夏天來了作文五年級(jí)

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的夏天來了作文五年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏天來了作文五年級(jí)1

　　溫暖的春天剛剛過去，火熱的夏天又來了。

　　天氣變得越來越熱了，太陽火辣辣地照在大地上，好像在說：我很厲害，萬物都不是我的對(duì)手。哈哈哈！白云也許也被太陽曬得躲了起來。只有到了傍晚，風(fēng)吹在身上才會(huì)感覺有了一絲絲的涼爽。小鳥躲進(jìn)了鳥窩里，狗兒躲在陰涼的地方吐著舌頭，大樹也被曬得裂開了皮。樹上的知了不停地叫著：夏天真熱！知了！知了！池塘里開滿了好看的荷花，有白色的、有粉紅色的，在綠色的荷葉襯托下，分處的妖嬈。蜻蜓在水面上飛來飛去，有的捉害蟲，有的嬉戲打鬧著，偶爾也會(huì)停在荷葉上休息會(huì)兒�？蓯鄣男∏嗤苡械脑诿χ�捉蚊子，還有的則坐在荷葉上呱呱叫。

　　夏天的游泳池可真熱鬧啊！人們穿著美麗的游泳衣，在游泳池里快樂的的撥著水花，擊出一道道浪花，我也參加進(jìn)去了，讓游泳池里的水帶走了夏天的炎熱。

　　夏天的水果也很豐富，有荔枝、西瓜、水蜜桃，還有火龍果。但我最喜歡吃荔枝了。聽爸爸媽媽說古時(shí)候荔枝是很名貴的，一般的老百姓是吃不到的，而現(xiàn)在荔枝已走入千家萬戶了，所以夏天我總是會(huì)吃到很多很多新鮮甜美的荔枝。

　　夏天雖然很熱，但也給我?guī)�來了很多快樂，因此，我十分喜歡夏天！

　　廣東汕尾陸豐市陸豐市東海新龍中學(xué)初一:吳佳岳

夏天來了作文五年級(jí)2

　　“夏天就這樣悄悄的來了，也不管我想不想曬太陽。青春就這樣泡湯，任我的夢(mèng)想躺在水溝旁�！备柙~唱的有些凄美。夏天啊，風(fēng)終于吧把你吹來了！

　　藍(lán)白的純凈的天空，看起來那么一塵不染�？罩懈≈�青草的香味，泛著點(diǎn)點(diǎn)泥土的氣息，充滿親切與自然。風(fēng)吹來了夏天，池塘里的荷花該開放了了吧，樹上的知了該高聲歌唱了吧，挽上起衣袖穿著短褲的孩子們?cè)撛诤永镂�鬧了吧！

　　泡沫般柔幻的夏天，看起來卻是那么真實(shí)。伸手遮住眼前的太陽光，溫暖卻一絲不留的印在手上，那樣清楚的感覺。是的，我熱愛夏天，熱愛夏天里蓬勃的生命。

　　可是，那么熱愛夏天的我，那么渴望夏天到來的我，居然也懷揣著對(duì)夏天的恐懼。這是一個(gè)多么矛盾的事實(shí)。就像我喜歡孤獨(dú)同時(shí)害怕孤獨(dú)。就像明明外表在接近一個(gè)人，內(nèi)心卻在排斥。

　　夏天的向日葵不說心事，傷感的文字，亂了理智，無法掩飾。我是夏日綻放的向日葵，卻難以讓心和花兒一樣開的熱烈。我是夏日綻放的向日葵，卻總不敢面對(duì)慘烈的現(xiàn)實(shí)。我是夏日綻放的向日葵，卻放不掉世俗纏繞的分分秒秒。

