技能鑒定工作總結

時間：2022-08-22 12:34:42 工作鑒定我要投稿

技能鑒定工作總結（通用8篇）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編整理的技能鑒定工作總結，歡迎大家分享。

技能鑒定工作總結（通用8篇）

　　技能鑒定工作總結篇1

　　海州職教中心國家職業技能鑒定所成立于20xx年7月，現有考評員7人，可進行計算機操作員、車工、鉗工、維修電工和無線電裝接工的初、中級技能鑒定考核；現對成立以來的工作匯報如下：

　　一、高度重視職業技能鑒定在學校工作中的作用，積極組織學生參加技能考核

　　為擴大職業資格證書制度的社會影響，進一步落實就業準入制度，我所在市技能鑒定指導中心的指導下，扎扎實實地學習貫徹國家職業資格證書制度和就業準入制度，積極在學生中宣傳職業技能鑒定的意義和作用，采取切實有效的措施，保證學生參考率達100%，中級工通過率達95%以上。

　　二、強化管理機制，提高職業技能鑒定的能力。

　　定期制定工作計劃，認真落實考評員基本素質、業務能力的在崗培訓目標，采取思想教育、業務研討、經驗交流等方法，重點學習考評員的工作守則、考核規程、考場規則、考務管理等內容，切實提高考評員隊伍的整體業務水平、敬業精神和良好的職業道德，確保我所的整體工作每年都有新的起色。

　　三、規范鑒定程序，保證技能鑒定考核有序進行。

　　認真規范職業技能鑒定程序，保證職業技能鑒定的質量，是我所工作的總體指導原則。我們緊緊圍繞鑒定前的資格審查、鑒定前的技術準備、鑒定實施和鑒定后的結果處理四大實施步驟。依據國家和省、市勞動部門對職業技能鑒定的政策法規和具體要求，全方位建立健全

　　了各項規章制度，現行的主要有：《海州職教中心國家職業技能鑒定所職業技能鑒定財務管理制度》、《海州職教中心國家職業技能鑒定所工作人員崗位職責》、《海州職教中心國家職業技能鑒定所考評員的任務和職責》、《海州職教中心國家職業技能鑒定所考評員和考務員守則》等規章制度，并保證制度上墻，按制度要求程序辦事。重點做好報名資格審查、申報審批、考場布置、組織實施、填寫各種報表、試題領發保管保密、考場的技術準備、閱卷、檢測、評分、統分填表、送審驗印以及資料整理、存檔等各種具體工作。從而確保了技能鑒定考試有序進行，確保職業技能鑒定的公正、公平、高質量和權威性。

　　四、存在的問題

　　1、考評員的培訓不能定期進行，考評員異地使用機會少，不利于考評員工作技能的提高。

　　2、根據市場變化增設的專業，鑒定所的鑒定工種還不能全部涉及。

　　五、發展思路

　　1、加大考評員的培訓力度，創造機會提高考評員的使用率今后，我所將進一步加大對考評員的培訓，除定期組織考評員學習技能鑒定的政策法規等理論、參加市技能鑒定指導中心的培訓學習外，還將組織考評員進行相關技能的培訓和考核，以進一步提高考評員的業務技能；同時，積極和市技能鑒定指導中心聯系，創造條件和機會外派考評員異地參加考評工作，通過實踐通過考評員的水平。

　　2、更新相應鑒定工種的鑒定設備，提高鑒定質量學校已經投資近60萬，更新計算機160臺；近期又準備籌措資金添置車床、鉗工操作臺及相應工量具等車工、鉗工工種鑒定實施，提高鑒定效率，同時增添電工技能考核設備，為做好維修電工的考核打下良好的物質基礎。

　　3、積極向市技能鑒定指導中心申請，增加汽車修理工的鑒定考核學校現已投資兩百多萬元，建設汽修實訓基地一個，滿足了教學實訓的需要，同時在硬件和軟件上都做好了技能鑒定的準備，申請成功后，將使我校鑒定所的鑒定工種達到6個，進一步提高我校專業涉及工種的涉及率。

