學(xué)校工作匯報
無論是身處學(xué)校還是步入社會，需要用到匯報的地方越來越多，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告，怎樣寫匯報才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學(xué)校工作匯報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校工作匯報 篇1
一、健全制度，規(guī)范管理，確保各項工作順利開展。
學(xué)校后勤管理工作在學(xué)校管理和發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、保障性的重要作用。因此，我校的后勤工作，以“雙服務(wù)”為宗旨，牢固樹立服務(wù)育人的思想，求真務(wù)實，科學(xué)管理，開源節(jié)流，增收節(jié)支，把有限的財力、物力合理地用在了學(xué)校建設(shè)、管理之上，充分發(fā)揮學(xué)校后勤的保障作用，確保學(xué)校實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。為了更好地加強(qiáng)后勤工作的管理，充分調(diào)動后勤職工的工作積極性，我校對照《學(xué)校工作管理手冊》建立健全了一整套后勤各類人員的規(guī)章制度以及各個崗位的職責(zé)。各項制度的健全，使我校全體員工得以認(rèn)真對照，履行自己的職責(zé)，扎扎實實地工作。
二、規(guī)范財務(wù)行為，管好固定資產(chǎn)，做到勤儉持家。
我校后勤財務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)法律規(guī)章、財經(jīng)制度，做到帳目日清月結(jié)，帳款相符無差錯;建立預(yù)算支出財會專業(yè)人員把好第一關(guān)，校長審核的層層把關(guān)制，做到收支有計劃、有審批、有手續(xù);做好校長的參謀和助手，為學(xué)校當(dāng)家理財。 協(xié)助校長堅決執(zhí)行市教育局、物價局文件，規(guī)范學(xué)校收費工作，做好各項費用的申報、審批、收交、結(jié)算工作;嚴(yán)格遵守國家和上級規(guī)定的財經(jīng)紀(jì)律，為學(xué)校管好、用好錢;堅持一支筆審批，對重要開支，及時向校長匯報，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。加強(qiáng)收費行為管理，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，禁止亂收費，做到收支兩條線，所有收費必須進(jìn)入財務(wù)處并上交“財政集中支付中心”。
根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時購買教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。堅持合理開支的原則，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當(dāng)作大事來抓。
明確固定資產(chǎn)的管理范圍，按照財務(wù)部門的管理規(guī)范進(jìn)行管理，建好由財政部門統(tǒng)一監(jiān)制的固定資產(chǎn)總分類賬，并做到賬實相符。學(xué)校辦公用品購置后及時登記，入帳，并建立損失賠償制度。對學(xué)校的固定資產(chǎn)及時核查，按規(guī)定進(jìn)行上報、審批�？茖W(xué)地管理學(xué)校的資產(chǎn)，利用暑假期間為教室安裝了防盜網(wǎng)和防盜門，確保我校固定資產(chǎn)的安全。
三、按部就班、合理運(yùn)用資金，努力改善辦學(xué)條件。
后勤部門管的情況很多很雜：吃、喝、拉、撒、睡、生、老、病、死、退等，無所不包。這些工作關(guān)系到師生員工的切身利益。后勤人員只有為學(xué)校師生員工的工作生活提供方便，滿足他們的合理要求，才能解除他們的精神負(fù)擔(dān)，使他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貜氖鹿ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。
本年度，根據(jù)"立足現(xiàn)實，著眼未來，科學(xué)布局，分步實施"的原則，我校克服資金的困難，做了如下實事：
1、為優(yōu)化、美化校園，學(xué)校派專人管理，進(jìn)行樹木的剪修、草地綠化，栽花種花，優(yōu)化師生工作、生活環(huán)境，美化校園。
2、學(xué)校投入了大量的財力、物力對我校老化的電線電路進(jìn)行改造。利用暑假為每個教室安裝了電扇，確保老師和學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為確保冬季取暖的正常運(yùn)行，提前對暖氣管道進(jìn)行了全方面的排查、更換。
3、小班化實驗區(qū)的工程建設(shè)完成后，做到教室內(nèi)電教設(shè)備、鋼琴、空調(diào)各種設(shè)施配套到位，清潔工具、課桌椅統(tǒng)一購置、編號、登記管理。
4、積極做好勤工儉學(xué)工作，強(qiáng)化臨時工管理，對水、電、綠化、清潔等具體工作勤檢查。開源節(jié)流、勤儉持家，確保實現(xiàn)少花錢、多辦事、辦好事。
5、做好教師工資、職稱評定考核工作，做好老干部和計劃生育工作。
四、綜合治理，安全穩(wěn)定，充分發(fā)揮后勤的保障作用。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行河北省教育廳《關(guān)于學(xué)校安全與治安管理工作的若干規(guī)定》，牢固確立安全第一的意識，把學(xué)校安全工作列入學(xué)校管理的重要議事日程，建立一套行之有效的學(xué)校安全管理體系。對活動區(qū)的器械天天檢查，杜絕事故隱患。學(xué)校鍋爐有專人負(fù)責(zé)，不讓學(xué)生接近。我們后勤人員緊緊配合學(xué)校抓常規(guī)管理，做到學(xué)生課間有教師監(jiān)督，活動區(qū)域有老師跟蹤，落實保衛(wèi)工作的一日常規(guī)，建立交接班制度。 加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)保衛(wèi)和學(xué)生保衛(wèi)工作，積極與公安機(jī)關(guān)配合建立“人防”、“物防”、“技防”的安全體系。
總務(wù)處與教育處密切配合，在學(xué)生中成立了紀(jì)律、環(huán)境、衛(wèi)生、安全檢查組，利用課余休息時間對全校的紀(jì)律情況、環(huán)境衛(wèi)生狀況、安全防范措施進(jìn)行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并倡導(dǎo)師生如發(fā)現(xiàn)學(xué)校有不安全隱患可隨時向總務(wù)后勤反映。同時，在后勤工作中還充分發(fā)揮教師的`參與評議作用，由食品衛(wèi)生安全工作教師監(jiān)督，對學(xué)校食堂的衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量等隨時檢查監(jiān)督，提出改進(jìn)方案，極大地促進(jìn)了食堂工作、食品衛(wèi)生安全工作和學(xué)校后勤的管理工作。
五、新發(fā)展、新思路
隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，隨著學(xué)校新教學(xué)樓的建設(shè)和施工，學(xué)生宿舍、食堂等已無法適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。面對存在的問題，我們后勤工作要充分運(yùn)用學(xué)校的人流、物流、時間流、信息流提高辦學(xué)質(zhì)量，樹立學(xué)校大后勤觀念，將學(xué)生宿舍、食堂、門衛(wèi)管理、衛(wèi)生保健、校園綠化美化等后勤管理服務(wù)方面通盤考慮，不斷完善各種制度，搞活用人機(jī)制，建立一支熱心為教學(xué)服務(wù)，熟悉業(yè)務(wù)，能動手實干，特別是具有高度食品衛(wèi)生安全意識和責(zé)任感的后勤工作隊伍，使后勤工作成為學(xué)校發(fā)展的堅強(qiáng)后盾。改變“等”、“靠”、“要”的思想，大膽創(chuàng)新，變“管理”為“服務(wù)”，變“花錢”為“掙錢”，使學(xué)校后勤工作走上市場化和社會化的新路子。形成學(xué)校大后勤工作的強(qiáng)大合力。我們相信，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心謀劃下，在全體教師的共同努力下，我校的后勤工作將會開創(chuàng)出一片新的天地。
學(xué)校工作匯報 篇2
新邵八中現(xiàn)有學(xué)生3000多名，來自全縣各地，因?qū)W校地處縣城鬧市，地跨栗山、沙灣兩個社區(qū)，周邊環(huán)境相對復(fù)雜，學(xué)生的思想行為極易受到外來影響。長期以來，學(xué)校根據(jù)新時期德育工作特點，將禁毒教育作為學(xué)校德育工作重要內(nèi)容，做到宣傳到位、組織到位、措施到位。在既往工作基礎(chǔ)上，立足學(xué)校實際，緊緊圍繞'遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，從我做起'的主題，積極開展禁毒教育宣傳活動，使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識，營造了一個文明、凈化的校園環(huán)境。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、組織健全，責(zé)任到人，措施到位。
