【精品】小學教學教學工作計劃4篇

　　時間過得飛快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的小學教學教學工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。

小學教學教學工作計劃 篇1

　　根據《國家學生體質健康標準》和市局的有關精神，確保學生每天有一小時的體育活動時間，我校決定從20xx年5月1日起，學生除了每天的課間操、眼保健操、體育課外，另加每天25分鐘的大課間活動。為了確保每一天的大課間活動正常、有序、安全、高效，現將大課間活動的有關事項安排如下：

　　一、活動時間：

　　周一至周二的大課間安排在上午第二節下課；周三至周五的大課間安排在下午第二節下課。

　　二、活動項目：

　　1、各班選兩到三項具有本班特色的體育運動項目（踢毽子、跳繩、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大課間在班主任教師的帶領下進行活動。

　　2、充分運用學校體育器械，有序地安排部分班級到乒乓球臺進行活動。具體安排如下：

　　周一：四（1）、四（2）、四（3）；

　　周二：四（4）、五（1）、五（2）；

　　周三：五（3）、五（4）、五（5）；

　　周四：五（6）、六（1）、六（2）；

　　周五：六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。

　　3、所有的運動器械學生自帶。如需要借用學校的器械，請班主任親自提前向體育室的張老師登記借用。

　　三、活動地點安排：

　　1、一年級在北邊教學樓前的水泥過道上。

　　2、二年級在學校東邊的田賽場地里。

　　3、三、四、五年級在塑膠操場上。

　　4、六年級統一在籃球場。

　　四、活動要求：

　　1、活動期間所有同學的活動要聽從班主任的安排，不得個人單獨行動。

　　2、大課間活動時，請各位班主任老師組織好本班學生的秩序，保證學生安全、健康地進行鍛煉。

　　3、大課間活動期間，所有的教師一律到相應的班級與學生一起活動，不得坐在辦公室。

　　以上是關于大課間活動的有關操作安排，不完善之處我們將隨時調整。

小學教學教學工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以《基礎教育課程改革綱要》為依據，把區綜合實踐活動學科要求作為工作指導，努力開展好本學期的綜合實踐活動。綜合實踐活動課程是一門體驗性課程，實踐性課程，綜合性課程，三級管理的課程，具有很強的生成性。因此，在課程的設計，實施過程中，十分注重教師的課程意識，形成實踐的課程觀，正確認識綜合實踐活動課程的性質，切實確立主體意識，發揮學生的主體性，注重引導學生在活動中發展。

　　二、教學目標

　　1、生活實踐目標——強調學生在真實生活的實踐能力，幫助學生表現自我和驗證學科學習內容。

　　2、人生體驗目標——重視學生在實踐過程中體驗活動的意義，在體驗反思的過程中不斷增進對自己的了解，從中發現人生的意義。

　　3、個別發展目標——在同一主題下針對不同能力，興趣愛好和需求而設計多元活動內容，給學生個別發展的學習機會。

　　4、學科整合目標——運用校內外的多種資源，整合學科知識。

　　三、工作重點

　　由于學生對綜合實踐活動課程了解不深，所以我們的工作重點有：

　　1、強調綜合實踐理論知識的傳授。

　　2、增強在各個活動階段加強對學生的指導和監督。

　　3、讓學生在活動開展的過程中弄清楚什么是綜合實踐活動，怎樣開展綜合實踐活動，開展活動的一般步驟是怎樣的。

　　4、通過豐富多彩的實踐活動，使學生積極的同周圍環境接觸，在實踐中增長見識，鍛煉綜合能力。

　　5、加強學生在活動過程中的資料積累，包括各種形式的原始資料，并逐步完善學生的綜合實踐個人成長檔案。

　　四、工作安排

　　（一）、準備階段：

　　1、針對學生特點研討并制定研究計劃。

　　2、完成學生綜合實踐活動自主選題會、確定課題。

　　3、學習課題方案、計劃的制定方法。

　　4、各小組制定小課題研究方案

　　（二）、實施階段：

　　1、各課題組根據計劃定時定地開展活動，做好記錄，保留每次活動的各種資料。

　　2、引導學生進行階段性小結，總結前段時間的實踐活動中的經驗和教訓，分析活動中的困難及解決辦法，并指導后階段的活

　　3、各小組做好綜合實踐活動記錄，邊實踐邊研究。

　　（三）、總結階段：

　　1、學生整理好各自的資料，寫好活動中的體驗，感受及收獲等內容。

　　2、綜合實踐活動成果展示。

　　3、學生自評

　　4、教師評價，整理各方面資料，寫課后反思。

小學教學教學工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　貫徹落實《學校藝術教育工作規程》要求，切實推進學校藝術教育工作。促進學校藝術教育規范化、制度化、特色化建設，努力弘揚民族文化，提升藝術教育的質量與內涵；完善運作機制；整合資源，構建和諧校園、和諧文化，進一步推進學校藝術教育改革與發展。根據市、區、教研室以及學校學期初的教學工作計劃，以新課程的深化改革為契機，轉變教研觀念，結合本學期的計劃，有目的、有計劃、有步驟地進行工作。

