大學工作計劃

時間：2021-04-15 09:10:27 工作計劃我要投稿

【精品】大學工作計劃匯編9篇

　　時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的大學工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】大學工作計劃匯編9篇

大學工作計劃篇1

　　一、背景

　　隨著現代生活節奏加快，工作繁忙，生活、學習、情感壓力增大，越來越多的人感到了沉重的心理壓力。對于心理壓力，一般人都簡單得想辦法宣泄掉，在感覺上可能暫時地輕松，然而，如果沒有找出內在的真正原因，及時進行心理梳理和調整，宣泄的方法將會很局限。進大學之前老師總對我們說讀大學就不那么辛苦了，再堅持一下就好了，讓我們總是懷著“大學就是天堂”的心理，然而當我們真的經歷過大學生活后，卻會發現，大學生活中也存在著許許多多的問題與挫折。當代大學生面臨的生活壓力確實很大。希望通過小組活動的專業方法，幫助存在壓力的本校大學生，找到生活的動力和希望，減輕壓力。

　　二、理論框架

　　1.舒茲的人際需要理論

　　三種基本的人際需要：

　　（1）包容的需要

　　（2）支配的需要

　　（3）情感的需要

　　2. 馬斯洛的需要層次理論，當需要得不到滿足時，壓力就會產生。

　　3.小組動力學：試圖用團體動力學理論來解釋社會實際問題。

　　三、目標及目的：

　　總體目標：在娛樂休閑的同時,達到培養大學生良好的情緒表達與疏泄,并提高大學生生活能力的目標。

　　具體目的：（1）通過組員們在活動中的交流和經驗分享來自由地表達自己,也增強其對他人的了解；（2）幫助他們形成屬于自己生活的朋友圈，每個組員至少能與小組中的兩個以上成員形成一個朋友圈，方便日后的交流。（3）協助小組成員學會感知壓力，減少壓力來源，使其順利成長和發展。（4）幫助學生認識和分析在生活中的困難，解決存在的問題，增強對自我的認識，建立起自信及良好的人際關系。

　　四、服務對象

　　樂山師范學院的在校大學生

　　特點：學生在大學生活中面臨的各方面壓力大，帶來的焦慮情緒，不知如何處理。

　　五、小組特征

　　1、性質：成長小組, 自助或互助小組

　　2、持續時間：4周（20xx年12月31日至1月26日）

　　3、小組規模：共組織兩個小組，每組8位服務對象，1位小組領導，1位觀察員。

　　4、活動頻率：一周一次

　　六、招募方式

　　1、服務對象自主報名參加：（1）通過Q群、微博、微信，校園貼吧，校園網等網絡手段宣傳招募信息；（2）在校園宣傳欄張貼海報的方式宣傳招募信息。 2、邀請服務對象參加：社工在校園范圍內進行相關調查后親自邀請對象參加。

大學工作計劃篇2

　　健美操協會成立將近兩年，還處在搖籃時期，下面我做本學期的工作計劃如下：

　　在一切活動開展之前需要做好領導骨干的具體分配工作，大家加大了解和溝通，以便在日后的工作中合作的更加順利。

　　首先，作為該協會的會長，讓我感到了很大的壓力，但沒有壓力何來動力呢？責任重于泰山！“全民健身”應該說是時下非常流行的口號，現代人越來越重視健康對于自身的價值，然而對于即將要畢業或是剛剛進入大學校園的新生即將面對的是來自社會和自身就業的壓力。一個好的身體可以讓我們每個人更加從容的去面對生活工作中的疲憊，人說“勞逸結合”次能排除萬難，煥然一新！

　　我，作為一名剛進入大學校園開始健身并即將成為大一學生的健身愛好者來說，能成為校健美操協會的會長，將親身經歷的健身的好處介紹給更多的同學和大家分享對我來說是無比的欣喜。校體育協會，顧名思義，就是要讓同學們運動起來，讓課余生活更加的豐富，發揚協會“全民健身”的口號。

