幼兒園園務工作計劃

時間：2020-11-21 11:37:29 工作計劃我要投稿

【精選】幼兒園園務工作計劃合集十篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編為大家收集的幼兒園園務工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】幼兒園園務工作計劃合集十篇

幼兒園園務工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的十八屆四中全會精神，以教育局、托幼辦20xx年工作內容與要求為指導，立足園情師情加強實效性園本培訓，積極推行“網格化管理”，嘗試實踐“自主性學習”研究，深化“減負增效”管理思想，推動一園二址課程建設與保教工作規范實施，力促園所穩步有序發展，幼兒園第二學期園務工作計劃。

　　二、工作目標：

　　1、保教研究，關注課程實施中的專題培訓，以自主學習研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。

　　2、保健管理，以常態為目標強抓蹲點指導，以微格研究為抓手，促幼兒點心環節規范操作。

　　3、隊伍建設，以日常問題培訓抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學習和研究。

　　4、園務管理，建立網格化管理的覆蓋落實，以組室文化創建為重點，促團隊和諧氛圍營造。

　　三、主要工作與措施：

　　（一）保育和教育工作：

　　1、課程建設。

　�。�1）調整幼兒園課程實施方案。

　�。�2）調整各類保教制度。

　�。�3）案頭資料減負增效。

　�。�4）發揮資源庫實效。

　　2、教研組建設。

　　（1）組長的指導培養。

　　（2）組室研究深入

　　（3）年級組長協作。

　　3、教學實踐與研究。

　�。�1）通過大組引領、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學習活動設計與實施”的專題研究。

　�。�2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學習活動中幼兒自主發展評價”的研究。

　　4、幼兒發展。

　�。�1）幼兒行為習慣養成評價。

　　（2）日常幼兒習慣養成關注。

　　5、課題開題工作。

　�。�1）做好區級課題的開題工作。

　　（2）協助做好教師個人申報區級課題的開題工作。

　　5、其他：

　�。�1）調整課程環境，促兩部課程設置基本一致，促幼兒樂學。

　�。�2）規范基地園輻射帶教工作。

　�。ǘ┬l生保健工作

　　1、三大員培訓指導

　�。�1）落實三大員網格化管理。

　　（2）重視日常操作指導評價。

　�。�3）關注專題性的保研研究。

　　（4）繼續開展常規評比活動。

　　2、健康安全教育

　�。�1）加強肥胖兒的管理。

　　（2）健康教育活動。

　　3、消毒隔離防病

　　（1）傳染病預防。

　�。�2）宣傳培訓。

　　4、營養膳食管理

　�。�1）建立食品驗收臺賬制度。

　�。�2）特色菜譜征集活動。

　　5、其他：

　�。�1）規范保育操作室環境，細化各類物品的標識，跟進日常擺放、使用等的管理。

　�。�2）定期進行營養攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現營養均衡，烹飪色香味好。

　�。�3）膳管會活動。

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　　1、人事管理工作

　�。�1）年級組長聘用工作。

　�。�2）績效方案新實施。

　�。�3）調整優化考核工作。

　�。�4）新教師招聘工作。

　　2、強師興教工作。

　�。�1）嘗試建立個性化梯隊。

　�。�2）建立三層梯隊成長檔案。

　�。�3）建立骨干教師管理方法。

　　3、師資培訓工作。

　�。�1）園本培訓。

　�。�2）新教師培訓。

　　（3）外培內培。

　�。�4）開展青年教師比武活動。

　　4、完成新一輪基地培訓任務，梳理管理、培訓經驗。

　�。�1）落實導師工作研討、師徒捆綁式考核、園領導蹲點督查等管理機制，加強過程管理，強化導師責任意識與專業進取意識。

　　（2）繼續開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動，交流一次的成長體會，開展一次教學交流，組織一次專業測試。

　�。�3）融合幼兒數學教育特色帶教項目落實培訓課程。

　�。ㄋ模﹫@務管理

　　1、民主管理

　�。�1）計劃上通下達。

　�。�2）重視園務公開。

　�。�3）調整工會組織人員。

　　2、豐富校園文化建設活動。

　�。�1）加強文明組室的創建活動。

　�。�2）每月月底召開教職工大會，弘揚“教育，愛”。

　�。�3）圍繞“愛團隊”主題，開展師德教育拓展活動。

　　（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內涵修養活動。

　　（5）加強各班組教師對節能降耗制度的落實，體現主人翁的意識。

　　3、嘗試家園合作特色研究。

　　（1）完善家委會工作制度。

　�。�2）有主題開展家長助教活動。

　�。�3）嘗試開展“快樂學習”節活動。

　　4、安全管理

　　（1）成立安全領導小組。

　�。�2）定期開展安全活動。

　　5、園舍管理

　　（1）經常維護。

　　（2）園所種植園地的開辟。

　　6、資產管理

　�。�1）定期盤點財產。

　　（2）關注圖書管理。

　　7、財務管理

　　（1）收費公示。

　�。�2）規范用錢。

　　8、信息化管理

　　（1）日常管理。

　�。�2）教學課件評選活動。

　　9、完善和規范檔案室的管理

　�。�1）邀請專家對我園的檔案室的管理進行指導。

　�。�2）嘗試申報區合格檔案室。

幼兒園園務工作計劃篇2

　　指導思想：

　　以“一切為了孩子，為了孩子的一切、為一切的孩子”為辦園目標，以幼教兩個法規為指針，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》），不斷更新教育觀念，積極開展幼教改革，堅持內強素質，外樹形象，不斷提高辦園質量。

　　工作目標：

　　1、以幼兒園三年發展規劃為總目標，根據實際，分步實施，本學期以抓教師隊伍建設為重點，堅持內強素質，外樹形象，取得物質文明和精神文明雙豐收。

　　2、貫徹《綱要》，更新觀念，積極開展教育改革，注重幼兒社會實踐能力和創新精神的培養，創設良好的育人環境，提高服務質量。

　　3、抓好衛生保健工作，加強安全工作管理，杜絕重大責任事故的發生，確保幼兒的生命安全。

　　4、加強特色建設以國家級課題《科學認讀》為抓手，凸顯我國以“培養幼兒前閱讀能力”的特色教育。

　　具體措施：

　　一、優化師資隊伍，促進教師素質提高

　　《綱要》的最終目的是創造高質量的幼兒教育，促進兒童的健康成長。但是，《綱要》所追求的教育理論是需要通過教師的工作實現的，因此，對高質幼兒教育的要求，最終會轉化為對教師的要求。對此，我們必須優化師資隊伍，開展“園本培訓”，立足“崗位成長”，促進教師專業成長，全面提高教師素質。

