學期工作計劃

時間：2021-04-19 13:19:36 工作計劃我要投稿

【精華】學期工作計劃集合八篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新一輪的努力，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家收集的學期工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】學期工作計劃集合八篇

學期工作計劃篇1

　　伴隨著金秋的到來，我們迎來了新學年的工作和學習。在新學期里我宣傳部將迎來許多重要工作本學期的工作計劃如下：

　　1、隨著新生的到來，招新工作也陸續(xù)展開。在開學第一周，我們完成了招新工作，同時，也招到了一批效率高、辦事能力強的新干事。為宣傳部注入了新鮮的血液。

　　2、9月，我部在完成日常工作的同時，著重對新干事進行了考核，并開展了關于書面應用文的培訓。

　　3、10月，我部門將推出部門品牌活動——“第四節(jié)創(chuàng)新海報設計大賽”暨“第二屆白t秀”，初賽定為本周五，月底將在景觀大道展出。屆時，希望各兄弟部門都能來捧場。

　　4、本學期，我部在完成品牌活動的同時，將更進一步的研發(fā)部門新品牌活動。

　　5、與此期間：

　�。�1）我部將繼續(xù)積極配合各個大型活動的宣傳，以及即將到來的10周年校慶活動。

　�。�2）在積極配合其他各部門開展活動的同時，不斷完善宣傳部內部工作，活動開展的過程中，重點考察新干事的能力并對各自特點進行針對性的培養(yǎng)，著重培養(yǎng)某些干事業(yè)務水品和領導能力。

　�。�3）從上學期著重整治至今已見成效，本期我們將繼續(xù)規(guī)范海報張貼問題，協同全院宣傳系統綜合整治之一問題。

　　院團委、院學生會宣傳部

　　xx年xx月xx日

學期工作計劃篇2

　　本學期，我承擔的是三年級(1)班的數學教學任務及班主任工作，這個班共有學生66名，其中后進生6名。本學期已經快結束了，下面，我把自己的后進生工作作一總結:

　　一、以全新的眼光觀察認識學困生

　　后進生的產生，是有著種種客觀原因的。所以，要真正做好后進生的轉化工作，必須以全新的眼光觀察認識每一個后進生，觀察他們的言行，舉止，認識他們的心靈深處。為此，在本學期中，我積極與后進生溝通交流，與他們的家長建立良好的聯系，翻閱資料，上網查詢，請教他人，為后進生轉化工作進一步奠定了理論基礎，準備了必要的信息。

　　二、從后進生身上分析原因，針對具體情況開展工作

　　根據我上學期對本班學生的了解，我發(fā)現，在這6名后進生當中，許x、馬x兩名同學的情況基本類似，他們頭腦靈活，就是不注意聽講，不按時完成作業(yè)，像課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，每次都只做得很少，且錯誤較多。經過我的調查，我發(fā)現，這兩名學生之所以會出現這樣的情況，是因為他們的父母每天都很忙，許x的父母忙于工作，馬x的父母忙于生意，在家里，很少花時間去過問子女的學習，也很少有時間來學校與任課教師溝通交流。久而久之，導致了這兩名同學在學習上的不負責任。另外幾名學生，如徐x、楊x等，他們雖然學習認真刻苦，但由于缺乏學習的技巧和學習的伙伴，總是事倍功半，收效頗微。為此，我從以下幾方面開展了轉化工作:

　　1、認真開導，積極教育，幫助他們建立自信心。

　　“自信是成功的開始”，為了使這幾位后進生建立起良好的自信心，我從以下兩方面入手:一是在課堂上，設計一些他們能夠完全回答的問題，鼓勵他們大膽回答，踴躍發(fā)言，在回答正確后，及時給予表揚和肯定;二是在課后，給他們推薦一些相關的課外書，引導他們在閱讀中認識自己是最棒的，相信自己是一定能夠成功的。通過這些措施，幫助他們逐步建立起了屬于自己的信心，為學習打下了堅實的基礎，準備了精神動力。

