小學秋季工作計劃

時間：2021-04-16 12:43:42 工作計劃我要投稿

小學秋季工作計劃合集九篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，我們要好好計劃今后的工作方法。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編精心整理的小學秋季工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

小學秋季工作計劃合集九篇

小學秋季工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　環境與人類有非常密切的關系。面對日益嚴峻的環境形勢，如何拯救地球、拯救自己，成為全人類共同關注、憂慮和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環境，在有效地利用環境的同時，深入認識和掌握自然規律，制止環境污染和環境破壞，走可持續發展的道路，以促進人類與環境的和諧統一協調發展，已成為世界各國的共識和人類行為準則。為此環境教育就顯得尤為重要。學校擔負著教書育人的神圣職責，而幫助當代中小學生樹立良好的環保意識并通過他們宣傳、感染他人，是學校教育的重要任務。為提高我校師生的環境意識，樹立良好的環境道德觀念和行為規范，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特制訂環境教育計劃。

　　二、工作目標：

　　1、引導師生關注環境保護問題，掌握基本的環境科學知識。

　　2、培養師生對環境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

　　3、從自己做起，從小事做起，從關心校園環境做起，積極參與保護環境的行動。

　　4、將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園文化建設之中。

　　三、實施措施：

　　1、健全領導機構，加強科學管理。加強環境教育領導班子隊伍建設，是落實環境教育的保證。加強“綠色學校”領導小組管理力度，明確分工，責任到人。做到項項工作有落實，項項工作出成效。

　　2、加大資金投入，優化校園環境。加大綠化資金的投入，優化校園環境。充分發揮總務處的職能，整理校園花圃，添置校園各類花草樹木，實行樹木名稱分類掛牌，使校園綠化布局更加合理，做到鮮花四季常開，樹木綠色成蔭。使校園環境這一隱性課程更具教育人、陶冶人的功能。

　　3、加強學科滲透內容，完善學科滲透管理。學科滲透是環境教育的主渠道，學校教科處、教導處要在教師教學中滲透環保內容的基礎上，組織教研力量，完善環境教育學科滲透系列。使學科中的環境教育滲透更具系統性、操作性和檢測性。

　　4、開展勞動實踐，增強學生護綠意識。校園綠色基地，一方面是營造美好校園需要，同時是培養師生環保意識，提高勞動技能的重要場所。學校團隊要結合年級特點，把綠色園地合理分配落實到班，充分利用班會及空余時間，開展勞動實踐活動。

　　5、加強環保節日教育，使環保意識深入人心。少先隊大隊要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界環境日”、“世界無煙日”、“植樹節”等節日，開展環境宣傳教育活動。

　　6、創新環境教育專題活動，深化學校環境教育。各班級每學期以班隊為單位，結合現實情況確定環境教育主題，開展綠色教育活動。改革活動形式，寓教于樂，融環境知識問卷調查、環境知識競賽、綠色家園繪畫、環境征文演講等于一體，使環境教育富有生命的活力。

　　7、各班強化垃圾收集處理，凈化校園。各班要把該工作納入平時的檢查中，使之能正常有效地運作。

　　8、加強校園衛生的管理，促進學生養成良好的衛生習慣。校園衛生包干責任到班，打掃職責明確；衛生檢查拓寬時限；檢查的內容形式更具操作性；班級自主管理更加強、更到位。衛生檢查促重視，以檢查促重視，以重視促落實，使學生的衛生習慣更上一個臺階。

　　9、組織教師環境教研，提高教師環境教育能力。由教科處負責，以年級組為單位，就綠色學校的內涵，環境教育常規知識，環境教育實施途徑、方法、形式等開展校本教研，一方面增強教師的環保意識，提高育人的自覺性，另一方面提高教師環境的育人水平。

　　四、工作安排：

　　1、本年度校園環境以凈化潔美為主，積極倡導以實際行動節約用水、用電。

　　2、宣傳環保知識，培養環保意識。

　　（1）、組織環境教育講座，開展教師培訓，提高環境教育水平。

　　（2）、國旗下講話滲透環保知識，黑板報上辟出環保知識專欄。

　　（3）、組織開展一次“珍惜生命之水”保護生態環境的知識普及教育，各班級完成一期環境保護宣傳園地。

　　（4）、組織環保知識櫥窗宣傳，增強學生保護環境的自覺性。

　　（5）、利用環境紀念日開展豐富多彩的活動：

　　3、開展環保實踐，培養能力。

　　（1）、組織社會調查，了解梳洗河的污染和整治情況，增強學生環保意識，寫好調查報告。（2）、組織學生舉行“環保繪畫比賽”。

　　（3）、美化校園，包干到班，責任到人。

　　4、走進課堂，讓環保意識深入人心。

　　（1）、采用各學科教育滲透環境教育的形式，充分利用并努力挖掘各教材中有關環境教育的內容，以達到讓學生學習一些環境知識，掌握一些環保技能，提高環境意識的目的。教師上課的過程中要注意教材編排體現的環境保護相關內容。對這部分內容不能擅自省略，要按課標要求認真上好課。

　　（2）、在課堂教學中，灌輸環境保護相關知識，要求教師必須備好課。在教案檢查中我們將重點檢查該項內容的落實情況。

　　（3）、各年級組的教研計劃中要體現出環境保護的相關內容。

　　（4）、每班的黑板報必須有以環境保護為主題的版塊。

小學秋季工作計劃篇2

　　一、工作思路

　　本學期政教處的常規工作堅持以 “學生安全為重，養成教育為主，”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規，搞好學校衛生工作。

　　二、主要工作及措施

　　（一）進一步抓好安全工作，確保學生健康安全

　　安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。

　　（二）加強文明禮儀教育

　　1、注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。示范性開展讀書活動，組織學生進行文明禮儀知識競賽，樹立先進典型，以點帶面。

　　2、凈化校園環境，用優美的氛圍陶冶人把校園環境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

　　（三）加強養成教育

　　養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。.