　　我將下學期的工作分為三和階段由于我們的協會處于起步階段，要讓更多的同學參與到協會中來必須大力的宣傳。協會下都設立了宣傳部，此階段宣傳部必是重任在在身。我們健美操協會會在開學時進行貼標語等方式今昔能夠宣傳當然無論在成立之處還是以后我都會都促宣傳部寫一些能夠激勵同學健身和健身所代來的益處的標語和口號。

　　此工作不是表面意義上的宣揚口號精神，而是讓從來不健身或是想健身有不懂得健身的同學心動！

　　美麗不是只女人想擁有的，現在有哪個男孩不想擁有肌肉男一樣的魁梧身材呢？

　　作為一名大學生學習知識是首要的任務，然而健康的外表和積極的心態更是我們整個人生所不可或缺的。

　　健美操一直都是女孩子所熱忠的運動，現在我們要讓更多的男同學加入當中。

　　第二階段：吸納會員

　　經過的前面的宣傳階段，會有很多同學對我們的協會有了初步的了解，介此，我會帶領我們現有的健美操隊在晚上人流量比較大的時候在室外做幾次健美操健身課的訓練演出，這樣的親身示范，必會讓更多的同學心動并加入當中來。

　　第三階段：活動實施

　　此學期中我有兩個工作構想。

　　一是不能說空話讓同學們真正的投入到健身中來。

　　在每周攜會員和會內骨干由我帶領舉行一次健身活動，場地選擇在室外（天氣和季節允許的情況下）校園內開闊處。我們的健身計劃是科學和有趣的，娛樂和健身結合。

　　每次健身時間為一個小時分為熱身有氧和拉伸三個部分組成，有相關健身操專業音樂，操種以健美操為主，適量加入有氧拉丁、有氧舞蹈等在放松時分組做小游戲讓健身更加的豐富和有趣。初學階段我們會編簡單易學的動作和套路，根據會員的能力和進步水平家大難度。

　　在這里我會多和負責我們的專業老師多溝通和學習，在老師的指導下有所進步把隊伍帶好。

　　運動之外會員們的心得和交流更為重要，每個月2鈧偓3次的交流和學習。由我帶領各個骨干和會員交流運動心得介紹經驗，每次我都會給會員循序漸進的講解有關健身的相關知識，讓同學們更深入的了解健身避免健身傷害。播放圖片和相關文字材料的同時，組織大家觀看與運動相關的影片。

大學工作計劃篇3

　　一、工作主題：

　　“全力幫扶，共同提高“。

　　二、工作理念：

　　全心全意為百姓服務，有針對性的，講究實效性和創造性的開展工作。

　　三、工作思路：

　　1、加強政治理論學習，提高政治素養，增強主人翁意識，以負責任的態度，深入思考，創新工作理念，加強個人工作能力，團結一致，完善部門建設，將服務百姓和鍛煉自我結合起來，力爭每一次活動都有主題，有針對性的開展，盡量貼近百姓的生活，改善其生活環境及個人習慣，切實做到幫扶的根本目的。

　　2、緊密圍繞著林七政府各級領導，以把百姓的困難情況作為自身的責任，積極響應黨的號召，努力實現全鄉經濟的快速發展。

　　3、發揚嚴謹認真，吃苦耐勞的作風，積極配合鄉政府，認真做好結對幫扶的任務。

　　4、主動學習其他工作部門的組織活動經驗，力爭今年做出成績。

　　四、工作計劃實施時間：

　　20xx年12月—20xx年12月

　　五、工作要點

　　1、由于我們大學生結對幫扶小組剛剛組建不久，對其組織活動還不太清楚，時間緊湊的關系，不得不讓我們在實踐中去成熟，首先我們會對小組成員的政治思想做進一步的教育，以提高個人的文化素養。

　　2、組織每個月11號為本小組的“幫扶日”，為各村幫扶對象解決實際困難。

　　3、小組成員實施包村包點任務，對其所管轄的村落進行深入的調查摸底，把一些貧困戶、五保戶、留守兒童、孤寡老人等居住地點、人口數量以及各項信息匯總統一交由本小組審查，并依據此信息進行組織活動。

