班隊工作計劃

時間：2021-04-21 08:11:29 工作計劃我要投稿

班隊工作計劃集合8篇

　　時間是箭，去來迅疾，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的班隊工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班隊工作計劃集合8篇

班隊工作計劃篇1

　　安全工作重于泰山，牽涉到每一個學生的生命安全和一生的幸福。為了確保學生的人生安全，為了讓學生能夠平平安安，健健康康，快快樂樂地學習，生活，成長，特擬定本學期本班安全工作計劃如下：

　　一、認真，細致，周密地制定出本班班級安全工作必須要履行和遵守的條款如下：

　　1、不準拉幫結伙，不準搞幫派，不準扯皮打架，不準亂講閑話，不準亂罵人，不準講臟話、流話，不準講不文明的語言，不準聚眾鬧事，不準圍觀、起轟、湊熱鬧。

　　2、不準隨身攜帶管制刀具、打火機、火柴、游戲機和一切具有危險隱患的物品。

　　3、不準翻墻、翻窗或爬欄桿、爬高處。

　　4、不準坐在桌子上、窗臺上、樓道欄桿上。

　　5、不準爬車、追車和在公路上設置障礙物。

　　6、不準在教室里、走廊上、公路上追鬧、打跳。不準故意用桌子、凳子撞他人或故意放倒別人的凳子。不準用棍棒、掃把或其它物品追逐、打鬧。

　　7、不準玩火、玩電、玩鞭炮、玩彈槍等一切具有危險的物品。

　　8、不準下河、下塘洗澡、游泳。

　　9、不準去有危險的地方游玩或做一切不安全的事情。

　　10、不準抽煙、喝酒、**或無益的聚會。

　　11、不準亂買零食吃、不準吃不衛生、腐爛、有毒的食品。

　　12、愛護公共財產，不準無故破壞學校財產，如有損壞，自行修補或賠償。

　　二、教育學生牢記安全條款，隨時不得違反，時刻遵照執行，以確保自己無任何意外事故的發生，保證自己的人生安全。

　　三、對學生加強法律法規的認識，了解和掌握教育。經常以周邊的犯罪實例為教育案例，教育學生明白違法違紀行為的嚴重后果，教育學生要隨時遵紀守法，做一名合格的社會公民，做一名優秀的學生。

　　四、隨時對學生加強“交通安全，防火安全，防雷安全，防水安全，用電安全，用煤氣安全，飲食安全”等易患安全常識的教育，確保學生人身安全。

　　五、加強學生青春期的安全教育。初中時期是學生身體正在生長和發育的時期，無論是學生的身體外形，還是內心心理都在發生著巨大的變化。所以，加強學生青春期的正常心理教育很重要。只有注重學生青春期教育，才能促進學生健康地成長和發展。

　　六、加強對女學生的安全認識教育。女學生在青春發展時期，無論是身體還是心理都極容易受到意外的傷害。所以教育女學生認清自我，加強自我防范意識，學會自尊、自愛、自強、自立是很重要的大事情，因為這關系到女學生一生的幸福。因此加強對女學生成長階段的安全教育意義非凡，十分重要。

　　總之，安全事故無小事，安全工作不容忽視。一定要時刻把安全工作視為當務之急，視為重中之重，一定要努力抓好班級安全工作，確保每一個學生健健康康，快快樂樂地茁壯成長。三年級第一學期班隊工作計劃20xx-2013學年班隊工作計劃小學班隊工作計劃

班隊工作計劃篇2

　　本學期班隊工作緊緊圍繞學校少先隊工作計劃，認真貫徹***的賀信精神，引領少先隊員們爭當四好少年，堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以"學會做人"為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發展，現根據本班的實際情況特擬定如計劃：

　　一、基本情況分析

　　本班共有34位學生，其中男女生各有17人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以"一幫一，多幫一"等活動，讓他們把學習成績提上去。

　　二、班級工作奮斗目標

　　1、貫徹落實爭做四好少年主題教育活動，培養學生具有現代化素質的一代新人。2、對學生進行養成習慣的培養。3、培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