　　技能鑒定工作總結篇2

　　本人于20xx年1月取得建材化學分析工、建材物理檢驗工國家考評員資格證書，在學院各級領導、各位同事的支持與幫助下，在各系部密切配合下，近2年完成了本院材料工程技術專業和復合材料加工與應用技術專業部分學生的化學分析和物理檢驗中級工的考評工作，現將最近20XX年的工作總結如下：

　　一、加強自身學習，提高思想認識和業務素質

　　提高思想認識和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。首先在思想上認真對待每一次考評工作，嚴格考核，不能有半點的馬虎和大意。同時遵守考核制度，不難為任何一個考生，也不包庇任何一個考生，嚴格按照考核標準進行考核。其次不斷的提高自己的業務素質，在平時注重知識的積累，加強實踐操作能力，向有經驗的老教師和企業技術人員學習，回來后專業技術教師經常在一起切磋和探討。兩年的時間，在技術能力上還是有很大的提高。

　　二、優化評分標準

　　在平時的考核工作中，我們制定了嚴格的評分標準，操作過程中按照標準按步驟進行評分，但起初制定的標定不是很完善，尤其有些細節沒有考慮到，在評分時學生的錯誤操作不知道應該在哪一項中扣分，而且針對中級工的考核要求是否應該進行扣分等，每一次工考考核后，我們專業教師都進行討論，然后對不完善的部分進行重新修改。

　　三、公平、公正的進行考核

　　兩年來的時間，我總共參與了近10個班級的考核工作，每次在考核的過程中，我都能嚴格按照評分標準進行考核，不漏題、不透題、不包容，堅持公平、公開、公正的原則。我們站建立了每個工種的考核試題庫，考核時，隨機抽取試題進行理論和操作的考核，尤其是操作考核，是考生現場提前30分鐘進行抽取的，做到公平、公正、合理的進行。嚴格履行考評員職責，盡職盡責的完成了各期職業技能鑒定。

　　四、幾點體會

　　（一）我院的職業技能鑒定工作主要面向本校學生，面還不夠廣泛，與社會的聯系還不夠密切。職業技能開發管理必須面向社會、適應新形勢發展需要，才能具有強大生命力。社會實行持證上崗管理，不但提高了技能培訓的實效性和從業人員參加培訓的自覺性，而且參訓人數大幅增加，很多職工積極要求參加培訓。

　　（二）職業技能鑒定管理不是一項孤立的工作，要有效推進工作開展，必須從內部管理、培訓隊伍管理、企業資質管理高度聯動，強化制度建設，建立完善的管理服務體系。

　　（三）必須繼續加強我院的師資考評人員隊伍建設，力爭使我院的培訓和鑒定水平有較大的提高，

　　雖然，我院在考評工作中取得了一定的成績，但是也存在以下問題，主要是操作考核方面，雖然評分標準已經細化，但是還有不完善的地方，經常會遇到突發事件，有些事情是無法預料到的，這些突發事件沒有列出評分標準中，沒辦法進行評分，致使評分出現一定的誤差。考評人員、培訓師資結構不夠合理,知識水平和業務能力不平衡,各職業工種考評人員短缺,高層次教師比例偏低。今后，我們將以十七大會議精神為契機，繼續加大我院職業技能鑒定管理工作力度，為不斷提升學生的素質而不懈努力。

　　技能鑒定工作總結篇3

　　在鑒定所和學校領導的正確領導下，認真貫徹科學發展觀和構建社會主義和諧社會的方針，堅持"以人為本、服務至上、開拓創新、爭創一流"的工作宗旨，緊緊圍繞新時期職業教育發展方向的新問題新要求，從轉變作風、提高服務質量和辦事效能入手，進一步解放思想、與時俱進、開拓創新，工作積極主動、勤懇敬業，較好地完成了學校和鑒定所安排工作的各項任務，現總結如下：

　　一、注重政治理論和業務知識學習，不斷提高政治思想覺悟、業務能力、服務意識。

　　按照學校的安排，積極參加了各項政治學習活動，深刻領會十八大精神和十八屆三中全會精神，認真自學勞動部頒發的《職業技能鑒定規定》的要求。通過學習、集中培訓、自學、相互討論等各種形式的活動，本人思想認識不斷提高，業務素質逐步提升，職業精神進一步增強，明確權利和義務，工作不推諉、不拖延，與各部門相互協調，很好的融入了學校整體工作氛圍。