學(xué)校一向把學(xué)生的毒品預(yù)防教育作為一項重要工作來抓。為此，成立了由蘇立祥校長為組長，校黨總支書記屈宋來同志、分管政教工作的副校長周移星同志和法制副校長、縣檢察院副檢察長石東明同志擔(dān)任副組長，以及各處室負(fù)責(zé)人和各班>班主任為組員的禁毒宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。并組建'學(xué)生禁毒宣傳志愿者隊伍',形成了一個校內(nèi)外結(jié)合的禁毒'教育管理體系。要求各班班主任充分履行毒品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人的職責(zé)，把學(xué)校無涉毒現(xiàn)象作為綜合評定班主任工作的一項重要指標(biāo)。學(xué)校禁毒宣傳教育小組制訂了全校禁毒宣傳教育的行動方案，各教學(xué)班制訂了本班禁毒宣傳教育的具體>工作計劃，利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領(lǐng)域，全方位進(jìn)行禁毒宣傳教育。
二、認(rèn)真做好各種值班工作，切實抓好學(xué)校禁毒安全防范。
針對學(xué)校周邊環(huán)境相對復(fù)雜的情況，學(xué)校制定了行政領(lǐng)導(dǎo)、政教處、護(hù)校隊、班主任等值班制度，明確了各自的職責(zé)。多管齊下，及時跟蹤掌握學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動情況，特別是學(xué)生自由活動的時間和空間。及時掌握學(xué)生動向，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決，確保青少年的身心健康。
此外，學(xué)校把毒品預(yù)防教育作為>素質(zhì)教育的組成部分，納入了學(xué)校德育>教學(xué)計劃，從法制教育入手，增強(qiáng)學(xué)生法制意識，掌握法律知識，讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，不做違法犯法的事。
三、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動。
根據(jù)高中生的心理特點與認(rèn)知能力，開展了形式多樣的禁毒教育活動，幫助學(xué)生了解毒品的危害，預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，確立'珍惜生命，拒絕毒品'的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有：
1、在各班開展了'遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，從我做起'的小組討論活動�；顒又懈靼嗍占舜罅康馁Y料，用鮮活的、觸目驚心的事例對廣大學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生對照案例進(jìn)行了熱烈的討論，主題班會開展得有聲有色，使學(xué)生受到了深刻的教育。
2、堅持把禁毒教育納入日常教學(xué)計劃中。堅持每學(xué)期安排幾個課時專項教學(xué)活動，同時結(jié)合教師>政治學(xué)習(xí)會、>國旗下講話主題班會、黑板報廣播、網(wǎng)絡(luò)等對師生進(jìn)行宣傳教育。
3、開展>心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。為了使禁毒教育更加深入人心，學(xué)校將預(yù)防教育與學(xué)校的心理教育有機(jī)的結(jié)合起來，心理教師和校醫(yī)相結(jié)合，開展'青春期專題講座'、吸煙與健康、良好的生活習(xí)慣與成長的關(guān)系等專題講座，介紹'什么是毒品？'、'日益嚴(yán)重的毒品問題'、'吸毒的危害'等知識，使學(xué)生們從醫(yī)學(xué)角度，生理學(xué)角度、社會>心理學(xué)角度認(rèn)識到毒品的危害，幫助學(xué)生從心理上筑起一道防毒、拒毒的屏障。
4、在全校開展了'遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，從我做起'的主題黑板報活動。各班級積極行動，學(xué)生熱情高漲，黑板報的內(nèi)容豐富、形式多樣，然后組織老師進(jìn)行了認(rèn)真地評選，并分別評出了一、二、三等獎。
5、組織參觀禁毒宣傳圖片展。學(xué)校利用課余時間，組織全校師生到學(xué)校的禁毒宣傳室，參觀禁毒圖片展。圖片展從認(rèn)識毒品種類、特點、產(chǎn)地、種植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進(jìn)行了展示。吸毒人員那瘦骨嶙峋的身體和遍體傷痕的畫面深深震撼了全體師生。不少同學(xué)都在禁毒室的留言簿都自覺留下了自己觀看感，表達(dá)了拒毒、禁毒的決心。
6、進(jìn)行'遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，從我做起'的>征文活動。根據(jù)政教處、綜治辦的統(tǒng)一安排，在全體語文教師的積極配合下，學(xué)校組織開展了禁毒知識征文競賽活動，得到廣大師生的積極響應(yīng)，并從中選出了一批內(nèi)容好，形式優(yōu)，語言美的好文章。
7、組織學(xué)生觀看禁毒宣傳教育片。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個悲慘的遭遇，讓全體學(xué)生從教育片中的真實事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害，受到了深刻的教育，并深深觸動了他們的心靈。
8、積極開展'九個一'活動，活躍校園文化，豐富學(xué)生精神生活。
學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，以豐富多彩的校園文化活動為載體，注重培養(yǎng)師生良好道德情操、健康的生活情趣和個性特長。
一是，組織全校老師進(jìn)行一次由湖南省禁毒網(wǎng)主持的省禁毒宣傳遠(yuǎn)程>培訓(xùn)';
二是，組織一場以'珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，創(chuàng)建無毒校園'為主題的文藝匯演；
三是，每學(xué)期全校開展一場以'珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品'的主題講座；
四是，在宣傳欄出版一期預(yù)防毒品知識專欄；
五是，組織師生每人閱讀一本禁毒教育書籍；
六是，組織一次禁毒志愿者社會實踐活動；
七是，開展一次'珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品'師生簽名活動；
八是，給父母寫一份禁毒告誡信，進(jìn)行一次禁毒知識宣傳；
九是，參觀一次禁毒教育基地。一系列活動的開展，將禁毒教育寓于豐富多彩的.活動中，使學(xué)生在喜聞樂見的課外和校外活動中接受毒品預(yù)防教育，收到了良好的效果，實現(xiàn)'師生不吸毒，校園無毒品'的目標(biāo)，確保廣大師生健康成長。
四、實現(xiàn)禁毒宣傳教育的六結(jié)合',提高師生的防毒認(rèn)識。
將學(xué)生禁毒意識教育升華到維護(hù)社會穩(wěn)定、加強(qiáng)學(xué)生法制觀念和促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的高度上，始終堅持把禁毒教育與勸阻青少年吸煙等學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與預(yù)防艾滋病教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與因家庭、學(xué)習(xí)等因素而形成的特殊學(xué)生相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀念相結(jié)合，與社會實踐相結(jié)合。做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈。這一系列的教育舉措，為學(xué)校課程改革注入了新鮮血液，為課堂教學(xué)的多元化開辟了新的途徑，毒品預(yù)防教育已成為我校素質(zhì)教育的一個具有自身特色的亮點。
五、推行課堂教學(xué)滲透教育，增強(qiáng)禁毒防毒教育的持續(xù)性和針對性。
發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用是學(xué)校開展禁毒教育的優(yōu)勢與特點。為此我們在進(jìn)行日常禁毒教育的同時，要求老師們，尤其是思品、生物、歷史、地理等>社會學(xué)科教師做到禁毒教育進(jìn)課堂，上講臺，針對不同年齡段青少年的不同特點，開展全方位、分層次的滲透教育，使學(xué)生在潤物細(xì)無聲中了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式，形成'珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品'的意識。
與此同時，為了提高毒品預(yù)防教育的科學(xué)性，鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗論文，并在班主任會議上介紹交流。還鼓勵教師帶著課題開展毒品預(yù)防教育，推動學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展。
