2020年初中第一學期政教處工作計劃（通用3篇）
日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，為此需要好好地寫一份工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的2020年初中第一學期政教處工作計劃（通用3篇），希望對大家有所幫助。
初中第一學期政教處工作計劃1
本學期政教處將以教育部頒布的《德育工作指南》作為思想和行動指南，根據楊浦區教育局德育室以及學校的工作重點，繼續堅持以“社會主義核心價值觀”引領學校全員德育工作，承先輩傳統，揚同濟精神，堅持管理育人和活動育人，注重過程管理，推動學校、教師和學生的進一步發展，為20xx年順利回到原校區做好充分準備。
一、聚焦“生涯教育”，提升心理教育的厚度
我校作為全國中小學校心理健康教育特色學校，心理教育特色已成為學校品牌。本學期將進一步強化心理教育中生涯教育板塊：計劃外請生涯教育專家來校幫助加強學校生涯教育的頂層設計，明確三個年級的不同目標。繼而在三個年級分別開設符合學生年齡特點的自我了解、職業生涯輔導、考前心理輔導等特色心理課程，開展多形式、多渠道的心理健康教育活動。結合學校的科研課題“走班制背景下上海普通高中實施輔導員制的探索與實踐”，由心理教師和年級組長擔任學生輔導員。由輔導員對學生的職業傾向和學科潛能等方面進行“一對一”的全方位關注和指導，建立學生生涯發展檔案。幫助和引導學生更清晰地認識自我，發現自我，確立角色定位，在不斷激勵中調整自我、發展自我，做出合理的人生規劃，引領學生健康成長，自我實現。同時進一步開發和利用校友、周邊高校、部隊、社區和家長等資源，形成多方聯動，合作共贏的局面，為更多的師生服務，為社區服務。
二、聚焦“1+1”班級管理模式，提升全員德育的力度
本學期，為進一步落實教育部的《德育工作指南》，深化全員德育，政教處將嘗試“1+1”班級德育管理模式，即給每位班主任配備一名班級的任課教師作為班級輔導員。輔導員老師將參與班級常規管理（如早自修，午自修或課間大活動等）每周至少2次；在班主任外出時負責班級常規管理；協助班主任指導學生開展相關工作，處理突發事件；協助班主任與學生進行談心、家訪、心理健康教育等工作。通過探索，力求讓更多的任課老師參與到班級的德育工作中，真正做到“人人都是德育工作者”。
學校將繼續組織班主任“走出去”，多多參加各種形式、各個層面的技能培訓、學術研討、教研交流等活動，加強對年輕班主任特別是新任班主任的帶教和指導。同時外請專家“走進來”，利用班主任會議時間，校內培訓時間，加強理論學習或經驗交流活動，調動班主任積極性，革新交流方式，實現同伴互助、分享德育管理智慧。圍繞“社會主義核心價值觀”與“改革開放40年”的主題，開展主題教育課教案評選、主題教育課展示等活動，通過聽課、評課活動，以評價、反思為載體提高班主任基本功。
三、聚焦安全教育、影視教育，提升校園文化的溫度
引導師生以積極心態克服臨時校舍所帶來的各種困難，扎實開展常規逃生演練、應急演練活動，推進人民防空應急行動人員掩蔽（隱蔽）演習及消防逃生演習的教育、宣傳、演練，加強校園欺凌等教育，提高師生識險、避險、自護自救意識和能力，增強校園安全應急防范的能力。本學期計劃外請特警來校，為學生開展講座，進行實戰演練，提升學生在突發事件中的應急意識與能力。
守住安全教育的根本，豐富校園文化活動是幸福校園的保證。本學期將嘗試開展影視教育，圍繞“改革開放40年”的主題，組織師生觀賞優秀電影，設立影視社團，外請專家講座，加強指導老師對影視社的指導，讓學生學會欣賞電影，懂得挖掘電影背后的深意，能對電影有獨立的思考和見解，學會寫高質量的影評。
此外，校園活動月月有主題。九月為“民族精神”教育月、十月為“文體活動”月、十一月為“法制教育”月、十二月為“衛生、安全”教育月。開展各具年級特色的主題教育活動，高一以“適應”為主題，結合德育校本教材開展“知校史，守校規”的行為規范養成教育；高二以“發展”為主題，結合德育校本教材開展“學先烈校友，創幸福同濟”的感恩教育；高三以“目標”為主題，在活動中滲透德育目標，發揮學生的自我管理與自我教育作用。
四、聚焦“優秀畢業生”制度建設，提升行為規范教育的效度
