【精品】上學期學期工作計劃模板合集6篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？以下是小編整理的上學期學期工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
上學期學期工作計劃 篇1
學校工作計劃,建國60周年的腳步越來越進了，在這舉國歡慶的時刻，我們又迎來了新的學期。為更好的貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，特制訂本學期工作計劃。
一、 教育教學工作。
1、 “科學”學科的教學。科學是新課標開設的一門學科，也是我區一慣的考試科目。我要把主要精力放在本學科上。在教學中，我利用的是電子教案，在打印教案前，我已經對教案做了全面的閱讀和局部的修改。在上課前，我要進行二次備課。能利用的利用，好的加上標注，不能用的要刪除，不妥當的要加以修改。還要做到三個力求。力求走出課堂；力求做好實驗和操作，本學期和教材配套的材料袋我要好好的利用，這個材料袋對教學有一定的幫助，彌補了學校教學實驗器材短缺的問題；力求更多的多媒體教學，每個單元至少用多媒體教學兩次。讓學生在大自然中運用知識，在合作、探究、實踐中學習知識，在多媒體的幫助下掌握知識。教學后認真寫教學反思。要善于總結經驗，鉆研教學方法，虛心向同行學習。利用遠程教育資源講一節校內公開課，完成一篇市級以上科學教學論文。
2、“品德與生活”學科的教學。“品德與生活”學科是我第一次教，教學內容和教學方法還都比較生疏，我利用電子教案，學習她人的教學方法。我感覺二年級的“品德與生活”應該主要圍繞學生的學習生活，通過活動對學生進行思想品德教育。
二、 教研科研,自身提高。
1、利用農遠資源講一節校內公開課。
2、積極參加學校組織的教研活動，認真評課，寫四篇以上評課報告。
3、爭取機會到校外學習、聽課。聽課總節數不少于18節。
4、積極總結教育教學經驗，寫教育教學論文。
5、10月末參加自考的結業考試，爭取完成自考的所有課程。
6、建立自己的博客，將工作計劃、教學反思、教學案例及教育敘事、教育教學論文、評課報告在博客上發表。教學反思不少于4篇，案例及敘事不少于2篇，論文至少1篇，評課報告不少于4篇。
7、認真實施“小學各學科多元化學業評價”教改實驗。積累經驗。第三階段：20xx年5月——20xx年10月，課題進入實際性操作階段，并對課題組主要負責的成員進行中期評估，組織交流活動。回顧并反思研究工作的實際狀況，借鑒他人研究的成果，改進工作計劃。教師形成案例與反思，學生實踐活動的作品。第四階段：20xx年11月——12月31日，課題結題。認真組織其他教師寫好科研論文，迎接教科所的驗收。
三、 遠程教育接收管理工作。
1、按時接收遠程教育播發的課程資源。做好接收，使用記錄。
2、在網絡上下載課件、教育資源，為教師提供方便。
3、為學校打印各種計劃、方案、材料。
4、負責電腦、打印機的護理維修。
5、做好多功能教室的衛生。
6、幫助其他教師建立博客，輔導網絡知識。
上學期學期工作計劃 篇2
為了提高全年級學生學習英語的熱情，激發學生的學習興趣，提高學生的英語學習成績英語備課組特意制定了以下工作計劃。
一、指導思想
在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用：
1、面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，培養創新精神。
2、整體設計目標，體現靈活開放。
3、突出學生主體，尊重個體差異。
4、采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式。
5、注重過程評價，促進學生發展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。
二、學生狀況分析
雖然大部分學生在小學已接觸過英語，但很多學生仍不明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的.目的在于交流，有些學生缺乏小組合作的意識，大多數學生沒有養成良好的學習習慣，不能做到課前預習和課后復習，學習沒有計劃性和策略性，不善于發現和總結語言規律，不注意知識的鞏固和積累。
三、教學目標
能逐步培養學習英語的興趣，能盡快養成良好的學習習慣，能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論，能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務，能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。
四、具體措施
1、更新觀念，提高認識，改變教學方式。認真學習初中《英語新課程標準》和有關現代教育教學理論。教師要徹底改變傳統的師生觀、教學觀、人才觀。教學從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，發展學生綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。
