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實習工作匯報
無論是身處學校還是步入社會，匯報的使用范圍越來越廣，匯報可以是任務開始前，也可以是任務結束之后進行的，每個階段的匯報重點不一樣，怎樣寫匯報才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的實習工作匯報，歡迎閱讀與收藏。
實習工作匯報1
我是xx師范學院生物科學專業的王xx，20xx年9月至20xx年1月，我在xx市xx中學進行了為期5個月的教育實習。xx市xx中學是xx市一級學校，xx區重點中學，實習年級為高一年級，共10個班級，實習內容主要是進行生物學科的教學工作以及班主任工作。實習指導老師是文xx老師。
在實習的過程中，我作為生物代課教師獨立擔任高一級6班、7班、9班、10班，共四個班級的生物學教學工作。教學中，聽取x中學科實習指導老師及其他年級教師不同課程共22節;自主查閱資料完成備課共33課時;獨立完成四個班的高中生物學必修一教材的授課，共132節。積極參與“xx市xx中學信息化2.0能力點應用模擬課堂競賽”的觀摩學習，通過說課、授課、評課三個方面，從不同學科不同教師隊伍的教學特點上獲得啟發。
我通過在教學設計中從學生角度出發，除了傳統講授，更多地設置了小組探究、闖關答題、小小教師、教育戲劇等各項培養學生核心素養的教學活動。如在主動運輸一節的學習中應用教育戲劇形式，學生從聽老師講授變為自主思考，自主演繹，而且由于形式上的創新，抓住了學生喜愛從玩中學，寓教于樂的特性，比起單純地小組思考探究更加激發了學生的學習熱情，為學生提供了表現的機會，使平常不怎么參與課堂互動的同學也積極參與進來，獲得了學生好評。
除了教學外，還參與每周小測出題任務，出卷共6份，參與期中期末監考共5場，每周測驗監督14次，批改作業及試卷約10196份。
而在這一系列的.教學實踐中，我也主動去解決一些教學中遇到的問題，比如①x中的學生基礎水平較為薄弱，但課時緊張，許多知識點難以獲得更多時間講解。自己通過不斷地提取課程知識精華，精練講解，精簡練習，在一定程度上改善了學生基礎薄弱與課時的矛盾②我發現教學不僅僅是備課授課，課后作業也是構成教學工作中非常重要的一環，而學生容易在作業上鉆空檔，比如不交作業、作業抄襲、只做選擇題、從不訂正等。我通過課堂強調，不定期抽查、偶爾叫未完成作業的學生自習課到辦公室進行補做，詢問原因，交流談心，并指導其不懂的地方，對作業常抓不怠，使學生的課后作業情況得到很大改善。課后鞏固效果達成，才能構建良的教學閉環。
實習期間，我擔任的是高一(10)班的實習班主任，該班共50人組成，其中男生22人，女生28人。我主要負責跟進開展早讀，午練，自習，監督跑操、檢查眼操、檢查衛生、布置考場，組織學生進行學校要求的主題學習，與學生交流談心等，全面負責班主任的日常工作。
在《成為你自己》的班會實施中，我幫助學生認識自己，悅納自己，除了學習目標外，更多地引導其找尋更為長效的自我價值及想為之努力的生活狀態。通過開展“寫給三年后的一封信”活動，記錄學生初心與理想，開啟了學生自我探尋之旅。
協助班主任開展家長會，跟進學生軍訓情況，組織學生進行校運會入場、元旦晚會節目的排練。同時發揮自身特長，指導學校國旗隊的訓練。
在我們班級有一個群體，抓緊每個課間打球并遲到，大家都叫他們為“快樂男孩”，這個群體有許多共同點，打球遲到、上課睡覺、自習打鬧、乃至抽煙喝酒、泡吧整宿、樣樣驕傲。但又還有一個共同點，他們熱情愛笑，集體活動積極熱鬧、真誠仗義、關系友好。他們獨特卻又復雜，但作為老師頭要炸掉、主動與家長細細問道，與學生一一談心談笑，給他們溫暖擁抱，引導其改掉壞貌，讓閃光籠罩，用努力奔赴值得的美好。
從實習開始，累就貫穿了實習生活，周一至周五，每天7：20開始，22：30結束，是身體上的累，事務繁瑣，情況復雜，是心理上的累，但累的很充實，提升了生物教師技能，積累了班主任工作經驗，累的很快樂，與學生一起克服學習上，學校中的困難獲得滿滿的成就感，累的很感動，對學生用心，學生也對自己走心，收獲雙向奔赴的師生情誼。
從9月1號，到1月22號，從入學典禮，到散學典禮。因為忙碌的身影，我得到了高一(10)班學生們的肯定和支持，給我滿滿的祝福和感動;因為忙碌的身影，讓我在這五個月里積累了一定的教育教學技能和班主任工作經驗;也正因為這些感動和經驗，才讓即將走上教師崗位的我有著以往不能比擬的自信和底氣。
最后，感謝實習期間所有老師們的幫助，你們辛苦了!感謝實習期間xxxx中學的老師、同學們!特別感謝我的指導老師——xx老師給予我的指導與幫助!
實習工作匯報2
XX年2月10日，作為一名河北師范大學第14期頂崗支教實習生，在校頂崗辦的統一安排下，我來到元氏九中，進行為期一個學期的頂崗實習工作，師范生實習總結體會。近半年來，在校頂崗辦以及駐縣教師李爍老師的親切關懷下，在元氏九中校領導及資深教師的有力指導下，在同組實習生的鼎力支持下，我珍惜機會，虛心學習，扎實工作，使頂崗實習工作取得了較好的成績，現簡要匯報如下：
一、基本情況及主要業績
我有幸被任命為本實習小組組長、黨組長兼團支書，負責實習期間本組共11名實習生的.工作、生活、黨團活動等各項事宜。元氏九中是一所鄉鎮寄宿制初級中學，教學設施較為簡陋；在校生多來自殷村周邊各個村落，學生整體素質較差。條件雖然艱苦，但我們并沒有退縮，整個實習期間，大家都保持了相當高的工作熱情，積極應對各項挑戰，并成功舉辦了“篝火晚會”、“校園舞會”、“拔河比賽”、“籃球比賽”、“風采宿舍”等各種活動，圓滿完成實習任務并得到了校領導的肯定與贊揚，實習總結《師范生實習總結體會》。
在學校的安排下，我承擔了八年級1、2、3、4四個班級的體育課教學工作，并擔任了八年級2班班主任一職。體育教學方面，我制訂了本學期體育教學計劃，將武術、散打、校園舞等多種運動項目引入初中體育教學中，提高了學生的學習興趣，取得了事半功倍的教學效果。班級管理方面，我根據班級學生特點重新制定班級紀律規范，使班級面貌大有改善；在期中考試中，班級綜合成績也由之前的第四名上升到第二名。
二、提高自身修養
為提高自身業務素質，適應元氏九中新形勢下對教師素質的全面要求，在圓滿完成教學任務的同時我組織積極參加各種活動，并自主編制了一套武術拳法，開辦校園“精武社”武術協會。課余時間我通過網絡視頻學習街舞、跆拳道、計算機等知識，課堂里我把學到的東西傳授給學生，豐富課堂內容。
通過一系列的業務學習， 提高了自己的專業知識水平，擴大了知識面，真正起到了“充電”的目的，不僅豐富課堂內容，調動課堂氣氛，也為搞好新一階段的教學工作打下了堅實基礎。
三、體育教學
在鄉鎮中小學校中，體育課作為一門“副科”被語文、數學、外語等“主科”擠占課時，體育課實行“放養”式教學等現象普遍存在，究其原因，還是學校對體育教學的重視不夠。來到實習學校后，我積極和校領導及資深體育老師溝通，了解本校體育教學情況并提出自己的想法，得到了領導與老師們的支持與肯定。