為打造“溫馨班級，幸福同濟”，并在20x年能順利返回原校址，本學期將進一步規范班級常規管理，開展文明校園行動，提升學生的文明禮儀修養。從學生進校問好，學生儀表規范等細節做起，創新與改進“溫馨班級”評選與掛牌活動。依托“溫馨班級”的創建，凸顯優秀班集體，帶動各年級的德育活動開展，培養學生的集體榮譽感，營造創先爭優的學校氛圍。
本學期還將嘗試制定同濟中學“優秀畢業生”的評選制度。在區“三好學生”及“美德少年”等優秀學生評選的基礎上，通過同濟中學“優秀畢業生”的評選，激勵更多同濟學子，做規范事，說文明語，認真學習，積極鍛煉，陽光心態。
五、聚焦“家、校、社”多方資源，提升合力育人的廣度
進一步開發和利用校友、周邊高校、部隊、社區和家長等資源，形成多方聯動，合作共贏的局面，為學校德育工作服務，同時使學校教育資源輻射周邊社區。完善“學校—家庭—社會”三結合教育體系，外請陳默等親子教育專家定期來校開設講座，嘗試設立家長學校，重視單親家庭、貧困家庭、留守家庭等特殊家庭家教工作的指導及該類家庭學生的教育管理，促進家校之間的緊密聯系，發揮家庭教育的優勢，引導家長當好孩子的第一任教師，號召家長做好孩子的表率，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，形成育人網絡，營造良好的育人環境。
初中第一學期政教處工作計劃2
一、指導思想
踐行社會主義核心價值觀，以中共中央關于加強和改進學校德育工作的一系列文件精神為依據，繼續貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》《愛國主義教育實施綱要》，堅持育人為本、德育為先的原則，改進工作和思路方法，努力開創我校學生管理工作的新局面，為達成省高水平現代化職業學校奠定堅實的基礎。
二、工作目標
總體目標：培養學生具有科學的世界觀、人生觀、價值觀和職業道德觀，良好的道德品質和綜合職業素質，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀律和勇于創新的社會主義現代化事業的建設者和接班人。培養學生“三有一無”，即每個學生有文明習慣、有是非觀念、有進取精神，在籍學生中無違法犯罪現象。
三、工作措施
（一）加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。
1、加強班主任工作的管理和指導，鼓勵班主任閱讀教育管理類的書籍，鼓勵班主任撰寫德育案例和論文，積極參與課題研究，提高班主任的德育科研水平。
2、進一步打造班主任群體隊伍，進一步完善德育工作例會、班主任工作例會和班主任培訓制度，及時總結并推廣班主任工作的好經驗，開展班級管理工作專題討論，不斷提高班主任的自身素質和管理水平，要求班主任在常規工作中以心換心，善待留守學生，禮待家長。
3、修訂、完善班主任工作考核辦法，做好班主任考核工作，真正體現多勞多得、優勞優酬的分配原則，考評結果同評優、晉級掛鉤。激勵先進，激發全體班主任搞好班級工作的動力。
4、重視家庭、學校、社會的配合，進一步形成德育教育合力。緊扣社會主義核心價值觀，充分挖掘校外的德育資源，通過社會實踐活動，組織學生參加校外活動，豐富德育內容。
5、有效開展防控流生工作，將控輟工作納入班主任工作考核。
（二）加大力度，常抓不懈，組織好各項教育活動
1、 愛校教育
(1)利用班會課、升旗儀式、政治課等形式，利用板報、櫥窗宣傳學校辦學特色，明確“學校光榮我光榮、我為學校爭光榮”的道理。
(2)組織好愛校教育的主題班會，舉行好征文、演講等競賽活動，邀請優秀畢業生作愛校和勤學講座，提高學生思想認識，激發學生熱情。
2、行為規范養成教育
要認真貫徹執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《學生違紀處理條例》，努力掃除校園內不文明行為，重點糾正亂拋紙屑雜物、亂刻亂畫、損壞公物；浪費水電；放學不自覺關鎖門窗；為瑣事打架；進網吧等不良行為。治理好午間和課間秩序，強化常規管理工作的檢查、督促和考核，樹立良好的班風、學風和校風。
3、法制教育和毒品預防教育