2、充分發揮備課組力量。為適應素質教育的發展及中考的需要，我們要認真學習《英語新課程標準》，認真鉆研教材，精心備課，實行集體備課，盡量做到節節集體備課，確定每堂課的基礎內容，預備內容和拓展內容，統一每課時的教學目的和要求，單元的重、難點，知識講練的深度與廣度，選擇恰當的教學方法，做到練習一致，測試一致，滿足不同層次學生的不同需求。認真上好每一堂課，力爭讓每個學生都有所發展，有所提高。不輕易讓一個能夠跟得上進度的學生掉隊。平時積極探討，相互交流，有經驗及時總結，有問題及時解決。
3、認真上好初中英語七年級上冊教材，完成整個學期的教學任務。同時進一步激發學生的英語學習動機，提高他們的學習興趣，使他們具有較強的自主學習意識。能在教師的幫助下計劃、組織和實施各種英語學習活動。能主動擴展和利用學習資源，從多渠道獲取信息。能根據自我評價結果調整學習目標和策略。能體會交際中語言的文化內涵和背景。復習鞏固語言基礎知識，注重過程性評價，培養學生的聽、說、讀、寫能力。
4、突出教學重點，攻克教學難點。突出教學內容的重點：聽力、口語、詞匯、句型、語法、閱讀、書面表達貫穿整個教學過程。每周定時上口語課；每天進行單詞、短語、句子的聽寫和課堂過關測試；每堂課進行隨堂聽力訓練和句型、語法練習；同時通過課外作業對單詞、句型及語法進行鞏固性練習；每單元進行一次單元綜合測驗，以提高學生在完形填空、閱讀理解、書面表達等各方面的能力。
5、充分利用現有的現代化教學設備，加強直觀教學，提高課堂效率。
6、多與學生溝通，了解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足。爭取幫助學生進步，讓自己進步。
7、課后做好不同層次學生的輔導工作。尤其要關心后進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。要重興趣、重方法、求穩定、求實效，避免出現大批掉隊和過早分化現象。對英語學習水平不同的學生，要做好“培優補差”。在上好課的同時，我們全備課組教師也積極參加各種教科研活動，從而不斷提升自己的專業素養！
上學期學期工作計劃 篇3
一、學生情況分析
高二（8）班是六個平行班班之一，現共有50名學生，其中男生26名，女生24名，其中有31名正式生，11名擇校生，5名外轉生，3名協議生。經過高一一年的學習，學生已經基本適應了高中的學習生活，但是有很多同學并沒有良好的學習習慣，比如上課的時候不能抓住45分鐘，有個別同學上課時習慣爬在桌子上聽課，不能獨立完成作業，上課玩手機等現象。對于此現狀，我們制定
本班班訓：珍惜今天 成就明天
班級口號：齊心協力爭創佳績 高二八班 所向披靡
班級目標：創優秀班級 做最好自己
二、指導思想
根據學校的工作計劃，在學生管理上抓學生的日常行為規范教育，培養學生良好的學習習慣，提高學生學習的動力，促進教學質量的穩步提升。高二年級組本學期以“抓規范，磨礪志向，促質量教育”為目標，結合高二年級學生特點，扎扎實實開展工作，為新的挑戰打好思想和學習基礎。
根據以上分析我初步制定出高二（8）班的上學期工作計劃。
三、班級管理
（一）學生良好習慣的養成和班干部的培養
1.高二（8）班是個新的班集體，它包含原高一十一個班的學生，到了新的集體我們通過民主討論，結合學校制度重新建立小組評分細則，班級量化管理制度得到進一步的完善，并嚴格執行；將量化得分公示，再加上組內同學的督促，以促成學生習慣的培養。
2.對于個別生的教育。我們班相對而言個別生較多，現在我有較大的壓力，不像老班主任有經驗、有經歷，我現在唯一能想到的方法就是談話，動之于情，曉之以理。我們班有一位高一害怕考試的同學，這一學期我想通過自己學學習一些相關知識，深入研究，能否讓她有所好轉。
3.嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，幫助班干部改進工作方式方法，提高他們的班級工作能力；定期召開班干部會議，及時總結工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率；關心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。以后的主要任務是逐步培養班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，建立一支有責任感的班干部隊伍，。
（二）搞好與任課教師的溝通工作
充分利用課代表，多與老師交流，堅持每個早自習7點25分到7點30分的單詞默寫，側面墻黑板要由各科老師指導、學習委員胡金蕊、各科課代表負責，以創設良好的學習氛圍。每次考試后，要征詢各任課教師，積極交流，合作來解決問題。
（三）通過班級活動讓學生在活動中進步
根據年級的班會要求與主題安排，先由班長來組織班會，再分給各組，每月做一次主題班會，班主任再根據本班實際情況以及學校的動態隨時創新做班會。讓宣傳委員組織布置墻面，出手抄報，這樣真正使班級成為學生的精神家園。
（四）做好與家長溝通工作
對于后進生，學生只要有進步就要及時與家長溝通，并讓家長表揚，從而讓學生樹立自信。
認真完成年級安排的家訪活動，進一步了解學生的生長環境，幫助有的放矢。經常與家長溝通，讓家長了解學生在學校的表現。每次考試后，積極與家長聯系，及時解決學生問題。
上學期學期工作計劃 篇4