　　1、開展多元化園本培訓

　　(1) 全員培訓

　　參與培訓是每個教師的權利和義務。一要繼續進行學歷提高，三十五周歲以下的教師必須全部參加大專學習，每學期課程考試必須合格二門，已取得大專學歷的教師要繼續參加本科學習。二要積極為每一位教師創造各種短期培訓機會，選派骨干教師參加各種學術研討會、講習班、培訓班等，開闊教師的視野，了解幼教發展的新理論、新觀念，從而促進教師知識的更新和教研能力的提高。

　　(2) 教學互助，參與研討

　　建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。

　　研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每一個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們將采取的研討方式有：

　　a：分課題組研討。即根據我園已開展的“科學認讀”、“幼兒自主性的培養”、“在一日活動中培養幼兒的自信心”等課題進行分組研討，各課題組成員共同討論課題，實驗中出現的問題，一起尋求解決問題的方法。

　　b：分年級組研討。即以年級組為單位，對本年級的共同問題，如教育目標的制訂、主題活動的選擇、教育資源的利用等展開討論。

　　c：教師共同關注的問題的研討。即教研組選擇本階段的教師們普遍感到困惑的問題作為培訓研究“起點”和“切入點”。

　　2、專家指導下的教育科學研究

　　我們將邀請有關專家來園指導課題研究，提高教師的科研能力。

　　3、運用“微格教學”等現代化教育技術。

　　微格教學的核心就是運用現代化的教育技術手段，即利用錄像攝取受訓者的教學實況，隨后放像，使受訓者直接地、具體地觀察，并從各種不同的視覺進行分析評價，以達到最后的培訓效果。

　　a：各教研組根據專題選擇合適的培訓內容，由教師自行選擇，自行設計活動計劃。

　　b：活動記錄。讓教師輪流執教，活動過程全程錄像記錄。

　　c：反饋評價。放錄像；由教研組長組織執教教師與年級其他教師一起觀看后進行分析評價，評價時，先讓執教者自評，然后再根據從反饋評價獲取的信息，修改教案。在此基礎上，重新組織教學、拍攝及評價。

　　4、進一步興起崗位練兵活動。

　　(1) 繼續開展各類競賽，分層進行評優課活動，舉行第四屆“春竹杯”和“春芽杯”活動，舉行教師藝術作品創意展示活動。

　　(2) 養成每日反思教育活動，并及時書寫反思筆記的良好習慣，針對幼兒在一日活動中的各種表現進行分析，發現問題并圍繞這些問題提出各種假設，然后對假設的合理性進行研究，不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展。

　　5、繼續發揮骨干教師的示范作用，上好示范課、研討課。

　　6、繼續開展師徒結對和互結對子活動，師徒及對子間相互聽課每月不少于2節，并上交聽課記錄。

　　二、深化素質教育，促進幼兒發展

　　《綱要》明確提出：“幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段”它要為“幼兒一生的發展打好基礎”。鮮明地體現了“以幼兒發展為本”的理念，“以幼兒發展為本”的幼兒園的“教”與“學”，要求我們從孩子的發展規律中了解“學”，在引導孩子的發展中把握“教”。在教什么”的時候，必須把握兩點：

　　1、教育的即時效應和發展的潛在性問題。即教育必須“既符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發展”（《綱要》）。

　　2、培養終身受益的品質。即要“從不同的角度促進幼兒情感，態度、能力、知識、技能等方面的發展”。學會做人、學會做事、學會學習、學會與他人共同生活，“教人以漁”，不要“授人以魚”。

　　繼續創建幼兒園、家庭、社區教育一樣化的育人環境，充分挖掘和幼兒園、家庭、社區的一切教育資源，對幼兒實施全面的啟蒙的教育。幼兒園要與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規，與家庭、社區合作。

　　1、建立完善家長委員會。

　　2、請家長來園執教（介紹各行各業人們的勞動）。

　　3、向家長開放半日活動。

　　4、進行家長學校授課活動。

　　增強服務意識。服務好幼兒，服務好家長。要加強幼兒園的健康教育管理，把“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”作為首要任務來抓，樹立正確的健康觀念，確保幼兒生命安全，促進幼兒身心和諧地發展。

　　三、貫徹落實《綱要》，深化教育改革

　　《綱要》明確指出，幼兒園教育活動的組織應該注重綜合性、生活性和趣味性。因此我們應努力實踐整體教育理念，努力整合多種教育內容、教育形式或方法，發揮各種教育因素的整體影響，努力提高教育質量，更好地促進幼兒的發展。

　　1、把一日生活看作是一個教育整體，關注幼兒一日生活中的各類

　　活動，并注意各類活動之間的有機聯系，發揮這些活動的互補作用，做到在生活中學習，在游戲中學習，學習聯系生活，利用生活，使一日生活成為一個真正的教育整體。

　　2、注意教育內容之間的整合，通過內容的整合，促進幼兒的整體性發展。

　　3、在現實的、多樣化的活動過程中實現整合，繼續實施方案教學，要營造一個有利于生成的氛圍。要求教師有一種生成意識，生成能力，對幼兒的新的需要、新的興趣、新的發現有接納之態度，只有這樣，活動的生成才能實現。計劃的活動和非計劃的活動才能整合，幼兒現有的經驗才能與新的經驗實現整合。

