教育局教育工作計劃例文參考
一、201*年教育局工作計劃指導思想：
全面落實科學發展觀，堅持以教育均衡化推進教育現代化，健全政策，完善規劃，加大投入，創新突破，著力實現教育思想觀念、機制體制、辦學條件、方法手段四個轉變，普及十五年教育，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求，使教育更好地為經濟社會的全面、協調、可持續發展服務。
二、201*年教育局工作計劃工作目標
1.九年制義務教育
(2)全市法定年齡學生流生率控制在0.5%以內，其中小學力爭無流生；
（3）初中畢（結）業考合格率達到84%以上；
（4）全市初中、小學體育達標率達到95.6%以上，體育合格率達到99.4%以上，近視新發病率不超過5%；
（5）中小學勞動、勞技、音樂、美術開出率達到100%；
（6）切實加強未成年人思想道德建設，構建德育工作的長效機制，確保中小學在校生違法犯罪率控制在0.01%以下；
（7）積極創造條件，創建學生勞動實踐基地，為學生參加社會實踐提供必要的條件。
（8）積極開展幫困助學，確保每位學生不因貧困輟學；努力創造條件解決流動人口子女接受義務教育問題。
2.高中段教育
（1）大力發展高中段教育。全市初中升高中段的比例力爭達到95%以上，普高與職高的比例保持在1：
（2）普高證書會考(包括考試科和考查科)合格率達到95.8%，普通高校本科上線率、重點線上線率均比上年提高3-5個百分點,高等教育毛入學率力爭達到28%以上；職高高一、高二年級的語數會考合格率達到94%,職高畢業生技術等級考核合格率達到94%，各類專業競賽保持在**市的前三名；
（3）擴大高中段優質教育資源，滿足人民群眾對優質高中段的教育需求。
（4）大力發展職業教育，不斷改善職業學校辦學條件，提升職業學校辦學檔次，不斷提高職業教育教學質量，努力提高職業教育對經濟發展的貢獻度。
3.成人教育
（1）積極配合有關部門繼續抓好失土農民、農村富余勞動力、下山移民人員和外來務工人員的職業技能培訓工作和普網工程。
（2）加強鄉鎮（街道）成人中等文化技術學校建設，力爭全市三分之二以上的鄉鎮（街道）成人中等文化技術學校有獨立的辦學場所。積極配合有關部門開展社區教育，力爭新建3～5所社區教育中心；
（3）積極組織開展各類成人教育培訓，力爭農村勞動力實用技術培訓率達到農村勞動力總數的30%、企業職工崗位培訓率達到35%以上；新招成人業余大中專學員1000人以上。
（4）加強與農業科技部門的聯系與合作，根據我市農村產業結構調整方向，重新確定4～5個燎原計劃項目，并積極組織實施。
4.幼兒教育
全市各鄉鎮（街道）建立中心幼兒園，并爭取85%的鄉鎮中心幼兒園達到《省中心幼兒園辦園標準》；3--5周歲兒童入園率達到95%以上，其中學前一年入學率達到98%以上。
進一步整頓、規范幼兒園辦園秩序。
5.改善辦學條件，加快教育現代化步伐
（1）鞏固教育強鎮成果，加大教育網點調整力度，合理規劃城區學校布局，加快相對薄弱學校建設速度，努力提高全市中小學整體辦學水平。要完成市**實驗小學的后期工程、努力完成市**中學遷建工程及市教師進修學校遷建工程。
（2）力爭92%以上的義務教育段學校教育設備達到《**市義務教育段學校合格標準》。
（3）繼續完善**市教育網的建設工作，實現全市市屬學校（單位）、鄉鎮三中心學校計算機區域上網，逐步實現全市中小學校校通工程，充分發揮教育現代化設備的作用；要按規定大力普及信息技術教育；
6.加強教師隊伍和校長隊伍建設
三、工作措施