六、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒。
學(xué)校注重充分發(fā)揮家長和社會教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區(qū)。將學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來。通過家長會、《告家長書》等形式，幫助家長掌握有關(guān)禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法。同時激勵家長做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。這種做法深受家長、社會的贊同，取得了一定的成效。學(xué)校還主動與相關(guān)職能部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系，整治校園周邊環(huán)境，堵截了學(xué)生參與吸、販毒的源頭，減少了學(xué)生受引誘、教唆的機(jī)會，凈化了教育的環(huán)境，為禁毒教育起了很大的輔導(dǎo)作用。
七、當(dāng)前存在的問題：
我們學(xué)校禁毒宣傳工作中存在的主要問題：
一是受設(shè)施條件的限制，禁毒宣傳的范圍和力度還不夠大，特別是與社會、家庭的結(jié)合有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是禁毒宣傳的圖片、資料還不夠齊；
三是沒有專職教師進(jìn)行授課，在一定程度上影響總體教育發(fā)展。為此，我們下一步的工作是，一是切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實實抓好各項工作措施的落實；
二是主動加強(qiáng)與宣傳、文化、公安等部門的配合；三是想法設(shè)法加大禁毒投入，購置有關(guān)宣傳圖片、光盤及圖書資料。
總之，通過近幾年豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，我校師生員工接受毒品預(yù)防教育率達(dá)100%,全體師生都能深刻認(rèn)識到毒品的危害，自覺抵制、遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)防毒、禁毒意識，營造了禁毒宣傳教育的良好氛圍和文明、和諧的校園環(huán)境，提升了學(xué)校德育的工作水平，師生無一例違法犯罪、涉嫌毒品現(xiàn)象。校園內(nèi)處處洋溢著蓬勃向上的氣息，充滿了朝氣和活力！
然而，我們深知，加強(qiáng)毒品預(yù)防教育是新形勢下對學(xué)校教育的新要求，禁毒教育工作，特別是青少年防毒工作任重而道遠(yuǎn)。為此，我們將繼續(xù)努力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，規(guī)范制度，抓好常規(guī)，扎實工作，讓平安健康之花開滿校園！
學(xué)校工作匯報 篇3
近年來，隨著教育體制改革及素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)。我校實驗室的建設(shè)與管理工作得到了進(jìn)一步的完善，實驗教學(xué)得到廣泛地開展，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。自XX年10月我校“兩基”工作通過省人民政府驗收后，我們馬不停蹄地把工作重心轉(zhuǎn)移到貫徹執(zhí)行國家教育部關(guān)于普及中小學(xué)實驗教學(xué)的工作部署和省教育廳關(guān)于普及中小學(xué)實驗教學(xué)的通知要求上來，狠抓普及中小學(xué)實驗教學(xué)工作（下稱“普實”），在各級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的重視、關(guān)懷和支持下，經(jīng)學(xué)校師生的共同努力，“普實”工作取得了可喜得成績，現(xiàn)將工作情況匯報如下。
一、基本情況
我校是全鎮(zhèn)中心小學(xué)，我ⅱ類儀器配發(fā)學(xué)校，有教學(xué)班24個，現(xiàn)有學(xué)生1760人，三至六年級開設(shè)科學(xué)、自然課程的班級16個。幾年來，我校一直重視學(xué)校的“普實”工作，認(rèn)真按照省教育廳指示精神及“普實”標(biāo)準(zhǔn)要求，加大宣傳，增加投入，不斷改善教學(xué)儀器配備和配套設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)規(guī)范管理。特別是去年以來，我校加大了“普實”工作的力度，為能在20xx年順利通過省政府對我校的“普實”驗收，全面實現(xiàn)“普實”工作達(dá)標(biāo)，我校更加重視“普實”工作。經(jīng)過幾年的建設(shè)和完善，反復(fù)整改，我校普及實驗教學(xué)工作已基本達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。
二、普及實驗教學(xué)達(dá)標(biāo)情況
�。ㄒ唬┤藛T配備
我校屬農(nóng)村ⅱ類小學(xué)，共配備專職實驗管理教師2人，兼職實驗教師8人。實驗管理教師中，大專以上學(xué)歷達(dá)100﹪，均已獲得小學(xué)二級以上的職稱。實驗管理教師通過省級培訓(xùn)，持證上崗，能勝任本職工作，主管領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校校長，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓業(yè)務(wù)，身體力行地對“普實”工作作出精心安排部署。
�。ǘ┡涮自O(shè)施達(dá)標(biāo)情況
我校根據(jù)要求，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)實驗室1個，保管室和準(zhǔn)備室個各1個，另有圖書室1個，微機(jī)室1個。危險物品做到專人專柜保管，實行雙人雙鎖制度。各室按照規(guī)定配有防火、防盜器材和防潮、供水排水等設(shè)施。實驗室通風(fēng)良好，水電到位。
�。ㄈ┙虒W(xué)儀器和圖書配備達(dá)標(biāo)情況
1、自然科學(xué)儀器配備：按ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)配備，小學(xué)自然配備率達(dá)﹪。
2、體育器材配備：體育器材配備率達(dá)85﹪，體育器材能正常開展教學(xué)。
3、音樂和美術(shù)器材配備：音樂配備率86.5﹪，美術(shù)配備率達(dá)80﹪。音美器材都能滿足正常教學(xué)。
4、圖書配備：我校藏書共計14507冊，生均8.2冊，總計金額達(dá)12.15萬元。
5、計算機(jī)配備：我校計算機(jī)教育起步較早，早在XX年3月就從北京東方冠捷電子股份有限公司購進(jìn)價值12.70萬元的計算機(jī)共20臺，目前仍在正常使用。
�。ㄋ模⿲嶒炇夜芾磉_(dá)標(biāo)情況
（1）儀器建立了總賬和明細(xì)賬，賬物相符，規(guī)范管理。
�。�2）建立了危險藥品領(lǐng)用制度，做到有領(lǐng)用人申請，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，用剩后及時歸還等制度。
（3）儀器出現(xiàn)了損壞，依據(jù)情況，追究責(zé)任，及時填報報損表，并經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)報損。輕微損壞的儀器，管理人員及時修好，提高了儀器的使用率，加長了儀器的使用壽命。近年來，我校的儀器完好率都在98﹪以上。
�。�4）建立了儀器領(lǐng)用（借）還制度，隨到隨領(lǐng)，及時歸還等制度。
�。�5）儀器說明書分類分科整理裝訂成冊存放。
（五）實驗教學(xué)達(dá)標(biāo)情況
我校按上級教育行政部門的要求開展實驗教學(xué)，小學(xué)自然或科學(xué)演示實驗開出率達(dá)100﹪，學(xué)生分組實驗也達(dá)100﹪。教師演示實驗和學(xué)生分組實驗均有記錄；學(xué)生操作實驗基本熟練規(guī)范，完成率良好。學(xué)生分組實驗寫有實驗報告，學(xué)年結(jié)束有實驗考試考核。
（六）自制教具情況
自制教具共20件，其中教具15件，標(biāo)本5件，都能正常使用，補(bǔ)充了國發(fā)教學(xué)儀器不足到問題。
三、實現(xiàn)“普實”達(dá)標(biāo)的主要做法
1、提高認(rèn)識
我校通過學(xué)習(xí)有關(guān)“普實”工作檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)，使上至校長，下到普通教師都認(rèn)識到中小學(xué)實驗室建設(shè)是關(guān)系到教育事業(yè)的基礎(chǔ)工作，實驗教學(xué)在學(xué)校教學(xué)中具有重要作用。普及中小學(xué)實驗教學(xué)，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)“四有”新人的有效途徑。為此，我們把“普實”工作當(dāng)作落實全縣教育工作會議精神的一件大事來抓。
2、采取措施，確保“普實”工作達(dá)標(biāo)
由于我校基礎(chǔ)薄弱，“普實”工作要達(dá)標(biāo)，時間緊、難度大，為此，我們制定和采取了有效的措施，確保按時達(dá)標(biāo)。