　　三、工作重點

　　1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。2、創設良好的學習環境，進行學習方法科學指導，提高教學質量。3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和***人。4、轉化學困生，促進良好的班風形成，把這一點作為重點來抓。5、爭創一個安全無事故的班集體。

　　四、具體措施和方法

　　(一)、加強班隊建設，狠抓落實班風建設。

　　1、加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他

　　們去參加活動，充分發揮他們的創新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種"人人愛班，人人管理"的現象，人人爭做班級小主人。

　　2、培養班上學生良好的紀律，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。

　　3、培養班干部。本學期改變以往讓優生當值日班長，全班同學輪流來擔任值日班長，要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發生的事情，并要求班干部要發揮模范作用，與老師一起把班級管理好。

　　4、充分發揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設。培養他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，培養學生主人翁精神，使他們朝著團結、向上的方向發展，以促文明班級形成。

　　5、充分利用學校開展的"文明班""溫馨班"評比活動，針對學生的學習、紀律、衛生等方面加以評比，并定期評出"先進個人""先進小組"。由于學生好勝心強，這樣就調動起他們的積極進取之心。

　　6、按時開展晨會、班會活動，根據學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。

　　(二)、抓好讀書教育活動

　　1、班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。2、讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養學生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發思維。3、積極組織學生向《火炬報》、《七彩時光》投稿。

　　(三)、做好尖子生的培養工作

　　1、教學中，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次，既要培養優生，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏，培養學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。2、盡力挖掘學生的課外興趣，并培養學生的特長，使學生的個性得到充分的發展，積極組織學生參加學校舉辦的各種活動。

　　(四)、做好學困生轉化工作

　　1、善于發現閃光點"尺有所短，寸有所長。"每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到"我也能回答"、"老師也重視我"。2、進行適當的表揚和批評3、開展"一幫一"活動，鼓勵優生幫助學困生，促進學困生的進步。

　　(五)、認真做好家訪工作

　　1、學期初，對部分同學進行家訪(或電話家訪)，了解他們寒假在家表現，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪，向家長匯報半個學期學生在校表現及學習情況，并了解學生在家中的表現，期末再進行一次家訪，特別情況的，還要及時地重點家訪。2、家校配合，共同教育，家訪后經常與家長保持聯系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當的態度來改變學生不好的思想、行為習慣等。

　　(六)、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。

　　1、利用班隊會、晨會實時提高學生的交通、防火安全意識。2、教育學生不隨便到危險地方玩。3、適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。

　　(七)、班主任自我要求

　　1、熱愛每個學生，平等對待每個學生。2、處處以身作則，要求學生做到的自己首先做到。3、認真備好每一節課，認真上好每一堂課，努力提高教學效率。4、及時總結班主任工作得失，寫好心得體會。5、做個細心人，常與學生聊天，了解他們個方面需要，積極給予幫助。6、多與任課教師溝通全面了解學生，做好學生、家長、老師間的聯絡人。

班隊工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　根據書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，以學校大隊部工作計劃為依據，以學生全面發展為目標，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強學生行為規范建設，推動我班少先隊工作不斷邁上新臺階。

　　二、班級情況：

　　三（3）中隊現有學生49人，其中男生26人，女生23人。男女生比例比較協調，所以整體紀律容易管理。但是因為今年剛接班，而且學生來自幾個村，學生以前的一些懶散、隨便、不受約束的習氣比較嚴重，父母大都是文化不高的農民，還有一些是做小生意或長期在外打工，也有小部分寄養在爺爺奶奶或外婆家。大人們忙于生計，無暇顧及孩子的思想與行為習慣，使孩子親情缺失比較嚴重，文明禮貌，安全自衛方面意識較差。

　　三、主要工作：

　　1、與時俱進，以重大節日為契機，豐富少先隊活動。

　�。�1）在教師節到來之際，開展以“用實際行動感恩老師”的教師節主題活動。中隊自主活動相結合，通過“奇思妙想巧制作，一顆愛心獻園丁”等主題活動，通過對老師說說心里話，為老師制作各種小卡片、為老師送上自己家里的水果等實踐型活動來表達對老師的敬愛，增進師生間的感情，增強了少先隊員的實踐能力，培養了少先隊員的良好品質。