一是組織學生學好憲法、國旗法和預防未成年人犯罪法等法律法規，提高學生學法、守法、用法的自覺性；二是邀請法制副校長作法制講座或組織學生觀看法制影片；三是開展毒品預防教育，讓所有學生遠離毒品。
4、平安校園創建工作和安全教育
平安校園創建工作和安全教育一直是學校工作的重點。要加強學生的安全教育，做好用水、用電安全和交通安全教育工作，確保無重大安全事故發生，再創平安校園。
5、開展特色班級（團支部）創建申報活動
打造獨具特色的團結和諧的組織文化，形成“人人為我，我為人人；我為集體增光輝，集體以我為榮”的氛圍；繼續開展激情靈動的社團文化，豐富學生的課余文化生活，培養人格健全、情趣高尚、意志堅強、精神飽滿的'陽光學子。
（三）抓住重點，創出特色，做好心理健康教育工作。
1、健全心理健康教育組織，學校有心理健康老師，每班班主任擔任心理教育輔導員，選派一名學生擔任心理教育聯絡員，形成多層次、立體型的隊伍。
2、開展好心理教育講座，組織全體師生學習心理健康教育理論，掌握必要的心理健康知識和疏導辦法。
3、有步驟地實施心理教育。學校一方面要求每位教職工教育學生從心理學角度，以情感教育和成功教育的策略去激勵和感化他們；另一方面，學校開設心理咨詢室，掛出心理信箱，開通心理咨詢熱線，開設心理閱覽室，并在校板報上辟出“心理一角”欄目，有的放矢做好學生心理疏導工作。
4、邀請心理教育專家來校作講座，指導科研工作，提高全體教工的心理健康教育理論水平，選派科研骨干和優秀班主任外出進修學習，提高工作水平。
四、組織制度、措施保證
1、每學期組織召開一次學校德育工作研討會，不斷研究，在新形勢下德育工作的新特點、新情況、新做法，努力使學校德育工作適應新形勢的要求。
2、每月召開一次班主任例會，交流班主任工作情況，總結本月班主任工作情況，部署下月班主任工作。
3、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任的管理水平，定期組織班主任工作業務培訓，關心班主任工作、學習、生活。按照有關的政策、在晉級、評先、福利待遇方面優先考慮班主任，健全班主任考核制度，開展創優秀班主任、德育管理工作領軍人物活動，調動班主任工作的積極性。
4、全體黨員、干部，根據各人工作崗位和所任教的班級，分別有重點聯系一個班級（年級）和1－2名暫時后進生，加強對班主任工作的指導，了解暫時后進生的情況，配合班主任做好轉化工作。
5、實行創建與評比相結合。通過行為規范示范學校的創建，組織先進班集體和三好學生、優秀學生干部、行為規范標兵、行為規范示范班等一系列評比活動，形成有效競爭激勵機制，對工作突出的給予表彰獎勵。
五、工作安排
九月份：
1、德育工作領導小組例會。
2、班主任例會。
3、以“揚帆新起航”為主題，出好黑板報。
4、指導班主任制定班務工作計劃。
5、正常常規管理各項檢查，組織專項督查。
6、重溫各項規范和制度（包括社會主義核心價值觀內容），并組織考查。
7、教師節慶祝活動，組織學生進行“感恩教師”征文競賽活動。
8、社團活動啟動。
十月份：
1、開展行為規范專題教育活動。
2、布置“良好習慣、幸福人生”主題黑板報。
3、啟動班主任培訓工作。
4、召開班主任例會。
5、進行專項督查。
十一月份：
1、常規管理期中回頭看。
2、召開班主任例會。
3、開展“踐行社會主義核心價值觀”專題宣傳活動。
4、加強交通安全教育。
十二月份：
1、德育工作領導小組例會。
2、圍繞“社會主義核心價值觀”“八禮四儀”，布置黑板報。
3、召開法制教育講座。
4、召開班主任例會。
5、期中回頭看專項督查。
6、學校冬季運動會。
一月份：
1、思想品德考核。
2、三好學生、十佳學生、優秀學生干部、優秀班主任評比。
3、召開班主任例會。
4、心理健康教育講座。
5、德育工作領導小組例會。
6、慶祝元旦活動：元旦文藝匯演。
初中第一學期政教處工作計劃3
一、指導思想
以《中小學班主任工作規定》為準繩，以學校工作計劃為指導，以《湯池中學班主任工作實施辦法》以及《湯池中學班級管理月考評方案》為依據，全面加強班主任工作，落實學生常規管理，夯實年級工作，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固安全工作的成果，推動我校教育教學水平的穩步提升。
二、中心工作