我重新制訂了體育教學計劃，摒除之前體育課上學生自由活動的“放養”式教學，針對初中生活潑好動、喜歡接觸新事物的特點，將散打、校園舞等運動項目引入體育課程，大大提高了學生的學習興趣與學習主動性。體育教學環環相扣，一節課沒有學好就會影響下個課時的學習效果；針對不同學生的接受能力不同的情況，我安排了體育學習小組，由運動能力較強的學生擔任小組長，課下互相學習，鞏固授課內容，使每位學生都能切實掌握并吸收所學內容。
另外，四月下旬元氏縣舉辦全縣中小學生運動會，為了迎戰此次比賽，我從三月初便在各個班級選拔隊員，組成一支臨時體育隊，利用每天下午放學后的半個小時時間進行訓練；功夫不負苦心人，在運動會中，元氏九中代表隊在男子4x100米接力、鉛球、標槍以及女子3000米長跑等項目中奪冠，取得了優異的成績。
實習工作匯報3
不經意間，一眨眼實習期已貼近序幕。在一個嚴寒的時節，我踏入了一個令我覺得溫暖的企業。在這段時間里大伙兒給與了我充足的包容、適用和協助，要我充足體會到上善若水的胸懷，恨地無環的豪情萬丈，固執堅定的信念。
回望這大半年來的工作中，我還在公司領導及諸位朋友的適用與協助下，嚴格管理自身，依照企業的規定，不錯地完成了自身的做好本職工作。通過學習與工作中，工作模式上擁有新的提升，現將工作情況匯總以下：
一、公司辦公室的日常管理方面
行政助理是承前啟后、溝通交流內外、融洽上下、聯絡四面八方的`核心區，促進各項任務向著最終目標前行。公司辦公室的工作中紛繁復雜，個人簡歷的基本挑選、招待招聘面試工作人員、文書處理、檔案保管、迎來送往等。應對復雜零碎的很多事務性工作，自我強化工作中觀念，留意加速工作中節奏感，提升工作效能，理智申請辦理各類事務管理，務求全面、精確、適當，防止疏忽和錯漏，基本上保證了諸事井然有序。
1、積極主動和相關工作人員溝通交流、溝通交流，立即掌握狀況、工作進展，將問題反饋到各分部負責人，便于有關工作人員在最短期內內把握工作中的進度，并在這個基礎上進一步分配交貨工作中。
2、用心搞好企業的文本工作中。立即傳遞落實企業相關大會、文檔、批復精神實質。
3、貫徹落實公司人事、勞資管理工作中。機構貫徹落實企業的工作、人事部門、薪資管理和職工的考勤管理操縱監督工作，反映企業的規范化，處理職工的顧慮。
4、進一步搞好企業的褔利、企業經營管理的日常工作中。依照費用預算審核規章制度，機構貫徹落實企業辦公室設備、褔利等產品的購置、配制和商品管理方面。進一步加強企業通信費、水電氣、日常用具的選購及選購職工生日禮物等花費的開支狀況，嚴苛依照程序流程核準應用規范。
二、提升本身學習培訓，提升工作中水準
因為覺得自身的身上的重擔很重，而自身的見識、工作能力和經驗與其說就職都是有一定的間距，因此總害怕心存僥幸，向周邊的領導干部學習培訓，向朋友學習培訓，那樣出來覺得自身或是擁有一定的發展。歷經不斷學習、持續累積，已具有了公司辦公室工作經歷，可以較為坦然地解決日常工作上發生的難題。
在組織協調工作能力、綜合分析工作能力、融洽做事工作能力和文本語言語言表達能力等層面，歷經鍛練都是有了一些的提升，確保了各項任務的一切正常運作，可以以恰當的心態看待各類工作目標，用心勤奮落實到具體工作上去。積極主動提升本身各類業務能力，爭得工作中的自覺性，具有極強的技術專業心，責任感，全面提高工作效能和工作質量。
三、存在的不足和將來勤奮方位
盡管獲得了一些考試成績，但也存有一些難題和不夠，具體表現在：
第一，很多工作中全是邊干邊探索，以至工作中起來不可以得心應手，工作效能尚需進一步提高。
第二，有一些工作中還不夠細膩，一些工作中融洽的并不是十分及時。
第三，因為經驗等緣故，有時候考慮到不足全面。
我應加倍努力：
第一，進一步學習，要對企業的統籌協調、當前狀況保證心里有數。
第二，秉著求真務實的標準，保證上情下達、下情匯報。
第三，重視產生優良的團隊氛圍。不斷完善對別的單位的適用工作能力、服務質量。
實習工作匯報4
在這里一個月里，我學習培訓到很多校園內學不了的物品。也領悟到了很多，從老師們的身上，我看到了花匠們釋放出的奪目光輝，給了我還在見習日常生活提供了很多創造性邏輯思維。在學校期內總是會覺得當一名幼兒園教師毫無疑問很好玩兒，很輕輕松松，但在這兒我更改了這一念頭，每上完一節課我都是有較大的感受：想做好一名幼兒園教師確實不容易!
剛開始聽帶課教師跟小朋友們授課，努力學習她授課的方法和如何管住課堂秩序。即使那般，我還是碰到了很多師范學院里沒學過、事前都沒有預料到過的難點。終究試教的情況下和宣布去教室里上課的時候的心理狀態是很不一樣的。與此同時也欽佩教師應對這種小朋友們的方式。用工作組賽事來管她們的組織紀律性，一來可以培育她們的精英團隊。二來還為課堂教學產生一些魅力。使課堂教學上不那麼呆板。聽了幾組以后我便逐漸嘗試授課，一開始小朋友們會亂成一團，不聽你授課，我了講師的這些方式，但是發覺之后漸漸的，她們逐漸接納你也有對你有感覺，這也是見習期最有高興的事。也使愈來愈喜愛幼兒教師這一崗位。
大家除開教學課堂以外也有班級管理方法。也機構了一次班會主題主題活動幼稚園文化藝術節，我幫著班級的孩子們分配電視節目，幫2個班分配畫版。使我還在見習期繁忙但很豐富。與此同時也搞清楚搞好教師除開要有充足的專業技能以外，還需要別的課外知識，那樣能夠使你的'學員在與你打成一片以外還能尊重你。那樣繁忙的見習日常生活我開展了一個月，而這一月的每一天我還搞好了幼稚園實習工作。
見習時間是短暫性的，我的獲益則是無限的，在以后的日里頭，我能再接再厲，做一名達標的幼兒教師。
實習工作匯報5
通過這段時間的現場實習，我深知作為一名現場資料員必須要與現場情況相結合，所以我會時常去現場了解情況，但是去現場就要注意安全問題，比如：戴安全帽，不要踩木板之類的，不要站在機械下面等等，
1、資料員必須要具有以下的素質：
1.1、仔細耐心。每天對著大量的數據，必須要有仔細認真的態度來對待現場監理反映的數據。
1.2工程情況，進度要牢記于心。這樣也就更利于開展工作。
1.3 資料的匯報要清晰，明了，及時。數據是零散的，各方各面的，資料到了信息資料員這里不能出現失真的現象，要象聚光鏡一樣，把資料的重要方面更加突顯，起到一個加強的作用。信息資料員必須把數據、資料概括，匯總，進行逐項分析，反映在匯報的資料當中。作為一名資料員，細心是很重要的，項目上上下下的文件，發放文都要做好記錄，一起還要寫上編號還要熟悉word excel等辦公軟件的應用，因此，作為一名資料員，還要經常制表，得把收集的文件資料、監理月報、各單位往來發放文件分類放入相應的檔案盒，因此有許多東西要制成電子文檔資料的形式。要求資料員要熟悉網絡搜索。實習期間，遇到政府部門、建設單位公司要檢查，各項工作都要重新補缺查漏。為了達到畢業實習的預期目的。
2.. 認識和客觀的評價;在學校與社會這個承前啟后的實習環節，我們對自己、對工作有了更具體認識和客觀的評價的
