精選中學工作計劃3篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始制定工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編為大家整理的中學工作計劃3篇，歡迎大家分享。

中學工作計劃 篇1

　　督導工作是連接校領導與各部門以及教職工的橋梁和紐帶，教育教學督導對日常教學工作具有監(jiān)督功能，導向功能，激勵功能，幫助指導功能，信息反饋功能。督導人員應有監(jiān)督與檢查意識，指導意識，反饋意識，強化執(zhí)行意識，為領導教育教學決策提供依據(jù)。本學期，督導室將根據(jù)校長室“更要轉(zhuǎn)型、更有文化、更具特色”的工作思路，堅持“以人為本”原則，著力構(gòu)建民主、科學、高效的督導機制。以推進“有為、精思、樂學”的校園文化建設為切入點，深化“五生課堂”文化研究，積極開展創(chuàng)造性工作，努力開拓督導工作的新思路，使督導工作進一步促進學校各項工作的開展，激勵教師工作積極性，促進學校自主發(fā)展，內(nèi)涵發(fā)展。

　　一、工作目標

　　堅持把督導工作與有效教學建設緊密結(jié)合起來，為推進新課程改革注入新的動力；以“有為、精思、樂學”為基點，圍繞學校教育教學的中心工作積極開展多層面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導。切實履行“監(jiān)督、檢查、評估、指導、促進”的督導工作職能，規(guī)范全校的辦學行為，提升教育理念，提高教育教學質(zhì)量；以創(chuàng)新為靈魂，解放思想，開拓進取，在督導思路上要有新突破，在督導內(nèi)容上要有新深度，在督導要求上要有新措施，在整體督導工作上要有新起色，更好地促進學校更快發(fā)展。

　　二、工作原則

　　1.督導性：發(fā)揮督導工作監(jiān)督、檢查、評估、促進的四大職能，做好本學期的督導工作。

　　2.參與性：督導室成員既當督導員，又當協(xié)理員，還要充當戰(zhàn)斗員，對各年級的教育教學工作進行全程參與。

　　3.常態(tài)性：改變以往“督查——總結(jié)——走人”的低效做法，每學期重點盯住一個年級，開展廣泛細致的工作，全面深刻地了解相關(guān)情況，分析原因，挖掘?qū)嵸|(zhì)，為決策層提供服務。

　　4.融入性：督導室成員不能置身于局外，而要融入到所督導的年級中去，與師生打成一片，為教育教學把準脈，指準路。

　　5.科學性：通過常態(tài)化的細致督導，力求找出最為科學的方法，使得我們的管理更加有效，老師的教學更加有效，學生的學習更加有效。三個有效形成合力，就是科學發(fā)展，這是突破本屆高三升學瓶頸的重要抓手。

　　三、工作要求

　　嘗試二個轉(zhuǎn)型：一是將工作方式由以往三年年級輪流轉(zhuǎn)向一分二為、雙向出擊轉(zhuǎn)型；縮短督導周期，便于及時發(fā)現(xiàn)、解決問題；二是由階段性的督導向常態(tài)化督導轉(zhuǎn)型，本學期成立專門的高三督導辦公室，派人員對高三進行常態(tài)化的督導。

　　四、具體工作

　　本學期督導工作任務比較重，既要正常圍繞學校的教育教學中心工作開展，同時也要迎接上級有關(guān)部門的各項評估驗收，尤其是素質(zhì)教育示范校的評估。

　　（一）根據(jù)市督導室的要求，認真做好“一校一標”的制訂工作，并接受上級領導專家的評估驗收。

　　（二）指導全校教師做好“一師一標”的制訂工作，并及時上傳有關(guān)平臺。

　　（三）進一步落實督導評估與考核掛鉤，督導室在對有關(guān)部門、教研組、備課組、班級、教師的督導評估中，應盡可能地實行量化評估，定量分析，使得考核評估的結(jié)果準確無異議，在評優(yōu)、評職晉升、綜合考核中能作為重要依據(jù)之一，從而使督導評估成為激活學校發(fā)展的內(nèi)動力。

　　（四）進一步加強教師隊伍建設，加速培養(yǎng)青年教師的步伐，全面實施學校人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略。

　　加大教師隊伍建設力度，加強青年教師的培養(yǎng)，優(yōu)化教師整體結(jié)構(gòu)，逐步建立一支結(jié)構(gòu)合理，勤奮敬業(yè)，具有先進教育理念的教師隊伍，本學期督導室將要做好如下幾項工作：