　　四、加強課題研究，凸顯我園的特色教育

　　以國家級子課題《發揮幼兒主體意識，開發幼兒認字潛能》為抓手，凸顯我園已逐步形成的以“培養幼兒前閱讀能力”的特色教育。

　　1、創設營造具有特色教育的環境。

　　2、加強課題研究，規范課題過程管理，提高科研績效。

　　3、將科研與教研有機結合起來，把特色教育滲透到各教育領域和幼兒園的一日活動中。

　　4、注意總結積累，加強宣傳力度。爭取家長的支持，讓社會認可，不斷提高幼兒園的社會聲譽。

　　五、貫徹落實《綱要》，改革幼兒園管理

　　《綱要》涉及到幼兒教育領域的方方面面，特別是涉及到幼兒教育管理這一重要環節，幼兒園的管理改革關鍵首先是幼兒教育管理觀念的更新和轉變。因此我們要轉變觀念，繼續實施幼兒園內部管理改革。

　　1、進一步規范以責任制為核心的現代化管理體制，優化幼兒園常規管理，堅持實施層層管理的組織網絡，進一步落實崗位職責，變身份管理為崗位管理，提高管理績效。與各部門員工協調互動，合理有序地提供服務。

　　2、以人為本，充分發揮教師參與管理的積極性主動性。

　　(1) 教師是園所發展的主體力量，我們要為教師提供充分施展創造才能潛力的空間和條件，促使教師全身心地投入工作，獲得最大的成就感，愉快感和滿足感。

　　(2) 參與教學過程，實行多向互動管理。在必要的規章制度約束規范的'基礎上，為教師創造自主、開放、和諧、互動的更大空間，激勵教師大膽嘗試，支持教師大膽創新。

　　(3) 崇尚園所文化，打造團隊精神。

　　幼兒園是一個特殊的群體，這個群體中的每個人都有極賦個性色彩的知識、經驗和智慧特長。如果只是孤立地發揮作用，其效能也是有限的，需要群體的力量加以整合，使之產生多重效能、發揮更大的作用。因此，我們要倡導打造團隊精神，提倡團隊力量，切實注重在園所中建設具有良好人際關系和高凝聚力的學習型團隊，增進相互溝通與了解，促進相互學習與提高，自覺維護集體利益和榮譽，團結互助，不分彼此，創造管理者與教師、教師與教師、教師與幼兒共同成長的和諧氛圍。

　　本學期重點工作：

　　1、舉行活動室環境創設評比。（九月）

　　2、參加市級評優課活動。（十一月）

　　3、舉行幼兒自主性繪畫比賽。（十一月）

　　4、進行家長半日開放活動。（十二月）

　　5、進行教師藝術作品創意展示。（十二月）

　　6、舉行元旦慶祝系列活動。（十二底一月初）

　　7、各年級舉行冬季體育單項賽。（一月）

幼兒園園務工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　以第二個學前教育行動計劃為指南，以《幼兒園指導綱要》為依據，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，圍繞江夏區教育局的工作重點，教育局教研室的指導方向，立足本園實際和特點，將我園工作突出重點、安全為先、狠抓規范、保教合一、內涵發展。“以幼兒發展為本，為幼兒終身發展奠定基礎”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂成長。

　　二、工作重點

　　認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規范各項管理，完善制度，提高保教質量，探索辦園特色，增強服務意識，營造平等、合作、奉獻、創新的園風。

　　三、主要工作任務及內容

　　（一）安全工作

　　安全工作是幼兒園重中之重的工作，要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。

　　1. 建立健全幼兒安全管理網絡、安全制度、建立健全安全預案，成立幼兒園安全管理領導小組，下設工作小組，明確各小組的職責。實行分工合作、責任到人，并把安全工作要求列入各崗位職責中。

　　2.有專人排查、處理校園校舍安全隱患，避免火災、燙傷、摔傷、砸傷、觸電、預防異物入鼻、喉、耳及氣管等重大事故。

　　3.有專人管理用藥和食品安全

　�。ǘ�)政治思想工作

　　1．提高教職工思想政治素質和職業道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學期將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會政治時事文件，《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工程規程》、《幼兒園規章制度》、《武漢市規范幼兒園辦園行為管理辦法》等。

幼兒園園務工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　充分發揮《教育指導綱要》精神，嚴格執行幼兒園規章制度，加大師資培訓力度，優化幼兒一日活動，永遠把幼兒安全、健康擺在首位，在此基礎上全面提高幼兒園保教質量，加強教研力度，全面推進幼兒素質教育。

　　二：現況分析、園所建設

　　本園現有班級12個，教師24位（新加入4人），保育員12位（新加入2位），園長2位、后勤辦公室6位，共教職工44人。

　　為給幼兒創造更好、更優越的成長環境，本學期把大班電視機更換成電腦，每班各增添玩具兩箱，配齊各班鋼琴等。

　　三、加強保教隊伍，提高綜合素質

　　加強教師的專業化培訓，強化基本功訓練，扎實有效地提高教師隊伍素質，通過拓展訓練、園務活動培養團隊精神。針對教師不同的個體需要，業務水平高低，工作能力的強弱，參加工作時間長短等差異，將教師分層次，進行分層引導，分層激勵，分層評價，分層培養。

　　四、科學管理，提高教研實效。

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　　要想成為理想型、家長認可型的幼兒園必定是學習型的幼兒園，必定是學習型的教師隊伍。因此，除了繼續組織教師參加高層次的學習、學歷進修、外出觀摩、聽課、參觀活動外，還要開展全園性讀書活動。自覺將教育理論與教育教學實踐結合起來，在學習和實踐中不斷思考，不斷提高。盡可能邀請有關專家、學者到園作輔導報告，宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。

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　　1、加強課程管理，繼續使用省編教材，教研組主要以教材教法的學習研討、案例評析為主，盡量滲透每個領域中，采用各式的方法吸收不一樣的東西。

　　2、優化環境管理，把環境放在課程設計的過程中，讓環境為課程搭建一個與幼兒對話的平臺，將環境作為展示孩子們興趣和經驗的窗口，才能使課程不斷地深入和發展。根據各年齡段環境創設的要求，本學期，還要進一步加強環境的創設，使環境的內容更實在、更能體現孩子的特點、體現班級的特點。

　　3、開展豐富多樣的節日活動，積極利用三八節、母親節、父親節、六一節開展主題活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進行道德教育。