2.1工作能力。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議多做實際工作。
2.2.實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。
2.3.實習心得收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的'實踐經驗。三是在實習單位受到認可并促成就業。四是為畢業答辯積累了素材和資料。五、實習心得做一個優秀的監理資料員非常重要。第一，我認為做一個優秀的監理員應該要考慮三個關鍵因素：這就要求做到：一是要善于學習法律法規;二是要熟悉圖紙;三是掌握施工工藝;四是深入實際，掌握施工實際情況實事求是;五是明確職責：本次實習讓我更進一步提升了自己學習實踐能力，電腦的水平也有所提高，特別是人際關系的處理，更是受到很深的啟發，為以后工作奠定可很好的基礎，希望自己能在以后的工作中得心應手，更上一層樓。
實習工作匯報6
學生實習是教學環節的重要組成部分，是職業院校實踐教學的主要形式，我院的學生實習可分為校內、外實習和頂崗實習三種，實踐教學學時大約占必修總學時的50%左右，實踐教學工作質量的高低，將影響學生對企業、專業的認識，影響學生職業意識的建立和職業素質的養成，最終決定人才培養質量。自示范建設以來，學院認真貫徹“校企合作、產學結合”的辦學理念，緊緊圍繞人才培養目標、不斷追蹤并主動適應行業企業對高職人才需求的變化，積極尋求與實習基地企業更廣泛深入的合作，在實習途徑、實習內容、實施方式、過程管理等方面開展了一系列的探索實踐，取得了學院和企業雙贏的效果。現就市政系12級市政工程技術專業學生實習管理工作做以下總結：
一、做好實習前的動員，明確實習的目的和要求
每年頂崗實習之前，我系都會按專業召開實習動員大會，明確實習的目的，做出實習的具體要求，給出論文書寫格式和提交日期。
（一）實習目的：
學生的頂崗實習是培養和提高學生綜合職業能力的重要教學環節，也是拓寬就業渠道的重要途徑。特別是組織學生到企業頂崗實習的目的在于通過全真的工作環境，讓學生接受真正的職業訓練，一方面幫助其更好地實現理論聯系實際，進一步提高專業能力和就業競爭力，另一方面促使其自覺認識社會，熟悉自己將要從事的職業的工作氛圍，自覺形成良好的職業素養和求真務實的工作作風；同時引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和就業觀，為就業做好心理準備，為實現畢業與就業的零距離過渡奠定良好的基礎。
（二）實習要求：
頂崗實習是學生的一門必修課程，不得免修，如成績不合格，不允許參加畢業答辯，必須重修，延期畢業。頂崗實習期間，學生在企業頂崗工作，既是企業的（準）員工，但同時又是學校注冊的學生，具有雙重身份，校企雙方均負求有教育和管理的職責。
市政系最后一學年的教學活動統一安排為頂崗實習，在選擇頂崗實習單位時原則上優先考慮校企合作單位。實習崗位要求和學生所學專業對口，學生亦可自主選擇頂崗實習單位及崗位，但必須到系里辦理審批手續后方可到單位實習。堅決杜絕學生進入危險崗位和娛樂場所參加頂崗實習，也不允許中介代理機構介入學生的頂崗實習。所有學生進行頂崗實習前，均須由實習單位（無論是學院統一安排的還是學生自主選擇的）和學院雙方簽訂《學生頂崗實習協議》，明確各自的權利和義務，保障學生頂崗實習安全、順利地進行。
二、嚴格按照制度規范 精心組織和實施
我系嚴格按照學院制定的各項管理制度，有計劃、有步驟地組織和安排學生實施各項實習安排及管理工作。
（一）成立組織機構，制定實習計劃，做好準備工作
市政系設置系部頂崗實習工作管理小組、專業頂崗實習指導小組及指導教師小組的三級管理機構，并針對集中型的頂崗實習，專門設立學生自我管理機構，即實習小組。各級機構的組成與職責分別如下：
1.系（部）頂崗實習工作管理小組
市政系是各專業頂崗實習環節教學和管理的主體單位，負責全面落實頂崗實習的相關事宜。為確保頂崗實習工作能保質保量順利實施，我系成立頂崗實習工作管理小組，由系主任擔任組長，分管學生工作的黨總支（副）書記和分管教學工作的副主任擔任副組長，成員包括校外實訓基地負責人、教研室主任、專業帶頭人、教學干事等。
2.專業頂崗實習指導小組
由教研室主任牽頭，成員包括校內指導教師、校外指導教師、輔導員。負責按照本系制定的頂崗實習管理細則，保質保量完成本專業頂崗實習的教學管理工作。
3.指導教師小組
我系每名專業教師每年負責帶領10～15名頂崗實習學生，在整個頂崗實習過程中定期與學生聯系，并到相關企業看望學生。負責解決學生在實習過程遇到的技術難題及心理疏導。
(二)提出明確的紀律要求
1.對校內指導教師提出的要求
學生頂崗實習之前，須召集所指導的學生開會，組織學習學院的相關規定，明確布置相關任務，并再次強調各種要求和注意事項。
頂崗實習期間，指導教師要通過互聯網、電話或短信等多種形式對學生進行指導，至少每半個月要和所指導的.每位學生聯系一次。此外須按照學院和系（部）的要求到實習單位巡查。所有指導和檢查工作均須如實、詳細地記錄，并于實習結束后上交系（部）備查；同時指導教師加強與實習單位的聯系，主動與校外指導老師或相關領導溝通，掌握學生的實習動態，加強實習生的思想政治教育和遵紀守法教育，定期向專業頂崗實習指導小組通報學生實習情況。
2.對校外指導教師的工作提出的要求
（1）傳授學生崗位工作所需要的技能，對學生進行工作態度、實習紀律與安全等方面的教育，避免發生安全責任事故；
（2）指導實習學生按照工作規程和工作標準完成崗位工作任務；
（3）幫助解決學生在實習中遇到的問題，關心學生的身心健康和生活情況，與本單位和校內指導教師定期溝通實習學生情況；
（4）對實習學生違反勞動紀律和操作規程造成事故的，及時向本單位和學院反映，并提出處理意見；
（5）對實習學生從職業道德、出勤、工作能力（技能）、工作實績等方面進行全面考核，并給出實習鑒定意見。
3.對輔導員的工作提出的要求
頂崗實習前，須分班召開學生實習動員會，組織學習學院相關規定，再次強調相關紀律和安全要求，協助校內指導教師完成各種準備工作。
頂崗實習期間，學生仍然是我院在冊學生，要求輔導員切實加強對頂崗實習學生的管理，尤其是涉及到安全和紀律方面的教育和管理，主動與校內指導教師、校外指導教師密切配合，做好學生的思想工作。對違反紀律的實習學生，除做好學生的思想教育工作外，還應收集相關違紀事實，及時上報，按有關違紀處理辦法進行處理。同時，輔導員須密切關注每個學生各門課程的合格情況，要對有成績不合格的學生提供及時指導和重點幫助。
4.實習期間對實習學生提出的要求
學生頂崗實習期間，既是學校的學生又是企業的（準）員工，要特別注意遵紀守法和保護自身安全，具體要求如下：
實習工作匯報7
一、實踐目地規定
1、對各典型性零件開展加工工藝剖析及程序編寫，能靈活運用較繁雜零件的程序編寫。
2、對所實際操作的數控機床能靈活運用，能夠在數控車床上開展生產加工實際操作及調節。