　　4、20xx年12月年至20xx年12月做好三項工作任務安排：

　　（1）對養老院里的孤寡老人進行幫扶。

　　（2）對留守兒童在學校上課期間由小組成員進行統一授課，以安全知識，衛生習慣為重點，突出幫扶重點。

　　（3）對貧困戶的幫扶，在于科學技術的傳授，市場經濟信息的交流與對一些生活不能自理的進行生活補助以及生活環境的清潔等工作。

　　5、做好每一個月“幫扶日”工作前的準備工作，以及工作后的總結，有好的建議要提出，工作的不足要批評，認真做好每個人的幫扶工作。

　　6、每個月工作總結對本小組成員二次考核評議，其分值制度可參照本小組工作制度。

　　六、工作落實

　　本小組將團結合作，根據以上制定的工作要點開展工作，在具體實施中，如鄉政府有安排，我們將靈活變動，一切服從鄉政府安排。

　　我們將全力以赴為廣大百姓服務，以百姓利益為先，切實做好一步幫扶工作，讓我林七鄉的精神文明建設及經濟建設更上一層樓。

大學工作計劃篇4

　　為貫徹國家、省各項教育信息化政策項目的落實，結合我市中小學教育信息化實際，以“三通兩平臺”建設為重點，以資源應用為目標，以活動開展為抓手，以創新發展為動力，開拓創新，真抓實干，全面提升我市中小學教育信息化水平，特制定20xx年電教工作計劃如下：

　　一、一項重點工作

　　圍繞“三通兩平臺”建設這個重點，20xx年著重做以下工作：一是完成市級教育管理和教育資源兩個平臺搭建并正式上線運營，并指導有條件的縣市區兩個平臺建設。二是利用國家、省教育信息化專項資金，集中采購教育信息化設備，加快普及我市中小學“三通”建設步伐。三是協商三大運營商，制定統一的寬帶接入標準，提高我市中小學寬帶速度。

　　二、三項特色工作

　　1.開展我市“數字校園”評估試點工作。20xx年主要抓好三件事：一是對50所申報學校進行評估確定試點學校。二是為數字校園試點學校提供數字校園平臺解決方案。三是組織試點學校赴外地考察學習。

　　2.啟動我市“網絡環境下的高效課堂”課題研究項目。20xx年主要做3件事：一是召開課題項目啟動會，聘請專家，布置任務。二是對課題項目進行審查立項。三是對課題項目進行中期評估。

　　3.啟動我市省級學科帶頭人網絡視頻課拍攝制作項目。20xx年主要做3件事：一是制作規劃，下發文件，提出要求。二是對參與拍課的學科帶頭人進行培訓。三是進行拍課并制作上線。