　　花，很美，卻終會(huì)枯萎。情，很深，卻終究離別。

　　看吧，我終于怕了，我終于害怕多年的情誼隨著時(shí)間而散了，我終于害怕那些說著不會(huì)遺忘的承諾變成了簡(jiǎn)單的安慰。

　　上帝果然是公平的，那么溫暖的夏天會(huì)象征離別，那么美好的回憶也會(huì)湮滅。

　　夏天的風(fēng)吹著我的臉，還能感覺那炙熱的氣息纏繞在指尖。

　　美麗的百花紛紛的落了，接著便是樹葉泛黃變成美麗的蝴蝶，翩翩起舞投入大地的懷抱，又是一年無止境的輪回。

夏天來了作文五年級(jí)3

　　只覺微風(fēng)里帶著些暖意，仔細(xì)瞧去，已見綠得更深，只留紅花點(diǎn)點(diǎn)！倏忽間，夏來了！

　　空氣中彌漫著熱氣的味道。踏上小徑，天高云淡，翠綠的葉，泛青的草，潮水般的嘩然，淹沒了鶯啼鳥語！湖水倒映著楊柳，第一只蜻蜓翩躚于林夕草間，蓮葉也露出了水面，幾朵綺麗的花蕾映襯其間，似乎也在享受這初夏的美好。

　　太陽躍出地平線，升上樹梢，掛在藍(lán)天，它漲紅了臉！

　　小屋前，一片柿子林蒼翠濃綠，柿子果小小可愛，太陽均勻的灑向每一片葉，透過密密的縫隙，映出斑斑點(diǎn)點(diǎn)，猶如湖面漣漪，層層開來，樹兒陶醉在陽光的沐浴中，競(jìng)相成長(zhǎng)！

　　中午時(shí)分，調(diào)皮的云朵飄來飛去，同學(xué)們你跳我跑，興奮極了，拉著手，唱著歌，三五成群的回家了。

　　聲聲布谷鳥叫，初夏的天空說變即變，剛才的風(fēng)和日麗，現(xiàn)已陰暗悶熱，兩頰掠過一絲涼意，滴滴雨聲響起，夏雨——來——了，它不像春雨那樣拖泥帶水，不像秋雨那樣凄苦連綿，更不像冬那樣雨雪相加，寒風(fēng)刺骨，而是濃烈而迅速，來似跑，走似飛。如一位健步如飛的運(yùn)動(dòng)員。

　　“啪啪”，雨拍打著樹葉，又似一串串珍珠落入屋檐下，草叢里，沖刷著污垢！雨愈下愈大，顯得有些急躁，不知疲倦！托起兩腮，讓心靜靜聆聽，潤澤思想，刷新著靈魂！一切開始變得寧靜，雨聲漸漸小了，天色亮了起來，一抹絢麗的彩霞竟從東彎延到西。太陽又恢復(fù)了它原先的容貌，一切都像清晨那樣爽朗，只是更新，更亮……

　　沒錯(cuò)，風(fēng)雨過后，才有彩虹；只有勇敢迎接夏的考驗(yàn)，才會(huì)有秋的收獲！成功不也是這樣嗎？

夏天來了作文五年級(jí)4

　　我的家鄉(xiāng)是坐落在北方，并不起眼的一座小城，但家鄉(xiāng)的夏天卻有著別樣風(fēng)情。

　　早晨四點(diǎn)鐘，站在外面，涼爽的小風(fēng)透人心脾，有剛剛睡醒的小蟲飛來飛去，沒有一點(diǎn)嘈雜，人們大多都在沉睡。漸漸地，太陽的溫度開始發(fā)威。此時(shí)，吃完早飯的老人們?nèi)耸忠粋�(gè)小板凳，陸續(xù)地走出家門，坐在陰涼地上，開始了一天的閑談。他們那安然自若的神態(tài)，仿佛桃花源中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”描述的情形。偶爾有賣菜人推車走過，他們便“一擁而上”，細(xì)細(xì)挑選，并有商有量地討價(jià)還價(jià)，然后歡欣鼓舞地滿載而歸。家鄉(xiāng)的夏天，籠罩在一片祥和之中。

　　晌午，讓人熱得透可是氣，太陽高掛空中，于是幾乎所有人在夏天都有這樣一個(gè)習(xí)慣——午睡。植物卻與人不一樣，它們?cè)陟o靜地汲取太陽的熱量，蓄勢(shì)待發(fā)，瘋狂地生長(zhǎng)。還有些不知疲倦的小蟲兒，在各種花之間來回穿梭，使得熱浪襲人的晌午生機(jī)勃勃。家鄉(xiāng)的夏天，充滿著活力。

