實習教師工作計劃

時間：2020-11-11 12:18:57 工作計劃我要投稿

實習教師工作計劃范文（精選5篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編為大家收集的實習教師工作計劃范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

實習教師工作計劃范文（精選5篇）

　　實習教師工作計劃1

　　20xx年我的具體工作是擔任大關職中49班、57班和62班共計85名學生的實習帶隊工作。學生實習是學校通過校企合作，充分利用企業的技術、設備及環境等資源，培養學生的動手能力，提高學生綜合素質，提高就業競爭能力，幫助學生順利走上工作崗位的重要手段，提高專業技能的重要環節。也是學生理論聯系實際，提高分析問題、解決問題能力的重要途徑。為了圓滿完成該項工作任務，特制定工作計劃如下，請學校給予指正。

　　一、 學生管理

　　負責實習生思想、業務、生活方面的指導工作，配合實習單位加強對學生實習安全的教育，努力培養實習生的獨立工作能力，提高職業道德，幫助實習生完成實習任務。以高度的責任心，全面關心學生的思想、學習、生活、健康與安全，加強對學生法制教育、行為規范教育和勞動紀律、生產安全、自救自護及心理健康等方面的教育，提高學生的自我保護能力；針對學生在實習過程中的表現，通過開展各種活動，減輕學生因從學生向員工身份的轉變而產生的身心壓力，保證學生實習工作的穩定；加強與學校和學生家長的溝通與聯系，協調解決學生在工作、生活、學習中出現的困難和要求。

　　具體工作計劃如下：

　　1、到企業后按照企業的安排，組織并安排學生到各個寢室。

　　2、將各個寢室人員清單整理后張貼在門上，并推選出室長，負責人員查到和衛生安排等。配合企業宿舍管理人員的相關工作。

　　3、登記學生新換的手機號碼以及家長電話號碼，并將記錄反饋回校方。

　　4、學生上班期間，到各個崗位查看學生到崗情況，了解學生工作情況等。

　　5、早晚到寢室督促學生按時作息。

　　6、做好平時及周末外出學生的請假跟蹤工作。

　　7、每周將工作情況及學生動態及時返饋到學校，請求學校協助處理相關問題。

　　8、對于在實習中自動辭職及被開除的學生，首先與學生核實，做好學生相關工作。再與學生家長取得聯系，取得家長與學校同意之后，由家長承擔學生返回期間的安全責任，最后與企業辦理好各種交接手續，組織買票并親自將學生安全送到車上。

　　9、做好學生在工作中以及生活中的思想工作。

　　10、做好學生實習期間的考勤、業務考核、實習鑒定、安全教育等。

　　11、注意學生平時的飲食衛生問題。

　　12、按照寢室為單位，定期讓學生做總結，教師給予指導。

　　13、對于學生在工作中遇到的問題，要給予鼓勵和幫助。

　　14、學生正處于價值觀的形成時期，要避免學生在外實習期間受到外界的不良影響，教師在這點應給予關注和教育。

　　15、本人保證服從學校的直接領導，認真完成學校的相關工作安排。

　　16、認真聽取學校、學生家長以及學生的批評與建議，及時改正自己在工作中的缺點與不足，力求更好的完成本次實習期間的相關工作。

　　二、校企協調

　　學生實習期間，我保證努力做好學校的代表，加強與企業各部門、層面（如人力資源部、班組長等）的溝通與聯系，協調解決好我校實習學生在企業期間的困難和要求，維護學生合法權益。同時，維護和加強學校與企業之間的良好合作關系，使我校學生實習和今后的就業工作更加順利和有保障。

　　三、區域拓展

　　我將努力按照學校的指示精神，利用各種機會加強與周邊區域企業的聯系，通過實地考察等形式，力爭建立更多適合我校學生頂崗實習或就業的企業。

　　實習教師工作計劃2

　　教育實習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯系實際原則、鞏固我們學生專業思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養合格教師的一個重要措施，為了規范本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃：

　　一、見習階段的工作及學習要求（1—2周）

　　1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學�！垬侵行男W的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