　　（四）搞好學校衛生工作，展示學校對外窗口

　　1、提高學校健康衛生教育質量。進一步使健康衛生教育與學生的健康衛生行為相結合。通過各種活動使學生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，積極指導學生的保健技能，培養學生良好的衛生習慣。

　　2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。

　　3、采取切實有效的措施，做好防近視工作，加強眼保健操工作力度，定期檢查學生的用眼衛生，力爭全校近視率控制在30%以下。

　　4、培養良好的個人衛生習慣，堅持每日個人衛生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。

　　5、認真貫徹“預防為主”方針，做好常見病、傳染病的防止工作。根據不同季節開展衛生講座，發揮衛生宣傳窗的作用，做好宣傳工作。及時配合地段醫院做好學生健康體檢和打預防針，發現傳染病的學生及時隔離消毒，建立匯報制度，防止傳染病的蔓延。

　　三、活動安排

　　九月份

　　1、根據班級變動，重新劃分班級衛生區，明確打掃職責。

　　2、學校進行新學期全面性大掃除。

　　3、出一期以“教師節”為主題的黑板報。

　　十月份

　　1、“迎國慶”全校大掃除。

　　出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報。

　　十一月份

　　1 對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。

　　2、個人衛生檢查抽查。

　　3、舉行文明禮儀知識競賽

　　十二月份

　　1、預防冬季流行病，進行健康衛生方面保健教育。

　　2、“迎元旦”全校大掃除。

　　3、各班對學生進行保護視力的教育，并矯正讀寫姿勢。

　　4、出一期慶祝元旦的黑板報。

小學秋季工作計劃篇3

　　指導思想：

　　加強學生的思想道德教育，培養孩子成為“知書達理，品德高尚”的現代人；加強教師隊伍整體素質的提高，培養出各學科的骨干教師，使教師隊伍呈梯隊形發展。

　　一、管理工作

　　1．加強安全意識。

　　安全工作是學校的頭等大事，但在以往工作中，學校安全工作中還存在著一些問題。主要有以下幾方面的原因：

　　（1）管理不當造成的不安全。

　　（2）教育方法不當造成的不安全

　　（3）學校設施不夠完善造成的不安全

　　（4）教師的安全意識不夠造成的不安全

　　（5）不可預知的突發事件造成的不安全

　　為此學校制定了安全保障體系。為使其能落實到位，學校提出幾點要求：

　　（1）加強領導，建立干部“問責制”。

　　校長→班主任→科任教師→值日教師

　　每一位教師都應該加強責任心，把教育和管理放在首位。接到家長反映的情況要及時與當事人溝通，并給予家長滿意的答復。

　　（2）安全責任到位。

　　全體教職員工要做到發現問題及時匯報，不能出現“報喜不報憂，大事化小，小事化了，隱瞞不報”的情況，遇到突發事件及時妥善處理，以免造成不良后果和可能出現的危害。

　　2．做到三個到位

　　教育活動實效到位——有針對性的開展各種教育活動，在活動中注重實效性。

　　教學要求明確到位——針對學校教師隊伍情況，組織教師認真學習新的課程標準，明確當前課程改革的方向，使教學制度進一步規范化。

　　教師隊伍素質到位——教學質量的高低與教師素質有著直接的關系，只要有高素質的教師隊伍，就能創造出高質量的教學質量。

　　3．干部分工負責

　　校長———李瑞江負責學校全面工作。

　　教導主任———黎學明負責教育工作、導育工作、教研工作。

　　大隊輔導員———葉三妹負責全校學生工作、少先隊工作。

　　二、德育工作

　　1．認真學習中共中央國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，提高全體教師的德育意識，定期研究德育工作，每月最后一周的周五下午開展一次學習交流活動。

　　2．加強班級管理，選派優秀教師擔任班主任工作，副班主任每月和班主任一起研究班主任工作，協助班主任出好板報，班主任外出學習，副班主任要履行班主任職責。

　　3．進一步加強師德建設，以師德考核標準衡量教師的師德水平，每月自查一次，期末總評。

　　4．根據學校提出的培養學生成為“知書達理，品德高尚”的現代人，重點對學生進行講文明，講禮貌，愛集體的教育，使學生養成良好的行為習慣。

　　5．開展好少先隊活動，每月有重點，并抓好廣播、升旗、值周等日常工作。具體安排如下：

　　時間內容備注

　　9月

　　愛校月

　　1、進行熱愛學校的教育，慶祝教師節活動。制定班主任工作計劃。

　　2、組織學習小學生學習“守則”“行為規范”的內容，制定班規班訓。

　　3、慶“十一”進行熱愛祖國的教育，各組換板報，歌頌祖國。

　　10月

　　愛國月

　　1、繼續進行熱愛祖國的教育。

　　2、住校生開展內務標兵比賽。

　　3、觀看3至4部愛國主義題材電影。

　　11月奧運月

　　1、宣傳09奧運。

　　2、奧運知識問答競賽。（四、五、六年級）

　　12月

　　刻苦學習月

　　1、進行學習目的教育，啟發學習興趣，養成良好的學習習慣。

　　2、請刻苦學習的同學介紹經驗。（廣播時間）

　　1月

　　總結成績月

　　1、期末考試。

　　2、新年聯歡會

　　三、教學工作

　　加強學習，不斷提高教師隊伍素質，努力使每一個學生都能享受良好的教育服務，使學校教學工作邁上一個新臺階。

　　1．以先進的辦學思想為指導，以可持續發展為方向，進一步規范學校的教學管理，全面提高教學質量。

　　2．備好課是基礎，上好課是關鍵，及時批改和訂正作業是保證，實行班級、年級、學校三級把關制。對高年級語文的測試內容、方式及評價標準進行探討研究，提高學生的語文綜合能力。

　　3．堅持年級責任制，每一位教師要把好質量關，從一年級做起，各學科教師都要努力做到不讓一個學生掉隊，做好學困生的轉化工作，學校要對此項工作立案跟蹤調研，對做出突出成績的教師給與獎勵。

　　四、體育衛生工作

　　堅持“健康第一”的思想，貫徹體育新課程標準、學生體質健康標準，全面提高學生健康水平。

　　1．認真上好體育課，充分利用學校現有體育資源。

　　2．堅持開展好學生的群體活動，認真上好課間操、課外體育活動。

　　3．體育教師要選拔體育苗子，平時要加強訓練，爭取在兩年一屆的全鎮運動會上取得好成績。

　　五、導育工作

　　1．堅持人性化、制度化的原則，更好地為教育、教學一線服務，要在精雕細刻中精益求精，對學生家長提供優質的服務。

　　2．按照《住校生管理條例》中的要求，根據不同年級的學生培養他們良好的行為習慣。

　　3．為了更好的推動各項制度措施的落實，本學期要開展如下活動：

　　九月份：培養學生愛校、愛集體的思想，以抓就餐、就寢紀律為重點，嚴格要求，嚴格管理，嚴中有愛。

　　十月份：組織住校生開展疊軍被、毛巾被的比賽活動。

　　十一月份：進行行為規范檢查。（1）對各年級行為規范培養情況進行檢查。（2）組織經驗交流。

　　十二月份：小型運動會。

　　一月份：

　　1、新年聯歡會

　　2、期末工作總結。（檢查備課落實情況）

小學秋季工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　在學校工作計劃的指導下,堅持“以人為本、服務育人”的思想,進一步增強后勤工作人員的服務意識和責任心,努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務與保障工作, 竭力為全體師生打造出良好的工作、學習和生活環境。