（一）加強政工隊伍建設，提高德育工作水平
1、進一步明確工作職責，提高政教工作人員綜合素質
政教處的主要工作有：政工隊伍建設、學生的政治思想教育、安全教育、紀律衛生、年級管理、班級管理、住宿生管理、班級日常活動開展、日常工作檢查評比以及畢業生思想鑒定等。政教處全體工作人員加強學習、明確分工，工作上密切配合。既要有責任心，又必須能吃苦。在管理過程中發揮每個人的聰明才智，找出最佳的管理辦法，群策群力，團結協作，共創佳績。
2、建設一支強有力的班主任隊伍
班主任是班級工作的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起著重要作用。政教處要對班主任工作經常進行督促、檢查和認真指導、密切配合班主任開展班級工作，抓好德育。
（1）完善班主任工作制度。用《湯池中學班主任工作實施辦法》規范班主任的各項工作，用《湯池中學優秀班級及優秀班主任考評方案》指導班主任開展班級工作。用完善的制度建設推動班主任隊伍建設。
（2）每周五下午第四節課定期召開班主任工作周例會。集中學習教育法規，研究探討教育方法，加強交流，互相學習，共同進步。上傳下達、布置反饋各項工作。
（3）加強對班主任工作的檢查考核。加強對班主任出勤以及班級各項管理工作的檢查評比，積極實施班級管理月考核，推動班級工作扎實有效的開展。
（4）創造條件，帶領班主任走出去參訓、參觀、交流，以期轉變觀念、提升理論水平。
3、建設一支工作務實的保安隊伍
進一步明確大門門衛崗、宿舍門衛崗工作職責，與岳西縣保安公司一起，做好保安員的續聘以及定崗定責工作，充分調動全體保安員的工作積極性，每月考核保安員的工作，讓工資報酬和工作實績掛起鉤來，做到安保工作有實效。
4、切實做好班干部培訓工作
經常召開各類學生干部大會，班級召開班干會，加強學生干部的培訓工作。讓學生干部進一步明確工作職責，掌握科學的工作方法，主動、積極的開展工作，處理好學習與工作的關系，處理好與同學的關系。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學干在學生管理中的積極作用。
（二）繼續深入開展校園環境治理工作，確保校園和諧平安
繼續深入開展校園環境專項治理工作，維護正常教育教學秩序，保障全體師生安全。
1、進一步營造大力整治校園治安狀況的濃厚氛圍
（1）廣造輿論，深入宣傳，通過會議、電子顯示屏、標語、專欄等多種形式使全體教師、學生及學生家長充分認識開展校園環境治理活動的重大意義，并積極參加到活動中來。
（2）開展學習活動。各班學習《湯池中學班級管理月考評方案》以及《湯池中學校園環境專項治理工作實施方案》，出專題黑板報，形成“校園整治，人人熟知”的良好氛圍。
2、開展有效的安全保衛工作，確保校園平安穩定
（1）經常深入班級、宿舍、學生租住地，開展管制刀具、鋼筋、鋼管、棍棒等兇器清理、收繳工作。
（2）加大對校園重點區域、重點時段的巡邏力度。安排班主任輪流值班，中午及夜間學生休息時段參加校內外巡查，發現意外情況及時處置，防止群體斗毆事件發生。
（3）進一步加大校園半封閉管理力度，值班室實行24小時值班，學生外出需要持一卡通“校園卡”，盡一切可能杜絕學生借故和無故外出，阻止社會閑雜人員進入校園滋事。
（4）縣教育局聘任檢察院儲德平副檢察長以及溫泉派出所汪舟群所長為我校法制副校長，學校聘任謝恩山為我校法制輔導員、聘任交警四中隊章秋影教導員為我校交通安全輔導員，聘任縣消防大隊二中隊長為消防安全輔導員。充分發揮他們的特殊作用，負責治安防范、交通和消防安全教育工作。
（5）嚴格禁止學生進入網吧、棋牌室等場所。嚴禁學生在校園內使用手機。
3、進一步加強德育工作
（1）每周一舉行升旗儀式，開展國旗下講話活動。
（2）每周星期日第三節晚自習安排一節班會課，在高一年級開設《法制教育》課，在高二年級開設《安全教育》課，在高三年級開設《心理健康教育》課，由班主任負責。
（3）開展主題教育活動，將活動主題通過班主任例會布置下去，班級落實到主題班會中去，做到早安排、早準備、有布置、有檢查。
（4）邀約聘請的輔導員或有關專業人員到校進行專題法制、安全、消防、心理輔導等講座。加強學生法制、安全教育，增強學生法制觀念，教育學生懂得珍愛生命，學會珍愛生命。