　　三、十項具體工作

　　1.開展國家、省電教競賽提升活動。主要有學生電腦作品制作比賽，英語聽力競賽和優秀資源比賽以及“班班通”賽課比賽、機器人比賽。

　　2.開展教師信息技術能力培訓。主要有國家、省組織的電教機構人員全員培訓，中小學網上達標培訓以及各項信息技術專題培訓。

　　3.開展國家“一師一課，一課一優”活動。主要有制定方案，組織教師培訓，指導教師上傳網上參加活動。

　　4.開展“班班通”送課下鄉活動。主要有市送縣、縣送鄉，鄉送教學點活動。

　　5.開展我市教育優秀網站評選活動。主要有申報評選，組織專家評審，公布通報等工作。

　　6.做好我市學校教學資源應用調研和規范工作。主要調研學校資源來源、收費及使用效果，鑒別資源優劣，指導規范資源應用。

　　7.做好新技術新設備應用推廣工作。主要做好電子書包試點學校應用，微課培訓應用及錄播系統應用等。

　　8.做好信息技術服務體系建設工作。主要協助省館服務體系建設，利用企業及項目設立維修點以及在網上開設咨詢欄目等。

　　9.做好電教教材發行工作。主要做好音像磁帶發行和電教軟件征訂工作，并做到穩中有增的效果，同時抓好教材的應用和培訓。

　　10.做好教育信息的新聞報道工作。主要做好省教育電視臺的新聞報道以及吉安教育網的信息發布工作。

大學工作計劃篇5

　　下學期，大學生藝術團將在經濟與管理學院團總支指導下開展日常工作，圍繞挖掘更多的藝術人才，培養更多的藝術精英，辦成一流的高校藝術團體的工作信念，把藝術生活化，把生活藝術化。xxxx年藝術團工作重點將圍繞團組織生活，畢業生歡送晚會以及各種文藝晚會展開，充分發揮我們的溝通、組織和督促作用，主要負責為既定的各項晚會選擇、排練、輸送高質量深層次的優秀文藝節目，從而鍛煉和培養我們年輕的大學生藝術團，豐富我們廣大師生的校園文化生活。

　　xxx學年第一學期已經結束，在這期間，我團在院總支的指導下，全體成員的共同努力下，圓滿完成了上學期的訓練及演出任務。但總體上還有些不足。總結經驗，本學期需改進之處：各隊隊員凝聚力不足，應適量組織開展常規訓練或連誼活動加強交流；常規訓練實效性不強，訓練目標不明確；團內各隊的分工與合作需進一步協調。

　　在這一學期里，我們藝術團隨著這個年輕而富有朝氣的學院一同成長著。在這發展的.過程中我們的實力得到了壯大；在實踐的過程中我們逐漸積累了一定的經驗；在不平坦的前進道路中我們找到了自己的不足。而這一切恰恰標志著我院藝術團正向著規范化、成熟化的方向不斷前進。

　　為了能使藝術團的各項工作更好的開展，充分調動藝術團成員積極性，提高文藝精品意識，打造精品節目，培養廣大學生的審美情趣和文化藝術修養。使活動的組織與協調更具有計劃性，現將藝術團新學期的工作計劃匯報如下：

　　1、組織學生積極參加學院、學校舉辦的各種文藝活動和比賽，激發和提高同學們的創造熱情和創造能力，培養學生的全面素質。

　　2、加強學院藝術團與其他部門的合作力度。例如配合組織部做好每月的團組織生活。根據每月的主題需要，確定相應的節目主題，認真進行組織與編排。為了更好的使我們的隊員在各種活動中高水平的發揮，我們要對我們的隊員進行培訓，從而達到在根本上保證節目演出質量，還要加強與各社團的聯系與協作，為我院的文藝氛圍營造一個和諧的大環境。

　　3、配合文藝部搞好畢業生歡送晚會。積極準備歡送xxxx屆畢業生晚會。藝術團將會用心籌劃、潛心訓練、嚴謹編排，提前為晚會的演出做充分的準備。

　　4、在制度方面，首先，注重隊員思想動態，加強溝通交流，建立一支有凝聚力的團隊。下學期將把團內隊員思想建設作為一個長期工作來抓，加強隊員之間，隊員與指導老師之間交流溝通，樹立良好的團隊精神，將藝術團營造出家的氛圍。主要通過以下幾個形式：學期初開展指導老師的工作交流；通過全體隊員大會、各隊動員會加強溝通了解隊員心聲，更好改進團隊服務質量；減少人員的流失量；每周一次的例會和相關主題的專題策劃討論會成為團隊工作交流的一個重要平臺。其次，加強藝術團組織建設，完善團隊機構建設，構建一個強有力的綜合型學院藝術團體。完善制度建設，在現有的規章制度和管理條例的基本上不斷查漏補缺；認真做好大學生藝術團隊員等級考核制度，建立完善檔案，繼續完善規范藝術團隊員的檔案建設工作；配合校素質拓展中心做好藝術團隊員素質認證工作。加強隊員日常行為規范的管理，樹立維護團隊良好形象。最后，加強各隊日常培訓和排練，做到統籌計劃。開學第一周確定好各隊排練計劃和排練場地時間的安排，通過日常訓練鞏固精品節目和保留節目，創編新節目內容和形式。