　　二、工作要求

　　（一）規范常規，提高藝術教學質量

　　根據學校關于狠抓專科課的上課質量的精神，本科組擬定以下幾點：

　　１、認真學習、貫徹教學常規，自覺執行《中小學音樂教學大綱》、《美術教學大綱》。通過讀一讀，想一想，改一改等途徑使教學常規規范扎根于每位教師心中。音樂課的培養目標及考試方向及時與家長溝通。美術作業裝訂成冊，做好作業登記，對于不交作業的孩子及時與家長聯系。督促學生帶好用具。

　　2、仔細閱讀、分析理解教材，認真制定教學計劃和教學進度表，按照教學進度表進行教學。課堂教學有機整合“教學目標”的三大方向，把握重點，突出難點，把兩綱教育融入教學過程。

　　3、強調課前的精心準備。教學設計目標明確、適切，內容深淺適度，各要素聯系緊密，既備教材內容又備學生學習過程。

　　4、注重教師在每節課后要自覺進行反思，并且與同行進行交流，適時調控自己的教學行為，并作好反思記錄。

　　5、加強對美術、音樂專用教室的日常維護工作，減少各類教學器具的損壞。強化學生進出專用教室的日常規范工作，做到安靜、有序。

　　6、加強對學生的日常考核，做到平時與期末相結合。

　　（二）加強藝術教學研究

　　1、創和諧教研氛圍，加強藝術教師教育科研意識，積極參與和承擔課題研究任務，形成良好的教研氛圍，追求教研工作中每個環節的質量效益。

　　2、繼續學習參與校課題研究，整合學科資源，促進學生多元智能的開發。

　　3、加強課堂組織教學中學生習慣培養的研究，特別是一年級學生的養成教育。

　　4、根據學校關于教研活動安排，認真進行教研并做好記錄。

　　（三）繼續加強藝術團隊建設，做優藝術特色

　　1、依照常規繼續開展書法繪畫、舞蹈、管樂隊等藝術類活動，強調各團隊的正常運行和實效。

　　3、在制度上要保證藝術團隊的正常開展，同時規范操作，注意獲獎資料的積累。

　　4、加強藝術團隊建設的基礎上，求質量，求成效，在各項活動中要有比較好的表現。

　　（四）繼續開展藝術活動，營造良好的藝術氛圍

　　認真組織學生參加市區各類比賽，并保持區內領先地位。做到每項比賽盡量參加，努力爭取成績優異。

　　1、認真組織器樂、學生才藝展示等各項校園藝術活動，提高師生綜合素質。

小學教學教學工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　本學期我們認真貫徹落實市區教育局及教研室關于教育教學的有關精神為學校工作指南，秉承“建設人文化現代書香校園”的辦學目標，以學校“提升教育質量三年行動計劃”為發展思路，以“扎實推進素質教育，積極構建書香教育，促進教師專業發展、學生全面發展、學校科學發展”為指導思想，堅持教學工作的中心地位，堅持堅持以人為本充分發揮教職工積極性和創造性，堅持教學質量的首要地位，全面實施素質教育，著力于學校特色內涵的發展，促進學校各項工作再上新臺階。

　　二、主要工作

　　1.優化課堂教學管理。

　　2.加強課題研究，改進教學評價，促進教學質量的提升。

　　3.以夯實集體備課、加強年級組、學科組共同體的`組織建設工作為抓手，提高學科教師的專業素養。

　　4.大力推進書香校園建設促內涵發展。

　　5.科學規劃課程建設。

　　6.繼續推進語言文字規范工作。

　　7.加強參加校外活動與學校教學的聯系，注重學生在校外活動場所的實踐。

　　8.繼續做好學籍管理工作。

　　9.做好指導服務工作以及資料收集整理。

　　三、具體工作措施

　　(一)通過課題研究，促進教學質量的提升。

　　1.新教育實驗重點推進兒童課程和師生閱讀的開展。

　　繼續將兒童課程列入課程表并使晨誦課程化、系列化,定期開展晨誦、讀寫繪、整本書共讀等相關課型的各類公開課活動。

　　2.加強自治區級“讀寫結合”的課題的過程管理，繼續推進“草根式”小課題研究，解決問題，改進教學。

　　認真做好已立項的區級、市級、自治區級、國家課題研究和本年級內的小課題。做好課題指導，及時總結、推廣典型經驗，充分發揮優秀實驗教師的引領、示范、輻射作用，提高實驗收益。