1、加強政治理論學習，組織全市教育系統的師生員工，特別是共產黨員、共青團員、領導干部，深刻領會《報告》的精神實質，并貫徹落實到各項工作之中。市教育局機關要把學習《報告》精神，聯系結合到創建學習型機關的活動中，聯系結合到保持共產黨員先進教育活動的長效機制建設中，組織廣大機關黨員干部認真系統地學習，要采取集中分專題學習與分散系統學習等多種形式，通過學習達到領會精神實質，統一思想認識，指導做好各項工作的目的。
要組織好局機關、直屬學校（單位）和全市教育系統教職工等幾個層次的政治理論學習；教育局黨校要組織好政治理論骨干培訓，具體指導各校的政治理論學習，重點學習《報告》精神、三個代表及科學發展觀重要思想。各校的政治理論學習要與保持共產黨員先進性教育活動中的建立長效機制有機結合起來，要與加強師德教育有機結合起來，還要與學習《公民道德建設實施綱要》、五五普法學習有機結合起來。要堅持理論聯系實際，注重對各種學習內容的融會貫通，進一步解放思想，更新觀念，開拓思路。
2、要不斷深化改革，努力優化各類教育的發展環境：通過布局創新，發揮教育網點規模效應。加大網點調整力度，推動高中向城區集中，初中向城區和集鎮集中，小學、幼兒園向集鎮和中心村集中，實現教育規模化、集約化、現代化。要力爭全面完成新二中遷建工程及市教師進修學校遷建工程，積極啟動**職業技術學校等重點工程。全市中小學將力爭撤并10所較薄弱學校，努力完成全年學校網點調整規劃。通過機制創新，整合優化現有教育資源。要通過創新機制，積極探索運用市場化、社會化的運作機模式，進一步整合擴充教育資源，盤活教育存量資產，加快學校建設。努力滿足人民群眾對優質教育、特色教育的旺盛需求。通過體制創新，促進社會力量興辦教育。貫徹落實《**市民辦教育促進條例》，促進民辦教育事業發展，做好《條例》的學習宣傳工作，做好市政府參謀，落實好《條例》規定的各項措施。
要切實做好義務教育管理體制改革的各項調研工作。從今年開始積極推進中小學預算編制制度改革，中小學以學校為基本編制單位，村小（教學點）納入其隸屬的中心學校統一代編。從今年起，義務教育管理體制逐步實行以縣為主管理。逐步提高公用經費保障水平。完善中小學校舍維修改造資金保障機制。全面實施中小學預算編制制度。提高低收入家庭收入標準，擴大困難學生資助面。逐步推行教科書循環使用制度。
要按照政府主導、多方籌資；整體規劃、分步實施；嚴格程序、規范操作的原則，積極開展幫困助學，確保無一位學生因貧苦而輟學。一是對享受最低生活保障對象家庭的子女、依法由社會福利機構監護的未成年人、革命烈士子女、列入五保供養范圍的未成年、三殘少年兒童及特困家庭子女等，免收住宿費等費用，貧困家庭子女給予分檔生活補助。二是繼續在本系統內做好結對幫學工作。健全貧困學生檔案制度，完善學校愛心基金會制度，做到局機關干部和全體教師都要與困難學生結對。三是依靠全社會力量幫助貧困生高中畢業，探索有效機制，使其制度化、經常化。
要努力解決流動人口子女的就學問題。進一步現有**所合法的流動人口子女學校的辦學行為，提高流動人口子女學校的辦學質量。做好非法舉辦的流動人口子女學校的治理整頓工作。積極鼓勵全市公立學校盡可能地接受流動人口子女就學，逐步實現流動人口子女在本市學校就學與市民同等待遇。
3、要立足提高教育質量，以人為本全面推進素質教育：繼續加大宣傳力度，切實轉變教育觀念。要全面正確理解實施素質教育的內涵，努力清除在實施素質教育方面存在的種種模糊認識，營造實施素質教育的良好氛圍。在全面推進素質教育的過程中，要以提高學生的道德品質水準、提高教育質量、提高學生的素質為根本目的。以提高學生的應試能力作為評判一所學校、一個教師、一個學生，這無疑是不正確的，但是，沒有提高學生的道德品質水準、沒有教育質量的素質教育也只能是教育成為無本之木、無源之水。