　�。�2）國慶之際，開展弘揚民族精神月活動，通過父母說國慶，小眼看中國等形式，開展紀念國慶的系列活動�；仡欁鎳碾y忘歷史，歌頌祖國改革開放的偉大成就，回望奧運會，培養少先隊員熱愛祖國的情懷，激發學生的愛國熱情。

　�。�3）通過元旦自編自演節目，鍛煉學生的組織能力，形成“團結，進步，活潑”的班風隊風。

　　2、實踐育人，開展親情活動。

　　（1）積極探索開展親情活動。通過開展一系列家庭生活實踐體驗活動，加強對學生的思想教育，培養學生動手實踐、感恩長輩的思想，從而達到實踐育人的目的。

　�。�2）開展我愛動手活動，通過剪紙大賽，吹口哨大賽等活動，豐富孩子的日常生活，培養樂于動腦動手的能力。

　　四、月份工作安排：

　　九月份：我愛我班活動月

　　1、新校區的安全“備忘錄”。

　　2、班級衛生區域領養會。

　　3、慶祝教師節，開展以“用實踐來感恩”為主題的教師節慶�；顒�。

　　4、路隊紀律----快、齊、靜

　　十月份：親情活動月

　　1、“我和家人一起炒盤菜”活動

　　2、開展國慶節“我自豪，我是中國人”主題教育活動；

　　3、“我會折被子”活動

　　4、“我會用手機發短信”活動。

　　5、“我為長輩盛碗飯”活動。

　　十一月份：動手實踐活動月

　　1、制作親情卡活動。

　　2、剪紙比賽。

　　3、吹口哨大賽。

　　4、“我的發現”匯報會

　　十二月份：健康成長月

　　1、文明禮貌連連看。

　　2、普法、綜合治安教育工作，開展法制教育講座。

　　3、慶祝元旦

　　4、開展冬季安全教育周活動。

　　一月份：結表彰月

　　1、開展“我的學習小竅門”經驗交流會。

　　2、期末班隊工作結。

　　3、做好學期資料積累、整理歸檔工作。

班隊工作計劃篇4

　　一、對本班情況分析

　　本班共有49位學生，其中男生29人，女生20人，本班學生淳樸踏實，學習態度比較端正。但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待于加強鍛煉。

　　二、工作思路

　　1、行為習慣目標：培養孩子正確的讀書寫字姿勢，認真聽講，排隊快、靜、齊，認真做課間操和眼保健操，保護教室校園環境衛生的良好行為習慣。

　　2、學習品質目標：培養孩子善于思考，積極發言，作業規范書寫，準確率高，勤于閱讀的能力。

　　三、重點工作

　　1、加強班隊建設，培養活潑、健康、團結、積極向上的班集體。

　　2、培養學生良好學習、衛生等行為習慣。

　　3、加強溝通，促學生心理素質健康發展。

　　4、狠抓轉化后進生特別是雙差生工作。

　　5、加強安全教育，確保每一位學生健康快樂的成長。

　　6、通過豐富多彩的班隊活動，提高學生的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。

　　四、活動安排

　　9月：

　　1、消防安全記心中

　　2、班級小崗位競聘

　　3、少年隊知識

　　4、我為祖國媽媽過生日

　　10月：

　　1、重陽獻孝心

　　2、我是勞動小能手

　　3、終身學習，從我做起

　　11月：

　　1、評選勞動小能手

　　2、環保從小事做起

　　3、說說我老班

　　4、老班風采展示

　　12月：

　　1、練唱新年歌會歌曲

　　2、新年歌會全校拉歌練習

　　3、班級環保動員

　　1月：

　　學期小結：表彰“優秀學生”

班隊工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　本學期的班隊工作將圍繞學校德育工作重點，堅持以人為本，以“爭當四好少年，培養綜合素質”、“勤奮學習，快樂生活，全面發展”為工作方向，加強班級常規管理，積極開展班隊活動。進一步注重學生思想品德、行為習慣、學習習慣等方面的培養，以豐富的活動陶冶學生，讓學生健康快樂的成長，