　　回首xxxx年，藝術團走出了一條絢麗多彩的道路，然而藝術團成長道路上每一個堅實的腳印都凝聚著團員們的辛勤汗水。榮譽永遠屬于昨天，未來的路，我們任重而道遠。本學期，藝術團將從一個新的起點開始，為我們新傳院的藝術天空，畫下更加濃烈的一筆。

大學工作計劃篇6

　　河南工業大學于1956年建校，已有50多年的辦校歷史，原為國家部委學校，現為省部共建高校。學校占地面積3000畝，位于鄭州市中原區，其中占地面積2500畝的新校區座落在鄭州高新技術開發區內。學校建有高標準的教學大樓、學生公寓、標準的田徑場和體育館等，現代化設施齊全，花園式的校園整潔優雅，為師生提供了優美的學習、生活環境。

　　學校現有18個教學院（部），25個省級重點學科，46個本科專業， 47個專業具有碩士學位授予權。

　　學校現有全日制在校生23000人，具有完善的學士、碩士兩級人才培養體系。學校圖書館藏書近200萬冊，擁有100多個實驗室，136個穩定的生產實習基地。學校有中國糧食物流研究培訓中心、國家小麥工程技術研究中心小麥加工分中心、國家大豆改良中心精深加工研究所、國家糧食局工程技術研究中心等國家級、省部級工程研究中心和甲級建筑設計院以及國家數控技術實訓基地。

　　學校現有專任教師近1500人，副高以上專業技術職務人員600多人，研究生學歷學位的教師1100多人，其中300多人具有博士學位。專任教師中有中國工程院院士、河南省特聘教授、享受政府特殊津貼專家和省部級的優秀專家、創新人才、學科帶頭人等近200人，多人受聘擔任國內重點大學、研究院所的博士生導師。近三年來，學校承擔完成國家自然科學基金、863計劃、國家攻關計劃等各類國家級科研項目60余項，省部級科研項目近300項，獲省部級以上科研獎勵40多項，主持制定、修訂國際、國家標準150多項，發表學術論文近6000篇，其中被sci、ei、istp等收錄近400篇，出版學術著作近150部。《河南工業大學學報》1996年來均為國家中文核心期刊。

　　學校在糧油食品、機電工程、信息通信、建筑設計、化學化工、自動控制、超硬材料、工業設計、電子商務、物流管理等專業有突出的辦學特色和優勢。河南省在我校農產品儲藏與加工、糧食、油脂及植物蛋白工程、食品科學、結構工程、應用化學、產業經濟學和機械設計及理論等7個學科設有省級特聘教授崗位。

大學工作計劃篇7

　　一、培養目標

　　本專業領域主要面向地質工程領域的在職工程技術人員。我校在本專業領域具有堅實的地質理論基礎與解決地質工程技術問題的經驗，在科學研究和人才培養方面始終與能源、礦產等部門的勘探、開發和工程勘察建設的主戰場密切相聯，與產業部門有長期、穩定、多領域的合作。通過多年的科研協作，熟悉相關地質工程領域的關鍵技術問題，并具有培養地質工程碩士所需的實驗、科研條件。

　　本專業主要培養研究生具備地質工程領域內的堅實基礎理論和寬廣專業知識；熟悉解決地質工程問題的先進技術方法；具有創新意識，和獨立擔負工程技術或地質工程管理工作的能力。

　　二、培養措施

　　（1）充分發揮學校、企事業單位和學員三方面的積極性，采取聯合培養方式。并與教學條件良好、在職人員較集中的骨干企業建立聯合培養基地。

　　（2）采取理論學習與工程實踐相結合的培養方法，在培養方案規定的框架內，課程和教學內容的安排盡可能緊密結合不同企業和部門的需求。論文選題直接來源于企業生產技術或科研攻關課題。