　　傍晚，夕陽西下之時(shí)，太陽的余輝灑落大地，為回家的蟲兒照亮熟悉的歸路。陽光也由晌午刺眼的金黃轉(zhuǎn)為溫馨而完美的橘黃，使還家人的腳步更加匆匆。勞累了一天，望到這讓人心頭一暖的橘黃，就更期望快點(diǎn)回到家，回到這個(gè)溫柔港灣了。家鄉(xiāng)的夏天，賦予著滿滿的溫馨。

　　偶爾一場(chǎng)大雨從天而降，沖刷掉了多日的酷熱，洗滌著大地，洗滌著人類的心靈。向窗外望去，密密的雨水構(gòu)成了一個(gè)大水幕，讓人仿佛籠罩在夢(mèng)里，雖說真真實(shí)實(shí)，卻有著夢(mèng)幻般的感覺;急急的雨滴落在地面，很快就構(gòu)成了一個(gè)個(gè)小水洼，并在其上頭蕩開了輕輕的漣漪。此時(shí)，所有會(huì)動(dòng)的生靈全都躲起避雨，除了雨聲之外，再無其它噪音。

　　家鄉(xiāng)的夏天，喧鬧中安靜無處不在。

夏天來了作文五年級(jí)5

　　盼望已久的暑假終于到了，我和爺爺奶奶坐上火車回老家度假。

　　我的老家在一個(gè)美麗的小山村，那里山清水秀，空氣清新極了。在老家的每一天我都過得充實(shí)而愉快，有時(shí)我跟爺爺去河里捉魚，有時(shí)和奶奶到菜園里去澆水，最有趣的就是和表哥去捉知了。

　　在一個(gè)悶熱的傍晚，我和表哥拿著手電筒，帶著網(wǎng)兜，走在有許多柳樹的河畔上，開始了大捕捉。

　　河畔上，“知了、知了”的叫聲響徹云霄。我和表哥采取了行動(dòng)。先把手電筒打亮，再使手電筒的光對(duì)準(zhǔn)樹，接著用手電筒的光對(duì)樹“掃蕩”一番。一“掃蕩”到知了我們就開始捕捉：先把網(wǎng)兜舉起來，然后用網(wǎng)兜迅速地罩住知了，使它再也不能從我的眼皮底下飛走，之后移動(dòng)網(wǎng)兜讓知了掉進(jìn)網(wǎng)兜里。這樣，一只知了就被我們捉住了。

　　我們?cè)趯ふ业臅r(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)草地上的枯樹葉動(dòng)了一下，我連忙把枯樹葉一撥，眼前出現(xiàn)了一個(gè)洞，洞口有一只還沒有脫殼的知了正一臉茫然地看著我，我二話不說，直接撿起這只知了，把它也捉住了。因此，我和表哥后來搜查時(shí)，不僅把樹給“掃蕩”了一遍，還不時(shí)地翻動(dòng)地上的枯葉看看有沒有沒有脫殼的知了。不一會(huì)兒，我們倆就抓了很多知了。

　　捉知了，是那樣有趣，這是我這個(gè)夏天的美好回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)夏天，我們抓知了的快樂！

夏天來了作文五年級(jí)6

　　夏天來了，夏天來了，乘著灼熱的風(fēng)來了，騎著烏黑的云來了，踩著碧綠的草地來了，唱著清脆的鳥鳴飛來了……

　　夏姐姐捧著聚寶盆傾瀉而下，花園里，各色花兒爭(zhēng)奇斗艷，好一派生機(jī)勃勃的景象。進(jìn)入花園，瞧，鳳仙花顏色有很多：有火紅的、有粉紅的、還有紫色的，萬紫千紅美麗極了！花的每個(gè)花瓣柔嫩嬌弱，最外面都是白色的，好像是纏上一條白絲帶。鳳仙花的花朵有兩三層，多的每層約有六、七片，少的只有三、四片，中間的花蕊像熟睡的嬰兒，可愛極了！一朵一朵的鳳仙花三個(gè)一簇，五個(gè)一層，層層交錯(cuò)，好像是一群身穿紅色裙子的女孩子在微笑。還有桃花、梨花……好似游于仙境之中，令你忘卻一切煩惱。