　　2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。

　　3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節課。

　　4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容，認真的備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導、修改。

　　5、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最后總結每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結。

　　二、實習階段的工作及學習要求（3—18周）

　　1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校——龍樓中心小學的紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

　　2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建和諧的師徒關系。

　　3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。

　　4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。

　　5、在進入實習工作后，認真批改每一位學生的作業，按時給學生講解。

　　6、認真完成自己的實習任務，如：（1）完成聽課記錄，點評。（2）每周自評本周學習體會。（3）認真寫好教學教案。（4）在實習學校做一些教育調查。

　　7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯系的網絡學習。

　　三、實習及學習目標

　　1、通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。

　　2、在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經驗。

　　3、在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。

　　4、在這實習期間，能學會與人的***相處，提高自己的人際交往能力。

　　5、了解最新的教改動態，收獲有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優秀的人民教師做好最好的鋪墊。

　　實習教師工作計劃3

　　一、實習單位

　　興隆縣職教中心

　　二、實習時間

　　20xx年xx月————20xx年xx月

　　三、實習成員

　　司志鵬賀燃燃汪雪梅趙麗欣魏冰潔高揚

　　張光遠馮志杰王帆李宏利付佳慧

　　四、實習年級

　　高一

　　數學：xxx、xxx

　　英語：xxx、xxx

　　美術：xxx、xxx、xxx

　　語文：xxx

　　音樂：xxx、xxx

　　計算機：王帆

　　五、實習綱領

　　通過到興隆職教中心學校實習，深入學習如何當好一名任課老師以及如何做好班主任工作，把理論與實踐相結合，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質，為將來的教學工作打好基礎。熟悉教師工作，鍛煉與同學溝通的能力，適應新角色的轉變，處理好新環境下的人際關系。

　　六、實習安排

　　1、主動向當地領導溝通，安排住宿和正常的實習課程。各實習人員對所實習的學校班級、課堂、指導老師、當地環境都要熟悉

　　2、早晨按時去辦公室，準備當天課程，每課時都要有自己的教案，對自己的課安排的合理有序。

　　3、主動積極地向當地實習老師請教，交流，學習指導老師在工作上的經驗與技巧。配合當地老師的教學工作。

　　4、關心愛護學生，積極幫助有困難的學生，主動與學生溝通和交流。

　　5、認真做好聽課評課記錄，及時做好教學反思，實習小組的成員要及時進行教學交流與互相的聽課。

　　6、積極參加學校的團體活動并主動策劃一些積極向上的校園活動，如詩歌朗誦比賽，唱歌舞蹈比賽，征文等等一系列活躍校園文化氣氛的活動。

　　7、認真做好班主任工作，致力于班級建設與班級管理，積極主動的與輔導老師交流、溝通，督促學生搞好班級衛生和課堂紀律，班主任要留意每天的綜合評比，并及時進行教育，看好早晚自習課。

　　實習教師工作計劃4

　　教育實習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現，是培養適應未來發展需要的合格教師的重要環節。雖說計劃趕不上變化，但是沒有計劃就無從應對變化，所以為了使教育實習能夠順利進行，完成教育實習目標，現根據實習學校，本人學科及具體的個人情況，制定以下個人實習計劃，希望能在實習過程中靈活掌握使用。

　　一、教育實習概要：

　　1、實習地點：永州三中

　　2、實習時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　3、授課科目：高一化學必修一（人教版）

　　4、實習主要內容：教學實習，班主任工作實習，教育調研。

　　二、教育實習預期目標：

　　在本次教育實習中，我要虛心向優秀老師學習，勤于思考，勇于實踐，敢于創新，不斷充實專業知識和提高教學技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養教育和教學上的獨立工作以及團隊合作的能力。具體目標如下：

　　1、在教學上：提高備課，講課能力。通過聽原科任老師和其他老師的課，學習他們的講課技巧和教學經驗；認真研讀教材，精心備課，并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學校要求的個人獨立授課10節以上的任務，課后積極做好總結，提高自身的備課和講課能力。