3、能妥善處理生產加工和實際操作中發生的有關難題。
4、實踐應在教師的了解下由學員單獨進行，在實踐中倡導學會思考、深層次刻苦鉆研、苦讀巧干的學習的態度，要認真細致地進行實踐每日任務，提高自身的實踐活動自學能力。
5、本實踐也是對于數控車床作業員職業技能鑒定證書考試而開展的全方位綜合性訓煉，其目地是為了更好地使學員能順利根據數控車床專業技能證書考試，是加強實踐活動生產能力的關鍵對策。
二、實踐內容
1、了解數控車床實際操作控制面板
數控車床實際操作控制面板由CRT顯示屏和實際操作電腦鍵盤構成。其常見鍵的功效以下：
A、編寫方法的功效：新創建程序流程、編寫程序流程、改動程序流程、鍵入程序流程、刪除程序。
B、全自動方法：運作程序流程對零件開展生產加工。
C、入錄方法MDI：手動式鍵入-程序流程鍵-翻頁鍵-轉換MDI頁面。
D、機械設備回零：一般不可以亂按的。
E、主軸按鍵：按住后可以用主軸挪動X,Z軸的部位。
F、單端運作：運作單段程序。
G、急停開關和復位開關功效類似
2、對刀
產品工件和數控刀片夾裝結束，驅動器主軸軸承轉動，挪動刀臺至產品工件刀具半徑補償一段內孔。隨后維持X座標不會改變挪動Z軸數控刀片離去產品工件，精確測量出此段外圓的直徑。將其鍵入到相對應的數控刀片主要參數中的刀長中，系統軟件會全自動用數控刀片當今X座標減掉試切出來的那一段外圓直徑，即獲得產品工件平面坐標X起點的部位。再挪動數控刀片刀具半徑補償產品工件一端內孔，隨后維持Z軸不會改變挪動X軸數控刀片避開產品工件，在相對應數控刀片主要參數中的刀寬中鍵入Z0，系統軟件會全自動將這時數控刀片的Z座標減掉剛剛鍵入的標值，即得產品工件平面坐標Z起點的部位。對外螺紋刀時的方式和對外開放圓車床車刀的方式類似，也先車個內孔向Z軸方位進刀，量起外圓值鍵入數控刀片主要參數，對Z軸時不用車內孔，只先要運行主軸軸承，讓尖刀觸碰內孔再向X徑向進刀，調成刀補鍵入Z0。
3、生產加工
先依據工程圖紙規定明確制作工藝，生產加工線路，程序編寫，再將編好的程序流程鍵入數控機床CNC系統軟件并認真仔細，明確準確無誤后夾裝產品工件，再對刀。對好刀后就可以調成程序流程，按住全自動和運作按鍵，關好安全門讓數控車床全自動生產加工。另外作業者不可以離去數控車床，手拿常用工具去解決細鐵絲，假如數控車床發生哪些出現異常立刻按住急停開關，防止毀壞數控車床和對作業者導致損害。
三、實訓心得
歲月如水流，四周時間轉瞬即逝，歷時四周的見習幫我的感受是：
①根據此次見習大家了解了當代機械設備制造工業生產的生產過程和加工工藝全過程。了解施工材料關鍵成型方式和關鍵機械加工制造方式以及常用關鍵機器設備的原理和典型性構造、工夾測量儀器的應用及其安全性實際操作技術性。掌握機械設備制造加工工藝專業知識和新技術新工藝、新技術應用、新機器設備在機械設備制造中的運用。
②在施工材料關鍵成型生產加工方式和關鍵機械加工制造方式上，具備基本的.單獨專業技能。
③在掌握、了解和把握一定的工程項目基本知識和專業技能全過程中，塑造、提升和提升了大家的工程項目實踐能力、創新精神和自主創新能力。
④此次見習，使我們搞清楚辦事要用心當心細膩，不可有一點兒粗心大意。另外也塑造了大家不屈不撓的實質，不上最后一秒絕不放棄的恒心!
⑤塑造和鍛練了工作見解、品質和經濟發展意識，加強遵循工作紀律、遵循安全生產技術標準和愛惜我國資產的主動性，提升了大家的總體綜合能力。
⑥在全部見習全過程中，教師對大家的紀律要求十分嚴苛，制定了學員見習準則，另外提升清除數控車床場所、遵循各崗位人員的安全性安全操作規程等規定，對學員的綜合性工程項目素養塑造具有了不錯的推動作用。
迅速大家就需要踏入社會，遭遇學生就業了，學生就業企業不容易像教師那般一點一滴認真細致地把要做的工作中告知大家，大量的是必須我們自己去觀查、學習培訓。不具有此項工作能力就無法擔任將來的挑戰。伴隨著科學研究的飛速發展，新技術應用的廣泛運用，會出現許多行業是大家不曾觸碰過的，僅有勇于去試著才可以取得進步，有一定的自主創新。如同大家觸碰到的數控車工，盡管它的危險因素非常大，可是規定每一個同學們都需要去實際操作并且要做出制成品，那樣就鍛練了大伙兒敢于嘗試的膽量。四周的數控車工見習帶來大家的，不都是大家所觸碰到的這些專業技能，也不僅是根據幾類技術工種所規定大家鍛練的幾類工作能力，大量的則必須大家每一個人到見習完畢后依據自身的狀況去感受，去思考，勤時勉勵，有一定的獲得，使此次見習做到了他的真真正正目地。
實習工作匯報8
二○○五年夏天，我們在古城西安進行了我們的計算機實習活動，我們不僅進行了參觀和相應的理論學習，而且自己作了開發文檔的書寫和項目的開發，大三暑期實習報告。 嵌入式系統的開發是未來計算機的發展方向之一。近年來，隨著軟硬件資源的成熟與完善，嵌入式系統的應用得到了迅猛的發展，其應用領域涉及通信、自動化、信息家電、軍事等各個方面。
據IDC發布的統計表明，未來4～5年間，信息家電市場將增長5～10倍。由此可見嵌入式應用開發的巨大潛力和商機。同時，市場對嵌入式開發人員的需求也日趨上升，與現有的嵌入式開發人數產生了強烈供需矛盾。可以預見，未來幾年必有更多的程序人員進入嵌入式應用開發領域。 我們在西安的兩個公司參觀了嵌入式系統的具體應用實例。第一天，我們去南郊一家公司參觀了一個關于地下管道和電纜的探測儀。技術人員還給我們作了詳細的技術講解和實地演示。我們很認真的聽取了講解，而且作了實地的應用。我真正的看到計算機系統應用于土里土氣的計算機——一個土氣的盒子。計算機應用是無處不在的，我們同樣在交通大學參觀了一個關于心臟的醫療器械的產品。軟件看上去不是很復雜，但是據說是心臟心博處理方面世界最先進的。看來軟件的好壞不僅和軟件的技術有關，同樣和其它學科有關。 參觀之后老師還給我們講解了嵌入式系統在手機上的應用。如今信息產業方興未艾，手機更是排頭兵，手機軟件的嵌入式開發更是未來比較有前途的行業。
截至20xx年底，國內手機用戶已超過3億，且以高于20%的速度持續增長。隨著3G通信、智能手機等新的移動技術的發展，各類增值服務層出不窮。同時，各種嵌入式移動終端也在交通運輸、生產調度、電子政務、實時數據采集等企業/政務級應用領域顯示出巨大的前景。無論在消費領域還是企業級應用領域，移動軟件開發技術將迎來空前的發展機遇。目前，占據市場主流技術的智能手機系統平臺主要有穩居霸主地位的symbian操作系統、與windows無縫連接的windows mobile操作系統，以及具有強大跨平臺優勢的Kjava（J2ME）平臺等。基于這些平臺的開發技術具有各自的特點以及不同的優劣勢，我們可以根據自己的經驗、興趣與志向進行選擇。 軟件開發是我們大多計算機系的畢業生將來要從事的工作。 指導教師從需求分析、概要設計、bcb數據庫應用開發按照軟件開發的過程給我們講解了軟件開發。在講解過程中老師多次強調：軟件開發的模式不是固定的、學好軟件最好自己做一個真正的軟件項目。但是一切還要從頭開始。 計算機軟件尤其是數據庫軟件，成為了當代計算機應用的主流。因此軟件開發人員就必須掌握正確的開發手段，了解軟件開發的主要過程，這樣心中對軟件項目才有清醒的認識，才能達到事半功倍的效果，工作報告《大三暑期實習報告》。