　　二、主要目標任務

　　1．以創建“省內一流、國內知名”的現代化小學為目標，按照高標準要求配備教學設施，并逐步規范普通教室和專用教室教學設備的使用和管理，加強檢查和維護。

　　2．加強安全保衛工作，確保校園和諧的氛圍。積極創建省級文明校園。

　　3．加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實、做好。

　　4．加強凈化、綠化和美化工作，為師生營造一個良好的教學和生活環境。

　　5．加強后勤人員的常規管理，牢固樹立“后勤先行”的意識和理念，打造保障有力的后勤團隊，努力為教育教學提供優質服務，確保學校教學秩序的正常進行。

　　三、具體工作

　　1、扎實做好日常后勤服務、物資保障等各項總務常規工作，責任到人,及時到位,服務于教學，服務于師生。

　　2、在政府配備的教學設施基礎上，根據學校實際需要補充配備必要的教育教學設備和器材，特別要做好學術報告廳、少兒電視臺、課程資源中心、錄課室、植物園等的設計和裝修工作。

　　3、規范普通多媒體教室和專用教室的財產設備管理。期初，與班主任簽訂財產管理責任書，召開專用教室管理人員會議，明確管理目標及制度，使每一個專用教室都要做到物品擺放整齊、地面整潔。后勤每月不定期對專用教室進行衛生抽查，并將檢查結果及時與負責老師反饋，以便能更好地做好專用教室的管理工作。

　　4、加強安全保衛工作，確保校園和諧的氛圍。為了預防學生傷害事故和其他安全事故的發生，積極做好教師全程管理的服務，努力把好校門進出關，一切外來人員進出都要嚴格履行登記手續；把好校門口的秩序關，每天上學、放學到崗維持接送學生家長及車輛的秩序，確保學生進出校園的安全。強化水電、校舍安全及所有監控設備的管理。建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。

　　5、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂工作涉及面廣，工作量大，而且眾口難調。學校本著讓每一個師生能吃到衛生、安全的午飯這個宗旨，食堂始終把衛生安全工作放在首位。食堂負責人每天把好食品的入口關，從業人員每天把好洗刷關、烹飪關。后勤要對食堂進行定期和不定期的食品、衛生檢查。

　　6、加強凈化、綠化和美化工作，為師生營造一個良好的教學和生活環境。學期初要做好校園綠化工程的監督和驗收工作，確保實現設計效果和成活率。要會同德育處切實加大校園各個保潔區的管理力度，細化各部位保潔任務和人員分配，實行班級、個人負責制，做到一日三掃（晨掃、午掃、放學后掃）。確保學校全天候整潔。要對保潔工的清掃范圍進行定期和不定期的檢查，檢查情況及時公布，對存在問題要及時指出，限期糾正。同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環境的宣傳教育。在師生中形成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍。積極開展美化校園，把美化校園活動和良好的衛生、生活習慣的養成結合起來，為創建省級文明校園做好準備。

　　7、認真做好資產的管理，加大對校產的日常監管力度。充分發揮資產的效益。落實資產的損壞賠償制度, 明確保管使用責任人，學期結束及時對保管情況審核。學期初與班主任交接班級的財產, 日常維修及時記錄，月末把維修次數、維修成本匯總納入班主任考核。教學器材、設備的領取、保管、歸還情況, 做到責任到人，誰損壞誰賠償，提高責任心。規范物品采購申報審批制度，做到票據規范, 帳目清楚，并及時入帳。

　　8、根據各部門、教師的報修，及時安排維修，提高服務效率。踐行承諾如下: 總務處職權范圍的事,1－2個工作日內完成；需請示或協調其他部門的,竭盡全力盡快完成。

　　9、樹立節約意識、成本意識，加強對用水、用電、打印耗材的管理，提倡勤儉節約、反對浪費。經費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。

　　10、加強總務后勤人員的隊伍建設，統一思想、落實任務、明確責任，切實提高總務后勤的工作的質量，努力打造忠于職守、敬業奉獻、團結協作、勇創一流的總務團隊。

　　四、每月常規工作安排（臨時工作根據實際情況完成）

　　9月份：

　　1、做好開學前的常規工作，落實各類物品的采購工作。做好開學教師教參、學生課本、教師辦公用品和衛生用品的分發工作。使教師學生進校就能井然有序的開始新學期的工作和學習。

　　2、召開專用教室教師會議，落實相關工作及要求。

　　3、核準班級和專用教室財產，和班主任簽定班級財產管理責任書。制定總務處工作計劃和個人工作計劃。

　　4、安排衛生保潔工作。

　　5、做好各種維修工作（消防水道、水龍頭等）

　　6、確定食堂運營及管理辦法。

　　7、查驗教育教學設施配備（政府采購部分）情況。

　　10月份：

　　1、召開食堂從業人員工作會議，強調食品衛生的重要性和有關注意事項。

　　2、做好宣傳教育及學校綠化工作，并制定管護措施。

　　3、音樂教室和形體教室的改造裝修。

　　4、做好圖書整理和借閱工作。

　　5、安排十一假期的值班工作

　　11月份:

　　1、抓好衛生保潔工作，有一個潔凈美麗的校園環境。

　　2、檢查普通多媒體教室、專用教室和辦公室設備及使用情況。

　　3、做好校園網建設工作。。

　　12月份:

　　1、做好全校安全、衛生檢查。

　　2、抓好衛生保潔工作，讓師生有一個整潔、美麗的學習環境。

　　3、做好學校硬件與軟件的維修工作（網絡病毒預防）。

　　1月份：

　　1、做好期末后勤保障工作。

　　2、做好期末班級財產、專用教室和辦公室財產檢查、核對、交接工作。

　　3、完成總務后勤的工作總結。

　　4、安排好暑假值班表，確保學校安全。

　　5、做好總務后勤的資料歸類工作。

　　6、擬訂寒假維修計劃和下學年的后勤保障工作。

小學秋季工作計劃篇5

　　本班是xx小學創校以來第一屆畢業生,我有幸接到本班,心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我,對班主任工作也將迎接新的挑戰。俗話說：一個班的好壞表現就要看班主任這個指揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝! 我更深信：只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