　�。ㄈ┳ゾo常規管理

　　進一步規范、落實幼兒園保教工作考核制度，加強教師一日活動操作規范。園部將采取定期或不定期考核班級常規工作、不定期進班聽課的質效，評估班級幼兒的發展水平等，更為客觀地評定教師的工作，促動教師更注重平時的積累。盡量來避免工作中走過場、搞形式主義，增強教師工作責任感和自覺性，綜合評定教師在一學期內的業務工作。

　　五、家園聯系工作。

　　家庭和幼兒園是幼兒生活、學習的主要場所，要使幼兒健康成長，家庭教育和幼兒教育應該相互配合、相互理解，步調一致。只有取得家長的配合、支持和信任，才能保質保量地完成教育任務，順利地開展各項活動。

　　運用現代網絡技術，進一步建立有助于幼兒園、家庭互動的平臺，梳理幼兒園與家長互動的有效經驗，逐步形成家園互動工作機制。

　　通過每次的家長會、家長半日活動、講座等，與家長一同解讀嬰幼兒的年齡特點、分析我園的課程模式，真正地讓家長了解我們的課程理念，認同我們的教養方式。

　　六、加大安全工作力度，提高責任意識。

　　我園將進一步完善安全工作的各項規章制度，加大對各項制度落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，定期做安全演練、老師每周對幼兒進行安全意識教育，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發生。

　　幼兒年齡小，自我保護意識淡漠，極易發生意外傷害，因此我們要教孩子學會自我保護，因為看護、愛護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從小學會自我保護能力，能知道自然災難的一些基本常識，學習躲避自然災害引發危險的簡單方法，初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

　　七、后勤管理

　　1、采取有效措施，預防傳染病的發生。

　　按上級的統一部署和要求，加強全園的衛生消毒和健康教育工作，在嚴格執行各項衛生措施的過程中，層層把關，全面落實各項規章制度，對衛生消毒工作按每日、每周、每月重點及時檢查。

　　2、加強后勤組業務培訓。

　　為提高后勤整體工作質量，我們將組織后勤人員學習同行的好經驗、好方法，結合本園實際，創造性開展工作。每個人要立足崗位，鉆研業務。我們將組織業務競賽，加強實際操作。

　　學期工作要點

　　三月份

　　1、開學準備工作

　　2、消防演練

　　3、穩定幼兒情緒全體會議

　　4、安全檢查

　　5、期初教學常規檢查

　　6、各班期初家長會

　　7、完成新早操匯編

　　8、慶三八婦女節

　　9、新教師培訓（業務）

　　10、“每師一課”活動開始

　　11、保育員培訓

　　12、幼兒卡拉ok比賽

　　13、保育員技能比賽

　　四月份

　　1、幼兒繪畫比賽

　　2、清明節

　　3、家庭教育講座

　　4、教育隨筆評選

　　5、安全演練班主任會議

　　6、期中常規檢查

　　7、教師繪畫比賽

　　五月份

　　1、五一勞動節

　　2、園長接待周

　　3、家長開放日教師會議

　　4、論文匯編

　　5、母親節

　　6、安全演練

　　7、教學常規檢查

　　8、教師舞蹈比賽

　　9、六一親子游園活動

　　六月份

　　1、教職工詩歌朗誦會

　　2、畢業照、畢業證書制作

　　3、民主測評會

　　4、安全演練

　　5、父親節

　　6、期末家校聯系

　　7、畢業匯演

　　8、期末總結會議

幼兒園園務工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》為核心，繼續圍繞幼兒園管理目標、教育任務、培養目標；不斷深化幼教改革，積極推進素質教育和幼教現代化建設，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，進一步提高幼兒園內部師資隊伍的建設，努力使我園的保教質量再上新臺階，為創建民辦優質園打好扎實的基礎。

　　二、主要工作

　　1．根據辦園條件，在確保上學期幼兒入園率達90%的基礎上，盡最大可能吸納周邊幼兒在本園就讀,使本學期末生員達到400人。

　　2．加強師資隊伍，引導全體教師敬業愛崗，勤奮工作，提高他們的職業道德水平，樹立我園教師的良好形象

　　3．在園內開展各項競賽活動，積極爭取參加大朗鎮區各類競賽活動。

　　4．加強教師“專業”的培訓、培養，促進教師內涵的發展，使教師的專業水平有明顯地提高

　　5．有計劃地開展各項保教工作，促進幼兒體、智、德、美在原有基礎上的明顯發展。

　　6．努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量。

　　7．樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。

　　8．有計劃地改進園舍設施，為幼兒創設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質量。

　　三、具體措施

　　（一）加強師德建設，全面提高教師素質

　　1、利用每周一的業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

　　2、鼓勵教師利用業余時間進修�？茖W歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。不斷吸收新信息。

　　3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

　　4、積極組織幼兒園教師評優課評比活動，幼兒園進行優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并進行交流。

　　5、在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發。自覺做好“六認真”工作，每兩周寫好一篇有質量的教養筆記，并上交檢查。

　　6、加強幼兒園的各項常規工作管理，以適應不斷壯大的生源及不斷擴大的辦園規模。

　　7、采取園長負責制，分層管理的方式，使幼兒園的各項常規工作落到實處。從縱向看，園長把目標任務落實到各個班主任，再落實到各班級、各個教職工。從橫向看，教學教研工作、安全、衛生保健工作、后勤工作、保管工作、財務工作、信息報道工作、園務公開工作都有教師兼職管理。每個部門，每個教職工責權分明，各司其職，各盡所能，相互協調，使整個學園的各項工作有序地開展。

　　8、有計劃地開展教師的業務指導和培養，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規工作的指導，在學期中開展一次教師的業務評優活動。

　　（二）加強教科研工作，積極構建園本課程，打造雙語教學氛圍。

　　1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。扎扎實實抓教科研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。在上學期確立的《幼兒英語活動策略研究》、《主題教育活動》為園本課題的基礎上，要進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。

　　2、繼續進行幼兒園課程改革，逐步構建體現園本特色并能促進幼兒發展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在的實際問題。