　　二、堅持以學生為本的思想政治教育，不斷增強思想教育工作的針對性和實效性。

　　思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前中職學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著先疏后導的`原則去對學生進行思想教育。在物質幫助的同時，我同樣注重精神上和思想上的幫助，經常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習。

　　三、我在教學過程中，從基本的知識點著手，從實用的技能起步。

　　注重因材施教、理論和實踐相結合，合理安排和組織平時的教育教學，特別注重加強學生基本技能的訓練。通過教學，力爭把原理講清、把原因講透，讓學生真正在學校能學習到專業技能和工作技巧，使學生到具體工作崗位上就能馬上勝任相關工作。

　　四、以人為本、敬業奉獻，確保考評結果公平公正。

　　作為電子儀器儀表裝配工方面的職業技能鑒定考評員，我不斷學習電子儀器儀表裝配工方面相關職業技能鑒定知識，積極參加各期電子儀器儀表裝配工方面職業技能鑒定。在每年考評工作中，我嚴格遵守職業道德，認真履行考評員職責，盡職盡責的完成了鑒定考評員工作。始終做到愛崗敬業，關心學生，一心一意地為發展本行業、本職業服務。始終做到“嚴、實、精”三字方針：“嚴”就是對工作、個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規律辦事；“精”就是對工作精益求精，不應付。始終嚴格遵守職業技能鑒定法律法規，認真對待每一次考評工作和每一位參加鑒定的人員，做到忠于職守，堅持原則，公平公正、秉公評判、光明磊落、廉潔自律、決不徇私舞弊。

　　以上是我對考評員的工作總結，當然，其中還存在許多的不足之處，我將在以后的工作中，不斷總結經驗，為本工種的考評工作貢獻自己的一份力量。

　　技能鑒定工作總結篇4

　　隨著國家科技進步、產業結構優化升級和經濟社會的發展,各行業發展速度不斷加大,社會對技能人才隊伍數量、質量和素質結構方面提出了更高要求。為了更好的貫徹國家文件精神，推動職業資格鑒定工作，我中心在化學工業職業技能鑒定指導中心和學院領導的高度重視的正確領導下，通過學院各相關處室、系部的密切協作，積極認真組織實施，圓滿完成學院安排部署的面向在校生大力開展職業技能鑒定的各項工作任務，同時依托自身優勢積極開展面向企業服務，并為學生職業鑒定工作打下堅實的基礎，同時也取得了一定的成效。現將20XX年度我鑒定站技能鑒定工作總結如下：

　　一、培訓鑒定指導思想

　　社會用人單位需要較高的勞動生產效率，不僅要配置先進的生產設備和擁有相應技術的人才，尤其重要的是還要保證各種生產資源與勞動者技術素質之間的合理配置，這樣才能物盡其用，人盡其才。勞動者在參與市場交流同時也需要拿出一個可靠的憑證來證明自己的專業和能力。

　　技能培訓與鑒定要著眼與三個適應：適應市場就業準入機制；即適應職業培訓的改革與發展；適應企業勞動用工制度改革，這樣職業技能培訓與認證活動在勞動者、勞動力市場和企業中才能真正起到的紐帶與作用。

　　二、鑒定站的發展情況

　　南京化工職業技術學院鑒定站地處南京市沿江工業開發區，學院隸屬于江蘇省教育廳。20xx年成為江蘇省首批示范高職院校建設單位、“江蘇省文明學校”、“江蘇省精神文明建設先進單位”，20xx年被評為“江蘇省師資隊伍建設先進高校”。

　　學院現占地面積近752畝，建筑總面積近30萬平方米。在校學生13000人。院內實驗、實訓室、實訓中心、實訓基地150多個，其中，中央財政資助實訓基地2個，省級財政支持實訓基地2個，院外實訓基地60多個，已初步形成項目化的實訓室、綜合化的實訓中心、生產性的實訓基地、頂崗實習的校外基地四位一體的實踐教學體系。