�。�1）成立了“普實”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
成立了“普實”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組成了由校長李德品任組長，分管“兩基”工作的副校長龍定付和分管“普實”工作的校長助理肖靖宇任副組長，實驗室、圖書室管理人員和實驗教師為成員的工作團(tuán)隊。
�。�2）簽訂責(zé)任狀
由于驗收實行一票否決制，一個學(xué)校不達(dá)標(biāo)就會影響全縣驗收，因此，我們明確了校長說學(xué)�！捌諏崱边_(dá)標(biāo)的'第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)和實驗管理員為直接責(zé)任人。為此項工作層層落實，責(zé)任到人。
�。�3）制定好“普實”工作計劃
我校對照省檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，制定出詳細(xì)的實施計劃。
（4）做好人員培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)工作
組織各室有關(guān)人員到縣教育局學(xué)習(xí)，到省教育學(xué)院學(xué)習(xí)，均取得合格證書，確保了“普實”工作的質(zhì)量。
�。�5）加大投入
加大了對我校“普實”經(jīng)費的投入，為了搞好“普實”工作，加強(qiáng)實驗室建設(shè)，XX年投入元，XX年投入元，XX年投入元，20xx年投入元。自購了大量的儀器設(shè)備，學(xué)校還用自籌的經(jīng)費投入到“普實”工作上來，確�！捌諏崱惫ぷ黜樌_展。
四、存在問題和今后設(shè)想
�。�1）學(xué)校儀器、圖書、音美器材按二類的標(biāo)準(zhǔn)已足額配備，但還需向一類標(biāo)準(zhǔn)靠近，今后要加大對薄弱學(xué)科的經(jīng)費投入，以確保達(dá)標(biāo)。
�。�2）實際操作技能有待進(jìn)一步加強(qiáng)，今后應(yīng)加強(qiáng)正常開展實驗教學(xué)的督導(dǎo)和考核。
我校的“普實”工作經(jīng)縣政府、縣教育局的關(guān)心下和學(xué)校自身的努力下取得了階段性的成績，但與高標(biāo)準(zhǔn)的要求還有相當(dāng)大的差距，我們將不懈努力，加大經(jīng)費投入，充實裝備，完善管理，使我校的“普實”工作邁上新臺階。
學(xué)校工作匯報 篇4
根據(jù)教育主管部門《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全教育與管理嚴(yán)防學(xué)生溺水事故》緊急通知，我校迅速行動，組織人員全面落實相關(guān)工作，再次強(qiáng)化了學(xué)校防溺水安全管理工作�，F(xiàn)將工作開展情況做如下匯報：
一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排
校長多次召開行政班子會議及全體教師會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級級教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神。充分認(rèn)識，扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極落實會議精神，精心安排預(yù)防溺水教育的各項活動，形成工作方案，并傳達(dá)至全校各部門、各班級和每個學(xué)生及家長。
二、緊急排查隱患，樹立警示牌
在最近一周內(nèi)，校長、副校長會同總務(wù)處、保護(hù)科，對校園內(nèi)的教學(xué)樓、綜合樓、實驗樓進(jìn)行了安全隱患認(rèn)真細(xì)致排查和整改。對電路電線、防盜設(shè)備、滅火器進(jìn)行了檢查。對學(xué)校周邊水域特別是高速公路取土坑等分人分區(qū)域進(jìn)行組織尋訪。及時排除了5大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立塊，永久性宣傳27標(biāo)語塊，所有標(biāo)語字體顯眼，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
三、注重實效，活動多樣
1、學(xué)校通過在校園內(nèi)張貼標(biāo)語、懸掛條幅，校園廣播、宣傳欄進(jìn)行了防溺水知識的'宣傳工作，使防溺水教育深入人心。
2 、各班班主任根據(jù)學(xué)生年齡特點，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識材料，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學(xué)生座談，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自救自護(hù)能力。
3、堅持每天校干點名、任課教師、班干部點名制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時和家長聯(lián)系，并上報學(xué)校。
4 、各班級出一期防溺水為主題的黑板報，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。
5 、向?qū)W生發(fā)放以“防溺水”為主題的致家長一封信，向?qū)W生和家長宣傳防溺水知識。
6、布置一篇防溺水安全教育作業(yè)，并要求學(xué)生寫一篇不下水游泳的保證書。
四、不斷完善防溺水制度，常抓不懈
我校的防溺水安全工作將堅持不懈地常抓下去，并進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人，把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓嚴(yán)抓實，特別是要求教師把這項教育工作浸入到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，警鐘長鳴。時刻保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系暢通，關(guān)愛和關(guān)注留守兒童，特別是走讀學(xué)生，愛嬉水學(xué)生，堅決杜絕管理盲點，避免溺水事故發(fā)生。
學(xué)校工作匯報 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各項衛(wèi)生防病工作，預(yù)防常見病和傳染病及食物中毒事件的發(fā)生，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，保障師生的生命健康，按照上級有關(guān)部門《關(guān)于開展學(xué)校秋季衛(wèi)生防病督查工作的通知》文件的要求，我校認(rèn)真組織實施，成立了以校長阮國飛為組長的專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作方案，進(jìn)一步明確責(zé)任，全面深入地開展自查，現(xiàn)將本次衛(wèi)生防病督查工作情況匯報如下。
1、落實安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)安全教育材料，制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。
2、強(qiáng)化教育宣傳
通過多種方式和途徑，采取多種措施，在深度和廣度上狠下功夫，切實加強(qiáng)安全宣傳教育。廣泛開展各種形式的活動，如國旗下講話、安全知識講座，主題班會等教育活動。
3、構(gòu)建家校聯(lián)系體系
加強(qiáng)學(xué)校與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實際情況，組織和動員全社會都來關(guān)心學(xué)生的'生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過與學(xué)生家長簽定《加強(qiáng)家庭教育承諾書》和印發(fā)《告家長書》、家訪、家長會等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合。
4、強(qiáng)化飲食衛(wèi)生
一是必須加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)生飲食衛(wèi)生安全意識。利用校內(nèi)各種宣傳陣地定期刊發(fā)播報有關(guān)飲食衛(wèi)生安全的信息，要通過班主任、學(xué)生家長科學(xué)引導(dǎo)，勸阻學(xué)生不買街頭無照(證)商販出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食物，使學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。二是必須堅持督查，進(jìn)一步做好飲食衛(wèi)生每日檢查制度。對于學(xué)校的飲食衛(wèi)生問題要常抓不懈，堅持做好每日檢查制度。要組織相關(guān)人員對食品衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查、督促，及時做好檢查記錄備查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處置。
5、完善防病體系