優化教育教學過程，切實提高學科教育質量。在積極組織實施新課程改革的同時，要繼續抓好教師教學的五認真，強化教學過程的管理。要向教科研要質量要效益。進一步健全市、鄉鎮、校三級教科網絡，推進教育、教學尤其是實施素質教育方面的理論研究和實踐探索，完成省、**市的教育科研課題。
鼓勵創新和重視實踐活動，注重創新精神和實踐能力的培養。加快勞動基地建設，切實加強勞動技術教育和藝術教育，引導和鼓勵中小學生參加各種社會實踐活動；要在嚴肅執行教學計劃的同時，積極開發活動課程，加強對活動課程的指導；要改變傳統教學模式，以培養學生能力為重點，實行啟發和討論教學，開展研究性學習，重視教學實驗活動，并積極探索創造性的實踐活動；各校在保證實施國家課程的基礎上，要積極穩妥地開發或選用適合本校特點的校本課程；要充分利用現代教育技術手段，積極鼓勵并創造條件開展計算機多媒體教學。
加強教育、教學管理，規范辦學行為，嚴格執行省教委《關于減輕中小學生過重課業負擔的十項規定》和我市關于教育教學十要十不準的要求。注重學校特色教育，努力構建特色學校體系。
繼續化大力氣改造相對薄弱學校，繼續組織和開展城區學校與山區、農村學校教育肩并肩結對活動。
4、要改革創新學校德育工作，提高德育工作的針對性與實效性：要組織廣大教師認真學習《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》（以下簡稱《若干意見》），認真貫徹落實全市中小學校德育工作會議精神，召開各種形式的座談會和研討會，使每個教師進一步明確肩負的歷史重任。要進一步加強教師的師德教育，努力使每個教師真正做到為人師表，為每個學生的健康成長作出表率。要加強教師的業務培訓，努力提高每個教師做好學生思想政治工作的能力。
要充分利用新課程改革和實施的有利時機，改進德育課程建設，充分發揮學校在加強未成年人思想道德建設過程中的主陣地作用。要利用鄉土教材和校本教材，對學生進行以愛國主義教育為核心的**文化、**文化、**革命文化教育；要以教育部最新修訂的《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》為依據，針對不同級段學生的年齡及個性特點，認真抓好中小學生的.日常行為規范教育；要改進和完善對中小學生的評價體系，把道德規范作為衡量學生的一個重要依據；要不斷完善行之有效的思想道德教育的傳統做法，如法制教育、禁毒教育、安全教育、衛生教育等，努力把思想道德教育滲透到學校教育教學的各個環節當中；要創造條件，積極引導與組織中小學生參加社會實驗活動和社會公益活動；要創造條件，豐富校園文化，以健康向上的校園文化對學生進行思想道德教育；要倡導文明上網，遠離不健康的網上文化；要加強對差生，尤其是德困生的幫扶力度。
學校、教師要主動與家庭、社會溝通，減少未成年人思想道德建設教育的盲區。要繼續發揮家長學校的作用。要繼續發揮關工委、校外法制副校長、校外輔導員的作用。要建立與健全學校與社區的聯系制度，學校與社區共同組織好學生的課外活動及假日活動。
5、繼續加大教育投入，努力開發和提高教育資源的總體效益：積極做好市、鄉鎮（街道）兩級政府的參謀，充分發揮財政投入主渠道作用，多渠道籌措教育經費。在全面實施免費義務教育的同時，要確保學校公用經費的及時到位。
要積極配合新課程實施，繼續以省教育強市和高標準普實為標準，配備各鄉鎮中小學的教育設施設備，采取市政府補一點，鄉鎮政府撥一點，學校出一點的辦法，分類按標準配齊配備教育教學設備、圖書。
采取有效措施，確保校舍安全。要把排除危房和改造破舊校舍列為基礎設施建設的首要項目，優先安排建設資金。加強中小學生的交通安全、飲食衛生等教育，加強防范和自我保持意識。繼續把學校安全作為考核、評估學校、校長和教師的第一要素。
加強對下屬學校財務監督和內審力度。進一步完善學校物品統一采購制度。