　　學院現共有44個專業（方向），已初步形成了一個以化工工藝為龍頭，以化工機械和設備、化工安全與環保、化工自動控制為支撐的化工類專業群，其中具有國家精品課程2門，省級精品課程4門，省級品牌、特色專業5個。

　　在化學工業職業技能鑒定指導中心的大力支持和關心下，這三年來，我鑒定站的技能培訓和鑒定工作取得了較快發展。目前，已開設化工總控工、化工檢修鉗工、化工檢修儀表工、分析工、制冷工、防腐蝕工、塑料制品成型制作工等27個工種，各工種均已具備了較強的實訓條件，同時也形成了一批高素質的教學師資與考評員隊伍。目前已有184名專任教師（其中有20名高級工程師，35名工程師和13名高級實驗師及實驗師）已取得了勞動部門的考評員或高級考評員證書，兩萬多名畢業生取得相應的各類四級職業技能資格書。三、鑒定站的具體工作

　　（1）學院領導高度重視

　　我院鑒定站自成立之日起，學院領導即長期給予高度重視并大力支持我鑒定站的各項工作，學院各相關處室、系部的密切協作，引導學生積極加強自身專業技能的培養，并將學生技能培訓與取證列入到教學計劃中，確保每一名合格的畢業生都擁有相應的專業技能證書。

　　同時，學院積極鼓勵學生參與第二證的培訓與取證，同時給予相關學生極大的優惠政策，盡可能使學生達到一轉多技能的目標，增強就業競爭力，擴大學生的就業范圍，也為企業輸送出更多的多技能的合格畢業生。

　　此外，在對社會及企業的服務過程中，特別是部分企業的崗位要求有的甚至是橫跨兩到三個專業的，各相關部門和系部由學院統一安排，針對企業要求安排技能培訓計劃，并真正培養出符合職業要求、符合企業要求的技能的員工。

　　（2）鑒定工作穩步攀升

　　我站在20XX年中，對內積極安排、指導各專業技能培訓工作，同時加大學生利用業余時間培訓二證的力度，給出相應的鼓勵措施；對外積極尋求合作伙伴，利用自身優勢服務社會，加大對周邊企業乃至輻射省內企業。在擴大技能鑒定規模的同時，不斷改進完善相關制度，嚴格“五統一”，即統一標準、統一教材、統一命題、統一考務、統一證書，運用國家題庫和國家考務管理系統，及時制定鑒定計劃，發布鑒定公告，嚴格考生報名申報、資格審查、準考證發放，有計劃地編排考場，組織考核，遵守試卷保密、保管制度，從職業培訓、鑒定實施、考務管理到發放證書等一系列培訓鑒定工作進行規劃與管理，保證我站各技術（工種）職業資格認證的質量。

　　20XX年培訓鑒定達到3221人次，服務企業達十多家，如江蘇華昌、江蘇蘇化、東方帝斯曼、南化公司、揚子石化、江蘇紅寶麗等，并達成長期合作的態勢。

　　（3）協助參與中心工作

　　在完成相關鑒定工作的同時，按照化學工業職業技能鑒定指導中心相關工作部署，積極完成各項工作任務，參與各類工作會議，進一步認識培訓與鑒定工作的意義，提高工作質量。

　　高質量完成技能大賽。20XX年，我院順利承辦了全國化工檢修鉗工和有機合成工（職工組和學生組）的技能大賽，真正做到以賽促建的目的，促進的學生的專業技能，同時也增強了企業員工的技能更新，獲得勞動和社會保障部表彰。

　　作為化工行業高技能人才實訓基地，我院積極組織承辦技師培訓班，隨著技能鑒定以及大賽等工作的不斷開展，我院在中心的指導和安排下，我院于10年承辦了化工檢修鉗工全國高職院校技師培訓班33人的培訓，承辦有機合成工全國高職院校技師培訓班51人的培訓，同時利用暑期在省教育廳的組織下，進行了化工總控工39人的培訓，合格38人。