　　（3）工程碩士生的培養采取雙導師制，即由我校具有工程實踐經驗的研究生導師任正導師，聘企業單位專家為副導師，雙方共同指導。

　　（4）采取進校不離崗的方式培養，課程學習實行學分制。

　　三、研究方向

　　本專業領域的培養方向覆蓋了理、工兩個一級學科，緊密結合社會、經濟發展對人才的多種需求，培養領域廣闊。

　　主要培養方向有：

　　（1）油氣、煤田地質與勘探；（2）油氣田地質與開發；（3）地球探測（物探、化探、地熱、遙感等）與信息技術；（5）油氣綜合地球物理勘探與應用；（5）金屬、非金屬礦產地質勘探與開發；（6）工程地質與防護工程；（7）水文地質與水資源評價；（8）地質災害與環境評價；（9）礦產資源、工程項目經濟評價與管理；（10）礦物工程與材料

大學工作計劃篇8

　　大學生職業發展協會是在校區招生與就業辦公室的指導下，報請校團委審批成立的一個學習型與實踐型相結合致力于學生職業發展的公益性社團組織。本協會秉承“溝通、分享、合作與成長”的宗旨，努力為校區師生打造一個為職業生涯規劃學習與交流的平臺，讓廣大學生在校期間即可了解掌握一些關于競聘工作崗位所必備的條件、最新的國家就業政策、招聘會的流程及在應聘中應注意的事項、簽約解約流程、在日常學習工作中所遇到的具體情況及應對措施等，以增強本校畢業生的就業競爭力及提高其它在校生的職業能力。為此，本協會將圍繞大學生職業規劃這一主題開展活動，制定出本學期工作計劃，內容如下：

　　一、納新前（9月1日—10月1日）

　　1. 確定及公布干部名單。學生職業發展協會作為一支新成立的隊伍，協會干部必須經過嚴格選拔，反復論證，使協會的干部水平能夠勝任學校組織的各項活動，屆時協會將報請學生工作部審批并以張貼海報的形式公布本協會第一屆學生干部名單并制作干部工作證。

　　2. 開學迎新生。本協會將服從學校安排積極開展迎接新生工作，以期幫助廣大新生盡快熟悉學校環境，適應大學生活。新生報到時，協會將張貼海報、打印橫幅等為協會做宣傳。

　　3. 初步邀請青島理工大學理學院副院長戚云松教授在9月18日為本專科新生做關于大學三年或四年的學業規劃報告會。使廣大新生盡快樹立正確的學習目標，規劃好在校期間發展方向。

　　4. 參與迎新晚會。協會將組織人員（含大一新生）制作并參與迎新晚會節目演出，使校區學生再次對本協會有進一步的了解。

　　二、納新期間（10月7日—10月20日）

　　1. 按照學校要求組織納新咨詢會。本協會熱烈歡迎大一新生積極參與本協會的納新競選，屆時，本協會在已有影響力的基礎上，號召更多有志之士參與本協會，為更多的同學提供服務。

　　2. 納新演講。以演講為主結合其他考核方式選拔第一屆學生職業發展協會優秀干事。

　　3. 公布干事名單。制作第一屆干事成員名單張貼于校內宣傳欄內并制作干事工作證。

　　三、納新后常規活動（10月20日—10月30日）

　　1. 召開協會全體成員大會及各部門會議。這是廣大會員進行溝通的重要途徑，促使會員更直接的了解協會，營造良好的溝通氛圍，為以后協會工作順利的開展打下堅實的基矗

　　2. 開展視頻講座活動。組織本協會全體會員，播放關于大學生在校期間積極向上方面的視頻、講座，促使協會干部干事樹立正確的人生觀，價值觀，以飽滿的熱情服務于廣大同學。

　　3. 召開第一屆學生職業發展協會成立大會。屆時邀請學校領導、本協會全體成員及其它師生參與，宣布第一屆學生職業發展協會正式成立，樹立協會在學校各社團中的地位。

　　四、納新后特色活動（11月1日—學期末）

　　1. 為畢業生開展就業形勢報告會。邀請企業領導、人力資源分析人士及學校領導為廣大畢業生提供最新的就業信息與就業指導，讓廣大畢業生盡快了解當前的就業形式，及時作出正確的擇業觀。