　　（三）、加強衛生保健工作，配合學校完成創建健康學校的任務，保證幼兒安全。

　　1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作和一日生活觀察，嚴防傳染病的傳播。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒全日觀察記錄。

　　2、組織教工學習《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園一日工作規程》，強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好一日的工作檢查，繼續實行一日活動檢查表。巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　3、嚴格按照廣東省幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度并能使用網絡化操作各項臺帳。.繼續做好有關整改工作，迎接保健站對我園衛生保健工作的檢查。

　　二、工作目標與措施

　　（一）、加強幼兒園的各項常規工作管理，以適應不斷壯大的生源及不斷擴大的辦園規模。

　　1、根據時令變化，靈活制定作息時間。調整幼兒一日活動作息時間，再由各段根據幼兒的年齡特點及教學內容，靈活地執行學習時間、游戲時間。

　　2、對教職工進行工作時不時化的質量評價。建立園長筆記，即周工作安排與檢查、總結制，一日活動檢查制。各種檢查性工作記錄分析評價表。詳細地布置工作，檢查各種工作完成情況，及時反饋意見，定期對質量任務完成情況進行評價。促使每項工作都能及時、高質量地完成。

　　3、靈活地采取不同形式的開會方式。這學期將多采用年段會、家委會、保育后勤會，把各種細瑣的工作落實好。

　　4、加強幼兒的常規管理。把好幼兒入園體檢關，填寫好幼兒入園登記表，繼續建立幼兒個案觀察記錄，從智能、空間、藝術、科學等八個方面進行。建立午睡觀察記錄、幼兒等級評價、嚴格幼兒健康卡和幼兒接送卡。

　　5、繼續做好畢業班的常規工作、幼小銜接工作，組織幼兒參觀小學、模擬小學上課、進行向往小學生的主題活動。

　　（二）、加強教師的專業培養，以適應當前的幼教課改工作及目前我園幼兒教育發展的需要。

　　1、首選要抓好師德師風。組織教師熟背幼兒教師職業首選規范，始終樹立一種觀念：一切為了孩子的發展。始終明確一種信念：我是一名合格甚至是優秀的幼兒教師。

　　2、其次要加強素質學習。我們利用每周的例會，組織教師學習有關的法律法規，學習時事政治，督促教師多讀書看報，多了解國家大事，不斷地提高自身的政治修養和文化修養。

　　3、加強教師的業務學習。每周一學一議，即學一篇好文章、議一個教學案例。每月寫一篇教學反思。每學期寫一篇教學論文交流。每學年定一個教研課題，寫一份課題總結等。此外，這學期我們還準備開展教師技能的大練兵活動。如教師學編兒歌，創編幼兒舞蹈。參加全區幼兒文藝演出，講故事比賽，繪畫比賽。指導幼兒參加“六一”節的幼兒演出和“小巧手”美畫展等。

　　4、加強班級常規管理，教師的本職工作，進行長期到位的檢查和指導。即有利于幼兒教育事業的發展，又有利于本園教師的專業成長

　　5、強化英語教學，邀請有經驗的英語教師來我園進行英語示范教學、加強英語專科教師和本班教師的教學活動，在一日活動、生活活動、教學活動、游戲活動上下功夫，同時加強教師英語學習（日常生活和課堂用語）。

　　6、加強幼兒游戲活動、組織教師進行結構游戲和角色游戲活動的競賽。

　　（三）、加強幼兒園的安全、衛生保健工作，以適應幼兒在園一日的學習需要，活動需要和生活需要。

　　1、層層制定安全保證書。人人明確自己的安全責任和安全操作規則，嚴格遵守安全制度。

　　2、加強班級的安全管理及幼兒的安全管理。利用國旗下講話、早談、集中教育、游戲等讓幼兒逐步懂得初步的安全自我防范知識，樹立師生的安全意識。

　　3、把好食品來源入園關。根據幼兒營養攝入制定每周的食譜，炊事人員負責食品的制作。堅決制止過期變質食品。食品的加工操作過程嚴格按規定進行，保證幼兒餐餐有營養。

　　（四）、加強家長工作，以適應《綱要》中，關于家長工作的目標和要求，使幼兒教育取得家園一致，使幼兒能夠真正得到發展。

　　1、定期的開家長會，開展家訪、家長開放日、家園集體活動。

　　2、充分發揮家委會的橋梁紐帶作用，使幼兒園與家長的交流更實際更貼近。

　　3、充實家園聯系欄的內容，更靈活地采用不同的方式增加教師與家長以及幼兒與家長的溝通與交流。

　　4、利用“六一”節幼兒匯報演出、觀摩教學活動、親子游、遠足活動等有利的機動機會，搞一場和家園游園活動，讓家園互動走到實處。

　　5、鼓勵和指導家長參加科學育兒知識、邀請教育專家到幼兒園為家長講學、指導家長科學育兒的方法。

幼兒園園務工作計劃篇6

　　20xx年~20xx學年度第一學期

　　金孔雀幼兒園在教育局、民政局等領導的關心下,在本公司董事長的鼎立相助下,尤其是董事長親自掛帥,在第一線總指揮,總調度。經過廣大家長的大力支持,全園教職工的共同努力,我園于20xx年8月25日正式掛牌開園。

　　目前我園擁有教職工 35人,四個年齡段 8 個班級,開園幼兒數為 208 人。

　　俗話說“萬事開頭難”,為了使金孔雀幼兒園順利地走好每一步,使今后的工作讓各級領導放心,讓家長稱心,讓全體幼兒開心,本學期特制定園務工作計劃如下:

　　一指導思想

　　以《幼兒園工作規程》以及《幼兒園教育知道綱要》的精神為指導,腳踏實地地抓好開園的第一學期的各項常規工作,抓好課程實施,抓好安全教育工作,抓好生源工作,并進一步加強教職工隊伍建設,積極地為教工創造和諧的工作環境,努力完成各項教育任務。

　　二工作任務與措施

　　1 加強師德和教育理論的學習。全面提高教職工的素質,并使全體教職工清楚的認識到當前教育發展的形勢,加強緊迫感,學會在日常工作中不斷完善自我,逐步樹立起“我們發展金孔雀,金孔雀發展我們”的思想。