　　三、鑒定站的今后發展

　　我鑒定站在今后的工作中將堅定不移的按照培訓鑒定工作的指導思想，積極開展更有效、更實際的培訓工作，同時不斷改進自身不足，積極溝通，完善技能培訓與鑒定工作。特別是要加強對國家職業技能鑒定考務管理系統的利用，開通使用國家職業資格工作網。該系統涵蓋國家職業標準、職業培訓、國家題庫、考務管理、信息統計等業務，使用職業技能鑒定指導中心開通的職業資格工作網，可促進報名、考場編排、試卷成績、證書發放、統計分析等各項管理工作的開展。

　　在中心的指導下，我鑒定站將腳踏實地，優化組織結構，立足校內培訓，開拓周邊服務，促進持續發展，為我站再上一個新的臺階做好每一步工作。

　　技能鑒定工作總結篇5

　　20xx年以來，在自治州職業技能鑒定中心的指導下，我所在職業技能鑒定工作方面取得了可喜的成績，超額完成了年初確定的工作目標任務。現將一年來的工作總結、計劃如下：

　　一、強化鑒定質量管理工作

　　在鑒定考試工作中，我所嚴格按照國家職業技能鑒定操作規程進行，嚴格考核鑒定程序，確保了考核鑒定的質量，順利完成本年度考核鑒定工作。考試時要求考評員做到認真、客觀、公正。考試成績合格后，將技能合格證按期下發，考后及時將鑒定材料裝訂成冊、總結、歸檔。

　　二、鑒定工作完成情況

　　1、職業技能鑒定工作：全年共組織對電工、電焊工、鋼筋工、計算機操作員、服裝縫紉工、手繡工、西式面點、中式烹調等九個工種的33個批次進行了初級職業技能鑒定，鑒定人數為1421人，合格人數877人。

　　2、專項技能鑒定工作：5月份，分別對內地的福建省和誠鞋業公司陶籍員工 “漢語會話+制鞋”專項技能鑒定，鑒定人數 313人，合格266人；國統電器科技（惠州）有限公司陶籍員工“漢語會話+電器裝配”鑒定人數255人，合格245人；寧波百隆紡織有限公司陶籍員工“漢語會話+擋車工”鑒定人數58人，合格58人；寧海華孚有限公司陶籍員工“漢語會話+紡織”鑒定人數42人，合格42人；浙江縉云華孚紡織有限公司陶籍員工“漢語會話+紡織”鑒定人數51人，合格51人；廣東東莞精成科技有限公司陶籍員工“漢語會話+電器裝配”鑒定人數42人，合格41人；東莞綠洲鞋業有限公司陶籍員工“漢語會話+制鞋”鑒定人數59人，合格59人；高效電子（東莞）有限公司陶籍員工“漢語會話+電器裝配”鑒定人數187人，合格人。經過專項技能鑒定，推動了農民工轉移就業，并受到了各公司的一致好評。

　　三、工作中存在的不足

　　1、各職業工種考評人員短缺，考評員培訓不能定期進行，考評員異地使用機會少，不利于考評員工作技能的提高。

　　2、根據市場變化增設的專業，鑒定所的鑒定工種還不能全部涉及。

　　四、下一年工作計劃

　　1、進一步加大巡視檢查力度，強化管理，以此推進職業技能鑒定工作開展；

　　2、探索開展面對不同群體靈活多樣的技能培訓鑒定，符合當前形式發展的需要；

　　3、加大對學生職業技能培訓的宣傳力度，使更多的人了解職業技能培訓的目的是對新技術的掌握，是學生就業的一種手段。

　　技能鑒定工作總結篇6

　　在自治區職業技能鑒定指導中心和我院領導的高度重視的正確領導下，學院各相關處、系的密切協作，我所認真組織實施，圓滿完成了xxxx年度學院安排部署的面向在校生大力開展職業技能鑒定的各項工作任務，并為學生職業鑒定工作打下堅實的基礎，同時也取得了一定的成效。現總結如下：

　　一、開展工作的基本情況

　　(一)鑒定工作完成情況

　　1、鑒定人數：按照學院xxxx年畢業生開展職業技能鑒定的工作計劃，我所分別于xxxx年3月，xxxx年10月下發各系在校生技能鑒定的通知及技能鑒定申報表。根據各系申報情況認真進行審核、分類、造冊，通過統計參加這次職業技能鑒定的畢業生共計1617人(其中，初級1243人，中級374人)。