一、開發前的準備工作 一般軟件項目在開發前都有系統任務書，主要規定軟件的開發目標、主要任務、功能、性能指標及研制人員和經費、進度等安排，作為系統設計開發和檢驗的基本依據。 但是系統任務書只是這個軟件項目的一個基本要求，針對具體情況，軟件開發人員和需求分析人員就要聯合對軟件項目的細節進行具體分析，必要時還要進行實地調研，然后共同商討寫出系統的需求分析，需求分析的編寫目的在于： a. 說明系統在軍事方面、技術方面、經濟方面和社會條件方面實現的可行性和必要性； b. 分析原系統（工作環境）現狀,描述待開發系統的詳細需求，提供用戶和開發人員之間溝通的基礎，提供項目設計的基本信息。
二、 軟件開發過程 有了系統任務書和需求分析報告，軟件設計人員就要對軟件項目的實現進行系統分析，系統分析包括系統的總體方案，系統的設計說明，作為軟件設計的依據。 在系統開發單位和用戶充分交互、理解的基礎上，提出系統的技術構架，對系統功能、性能等主要指標作描述，對實現方法和要求作規定，是系統進行詳細設計的依據。 根據《系統總體方案》提出的系統構架、功能、性能及數據要求，確定系統的物理結構，說明系統主要技術方面的設計和采用的技術方法以及系統的'標準化約束等，是系統實施的基本依據。程序設計中要注意合理的程序設計結構，可以將所有的公用組件放在一起。例如c++builder語言中可以新建一個單元，將所有編寫的函數放在這個單元里，其他單元均可以調用，還可以新建一個數據模塊（Datamodule）,將所有的公共數據庫控件放在這里，可以減少系統資源浪費，優化數據庫程序設計。
三、軟件開發后的工作 軟件項目在開發完成后還要進行系統測試，以測試開發出的軟件的功能和性能是否達到預定要求。開發軟件項目是一個龐大的系統工程，以上只是介紹了一般性軟件主要是數據庫軟件的開發過程和設計思想，它要求軟件開發者對此要有精深的理解，熟悉軟件開發的思路。 通常一個人難以完成所有工作，需要一個良好的合作團隊來協作完成，其中需求分析員和系統分析員要提供軟件項目的具體要求和設計思想，由軟件開發組把這些要求創建出便于維護和可持續開發的系統資源。
實習期間和指導教師的幾次攀談之后，使我對計算機行業的未來有了很多的想法。我想了很久，查了大量的資料，關注了一些現今企業的招聘需求。我知道了，什么樣的道路才適合我，該向哪方面努力。 總之，經過這次實習我們不僅對計算機的發展方向和軟件開發的過程有了一定的了解，更重要的是我們自己參加了簡單的軟件開發。深刻的認識到軟件的開發是多么的不簡單，我現在在學校學習到東西是遠遠不夠的，我們還需要更加努力的學習更多的計算機等方面知識。把握未來的發展方向，努力跟上時代的步伐。總的說，這次實習還是讓我們受益匪淺的。
實習工作匯報9
添加貴司早已2個月了，任行政助理一職，盡管以前經歷一些有關的工作經歷，但“不謀其政，不謀其政”許多事兒全是跟想像的不一樣。
2個月的時間迅速過去，在這里2個月里，我還在公司領導及朋友們的關注與協助下完成了各項任務，在思想境界層面擁有更進一步的提升。
這兩個月的工作匯報關鍵有下列幾類：
1、專業技能、專業能力和實際工作中。
企業行政助理的主要是幫助行政主管搞好人事工作。我覺得人事工作較為零碎，每日都遭遇著很多的、零碎的、不值一提的事務管理，而這種事務管理也是不可或缺的。在短期內內了解了本職工作的工作中，確立了工作中的程序流程、方位，提升了專業能力，在實際的工作上產生了一個清楚的工作目標，可以順利的進行和進行做好本職工作。
在這里2個月中，我秉著“把工作中做的更強”的總體目標，積極主動的完成了下列做好本職工作：
（1）辦公室清單等文檔的升級和調節，以便捷自身開展工作；
（2）工作中地區的衛生制度及實行；
（3）幫助行政主管搞好了各種文檔、通告的改動、發布、下達等工作中，并按實際梳理的文檔類型梳理好放進文件夾名稱內，便于查看；
（4）企業車子的交通違章及出行狀況的管理方法；
（5）幫助好行政主管搞好企業的行政工作：招騁，新進員工的辦理手續及物件派發工作中，和各類分配；收集整理企業工作人員休假、離職、工作中的材料，有利于工作人員的科學安排及月末的考勤管理工作中；
（6）每周對考勤管理開展統計分析、發布，每月按時上交考勤管理狀況；
（7）辦公用品及公司辦公室及后勤管理用具的認購及其領到工作中；
（8）后勤管理的管理方法，職工宿舍的監督，按時對板報的拆換；
（9）認真地搞好公司領導及行政主管督辦的其它工作。
必須學習培訓并實踐活動的工作中，匯總以下：
（1）進一步學習行政管理學各項任務的流程管理并具備操作過程工作經驗；
（2）在網上工作人員的招騁、挑選及面試公告等工作中；
（3）提升文字功底；
（4）提升別的企業所規定的工作能力規定等。
2、工作責任心。
用心遵循工作紀律，合理運用上班時間，辛勤工作，確保工作中能準時進行。
3、工作質量、考試成績、經濟效益和奉獻。
在開展工作以前搞好本人工作規劃，有次序的依次立即的進行各項任務，做到預估的實際效果，保證質量的進行工作中，工作效能高，同時在工作上總結經驗，使工作中水準持續的'發展，為企業及單位工作中作出了應該有的奉獻。
匯總2個月的工作中，雖然擁有一定的發展和考試成績，但在一些層面還存有著不夠。例如對行政部門層面的專業知識欠缺，環境衛生清理工作中做的還不夠仔細，監督工作沒有保證位，缺乏與朋友溝通交流，無法意見反饋職工的建議，會議紀要不詳盡考勤管理統計分析不足仔細，辦事缺乏積極。也有別的工作中也存有許多的不夠。這都有待在將來的工作上加以改進。在往后面的工作上我將努力學習政策方針管理制度及管理能力，勤奮完善自我，期待能為企業的發展趨勢作出更高大量的奉獻。
實習工作匯報10
為進一步加強頂崗實習安全管理，積極預防學生頂崗實習期間的不安全事故，xx職業技術學院多措并舉，制定“七項措施”。
一是建立健全安全管理制度。明確學校、企業、學生三方在頂崗實習中的義務與責任，特別是明確實習安全責任。與學生頂崗實習企業簽訂學生實習安全管理工作責任書，對存在高危、高險崗位的實習企業要求為學生辦理意外保險。
二是強化對頂崗實習學生的培訓教育。教育引導學生明白頂崗實習的意義、目的、任務和要求，在實習單位愛崗敬業、吃苦耐勞、誠實守信、遵紀守法、團結協作，對學生可能出現的人際交往、環境適應、生活習慣等方面的不適應進行崗前教育，并根據專業特點進行必要的實習安全培訓。
三是加強頂崗實習學生信息管理。建立、完善和不斷更新頂崗實習學生信息庫，做到頂崗實習學生情況早知曉、早預防、早化解。
四是對頂崗實習學生進行分類管理。安排德能兼備的`帶隊老師專門負責頂崗實習生日常管理;成立頂崗實習學生安全自治管理委員會;對自主聯系企業進行頂崗實習的學生，加強對實習單位的審核，確保實習單位的可靠性，簽訂落實《頂崗實習安全協議》。