　　二、班級基本情況

　　本班共有30名學生，全體同學的精神風貌很好，有良好的日常行為習慣和學習習慣，學生的學習成績比以往有提高。學習的自覺性有了很大的提高。但是仍有個別學生學習目的不是太明確，學習態度不夠端正。個別學生缺乏主人翁精神，只是被動地服從班主任的指導，很少能主動想到為班級服務，為同學服務，班干部也沒能真正發揮領導作用。針對以上成績和不足，為了更加科學合理地管理好班級，本學期特制定如下計劃。

　　三、具體工作安排

　　（一）常規管理

　　認真組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，加強日常行為規范的檢查監督。抓好班級一日常規，抓好課堂紀律和課間活動。繼續抓好“溫馨班級”、“文明班級”的評比工作。凸顯學生“禮貌待人、進樓即靜、彎腰撿紙”的養成教育訓練重點。

　�。ǘ⿲W習

　　1、組織學生參加讀書、英語、寫字、計算過關檢查，力爭在競賽中取得優異的成績。

　　2、為了激發全班學生的學習興趣，積極利用中午等時間對他們進行輔導。全面提高學習成績。

　　3、做好培優補差工作，開展幫教結對活動，對后進生建立家校聯系卡，及時反映學校里的學習情況，促使其提高成績。每天抽出一定時間給差生補課，幫助他們樹立學習的信心與決心。

　　（三）讀書、寫字

　　繼續圍繞“營造書香校園，師生共同成長”的良好氛圍，多層次、多領域地開展師生讀書活動，認真組織、指導學生借閱，開展讀書匯報活動。

　　繼續以“一手好字”為目標，通過作業檢測、寫字過關、寫字比賽等形式進行寫字訓練。一周內規范學生寫字使用的鋼筆，認真上好寫字指導課，認真學習“一手好字”訓練方案，在關注學生的執筆、坐姿、書寫的基礎上，同時要研究如何減少錯別字，注重卷面書寫工整的訓練。

　�。ㄋ模┘o律

　　1、組織好學生參加升旗和做操。

　　2、組織好課堂、課間紀律。

　　設立文明監督崗，由專門的小干部負責，主要督促檢查學生佩帶紅領巾的情況、上課遵守紀律的情況等等。

　　每組設立一個小組長，負責對本組同學進行紀律考評。紀律考評的內容包括課間紀律、自習紀律、課堂紀律、間操紀律、眼操紀律，分為優加、優、良、不合格四個等級，連續一周得到優加的同學可以得到獎勵，每天得到良或不合格的同學會相應地做出檢討書，如果連續一周得到良或不合格的就會被罰值日一周，如果對班級做出了突出貢獻的還會相應加分。

　　3、抓好就餐紀律，保證學生就餐安全。

　　（五）衛生

　　組織好班級值日工作。

　　因為已經進入了五年級，在學初就要明確值日分工，并選派一名同學擔任生活委員，負責每天早晚檢查班級室內外衛生，另選派一名負責任的同學擔任班級勞動委員，負責班級室外分擔區的'衛生，做到衛生工作處處落實到人頭，使每個同學都成為班級的值日生，都懂得珍惜別人的勞動成果，維護班級利益。同時，個人衛生也要重視起來。每天早上有專人檢查個人衛生，并做好記錄，還要按時做好班級的晨檢和晚檢，使每個同學每天都健康快樂地在學校中生活和學習。

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　　1、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

　　2、抓好中隊建設，中隊建設是學校精神文明的縮影。要落實學期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。班主任要充分利用晨會、班隊會課，發揮出應有的育人功能，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。

　　3、家校常溝通：經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，每月至少與每個學生家長書面溝通一次，電話溝通多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　4、做好特殊群體的教育工作。以關注學生心靈、關愛學生成長為出發點，對后進生、問題生、心理障礙生進行正確疏導。抓好“潛能生”教育工作，做好心理健康教育，使學生形成健全人格。

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　　1、提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　2、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　四、活動安排：