　　1.堅持德育為先，加強青年教師師德師風的建設。通過一系列的活動與教育，激勵青年教師塑造完善的人格。樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，樹立從事教育工作的榮譽感、責任感和使命感，從而熱愛本職工作，獻身教育事業(yè)。

　　2.堅持以業(yè)務為中心，著力加強新教材的研究、教學模式的研究、教學藝術(shù)的研究、校本課程的研究、開發(fā)與實施綜合實踐活動課程的研究與指導等“五研究”工作，全面提高青年教師業(yè)務水平與教學能力，更好地適應新課程改革的要求。

　　3.切實抓好師徒結(jié)對工作，點燃“薪火傳承”火把，認真做好師徒結(jié)對的“五要求”，把師徒結(jié)對工作抓到實處，抓出成效，加速青年教師成長進程。

　　4.認真落實青年教師的兩個“七個一”活動，落實“三定”、“三練”、“五過關(guān)”要求，把培養(yǎng)工作做實，做細，做優(yōu)。

　　5.堅持考評考核制度，加強青年教師成長檔案的建立，進一步完善培訓工作的激勵機制，使培訓工作正常化、規(guī)范化和制度化。完善考評考核制度，促進青年教師不斷完善自我、提升自我、超越自我。

中學工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　根據(jù)電教中心及各級領導的精神和要求，結(jié)合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的水平，力爭實現(xiàn)新的跨越。

　　二、工作目標

　　1、加大硬件建設。完善電子備課室，添置新軟件；改進校園互連網(wǎng)，為教育信息化教學做好準備。

　　2、加強對《信息技術(shù)》課程的教學管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。

　　3、及時配合上級上傳學校教育成果和最新教學動態(tài)，構(gòu)建教育互動平臺。

　　4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、光盤播放使用記錄等。提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學。

　　5、努力建設一支具有信息技術(shù)應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。

　　6、進一步抓好電教常規(guī)培訓，本學期以多媒體使用和上傳資料等為主要內(nèi)容，提高教師電教運用能力，使網(wǎng)絡真正成為學校教育教學的助手。

　　7、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術(shù)與學科教學的整合，提高全體教師信息技術(shù)與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

　　三、強化校本培訓

　　在做好學校現(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃的同時，還要做好校本培訓的工作。

　　1、對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術(shù)使用的能力。

　　2、在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng)。

　　3、成立學校電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術(shù)使用水平。

　　四、加強常規(guī)工作的管理

　　1、“二好一確保”。訂好初期的工作計劃，做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作，確保教學的正常使用。

　　2、每天對電教使用情況進行周登記，提高電教使用率。加強教師對信息技術(shù)的應用能力，力爭做到學校98%的教師、100%的學科能夠運用信息技術(shù)開展教學。

　　五、具體工作安排

　　二月份：

　　1、制訂20xx—20xx學年第二學期電教工作計劃。

　　2、制作學校各項統(tǒng)計記錄、表冊。

　　三月份：

　　1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓，培訓電腦使用時應該注意的問題。

　　2、輔導學生做好小學生信息技術(shù)作品的制作。

　　3、學習上傳資料。

　　四月份：

　　1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓，培訓如何安裝電腦系統(tǒng)。

　　2、打印下發(fā)信息技術(shù)相關(guān)的理論性文章，提高教師的信息技術(shù)理論水平。

　　3、充分利用網(wǎng)上資源，學習電教知識。

　　五月份：

　　1、組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓，培訓電教設備的維護、保養(yǎng)、檢查。

　　2、組織教師進行課件制作展評。

　　3、做好“慶五一”相關(guān)電教工作。

　　六月份：

　　1、排查電教設備的安全隱患，統(tǒng)計教師電教使用情況。

　　2、整理校電教檔案、資料。

　　3、撰寫本期電教工作總結(jié)。

中學工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　為進一步落實《威海市環(huán)翠區(qū)教育現(xiàn)代化實施方案》，加快普及我校信息技術(shù)教育和電教工作的開展；全面提高教師隊伍電化教育技術(shù)的應用水平；加速教育科學手段和管理手段的現(xiàn)代化、推進我校校園網(wǎng)的使用進程，全面實施素質(zhì)教育。