　　2 抓好制度建設,定期組織教工學習貫徹有關法律法規及規章制度,并在工作中不斷完善制度。加強勞動紀律的教育,逐步建立和完善本園的各項規章制度,做到職責分明,獎懲合理,以理育人,以法治國。

　　3提高安全防范意識。認真做好安全管理工作,制定好各項安全防范應急預案,從常規入手,加強對幼兒自我保護意識的培養。一月一重點,開展安全防范教育活動。定期對園舍設備,水,電,媒,車輛等設施的檢修工作,減少事故隱患。避免意外事故發生。本學期第4、9周為安全教育周,第5、11、12、18周為安全工作檢查小結周。

　　4 切實抓好教育管理。嚴格按照《規程》《綱要》的要求,科學合理的安排幼兒一日活動。認真組織學習,實施各年齡段的教育目標,鉆研新教材,確保教育計劃高效完成。

　　5 有計劃的組織教師學習先進的幼教理論和教育方法。加強教師基本功訓練,本學期實施“推新聽課”活動。每位教師每周必須聽一節課,及時評議,形成互相學習取長補短的好風氣,并以此提高教師的教育水平和專業技能,切實把落實幼兒良好的行為習慣、學習習慣及生活衛生習慣當作工作的重要任務來抓。

　　6 積極組織開展各項形式的教研活動,促進教師主動參與并在以提高本班教育質量為中心的前提下不斷總結,大膽創新,形成自己的教育風格。本學期組織評選“幼兒園好老師“,培養教師的競爭意識,爭先精神,樹立金孔雀形象。

　　7 積極創設與幼兒發展相適應的教育環境,做好教育延伸工作,創造良好的教育氛圍,讓每垛墻會講話。第4、11、16周為環境檢查周。

　　8 科學合理的安排好幼兒在園一日生活,仔細的做好各個環節中的保育工作。根據積極變化及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,進一步抓好衛生保健常規工作,堅持預防為主的方針,確保師生健康。第周為健康檢查周。第4、11周為衛生健康教育周。

　　9 嚴格出勤管理制度。建立健全日用品、教育用品、食品等出入庫管理制度。建立固定資產貼,充分利用現有的設備資源,做到物盡其用,促進辦園質量的提高。

　　10 積極做好家長工作。加強家園互動,定期向家長開放半日活動,親子游戲活動,并通過親子手冊,家園聯系欄目及家長會,電話熱線等形式,向家長宣傳金孔雀幼兒園的教育宗旨,辦園理念及工作要求,主動接受家長的監督,達到家園教育目標一致,在期末,使生源比開園有個明顯的發展。

　　計劃只是在紙上,相信通過上下一致的努力,實際一定要比計劃好!

幼兒園園務工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　依據《綱要》精神,認真學習研討,全面實施《福建省幼兒園教育指南》。據市幼教工作會議精神,立足本園實際,以領域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念,不斷提高保教質量,加強管理,真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

　　二、工作要點

　　(一)政治思想工作

　　1、本學年將定期組織教職工學習政治活動,主要學習政治時事文件、教育經驗文章等,讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求,提高思想認識和自身素質。

　　2、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,教書育人,為人師表的人格教育,愛崗敬業,無私奉獻的情感教育,誨人不倦的職業文明教育,形成良好的園風。

　　(二)保教工作

　　1、保育工作

　　(1)、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,學習保育業務知識,衛生保健常識等,不斷提高保育的業務素質。

　　(2)、嚴格執行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發展。

　　(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣,為其一生的發展奠定良好的基礎。

　　(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,并對幼兒進行安全教育,培養幼兒的自我防擴意識和能力,確保幼兒生命安全。

　　(5)、把好晨檢關,做好全日觀察記錄,嚴格執行衛生消毒保健工作。

　　(6)、善于觀察,發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。

　　(7)、加強衛生保健工作,每年體檢一次,及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

　　2、教育教學工作

　　(1)、進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學觀念,嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新,積極探索適用本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。

　　(2)、保教人員應針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

　　(3)、通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。

　　(4)、過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發展。

　　國旗下講話,節日活動,一日活動對幼兒進行“五愛”教育,講文明、講禮貌,愛護公物,守規則等思品教育。

　　創設師幼人人講普通話的環境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養,每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班,同時結合《經典誦讀》項目發展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。

　　鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗,提高美術表現力,組織中、大班開展美術興趣班。

　　培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現,充分發展藝術表現力。

　　創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活,學習環境,使幼兒體驗數學的重要和興趣。

　　豐富戶外體育活動器械,加強對戶外教育活動的指導。

　　加強對區域活動的組織指導。

　　加強環境創設的有機指導,培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

　　節日舉行多樣的主題教育活動,親子活動等。

　　開展幼兒朗誦比賽。

　　(三)培訓工作

　　1、組織教師出去參加學習、培訓,不斷獲取幼教新信息。

　　2、組織教師有目的、有計劃地進行業務學習,繼續鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發展的幼兒教師。

　　3、加強崗位練兵

　　4、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

　　(四)教研工作

　　1、加大教研力度,懂得新課程教與學的關系,以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平,幼兒感興趣的主題活動內容,設計網絡圖,制定目標,共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方法、方式。

　　2、根據市教研工作計劃擬定本園的課題《小學附屬園的園本教育》,結合本班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,課題研究活動,結合公開課給教師提供研討的平臺,提高教師教研能力,促進教育水平上一個臺階。

　　3、組織教師外出參觀學習,接受新的信息,回來后進行公開觀摩,帶動全體教師教學水平的提高。

　　(五)家長工作

　　1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動,促進幼兒園工作的進一步發展,同時對幼兒園管理、保教工作起監督、促進作用。

　　2、提高家長育兒知識,通過家園聯系欄,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發展。

　　3、每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。

　　4、充分利用家長資源,促進幼兒園的教育教學工作,為幼兒園的發展起到重要的作用。

　　(六)后勤、行政工作

　　1、加強投資和建設力度,爭取校部及各部門的關心和支持,加大教育師資隊伍的建設,改善辦園條件,完善幼兒園的內部及外部設施。

　　2、充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開展。

　　(七)黨群工作

　　1、積極開展民主行風評議工作,堅持校務公開制度。

　　2、關心教師的生活、學習,組織開展豐富多彩,健康有益的活動。

　　3、培養年輕教師積極向上,有事業心、責任心,向黨、團組織靠攏,發揮年輕人的潛力,使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

