中小學教育教學工作計劃范本（精選5篇）
時間稍縱即逝，為了以后教學質(zhì)量不斷提高，現(xiàn)在的你想必不是在做教學計劃，就是在準備做教學計劃吧。教學計劃怎么寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢？以下是小編幫大家整理的中小學教育教學工作計劃范本（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
中小學教育教學工作計劃1
一、思想政治
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、后進生轉(zhuǎn)化方面
1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學的方法教育后進生。
2、對后進生多寬容，少責備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。
3、老師的輔導要及時，當然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的’外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。教師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。
4、在考勤制度上要嚴格遵守，特別是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中小學教師行為規(guī)范，嚴格自己的行動，有事要請假，做學校教師的表率，做學生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī)，嚴格落實未成年人保護法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依。
5、關(guān)心和愛護學生，小學生在家長心目中是未來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階。
中小學教育教學工作計劃2
一、指導思想
本學期，我校教學工作將繼續(xù)緊緊圍繞“促進學生生命成長，成就教師職業(yè)追求，實現(xiàn)學�？沙掷m(xù)發(fā)展”這一總體教學理念，以提高教學質(zhì)量為工作重心，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好教學的各項工作。推進教學精細化管理，完善落實教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約細則。堅持隨機隨堂推門聽課，狠抓過程監(jiān)督，構(gòu)建有效課堂、高效課堂。繼續(xù)開展新課標、新教材的研究和培訓，提高教師運用班班通等現(xiàn)代教學手段的能力，推進現(xiàn)代化教學，提高教師教學水平。繼續(xù)做好“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”工作。做好體衛(wèi)藝工作。保障學生體育鍛煉時間，加強學生體質(zhì)監(jiān)測。開齊課程，開足課時，加強素質(zhì)教育。完善和優(yōu)化質(zhì)量考核評價體系和激勵機制。
二、工作要點
1、多種舉措推進教學精細化管理，完善落實教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約細則，做到精、細、實。
2、抓好科研和教研工作，提高研究水平，做好新近教師的展示課和分組研討課等活動。
3、抓好學校特色工作，挖掘校內(nèi)資源，加強二十分鐘一日練和經(jīng)典誦讀的管理。
4、以活動促發(fā)展，全面提升學生的綜合素質(zhì)，開展一些適合學生特點的競賽活動。
5、加強科研課題管理，以“數(shù)學教學有效性研究”、“寫字教學”等抓好校本研究。
6、抓好“班班通”的運用，限度發(fā)揮設(shè)備的效益，加大培訓和使用力度。
7、做好學校文化建設(shè)，體現(xiàn)學校的文化積淀，要明確特色定位，要注重動態(tài)發(fā)展，要確立師生主體，要立足感悟踐行。
8、加強資料收集和檔案整理的力度，搞好教師成長檔案建設(shè)，完善和優(yōu)化質(zhì)量考核評價體系。
三、具體措施
�。ㄒ唬┚鈱W科發(fā)展，有效運行，使教學常規(guī)更精細。
1、注重學科均衡，堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導室的課表一致。不準有空堂課、不準人隨意調(diào)課，本學期除教導室人員對課程計劃執(zhí)行情況進行不定期檢查外，還將以學生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學全過程，不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，從而產(chǎn)生自覺行為，用規(guī)章制度確保各學科均衡發(fā)展。