　　2. 簡歷設計大賽。配合招生與就業辦公室，協助各系幫助廣大畢業生提高簡歷制作水平，提高我校區畢業生在應聘時的競爭力。

　　3. 開展職場視頻禮儀講座活動。增強我校區學生對職場禮儀的了解，剖析職場，直面就業現場，進一步提高我校區大學生的應聘能力。

　　4. 策劃舉行模擬招聘會。邀請校系優秀教師在報告廳為各專業畢業生進行面試，簡歷分析，及對各面試畢業生存在的問題提出建議等。

　　5. 模擬招聘會總結大會。針對畢業生在模擬招聘會中出現的問題進行會后反饋工作，通過面試老師的反饋，使畢業生清楚了解自己優劣勢，盡快彌補在應聘中的不足。

　　6. 正式招聘會。在模擬招聘會的“實戰演習”基礎上，廣大畢業生已積累了豐富的應聘經驗，本協會將大力支持校區邀請企業進校招聘及鼓勵廣大畢業生赴各地參加招聘會，以提高校區畢業生的就業率，擴大校區的知名度。

　　7. 期末活動總結。在每次活動總結的基礎上，對本學期協會開展的工作進行總結，對活動中存在的不足進行反思與自我批評，對活動中的成功經驗加以強化，使學生職業發展協會積累豐富的活動經驗，成為校區一支優秀的社團組織。

大學工作計劃篇9

　　時間的腳步跑得挺快的，不知不覺自己離開學校已經有半年了，在這半年的工作中自己的感慨也挺多的，同時也看到了自己在不斷地進步，不斷地成長，出來工作之后自己真正感受到社會的現實和生活的壓力。

　　在這半年里我在格力電器(重慶)有限公司采購部里的工作包括合同管理員和核價員的工作。雖然我是一個沒有任何工作經驗的學生，但是在這兩個崗位中讓我學到的東西也挺豐富的，而且這兩個工作崗位讓我有不同的感想。對于剛出來工作的我對工作上接觸到的事情都覺得很好奇的，因為學到的東西對于我來說也是新鮮的。在這半年里，每周自己都有寫下自己的工作感想和記錄自己的思想變化，因此在工作周記上也看到自己努力的成果。

　　記得我是在xx年7月17日來到公司的，剛開始的時候我覺得最大的問題是人際關系的處理，也許自己剛從學校走出這個現實的社會，自己還很難去適應工作的環境，很難與陌生的同事進行溝通，因為覺得我們的想法和思想根本就不同，因此自己心里面很自然地產生一種悲觀的情緒，感覺理想與現實相差太遠了。

　　其實剛開始的時候自己也有這么一個想法，我會覺得自己讀完大學出來了，工作上的事情對于自己來說應該是不成問題的，但當自己真正出來工作的那一刻才知道原來自己什么也不懂，那一刻才知道當初自己在學校里面學到的東西在工作上根本就用不上，當自己第一次面對一件事情不懂去處理的時候，自己也發現原來這個社會很現實，別人不會因為你是剛出來工作什么都不懂而去體諒你和同情你。工作了半年之后，工作上的酸甜苦辣自己也嘗過了，同時自己也承受過很多工作上的委屈，在最無助的時候也偷偷地哭過，從眼淚掉下的那一刻知道原來自己還沒有適應這個社會，自己還不夠堅強。

　　在工作上很多事情都是靠自己去摸索，工作也是靠自己去總結方法，學習上有學習上的方法，其實工作也有工作上的方法，方法好不好很自然地反映出自己工作效率高不高。還有工作之后體會到一樣東西，在工作上也要學會保護自己，因為在這個社會上很多人只會看你做事的結果，有時候就算你花了很多心血和精力放在某件事情上面，可是到最后沒有結果的話別人也不會去同情你做這件事情所付出的精力。其實工作遇到不順心的事情也在所難免，因為人的一生也不可能一帆風順的，所以自己的心態是很重要的。

