘和培養體育型人才。
2、任務：
①全面鍛煉學生身體，培養學生健康的體格，增強學生對外界環境的適應能力。
②掌握一定的體育基礎知識，讓學生了解體育的目的任務，積極參加體育活動。擇優、培中、輔差，科學選材、組建田徑訓練隊伍。
③對學生進行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學生的文明形象，培養學生的集體榮譽感和愛國主義精神。
七、體育課教學常規
（一）、教師方面
1、認真備課，精心寫好教案，不備課、無教案不準上課。
2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務，為完成任務而采取的`教學原則、教學方法，組織措施等。
3、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課，因故不能上課，必須經學校領導同意，并做好妥善安排。
4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養，努力完成體育三個方面的任務。
5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止大方， 注意精神文明的建設，并著好運動服裝。
7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。
8、教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。
9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事
故的發生，一旦發生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。
（二）、學生方面：
1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。
2、上體育課，著裝要輕便，整齊，穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等等提前按教師要求在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從指揮，遵守課堂各項規定。
4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。
5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。
八、教學進度及課時分配
1、體育衛生基礎知識 2課時
2、球類運動 8課時
3、體操 5課時
4、跑、跳、投 9課時
5、游戲 6課時
6、武術 5課時
7、期末測試 1課時
全期共計： 36課時
九、總結及反思
每節體育課后，把課堂感受及應注意的問題、經驗、教訓加以綜合、總結，以提高自身的教學水平，爭取達到理想的教學效果。
六年級上學期體育教學工作計劃 篇4
一、教材分析
走和跑的練習中，主要發展學生的速度、耐力為主要的練習內容，全面提高學生的身體素質，主要的內容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習力度。
二、教學目的
體育教學是以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面發展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：1、掌握基本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。
三、教學重點、難點分析
根據新課標和教材要求、六年級的各項內容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐、跳高，各項球類為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養。
四、教學內容
1、跑
改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術，培養跑的正確姿勢，主要以50米、400米為主要教學內容。
2、跳躍
掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿勢和落地四個環節，重點改進助跑和起跑相結合的技術，教學內容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內容。
3、投擲
鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協調用力技能，教學中以上步擲沙包為教學重點。
4、基本體操主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學內容。
5、游戲和韻律操
五、評量方式：
1、上課學習態度（包含穿體育服裝）30﹪
2、技能測驗40﹪
3、健康常識測驗30﹪
六、教學進度安排
課次
教材內容
課次
教材內容
1
韻律活動和舞蹈 跑
19
韻律活動和舞蹈 技巧
2
武術 投擲
20
技巧 游戲
3
跑 游戲
21
跑 韻律活動
4
韻律活動和舞蹈 投擲
22
技巧 小籃球
5
跳躍 選修內容
23
技巧 小籃球
6
武術 蹲踞式跳遠
24
跑 小籃球
7
跑 游戲
25
支撐跳躍 游戲
8
跳躍 小籃球
26
實心球 正面雙手墊球
9
武術 投擲
27
跳躍 選用教材
10
韻律活動和舞蹈 投擲
28
上步投擲壘球 韻律活動和舞蹈
11
跳躍 游戲
29
小排球 立定跳遠考核
12
韻律活動和舞蹈 跳躍
30
投擲 游戲
13
武術 跳躍
31
小排球 技巧
14
跳躍 小籃球
32
投擲 游戲
15
技巧 投擲
33
跑 技巧
16
跳躍 小籃球
34
投擲 選用教材
17
技巧 武術
35
民族傳統體育 跑
18
武術 游戲
36
民族傳統體育 跳躍
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