　　八月：

　　1、暑假總結，新學期升旗儀式和開學典禮。

　　2、規范學生日常行為規范，學生養成教育訓練。

　　3、制定新學期計劃。

　　4．假期讀書成果匯報。

　　九月：

　　1、尊師感恩教育；

　　2、弘揚民族傳統文化。

　　3、組織學生清掃衛生。

　　4、出版第一期板報《感念師恩》。

　　5、出版第一期《七彩時光》作品。

　　十月：

　　1、養成教育。

　　2、愛國感恩教育活動。

　　3、安全教育。

　　4、出版第二期板報。

　　5、期中考試復習。

　　十一月：

　　1、組織學生參加朗讀競賽。

　　2、養成教育，常規管理。

　　3、組織學生參加讀書、英語、寫字、計算過關檢查。

　　4、出版第二期《七彩時光》作品。

　　5、出版第三期板報。

　　十二月：

　　1、期末總復習；期末考試；

　　2、做好學期結束工作。寒假生活指導。

班隊工作計劃篇6

　　隨著新的發展形勢下，教師的工作也迎接著新的挑戰。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任、輔導的工作是怎樣進行的。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，在新學期開始，現將班隊工作計劃如下。

　　一、班級基本情況分析

　　我班這一學期共有48位學生，其中女生23人，男生有25人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如：王鵬煒、付添淇、何家歡等同學開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

　　二、指導思想

　　新的學期，本班將從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發展。

　　三、班級奮斗目標

　　1、培養班干部的組織管理能力，指導小組開展自我管理的方法。

　　2、對學生進行養成習慣的培養。加強學生坐姿、走姿、行姿訓練，培養愛清潔，講衛生，勤儉節約，使用文明用語的交際能力。

　　3、認真學習小學生守則和小學生日常行為規范，學會認真傾聽，積極發言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的。

　　四、主要活動安排

　　九月份

　　1、制訂班隊工作計劃。

　　2、凈化教室，布置班容。

　　3、調動班干部的積極性，緊抓常規教育。

　　十月份

　　1、建立班級“一幫一”的互助活動。

　　2、幫助十名后進生

　　3、確定安全教育周，狠抓安全教育。

　　十一月份

　　1、開展豐富多彩的體育活動。

　　2、開展一次手抄報設計比賽。

　　十二月份

　　1、勞動節“我為學校做件事”的活動。

　　2、開展“我幫媽媽做家務”的活動。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

班隊工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

　　教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣……在多年的班主任工作中，使我深深地懂得小學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎，中低年級則是良好習慣養成的關鍵期。

　　二、任務與目標

　　1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

　　2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

　　3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

　　4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。

　　5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

　　6、積極配合學校開展各項活動。

　　三、工作安排

　　(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

　　1、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。

　　2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

　　3、課間操要人人會做，人人求好。

　　4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責。

　　5、培養團結協作的優秀小干部群體。

　　(二)對學生進行思想品德教育。

　　1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。

　　2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。

　　3、結合情境，適時對學生進行品德教育。

　　(三)教育學生努力學習。

　　1、密切與各科任老師的聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

　　2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

　　(四)關心學生身心健康。

　　1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

　　2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

　　3、教育學生養成良好的生活習慣。

　　4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

　　5、教育學生形成健康的心理狀態。

　　6、開展心理咨詢。

　　7、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

　　(五)加強與家庭社區的合作

　　1、建立學校家庭互訪制度。

　　2、通過家校溝通的形式密切與家長的聯系。

　　3、密切與社區的聯系，共同致力良好氛圍的形成，為學生打造一片純凈的天空。

班隊工作計劃篇8

　　一、指導思想：

　　本學期，我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養成教育，進一步完善常規管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動，不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開創班級工作新局面。

　　二、學生現狀分析：

　　本班共計19名學生，其中有男同學9人，女生1人。他們已經過四學年的教育和訓練，大部分學生已養成良好的學習和行為習慣，大部分學生成績不錯，素質也比較高，上進心強，并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差，學習態度不端正，學習成績較差，還出現了偏科現象。五年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教，促進學生個性發展，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。

　　三、工作目標：

　　1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調整，讓每位班隊干部都發揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

　　2、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。

　　3、加強學生的集體意識，團隊意識，培養集體榮譽感。

　　4、加強學生明辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

　　5、配合學校開展紀律、衛生、兩操、禮儀的四項競賽活動。

　　6、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

　　7、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。

　　8、切實加強學校、家庭、社會三結合。

　　9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。

　　10、加強對學生的心理輔導教育。

　　四、工作安排：