　　一、本班情況分析

　　本班有學生47人，據說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是XXX小學首屆畢業生，相信也會引起許多人的關注，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間容易產生矛盾，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不扎實。學習上欠勤奮，學生作業質量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自主創新，成為一個快樂向上的中隊。

　　二、管理目標

　　目標：創建自主、合作、創新、團結的優秀班集體。

　　個人目標：1、學會做人，學會學習，學會生活。

　　2、認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。

　　3、營造良好學習環境，養成大膽發言，愛動腦筋的習慣。

　　口號：同心同德!共創團結快樂的優秀班隊。

　　中隊名稱：快樂中隊。

　　工作要點：

　　1、狠抓課堂紀律，作業要按質完成;

　　2、培養集體觀念，加強凝聚力;

　　3、培養優秀班干部，管理好班集體;

　　4、培養互助互幫、寬容大方的待人態度。

　　三、常規教育方面

　　為了使學生能夠及早進入角色,再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,同時要經常下班里與同學多溝通,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

　　1,充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做,什么是不應該做的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”,有助監督學生的日常行為,并在一周進行總結,通過匯報,及時表揚好的學生。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。

　　2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

　　3,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感。使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的衛生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

　　四、培養健全人格，打造優質人才

　　在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，培養學生追求卓越，樂觀向上的人格品質，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才。期望學生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”，不僅學業優秀，同時更要人格健全。創品牌管理，出優質人才。

　　五、班級紀律方面

　　一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的`紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

　　1,課堂紀律

　　首先師生共同制定班規、班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

　　2,課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

　　3、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

　　(1)、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

　　(2)、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚和獎勵，同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育，讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。

　　六,其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

　　七、工作安排：

　　九月：

　　1、做好新學期開學工作：清潔教室和校園，選好班干部，發書本作業本，編好值日表，課程表。

　　2、開展環境保護常識教育。狠抓教學常規，培養良好班風。

　　3、開展《班干部競選演講會》。

　　4、教師節開展尊師活動。主題是《老師，是一盞明亮的燈》

　　5、開展節約型環境班隊主題會。

　　6、加強安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。

　　7、制定“家長調查表”，密切與家長聯系，及時反饋學生情況。

　　8、出墻報(新學期、教師節、環保等內容)。

　　9、加強對后進生的輔導、家訪。

　　十月：

　　1、班干部培訓盡量做到負責到人，自主管理。

　　2、開展“護綠、愛花、維護生態平衡、節約資源”的活動。

　　3、做好申報廣州市綠色學校的工作。

　　4、加強文明禮儀教育、愛國主義教育、安全教育。利用國慶節對學生進行愛國主義教育。

　　5、第一學期的收費工作，讓學生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發票發到每個學生的手上，課要正常上。

　　6、中隊舉行了一個《只有一個地球》的主題活動，引導學生愛護生態環境和愛護地球，增強環保意識。

　　7、教育學生要以校為家，愛護學校一花一草，珍惜水電。不破壞學校的一絲一毫。

　　8、加強對后進生的輔導、家訪，作好“家校聯系表”。

　　十一月：

　　1、加強對后進生的輔導工作，及時教育。

　　2、做好秋游的發動工作，收費，另外做好安全教育工作，加強消防意識。

　　3、一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習慣的養成。出墻報。

　　4、對學生的中段成績進行匯總，準備下個月召開家長會。

　　5、做好各項安全教育工作。

　　6、對班級內表現好的學生進行表揚鼓勵，指出不良情況，與學生一起商討對策，爭取文明班。

　　7、開展“科技與環保教育”的中隊活動，豐富學生課余生活。

　　十二月：

　　1、召開中段家長會，匯報學生在校表現及成績。與家長密切聯系。

　　2、抓好教學進度，在十六周結束教學進入復習階段。

　　3、進行復習動員，端正學習態度，做好迎期末考試的準備。

　　4、做好后進生的輔導工作。

　　5、填寫各類表格，寫好各項總結，撰寫論文。

　　6、做好學生成績匯總工作，寫好學生手冊。

　　7、做好假前安全教育，布置好假期作業，讓學生可以開心度過假期。

　　一月：

　　1、進行期末考試。

　　2、進行考試成績匯總。

　　3、做好學生成績匯總工作，寫好學生手冊。工作計劃

　　4、做好假前安全教育，布置好假期作業，讓學生可以開心度過假期。

小學秋季工作計劃篇6

　　校本培訓是開展教師學科素養提升活動和促進教師專業成長的有效途徑。為了認真貫徹落實上級文件精神，認真開展教師學科素養提升活動，不斷提高我校教師的職業道德、專業知識和教學技能水平，努力造就一支師德高尚、業務精良、知能全面、充滿活力的高素質教師隊伍，現結合我校教師實際，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以提高教師知識水平、業務能力為主要目標，面向全體教師，造就一支師德高尚、業務精良、知能全面、充滿活力，具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。

　　二、組織機構

　　組長：李淼

　　副組長：戴時禮

　　成員：戴顯滿鄭曉芬陳靜周益瓊吳快利戴陳丫

　　培訓領導小組負責做好師訓的指導、管理、協助、評估、考核及總結工作，提高師訓質量。

　　三、培訓目標

　　1、通過校本培訓，使教師群體形成良好的學習氛圍，改進教師工作態度，樹立積極向上的工作目標。

　　2、以新課程改革為導向，深化培訓工作，加強隊伍建設，促進教師的自主成長和提高，建立現代教育思想，優化知識結構，拓寬知識面，培養創新精神和實踐能力。

　　3、通過學習、借鑒、研討、交流，進一步培養教師在工作中學習的意識與習慣，指導教師學會學習，學會反思，能取人之長，補己之短，提高教師的教育教學實踐能力和教育創新能力，為提高學校教育教學質量奠定基矗

　　4、解決教學實際中的困難和問題，總結推廣教學教育經驗，探索教育教學規律，推進學校教育改革的深入發展。進一步探索以校為本的有利于教師專業發展與崗位成長的培訓實施策略和操作技術，形成以校為本的教研與培訓典型案例。

　　四、培訓對象、內容和形式

　　（一）培訓對象：全校所有在職教師。

　　（二）培訓內容：

　　1、師德師風培訓。其內容包括教師職業道德規范，與教育相關的法律、法規等內容。

　　2、教育理論培訓。其內容包括課程改革的內容、背景、目標、課程結構、教學策略、課程評價、課程管理以及結合社會實踐活動課程等。目的就是更新教師觀念，吃透課程改革神實質，盡快適應課程改革要求。