五是切實做好頂崗實習學生的服務工作。做好全面周到、便捷高效的實習服務工作，通過“實習電子信箱”、QQ群、微信平臺等方式，掌握學生實習過程中的熱點、難點問題，了解實習學生的思想動態和實習表現，及時回應學生的各種需求，有針對性地做好服務和輔導工作。
六是強化安全預防意識。落實學生頂崗實習告家長書制度，將學生實習的時間、地點、實習內容等信息第一時間書面告知每位學生家長，要求家長協同學院參與學生安全管理;落實學生頂崗實習期間的意外傷害保險，制定突發事件應急預案，建立學生頂崗實習安全預警機制，全面嚴防頂崗實習期間發生安全事故，一旦發生安全事故，必須迅速介入，及時妥善處理。
七是做好頂崗實習的二次推薦工作。學生頂崗實習原則上不得于實習期滿前離開原實習單位。因特殊原因確需調整實習單位的學生,應經二級學院和原實習單位批準后方可離開。各二級學院要加強對此類學生的跟蹤管理,及時幫助學生落實新的實習單位，及時完善安全管理措施。
實習工作匯報11
這個暑假，通過面試，我進入了廣州西門子變壓器公司品質管理部開始實習。
對我來講外企是新鮮的，是充滿好奇的。可是多多少少也在電視或網絡上了解過一些，心中有個想法就是在外企工作節奏都是超快的，職工的壓力也是超大的。這個暑假就給了我這樣一個機會去檢驗自己的這個想法是否正確。
說道檢驗，我進的部門就是西門子變壓器配變質檢部。這個不是我自己能選的，當時只有招這個部門的實習，雖然我更希望自己去銷售部。不過我認為這個并無大礙，進什么部門并不重要，重要的是整個公司的一種工作氛圍都是值得我去好好感受的。我們部門分為材料檢驗和過程檢驗。當然我進去干的就差不多屬于文員性質類型的工作。
公司生產變壓器，每天都很忙，原來真的是那樣。我是真的體會到了外企的節奏，要求每個人都必須精神飽滿，頭腦保持清醒。他們中午都是沒有午休，吃完飯就又開始工作了！幾個人的小會，幾個部門一起討論的會議可能隨時都會進行，只要有必要，他們就會一起商討解決的方案，怎樣使公司業績更好。而且他們的工作的程序相當連貫，一個接一個的工序，井然有序。無論哪一個過程出現問題，都能以最快的時間發現問題并及時解決問題。就在這樣的工作環境下，公司還外聘了專業人員來協助維護更新程序文件，使公司以最高效率快速發展。
對于公司的管理也是比較人性化的，定期都會進行不同類型有必要作用的培訓，使員工們自身能力不斷提高。而且都會安排一些旅游給員工及其家人，還有不定期的一些聚會什么的來促進公司職工之間的溝通和交流！這是公司注重內建的具體表現。
工作期間，各個部門的同事都對我很好，給我的感覺就是很親切。他們有什么幫忙的我都會很熱情的去做好我能做的。我說過我喜歡做銷售，所以就問經常注意銷售部的職工，也問向他們了解一下不想知道的。西門子銷售分為投標組，項目管理和售后服務。辦公室里最長接觸的就是項目管理，就是跟蹤管理一個項目，知道安裝完成，之后的事就要交給售后了。當然中間這個過程是復雜的'也是很累的，不過我還是挺喜歡這種充實的生活，累并快樂著嘛！所以，我自己就希望畢業后能在電力行業干銷售這方面的工作，只要干自己喜歡的就不會難。
很多同學都
會問我進去是不是干一些打雜的，做些瑣碎的事，沒有接觸到實際工作。我的回答是，我不是打雜的，工作雖然并不需要太多專業知識但卻必須用心。部門里有什么事我不懂的，經理或者同事都會很仔細的并用很通俗的語言跟我講清楚，讓我不只是做這事卻不知道為什么是這樣，而是讓我了解生產變壓器的每一個工序流程。他們還會帶我去車間學習具體各個工序是怎樣進行的，有個立體的思維，而不是憑空想象！
公司無論職工還是領導對我的態度讓我覺得自己就是西門子的正式員工，我愿意每天很早起去工作。即使是起晚了我也會用盡力氣跑到等班車的地方趕上車，不想做事三天打漁兩天曬網的，這樣給人的印象就不好了。我都希望自己能夠做到最好，讓我的經理和同事滿意。
到最后要離開的時候，我要把一切事物都做好了才舍得離開，要讓經理省心。我們經理是個好領導，一點沒架子，總是以身作則。我很感謝他著差不多快兩個月的照顧。還有其他同事也一樣，還一起吃飯算是送別，我很感動也很感謝！我不過一個小小的實習生他們這么對我，我真是覺得很開心！
經理在我走那天發的那條短信說也很感謝我給公司帶來的快樂，讓我好好享受我的大學生活！頓時覺得我這個假期過得相當有意義，給我留下了難忘的回憶，也是一次特別的體驗。
同時也深刻體會到，對與我們廣大大學生實習生而言，在這過程中只要你虛心求教，認真做事，用人單位都會看在眼里，相信實習結束后都會會獲得一個不錯的成績，所以面對實習，我們都要要先學會做人再學會做事。不要始終把自己定位為實習生，覺得呆一兩個月就要走了，只是臨時過客，要把自己真正融入單位，成為其中的一員。眼光放低些，不要好高騖遠，要立足崗位，從小事做起，這樣才會有成長的空間。這樣也算是為以后工作做鋪墊，一定是有益無害的！
實習工作匯報12
三個月的試用期時間就結束了這短短的一個月里，轉眼間。學到許多以前從未學到東西，也接觸到以前從未接觸的東西。也感受到自己進入了一個關系和諧，團結奮斗，積極向上的團隊。非常感謝公司，感謝領導給了這么一個學習的機會。
還記得因此而擁有過朦朧，剛進入公司時對公司不了解。
原材料倉庫的三個月來，首先。熟悉了原材料入庫流程，熟悉了采用先進先出的原材料出庫流程
每當遇到問題時，此期間。同事們都會耐心的講解，覺得他很熱情，身上我也學到不少東西。請領導放心，會盡心盡責的工作，雖然我學歷不是高，但我會努力
擔當了倉管的基本職責,實習期間.參與了出入庫管理、訂購管理、目視化管理、5S管理、先進先出管理和看板管理等工作活動。對每一項的理解：
見單作業，第一：出入庫管理。憑什么可以收發，憑什么進行收發，單據，認真核實，細心清點，當面交接，當面簽章；認真按嚴密的程序辦事。
倉管擔當部份物控職能，第二：訂購管理。理解安全庫存，周轉庫存，最高存量，采購批量，嚴密跟進每一款物品的進銷存，及時提請欠料申購；一方面要保證能持續供應產線，一方面保證能降低庫存，一方面要兼顧采購周期及采購成本，找平衡，統計每款物料的各月領用規律，理解采購的'經濟批量與周期，綜合分析好，連續關注。
各項現場管理工作的基礎，第四：5S管理。對倉庫管理一樣重要，倉庫的定點定位定量原則，就是要做好整頓工作，倉庫的物品分倉分類分管，整理好了才能分，倉庫的物品多，接收搬運儲存交付的各類活動中，都需要一個有序整潔的工作環境，只有做好整理整頓清掃工作，才能保證這些工作的效率與質量。倉庫管理是一件長期的重復性工作，所以必須養成一個好習慣，天天堅持做好，日清日潔，5S素養對此有非常大的幫助。
倉庫管理的三大原則之一，第五：先進先出管理。不執行先進先出易造成超期庫存，易產生物品變質，易產生工程變更的報廢風險。執行先進先出的辦法有色標法，雙區庫品移位法，重力法，最嚴密批次記錄臺賬追索法等。
實習工作匯報13
三個月的實習轉眼就要過去了，新員工實習轉正個人工作匯報。于XX年6月25日進入xxx國際招標有限公司，在xxx貨物招標部主要從事招標業務的相關工作。在實習期間，我在領導及同事們的關心與幫助下，業務知識和技術能力得到不斷充實并提高。在此，我就實習期所做的工作向各位領導做如下匯報：