2、本學期我們將加大對“備、教、批、輔、改、思”這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控，教導室人員做到每日上午、下午兩巡查并認真做好記載，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，確保教學秩序有條不紊，教學工作有效運行，使教學常規(guī)更精細。
3、在教學常規(guī)管理方面，突出“五個環(huán)節(jié)”，加強“三個研究”，嚴把“一個關(guān)口”�！拔鍌�環(huán)節(jié)”即備課、上課、作業(yè)、輔導、測試。加強“三個研究”即加強教師備課與教案編寫實效性的研究；加強課堂教學有效性的研究；加強科學布置作業(yè)與減負增效的研究。把三個研究內(nèi)容與課題研究有機整合。嚴把“一個關(guān)口”，即：嚴把教學常規(guī)檢查關(guān)，進一步建立健全常規(guī)檢查制度，做到嚴格檢查、認真記載、及時反饋。
4、制定并落實巡課、隨機聽課制度。巡課主要由校級班子和教務(wù)室、教科室落實。教學管理人員每天至少巡課兩次，主要檢查教師是否提前候課；教師課堂教學行為是否規(guī)范；課堂教學組織是否有序等現(xiàn)象。巡課人員認真做好巡課記錄，教學校長及時總結(jié)反饋。
5、隨機聽課由學校教導處，教科室落實，每學期隨機聽課不少于20xx采用推門聽課與適當提前告知相結(jié)合的形式進行。通過檢查性隨機聽課、指導性隨機聽課，掌握學校常態(tài)下教學的亮點和不足，從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以研究解決。
6、加強畢業(yè)班的管理工作。畢業(yè)班工作做到早抓、細抓，抓緊、抓好。畢業(yè)班領(lǐng)導小組做到領(lǐng)導深入，強化管理，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一布署，共同提高。學校要準確掌握情況，及時反饋，及時指導。擬寫好復(fù)習計劃，做好復(fù)習工作，注重各學科成績的實質(zhì)性提高。
�。ǘ┳ズ眯１九嘤�，創(chuàng)學習型教師隊伍。
教學成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、根據(jù)我校實際，堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長。
2、加強骨干教師自修自練，通過多讀書、勤反思、多練筆等形式提高教師自身師德修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)能力，促進教師自主發(fā)展。
3、堅持業(yè)務(wù)提升與發(fā)揮骨干教師的示范、指導和輻射作用緊密結(jié)合的原則，以課堂教學、課題研究、教學研討、網(wǎng)站建設(shè)為主要載體開展教學研究活動，促進教師專業(yè)化成長，
4、我們將圍繞同課異構(gòu)開展教學研討活動。各年級語數(shù)學科教師在本期教材內(nèi)共同選定一個教學內(nèi)容進行“同上一節(jié)課”的同課異構(gòu)活動。同時加強“拓潛”課題、“課堂有效性”、“習作課題”等相關(guān)課題的研究工作，突現(xiàn)教學特色。
5、“班班通”、信息技術(shù)教育、學科整合是一項以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，在“班班通”的建設(shè)、教師的培訓、設(shè)備的使用等方面作出探索。充分利用“班班通”、微機室、圖書室、實驗室等信息技術(shù)教育資源，本著以學生發(fā)展為本的理念，以教師發(fā)展帶動學生的發(fā)展，以學生的發(fā)展促進教師的提高。
6、加強音、體、美、科學、英語、信息技術(shù)等學校薄弱環(huán)節(jié)工作的指導。認真貫徹落實《體育工作條例》，執(zhí)行體育與健康課程標準，落實“陽光體育”精神，保證學生每天一小時活動時間，上好“三操一課一活動”。
7、充分發(fā)揮實驗儀器設(shè)備的使用效率，加強實驗教學工作，強化實驗教學在科學教學中的地位，提高科學教師實驗教學水平和學生的實際動手能力。
�。ㄈ┳ズ脤W校特色工作，營造書香校園、活力校園。
1、開展閱讀評比活動，營造書香校園啟動閱讀評比活動，由教導處組織，語文教研組配合，全體班主任和語文教師參與。開學初教科室出臺閱讀評比活動要求，教研組配合擬定各年級閱讀書目，各班積極參與，并組織全校性的讀書評比活動。學校還將配合閱讀評比活動，開展各類讀書活動：師生共讀活動、朗讀比賽、班級小書架評比、讀書的故事評比活動等；切實落實課前誦讀。
2、開展寫字比賽活動，進一步提高學生的寫字水平，探索二十分鐘一日練和寫字課由語文教師輔導的模式。
①落實好二十分鐘一日練，加強訓練的力度。
�、跔I造校園墨香氛圍，開展優(yōu)秀書法、小書法家展評活動各班每月開展一次寫字展示評比活動，布置于各班教室風采展示板上。
�、叟e辦學校寫字比賽活動。
�、軐嵤┟P書法提高班輔導計劃。
3、以活動促特色。
（四）加強科研課題管理，抓好校本研究。
加強課題研究。教科室要組織好課題研究和校本行動研究，重點抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實，抓好課題研究的過程管理和指導，提倡教師之間的互助合作。努力達到“四個結(jié)合”的要求，即：課題研究與課改相結(jié)合，與日常教學相結(jié)合，與教師的專業(yè)成長相結(jié)合，與提高質(zhì)量務(wù)求實效相結(jié)合。