4、進一步加大對學生的管理監控力度
（1）大門保安人員，實行24小時值班，對進出人員予以逐一登記。充分發揮校園監控系統在學生管理及學校安全管理中的作用。
（2）上課時間（包括早晚自習），各班教師對學生實行隨堂跟蹤簽名制度，每節課每一個授課教師必查學生數，發現學生非正常原因離開課堂，及時報告，查明原因。
（3）就寢時間，嚴格執行查房制度。宿舍管理員及班主任負責實施，行政值班人員負責組織。
（4）中午休時段，嚴格班主任巡查制度，確保中午休紀律。
（5）積極開展校外夜巡查活動，巡視學生租住地。每月聯系派出所開展一次安全大檢查。
（6）加強在外住宿生管理，共同維護在外宿生安全。要求校外住宿生家長來校簽訂安全協議書，同時，班主任經常開展巡查活動。
（7）各班主任對有不良記錄的學生實行跟蹤管理，發現不明或可疑情況，立即報告并采取相關處置措施。課任老師及住宿生管理員要準確把握課堂及就寢時間段學生去留情況，對不明原因未上課或未就寢的學生，要及時了解情況，必要時與班主任和家長及時溝通并做相應處置。走讀生要求家長接送并實行到家報告制度。
（8）開展多種形式的家訪活動，電話家訪、登門家訪等形式不拘一格。把留守孩子、問題學生和不良習慣、不良記錄的學生列為家訪重點，做好家訪記錄。努力把監管轉化工作做深、做細、做到位。
（三）認真策劃和組織好大型活動
1、高一年級新生軍訓及入規入軌教育
新生軍訓是學生入學第一課，學生通過軍訓，培養學生堅強的意志、頑強的毅力。加強學生的組織性、紀律性，從而培養學生優良的性格品質，高一年級組配合教官，統籌安排好新生軍訓工作。軍訓期間，有計劃有安排有內容開展入規入軌教活動。
2、每周升旗儀式及國旗下的講話
升旗和國旗下的講話是對學生進行愛國教育的最好形式，學校十分重視。政教處與團委一起負責安排好每周旗手，負責國旗下講話人員的確定、培訓，負責演講稿的把關，要求每次主題突出、立場鮮明、語言生動活潑。
3、配合開展體育節藝術節活動。
體育節和藝術節是我校傳統項目，但是周期長、內容多、參與人員多，均需提前進行大量準備工作。政教處將積極配合有關處室，組織開展各項工作。
4、年級組組織開展周測、周練活動；組織周日下午的研究性學習活動。
5、開展毒品預防教育工作。
根據部門工作職責，配合其他部門開展毒品預防教育工作，并切實搞好本部門的工作。
①在分管校長的領導之下，各年級毒品預防教育工作小組由年級主任牽頭，帶領班主任以班級為單位開展宣傳教育工作；
②組織開展豐富多彩的活動。舉行國旗下講話，利用廣播站、宣傳櫥窗、網站等加強宣傳，班級出禁毒專題黑板報、組織同學們進行公開簽名活動。
③開展毒品預防教育“五個一”活動。
班級利用多媒體播放禁毒影視片，組織同學們觀看；召開禁毒主題教育班會；參觀禁毒展或請校外禁毒輔導員來校召開廣播會，舉行禁毒知識講座；開展禁毒知識競賽；開展禁毒征文比賽。
6、認真開展傳染病知識的宣傳教育和防控工作。通過召開主題班會、舉辦講座、發放宣傳教育材料及致家長的一封信、布置宣傳櫥窗等加強教育宣傳。必要時進行傳染病檢測篩查，做到早發現、早治療。
7、認真開展安全教育平臺上的安全主題教育活動，做到有布置、有檢查。
8、認真組織開展好扶貧助學工作和獎學工作。
（四）認真貫徹和落實《湯池中學班級管理月考評方案》
《湯池中學班級管理月考評方案》是各班主任開展班級活動和進行班級管理的指導性文件，各年級各班級要依據此方案，既要使各項工作落到實處，又要創造性地開展工作，從而達到優秀效果。
1、認真如實填寫《班級日志》和《年級值班日志》及各類檔案
《班級日志》和《年級值班日志》是實施月考評的重要依據之一，各班主任要督促值日班干配合授課教師填好每天班級日志，每天第三節晚自習行政值日人員檢查簽名。年級值班日志和班主任夜查表由值班人員填寫，由各年級主任負責管理。
2、班級活動開展常規化、特色化
班級活動開展是實施德育工作的重要途徑和方法。是建設班級文化、打造優秀集體的重要手段，各班主任一定要高度重視，探尋方法，通過特色活動的開展，引領學生開展活動，同時在活動開展過程中，做好記錄和總結，完善檔案，作為考評依據。
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第一學期始業教育工作計劃03-13