　　我校電化教育工作，要堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展；注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。

　　二、工作目標：

　　在我校校園網(wǎng)已建成和電教軟件基本配齊，計劃今年建成30個多媒體教室的基礎上，穩(wěn)步發(fā)展，提高電化教學的應用實踐水平。通過各級各類培訓，使全體我校教師達到應用校園網(wǎng)等手段進行教學的要求，并能在課堂教學中應用教育信息技術(shù)；完成100%的青年教師使用多媒體軟件制作平臺制作教學課件、網(wǎng)絡課件和網(wǎng)頁制作的培訓；完成資源庫共享的建設，實現(xiàn)全校各部門、教研組網(wǎng)站的建設與完善；舉辦“威海市實驗中學教師課件、網(wǎng)頁和學生電子作品比賽活動”；使初一學生在信息技術(shù)考試中取得好成績。

　　1、師資隊伍建設的目標

　　教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，計劃到學期末，完成我校教師計算機基礎培訓和中青年教師多媒體制作平臺使用的培訓。完成全體教師的多媒體使用的培訓。達到青年教師全能夠進行網(wǎng)頁的制作、全體教師能夠使用網(wǎng)絡進行教學和管理的要求；初步使全校形成一支不少于100人的、能運用一般多媒體開發(fā)軟件制作課件和進行網(wǎng)絡管理教師隊伍。

　　2、學校教學軟件開發(fā)目標

　　本學期，全校各位年輕教師都要自行制作課件件不少于3件，用以完善校園網(wǎng)的課件網(wǎng)站。本學期內(nèi)電教組要把所有電教軟件整理編好目錄并公布上網(wǎng)；做好優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課的參與活動，積累和上推優(yōu)秀的教研成果。

　　3、學校網(wǎng)絡建設的目標

　　學校教育信息網(wǎng)的建設要統(tǒng)一規(guī)劃、分段實施、逐步到位。本學期初各處室、教研組完成主網(wǎng)頁的更新與完善；之后，完成內(nèi)容的充實與不斷更新。計劃建成30個多媒體教室，以達到網(wǎng)絡延伸到教室課堂上。

　　4、學生信息技術(shù)教育的目標

　　切實加強信息技術(shù)課教師的教研及培訓工作。配合教委做好“信息技術(shù)教育”的落實工作；并利用計算機教育做好對學校各部門服務等工作；利用各種手段促進學生信息技術(shù)技能的開發(fā)；為學生參加學年會考作好準備；根據(jù)課程改革的需要，學科素質(zhì)教育和信息技術(shù)的有機整合這一主線，確立信息技術(shù)教育應用子課題，并做好研究工作。

　　三、具體措施：

　　做好學校電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現(xiàn)上述目標的保障。為實現(xiàn)上述目標，本學期著重做好以下幾項工作

　　1、加強網(wǎng)絡管理中心成員的.管理

　　學校網(wǎng)絡管理中心（電教組人員為和各個教研組1—3名信息技術(shù)較好的青年教師組成），負責統(tǒng)一規(guī)劃和實施我校教育信息網(wǎng)絡的建設、教育資源庫的建設、教育技術(shù)隊伍的培訓等工作。其主要任務是：

　　A、制定網(wǎng)絡建設整體計劃和相關(guān)實施標準和細則、建立學校教育主干網(wǎng)，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)指導各組的校園網(wǎng)絡建設和使用。

　　B、為學校提供網(wǎng)絡軟件、硬件方面的技術(shù)服務和咨詢。幫助學校進行網(wǎng)絡管理及應用、評測各項技術(shù)指標。

　　C、建設并維護學校信息網(wǎng)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各組網(wǎng)頁建設和發(fā)展。

　　D、制定培訓計劃，分層推進教師隊伍信息技術(shù)培訓。

　　F、建立并逐步完善學校教育網(wǎng)絡信息資源庫，構(gòu)建學校教育資源共享的應用環(huán)境。協(xié)調(diào)管理、引進和開發(fā)學校教育信息資源。

　　G、負責具體實施與區(qū)教委教育信息網(wǎng)絡的聯(lián)通、加強教委及各學校網(wǎng)絡中心的業(yè)務和技術(shù)方面的聯(lián)系。