　　三、月份安排

　　八月份:

　　1、制定期初招生計劃

　　2、制定園務計劃、教研計劃、班級計劃及周逐日計劃

　　3、各班班級環境衛生整理,迎接新生入園及開學的全面工作。

　　4、各項設施、環境、食堂的安全檢查,排除安全隱患。

　　九月份:

　　1、招生及編班工作

　　2、幼兒常規教育及常規檢查

　　3、創設區域活動區角及班級環境

　　4、政治學習及業務學習

　　5、早操創編、練習

　　十月份:

　　1、慶“國慶”主題活動

　　2、互聽互評活動

　　3、早操活動情況檢查

　　4、秋游活動

　　5、保教檢查

　　十一月份:

　　1、召開家長會及家長開放日活動

　　2、互聽互評

　　3、朗誦比賽

　　4、班級文檔檢查

　　十二月份:

　　1、互聽互評

　　2、慶“元旦”環境布置(大環境與小環境)及親子活動。

　　一月份:

　　1、期未各項工作總結

　　2、幼兒測評

　　3、各項資料歸檔

　　4、期末做好幼兒發展評議工作

　　5、論文征文

幼兒園園務工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　本學年我們在不凡的成績“XX市示范性幼兒園”的基礎上，根據XX市教育局工作意見，運用先進的教育理念，緊緊圍繞轄區“規范管理，彰顯特色，促進均衡”中心工作，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作。我們將工作的重心放在夯實園務管理，挖掘本土教材，突顯辦園特色，提高每一位教師的教育教學水平，提升幼兒園整體教育實力，保證保教質量，切實辦好人民滿意的教育，具體工作如下：

　　二、工作思路

　　認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》》和《幼兒園教育指導綱要》，圍繞安全工作一條主線，做好四項工作：規范管理，提升幼兒園辦園水平，增強依法辦園意識和責任意識;彰顯特色，打造品牌，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規范上下功夫，在挖掘鄉土教材(海邊貝殼)、語言表演、經典誦讀等特色教學上有所突破。開展園本教研，不斷摸索與研發具有本園特色的課程。通過評價，不斷提高幼兒園保教質量，促進均衡，全面提高，鞏固教科研成果，進一步強化園所文化建設，教師隊伍建設，特色幼兒園建設，家長、社區工作建設，全面提高幼兒園辦園水平。優質服務，示范引領，努力做好衛生保艦幼兒食品衛生、安全、檔案、通訊報導等工作，保質保量完成各項工作任務。

　　三、主要工作及措施

　　(一)園務管理

　　目標：建立健全園領導班子，按市級文件精神，配齊一正二副三主任的班子成員，強化園領導班子職責，分層管理、各負其職、條理清晰、目標明確。各中層保教管理人員應以身作則，發揮模范與帶頭作用，充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，加深教職員工對幼兒園發展前景的信心，對教職員工從思想、生活上實行人文關懷。保證幼兒園工作的順利開展。加強園務公開工作及投資和建設力度，完善幼兒園的內外部設施，改善辦園條件

　　措施：

　　1、加強班子建設，行政領導、本學期園內配備三位中層行政，加強轄區各級各類幼兒園的業務指導工作，實行每周工作小結匯報及超周部署工作制度。定期上交月、周、日檢查記錄情況表，促使工作落到實處

　　2.組織教師學法、知法、懂法、用法。

　　3.搭建園長、保教主任學習、培訓交流平臺，每學期為教職工或家長開展培訓講座二次。

　　4、調整創設各功能室：會議室、保管室、辦公室、廣播室等相關的設施設備以及升旗臺建設。完善幼兒園的內部設施，改善辦園條件

　　5、進一步完善園所網站，提供交流平臺

　　6、園務管理關注“人文關懷”，開展集體過“教師節”“國慶節”活動。

　　(二)師資隊伍

　　目標：幫助教師樹立目標意識，加強骨干教師隊伍與新教師、園聘教師的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。保育員人員配置達標、考核規范。

　　措施：

　　1、根據幼兒園師資隊伍培訓計劃，進行教師教學能力的培訓，尤其是對新教師的教育教學技能的培訓。

　　2、第三周開始，全園以教研組為單位，開展園內互聽課活動。

　　3、業務園長與保教主任加大巡課指導力度，每周推門聽課至少4節。

　　4、加強師資隊伍基本功的培訓，開展彈、唱、跳、畫畫、手工比賽活動。

　　5、加強教師對教育案例、教育教學的反思能力的指導，提高她們的業務素養。本學期重點以教師優秀案例、課例的解讀為學習與研究的載體，幫助教師歸納、提煉、反思和調整的自覺性，使教育的實施有真正成效。

　　6、本學年編寫教案要求在活動準備環節務必從兩個方面考慮⑴物質準備⑵知識準備

　　7、激發教師參與科研活動的積極性，并形成課題定期交流研究進度制度。

　　8、繼續發揮中心園的示范輻射作用。本學期繼續與兩所民辦園(順星、育翔)開展手拉手活動，讓民辦園老師、保育員到中心園跟班學習，定期深入幼兒園指導開展工作，并建立健全檔案資料。促順星幼兒園明年申報XX市示范性幼兒園評估。

　　9、開展實質性課程評價，引導教師注重過程性評價，做好日常工作記錄與反思，將教師們商定的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發展需要。加強跟班指導，不斷提高教育教學的素質。

　　10、加強常規工作檢查力度

　　月查：安全工作月反饋表、膳食營養統計分析情況、交***記錄、留樣記錄、體弱兒的管理、學習生活習慣培養、自然角創設評比、主題環境創設評比、班級常規評比、幼兒作業檢查、師帶徒聽課情況、幼兒評價。