本學期，語文教研組將全面貫徹落實學校教育教學此文轉自初中化學資源網工作計劃，加強課堂教學研究，按照學校教務處的要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處，加強對教材的學習和研究，深入課堂、及時調研、適時反思和總結，切實提高語文教師的業務水平，提升教育教學此文轉自初中化學資源網的質量。在師生中積極開展系列活動，有效調動學生學習積極性。主要工作如下：
一、抓教學常規工作，備、改、教、輔、批各環節落到實處。
二、每周星期一下午的教研活動都要落到實處。要做到有計劃，有準備，主題鮮明，讓每一次都能有所收獲。
三、要求老師積極隨堂聽課，虛心學習。
四、組織好組內的公開課，以公開課為契機，展開聽課評課活動，促進語文教研工作的開展。五、認真開展好集體備課工作，老師們要群策群力，想方設法備好每一節課。
六、同年級要注意教學進度大致相同，學生作業格式等每個年級組要盡量一致。
七、畢業班的老師教學要特別注意加強與中考的聯系，在上新課的同時有針對性的對學生的薄弱環節進行補救，為明年的中考能取得好成績奠定基礎。
八、要盡可能地多開展學生活動，多層次培養學生能力。如演講比賽、詩文朗誦比賽、作文比賽等。
九、搞好競賽輔導，積極組織參加鎮上或市里舉辦的各項活動，爭取拿出好成績。
十、活動安排
周次
活動內容
1
科組會議：研討本學期科組主要工作事項及相關工作。制定活動安排表。
要求本周起老師之間隨堂聽課
2
（1）集體備課（2）初一組內公開課，評課
3
（1）初一組內公開課，評課（2）把握教學進度
4
（1）月考，質量分析；（2）集體備課
5
（1）籌備，布置學生活動：詩歌朗誦比賽準備工作；（2）（國慶假）
6
（1）集體備課（2）初二組內公開課，評課
7
（1）初二組內公開課，評課
8
學生活動：詩歌朗誦比賽（演講比賽、手抄報比賽）
9
隨堂聽課集體備課
10
隨堂聽課期中考試復習
11
（1）期中考試質量分析
12
（1）初三組內公開課，評課（2）籌備，布置學生活動：現場作文比賽
13
（1）集體備課（2）初三組內公開課，評課
14
學生活動：現場作文比賽
15
（1）月考，質量分析；（2）集體備課
16
科組會議：閱讀課、作文課經驗交流、研討
17
隨堂聽課，集體備課：專題課（閱讀、作文、復習）
18
復習課研討
19
研討期末復習方案
20
（1）期末復習(2)撰寫論文
21
（1）期終考試（2）撰寫學科教學總結（3）上交各種資料、表格
上學期學期工作計劃 篇5
一、班級情況
我班幼兒都是在園生活過一年的老生。由于羅老師是中途接班，在幼兒入園前我們班三位老師通過以前衛老師的教育筆記對班上的學生進行了大致了解，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了認識，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活以及新老師奠定了良好的基礎。
幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮和師生間的陌生感，我們班三位老師齊心協力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：黑貓警長、木頭人等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活、適應新老師。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作。
二、教育教學工作
1、本學期，我和羅老師負責教學工作，學期初，羅老師根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。
幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發展的經驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學活動中，我和羅老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長交流的過程中，針對家長們的意見并結合我班的實際情況，我們班推出了幼兒講故事、愛閱讀愛思考等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達能力，激發幼兒對英語律動的興趣，得到了家長們的好評和關注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。
2、教室環境的布置
環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。
三、衛生保健及常規教育
1、衛生保健工作
胡老師盡心盡責地進行衛生保健工作，她嚴格按照園里的要求執行各類物品的消毒工作，踏踏實實的工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。因為我班是小班，所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們三位老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們三位老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，養成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。