近期，處于急性出血性結(jié)膜炎（俗稱“紅眼病”）爆發(fā)階段，我校積極采取措施，做好急性出血性結(jié)膜炎防控工作。就學(xué)校食品衛(wèi)生和傳染病防控進(jìn)行充分研討，明確各方職責(zé)和分工，全面部署工作開展。通過對急性出血性結(jié)膜炎分析：主要是通過接觸傳播，最常見為眼-手-眼的傳播，教育學(xué)生日常生活要做好個人衛(wèi)生，勤洗手，避免用手揉擦眼睛，如發(fā)現(xiàn)有眼部充血癥狀，要求學(xué)生立即去醫(yī)院就診。學(xué)校衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實到班級，每天兩掃，保持校園環(huán)境潔美觀。通過發(fā)放《告家長書》，要求家長配合學(xué)校，做好衛(wèi)生防病工作。出一期預(yù)防急性出血性結(jié)膜炎黑板報，宣傳衛(wèi)生防病常識。
學(xué)校工作匯報 篇6
安全工作，是我校工作中的重點，為進(jìn)一步貫徹安全第一，預(yù)防為主方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，保證學(xué)生健康成長的良好環(huán)境，進(jìn)一步落實國家、省、市《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》按照市局要求，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校安全管理專項整治行動。現(xiàn)將有關(guān)的檢查結(jié)果匯報如下：
一、我校安全工作的總體目標(biāo)
1、預(yù)防為主，突出重點。
2、從嚴(yán)管理，落實責(zé)任。
3、加大安全教育力度，提高安全意識和防范能力。
4、通過安全文明校園創(chuàng)建活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機(jī)制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。
二、我校安全工作的主要任務(wù)
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)，制定工作規(guī)劃、實施方案，并層層落實責(zé)任制。
2、制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。
3、制定出特大安全事故應(yīng)急救援處理方案。
4、向全校師生發(fā)出《共創(chuàng)安全文明校園》的倡議書。努力創(chuàng)造健康向上的校園文化，營造良好校園氛圍。
5、從上學(xué)期至今先后三次請法制副校長到校進(jìn)行安全教育法制講座。
6、與雙臺子區(qū)工商管理所和城管大隊清查了校園周邊環(huán)境。
7、曾多次開了安全教育主題班會，利用周一升旗時向全校師生進(jìn)行安全教育演講。
8利用看錄象片的形式進(jìn)行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育
三、安全管理的主要工作
1、組織落實、制度保證
我校十分重視安全文明校園創(chuàng)建工作，形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度、規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；制定各部門，各科室管理制度、
危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實行值日制度，做好記錄，堅持落實校長責(zé)任制，并堅持誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。
2、加強(qiáng)宣傳，形成共識，營造良好氛圍
我校積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育，堅持做到全校師生了解安全文明校園創(chuàng)建活動的.意義和要求，并能積極參與其中。同時根據(jù)我校特點，深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，開展文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；運(yùn)用多種渠道開展實踐活動，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于身心健康的良好氛圍環(huán)境，學(xué)生安全教育日主題活動，如119消防日宣傳活動、3.29安全教育日活動等，在組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識的同時，又使學(xué)生自我保護(hù)意識和能力不斷提高，注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育。
3、加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系溝通，學(xué)校經(jīng)常會同公安、社區(qū)居委等有關(guān)部門加強(qiáng)對我校的檢查，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持和配合。同時加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，定期溝通情況，研究問題，密切協(xié)作，加強(qiáng)配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創(chuàng)建工作深入開展。在社會各界的共同努力下，校園周邊無違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。
4、確保全校師生的全面安全
學(xué)校在創(chuàng)建工作中要堅持預(yù)防為主，整建結(jié)合，及時準(zhǔn)確地掌握本校和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況，大力加強(qiáng)安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全隱患。
四、具體責(zé)任情況
1、由后勤處負(fù)責(zé)對校舍安全進(jìn)行檢查。走廊、樓梯等設(shè)備設(shè)施堅。
二、安全工作突出“四字特色”
要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學(xué)校必須持之以恒，嚴(yán)格要求，確保每一項工作落到實處，并力爭安全活動形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識。因此，我校的安全工作總是突出“嚴(yán)、實、恒、活”四個字。
1、強(qiáng)調(diào)一個“嚴(yán)”字
首先是嚴(yán)密制度。以制度建設(shè)為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。學(xué)校每年都能制訂好切實可行的安全工作計劃，安全工作制度、安全有關(guān)預(yù)案、消防制度、公共衛(wèi)生管理制度、安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制等。為切實重視和加強(qiáng)學(xué)校安全工作，明確責(zé)任與要求，學(xué)校還對大型集體活動、場地器材、實驗室管理、門衛(wèi)、交通等方面安全工作提出明確的規(guī)定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。
其次是嚴(yán)密組織機(jī)構(gòu)。校專門成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由行政一把手親自擔(dān)任，負(fù)總責(zé)，具體抓；副校長擔(dān)任副組長，負(fù)專責(zé)，專門抓；學(xué)校其它班子、班主任為成員，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，注重合作，形成上下聯(lián)動，左右互動的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，達(dá)到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標(biāo)，為學(xué)校安全工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。
再次是嚴(yán)格管理。明確校長對學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；分管安全的副校長對學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任；其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；辦公室負(fù)責(zé)人及班主任對本組室、本班級的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任；任課教師對所任教（輔導(dǎo)）的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任；當(dāng)天的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全部責(zé)任，值周班級老師對當(dāng)天值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。學(xué)校還配合交警部門對校門口的車輛進(jìn)行綜合治理；配合派出所對校園周圍環(huán)境進(jìn)行綜合治理；邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員來校作報告。形成合力，齊抓共管。