　　2、開展多種形式的培訓活動制定培訓方案和考核標準

　　A、抓好全體教師不同層次的基礎培訓。

　　對準備參加全國信息技術(shù)考試的教師培訓，各教研組網(wǎng)管人員作好計劃，利用本組微機進行應用培訓，學期末進行合格率統(tǒng)計。

　　對部分青年教師的培訓，納入學校總體教師培訓計劃，設專人負責組織教師的授課、上機、考核等系列工作。

　　B、多媒體制作平臺的培訓主要針對我校中青年教師。本學期計劃開展網(wǎng)頁制作及相關(guān)的動畫制作平臺FLASH培訓，從第三周利用周六時間開1到2個培訓班，培訓人員從各組組織骨干教師30到60人。

　　C、網(wǎng)絡技術(shù)等方面的專業(yè)培訓，本學期計劃開展網(wǎng)頁制作培訓班3—5次，培訓人員學校網(wǎng)絡管理中心所有成員。

　　D、多媒體教室的使用知識培訓，本學期計劃從第三周開始對全體教師分批分期進行多媒體的原理、使用注意事項及使用方法等知識進行培訓。

　　3、加強學校教學軟件的開發(fā)與建設

　　教育資源庫建設是學校電教工作的重中之重。為此學校將設立專人管資源庫建設。重點做好如下工作：

　　A、與教研中心聯(lián)手制定各種資源庫建設規(guī)劃和素材庫積累方案。協(xié)調(diào)各方力量優(yōu)化學校資源庫建設。

　　B、將購置的軟件開發(fā)部門開發(fā)的適用于不同學科、不同層面、多種形式的課件和學件充分利用。

　　C、計劃在20xx年4月舉行“威海市實驗中學教師課件、網(wǎng)頁和學生電子作品比賽活動”，評審出優(yōu)秀課件和學件，引導和推動學校資源庫建設。建立評比和獎勵制度，激發(fā)學校和教師開發(fā)教育教學應用軟件的積極性和創(chuàng)造性。

　　D、建立教學軟件的收集、研究、開發(fā)、評審及管理體系。制定和逐步完善資源庫的結(jié)構(gòu)及各類教學資源的查詢、檢索結(jié)構(gòu)。

　　E、積極參與電教論文的撰寫工作；積極準備參加優(yōu)質(zhì)課的評比工作

　　4、信息技術(shù)課的開設工作

　　根據(jù)國家教育部和威海市教委文件精神，初一年級應開足、開好信息技術(shù)課。為此應做好以下工作。

　　A、學校師資隊伍的落實。要求微機教師努力學習，認真?zhèn)湔n，能勝任初一年級信息技術(shù)課教學工作。

　　B、學校信息技術(shù)課的硬件環(huán)境建設，要確保必修內(nèi)容的授課條件。

　　C、成立信息技術(shù)課備課組。做好初一年級信息技術(shù)上課的各項教研工作，如：研究大綱、分析教材、確定評價方式。

　　D、切實抓好初一學生的期末三級達標工作。

　　5、電教組的教學服務工作

　　做好硬件基本環(huán)境的建設和維護工作。一方面要做好已有設備的維護使用；另一方面也要做好新設備技術(shù)普及與培訓工作。本學期計劃每月對全校電教設備進行一次全面維護，如果出現(xiàn)突發(fā)事件及時維護，以保證設備的正常運轉(zhuǎn)，不耽誤學校的正常工作。

　　6、學校教育資源庫的錄入工作

　　重點做好以下幾方面工作：

　　A、已有學校教學課件的收集、加工、整理、錄入工作，社會其他軟件開發(fā)公司有關(guān)教育軟件的選購、收集工作。

　　B、課堂實錄的整理、編輯、著錄、刻錄等工作。

　　C、教學資料片、動畫片、專題片、科教片等與教育教學相關(guān)音像資料的選購、收集、刻錄等工作。

　　D、各類教學圖片、圖表、教學掛圖、歷史資料、幻燈片、投影片等資料的收集與掃描、刻錄備檔工作。

　　E、各類與教育教學相關(guān)的電子圖書的收集與著錄工作。

　　7、音視頻媒體的開發(fā)與建設工作

　　充分利用編輯系統(tǒng)和采集卡，做好音視頻等模擬信號媒體資源與數(shù)字資源庫建設的接軌工作。重點做好如下工作。

　　A、課堂教學實錄、微格教學片的編輯、制作工作。

　　B、教學專題片、科教片的錄制、編輯工作。

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