完善教科研常規(guī)。每位教師積極撰寫教育教學論文、教育隨筆，努力使教科研活動形成有序、無縫銜接。積極組織教師參加優(yōu)秀“教學設(shè)計”、“教學課例”、“教育案例”等評選，形成良好的教育科研氛圍。
中小學教育教學工作計劃3
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，扎實地推進素質(zhì)教育，深化課程改革，加強教學研究力度，努力提高教學質(zhì)量。
二、工作思路
堅持以德育為先導，教學為核心，學校規(guī)范化建設(shè)為重點，規(guī)范教學管理，加強教育研究，提高質(zhì)量。
三、重點工作
�。ㄒ唬�、強化教師隊伍建設(shè)，推進人才強教工程。
1、認真做好全體教師深入學習貫徹新課標，更新教學觀念。
�。�1）認真學習新課標，積極探索課堂教學的新方法，提高課堂教學的效率。教師要利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集理論與經(jīng)驗。
（2）做好學習筆記，學期末進行學習筆記的展覽交流。
�。�3）加強校內(nèi)學習。每名教師本學習聽課次數(shù)不能低于10節(jié)。多觀看名師的光盤。（教研課學習）
2、配合中心校開展常態(tài)課評比活動，提高授課水平，提高課堂時效。
3、配合大興區(qū)教委、小教研全員參與的教師基本功達標、考核工作。
4、加強備課檢查：每月的第三周，平時隨聽的聽課檢查或抽查，學期中組織教案評比，進行展示交流。教研組組長備壓兩周課，教師備壓周課，。教案上要有復(fù)備的痕跡，要有課后小結(jié)。
5、加強作業(yè)的檢查：每月定期的檢查各科作業(yè)（每月的最后一周），平時不定期抽查，作業(yè)要符合要求。
6、重視各學科學習能力的培養(yǎng)，學期中進行對學習能力的檢測。（十一月第二周）
7、重視教學研究，每位教師本學期至少完成15篇教學日記。（教學反思）
8、要求二——六年級學生要記讀書筆記，每周一篇，要求圖文并茂，設(shè)計美觀，文字為主，妝飾為輔。學期末開展讀書展示活動，評選“讀書”小明星活動。教師方面：學習筆記展示交流。（領(lǐng)導干部每天100字，教師每天50字）
9、繼續(xù)做好教科書的循環(huán)使用工作，做好登記、造冊、保管、回收等工作，期末進行評選“愛書”小明星和“護書”班集體評比。
中小學教育教學工作計劃4
一個班級的進步，需要很多方面的原因。學校的情況，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。作為一名班主任，教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學期班主任工作計劃如下：
一、幫助學困生樹立信心
隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。
二、大膽放手培養(yǎng)小干部
一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學們的一致努力，還要有一個負責任有能力的小干部。小學生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。開學的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的.時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。
三、拿起表揚的武器
哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。”贊美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)�！眳⒄瘴覀兊淖陨斫�(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
四、允許學生犯錯誤
“人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是可取的�！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學生來說，犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。
在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認真聽講，學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和睦。
愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學生，讓他們得到最大程度的進步。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進！
中小學教育教學工作計劃5
一、 指導思想