　　2、鑒定工種：計算機操作員、維修電工、動物疫病防治員、動物疫病檢驗員、園藝技術、農業實驗工、農藝工共計7個工種。

　　3、鑒定材料上報：對7個工種1617名在校生的申報表認真進行審核，在準確無誤的基礎上建立各種信息材料，及時上報。

　　4、鑒定前輔導：按照自治區鑒定中心和學院要求，及時通知相關系、部組織教師對畢業生進行技能鑒定相關理論和實踐操作的輔導，各系認真組織實施。

　　(二)考務工作

　　1、試卷：按照自治區職業技能鑒定中心的要求，在相關系的通力合作下，按期完成了各工種的出卷任務，并報自治區職業技能鑒定中心審核確定。在自治區職業技能鑒定中心的監督下完成試卷的印刷和封卷工作。

　　2、考試安排：鑒定所負責安排考試時間和考場，考試期間各監考老師嚴守考場規則，嚴肅考試紀律，在院領導和自治區職業技能鑒定中心負責人以及鑒定所工作人的共同巡視、監督下順利完成。同時邀請有關新聞媒體進行宣傳報道。

　　3、閱卷：按照自治區職業技能鑒定中心的要求，實踐操作考試當場打分，理論試卷有農牧系、電子信息系和機電系承擔，在閱卷過程中鑒定所安排專人進行監督，成績均屬真實。

　　二、鑒定結果

　　本年度參加職業技能鑒定的在校生共計1617人，考試成績合格(理論和實踐均合格)608人。合格率38%。

　　三、存在的問題

　　1、職業技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全。

　　2、考評人員少，各種職業工種考評人員短缺，高職稱考評人員比例偏低。

　　3、學生對職業技能鑒定的重視不夠，實踐操作能力較差。

　　我院職業技能鑒定工作，得到自治區職業技能鑒定指導中心的大力支持和幫助，有效地推進了工作的開展。但是，我們的工作還有較大差距，今后，我們將繼續加大職業技能鑒定工作力度，為不斷提升學生的職業能力而不懈努力。

　　技能鑒定工作總結篇7

　　為了更好的服務于社會，培養高質量技能型技校畢業生。不斷提高我校職業技術人才培養的水平，出色完成總校下達給我校的職業技能培訓任務。我們積極開展各項職業技能培訓和就業指導工作，強調職業技能的重要性。在具體實施中，精心組織理論教學和實操訓練，使學生真正掌握過硬的職業技能。學校教務科、招畢辦相互配合，運用一切積極因素開展多種形式的就業引導和職業技能培訓工作。目前開展職業培訓不僅有在校技校生還有在職職工、下崗失業人員以及農民工。現將20xx年職業技能鑒定質量管理工作情況匯報如下：

　　一、職業技能培訓基本建設

　　1、組建職業技能培訓班子、建立健全培訓管理制度，為培訓及管理工作提供了組織及制度保。

　　學校招畢辦和教務科聯合成立了強有力的職業技能培訓鑒定考試管理的領導班子，由主管招生分配的副校長和主管教學的副校長負責職業技能培訓及管理工作。由招畢辦負責招生分配、上報注冊及鑒定考試的申報工作。教務科負責職業技能的理論教學和實訓教學的管理考核工作。整個職業技能培訓、考核機構，管理人員齊備，培訓考核及管理工作開展有序。

　　2、師資隊伍建設：

　　為保證培訓師資，學校配備了專兼職培訓教師41人，其中雙師型教師33人（含外聘教師）。為提高師資水評，學校還選送了1人到勞動部進行專業師資培訓；1人參加勞動廳組織，勞動部專門派專家組進行的職業技能培訓及鑒定考試命題的培訓班學習；學校也專門外請專業教師，對我校機械類專業教師進行了為期半月的車工技能培訓；同時，為提高專業教師的授課能力，特安排計算機專業教師，利用課余時間，對全體教師進行了課件制作基本操作及技巧的培訓，時間長達一學期，為學校培訓工作提供了雄厚的師資力量。