　　最出眾的就數(shù)荷花。曲曲折折的荷田上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)拂過，送來縷縷清香。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子花上。薄薄的青霧浮在荷塘里，葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。

　　西瓜也成熟啦。綠色相間，翹起尾巴，活像一頭綠色小豬，一切開，那甜甜的，浸入心腑的瓜汁便流了出來。那紅通通、肉津津的果肉，讓人一看便垂涏三尺，再望見那星羅棋布的黑籽，便不由自主地拿起一塊，一咬，蜜汁般香甜爽口的感覺馬上貫穿全身。特別是冰鎮(zhèn)后的西瓜，一咬，那冰涼、甜爽的感覺便在舌尖上盤旋，久久也不會(huì)消散。

　　坐在小椅上，乘著月色，賞著荷花，吃著冰過的西瓜，好一種閑靜的享受。

　　夏天，我最喜歡啦！

夏天來了作文五年級(jí)7

　　在一年四季中，我最喜歡的是夏天，因?yàn)橄奶炀吧�怡人�?/p>

　　在夏天中，我最喜歡的是迷人的綠。小草像片片碧綠的地毯展現(xiàn)在我的眼前，綠得像翡翠，綠得像碧玉。微風(fēng)習(xí)過，小草好像對(duì)你滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)還向你鞠個(gè)躬，好像對(duì)你說:“歡迎你的到來，希望我能帶給你快樂”。

　　在夏天中，我還喜歡芙蓉花和夫妻海棠。它們開的每一朵花，猶如萬綠叢中一點(diǎn)紅。芙蓉花是粉紅色的，呈傘形。夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形，好像一個(gè)天使在花蕊中長(zhǎng)大。

　　俗話說的好:花再美，沒有綠葉配也不美，葉子是少不了的�；ǖ娜~子有很多種形狀:有針形、水滴形、橢圓形……

　　葉子不光有綠色的，還有紅色的和黃色的。它們給大自然增添了一份色彩。

　　樹是大自然的榜樣。它是那么挺拔，那么粗壯，那么的高。樹在馬路兩旁筆直站立著，好像充滿自信、挺直腰桿的士兵，在等待著出征的號(hào)令，真是令人佩服呀!

　　在夏天中，翩翩起舞的昆蟲又是一道亮麗的風(fēng)景。美麗的蝴蝶舞動(dòng)著漂亮的翅膀飛來飛去;蜻蜓也很多:有紅尾巴的、花翅膀的、大腦袋的……令我驚異的是有兩只連在一起的，也許，它們是雙胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么親密呢!

　　夏天的景物在我眼里，能比過桂林山水，能比過世界上所有的景物。夏天，你真美，我愛你

夏天來了作文五年級(jí)8

　　一年四季，各有不同的特點(diǎn)：春季溫暖，夏季炎熱，秋季涼爽，冬季寒冷。這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡夏天。

　　夏天真熱。太陽像個(gè)大火球，照在人身上火辣火辣的，即使你打著傘也感覺烤人。這天，媽媽叫我去買個(gè)西瓜，還告訴我挑選西瓜的技巧，比如選長(zhǎng)的體胖腰圓的，要選色澤鮮艷的，瓜蒂要選彎曲的，符合以上條件就是好瓜。我興沖沖跑向菜場(chǎng)，市場(chǎng)上的人真多，人山人海，叫賣聲，還價(jià)聲，此起彼伏，更顯出市場(chǎng)的喧囂與繁榮。我來到賣水果的攤子前，呀！西瓜還真不少，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得可愛極了，又大又圓，像個(gè)大頭娃娃的臉。我選了身穿深綠色艷麗衣服，腦瓜頂上還長(zhǎng)了一個(gè)彎彎把兒，就像小女孩頭上的羊角辮西瓜，我用手拍了拍西瓜，發(fā)出清脆的咚咚聲，我想這西瓜一定熟了。買瓜的叔叔一個(gè)勁地夸我人雖小，挑瓜還在行。我聽到心里美滋滋的，付了錢，又一路小跑回到了家。