　　2、充分調動家庭教育的積極性，發(fā)揮家庭教育的潛力。

　　對于學生的教育，學校作用固然重要，家庭作用也不容忽視。為了做到學校教育和家庭教育的有機統一，良好配合，我一方面利用課余時間進行家訪，與他們的家長溝通交流，在溝通與交流中統一、完善對孩子的教育思想、教育方法等，另一方面，我經常與他們的家長進行電話聯系。如當這幾位學生的學習有了進步時，我便及時地告知他們的家長，一同分享其中的快樂，當這幾位學生的學習稍有退步時，就盡快地詢問他們的家長，了解其中的情況，剖析其中的原因，交換看法和意見。果然，在教學教育和家庭教育的配合下，這六位后進生的學習狀況有了明顯的轉變。

　　3、成立“一幫一”的的幫扶小組，促進學生間的互幫互助

　　對于后進生的幫助，作為老師的我畢竟能力和時間是有限的。為了彌補這一點，為了延伸和繼續(xù)幫助后進生的工作，在班上，我成立了“一幫一”的幫扶小組，讓班上的優(yōu)等生幫助后進生，給他們給予知識上的補充。如周x和馬x，王x和許x，通過“一幫一”活動，使他們在學習上有了互補，更實現了品質上的互補。

　　對后進生的幫扶工作是一項長期、艱巨的任務，是教師義不容辭的責任。作為教師要以身作則，全力以赴，找出后進生的“病源”，進行對癥下藥，耐心、細心地做好后進生的教育轉化工作，避免粗心、偏心，杜絕采用粗暴手段，讓祖國的花朵在辛勤園丁的哺育下放出繽紛絢麗的色彩來。只要我們努力，“頑石”也會雕琢成“珍品”。

學期工作計劃篇3

　　時間過得很快，轉眼小xx班的孩子已經是三年級的大孩子了。很高興，這個學期我依舊擔任他們的班主任，陪伴他們一同成長。作為班主任教師，看到學生們逐漸健康的成長，心中也是感到是十分的欣慰。

　　一、班級情況：

　　這個學期，我們班又有5名新成員的加入，為我們這個集體注入新的力量，因此，現在我們班就有xx名女生，25名男生，共計45人。

　　二、工作目標：

　　1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

　　3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。

　　三、主要措施：

　　1、重視家校聯系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

　　2、衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　3、繼續(xù)開展“說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人”文明禮貌教育評比活動。本學期重點抓好：

　　寫字姿勢要“三個一”（握筆一寸長、看書一尺遠、端坐一拳寬）；

　　課堂常規(guī)要“三個有”（學具上課有準備、下課有收拾、平時桌內擺放有秩序）；

　　課間操要“三要求”（快、靜、齊）；

　　衛(wèi)生要“三包”（包掃、包拖、包撿）；

　　安全教育要“三防”（管放結合防亂、禁疏結合防死、獎懲結合防松）。

　　4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

　　5、加強學生的愛國主義的相關教育，讓孩子了解祖國，熱愛祖國。

　　相信在學部團隊的領導下，今年我們的小xx班會創(chuàng)造出更多的佳績。

學期工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的中隊，本學期繼續(xù)以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先隊大隊工作計劃為依據，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生等方面的良好行為習慣為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮隊干部的作用。結合本班實際，全面貫徹黨的教育方針，努力做好本學期的中隊工作。

　　二、中隊基本情況分析

　　我班共有學生48人，其有20名同學學習認真，各方面表現比較突出，有7-8個同學學習方法不夠靈活，成績良好，還有5-6個同學自制力較差，缺乏學習自覺性，學習成績比較差。

