小學生的作文

時間：2023-07-31 09:49:52 小學生作文我要投稿

小學生的作文合集[8篇]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學生的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文合集[8篇]

小學生的作文篇1

　　我最敬佩的人是我們的語文老師—————宋老師。

　　宋老師有著一雙明亮的眼睛，和一張能說會通的嘴巴。自習課上，是不允許說廢話的。所以，只要有同學在偷偷講話，宋老師就會用她那雙明亮的眼睛“提醒”那個同學不要說話。有時候，宋老師會在下課時讓我們停下手中的.筆，隨著音樂，與她一起做放松操；是因為她想讓我們活動精骨，讓我們放松放松。做完放松操后，我感覺全身一陣舒服。呵！宋老師教我們的放松操可真有效啊！

　　宋老師不僅僅會帶我們做放松操，還會盡量抽出時間和我們一起寫練筆。所謂的練筆，就是把當天以為最有趣、最有意義的事大概記錄在同一本本子上。就這樣日積月累，每天寫，等我們長大后這本本子就會成為自己的一筆巨大的財富。于是，我和同學們在宋老師的帶領下，學會了每天寫練筆。在當天下午的自習課上，宋老師會聲情并茂的把他寫的練筆讀給我們聽。從老師寫的小練筆的字里行間里，我聽出了她對我們濃濃的關愛和教誨。宋老師讀完后，就讓我們從第一組開始，讀自己寫的練筆。讓我們從別人的小練筆中吸取精華，適當的運用在作文或平時的語言里。所以，我們寫的練筆越多，作文就寫得越好。現在可以說，我們班的“名譽”在別的老師心里已經從“差”變為“較好”啦！這不都是宋老師精心指導、教學的功勞嗎？

　　這就是我最敬佩的一個人—————————宋老師。

小學生的作文篇2

　　別人總是到理發店去剃頭，可我們家的大人，卻喜歡帶我到一位老婆婆那兒去剃頭。因為這位老婆婆剃頭認真細致，想得十分周到。

　　每次見到老婆婆，我都很有禮貌地叫她：“婆婆好！”這位慈祥的老婆婆看我人矮小，就在理發的椅子上放一只小凳子，然后才讓我坐上去。記得在我小時候，她怕我摔下來，常常先用繩子把小凳子綁牢了，再把我抱上去。她的心眼多善良啊！想得多周到啊！

　　等我坐上凳子以后，婆婆輕輕地給我圍上白布，和氣地問剃什么樣子，于是剃頭就正式開始了。婆婆先用電動的理發剪在我頭上剃剃，好比是我們寫作文打草稿。打完草稿，婆婆就把白布拿掉，給我搽糜子粉，再披上一塊毛巾，精工細作起來。她一點都不馬虎，一點兒都不急躁，比我們小學生做功課還要仔細。

　　剃好頭，婆婆用小梳子把我的頭發梳整齊，再用刷子把我脖頸里的碎發刷得干干凈凈。我覺得自己清爽多了，神氣多了。

　　每次付完錢，我都要向老婆婆說聲：“謝謝婆婆！”從心里感謝她的`辛勤勞動，老婆婆也微笑著和我說：“再會！”接著又埋頭做她的工作……

小學生的作文篇3

　　愛是這樣真，愛是那般純。

　　愛讓枯枝長滿了鮮果，愛讓沙粒變成了珍珠，愛讓受災的群眾重新唱起了歡樂的歌，愛讓心灰意冷的人點燃了希望之火……

　　愛是這樣廣闊，愛又是那般深沉。

　　愛國家，愛集體；愛老師，愛同學；愛得“差班”變模樣，愛得小樹成材結出豐碩之果……

　　愛的實質在哪里呀？

　　不用我去尋找，也無須我去回答，愛就是無私的奉獻。

　　有一件事，讓我體會到無私的`愛。

　　雨，嘩嘩地下個沒完沒了，真惹人心煩，考試完，我在教室門口來回徘徊著，足足等了半個多小時，當我再一次眺望時，遠遠看見了媽媽的身影，我一聲不響向前奔去，一頭扎在傘下。

　　一路上，媽媽都盡量把傘偏在我這邊，自己的衣服卻淋濕了一大半，可我卻毫不領情，媽媽看了看我，說：“孩子，今天考試難不難，考得好不好啊？”我委屈地叫了起來：“煩死了都怪你，都怪你，你干嗎不到教室來接我，如果你到教室來接我，我就會象吃了定心丸一樣，便不會考不好了。”那不爭氣的眼淚像斷了線的珍珠流了下來。

　　“原來是這樣。”媽媽像一個犯了錯的小孩帶著歉意說，“孩子，媽媽對不起你，來把眼淚擦干。”媽媽邊說邊拿出紙巾，想幫我擦眼淚，我重重地把媽媽的手一推，媽媽后退了幾步，一股涼意涌上心菲我感到媽媽的手冰涼冰涼的，我深感內疚，喉嚨象被什么堵住了似的，久久說不出一句話來，此時此刻我只是想緊緊地握住媽媽的手，想把自己的溫暖傳給媽媽，一陣冷風吹來，我打了一個冷顫，媽媽察覺到了，把自己的衣服披在了我身上……

　　媽媽您把愛都給了我，我的好媽媽，我深深感到母愛如天，母愛是一首無字的詩，行行寫滿了對子女的關愛，母愛是世上最偉大，最無私的。

小學生的作文篇4

　　我家透明的魚缸里有一條魚，叫娃娃魚。它的背部是黑色的，肚皮顏色很特別是黑色配橙色。別看它嘴巴合上小，一張開，可是大了。它愛吃火腿、面包屑。我特意給這調皮的小子把假海星放進魚缸，作為裝飾。