2、注重一個“實”字
我們歷來總是要求每一項安全工作落實到位，安排了工作就必須做，做了的工作就必須有效。
�。�1）把好門衛(wèi)安全第一關(guān)，學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格來客登記制度，與各部門聯(lián)系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。學(xué)生在校期間家長無特殊情況不得進(jìn)入校園，并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。
（2）每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設(shè)有學(xué)生值班，有領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師定點定崗；節(jié)假日、寒暑假都安排領(lǐng)導(dǎo)班子值班。
�。�3）加強(qiáng)夜間值班制度，加強(qiáng)夜間巡邏，保障校產(chǎn)的安全。對學(xué)校重點部位落實物防、技防措施，安裝防盜門窗、攝像頭等。
�。�4）重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，各專用教室、學(xué)校過道和教師辦公室都配置了滅火器，學(xué)校的消防栓和滅火器數(shù)量基本達(dá)到要求。嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校使用明火。
�。�5）認(rèn)真開展安全預(yù)防演練，特別是逃生演練。每學(xué)期都要進(jìn)行實際演練多次。每個教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。
(6)認(rèn)真做好食堂管理工作，使學(xué)生每天每餐都能正常吃上營養(yǎng)飯菜。
3、堅持一個“恒”字
多年來，學(xué)校始終堅持每學(xué)期定一個安全教育主題，開展一次安全教育周活動，出一期安全教育櫥窗，安排多次安全方面的國旗下講話，舉辦安全教育知識講座。
要求各班級每學(xué)期要出一期安全教育�？诎鍒�、手抄報，召開一次安全安全防范教育為主題的班隊會、晨會。同時要求班主任在安全工作上必須持之以恒，做到“三勤”：
首要是“口勤”。安全問題要天天講、時時講。學(xué)生由于生理、心理等條件的限制，往往在強(qiáng)調(diào)一段時間后忽視安全問題，因此班主任應(yīng)該利用課內(nèi)、課外一切可利用的時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
其次要做到“腿勤”。學(xué)生在課間、體育活動的時候，難免會出現(xiàn)突發(fā)的小事件，互相吵架、運(yùn)動傷害等，只要是關(guān)系到安全的問題，事無巨細(xì)，班主任都要親自到班級了解，并及時解決。
最后離不開“眼勤”。要求值周教師、班主任時刻關(guān)注班級安全動向，關(guān)注每個學(xué)生的變化。
4、講究一個“活”字
針對小學(xué)生的特點，我們總是把安全教育融入豐富多彩的活動之中。
學(xué)校利用LED電子顯示屏進(jìn)行安全宣傳教育。
三、安全工作抓好“四個重點”
1、交通安全抓管理
第一、普及交通安全知識，除學(xué)校利用廣播集中講，班主任利用班隊會講之外，我校每學(xué)期都請派出所到校講座，讓學(xué)生掌握最基本的交通安全知識。
第二、為確保學(xué)生交通安全，引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)放學(xué)合理疏散。學(xué)校針對本校實際情況，成立護(hù)送組，要求校領(lǐng)導(dǎo)、班主任等人護(hù)送學(xué)生出校門。
第三、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生不滿12歲騎自行車上學(xué)。
2、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔
學(xué)校成立環(huán)保小衛(wèi)士和安全小衛(wèi)士，每天檢查班級的室內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，及時公布檢查結(jié)果，通報存在問題，納入班隊常規(guī)工作量化考評之中，作為“文明班級”評比的重要一部分。
3、疾病控制抓防治
學(xué)校對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學(xué)生學(xué)會防治的方法與措施。
主要做法是：
�。�1）成立組織，制定方案；
�。�2）加強(qiáng)宣傳，科學(xué)預(yù)防；
�。�3）嚴(yán)格晨午檢，做到日報零報；
�。�4）做好缺課學(xué)生跟蹤，堅持全面消毒工作；
�。�5）開展陽光體育活動，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。
4、意外事故抓防范
�。�1）制定意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
�。�2）學(xué)校組織活動做到嚴(yán)密。在活動前，對活動場所、內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真考察，制定活動方案，校領(lǐng)導(dǎo)在活動前宣布活動紀(jì)律，對特別頑皮的學(xué)生，要求班主任做好管理工作�；顒又�，后勤先行，充分發(fā)揮班級小干部的作用，配合班主任管理好班級，活動后，各班級要討論活動的收獲，學(xué)校寫好總結(jié)工作，防患于未然。
（3）加強(qiáng)宣傳。通過講座、發(fā)小冊子、看圖片，讓學(xué)生了解意外事故發(fā)生的原因以及防范的方法，提高學(xué)生的安全意識和防護(hù)能力。
四、存在問題：
1、部分師生的安全防范意識不強(qiáng)，例如：有些班主任在安全教育過程中不重視記錄；有些學(xué)生總愛打鬧玩耍。
2、食堂鍋爐房墻體開裂，出現(xiàn)險情。
3、鍋爐設(shè)備陳舊需更新。
4、學(xué)校魚塘處有近200米的地段無圍墻，給學(xué)校在安全管理上存在很大的困難。
5、教師宿舍陳舊，楹條瓦角腐朽、墻體開裂，出現(xiàn)險情。
6、教學(xué)樓東面樓梯口四樓處墻體出現(xiàn)裂縫，有安全隱患。
7、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時，家長、司機(jī)到學(xué)校接送學(xué)生，光靠教師來督查家長、司機(jī)的力度是不夠的，效果也是不很好的。
學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重。今后，我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓細(xì)抓落實，讓學(xué)生舒心，讓家長放心，讓社會安心。
學(xué)校工作匯報 篇7
學(xué)校餐廳工作是住宿制學(xué)校的重要組成部分，它直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,關(guān)系到家長期望，關(guān)系到學(xué)生的身心健康，關(guān)系到祖國的未來。
餐廳工作的管理是全方位多角度的，探究科學(xué)有效的管理方法，是我們每個管理者需要潛心研究的問題。
本學(xué)期學(xué)校餐廳的管理工作在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和借鑒其他校的管理經(jīng)驗，經(jīng)過一學(xué)年摸索、研究探求一套科學(xué)、有效的管理辦法。同時也暴露了一些問題和漏洞。為了更有效開展下一步工作，現(xiàn)就有關(guān)工作做如下總結(jié)：
一、完善組織，明確責(zé)任。
成立了餐廳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長和主管校長親自擔(dān)任組長和副組長。成員分工明確，責(zé)任明確。學(xué)校與管理者之間、管理者與工作人員之間，層層簽訂責(zé)任狀，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組不定期的召開各種形式的會議，針對不同時期不同問題研究、部署，解決的有關(guān)工作和問題。
二、健全制度，完善管理。
我們依據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《食品衛(wèi)生管理制度》和主管部門有關(guān)要求，建立健全了十幾項餐廳管理系列制度，并組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，使參與管理的所有人員及涉及到食堂管理有關(guān)事宜都有章可循、有法可依，為餐廳工作的有效運(yùn)行提供了保障。
三、加強(qiáng)食堂內(nèi)部管理，提高管理質(zhì)量。
1、嚴(yán)格履行有關(guān)證件的審批手續(xù)，做到了手續(xù)齊全、證件完善，達(dá)到了經(jīng)營許可的標(biāo)準(zhǔn)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度。
開學(xué)初，學(xué)校組織就業(yè)人員參加縣防疫站舉行的崗前健康體檢和學(xué)校組織從業(yè)人員崗前培訓(xùn)，學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)。工作人員獲得雙證后方可上崗。中途工作人員有變動，新參加工作人員也要獲得《健康證》并由管理者對其進(jìn)行崗前培訓(xùn)補(bǔ)課，合格后方可上崗。
