中學工作計劃

時間：2021-04-18 20:40:54 工作計劃我要投稿

【必備】中學工作計劃3篇

　　時間真是轉瞬即逝，又迎來了一個全新的起點，該好好計劃一下接下來的工作了！但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編收集整理的中學工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。

【必備】中學工作計劃3篇

中學工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　在上級教研部門的指導下，在校長室的直接領導下，以新課程理論為指導，以新課程為導向，以課改實驗研究為重點，以整頓課堂教學紀律為突破口，狠抓課堂教學質量的提高，建立和完善校本教研制度，加大科研力度，以研促教，營造全員參與的教研氛圍，提高第一課堂的教學效率，促進教學、教研、教科的整合，提高教師的整體教學水平，從而全面提高學校的教育教學質量。

　　二、總體目標

　　教研工作要有新思路，新點子，新突破，新特色。橫比上臺階，縱比爭一流。教學質量要有大幅度提高。力爭60﹪以上的老師有教育教學論文發表或獲獎。力爭在期末的質量檢測中，排名全區第一，在市級學校中排名前列。

　　三、具體措施

　　1、建立健全各項教研規章制度，創新教研體制。本期要在原有教研制度的基礎上，進一步完善備課、聽課、教學督導、校本教研等各項制度，確保學校的教研工作有章可循，有據可依。

　　2、加強理論業務學習，建立理論業務學習制度。全體教師要增強研究意識，養成理論學習的習慣，全期每個教師的理論業務學習筆記不少6000字。并且將理論與實踐結合起來，及時總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文，形成良好的教科研風氣。

　　3、狠抓校本培訓。一方面開展多途徑、多形式的校本培訓，促進教師在師德、教育教學水平方面的提高。另一方面，加強校際聯系，有針對性地派教師外出參觀學習交流，擴大教師視野，提高教學水平。

　　4、隨著我校信息技術學校建設的基本完成，加大對教師信息技術的培訓力度，使教師盡快熟悉手提的使用，熟悉教室多媒體的使用，使全體教師能熟練地運用多媒體輔助教學。

　　5、加強教師教育教學經驗的總結與推廣，以教研刊物《他山之石》為載體，給教師們創造一個平臺，推廣教師們在教育教學工作中的經驗，促進學校教師教研水平的提高。

　　6、加強教師崗位練兵活動。一方面。以各級賽課為契機，推動學校課堂教學觀摩活動；另一方面，開展"教學比武月"活動。11月份作為我校的教學比武月，先舉行以備課組為單位的初賽、以年級組為單位的復賽，再舉行全校性的決賽，全體教師觀摩。

　　教師必須人人參與，教學比武成績將作為本年度考核評選的重要依據。

　　7、加強對教師的課堂教學督導工作，實行高效課堂，推行行政人員聽課制度，每聽完一節課，要及時進行評課，及時消化，以促進教師課堂教學水平的.提高。

　　8、加強教研組和備課組建設，大力發揮教研組和備課組的牽引和紐帶作用。根據本學年度和教學工作安排，調整教研組長和備課組長，根據課程改革的要求和素質教育的發展的形勢，對教研組長和備課組長的工作提出新的要求，教研處要定期指導和檢查教研組和備課組的工作，加強對教研組和備課組的常規和量化管理，期末要評出先進教研組和優秀備課組，進一步激發教研組和備課組工作的積極性、主動性和創造性。

　　9、大力加強校本課題研究，建立課題研究管理制度。認真做好省級課題《新課改背景下初中語文教師綜合素質提高的研究》的結題工作，將課題研究落在實處。另外，各教研組要從教育教學的實際出發，認真做好課題的選題、申報、立項和實施工作，努力達到以研促教，以教促研的教研目標。

　　10、創新教研管理機制，建立教師業務檔案，改革教師的評價制度。

　　11、抓好教學常規的督促檢查工作，通過"一月一查一通報"的方式，規范教師的教研行為，提高教師的教研質量。

　　12、認真抓好全校期中、期末考試的命題和評價工作，做好教師教研信息的調查和反饋工作，以便更好地督促和調整教師的教學教研行為。

中學工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，本著素質教育，能力培養，全面完成教學任務而開足實驗，上好實驗課，整體提高教學質量和水平。