　　3、新教材、新標準培訓。了解新教材編寫思路、結構、內容、要求，目的是提高教師駕馭教材的實際能力。

　　4、學科素養培訓。學習三、四年級的教材，理解該級段教材設計意圖，吃透教材，深入把握教材，以致達到課堂教學的高效率。

　　5、現代教育技術培訓。重點學習幻燈片制作、文字操作、電子表格運用等內容，使教師熟練掌握課件制作，便于輔助教學。

　　（三）培訓形式：

　　要將校本培訓和校本教研結合起來。培訓內容的選擇要貼近教師實際，符合教學需要，防止空談，務求實效。培訓的形式可以多種多樣，可以是專題講座、課例、研討、觀摩、小組交流等形式，可以是教學基本功培訓、現代教育技術培訓，也可以是集體備課、觀摩課和示范課；可以是品讀優秀的教育書籍，也可以就教育教學問題進行反思討論；還可以研摩名師講課的錄像，觀看中小學教師遠程研修的優秀案例；還可以采用師徒結對“傳幫帶”做好青年教師的在崗培訓；還可以以“賽”促“訓”，開展“教師匯報展示課”、“說課”、“教研課”等教學競賽；還可以開展“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學水平，切實提高教師的專業能力。

　　五、工作要求

　　（一）集中培訓與分散自學相結合，集中培訓實行本人簽到制度和請假補課制度，要定培訓內容，定達成目標，定學習資料，定參與人員，定研討題目。分散自學可以是上班的空余時間，也可以利用業余時間，自學時間每年不少于36個學時。集中培訓和分散自學達到規定要求和學時的，其學分要登記到教師培訓證書上。

　　（二）參培人員要認真做好學習筆記，撰寫學習心得體會，并自覺把學習所得與教育教學實踐相結合，學校要組織實施訓前、訓中、訓后的質量監督、檢測工作。

　　（三）教導處要做好校本培訓的總結和資料歸檔工作。

　　XX年秋季校本培訓安排表

　　二零一二年九月

　　附件一

　　XX年秋季校本培訓安排表

　　周次

　　日期

　　內容

　　參加對象或負責科室

　　預備周

　　8月27日—9月2日

　　8月30日（周二）教師報到；

　　8月31日學生注冊始業教育；

　　全體師生

　　9月3日—9月9日

　　制訂校本培訓工作計劃

　　制訂教研組、備課組工作計劃

　　教導主任

　　教研組長

　　9月10日—9月16日

　　上學年學校校本培訓工作評估

　　啟動教師讀書活動

　　教導處

　　9月17日—9月23日

　　召開全校教科研、校本培訓工作會議

　　指導新教師的各項工作，開展師徒結對活動

　　教研組長

　　教導處

　　9月24日—9月30日

　　參加縣級教師培訓工作會議

　　教導處

　　10月1日—10月7日

　　國慶節放假（10月1日—10月7日）

　　10月8日—10月14日

　　名師大講堂活動（小學數學）

　　教研活動周（吳快利、戴陳丫）

　　教研組

　　10月15日—10月21日

　　優質課選拔活動

　　教師基本功比賽暨教師技能展示活動啟動

　　教導處

　　10月22日—10月28日

　　教研活動啟動周（鄭曉芬、戴錦賽）

　　教導處

　　10月29日—11月4日

　　教研活動啟動周（湯毛毛周道智）

　　參加學區教師技能比賽

　　教導處

　　11月5日—11月11日

　　教學常規期中檢查

　　教研活動周（戴時禮陳穎）

　　教研組

　　11月12日—11月18日

　　信息技術培訓

　　教材文本解讀交流會（三年級）

　　教導處

　　11月19日—11月25日

　　教研活動周（戴錦秀戴育良）

　　先進教師經驗交流會（陳穎）

　　教研組

　　教研組長

　　11月26日—12月2日

　　綜合組教研活動周綜合組（周益瓊鄭珍）

　　教導處

　　12月3日—12月9日

　　教師心理健康知識培訓

　　光盤資源校本培訓

　　校長室

　　12月10日—12月16日

　　教職工讀書心得體會展評

　　教研組

　　12月17日—12月23日

　　試卷裝訂等考試工作規范化培訓

　　教導處

　　12月24日—12月30日

　　教學常規檢查

　　大隊部

　　教導處

　　12月31日—1月6日

　　復習迎接期末檢測

　　教學用品整理上交

　　任教教師

　　教導處

　　1月7日—1月13日

　　做好校本培訓工作學期總結工作

　　教導處

　　1月14日—1月20日

　　教導處

小學秋季工作計劃篇7

　　一、指導思想：

　　以新昌六小學校工作計劃為指導，以學校教師考核評價為基石，樹立紀律意識、質量意識、奉獻意識和團結意識，做到“職責分明、服務到位”，提高學校電教處的執行力，促進學校電教工作的開展。

　　二、工作目標：

　　1、在學校領導下明確電教處職責，形成良好的電教管理系統。加強對各功能室的管理。

　　2、電教處嚴格遵守學校各項工作紀律，為校園紀律的改觀增添一份力量。

　　3、建立并完善電教處各項規章制度。

　　4、電教處工作人員行為規范，師德師風建設有新起色，增強電教處為全體師生的服務意識。

　　5、配合學校各部門開展各項活動。

　　6、杜絕重大安全責任事故。

　　7、充分調動教職工對學校電教設備的使用積極性和創造性。提高現代信息技術水平：狠抓管理，堅持培訓，強化使用，充分發揮各項設備的作用。

　　三、主要工作：

　　(一)以電教設備為載體，注重學生品德教育。

　　1、從培養學生的良好行為習慣入手，通過教室多媒體設備的使用，以每月1-2次的視頻短片，培養學生文明禮貌、衛生、不吃零食、團結友善、遵紀守法、愛護公物、遠離手機和電子游戲、孝敬父母、勤儉節約等方面的習慣。

　　2、充分發揮學校電教設備的價值，配合學校各部門工作，對學生進行愛國主義、集體主義、法制教育、安全教育、心理健康教育。

　　3、嚴格實行電教處的各項規章制度，培養學生講文明，愛護公務等良好品德。

　　(二)加強電教設備的日常管理與維護。

　　1、認真執行有關電教設備使用的各項規章制度。

　　2、對電教設備進行每月1次的檢測維護。迅速及時地處理班級的電教設備故障。

　　3、電教設備的的移動與出借等嚴格執行登記制度。

　　4、對新購電教設備實行登記注冊管理。已報廢無法使用的電教設備嚴格履行申請報廢程序。

　　5、繼續完善校園網的建設與更新，挖掘校園網的功能，促進校園網建設的科學化、規范化，保證網絡運行穩定安全，提高校園網的利用率。通過校園網的建設，為師生、家校、社會搭建學習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態，介紹新人新事的一個窗口。