　　我把瓜放在飯桌上，稍用刀一切，只聽見“叭”的一聲，西瓜從中間裂成了兩半，露出了水靈靈、紅通通的瓜瓤，我急忙切了一塊放進(jìn)嘴里。啊，甜滋滋、涼絲絲的，流進(jìn)了我的心田，感覺特別爽。媽媽看著我狼吞虎咽的吃相，連說：“西瓜多著呢，別噎著！別噎著！”我愛炎熱的夏季，因?yàn)槲铱梢猿灾�甜蜜蜜、涼滋滋，爽口的西瓜。我愛夏天，我愛西瓜，就像老鼠愛大米�?/p>

　　一天，在家無事時(shí)，媽媽說：“兒子，我們到公園逛逛吧，那里還有荷花呢，走，看荷花去�！蓖蝗唬�天下起了大雨，夏天就像小孩的臉說變就變。我們只好在樓下等待雨下完在走。不一會(huì)兒，雨停了，天氣也涼爽許多。我們就一溜煙地沖向公園。來到公園，雨后的公園別有一番韻味。你看，天空中飛著許多蜻蜓，個(gè)個(gè)像飛機(jī)一樣自由自在地飛翔。有的蜻蜓奮力地拍著翅膀，像是在說：“客人來了，客人來了，歡迎，歡迎！”有的蜻蜓靜靜地停在荷花上，一動(dòng)不動(dòng)，像在休息。這讓我想起宋代詩人楊萬里寫的《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡脑娋�，這還真有點(diǎn)像呢。

　　“兒子，快來看，這里有許多青蛙!”媽媽興奮地喊著。我跑過去，還真有幾只青蛙，有的在水中歡快的游著，姿態(tài)優(yōu)美，有的就蹲在荷葉上，好奇地瞪著雙眼看著游客，不時(shí)往外吐著舌頭，樣子滑稽極了�？吹竭@情景，又讓我想起宋代詩人趙詩秀《約客》中的一句“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！彼闹懿粫r(shí)響起一片蛙聲，真是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！甭犞鴲偠�的蛙聲，欣賞著綠葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花，真是別有風(fēng)味。

　　晚上睡覺前，媽媽告訴我，小的時(shí)候夏天晚上睡不著覺，就到小河邊捉螢火蟲，把捉到的螢火蟲放到瓶子里，當(dāng)燈照。天太熱，老水牛就賴在水中，不肯出來，只好拿著草把他們引到家。聽到這些很新鮮的事，我也很想和媽媽一起去捉螢火蟲，去趕老水牛。

　　夏天，雖然炎熱，但也有美的一面。夏天來了，我喜歡！

夏天來了作文五年級(jí)9

　　夏天來了，夏天來了。

　　夏天，它不像春天那樣溫暖宜人，卻也生機(jī)勃勃。夏天，花草樹木披上盛裝，神情健康。白天，太陽緩緩從東方冉冉升起，開始新的一天。早晨，微風(fēng)輕拂，大家忙碌地準(zhǔn)備出發(fā)，迎接挑戰(zhàn)。中午，烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽灸烤大地，人們被曬得汗水直流，巴不得痛痛快快洗個(gè)澡。晚上，涼爽舒適，孩子們?cè)谛略碌你y輝下快樂嬉戲，不顧大人那響徹天空的叫喊，只顧盡情玩耍。

　　夏天，它不像秋天那樣涼爽舒適，也不景色怡人。夏天，到處都是茂密的花叢，婷婷玉立的花兒。就連不起眼小草也煥然一新，吸引人們注意力。小動(dòng)物們都出來閑逛。一只只小狗耷拉著耳朵，吐著舌頭，搖著尾巴跑來跑去，好像在說：“我們不愛蝸居，我們愛運(yùn)動(dòng)�！卑�晚，知了開始生動(dòng)地歌唱，就連蝙蝠也被吸引了過來，在上方盤旋，欣賞演唱。

　　夏天，它不像冬天那樣銀裝素襄，卻也有一片天地。夏天，對(duì)于考試完的孩子是個(gè)樂園、仙境。他們放了假，無拘無束，一想到家長(zhǎng)還在工作，還沒下班，就調(diào)皮地笑了。每天，他們都成群結(jié)隊(duì)地玩鬧，有的打水仗，瘋狂地向敵人“開水”，有的捉迷藏，躲在茂密的花叢中，心想：“千萬別有人來捉我！”而且夏天，空調(diào)電扇冰棒一齊發(fā)力，那好比一個(gè)字：“爽！”