　　現在工作之后，自己真正地體會到一個團體的團結性真的很重要，一個團體的合作好不好直接就影響了我們的工作效率，說大方面一點的，例如我們和客戶一起合作也是一樣，大家都互相幫助，互相體諒的話，大家工作起來也很開心，從而覺得工作也是一件很幸福的事情，間接能達到我們雙方想要的利益。因此在辦公室里面，我也很喜歡一種團結的氣氛和相處和睦的工作環境。

　　從走出校門口開始找工作的那段時期，自己的內心其實挺沮喪的，因為我們是即將畢業的大學生，沒有工作經驗，對于工作上的流程一竅不通，而企業招人的要求是要有工作經驗的，對于我們一點工作經驗都沒有的大學生來說是一種折磨，是一種打擊。記得那時候自己也挺灰心的，找工作的時候也遇到很多不開心的事情，自己很想找到一份理想的工作，可是理想與現實總是相差很遠。找工作中體會到社會的現實，自己不得不放低自己的要求，那時候已經覺得能有一份工作已經是一件很幸福的事情，因為每天都要煩找工作的事情，心里面總是為找工作的事情憂心，總是忐忑不安。

　　工作之后發現其實從事每一份工作也有它的價值所在，其實最重要還是看一下自己的心態是怎樣的，我自己呢?因為我覺得自己是一位即將畢業沒有資本的大學生，感覺找到一份工作對于自己來說也是一件挺幸福的事情，記得大三第一學期末還沒有考試的時候，我們個個都忙著找工作，因為心里總是擔心自己找不到工作，當時面試對于我們來說也是一件非常重要的事情，因此我們都會上網去查一些關于面試注意的問題，盡量讓考官留下好的印象，這樣對自己出來找工作也有幫助。可是當自己出來工作之后，對面試這個問題對于自己來說已經沒有多大的意義了，因為覺得自己出來工作之后見識到的東西也多了很多了，同時覺得自己的視野也開拓了很多了，對自己增加了很多自信。

　　在學校的時候對于傳真機、復印機、打印機、掃描機的使用不太懂，出來工作后記得自己第一次使用傳真機的時候覺得挺新鮮的，因為是自己第一次去接觸這個機器。現在遇到的事情也是挺多的，自然對這些機器的使用越來熟悉，遇到一些特殊的事情自己又該怎樣去靈活處理，所以自己也慢慢覺得當時讀書時候的煩惱根本算不上煩惱，工作上學到的東西才是最重要的，其實讀書時候只是一個醞釀個人素質的過程，看自己怎樣把學校里學到的東西更好地運用到工作上面來。其實工作實踐對于一個人來說是非常重要的，工作之后可以讓自己的思想和行為發生一個很大的轉變，從而自己的人生觀和價值觀都有所改變。

　　現在我覺得自己的工作也越來越順心了，同時自己也越來越用心去做好這份工作，工作之后覺得自己的學歷高低是次要的，因為就算你是一位大學生還是一位中專生，其實我們的待遇是同等的，所以我覺得工作能力的強弱才是最重要的。雖然自己是一位大學生，但是現在我覺得自己也沒有什么大不了，其實剛出來自己連一個工作經驗豐富的學歷低的人都不如，自己什么也要從零開始，什么也要從頭開始學習，因此現在很想把自己的心態調整好，把工作當作是一份快樂。

　　工作之后覺得時間過得比在學校里的時候快很多，因為每天的工作都很忙碌，每天都加班加點地工作，過得挺充實的，由于剛出來工作對工作的環境和工作上的作息時間不太習慣，覺得挺辛苦的。感覺工作的生活就像“地獄”，大學的生活就像“天堂”，所以心里面的對比挺大的。時間一天一天過去，自己也慢慢習慣了工作上的生活，慢慢體會到工作上的快樂，與同事的相處一天比一天好，工作一天比一天熟悉，一天比一天成長。

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