　　6、鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。積極參與江西省基礎站資源上偉與下載。

　　7、督促老師積極到江西省基礎上傳下載資源，參與資源網內容的充實。

　　(三)增強電教處的服務意識，提高教育教學質量。

　　1、努力提高電教處的服務意識，積極安排電教老師深入教學樓班級巡查，及時了解教師們對現代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。

　　2、電教處將每2周對各班級電教設備進行一次普查，并記錄，提高服務意識。

　　3、配合學校加強教師業務學習，以利用網上學習和讀書自學方式為主，組織教師認真學教育教學理論，積極組織教師參加繼續教育。

　　4、配合教研組教研活動，充分利用電教設備和網絡資源開展各種校本教研和集體備課活動。

　　5、開辦網上學習專欄，鼓勵老師利用多媒體技術進行輔助教學，加大多媒體技術與教材內容的整合力度，提升多媒體課件制作水平，增強其實用性，提高課堂教學效果。

　　6、通過學校網站的建立，督促教職工發表文章和教育教學心得，提高我校教師的知名度。

　　7、教師個人空間應經常更新，電教處做好月檢工作。

　　8、堅持管好、用好電教設備，堅持各功能室正常開放。

　　(四)加強電教設備安全管理工作

　　1、堅持進行電教設備安全監察工作，杜絕一切安全隱患現象發生。

　　2、注重安全教育，充分發揮電教設備的優勢，對師生進行電教設備及網路安全教育。

　　四、具體安排：

　　九月份：

　　1、制訂電教工作計劃。

　　2、清點整理電教器材及運行情況，確保電教設備正常運行。

　　3、檢查專用教室安全、衛生，發放使用登記。

　　4、組織開展無生模擬示范課活動。

　　十月份：

　　1、建設管理好學校校訊通，對青年教師進行使用培訓。

　　2、進行資源庫建設、資料上傳等培訓，加強校園資源庫建設。

　　3、檢查電教設備，做好維修保養工作。

　　4、籌備組織全體教師的繼續教育：

　　十一月份：

　　1、組織教師繼續教育

　　2、聯合教導處開展運用信息技術輔助教學的教研活動，培養運用電化教學手段常態化。

　　3、做好電教設備的維護、保養監督檢查工作。

　　十二月份：

　　1、充分利用網上資源，學習電教知識。

　　2、協助教導處開展新教師課堂展示活動。

　　3、檢查各功能室開放使用情況。

　　元月份：

　　1、檢查專用教室安全、衛生和整理使用記錄。

　　2、整理校電教檔案，資料和收繳電教設備。

　　3、撰寫本學期電教工作總結。

小學秋季工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　隨著社會的發展，人民生活水平的不斷提高，人們對自身的生命及生活質量產生了更高的要求。我們提出“提高學生健康水平”為工作目標，以創建“健康促進校、健康校園、無煙學校”為抓手，逐步改善學校環境，樹立健康理念，營造健康氛圍，進一步促進學生心理和身體健康。

　　二、主要工作

　　1、食品衛生監測

　　加強對校內供餐單位（自辦食堂）、督察，保障學生健康，防止發生重大食品安全事故。

　　2、學生健康狀況監測

　　通過定期開展學生健康體檢，掌握學生健康狀況，及時反饋異常學生情況，使學生及時就診。加強每日晨檢，及時了解學生健康狀況，每月向社區醫院上報學生因病缺課監測報告。

　　3、傳染病預防和控治

　　加強每日晨檢，及時了解、掌握學生傳染病發病情況，采取有效防控措施。每月向社區醫院上報學生傳染病報告。

　　4、學生常見病防制

　　掌握學生視力低下發病情況，落實綜合防治措施，降低發病率。

　　5、學生傷害監測

　　掌握學生發生情況和原因，制定傷害防治措施。

　　6、學校健康教育與健康促進

　　通過健康教育課程和各種健康傳播活動促使學生養成良好的生活習慣，提高學生的健康水平。

　　7、學生學習、生活環境的衛生監測

　　保障學校教學、生活環境符合相關標準要求，改善教育環境，促進學生身心健康。

　　8、生活飲用水管理

　　加強飲用水的管理，提供符合衛生要求的生活飲用水。

　　9、認真開展紅十字會工作

　　以創建“紅十字會達標學校”為目標，開展紅十字基礎知識、現場急救技能的培訓；與學校德育工作相結合，做好5月8日的“世界紅十字日”紀念宣傳活動，弘揚人道主義精神，組織集體性募捐，組織會員參加社會服務活動，配合做好少兒住院基金的宣傳發動工作。