　　3.英語實驗。

　　借助英語實驗，我校的英語教師職業素養不斷提高，教學能力增長迅速，本學期，英語組要以提高課堂教學效率為主要工作，打造高效的英語課堂教學模式，并通過第二屆英語節活動的開展來激發學生學習英語的興趣，提高我校英語教學質量。

　　(二)科學規劃課程建設。

　　1.科學合理安排。

　　按照課程計劃在開齊、開足、開好必修課程的同時，加強對班級課程編排科學性的探索，統籌考慮教師的教、學生的學，以及器材、場地等因素，使得英語、美術、科學、體育、音樂等學科編排更加科學合理，促進教學質量的提升。

　　2.豐富課程體系，開發校本課程。

　　在開足開齊課程的基礎上，豐富活動課程，開展特色項目建設。具體安排為：各年級每周開設2節閱讀課，閱讀內容及進度依照開學初語文老師制定的閱讀計劃有步驟的進行，推進書香校園建設。

　　3.開發使用校本課程。

　　本學期嘗試使用誦讀閱讀手冊，豐厚語文積累。今后仍應在立足校情的基礎上，科學規劃與開發有價值的校本課程。

　　(三)繼續推進語言文字規范工作。

　　1.在已有成績的基礎上進一步規范自己的用語、書寫。使普通話成為我們的課堂語言、校園語言、生活語言。

　　教師的課堂板書、教案、作業批改、教學隨筆、讀書筆記、計劃總結等一切文字資料書寫、一定要工整、規范，一律用黑藍墨水或中性筆寫，杜絕錯別字、異體字、繁體字、不規范簡化字。從開學初就嚴抓學生的書寫，力爭做到書寫工整規范，作業本干凈整潔，三至六年級一律用黑藍墨水的鋼筆書寫。

　　①本學期三四年級每周安排1節寫字課，全校每周下午安排10分鐘左右的學生自練時間，強化寫字訓練。

　　②加強語文課堂教學中的寫字教學，認真抓好生字的書寫指導，并結合平時作業強化訓練，提高學生寫字水平。

　　③健全校書法興趣小組，積極培優，發展學生書法愛好;班建立寫字(書法)園地，把校、班書法之星及作品布置其中，表揚先進，激勵后進。

　　④引入競爭機制，每學年三至六年級結合讀書節開展漢字聽寫大賽，以此調動廣大教師學生寫字的積極性。本學期組織師生參加市級漢字聽寫比賽。

　　(五)加強參加校外活動與學校教學的聯系，注重學生在校外活動場所的實踐。

　　1.為豐富學生的課余生活，加強科學技術普及教育。

　　提高學生的科技素質，培養學生對科學技術的興趣和愛好，增強其創新精神和實踐能力，引導他們樹立科學思想、科學態度，從小愛科學、學科學、用科學，逐步形成科學的世界觀和人生觀，我校準備安排學生前往xx區科技館參觀學習。

　　2.嚴格遵守學生校外活動的政策、法規、保障性制度。

　　結合教學要求，按照一定培養目標，以公益性、思想性、趣味性、科學性為指導，以少年兒童的興趣為出發點，以整個社會為大課堂，推進校外教育活動積極有效開展。活動前作充分預期，和各活動場所做好聯系，找到合理有效的對策、積極尋求多方幫助、學校做好一切應急措施，活動后的總結和階段評價不落空，加大責任問責制度，保障學生安全。

　　3.高度重視安全教育工作。

　　建立健全安全制度，營造領導、教師分工合理、責任明確，人人抓安全，安全人人抓的良好氛圍。提前了解活動場所，排除安全隱患。加強對學生的安全教育工作。

　　(六)學籍工作。

　　嚴格做好學生電子學籍管理及保學控輟工作，各位班主任開學初核對本班電子學籍，協助教導處搞好學籍管理。保證學生流失率為0，鞏固率100%。

　　(七)做好指導服務工作以及資料征訂積累整理。

　　1.分管領導做好指導服務工作。

　　通過自己跟蹤閱讀1—2類教育教學刊物，每人至少向老師們推薦一篇好文章、聯系指導一門學科的教學，參與一項課題研究、承擔一次業務講座、撰寫一篇研究心得。

　　2.本學期繼續建設優質教育教學資源庫。

　　3.做好資料征訂積累整理。

　　教科室要整理好學期中開展的各項教學活動資料存檔，要把一個活動從通知到結果的過程性資料到完整地收集整理，更好地服務于教學，服務于教師。