　　3、強化培訓基礎設施建設，為培訓工作開展提供了良好的硬件設施和充足的培訓場地。

　　（1）辦公設施配備齊全：學校為每一個辦公配置了電腦，便于教師制作課件及新知識的吸收。還配置了筆記本電腦4臺、投影儀2臺套，購置了齊備的教學用具，保證了辦公及教學所需。

　　（2）對幾個實訓車間的設備進行了維修改造，新添制更換了損壞的桌凳，保證每一個學生實訓中的規范崗位。

　　（3）對計算機培訓教室進行了調整，從一樓搬到了二樓，重新全面維護、修善原有培訓電腦，保證了可同時容納130人的計算機培訓教室。為學生提供了一個很好的學習環境。

　　（4）在教學樓六樓，設立了一個大型形體訓練室1個，保證了旅游等相關專業學生形體訓練的場地要求，同時，也為其他專業學生素質的培養開辟了訓練場所。

　　（5）目前，我們有鉗工實訓工位70個；電子實訓工位70個；電工實訓技術等級專用考核工位40個；普通車床6臺，數控車床2臺，仿真教學專用電腦工位50坐；計算機培訓電腦140臺；另外我們還和小天鵝、輕工機械廠、巨鯨、美的空調等公司簽訂了學生技能培訓基地的合同，為學生技能培訓開闊了更好更寬的訓練基地，為學生技能培訓創造了很好的實訓條件，確保學生職業技能教學的高質量。

　　二、教學實施中的規范化管理

　　1、制定了一系列的教學管理制定，或者不定期地進行檢查。特別是按照總校制定的《教學事故定級和處理辦法》對老師們進行考核，保證教學次序的規范，以及教學任務的完成。

　　2、按照職業技能專業的要求，根據國家大綱的安排，制定一套完整合理的教學計劃，并嚴格按制定的計劃去完成。

　　3、使用規范教材，保證與國家職業技能等級要求同步，為此，我們98%的教材，都是使用勞動部規定的教材，還獲得省廳“規范教材使用先進單位”的稱號。

　　4、要求老師在理論或者實習教學中使用多媒體教學，使得專業課教學更加形象生動，通俗易懂，為學生的技能學習提供了更方便的學習。

　　5、多方面組織學生進行技能競賽，通過技能比武，使學生看到目標也找到差距，因此會更加努力。我們經常組織學生進行計算機、鉗工、電工等技能的競賽，并將優秀的學生推薦參加荊州市舉辦的技能競賽，從參賽情況來看，我們都獲得了很好的名次。

　　三、職業鑒定申報、考試的嚴格管理

　　1、學校建立了完善的招生就業保障體系，在學生職業技能鑒定申報和考試中也有嚴格的管理制度和措施：

　　2、去年申報人數參考人數參考率職業技能鑒定考試合格率

　　四、存在的問題

　　盡管我們的職業技能培訓工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是也存在諸多問題，主要概括如下：

　　1、招生工作是今后培訓最困難的工作：生源競爭越來越厲害，為此，學生素質和文化基礎學習習慣越來越差。這給職業技能教學帶來了很大的困難。

　　2、學校經費十分有限，培訓只能按有限的資金安排，很難保證職業技能實訓按標準完成，特別是專業性強，技能高的專業，其設備，耗材、場地等，都需要大量資金。而這部分專業大多是人力資源緊缺的行業，例如數控加工技術和電工電子技術等。

　　3、隨著時間的延續，對于我們這樣的老學校，由于歷史的原因，教師人口老化，知識老化，青黃不接的現象更是相當突出。對于專業技術教師，特別是雙師型教師，更是缺乏。

　　五、今后的工作目標

　　1、完成總校下達的培訓總人數計劃，認真進一步做好學生的職業技能培訓工作。

　　2、加強實訓設施的添置，進一步完善實訓手段。

　　3、學習吸收兄弟單位的職業技能鑒定質量管理中的好經驗好方法。

　　4、重新規化和調整學校職業技能培訓的計劃，嚴格按照新的職業技能等級要求去組織教學。讓每一個學生都能夠到達到新的職業技能考試的技能水平，培養出合格的技術工人。

　　技能鑒定工作總結篇8

　　按照本學期初制定的職業技能鑒定工作計劃，本期對大專0803、0804班及中職0801、0802班進行鑒定，鑒定的工種為《化工總控工》中、高級，培訓歷時四周，培訓總計153人次。以下為第二期詳細工作情況：