3、強(qiáng)化管理，量化考核。
為了規(guī)范管理，開學(xué)初我們依據(jù)有關(guān)要求及學(xué)校所制定的制度，制訂了《食堂工作人員考核細(xì)則》、《優(yōu)秀餐桌評比方案》，實行周檢查、月考核、學(xué)期匯總的管理體系。經(jīng)充分討論后開始實施。對餐廳工作人員的考核與工資掛鉤。經(jīng)過一學(xué)期運(yùn)行，體現(xiàn)了考核的作用，極大限度的調(diào)動了工作人員和學(xué)生的積極性，為管理工作帶來了方便，收到了較好的管理效果。
4、規(guī)范操作，嚴(yán)格把關(guān)。
�。�1）、嚴(yán)把食品原料采集關(guān)，實施定點采購。開學(xué)前我們組織有主管校長帶隊的五人考察小組，對涉及采集項目的商鋪（店）進(jìn)行考察�？疾靸�(nèi)容主要為經(jīng)營資質(zhì)、經(jīng)營規(guī)模、食品進(jìn)貨渠道、食品質(zhì)量、商品價格、服務(wù)人員健康證等，并橫向?qū)Ρ�，及時調(diào)整，從中確立進(jìn)貨對象。經(jīng)考察研究選定：在《金海糧油店》、《長友糧油店》為糧米油供應(yīng)商的基礎(chǔ)上、又增加了《瑞金糧油
店》，進(jìn)貨時，貨比三家，確定從誰家進(jìn)貨、進(jìn)什么貨�！吨芗业扒荨窞榈扒莨⿷�(yīng)商、《云峰調(diào)料商店》為調(diào)料供應(yīng)商、市場15號庫《于三蔬菜批發(fā)部》及22號庫《王喜才蔬菜批發(fā)部》為青菜供應(yīng)商、《邢九放心肉店》為肉類供應(yīng)商。
同時，在采購期間，對食品的價格、質(zhì)量進(jìn)行實際、檢驗證、合格證、保質(zhì)期進(jìn)行考察、確立無誤后進(jìn)行采購。堅持做到食品藥品監(jiān)督管理局規(guī)定的“四不采”。
�。�2）、嚴(yán)肅保管制度。
保管員對所采購的食品，堅持執(zhí)行驗收制度——入庫登記制度——出庫登記制度。
即對所采食品首先進(jìn)行驗收，驗收物品的質(zhì)量、數(shù)量、采集證件與采集票據(jù)一致后方可入庫。入庫時填寫入庫清單，對貨物的品名、數(shù)量、質(zhì)量、生產(chǎn)時間、有效期等進(jìn)行登記。出庫時，要根據(jù)食堂需要，及時提供出每餐所需求的物品，并填寫好出庫清單，清單中有經(jīng)手人簽字。對庫存物品進(jìn)行分類登記，分類保管，每周一清點。
�。�3）、規(guī)范加工流程。
餐廳工作人員加工，要統(tǒng)一著裝、配證，堅持兩帶（口罩、工作帽），食品加工過程中，要規(guī)范流程。既挑選、清洗、加工。挑選時要對原料進(jìn)行精挑細(xì)選，通過觀、摸、聽、聞等直觀感覺，進(jìn)行挑選，杜絕變質(zhì)、腐爛食物進(jìn)入清洗車間，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。清洗過程中要嚴(yán)格執(zhí)行分類清洗，對需要清洗的食物根據(jù)食物的種
類，到指定池中進(jìn)行徹底清洗、浸泡，直到洗凈后送到加工車間。加工過程中做到葷素分開、生熟分開。烹飪過程中，根據(jù)食品的.特點進(jìn)行操作，嚴(yán)格控制鹽的攝入量，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)食品添加劑使用種類、數(shù)量。
（4）、規(guī)范食品管理，執(zhí)行食品留樣制度。學(xué)校指派專人，擔(dān)當(dāng)食品樣品的留樣工作。對每餐的食品實行留樣，保存48小時。并建立管理檔案。
5、做好學(xué)生就餐的管理工作。
學(xué)生在校吃飽吃好，是家長最關(guān)心的問題，也是我們辦好食堂最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。一下子解決近五百名孩子吃飯的問題，對于我們這支毫無食堂管理經(jīng)驗的管理隊伍來說是很大的難題。我們?nèi)翰呷毫�，摸索了系列辦法。
首先，我們依據(jù)學(xué)生的年齡特點，劃分餐桌，選派桌長，實行桌長負(fù)責(zé)制。每餐前由桌長先進(jìn)入餐廳，擺放餐具，整理桌凳；用餐中由桌長管理學(xué)生用餐，提倡文明用餐、規(guī)范用餐；餐后桌長整理桌凳，帶隊有序撤離餐廳。不定期召開桌長會議，交流、借鑒好的桌長管理辦法，確定“桌長就是服務(wù)的理念”，使每一名桌長明確自身職責(zé)，做好本職工作。
第二，制定嚴(yán)格的學(xué)生就餐管理辦法，對就餐學(xué)生要求規(guī)范就餐、文明就餐，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。在崗教師在學(xué)生就餐期間做好巡視，即對學(xué)生經(jīng)行就餐管理又對學(xué)生進(jìn)行服務(wù)，著重對那些自理能力差的學(xué)生進(jìn)行照顧。
第三，對學(xué)生開展系列教育活動。
1、文明用餐教育。制定《學(xué)生用餐須知》、《優(yōu)秀餐桌評比辦法》，監(jiān)督、規(guī)范學(xué)生的用餐習(xí)慣。
2、良好生活習(xí)慣教育。教育學(xué)生養(yǎng)成飯前洗手、飯后漱口、早晚刷牙、不吃零食、不挑食、不偏食、就餐時不說話、吃飯時細(xì)爵慢咽的良好生活習(xí)性。
3、愛惜糧食教育。教育學(xué)生愛惜糧食，“樹立節(jié)約光榮、浪費可恥”的理念，不浪費糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
第四，科學(xué)合理安排飲食，合理制定食譜。
每周由廚師制定周食譜，食譜的制定既要根據(jù)學(xué)生的生長需要，又要符合家長的消費水平。在吃得好，吃得飽的前提下，我們考慮家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。確定收費月標(biāo)準(zhǔn)為低年級為220元，高年級為230元。此標(biāo)準(zhǔn)為全縣住宿學(xué)校最低。
食譜的制定力求科學(xué)、實用，符合學(xué)生的生長需要。每餐兩菜，葷素搭配，營養(yǎng)搭配，青菜品種齊全，做法多樣。
第五，我們在管理上群策群力，想方設(shè)法，提高管理能力和管理質(zhì)量。比如：我們在管理上實施激勵機(jī)制，實行“星級餐桌”評選制度。我們研究制定一套《星級餐桌評比制度》，每月進(jìn)行一次評比，評選出《星際餐桌》，定期進(jìn)行表彰獎勵。
第六、突出抓好安全工作。
在安全工作上，我們本真“餐廳無小事”的原則扎實抓好每個環(huán)節(jié)的安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行食物、餐廳管理辦法，杜絕一切污
學(xué)校工作匯報 篇8
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視貧困家庭學(xué)生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會，我們的主要做法是：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，其他副校級領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭貧困，又要考慮學(xué)習(xí)和平時表現(xiàn)等情況，做到公開、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時查詢，同時公開學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說明，派專人每天查看2次郵箱，把情況直接提供給校長。
二、調(diào)查摸底，確定受助對象
為了能使每一個貧困家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時又激勵自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對班級每個學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底，通過家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級上報貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況，無異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實，做到不看人情，不不徇私情。
三、張榜公示，公開評選結(jié)果。
受助學(xué)生確定后，為了將此項工作切實做到公開、公正、公平，對受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示，并公示舉報電話、信箱，主動接受師生及社會的監(jiān)督，公示期間，未收到任何舉報的信息。
四、建立檔案，跟蹤學(xué)習(xí)成績
所有受助學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的.街道或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，通過走訪、家訪等方式進(jìn)行核實。并且根據(jù)學(xué)生家庭貧困情況分配受助等次，同時，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊。
五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里