　　夏天來了，夏天來了。

夏天來了作文五年級(jí)10

　　是誰帶來了夏天？是火紅的龍蝦帶來了夏天。在夏天，龍蝦就是一個(gè)個(gè)水底的小裁縫，可是小裁縫的眼睛可不太好，一不留神夾住了致命的鉤子，讓小朋友們歡呼雀躍。

　　是誰帶來了夏天？是一個(gè)個(gè)淘氣的小蚊子帶來的夏天。在夏天，一個(gè)個(gè)小蚊子可是一個(gè)個(gè)大名鼎鼎的醫(yī)生，你看，人們都在鼓掌歡迎它們呢！

　　是誰帶來了夏天？是熱情的太陽帶來的夏天。在夏天，人們一直都舉著太陽傘，讓太陽王子誤解成了他們不喜歡自己，太陽王子生氣了，將全部的陽光盡情地灑向大地，連遮陰的大樹也被這利劍似的陽光穿透了。

　　是誰帶來了夏天？是奔放的雷陣雨帶來了夏天。夏天實(shí)在太熱了，連知了也被熱得不知如何是好，在樹上叫著知了知了。雷先生和他的妻子閃電吵架了，雷先生轟隆隆發(fā)起了脾氣，閃電女士見了啪啪給了雷先生幾個(gè)耳光，他們的孩子雨寶寶也來湊熱鬧，哇哇大哭，天空頓時(shí)下起了雷陣雨

　　夏天是我最喜歡的季節(jié)，它已經(jīng)悄悄來到了我們的身邊，帶給我們無限的驚喜。

　　精彩點(diǎn)評(píng)：在宇宸筆下，帶來夏天的每一個(gè)事物都是那樣有趣，幽默的語言仿佛一陣春風(fēng)，吹得文章處處開花！小裁縫龍蝦、醫(yī)生蚊子、愛見怪的太陽哈，組成了一幅夏天寫意畫！第四段少寫了排比段的開頭，字真得改頭換面迎夏天了哦！

夏天來了作文五年級(jí)11

　　春天又飄然而去了，隨著她來時(shí)那靜靜的腳步。

　　春天后又是一個(gè)苦夏，烈日當(dāng)空，鮮紅的旭日火辣辣地照著我嬌嫩的臉龐。

　　漫步度過溫柔的春天的我，面對(duì)烈日的進(jìn)攻，我顯得有些措手不及，便躲在家里。屏蔽外世的紛擾，扇著蒲扇，讀著書，吹著風(fēng)，甚是涼快。

　　而此時(shí)窩在家里的我，卻在無意間忽略了那些辛苦勞作的人們，農(nóng)村兒童忙著拔豬草，農(nóng)民忙著鋤地，工人忙著生產(chǎn)，交警忙著指揮，還有很多人為自己的生活、為家庭的幸福而艱辛的忙碌著。

　　或許像我這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)理解，頂著烈日，忍著干渴趕路是一種什么樣的感覺；或許像我這樣的人，永會(huì)不會(huì)察覺，辛苦忙碌之間的小憩是一種什么樣的'舒暢；或許像我這樣的人，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)汗水換來的豐收成果又是何種的美妙。

　　太陽賜予我們溫暖不是讓我們用來揮霍美好的光陰；暴雨的打擊也不過是讓我們冷靜，放棄煩躁的心情，靜下心來好好醞釀豐收的果實(shí)罷了；驚雷的咆哮不過是叫醒沉睡的我們，不要懶惰，不要貪玩，不要迷路。

　　夏季恰恰是一種幻境，使人們誤以夏季是享受的季節(jié)，是玩樂的季節(jié)，是放縱的積極，是沉浸在夢(mèng)中不需要起身的季節(jié)。卻忘了，最辛苦的勞作是最大收獲的忙碌。