　　周查：教案、反思、周計劃表、區域創設材料、

　　日查：推門聽課、學習、生活習慣的養成訓練、課前分鐘講安全、食譜安排、衛

　　生保健小常識、安全情況排查、食堂衛生準備、物品擺設、安全日查、衛生

　　(三)彰顯特色，打造品牌

　　目標：以保教并重為前提，全面開展“通過幼兒評價，提高幼兒園保教質量”的課題研究，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規范上下功夫，在挖掘鄉土教材(海邊貝殼)、語言表演、經典誦讀等特色教學上有所突破。開展園本教研，不斷摸索與研發具有本園特色的課程，努力尋找評價工作的價值取向，不斷提高幼兒園保教質量。

　　措施：

　　1、明確幼兒園辦園理念，彰顯幼兒園注重文明禮儀辦園特色。

　�、沤處煼矫妫洪_展“今天你微笑了嗎?”師德系列活動及教師文明禮儀規范培訓，

　　教師的言行舉世止：上課禮儀(目光、站姿、手勢、表達、音量、語言)

　　辦公禮儀(以禮相待、言談舉止、文明高雅言談舉止、文明高雅、保持辦公室清潔、樂于助人、電話禮儀(打、接)、與幼兒家長交往的禮儀

　�、朴變悍矫妫阂园酁閱挝辉u選文明禮儀小天使。

　　集會禮儀(升旗禮儀、集會禮儀)

　　利用早、午接待時間引導幼兒誦讀《三字經》、《***規》等經典書籍，強化幼兒文明禮儀和日常行為規范。

　�、黔h境創設

幼兒園園務工作計劃篇9

　　一、指導思想

　　二、現況分析、園所建設

　　本園現有班級12個，教師24位(新加入4人)，保育員12位(新加入2位)，園長2位、后勤辦公室6位，共教職工44人。

　　為給幼兒創造更好、更優越的成長環境，本學期把大班電視機更換成電腦，每班各增添玩具兩箱，配齊各班鋼琴等。

　　三、加強保教隊伍，提高綜合素質

　　四、科學管理，提高教研實效。

　　(一)加強理論學習

　　(二)加大教研力度，提高實效。

　　1.加強課程管理，繼續使用省編教材，教研組主要以教材教法的學習研討、案例評析為主，盡量滲透每個領域中，采用各式的方法吸收不一樣的東西。

　　2.優化環境管理，把環境放在課程設計的過程中，讓環境為課程搭建一個與幼兒對話的平臺，將環境作為展示孩子們興趣和經驗的窗口，才能使課程不斷地深入和發展。根據各年齡段環境創設的要求，本學期，還要進一步加強環境的創設，使環境的內容更實在、更能體現孩子的特點、體現班級的特點。

　　3.開展豐富多樣的節日活動，積極利用三八節、母親節、父親節、六一節開展主題活動，善于利用周邊人文資源對幼兒進行道德教育。

　　(三)抓緊常規管理

　　五、家園聯系工作。

　　運用現代網絡技術，進一步建立有助于幼兒園、家庭互動的平臺，梳理幼兒園與家長互動的有效經驗，逐步形成家園互動工作機制。

　　2、通過每次的家長會、家長半日活動、講座等，與家長一同解讀嬰幼兒的年齡特點、分析我園的課程模式，真正地讓家長了解我們的課程理念，認同我們的教養方式。

　　六、加大安全工作力度，提高責任意識。

　　2、幼兒年齡小，自我保護意識淡漠，極易發生意外傷害，因此我們要教孩子學會自我保護，因為看護、愛護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從小學會自我保護能力，能知道自然災難的一些基本常識，學習躲避自然災害引發危險的簡單方法，初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。

　　七、后勤管理

　　1、采取有效措施，預防傳染病的發生。按上級的統一部署和要求，加強全園的衛生消毒和健康教育工作，在嚴格執行各項衛生措施的過程中，層層把關，全面落實各項規章制度，對衛生消毒工作按每日、每周、每月重點及時檢查。2、加強后勤組業務培訓。

幼兒園園務工作計劃篇10

　　一、指導思想

　　20xx年是我園在競爭中求得更大發展的一年。以全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心；以打造白鴿品牌、塑造白鴿新形象為重點；以全面啟動內部體制改革為切入點；以舉辦白鴿首屆文化節為契機，創新思路、優化環境、濃重特色、提高質量，開創我園各項工作的新局面，以優異成績迎接示范園的復檢工作，為推動我市幼兒教育事業的健康發展做出更大的貢獻。

　　二、工作目標

　�、弊ンw制改革，促內部活力的增強。 ⒉抓隊伍建設，促綜合素質的提升。 ⒊抓成果展示，促辦園聲譽的提高。 ⒋抓設施改造，促教育環境的優化。 ⒌抓家園合作，促幼兒和諧的發展。

　　三、重點工作

　�、备鶕薪逃�20xx年工作要點的總體要求，結合幼兒園的工作實際，全面啟動第二輪的工資分配制度改革，本著按崗、按責、按質、按績、按貢獻的分配原則，進一步完善激勵機制，做到優勞優得、獎懲分明，真正調動全園教職工工作的積極性、主動性和創造性。 ⒉加強信息宣傳工作，擴大社會影響，提高競爭能力。 ⑴舉辦白鴿幼兒園首屆文化節。 a、活動時間：20xx年6月1日（開幕式）——7月15日（閉幕式） b、活動宗旨：宣傳白鴿教育理念，展示教師、幼兒、家長整體素質，提高社會知名度和名園效應，充分發揮省級示范園的作用，推動鞍山幼兒教育事業的健康發展。 c、活動內容：教職工業務、技能的全面展示；幼兒綜合素質展示和表演競賽，家長參與的親子活動等。要求：制定好首屆文化節的實施方案，各部門、班級要做好一切籌備工作。 ⑵根據幼兒園的工作，有計劃定期在各新聞媒體進行宣傳，向社會傳播先進的教育理念和育兒方法。(上半年重點結合“六一”慶�；顒�，下半年重點圍繞特色活動) ⑶辦好、辦活家園橋月報，使之具有學習、指導、交流、展示、娛樂等多種作用。

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