　　三、本學期工作要點

　　1、向學生進行思想品德和行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

　　2、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習績。

　　3、加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

　　4、積級參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　四、工作措施

　　1、利用各種有利的時間和活動對學生進行德育教育。

　　2、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

　　3、與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到期良好效果。

　　4、定期召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

　　5、協調好與其他任科老師的關系，共同對學生施加教育。

　　五、工作安排

　　九月：

　　1、了解學生假期活動情況。編排座位，選定班干。

　　2、學習《小學生日常行為規(guī)范》�！凹o律教育周：”全面學習陽光教育基本要求。

　　3、慶祝教師節(jié)。

　　4、班隊主題會：推廣普通話并以此為主題出版第一期板報。

　　十月：

　　1、加強學生行為規(guī)范教育。

　　2、開展“我驕傲，我是中國人”主題活動。

　　3、紀念少先隊建隊六十周年，舉行一系列慶�；顒印�

　　4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動。

　　十一月：

　　1、11月9日消防宣傳日，中隊出一期墻報。進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領。

　　2、開展衛(wèi)生、環(huán)保教育活動。

　　3、主題班會和主題墻報：“文明”。

　　4、進行班級書寫比賽。

　　十二月：

　　1、舉行一年一度的體育藝術節(jié)

　　2、計算能力及應用題比賽。

　　3、主題的墻報：“慶元旦，迎新年”。

　　一月：

　　1、做好期末復習動員工作。

　　2、召開“珍愛生命，安全第一”主題班會。

學期工作計劃篇5

　　班級是學校的實體單位。在學校教育教學工作中起著重要的作用。今年我根據學校的工作調整，接任了五年級（1）班的班主任工作。為搞好班級工作，有利于學校工作的正常開展，我根據本班的實際情況，擬訂了以下班級工作計劃。

　　一、本班學生基本情況分析：

　　本班共有37位學生，其中男生27人，女生10人，本班學生思維活躍，個性張揚。成績不夠理想，學習習慣較差，心浮氣躁。有些學生打上課鈴以后遲遲回教室，上課時忙著各說各的，不善于傾聽別人的觀點和意見，協作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念。

　　二、工作目標：

　　1、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。

　　2、形成“勤學、樂思、團結”的班風，學習成績在本年度有明顯提高。

　　3、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質發(fā)展。

　　4、爭取本學期被評為學校的“先進班級體”。

　　三、具體措施：

　　1、重視養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，對學生的成長進步傾注愛心。根據學生的思想實際，與學校的德育工作密切配合。本學期，將從多方面對學生進行遵守學校紀律的常規(guī)教育，重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質和行為習慣。

　　2、加強后進生管理。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時了解學情。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結合。本學期，力爭每位學生家訪一次，建立家校聯系網絡。

　　5、培養(yǎng)班級干部。及時召開班委會，明確班干部的職責，交給他們工作的方法。針對班級中出現的各類問題，能及時妥善地進行處理，在同學中樹立威信，做老師的'好幫手。

　　6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　7、重視文體教育。教育學生上好學校開設的所有課程，積極參加體育鍛煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項比賽，增強參與意識。

　　還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

學期工作計劃篇6

　　為了進一步全面落實素質教育、提高全校學生的身體素質，展示我校學生的精神風貌，增強學生體質，進一步推進新課程改革計劃的實施，認真貫徹《學生體質健康標準》，提高我校教學質量，促進學生的身體和心理健康。根據本校實際，體育組特制定以下計劃：

　　一、教學方面，要求本組每位教師認真制定各項計劃，根據教材，以全面提高學生的身體素質為主要教學目的，貫徹“快樂體育，終身體育”這一主要教學手段，努力培養(yǎng)學生自覺參加體育鍛煉的習慣，根據現階段體育教學改革要求，把教學同育人落實到工作的每一個環(huán)節(jié)。體育基礎知識，思想教育及時事體育的內容，要慣穿于教學中。教師要根據體育教學改革要求探索新的教學方法，新的教學手段，運用多媒體技術上好公開課。積極參加市，區(qū)組織的教研活動，提高各自的教學水平及業(yè)務能力，高三畢業(yè)班體育工作要抓緊，體育尖子生的培養(yǎng)要抓緊，不能放松。盡量培養(yǎng)學生有一、二項自己喜歡的運動項目，貫徹終身體育思想，初一年、初二年、高一年的教學盡可能以新教材教學。各年級精心培養(yǎng)一批體育尖子生，為今后代表學校參加各級比賽做準備。各年級要多進行體育教學改革探索，多選適合本校特色的教材，形成自己的教學特色；要在如何提高學生對體育課的興趣，培養(yǎng)其專長方面下功夫。開展快樂體育教學研討，上課時多以游戲和運動方法的介紹及學生活動構成。對學生評價體系的改變要因人而異，要讓每個體育學習者都是成功者，允許讓學生有考核內容的選擇權，根據學生的起點不同來評價學生的考試成績。全校各年級要多組織學生的體育課外活動，利用學校有限的場地開展各種體育活動，充實學生的體育課外活動時間。