　　二、工作目標

　　1、嚴格按大綱要求，根據進度表安排好演示實驗，學生實驗。

　　通過實驗培養學生的觀察能力、分析能力、思維能力、動手能力。

　　2、積極培養學生的學科思想及科學研究的方法、步驟。

　　3、利用現有條件，積極開展第二課堂活動，為豐富學生的生活作出貢獻。

　　三、具體實驗工作

　　1、加強全體實驗教師的專項培訓，強化他們的理論學習，提高其實驗操作能力。

　　2、理化生教師充分利用現有設備、儀器創造條件上好實驗課，提高實驗開出率，其中分組實驗、演示實驗開出率要達到100%。

　　3、教師在組織教學要盡量做到：能在實驗室教學的，不在教室;能用實物演示的，不用標本;能用電化教學手段的，不用空口說教;能讓學生自己動手操作的，不讓教師演示。

　　4、加強教師組織實驗教學的能力培養，5.推行學生創造性實驗改革，加強學生探索性實驗設計能力的培養。

　　6、繼續加強學生實驗操作能力的培養，要求教師能讓學生自己做的，教師一定讓學生自己做，下學期舉行一次學生實驗操作能力比賽。

　　7、理化生實驗教師，充分利用我校的實驗器材設備，精心準備實驗，并制訂切實可行的工作計劃，每次實驗要有實驗記錄，總結和改進意見，增強服務意識。

　　8、理化生教師要備好實驗課，實驗報告全批全改。

　　9、實驗室要做到器材擺放美觀，整齊，科學合理搞好實驗室衛生，精心優化實驗環境。

中學工作計劃篇3

　　光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在校園的生活已經是一個學期了。大家都說：“新學期，新氣象。”是的，沒有錯，但是我不是那么認為，因為我沒有什么新學期，為什么這么說呢？在我的心中高中生活就是一體的，是一個全面發展的過程。

　　在上個學期中我得到了家長、老師、同學們的幫助。都在支持我，鼓勵我，表揚我，批評我，教育我。我對他們的感激之情無以言表，然而，上學期期末我在班級里只考了個21名。我感覺對不起他們，讓他們失望了，其中我最對不起5班班主任，因為他對我的考試一向很關心，雖然不是教我的老師，但是還是那么的關心我。我的心里面不是滋味，于是我給我自己施加了一定的壓力。時間在一點一滴的過去。“終于放假了”我和別人在玩的時候，我表面上是又說又笑，可是我內心是多么的難受啊！因為他們考得好，所以玩的也痛快。放假的期間我時時刻刻地在反省，到底是什么原因呢？難道是功夫不夠嗎？于是我在年月日那一天我算了算距離高考還有多長時間？以便給我自己定一個學習計劃。“天啊！”距離高考還有2個學年、5個學期、27個月、121個星期、845天，總共加起來剛剛好“1000”下面我將做“1000”個目標的打算。

　　首先，我給自己已經找到了自信。如果一個人沒有了自信，那么他將是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來。面對社會環境，我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養起我們的自信。可想而知自信對于一個人是多么的重要呀！其次，我將要盡量的去實現我的目標，說個不好聽的我到了“今天”才領略到《論語》十則的真正的含義，從而使我有了目標的新計劃。那就是日目標、周目標、月目標、學期目標和學年目標。

　　日目標——吾日三省吾身；

　　周目標——學而時習之；

　　月目標——溫故而知新；

　　學期目標——擇其善者而從之，其不善者而改之；

　　年目標——士別三日，當刮目相看。

　　第三，我希望自己能再接再厲，迎接高中的的每一天、每一節課，把不好的習慣要改正，好的習慣要保持，不管怎么說，只要把上課的知識記住，認真聽講，不要開小差，作業及時做好，質量也要高。還要多多積累一些課外的知識。另外，我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難，我都要穩住心，堅持把它克服掉。最后，從小的目標逐個去實現，不犯冷熱病，要有恒心，堅持到底。這是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經做好了辛苦的準備。現在的準備是必然的，現在辛苦一時，以后就不會辛苦一世了。

　　時間在一點一滴的從我的眼前流逝，高考也在慢慢地向我逼近，心里的壓力也越來越大了。俗話說得好：“人無壓力不進步，井無壓力不出油，只有付出，才有收獲。”請老師和同學一起來監督我，我不會辜負你們的期望。

　　今天是距離高考還有822天。士別三日，是哭還是笑，我們最后一見分曉吧！加油吧！振作起來吧！我要和時間比賽！為明天喝彩！

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