一、認真學習業務知識，履行崗位職責，服從領導安排。作為一名公司的新進員工，我時刻鞭策自己，在工作中恪守招標守則，不斷學習公司文件，了解公司全新的經營理念和管理模式，明確自己的崗位職責。在第一周對招投標常用法律法規學習，國際國內貨物招標流程學習，并完成了公司的測試。
二、主動熱情，以端正的工作的態度對待每一份工作。到xxx貨物招標部以后，部內的全體人員對我格外照顧，關心無微不至，使我在這里感覺到了家庭的溫暖，從而能夠使我能夠很快的進入工作角色。主要從事工作如下：參與技術交流的項目：上海電氣集團(湛江項目鍋爐、汽輪機、發電機)技術談判；武漢鍋爐廠、北重公司(湛江項目鍋爐、汽輪機、發電機)技術談判；湛江項目原燃料取制樣系統、燒結成品試驗裝置技術交流（徐州赫爾斯）。參與標書審查的項目：寶鋼研究院不銹鋼技術中心拉伸試驗機項目標書審查；不銹鋼事業部icp發射光譜儀項目標書審查；寶鋼檢測公司x熒光光譜儀項目標書審查。參與標前會的項目：寶鋼國際行車集中采購（沈陽福州）。參與開評標的項目：寶鋼國際行車集中采購（沈陽福州；梅山夾鉗起重機；寶鋼國際行車集中采購（柳州鄭州重慶）；梅山1450扎制油；寶鋼運輸公司框架車配套框架；寶鋼股份直屬廠部20xx冷軋25t橋式起重機等，實習報告《新員工實習轉正個人工作匯報》。在以上的工作中我按照各位師傅的的吩咐，對招標中的每一個環節進行嚴格的操作；使我受益匪淺，不僅從過硬的專業素質、良好的組織協調能力，也學到了招標行業良好的職業道德及工作中踏實肯干的工作作風。
三、虛心求教，不斷改進、不斷積累自身業務技能。作為一名年輕的招標工作者，可能由于經驗不足而帶來較多麻煩，但我針對招標中出現問題向師傅虛心求教，積極總結處理方法，并熱衷于對問題處理方案的積累。例如在師父***的指導下獨立完成國際標拉伸試驗機項目，包括前期技術交流，標書審查，編寫招標文件，發布公告，跟蹤購標，開標等一系列的工作。而期間遇到很多困難，只有2家購買標書，向上海市機電辦申請2家開標，抽取評委時，在國際招標網限定的次數內未抽到足夠的評委，２次向機電辦申請重抽專家。開標前夕得知其中一家臨時決定不參與投標，造成流標。同時由于我的經驗不足，在國際招標網上的誤操作，在投標截止時間到之前就修改公告，造成無法提交兩家開標備案，在咨詢了國際招標網工作人員后，及時與上海市機電辦溝通，彌補了之前的`錯誤。
總之，在這3個月的實習期內我深深的感受著公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的動力和體貼關心員工的暖暖深情。同時我迫切希望能得到公司領導的肯定，按期轉正，我會用我的實際行動為xxx國際招標有限公司的發展做出自己的一份貢獻。
實習工作匯報14
轉眼已經實習一個月了，曾懷念睡覺睡到自然醒的生活。但是現在在中國電信緊張有序的實習生活讓我一改從前自由散漫的作風，自覺融入到這個優良的工作環境中去。生活節奏變得規律，每天準時上下班，上學時候的散漫、輕松的日子一去不復返。
在組長和領導的關心和支持下，我各方面進步都很快，對電信公司的工作也有了一個全新的認識。首先要抱著“認認真真工作，堂堂正正做人”的原則，在實習崗位上勤勤懇懇，盡職盡責。上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事，對每1個客戶都要真誠熱情。
中國電信是一個值得尊重的移動信息專家。“正德厚生臻于至善”是中國電信的核心價值觀，，體現了中國移動獨有的特質，又闡釋了中國電信歷來的信仰；“創無限通信世界做信息社會棟梁”是中國電信的'企業使命，體現了中國電信通過追求卓越，爭做行業先鋒的強烈使命感；“成為卓越品質的創造者”是中國電信的愿景。中國電信一直以來都堅持以客戶為導向，秉承“溝通從心開始”的企業精神。
我很榮幸地能在到中國電信西藏分公司的客戶服務中心實習。當我第一次踏進中國電信（西藏）客戶服務中心時，我已經感受到中國移動非凡的企業文化。中國移動的保安很有禮貌，而且他們對每一位進入客服中心的人都表現出一種關懷，這種關懷是每一位進入中心的人都能感受到的。
我的實習內容是在客服部做實習經理。首先是兩天短暫的業務培訓。負責培訓我們老師主要是扎西卓瑪師姐。從參加培訓的第一天起，我們就從楊道英師姐和盧鳳蓮師姐的身上感受到中電信員工無微不至的人文關懷，同時也感受到中電信員工“全心全意服務顧客”的服務精神。師姐們在培訓過程中一直向我們強調：我們的工作目標就是熱情地服務客戶，追求客戶滿意。在不到的兩天培訓中，我感受到中國電信對員工的要高求，同時也感受到公司對員工的關懷，第一次親身感受到中移動“溝通從心開始”的企業精神。培訓的內容雖然很多，但是由于師兄師姐在培訓中的細心關懷和高技巧，我們的培訓一直都是在愉快的氣氛中進行的，完全感受不到培訓的壓力，而且培訓的效果很好。從那時起，我才真正將課本上學到的“在現在市場經濟中，企業要以市場為導向，以顧客中心，建立服務顧客的意識，以滿足顧客需求為企業生產的日標”的服務精神與真正的企業結合起來，第一次真正體會到“服務顧客”的重要意識。
第一：在與別人打交道時一定要主動積極。我自己本身是個相對比較內向的，不擅長主動和別人交流打交道，在此次實習中我也發現了自己的不足。比如在剛開始實習的幾天內，我比較怯生，和辦公室的幾位同事打過招呼后就不敢說什么了。雖說我是怕影響他們工作，也因為不了解工作環境不能順利交流，但我也認識到了自己的不足，面對沉默不語的尷尬，自己有責任和義務去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的，老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道，這時候你就應該主動去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關心一下工作啊，都會讓大家認識你，了解你，對你留下良好的印象。在后來的實習中我已開始能和大家愉快的交流，就是出于自己的積極主動。
實習工作匯報15
從20xx年11月10日進入公司以來，轉眼間已經過去了三個多月了。回首實習的這段時間里，各位領導和同事都給予了我很多的鼓勵、幫助和支持，讓我充分感受到了公司這個大家庭的溫暖和積極向上的精神。能成為公司的一員，我倍感驕傲和榮幸。現將實習期的工作總結如下：
一、工作內容：
日常工作
1、每日磅毛成率統計：依據鴨毛磅碼表和毛鴨核對表上的數據核算成率，每日核算一次并把數據匯報給孫經理，如發現問題及時調查原因并協調相關人員解決；每月末排出主管磅毛值班表。
2、每日投訴退貨處理：依據銷售部送過來的投訴單進行調查，經核實確實生產部責任的，制作"生產部投訴處理單"給相關部門負責人處理，然后統一回收匯總，月末交給財務部執行扣款。
3、每日主管報表檢查：下班后對當天各部門的表格進行檢查（抽查與全檢相結合），發現漏填一張罰款20元到生產部活動基金。