　　二、教研方面，首先要保正市，區(qū)組織的教研活動，科研活動，要按學校要求完成聽課，公開課計劃，其次，積級參加市、區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓，盡快掌握運用多媒體技術于教學課堂及教研中，完善電化教學，在學校場地許可的情況下固定多媒體課室。本學期要求每位教師要寫一篇教學總結或以論文形式的實驗報告等，力爭在教研方面出成果。

　　三、體育課外活動方面，本學期要大力整治課間操的質量，出場、退場秩序。各年級的體育課方面強化質量，值班教師每日的課間操中認真進行評比，校領導，班主任在平時的做操過程中要對不認真的同學及時糾正批評，要認真起到監(jiān)督作用，各年級的出場嚴格按照統一的出場順序要求進行。要保證學生每天有一小時的課外活動時間，各年級要組織好豐富多彩的體育課外活動。

　　四、運動隊工作，由于學校場地有限，田徑場地和籃、排球場地少可能要影響到運動隊的訓練，因此，運動隊訓練工作更艱巨，任務重，各指導老師要精心組織，要有高度的責任感及為校爭容譽的良好愿望。教師對各自隊員要嚴加管理，做好考勤工作，對體育特招生，尖子生要重點保證時間，保證質量。

　　五、根據區(qū)體育會議精神，結合我校具體情況，做好以下工作。

　　1、20xx年秋季做好田徑運動員訓練工作。

　　2、開學第四周舉行田徑運動會。

　　3、本學期擬開展各種單項體育節(jié)比賽。

　　4、準備參加市中學生籃球已級聯賽，做好訓練工作。10月參加區(qū)第九屆中學生田徑運動會，11月參加區(qū)中學生排球比賽。

　　5、分工；田徑隊，徑賽組王建興負責；田賽組董福金負責；籃球隊總教練薛凱；排球隊詹新瓊、魏巍宏、蔣少雄。

　　6、高三畢業(yè)班體育工作要抓緊，體育尖子生訓練工作要抓緊，不能放松。力爭高考取得好成績。

　　總之，本學期工作一定要在學校領導下全組老師認真工作，完成體育組計劃，特別是要抓好運動隊的訓練工作，合理安排時間，寫好訓練計劃，力爭優(yōu)異成績，為城東中學爭容譽。

學期工作計劃篇7

　　本學期是這批孩子在大班最后一學期，也是最關鍵一學期。再過幾個月，他們即將進入學前班，在學前班天空里自由飛翔。將是本學期工作重點，本班將針對班況及本學期工作重點擬訂學期工作計劃。

　　一、班級情況分析

　　本學期本班幼兒48名，女生20名，男生28名。經過大班上學期學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。

　　他們身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動水平更高了，他們好學多問。初步形成個性并表現出明顯個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分愛撫與關懷，較優(yōu)裕物質生活條件，缺乏兄弟之間交往和親情，使有幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。

　　二、工作重點

　　1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫訓練，將學前準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

　　2、以《學前教育綱要》為指導，深刻領會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據本班幼兒實際發(fā)展水平，確立相應教育目標和要求，選擇既適合幼兒現有水平，又有一定挑戰(zhàn)性教育內容和貼近幼兒生活教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。

　　3、善于發(fā)現幼兒感興趣又有助于拓展幼兒視野事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快體驗，并在活動中逐漸形成合作探究師生互動。

　　4、注重區(qū)域活動開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動教學潛能，注意活動材料多領域經驗指向性。在游戲中有目、有計劃地投放、變換和調整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好學習習慣和學習興趣。