　　一天，我放學回家，第一件事就是跑去看娃娃魚。不會吧？娃娃魚不在魚缸里！全家人都很急，大家分頭行動，在全家展開“娃娃魚行蹤大搜尋”。

　　就在大家找不到娃娃魚垂頭喪氣時，我突然看到電腦桌下面爬出一團臟兮兮的`東西，我悄悄走過去一看，哈，原來是娃娃魚啊！它全身布滿了臟，像個流浪的小孩。我趕緊把它放進魚缸里，它一動不動地漂在水面上，我們都以為它死了，很難受。突然，我低頭一看，娃娃魚又在水中歡快地游起來了，大家這才轉憂為喜，我更是長長地出了口氣：“魚弟弟，你可把我們急死了！”

　　這就是我家的娃娃魚，一條調皮的小魚，我喜歡這只娃娃魚，我們全家都喜歡它。

小學生的作文篇5

　　我是家里的寶貝。爸爸媽媽非常愛我，也特別關心我的健康和學習。

　　爸爸媽媽很關心我的身體健康。有一天，我在吃飯，吃的非常慢，出路也有氣無力的。媽媽覺得我不對勁，就摸了下我的額頭，”啊，兒子你發燒了。“媽媽大聲地叫了起來。原來我是發燒了啊！怪不得覺得沒力氣呢。媽媽和爸爸趕緊把我帶到了醫院，醫生給我量了下體溫，39.5度，媽媽焦急地問醫生：”體溫這么高，有沒有關系啊？該怎么辦呢？“醫生說：”沒關系，打幾針就好了。“媽媽聽了幾乎要哭出來了。因為我的血管很細，很難打中，每次都要打好幾針。可是為了我的健康，沒辦法，還是要打！我在打針的時候媽媽心疼得眼淚直掉。在這里，我感受到了媽媽對我的愛。

　　爸爸媽媽也很關心我的學習。有一次，我考試考好了回到家里。一進門，就看見爸爸沖上來對著我問：”怎么樣？有什么不會的嗎？全做起來了嗎？有沒有好好檢查啊？“反正可以問的他都問了，直到問到安心為止。這次我考了95分，爸爸把試卷拿出來看了一下，把我叫過去把我做錯的題目對我解釋了起來，直到我把題目都弄懂了才停下里。每次考試爸爸媽媽比我還要緊張。從這里我感受到了爸爸媽媽對我的愛，對我的期望。

　　我親愛的.爸爸媽媽，謝謝你們對我的關愛。我會加倍努力不會辜負你們對我的期望的！

小學生的作文篇6

　　媽媽每天很辛苦，吃了晚飯，我決定幫媽媽洗碗。

　　碗上好多油漬，我將它們放在溫水里，滴了少許洗潔精，泡了一會，洗起來方便多了。我不由自主的哼起了小曲兒，并開始用清水沖洗，水沖得太急，“哐當！”一聲，小碗裂開了一條縫。我不知所措，呆若木雞，媽媽聞聲趕來，安慰我說：“沒事，沒事，你繼續洗吧！”

　　我吸取了教訓，洗第二只碗的'時候，水龍頭開得小些。水池里剩下了一只碗，眼看就要大功告成，結果冷不防手一滑，碗又掉了下去。幸好沒有損壞，只是掉進了油膩膩的鍋里，又被弄臟了，還得重洗……

　　洗好了碗，我不敢大意地捧著它們，放進了碗櫥。最后，我拿起鋼絲球刷鍋，不知怎的，鋼絲球又“咬”了我的手。媽媽給我手指貼上創可貼，她自己來刷鍋了。

　　洗碗是一件小事，看來也不容易啊！

小學生的作文篇7

　　今年夏天，姐姐帶給我許多漂亮的貝殼。原來這是他們班在金山游玩時從海邊沙灘上撿來的。雖然有許多，可我總感到不滿足，要是我去啊，非把沙灘上的漂亮的貝殼全拾回來不可。

　　這些漂亮的貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個很美，看看那個也很美；看看這個可愛，看看那個更可愛，真使我目不暇接，好像到了一個海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的像頂娃娃帽……

　　我看著這些五顏六色的漂亮的貝殼，不禁拿起一個端詳起來。只見這只漂亮的貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。在這大海上有些小藍點，就好像被水浪激起的小水滴，向四處飛濺；又好像成群的海鷗，貼著海面自由地飛翔。在這蔚藍的大海旁，有一片黃色的，那不正是海邊的`沙灘嗎？在這沙灘上又有一些小綠點，像是一些少先隊員，他們正在做游戲呢！瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。我望著這潤滑的瓷面，不禁浮想聯翩，好像眼前就有這么一幅圖畫，美景在畫中。

　　漂亮的貝殼的反面雖然不像正面那么美麗，可也異常神奇。它像一座小山，上面雕滿了大小各異的洞，洞洞相連，洞洞相通。如果我們變成螞蟻那么小，那么展現在我們眼前的便會是一座小山，一個個形狀多變的山洞，我現在是多么渴望變成螞蟻，能進去暖暖地睡上一覺。

　　漂亮的貝殼不但美麗，而且很有用。有一種漂亮的貝殼是很好的工業原料，制成的裝飾品還能出口呢？想到漂亮的貝殼還能為”四化“出力，我真為它感到高興和自豪！