2、常規教育
我們十分重視孩子常規的養成。由于是中途接班，孩子在一日常規教育方面已有基礎，我們對幼兒的一日常規進行進一步強化。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們四位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。
四、家長工作
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家長會、家訪、家園聯系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發現問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。
在這個學期中，我班四位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更細致，取得更大的進步，讓家長滿意！
上學期學期工作計劃 篇6
學校對學生進行思想品德教育，是貫穿于學校教育教學工作計劃的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發展，保證人才培養的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：
一、指導思想
德是人才的靈魂，是人才的保證。今天的幼兒，將是21世紀的棟梁之才。因而，德育工作尤為重要。因此，我們特制定此計劃，根據幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發展。
二、班級情況分析
1.一部分幼兒遵守規則的意識和自控能力較差。
2.心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人。
3.不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流等不尊重成人的勞動。
4.意志品質不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。
5.文明行為習慣仍待提高。
三、具體目標
1.樂意與同伴交往，萌發幼兒的愛心，從愛周圍人開始。
2.增進幼兒對周圍自然環境的認識和熱愛科學的情感。
3.培養健康穩定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，能了解自己的優缺點。
四、具體工作安排：
二月份：
1.講文明、講禮貌、尊敬長輩，主動向長輩問好，會用禮貌用語，不說臟話。
2.繼續學習常規的培養：上課專心聽講，坐姿端正。
3.主動幫助新朋友，讓新朋友感到安全、高興 。
4.不拿別人的東西。拾到東西交給成人，知錯就改。
5.增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關心、幫助、友好相處。
三月份：
1.“三八”節開展愛媽媽主題教育活動。
2.愛護花草樹木，不攀折。
3.“ 3.12”植樹節，向幼兒進行初步的環保教育。
4.養成愛護物品及節約勤儉的好品質。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。
5.尊敬長輩和客人，禮貌的與客人說話，不隨便插嘴。
四月份：
1.熱愛勞動，自己的事自己做，愿意為同伴和集體服務，做集體的小主人。
2.珍惜自己和別人的勞動成果，學習正確評價別人和自己的作品。有禮貌，堅持每天上幼兒園。
3.珍惜自己和別人的勞動成果，學習正確評價別人和自己的作品。
4.講衛生、勤洗澡換衣，常剪指甲。
5.在活動中讓幼兒學著解決同伴間的糾紛。
五月份：
1.愛幼兒園，愛老師、友愛同伴。
2.未經允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。
3.愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發脾氣。
4.在集體面前態度大方，做事勇敢、性格開朗。
5.修補圖書，整理圖書。
六月份：
1.利用榜樣的力量，鼓勵幼兒習得和鞏固已有的良好習慣。
2.衣著樸素、大方，不挑穿戴。
3.在家人的幫助下做力所能及的事。
4.樹立安全意識，不獨自玩火、玩水、玩電。
總之我們應當把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中，要以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協調配合，對幼兒提出一致的要求，同時，我們也要不斷加強家園聯系，共同努力來培養孩子良好的品德行為習慣。為把孩子培養成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗！
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