　　一、工作完成情況

　　20xx年4月16日我系組織進行了本學期第二期國家職業技能鑒定考試，鑒定的工種是《化工總控工》中、高級，鑒定考試主要分為理論和實操（實驗和仿真）兩部分，參加本次鑒定的學生來自石油化工生產技術0803、0804班共計73 人，其中參加高級工鑒定的考生為18人，中級工55人。本期鑒定考試中級工前兩名為：胡海斌，房秀梅，高級工前兩名為：祁敏，周立新（注：本次鑒定考試的合格率為49.32%）

　　20xx年4月23日我系組織進行了本學期第二期國家職業技能鑒定考試，鑒定的工種是《化工總控工》中級，鑒定考試主要分為理論和實操（實驗）兩部分，本次鑒定的學生來自中職系0801、0802班共計80人，本期鑒定考試分析工中級前兩名為：左志宏，張秀媛（注：本次鑒定考試的合格率為50%）

　　二、強化鑒定質量管理工作

　　在鑒定考試工作中，我系嚴格按照國家職業技能鑒定操作規程進行，嚴格考核鑒定程序，加強了鑒定現場的督考、指導工作，及時糾正了考核過程中不規范的行為，并制定了考場要求、考生須知、考場紀律、考試違規處理辦法、監考及考評人員工作守則，確保了考核鑒定的質量，順利完成本期考核鑒定工作。考試時要求考評員做到認真、客觀、公正。考后及時總結、歸檔。考試成績合格后，將技能合格證按期下發給學生。在整個技能培訓過程中保證學生培訓的教學學時足夠；保證學生培訓的教學質量；保證學生培訓的數量完成。

　　三、實驗、實訓項目

　　在本期鑒定中鑒定考評的老師科學的安排使考核程序流暢，方便管理。鑒定考核實操項目為：離心泵、精餾、萃取、過濾、傳熱和吸收單元操作，負責實驗鑒定考試的老師為劉振余、黃瑞民、朱慧琴、馬少寧四位老師，仿真鑒定考試項目為：離心泵、吸收解吸、換熱器、精餾塔、液位控制五個單元操作共40個操作系統隨機抽取試題，負責鑒定考試的老師為：王超、查春梅、周凱、張九經老師。在鑒定過程中，我系領導進行了檢查指導，了解情況，充分肯定了目前的鑒定工作流程、具體鑒定方式等，對鑒定工作進行了具體指導，為下一期技能鑒定工作順利開展奠定了良好基礎。

　　四。我院職業技能鑒定工作中存在的不足

　　目前我院在職業技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全，主要表現在以下三個方面：

　　一是考評人員、培訓師資結構不夠合理，知識水平和業務能力參差不齊，各職業工種考評人員短缺，高層次教師比例偏低；

　　二是學生對職業資格技能鑒定認識不足，經過前期的工作宣傳，還是有部分學生不了解考證的重要性，聽到流言蜚語便信以為真，覺得考證沒有用，放棄考證；

　　三是學生對化工工藝流程的原理認識不夠，盲目的操作，使其在操作上遇到具體問題時無法做出正確的判斷。

　　在總結前段工作的基礎上，今后在健全職業技能開發管理體系方面重點做好以下五項工作：

　　一是繼續規范管理，以此推進職業技能工作開展；

　　二是進一步加大巡視檢查力度，強化管理；

　　三是探索開展面對不同群體靈活多樣的技能培訓，重點開展對外職工的系統培訓；

　　四是開展了有針對性的培訓，強化了對我院現有培訓工種《化工檢驗工》實用性強的培訓內容，使技能鑒定內容與生產相適應，符合當前形式發展的需要；

　　五是加大對學生職業技能培訓的宣傳力度，使更多的人了解職業技能培訓的目的是對新化工、新技術的掌握，是學生就業的一種手段。

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