　　三、教育目標

　　語言領域：

　　1。傾聽理解

　　（1）。能聽懂多重指令，并能按順序行動。

　�。�2）。對生活中語言、聲調節(jié)奏敏感，能辨別不同語言、聲調、節(jié)奏所表達含義（情緒、態(tài)度等）

　�。�3）。能用普通話與人交流，表達自己意思。

　　2。表達交流

　�。�1）。愿意與不熟悉人交談。

　　（2）。能清楚地講述事情前后經過，語言清楚完整。

　　（3）。會用多種方式提出問題。

　　3。欣賞閱讀

　�。�1）。能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字對應關系，發(fā)展其對語言敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單文字認讀規(guī)律。

　�。�2）。喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達能力。

　　數學領域：

　　1。引導幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分關系。

　　2。用不同方法分解（或組成）一組物體（6—10），發(fā)現總數與部分數之間關系，部分數與部分數之間互補關系和互換關系。

　　3。學習6—10加減，進一步理解加法、減法含義，具有初步估算意識。

　　4。正確書寫阿拉伯數字6—10，培養(yǎng)其認真、正確、整潔書寫習慣。

　　5。在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。

　　6。認識人民幣。

　　7。運用標記等記錄周圍事物和現象，初步了解一些簡單統計方法。

　　8。能在老師幫助下歸納、概括有關數學經驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單數學問題。

　　科學領域

　　1。幫助兒童了解不同環(huán)境中動物植物及其與環(huán)境相互關系。參與保護生態(tài)環(huán)境活動。（種植）。

　　2。讓兒童獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系感性經驗，能用不同形成表現四季特征。

　　3。引導兒童學習使用常見科技產品（塔、交通、通訊工具等）方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現物品和材料多種特性和功能，并能表現出一定創(chuàng)造性。

　　4。使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號形式記錄發(fā)現、提出問題、尋求答案；能關心、愛護自然環(huán)境。

　　社會領域：

　　1、自信心培養(yǎng)

　　（1）。熱愛勞動，有責任心，在勞動過程中有始有終做完每件事。

　�。�2）。愿意接受有難度任務，嘗試新活動

　　（3）。遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試

　　2、人際交往

　�。�1）。主動帶年幼同伴共同游戲，體驗大帶小快樂。

　　（2）。愿意與眾多同伴合作游戲，有一定堅持性。

　　（3）。能友善對待外國友人，禮貌地與他們交流。

　　3、行為規(guī)則

　�。�1）。會根據需要自己制定區(qū)域游戲規(guī)則，并制作相應提醒標記。

　�。�2）。有環(huán)境保護意識，當發(fā)現不當行為舉止時，敢于勸阻。

　　4、民俗文化

　　（1）。了解傳統民間節(jié)日由來和慶賀方式，喜歡民俗習慣。

　�。�2）。了解江蘇（常熟）著名民間工藝，萌發(fā)對民間工藝興趣。

　�。�3）。知道中國是一個多民族國家，尊重少數民族。

　　健康領域：

　　1、身心保健

　　進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。

　　進一步了解身體主要器官重要功能和保護方法。

　　遵守規(guī)則，行為正確，有較強自護能力。

　　合群、開朗，積極參加幼兒園各項活動，并從中感到快樂。

　　正確認識自己，能較客觀地評價自我。

　　2、體育鍛煉

　　排隊走步時較好地一對一保持對形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法，能獨立想出新走步方法，進行長距離遠足活動。

　　3、掌握多種跑步方法，能獨立想出新跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有強烈地提高跑速愿望，進行競賽跑。能繞復雜障礙走、跑交替300米左右。

　　培養(yǎng)幼兒良好彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度愿望。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。

　　4、能準確投擲動作，投準目標，提高手眼協調能力。

　　5、能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。能在有間隔物體上走。

　　6、熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。

　　7、能手腳交替協調地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底毅力及合作精神。

　　8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

　　9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

　　10、進一步了解相關體育活動常識，能遵守體育活動規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中

　　11、懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。

　　美術領域：

　　1、興趣與審美

　　能主動參與多種美術活動并能創(chuàng)造性表現。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術形式有興趣，能尋找并發(fā)現周圍環(huán)境和美術作品中美。進一步欣賞作品造型、彩色、構圖，知道對稱、均衡美，學習從形式和內容角度評價自己和他人美術作品。