全面貫徹國家教育方針，積極實施新課程改革，大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，計劃《小學六年級老師教學工作計劃》。認真落實《xx市中小學教學工作常規(guī)》和縣教育局年度工作要求，冷靜分析我校教學工作中存在的問題和不足，正視現(xiàn)實，承認差距，切實制定工作任務(wù)和目標；更新觀念，改進方法，有效提高教學質(zhì)量和師資水平，盡快使我校教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，努力推進我校教育和諧發(fā)展。
二、 工作任務(wù)和目標
1、狠抓保學控流，確保普九成果，防止輟學率反彈，實現(xiàn)初一新生入學生率達100%，學期鞏固率達98%，學年鞏固率達97%的目標。
2、狠抓教學管理，提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)初三畢業(yè)會考一中上線18人以上，普高上線60人以上，五率總評進入全縣前二十名；期末統(tǒng)考百分之七十科成績及格率、優(yōu)秀率和平均分三項指標校平均達到或超過全鎮(zhèn)平均其中八年級六科、七年級五科。
3、加強校本教學研究和培訓，努力開設(shè)好綜合實踐課，解決學校教學工作中存在的問題，大面提高學生綜合素質(zhì)從而提高教學質(zhì)量，發(fā)揮學生特長，開好興趣班，促進學生特長發(fā)展和教師專業(yè)成長。
4、加強對儀電、實驗、電教、圖書、檔案等分線工作的管理和考評，充分發(fā)揮其為教學服務(wù)的功能。
5、加強學習與研究，提高教師業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新課程教學的新要求。
6、狠抓教學常規(guī)管理，規(guī)范教師行為。實現(xiàn)因教師行為而引發(fā)的事故為零。
三、 工作重點及內(nèi)容
1、保學控流，防止輟學率反彈，迎接“兩項檢查“；
2、健全教研制度，落實教研活動，提高教研實效，走出教研工作形式化的誤區(qū)；
3、加強教師崗位培訓，提高教師業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新課程教學對教師的新要求，從而提高教學質(zhì)量；
4、制定校本課程實施方案，在七年級進行校本課程選修課集中開設(shè)的試驗，穩(wěn)步推進我校校本課程建設(shè)。
四、 工作措施和方法
�。ㄒ唬� 保學控流
1、繼續(xù)實施并完善保學控流制度，落實控流責任，嚴格執(zhí)行獎罰制度�？亓骺冃в嬋刖C合考評。學年鞏固率低于95%的班級責任人不予評優(yōu)。
2、加強家校聯(lián)系。采取上門家訪、電話家訪、召開家長會、成立家長委員會等多種方式，促進家校溝通，增進相互理解，形成教育合力，家訪達到60%做到優(yōu)生、學困生、問題生必訪。
3、規(guī)范教師教學行為，努力建設(shè)尊重學生、真誠愛護學生、熱心為學生服務(wù)的教風，嚴肅查處歧視學生、侮辱體罰學生的人和事。
4、系統(tǒng)開展多種學生競賽活動，為充分展現(xiàn)學生個性特長搭建平臺。
5、完善學生評價方案，建立多元評價體系，建立學生成長檔案袋，規(guī)范學生思品評價工作。
�。ǘ┙虒W管理
1、落實《中小學教學常規(guī)》，修訂《學校新課程教學常規(guī)》，適當調(diào)整教學常規(guī)要求，盡量減少形式化的工作要求，減輕教師工作負擔。
2、改進教學常規(guī)工作檢查方式，減輕檢查給教師造成的心理壓力，提高檢查質(zhì)量。抽查和普查相結(jié)合，抽查二次，普查二次。建立《教師工作手冊》，規(guī)范教學管理檔案。檢查結(jié)果登記在《教師工作手冊》上，由教師保管，加強檢查信息的反饋，提高管理質(zhì)量。
3、加強對教師課堂教學的督查與指導。校務(wù)值日人員堅持值日聽課制度。校長和教導主任，每期聽課不少于30節(jié)，其他校務(wù)成員和教研組長每期聽課不少于15節(jié)。淡化隨堂聽課的評價功能，加強其指導作用。
4、加強音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、寫字等活動課程的管理，規(guī)范教學行為，完善考核辦法。明確質(zhì)量要求，強化獎罰措施。（合格率不低于90%，優(yōu)秀率不低于30%，特長生培訓比例不小于5%，中考特長生上線不少于2人。）
5、堅持教學常規(guī)工作每月講評制度，及時通報教學中存在的問題和不足，指導教師盡快改進。
6、加強圖書室、儀電實驗室、電教室、檔案室的管理與檢查。做到圖書分類上架規(guī)范，檔案齊全，定期開放，借閱管理規(guī)范；實驗室管理制度健全，儀器入柜規(guī)范，衛(wèi)生狀況好，實驗開出率達到規(guī)定要求；電教室電子教學資料配置齊，管理善，有冊可查，設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，電教課開出率達到上級規(guī)定要求。
7、堅持每期對教師教學工作進行綜合考評，加重教學質(zhì)量在綜合考評中的權(quán)分。
8、精心組織開辦初二、初三音樂、體育特長生培訓班，進行系統(tǒng)訓練，提高訓練成績。
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