4、每日出勤檢查和登記：對生產部所有人員的出勤情況進行檢查和登記，月初把上月的出勤情況匯總給人事部和財務部。
5、每日短信檢查和登記：每日對生產部各部門主管和負責人的短信情況進行記錄，發現遲發一條罰款10元，漏發一條罰款20元。
6、申購單處理：收取生產部各部門的申購單，核對和檢查無誤后錄入電腦存檔，同時交給孫經理審核后上交封總審批，通過后跟進處理。
7、每日紀律衛生檢查：對各部門的穿著、生產紀律和班后衛生與工具擺放進行檢查，并把結果填寫在"車間倉庫檢查記錄表"里上交封總。
8、對洗篩工進行管理和監督。
周期性與臨時性工作
1、協助大車間建立規范的早會程序：20xx年1月份開始，在人事部的配合下制定出大車間早會制度，協助車間主管重點整頓大車間早會，明確早會紀律，完善早會程序。經過一個月的堅持，克服了重重困難，早會員工的面貌有較大的改善，隊列基本整齊，開會時基本沒有人抽煙吃早餐、交頭接耳和大聲說話，為大車間進行更加規范的管理提供了良好的基層。
2、生產部內部會議組織、記錄和主持：負責生產部例會和主管座談會的的組織工作，并記錄會議內容，當孫經理因事缺席時，兼任主持工作。
3、員工思想工作：通過正式的（早會、員工座談會）和非正式（私下）的途徑與員工溝通，了解員工的思想狀態，及時疏導員工的一些心結和偏見，盡量使員工的思想能和公司的發展統一起來。
4、推進生產部主管制度的修訂、確認和落實：經觀察后發現公司目前的生產部主管制度存在2個問題，一是有部分內容已經不符合實際，二是有部分內容主管都忘記了或者沒有執行。經過與松哥的數次溝通后，達成了一致意見，決定組織所有主管召開一次關于生產部主管制度的座談會。經過這次座談會，完善了生產主管管理制度，從新明確了主管的職責和紀律要求。
5、協助孫經理對勞保用品進行采購和發放：由于14年12月初孫經理有事請假回家，因此有機會負責主導和推進水鞋、工衣、圍裙這三種勞保用品發放的事宜。前期對這三種勞保用品的價格進行調查對比，發現去年水鞋的采購價格偏高，因此尋找了佛山的一家供應商，使同款水鞋采購價格下降30%.經過多次的內部和外部協調溝通后，終于在1月初準時發放所有勞保用品。
6、全面參與大車間年后設備升級相關工作：①參與安排新設備裝卸工作②為2位設備安裝師傅安排食宿和接風宴③參與組織工人把設備搬到指定位置。④協助安裝電線和水管、吊掛。
7、協助孫經理對主管進行考核評分。
8、上級交待的其他事情。
二、生產部存在的問題分析及建議
1、制度的問題：生產部的制度存在以下幾個問題：
①、不夠明確：有些制度規定的比較模糊，變動空間太大，責任沒有劃分清楚，執行起來不好操作。
②、執行問題：有的制度定下來了但因為監督不力或者與實際情況不符沒有被完全執行，導致相當部分的制度成了一張廢紙。
③、不成體系：各種制度之間零散且相互獨立，沒有相互呼應和配合。
制度所存在的上述問題導致了平時管理偏重于用口頭命令來推動，口頭命令的特點是初期效果不錯，但持續性不強，有時還前后沖突，朝令夕改，造成員工無所適從同時削弱了管理者的威信。一個公司發展初期，規模較小時以人治為主，法制為輔時適合的，但到了一定的規模，就必須以法制為主，人治為主。公司發展到今天幾百人的規模，要控制的事情太多，如果以人治為主，不但使管理者每天疲于奔命，而且效率較低。因此對于生產日常事項，要制定一套符合實際、完整、明確的制度，用科學規范的制度來推動生產的運作，把管理者從瑣碎的、重復的事項中解放出來，用更多的精力去思考和把握宏觀的走向，例如工人思想狀態、生產效率、成本控制、質量控制等。
2、管理人員職業化程度不足：職業化就是一種工作狀態的標準化、規范化、制度化。簡單的講，就是工作的時候要有工作的樣子。目前生產部的管理人員缺乏這種職業化的狀態，紀律較為松散，對制度執行不力，自我要求不高。管理者平時的一言一行對員工都有很強的示范作用，因此要管好員工，首先必須嚴格要求管理者自己，以身作則，只有管理人員自己進入了職業化的狀態，才能影響和帶動員工進入職業化的狀態。
3、工人紀律和質量意識不高：目前公司的工人做事情還算比較自覺，但是仍存在著紀律松散和質量意識不高的問題，原因分析如下：①、普遍文化素質偏低、自利心重和缺乏團隊意識②、制度不完善，責任劃分不清，獎罰不明或者不科學③、管理者教育和監督不足。第一個原因是既定事實，后面的制度原因和管理者原因是我們可以控制和改善的，因此要解決這個問題，必須制定一套合理的制度，然后管理者要嚴格的、反復的監督員工執行，直到員工養成牢固的'習慣為止。這其中管理者的檢查監督是最為關鍵的，一項制度的推行考驗的是管理者的決心、耐心和毅力。
4、質檢部的功能沒有充分發揮：目前質檢部的功能集中在毛鴨驗收和成品抽查，對生產過程的監督較為薄弱，整個生產過程只監控撿小毛這一環節，其他環節都沒有形成常規性的檢查。只偏重成品檢查有三個弊端：一是不能把問題在生產過程中及時發現和糾正，往往發現問題時已經大批量生產完畢，很難糾正。二是員工對抽查結果有異議，因為成品抽查一般是班后抽查，沒有當面給員工指出很難讓員工認可抽查結果。三是生產部除了撿小毛外的其他十幾道工序是否按標準流程操作沒有受到質檢部監督，都是本部門自己把控，會出現偏袒和隱瞞現象。為了改善以上問題，建議公司應該擴大質檢部的責任和權力，成品質檢改為產品質檢，不但要抽查成品，還要巡查整條流水線的各個環節，重點是趕鴨、打氣、開肚、挖肚、包裝環節有沒有按規范操作，發現問題立即采取糾正措施（開示警告單、罰款單、通知車間主管糾正等）。
三、今后工作計劃：
1、制度改善：協助封總、孫經理把生產部所有制度從新梳理一遍，把缺少的地方進行增補，把不合理的地方刪除，把模糊的地方進行明確，逐步建立一套符合ISO質量管理規范的、科學的、全面的生產管理制度，為生產部的規范化管理提供依據和奠定基礎。
2、紀律控制：嚴格監督生產部各部門對現有制度的執行情況，第一步先重點監督各主管和部門負責人，對于違反相關制度的人員按制度處理，獎罰日清日結，再輔以思想引導，努力把各主管人員改造成職業化的管理者。
3、解決掏肚殘留問題：組織相關人員成立質量攻關小組，研討和重點解決這個長期存在的問題的方案。
4、磅毛成率：手工組的成率一直偏低，生產部經過研究決定今年將采取以下措施提高鴨毛成率：一是降低流速，給工人更加充分的時間打毛；二是在打毛和過蠟之間設置一個人驗毛控制打毛的干凈度；三是修補地面缺口，防止鴨毛流失到下水道里；四是班后檢查泡毛情況，保障鴨毛泡水充分。我將監督蔣主管對以上四項措施的落實情況。
5、成本控制：目前公司白蠟和燒堿的領用較為隨意，沒有較為明確的標準，白蠟師傅也缺乏考核。今年計劃建立一套領用標準，爸謊幾出一定的限額，輔料的領用數量要和當日計劃宰殺量相對應，白蠟師傅的工資要抽出一部分來作為考核工資，主要考核指標是白蠟和燒堿的用量。
6、努力完成相關生產管理及領導交辦的各項臨時工作。
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