　　夏季，需要更清醒，更沉靜，尋找屬于自己的路。一旦沉迷與美夢(mèng)中，狂歡一番，那么面對(duì)嚴(yán)寒，就只能獨(dú)守凄涼了。

夏天來了作文五年級(jí)12

　　拉開窗簾，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)窗內(nèi)，投在那個(gè)書桌上，我仿佛已經(jīng)聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽光而不至于炎熱，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的腳步正在靠近�？磥�，我對(duì)夏季的喜愛已經(jīng)超過了平時(shí)所說的最喜歡的秋季了。

　　不知道，我為什么對(duì)夏天有著如此一份獨(dú)特的愛憐，說不出來，也表達(dá)不出。我就喜歡一個(gè)人在中午太陽最強(qiáng)烈的時(shí)候，靜靜地靠在窗戶邊坐著，沒有一絲風(fēng)吹過。就這樣，看著藍(lán)天上的白云一動(dòng)不動(dòng)地飄在那兒，什么也不想，就單單剩下這個(gè)世界和我一個(gè)人存在。我家窗外有一片樹林，好像懂得人心，站在那兒不搖晃，不發(fā)出一絲聲響，任白云小鳥在他們頭上掠過。每次，我都希望時(shí)間在這刻停住，永遠(yuǎn)也不要繼續(xù)，就這樣，融入到這個(gè)世界中去。

　　夏日，就應(yīng)當(dāng)是靜謐的，不需要風(fēng)的做伴，這會(huì)打破一切靜止的畫面，不需要與別人分享，這樣的美麗就會(huì)減少一分，不需要蟬鳴的演奏，這樣會(huì)增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽光，高高的天空與漂浮的云朵和我這一個(gè)觀賞者就夠了，就是因這樣，我對(duì)這情景越來越喜愛，把我所有的感情傾注于它，已不是用“喜愛”二字來形容的。只能夠用心靈來訴說……

　　觀賞已經(jīng)不足夠了，更多的是感受。因?yàn)樗�靜，在這時(shí)沒有了喧騰；因?yàn)樗�美，所以沒有了煩惱；因?yàn)樗�柔，這時(shí)沒有了苦澀。這樣的畫面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的，連呼吸都不能大意。美美的，快樂蕩漾與臉上。柔柔的，溫暖的陽光就如果子一樣酸甜。

　　這一個(gè)夏季，跟隨著藍(lán)天白云的腳步，我一同而去。沒有喧騰，沒有煩惱，更沒有苦澀……

夏天來了作文五年級(jí)13

　　春姑娘走了，夏阿姨邁著輕快的腳步向我們走來了，又到夏天了。夏，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。樹木長(zhǎng)得茂盛了，一陣微風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，風(fēng)外婆讓樹葉跳起了舞蹈。樹葉之間既陰涼又也玩，真是小鳥的天堂。

　　許多小鳥便喜歡上了這個(gè)地方，于是在大樹上搭了一個(gè)房子。傍晚，它們有的在大樹間飛來飛去，好像在跟其它小鳥玩捉迷藏。有的站在枝頭放聲歌唱，“嘰嘰喳喳”的聲音匯成了一首美妙的交響曲。夏，是一個(gè)與春、秋、冬不一樣的季節(jié)。夏天的天空是那么的湛藍(lán)，天空中嵌著的白支，有的似萬馬奔騰，后面留著長(zhǎng)長(zhǎng)的云霧。有的似一匹白馬，一下子消失在我的視線里了。這些白云是多么的潔白，多美麗�。√炜罩酗w過幾只小鳥，它們真是淘氣可愛，有時(shí)跟白云聊聊天，有時(shí)和飛機(jī)玩捉迷藏。夏，是一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　在公園的水池里，一朵朵荷花含苞欲放。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。有的才展開兩三片花瓣兒，遠(yuǎn)看去，像一位亭亭玉立的少女。有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。不管是花骨朵兒還是爭(zhēng)相開放的荷花，都散發(fā)著淡淡的清香，吸引了大批的游客，都不斷地稱贊荷花真美。夏，還是一個(gè)快樂的季節(jié)。每個(gè)假日，游泳館里就熱鬧起來，孩子們?cè)谟斡境乩镦覒�，打滾，開心極了。一放學(xué)，孩子們就在茂盛的，散發(fā)著清香的草地上踢足球。他們一放下書包，就立即投入到踢球的快樂之中，球一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那，可激烈了。夏，給我們，給小動(dòng)物們帶來了無窮的歡樂！