　　2、在班主任工作上；提高個人的組織，協調和管理班集體的能力。盡快熟悉學生特點，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經驗，協助班主任開展各項活動，協助學校開展各種活動。配合實習隊長和其他隊友，做好實習期間各項工作。

　　3、提高溝通交際能力。積極與學校領導，指導老師，班主任，學生和其他隊友的溝通交流，提高自身的溝通交際能力。

　　4、在教育調研上：提高科研調查能力。積極參與實習隊的教育調查和教育科研工作，做好總結，完成調研論文。

　　三、教育實習的計劃與安排：

　　教育實習包括教學實習，班主任實習和教育調查三個方面。以下是進度計劃與安排：

　　（一）實習前準備階段：（7月中—10月初）

　　1、學習教育實習有關文件：教育實習工作手冊，教育實習計劃，教育實習評價標準，湖南省班主任工作條例等。

　　2、熟悉本實習隊隊友及實習隊工作，協助隊長和其他隊友創建好實習博客，創建實習隊通訊錄等。

　　3、了解實習學校的體情況，向師兄師姐請教，或從往屆師兄師姐的實習博客中了解實習需要注意的事項，并尋找解決辦法。

　　4、在暑假期間進行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準備以及其他相關素材如班會課設計和第二課堂的設計準備。

　　5、閱讀有關化學學科教學和班主任工作以及學生行為管理，教師教學藝術等方面的書，了解和熟悉相關工作的要求，為實習及以后的教學作準備。

　　6、加強師范技能的訓練，練好教師口語，練好三筆字，多找機會進行微格訓練。

　　7、做好教育調研計劃，包括定題，開題報告和調查問卷的設計等。

　　（二）見習階段（第1周）

　　1、10月10日到達學校后盡快整理好內務，適應實習點的生活。

　　2、了解學校。通過實習學校領導，科組老師，班主任等了解學校，科組，班級的基本情況，了解實習學校各項工作和各種規章制度。

　　3、了解班級。通過原班主任帶領介紹到班與學生見面，盡快了解和熟悉班級情況，并從即日起積極參加班級活動。研究本班學生的檔案資料，盡快了解各個學生的背景，性格和品行等，第一周內記住學生的姓名。在原班主任指導下制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班活動安排，主題班會的內容，思想政治教育工作重點，集體工作措施）。

　　4、了解學科教學。聽原科任老師的'課，做好聽課記錄。積極與指導老師溝通，請指導老師指點。如果條件允許，進行跨年級，跨專業多聽其他老師的課，學習各位老師的教學方法。課后積極跟其他隊友進行討論交流，互聽互評，提供授課技能。

　　5、認真備課，修改教案課件。了解本班本學科的上課進度，認真鉆研所本學科的教學大綱，課程標準和課程內容，掌握教材的精神實質，力求弄懂弄通基本理論，基礎知識和基本技能。在原科任老師指導下認真備課，確定教學目標，重點和教學方法，寫出詳細教案。寫好的教案要請老師指導和修改，逐步完善。

　　6、準備班會，第二課堂的內容。

　　7、做好每次相關的會議記錄，并由隊長總結發到博客，逐步豐富和完善博客的內容。

　　（三）實習階段（第2周至第5周）

　　1、教學實習：

　�。�1）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教，積極爭取上課的機會。

　�。�2）深入了解所帶班級學生的學習情況，針對學生的實際，進行備課，確定教學目標，重點和教學方法，寫出詳細教案。為確保課程教學質量，每節課上課前進行檢查性預講，同組實習生參加聽課，并邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見，再對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后才能試教。

　�。�3）在指導老師的指導下進行新課講授，課后不斷總結上課情況，觀看優秀教師講課視頻，虛心向指導老師請教，爭取一節比一節有進步。

　�。�4）及時批改作業，了解教學效果。把每次作業中存在的問題（包括優，缺點）作好記錄，及時反饋給指導老師，也作為以后個人教學的積累。針對實際問題，加強個別學生的輔導，特別是學習方法的指導。