6、要大力發展職業教育，提升教育服務經濟的能力：要繼續認真貫徹落實**市職業教育工作會議精神和市政府《關于大力發展職業教育的意見》（***〔2006〕**號）文件精神，大力發展職業教育，201*年要著重抓好以下幾方面的工作：一是要進一步明確各職業學校專業發展方向，加強職業學校重點專業建設。要根據我市產業結構和勞動力需求，適度調整各校各專業設置和招生規模，重點辦好與我市經濟發展緊密相關的數控、模具、機電、農口以及電子商務、賓館服務等現代服務業等專業。二是加強職業學校學生實習實訓基地建設和實習實訓管理。要加快市職技校**校區工業實習實訓基地和市**職校農業實習實訓基地建設；同時要抓緊與市內有關大中型企業的聯系、商議，力爭在今年建立3～4個職校學生校外生產性實習基地；加強職校學生實習實訓期間的管理，確保學生實習實訓的質量。三是加大職業教育內部改革力度，要根據社會需求和產業發展形勢不斷調整和改革課程設置和課程內容，有條件的學校要逐步推進學分制、走班制、校級技能鑒定等教學改革，開發校本教材，激發學生學習積極性和主動性，不斷提高課堂教學效果和教學質量。四是加強職業學校與高等院校、科研院所、國外培訓機構和企業的聯系與合作，積極探索與上述機構聯合辦學的新路子，不斷提高學校辦學水平和教學質量。五是調整、充實市職業教育領導小組成員，成立市職業教育學會，充分發揮市職教領導小組和市職教學會龍頭、橋梁、紐帶的作用，增強職業學校之間、職業學校與有關部門和企業之間的聯系和交流，推動職業教育的理論研究和實踐探索，為職業教育的發展創設良好的外部環境和提供理論指導。
7、加強教育督導工作，建立科學評估機制：要進一步明確教育督導的任務、范圍和工作重點，要加強督導隊伍的自身建設，健全市鄉鎮兩級督導網絡，充分發揮特聘督學和兼職督學的作用，努力健全與素質教育相適應的督導機制。
8、進一步加強校長隊伍和教師隊伍建設：要按照《**中小學教師十一五培訓規劃》，全面開展中小學教師繼續教育。堅持面向全體中小學教師，堅持理論聯系實際的原則，做到按需施教，學用結合，注重實效。要探索多樣化的教師培訓模式，調整培訓、進修的教學內容，加強職業道德教育和創新精神、創新能力教育，重視現代教育理論、現代教育方法、現代教育技術等教育，不斷提高教師實施素質教育的能力和水平。
繼續做好中小學教職工年度考核工作，并把年度考核與評優、職評、提干結合起來。在深化教師專業技術職務制度改革的同時，積極而穩妥地實行教師聘后管理。認真落實我市十一五期間中小學校長培訓規劃，不斷完善校長考核辦法和校長聘任制，加強學校民主管理。
做好老干部和離退休教師工作。
9、進一步加強機關和教育系統的行風建設：要以保持共產黨員先進性教育活動中建立長效機制為載體，繼續扎實開展機關效能建設，切實抓好機關的自身建設。機關全體同志以先進人物為榜樣，轉變工作作風，樹立為人民，為基層服務的意識，深入調查研究，提高辦事效率，努力做到廉潔自律，勤政為民。
完善行政執法責任制，做到依法行政，依法治教，保持公民法人和其他組織的合法權益，并自覺接受社會和群眾的監督。
積極抓好教育系統的行風建設，積極推行政（校）務公開。行風建設要深入到各基層學校，要化大力氣解決社會與群眾關注的熱點和敏感問題。加大教師違犯職業道德和學校不規范收費的查處力度，發現一起查處一起，堅決禁止學校不規范收費行為。聘請行風監督員，設立行風舉報箱和舉報電話，發行風問卷調查及公開信，召開行風座談會等行之有效的措施，仍要繼續堅持下去。認真做好社會綜合治理工作、信訪工作，抓好機關的檔案、保衛、保密、衛生等各項工作。
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