夏天來了作文五年級(jí)14

　　又是夏天了。

　　夏天又來了。

　　褲子從四川寄來明信片，扉頁上寫著，獻(xiàn)給豬。

　　豬，還好么，我考上重點(diǎn)高中了呢，你呢，你期末考還順利么。豬，又是夏天了，夏天又來了。一切都還好，陽光燦爛，春光明媚。瞧瞧我，還是不太會(huì)用詞兒。沒有你那么有才。感覺就像是，多愁善感。

　　豬，夏天很棒吧，我最喜歡夏天了，你曾經(jīng)在文章里寫過。夏天又到了，雖然不是太炎熱的夏天，不過還好，一切還好。因?yàn)檠澴雍芟矚g夏天，所以，我也試著不那么地去討厭它�！�

　　我很感動(dòng)，其實(shí)夏天很好呢。我和你就是在夏天認(rèn)識(shí)的。記得你去重慶治病的時(shí)候我和你還有便便都在一間病房。那時(shí)候我們打打鬧鬧，感覺真的不壞，醫(yī)院也不像鬼故事里寫的，有多么恐怖，反倒也很溫馨。雖然在你和便便知道我害怕鬼的時(shí)候還在意猶未盡地享受我收到驚嚇時(shí)的尖叫聲。說實(shí)話，你和便便真是很壞啊。

　　便便寫信給我說，你每年夏天還得去重慶復(fù)查。你的病是不是很壞。我很想來看看你，但是由于要考升學(xué)考，所以，我還真是沒抽得出時(shí)間呢。你要原諒我。但是，豬，為什么我今年去看你，卻再也看不到你了呢。

　　豬。

　　我很想你。特別想你。

　　豬。

　　那個(gè)夏天很熱，你偷偷買了三個(gè)甜捅，由于太激動(dòng)，我一下子就把自己買的那個(gè)弄丟在地上了。你還把你的讓給了我。

夏天來了作文五年級(jí)15

　　當(dāng)我看見水果攤上，多出了許多可人的西瓜時(shí)，我知道夏天快要來了。一旦夏天快要來了時(shí)，西瓜的香氣便會(huì)縈繞在我的周圍，讓我在香甜的氣息中更加期盼夏天的到來。

　　我是喜歡吃西瓜的，但我更喜歡聞到西瓜的香氣。這種香氣，是夏天里的最最清新的空氣，也是夏夜里故事到來的氣息。每當(dāng)夏天來到之時(shí)，也就是我們一家三口去天臺(tái)吃西瓜、看星星以及講故事之時(shí)，這是我從小到大的習(xí)慣，我們家一直維持著，不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g，而且是我的爸爸媽媽都喜歡。

　　我的爸爸是一個(gè)喜歡講故事的爸爸，他常常在夏天的傍晚帶一個(gè)大西瓜回家，用水浸泡著，等到晚飯過后，他再切開西瓜帶上天臺(tái)去。等我和媽媽趕到天臺(tái)上時(shí)，爸爸已經(jīng)把竹床開好，等著我們坐在上邊吃西瓜、看星星、聽他講故事了。夏天因?yàn)槊刻於际谴筇�陽天，天上的星星多得�?shù)不完，不過我家也沒有想要數(shù)完星星的想法，我們仨更喜歡吃著西瓜數(shù)數(shù)西瓜里面的西瓜籽，數(shù)一會(huì)兒也就該聽故事了。

　　爸爸在天臺(tái)上給我講過許多許多的故事，這些故事有的讓我笑開了花，有的又讓我傷心到落淚，但這些故事無一例外都非常地精彩，精彩到我聞到西瓜的清香也就開始期盼夏天的到來了。在爸爸給我們講故事的途中，西瓜的香氣就像是大自然灑下的香水，讓人在故事中總能感覺到夏天的氣息，也讓人聞到了西瓜的香氣也就想到那些夏夜里故事到來的氣息。

　　我又在水果攤上看見西瓜了，這說明夏天很快就要到來了！等到夏天到來之時(shí)，我就又可以和我的爸爸媽媽上天臺(tái)去吃西瓜、看星星、講故事了。

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