　�。�5）組織和指導學生開展第二課堂活動，主要是應用本學科知識開展課外知識講座，或指導閱讀各類課外讀物。

　�。�6）實習期間，實行每天一小結，每個星期的周末進行學習反思，總結不足之處，以及自己的收獲。

　　2、班主任工作：

　�。�1）研究本班學生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學生的背景，性格和品行等盡可能把學生的姓名和本人對上號，記住學生的姓名。

　　（2）堅持每天早讀，早操，自習課和晚修課都下班督促指導學生學習，抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　�。�3）提高板報，墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　　（4）開展有意義的主題班會，為每一個同學創造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，盡力動員每一個同學參與其中，培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　�。�5）組織第二課堂活動，開闊學生的視野，拓寬學生在第一課堂的知識面。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　�。�6）定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步。

　　（7）積極向優秀的班主任學習，請教他們的成功經驗和管理班級的心得體會。

　　（8）做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經驗與其他隊友交流，并發上博客，進一步豐富和完善博客的內容。

　　3、教育調研上：

　�。�1）根據準備階段做好的調查計劃，從實習學校具體情況出發，分工合作，配合本小組隊友進行調查，派發問卷，進行訪談，收集文獻資料等。

　�。�2）調查問卷及相關資料的整理。

　　（3）寫出調查報告或科研論文。

　　（四）總結階段（第6周）

　　1、寫個人工作總結和個人鑒定。

　　2、協助隊長根據《教育實習紀律，調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律，調查與總結的成績。

　　3、協助隊友，分工合作，征求校領導，老師對我們實習隊表現和我校實習工作等方面的意見。

　　4、請原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的實習成績，最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章，交領隊教師帶回教務處教育實習科。

　　5、配合隊長安排搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛生工作，歸還各種借用的材料，物品，付清各種實習費用，并寫好感謝信張貼到實習學校宣傳欄。

　　實習教師工作計劃5

　　為了搞好教育教學質量，把工作推向一個新的臺階，提高教師的授課水平及自身素質，在此根據國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革，并注意整合教學，更新教學觀念，研究探索教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，特制定如下教學實習工作計劃：

　　一、理論學習，明確實習方向。

　　要把理論學習作為伴隨實習全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作，更需要學習。只有重視學習，善于學習，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。在為期一個月的教學實踐活動中，我將進一步加強教學理論學習，將學習穿插到業務實習活動中，滲透到教研組教研活動中。在學習中，既要學介紹具體經驗文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰；既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯系實際、集體與自學相結合的辦法，做好學習筆記。并經常主動與同事交流，使先進的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。每周一篇學習筆記，一篇案例設計。同時一邊實習，一邊開展農村教育社會調查研究，實習結束，寫一篇調研報告。

　　二、教學奮斗目標。

　　1、注重教學質量。教學質量是教師教學的靈魂和生命線。做為一名教師必須樹立“有效教學”觀念，增強質量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的質量。在實習期間應將加強學科的階段性調研工作，查找分析存在問題，制定解決措施，力爭不使一門學科、一個學生掉隊。

　　2、嚴格執行學校課程計劃。課程計劃是法規，任何人無權變更，在實習期間，我將嚴格按學校安排的課程表上好課。

　　3、自我對照，切實落實常規，有效地改進教學，全面提高教學水平與質量。按照學�！巴崎T聽課，翻本檢查”工作制度，繼續實行學月常規檢查制度。

　　4、積極參加學校的教研組建設。教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。在實習期間，認真按照學校教研組擬定的工作計劃。按教研規定的時間、規定的內容、規定的主題和中心發言人。積極參與教研活動，在“實”與“新”上做文章，提高教研活動的主體意識和創造熱情，主動與其他教師合作、交流、共享教研成果，力爭創造自己的特色，及時、認真總結得失。

　　5、抓好備課。做到有計劃、有安排，定時間、定內容、定主講，突出重點，解決難點。針對班級實際，著力提高備課質量，并在教學過程加以調整，課后撰寫教學后記和教學案例。

【實習教師工作計劃范文（精選5篇）】相關文章：