　　引導幼兒積極主動地參與欣賞活動，了解作品簡單背景知識，進一步感受和理解作品形象和主題意義。知道美術作品如何反映現實生活和人思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己感受和想像。

　　2、繪畫進一步引導幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現自己獨特思想和感受，體驗創(chuàng)造樂趣。

　　能根據一定主題，用豐富色彩和線條、構思、組織形象，表現一定內容和情節(jié)。進一步引導幼兒學習根據畫面需要，恰當運用各種顏色，并學習色彩調配，表現畫面深淺、冷暖關系。幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對稱關系。

　　3、手工

　　引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現自己認識和感受。

　　能按照自己意愿運用多種泥工技法塑造結構較復雜物象，表現其主要特征和某些細節(jié)。

　　學習用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現一定情節(jié)。

　　綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。

　　音樂領域：

　　1、歌唱活動

　　積極地參與歌唱活動。能用自然、美好聲音歌唱，保持正確唱歌姿勢，會聽間奏。

　　繼續(xù)學習領唱、齊唱以及簡單兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調節(jié)自己歌聲，較恰當地表現歌曲情感。能基本獨立地即興編、即興唱。

　　2、韻律活動

　�。�1）、進一步掌握幾種舞蹈基本語匯和律動組合形式，積極參與韻律活動。

　�。�2）、能較準確地隨音樂變化改變動作力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。

　�。�3）、學習用身體動作組合表現音樂結構及其形象、情感和內容，積極、熟練地使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。

　�。�4）、進一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。

　　3、節(jié)奏活動

　　積極參與節(jié)奏活動，學習更多樂器（鈸、鑼等）基本演奏方法。主動參與自制樂器，辨別樂器音色。進一步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置表現規(guī)律，積極參與，集體設計演奏方案。進一步養(yǎng)成對集體和樂器負責積極情感。

　　4、欣賞活動

　　傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂特點。能夠大膽地運用多種音樂、非音樂表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等）參與欣賞活動，表達自己感受、體驗、想象和創(chuàng)造，提高體驗和表現音樂情趣能力。養(yǎng)成有情感參與安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演習慣。

　　四、具體措施

　　1、在一日活動各個五一節(jié)中注意各類學科知識滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好社會情感。

　　2、加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣和作息習慣。

　　3、適當增加知識學習比例，以做好幼小銜接工作。

　　根據幼兒園教學大綱和本班班務計劃要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷改進和提高教學質量。

　　4、給幼兒創(chuàng)設豐富多彩區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力發(fā)展。

　　5、整合多元智能理論，有針對性、靈活制定教育教學計劃，注重對幼兒培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好習慣、積極愉快情緒，促進幼兒自我表現與人際交往。

　　6、結合教學主題設置豐富活動區(qū)和教育環(huán)境。設置有特色游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎游戲活動。

　　五、家長工作

　　1、向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作理解和支持，為更好實施幼小銜接方案打下基礎。

　　2、要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。

　　3、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊

　　4、堅持每月及時更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里各種行為習慣，并鼓勵家長參與班級教學。

　　5、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯系，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內、園外各種表現，取得家園教育一致性。