　　10、創建工作

　　以創建“健康促進校、健康校園、無煙學校”為抓手，引導健康文明的社會生活，不斷提升師生健康素質和城區健康水平，推進健康城市的建設。

　　三、重點工作

　　以“如何提高學生視力”為內容，對我校視力低下學生進行樣本調研，并與相關部門專業人士分析現狀，制定和落實預防和防治措施。

　　四、具體安排

　　---二月份

　　1、認真做好食堂衛生與飲水衛生的監督指導、消毒工作。

　　2、嚴格檢查工作人員健康證、食堂食品進貨質量和操作過程，預防食物中毒，確保學生食品衛生安全

　　3、對學校教室進行光照明噪聲等的監測

　　4、對入學^新學生預防接種查驗及補證、補接種。

　　5、制定衛生廣播的內容。

　　6、建立學校衛生巡查員隊伍，每天對學校環境衛生進行巡查，發現問題及時向衛生老師，班主任匯報。

　　7、對一年級學生進行眼保健操檢查。

　　8、為寒假里意外傷害、生病住院的學生辦理保險理賠。

　　---三月份

　　1．學生視力檢查、對視力不良、新患近視的學生，落實防治措施。選擇四年級一個班級作為視力監測班，請社區醫院醫生來校為學生檢測視力，電腦驗光。

　　2預防流感及傳染病知識宣傳教育。

　　3．3.24全校學生做氟化泡沫

　　4．開展3月3日“愛耳日”，3月24日“世界防結核病日”知識宣傳活動。

　　5．做好學校衛生常規工作。

　　---四月份

　　1．與德育處大隊部聯合進行眼保健操評比

　　2．學生進行健康體質體檢。

　　3．視力普查匯總（4月10前交匯總表）。

　　4、加強學校飲食飲水衛生監督指導工作，結合季節特征，對學生進行腸道傳染病、食物中毒衛生知識宣傳教育。

　　5、做好學校衛生常規工作。

　　---五月份

　　1、開展紀念5月8日“世界紅十字日”活動。

　　2、開展5月31日“世界無煙日”的健康主題宣傳活動。

　　3、加強學校飲食飲水衛生監督指導，預防食物中毒。

　　4、進行健康體質體檢，做好資料匯總。

　　5、做好學校衛生常規工作。

　　---六月份

　　1、加強學校飲食飲水衛生監督指導，預防食物中毒。

　　2、開展6月6日“全國愛眼日”、6月26日“國際禁毒日”主題宣傳活動。

　　3、紅十字會“六一”幫困活動。

　　4、學生傷害事故登記匯總。

　　5、學生因病缺課率統計。

　　6、學校衛生工作資料匯總。

小學秋季工作計劃篇9

　　指導思想

　　以20xx年全市教育工作會精神及市鎮教研工作要點為工作指南，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》及學校教育工作要點，以“建設教育強鎮和辦人民滿意學校”為目標，以實施素質教育為主題，以提高教學質量為核心，以促進教育公平為重點，以深化教學改革為動力，牢牢把握“教師個人的自我反思、教師團隊的同伴互助、學科骨干的專業引領”三個核心要素，夯實校本研訓和區域互動活動、強化隊伍建設，細化過程管理，夯實課題研究，打造高效課堂，全面提高質量，努力營造教學科研氛圍，形成民主、開放、高效的研訓機制，大力推進教學現代化，實現20xx年既定質量目標，為建設教育強鎮作貢獻。

　　工作目標

　　20xx至13學年教育質量綜合評估保持全市前六;各級各項競賽不掉項，力奪高名次;學生學科合格率、優秀率以及創新能力和水平不斷提高，素質教育工程穩步推進，學生素質全面顯現;教學輔助設施發揮有效作用，高效課堂建設全面啟動，教師學科《新課標》考試人人過關，現代化的整體教學水平和研究能力有較大提高。

　　工作措施

　　一、幾個認識統一。

　　牢固樹立素質教育需要更高質量的理念，清楚素質與分數是統一的，抓質量不等于應試教育，不抓質量一定不是素質教育，追求分數是不可回避的現實，只是追求的是高素質下的高分數，關鍵是看獲取高分數的過程。

　　牢固樹立新背景下的全面質量觀，清楚衡量教育質量的根本標準是“促進人的全面發展，適應社會的需要”。評價一所學校的質量高低是對這所學校的全面質量的評估。開齊課程，開足課時，搞好教研，上好每一節課，結好每一門帳，就是在實施素質教育，落實全面質量觀。

　　牢固樹立以質量為導向的教育發展觀，實現教師、學生、學校的同步和諧發展，努力豐富師生的精神世界，塑造優良的教師群體，讓每一個學生能夠最大限度地取得與其天賦和才能相匹配的業績，每一個家庭能夠因為孩子的健康成長學有所成而感到幸福與歡樂，辦出有尊嚴、有特色、有吸引力、人民群眾滿意的學校。

　　牢固樹立堅定不移抓質量的信念，規范合法地抓質量，科學巧妙地抓質量，安全穩定地抓質量，人本仁愛地抓質量，全面發展地抓質量，做到年度考核比質量，評優表模比質量，工作績效比質量，職稱評定比質量，全校形成人人談質量、全面抓質量的氛圍。

　　牢固樹立備課是課堂教學重要環節的思想，清楚備課是教師基本功的體現，是提高課堂教學質量和效果的保證。不是可有可無的環節，不是任何人的案例都可以照搬適用的，不是為了應對各級檢查;沒有精心的備課，就沒有高效的課堂，任何一堂成功的課，無不凝結著教師備課的心血。

　　二、過程管理精細。

　　一是規范辦學行為。認真落實市期初下發的省《課程方案》和鄂教基【20xx】5號文件精神，開齊課程，開足課時，合理安排教師，上好每一節課，切實做到學科教學無主次之分、無長短之分、無考試科目和非考試科目之分。教學課表做到課節與《國家課程方案》吻合，課表設置與中心學校下發的《關于課表設置與作息時間安排的意見》吻合，課表安排科目與教師實際教學巡堂記載吻合。做到學生學習與陽光鍛煉兩不誤，學生學習與實踐活動兩不誤，學生學習與充足休息兩不誤。加大綜合實踐活動、科學實驗操作、學段體育項目達標、學生藝術興趣特長培養等教學活動的力度，確保學科課程、活動課程全面落實。

　　二是細化過程管理。認真落實《松滋市教學過程管理細則》和《松滋市中小學教學工作常規》，細化學校教學教研管理方案，做到有計劃、有方案、有檢查、有記載、有小結、有反饋、有結帳，活動扎實，過程清晰，資料齊全，成效明顯。學期教學過程督查結果納入教師績效工資考核。

　　三是合理安排教師。充分發揮教師潛能，合理安排教師任課，加大薄弱年級和薄弱學科的扶持力度，特別是要認真考慮好體育、音樂、美術、綜合實踐活動課的教師配備。力求做到音體美教師專職化，兼課相對集中，回避主副兼課的傳統做法，逐步實現學科教師的專職化、穩定化。學校要充分發揮期中期末評教評學作用，對出現的薄弱年級學科定期進行檢查、診斷，查找不足原因，幫助分析問題，加大整改措施，落實改進意見，力求學生、學科全面發展，力保在籍學生不掉隊，人人都有進步。

　　三、師資培訓加強。

　　一是抓硬教師業務學習。學校要抓實教師業務學習的檢查評比與獎懲，進一步落實好中心學校提出的“三層次、二必須、一檢查”(在學習形式上劃分“三個層次”：每學期一次全校性的專家教育理論輔導講座、每月一次學科教研組利用遠程資源觀摩研討的集中業務學習、每天一小時的個人業務自學;在學習內容上做到“二個必須”：必須是與切合主題的先進教育思想和科學的教育理論，必須是與所任學科教學實際相吻合;在學習管理上落實一檢查：每學期對學科教研組的學習記錄和個人學習情況進行全面檢查——50歲以下教師建有個人業務博客，其任教學科的學科教學反思均在個人業務博客里進行檢查)。