　　6、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動；與主題相關親子活動等。

　　六、每月工作安排

　　三月份

　　1、收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪。

　　2、進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒常規(guī)管理。

　　3、在班級內開展“各行各業(yè)”主題活動。

　　4、正常開展各類教學活動，嘗試特色教育。

　　5、社區(qū)活動——讓幼兒對學校附近***人員進行采訪，了解他們工作。

　　四月份

　　1、繼續(xù)加強幼兒常規(guī)訓練。

　　2、開展“相反國”主題活動，通過觀察，動手操作，使幼兒感受春天給人們帶來景象。

　　3、社區(qū)活動，春游，引導走進自然，理解自然，知道春天一些特征。

　　4、發(fā)動家長收集有關主題資料。

　　5、設立種植地、種子發(fā)芽觀察點，學習種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。

　　五月份

　　1、慶�！�5、1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民情感。

　　2、培養(yǎng)幼兒生活處理能力，并能幫助同伴。

　　3、社區(qū)活動“旋轉樂園”，利用周圍大自然、科技館、工廠，圖書館等引導幼兒進行科學探索活動。

　　4、注意天氣變化，活動后及時提醒幼兒***服，休息后及時穿上衣服。

　　做好個別兒童教育計劃與修訂措施，針對不同小朋友實施不同教學方法。

　　5、開展親子小制作活動（提倡利用廢舊材料）。

　　六月份

　　1、開展“再見了幼兒園”主題活動，帶領幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作。

　　2、開展“六一”兒童節(jié)慶祝活動。

　　3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。

　　4、做好畢業(yè)班工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照拍攝等一系列工作。

　　5、做好期末各類總結工作，填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放，做好退費工作。

　　總之，我們希望本學期工作能給孩子能留下對幼兒園美好回憶，我們將以積極心態(tài)迎接新挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！

學期工作計劃篇8

　　一、班級現狀分析

　　1、我班共有21名同學，在這個學期，學生都能夠認識到這個階段的關鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學初呈現出比較良好的勢頭，但是由于長期養(yǎng)成的不良習慣和懶散的學習態(tài)度，所以，擔心大部分同學不能持之以恒。

　　2、全班同學在任課老師的幫助下，各門功課均衡發(fā)展，在期末考試中，物理成績有很大的進步，其他學科成績比較平穩(wěn)。

　　3、班級在學生的共同管理下，班級同學能在學校各項活動中都取得較好的成績，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。

　　二、本學期班級目

　　1、常規(guī)工作能改進不足，爭取在衛(wèi)生，紀律和尊師守紀方面做的更好。

　　2、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入xx一中和xx二中。使一部分后進生能順利畢業(yè)。

　　三、主要措施

　　九年級面臨中考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎上，根據我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。

　　1。進一步推進班級管理制度，營造良好班風班貌，形成思想進步，團結友愛的理想的班集體。

　　班級值日制度沿用上學期的方法，每組值日一周，每天輪換值日任務。每日早、午、晚各清掃一次。每周一大清掃，由當周值日生負責。

　　認真核對班級備品。本學期，學校新增了飲水機。每周有值日的男生負責換水，由女生負責飲水機的清理、斷電工作。節(jié)約用水、確保安全。

　　加強住宿生管理。本學期祝xx搬回學校宿舍。目前xx、xxx住在校外。對于住在校外的住宿生，嚴格管理，密切關注他們的作息時間，杜絕出現逃課現象。

　　2。進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結協作的精神，形成良好的班風。

　　對于班級的日常活動，如升旗儀式、課間操活動，自習等建立制度，約束學生的行為。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。

　　3。抓好教學質量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步，扭轉弱勢的落后局面，確保及格率的基礎上提高優(yōu)秀率。鼓勵學生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。

　　4。加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎。由于九年級學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調適情緒，作他們的心理醫(yī)生。定期找學生談話，及時了解學生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件，一定及時解決，防止事態(tài)嚴重。及時進班級，了解班級情況。

　　5。重視體育鍛煉，提高身體素質。九年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯系，共同重視對學生的健康教育。

　　6。積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進生的作業(yè)，敦促其完成學習，改掉拖沓的習慣。

　　在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。

　　7、加強與家長的密切聯系，對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯系，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。定期和家長聯系，使其了解學生的在校情況，對學生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃，也使學生學習有目標。

　　四、班級活動

　　1、營造良好班級文化、培養(yǎng)團結協作的精神：在班級文化建設方面，不但要增強班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內部的精神內核、形成集體凝聚力。

　　板報：本學期板報以促進學習為主題，開辟倒計時專欄，有學生設計。

　　班會：定期開展班會活動，針對班級出現的問題，學生共同參與管理。本學期班會主題：理想教育、社會責任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。

　　2、逐步完成學生的綜合素質評價，填寫綜合素質報告冊，對學生做一個公正、客觀的評價。

　　五、具體安排

　　三月

　　1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。