　　二是加大名師培養力度。學校制定“名師”培養計劃，形成學科骨干培養梯隊，努力提高學校骨干教師的占有比率，早日實現地級“明師”和市級首席教師零的突破。學校圍繞已申報的實驗課題和“精講強練、打造高效課堂”這一主題搭建學術交流平臺，定期組織骨干教師校級專題論壇會。依據20xx年市骨干教師考核方案，明確骨干教師責任與義務，全力為骨干教師的專業成長提供條件，充分發揮骨干教師的引領作用，落實骨干教師市文件規定的基本待遇，提高骨干教師的工作積極性。學校還注重全體教師業務能力培養與提高，充分利用現有的網絡資源，組織學科教師聆聽網絡上的名家名師專題講座，觀摩名師名家的課堂教學，圍繞既定主題展開討論，結合自身教學進行反思，取人之長，補己之短，借鑒經驗，優化教學，少走彎路，快速成長。在教學手段運用方面，學校要注重全體教師的基本技能培養，特別是“班班通”電子白板操作與運用等基礎知識的學習與培訓，迅速解決本校專任教師中PPT操作還不熟練、電子白板不會靈活運用輔助教學的問題。進一步強化教師所教學科專業知識的鞏固與提高，全面啟動20xx版《新課標》的學習，努力提高教師參與全市業務水平考試的合格率和優秀率，實現在崗教師《新課標》市級考試人人過關。

　　三是強化教師學習管理。立足本校，篩選教師，確定目標，不惜經費，加大非考試科目教師的外出學習定向培訓力度，向內挖潛，解決學校學科師資短缺的問題。注重“高效課堂”的考察與學習，根據活動級別安排合適教師參加相關學習培訓，回校引領，指導“高效課堂”研究。積極組織教師參加市級跨學區、跨學校、跨學段、跨學科的“高效課堂”探索、建設、總結、推廣等教研活動。學校活動有安排，教師學習有筆記，外出培訓有匯報，定期檢查有公示，評定結果有運用。

　　四是抓實抓好“反思”工作。全校統一認識，進一步抓實抓好教學反思工作。學校要重視反思環節，教師要樹立反思意識，選定反思形式，重視對每節課堂教學的反思。不斷深化“課內比教學”活動，以教學展示、教學反思、聽課觀察等為抓手，充分利用已有的網絡辦公平臺和教師博客群，通過設置“教后反思”、“教學故事”、“教學隨筆”等形式把教學研究轉化為教師的個人意識和自覺自愿的行為，讓教師在反思中磨煉自己，在反思中提高水平，促使教師學習研究，引領教師專業發展，實現教師教學水平和研究水平的長足進步。

　　四、高效課堂啟動。

　　一是優化學科備課方式。進一步規范電子備課，實行教師彈性坐班、網上辦公、網上教研，增加教師選班看課、鉆研教材、分析學情，學習名家案例、收集整理資料、精心設計教學案例的時間，提高每節課的備課質量。繼續沿用“紅藍筆雙案”教案模式，積極探索“導學案模式”的設計與運用，學習借鑒別人經驗，規范導學案備課環節，夯實備課擬案過程，強化課中精講強練，優化備課上課質量。

　　二是夯實年級學科互動。低、中段語文、數學、英語學科在我校的引領下，開展大教研備課活動，實行“五校”聯合、學科互動、集體備課、主題研究、資源共享、共同提高。大教研活動做到學科教學計劃統一、學科備課活動統一、學科備課體例統一、學科教學進度統一、學科教學資源統一、學科教學檢測統一、學生訓練資料統一。高段以年級組為單位開展校級集體備課活動，積極參加市級區域學科互動活動，為活動提供優質課例及相關服務工作。

　　三是加快教學手段更新。隨著標準化建設的逐步完善和市電教裝備的陸續到位，教學手段、辦公方式即將發生一系列變化，為教師辦公、教學提供了便利，為打造高效課堂奠定了良好的基礎。各學科組要制定相關方案，充分發揮設施設備輔助教學的有效作用。學校要充分利用白板已有資源，鼓勵教師廣納網絡優秀資源，大膽借用名家經驗，結合學生實際嘗試實踐，輔助學科教學教研，真正達到課堂教學高效優質。力求做到人人會用電教設施，課課能用電教設施，實驗室、音樂室、美術室、微機室等功能室達到應用盡用，學生素質全面培養，課堂教學效果明顯。

　　四是緊扣主題開展活動。根據全鎮中小學研究的主題——精講強練，打造高效課堂。高效課堂的評價要落實20xx年秋陳店會議上提出的“看知識、看能力、看育人、看生本”的標準，注重“班班通”等現代化技術手段在高效課堂中的運用的研究，力求體現教師為主導，學生為主體，訓練為主線，活動為載體，教學的平等參與，努力構建自主、合作、探究、開放的有效課堂。各學科組要將這一主題研究前置，融于每一輪次的校本研訓活動之中，扎扎實實地組織大練兵、大研討活動，開展人人上一節課，人人寫一篇反思，人人發一次言的專題交流活動，做到活動有計劃性，有針對性，有目的性，有實效性。以專題研究帶動教學實驗，以教學實驗推動學科教學改革，力求階段研究出成果，課堂教學大改觀，教師能力大提升，學校特色大顯現。

　　五、素質教育抓硬。

　　一是抓實常規教學教研活動，強化學生素質訓練，迎接市級教學教研評估。

　　二是落實“大課間”、“大家唱大家跳”和學生課外實踐活動，力保市級學生體育競賽、藝術展播和信息技術競賽領先位次。通過“大課間”賽班主任工作績效;通過“大家唱大家跳”豐富校園文化，提升師生的文化素養;通過課外興趣小組活動落實素質教育的全面質量觀。力求做到用方案規范管理，用課表落實活動時間與責任老師，用校委會值周領導巡查督促各項活動開展。學校在加大藝術、體育、勞動、信技等學科教學的督查和評估力度的基礎上，將全校學生分成手工制作、教材歌曲清唱、簡易樂器演奏(小學低段為打擊樂器、中段為豎笛，高段為葫蘆絲)、書法(小學中段為鋼筆，高段為毛筆)、繪畫、信息技術等五個組，因微機室只有一個，信息技術與書法組合并為一組，進行輪流安排進課外活動安排表，從第二周開始進行輔導訓練。周二課外活動時間固定為“大家唱大家跳”群眾文化活動時間。為了確保陽光體育活動時間充足，每天的半小時早鍛煉和大課間活動、三操活動等安排進課表和作息時間表。

　　三是抓實質量綜合評估結賬，特別是非考試科目的評估考核結賬。

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