家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)貧困的同時，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費用的問題，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識，自覺克服自卑心理；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀；注重經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹立誠實守信思想；加強(qiáng)關(guān)愛教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
六、學(xué)校減免，資助群體擴(kuò)大
學(xué)校為了切實解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)貧困問題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費、書本費、住宿費、伙食費、行李備品費等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費用多達(dá)60萬元。
學(xué)校工作匯報 篇9
根據(jù)玉林市教育局、北流市人民政府辦公室《關(guān)于開展20xx年汛期學(xué)校防災(zāi)安全工作檢查的通知》（北政辦電[20xx年］17號）和北流市教育局有關(guān)文件精神，我鎮(zhèn)對此項工作高度重視，為確保我鎮(zhèn)師生生命財產(chǎn)安全，我校結(jié)合本鎮(zhèn)實際，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實措施，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合的方針，切實做好20xx年學(xué)校防災(zāi)害的各項工作。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、成立防汛安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實防汛抗災(zāi)職責(zé)，為防汛抗災(zāi)工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。
我鎮(zhèn)對汛期學(xué)校安全工作高度重視，牢固樹立防大汛、抗大災(zāi)意識，堅持“以人為本，安全第一”的思想，切實抓好防汛安全的各項工作。
1、成立鎮(zhèn)防汛安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)中心學(xué)校成立了以校長林堯基同志任組長，鎮(zhèn)中心學(xué)校分管安全工作成員為副組長，全鎮(zhèn)中小學(xué)校長和中心學(xué)校全體人員為成員的學(xué)校防汛安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)中小學(xué)防汛的組織協(xié)調(diào)工作，從組織上確保此項工作的順利開展。
2、鎮(zhèn)中心學(xué)校與各中小學(xué)簽訂《20xx年度學(xué)校防汛安全責(zé)任書》，各中小學(xué)也層層簽訂防汛安全責(zé)任書，真正將防汛安全工作責(zé)任層層分解落實到人。
二、制訂措施，強(qiáng)化管理。
1、制定《六靖鎮(zhèn)防災(zāi)安全工作預(yù)案》。
為了積極應(yīng)對可能發(fā)生的汛情災(zāi)情，高效有序在組織防災(zāi)救災(zāi)工作，確保我鎮(zhèn)學(xué)校及師生生命財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)北流市政府辦公室《關(guān)于做好學(xué)校汛期防災(zāi)安全工作的通知》（北政辦電[20xx年］17號）文件和北流市教育局北教發(fā)［20xx年］26號文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，制定了《六靖鎮(zhèn)學(xué)校防災(zāi)安全工作預(yù)案》，各中小學(xué)也制訂了相應(yīng)的《預(yù)案》，《預(yù)案》中對鎮(zhèn)防災(zāi)指揮部的工作職責(zé)、災(zāi)情發(fā)生后的應(yīng)急處理措施、災(zāi)情發(fā)生報告和現(xiàn)場保護(hù)作了詳細(xì)規(guī)定，形成了一套簡易可操作性強(qiáng)的方案。一旦發(fā)生災(zāi)情，全鎮(zhèn)便可作出迅速的救援反應(yīng)，將師生生命財產(chǎn)損失降到最低程度。
2、以校長負(fù)責(zé)制為核心，建立健全各項安全責(zé)任制。
落實各中小學(xué)校校長為學(xué)校防災(zāi)安全工作第一責(zé)任人，要求各中小學(xué)校長親自抓，負(fù)總責(zé)。各學(xué)校認(rèn)真貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作原則，加強(qiáng)廣大教師的安全責(zé)任意識，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員實行分工負(fù)責(zé)，層層落實，對全體班主任、食堂工作人員、門衛(wèi)保安人員、安全崗教師、體育教師及各科室成員簽訂了安全責(zé)任狀，堅持安全工作責(zé)任制。將隱患點的監(jiān)測防治任務(wù)落實到人。
3、進(jìn)一步嚴(yán)肅防汛紀(jì)律。
�、冁�(zhèn)中心學(xué)校要求各中小學(xué)要在汛期期間每天進(jìn)行一次認(rèn)真細(xì)致（更多文章請關(guān)注：）的檢查，特別是校舍及附屬建筑物、學(xué)校所在的山坡、圍墻、大小便處等。每次檢查后都要做好記錄，檢查人員簽名。對存在的隱患要堅決整改，不能整改的要堅決撤出學(xué)生。
②我們要求學(xué)校在遇上放學(xué)時間下大雨或?qū)⑾麓笥陼r，堅決不能放學(xué)離校，學(xué)校要組織好學(xué)生留置在校內(nèi)，并及時與家長取得聯(lián)系，由家長前來接學(xué)生或由組織教師送學(xué)生回家。
�、壑行膶W(xué)校要求各學(xué)校如當(dāng)天下大雨或上游下大雨，在放學(xué)前要按排教師預(yù)先察看學(xué)生回家經(jīng)過的河流水情，在確認(rèn)無危險時方可護(hù)送學(xué)生過河。若過河存在危險，則堅決不準(zhǔn)學(xué)生過河，教師要組織學(xué)生安置在校內(nèi)，并及時與家長取得聯(lián)系，由家長前來接學(xué)生或由組織教師送學(xué)生回家。
�、芤坏┌l(fā)生險情，各學(xué)校必須在規(guī)定的時間內(nèi)上報，對因工作環(huán)節(jié)失誤，領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，責(zé)任落實不到位或措施不力，造成事故的，要依照有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
三、全面排查，防患于未然。
細(xì)致的檢查是防汛工作的'基礎(chǔ)，為確保我鎮(zhèn)師生生命財產(chǎn)安全，我鎮(zhèn)組織相關(guān)人員對中小學(xué)防汛防災(zāi)工作進(jìn)行了檢查。檢查目的是早檢查，早發(fā)現(xiàn)隱患，早采取措施，早督促，早落實，把汛期隱患消除在萌芽狀態(tài)。
這次檢查分三個組分別對鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)分三片進(jìn)行檢查，檢查中以通過“聽、查、看”形式進(jìn)行。
聽—————聽各單位防災(zāi)自查落實情況匯報；
查—————查防災(zāi)預(yù)案，查各單位自查匯總情況；
看——————對各學(xué)校隱患、薄弱部位、地段等現(xiàn)場檢查察看。
這次檢查，我們對存在危漏校舍的學(xué)校進(jìn)行了重點檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，各校均已立即進(jìn)行了整改。
四、存在問題。
安全工作只有責(zé)任和義務(wù)，說不上成績。我們在工作中深切地認(rèn)識到存在的困難、不足與面臨的壓力：
�、傥益�(zhèn)茶山小學(xué)舊教學(xué)樓屬d級危房，現(xiàn)已全部封存，學(xué)生也全部撤離。學(xué)校只能借用民房給學(xué)生上課，導(dǎo)致學(xué)生管理上存在很大隱患，給學(xué)校的安全工作帶來更大的困難。
�、谖益�(zhèn)旺坡小學(xué)蒙垌分校一直是借用該村鄧氏祠堂上課，在更新、維修上帶來很大的不便。
�、畚益�(zhèn)一中師生食堂在20xx年經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定該樓存在一定的安全隱患，但因?qū)W校無地方解決師生煮飯問題，經(jīng)維修后一直在使用。對于這三間學(xué)校的狀況，我鎮(zhèn)也曾向市教育局匯報過，希望能列入市危改項目立項，但至今也未能得到立項。
五、整改措施。
面對困難和不足，我們將盡心盡力，從制度上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己，大力消除安全隱患，從源頭上抓緊起，將安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
學(xué)校工作匯報 篇10
創(chuàng)新交通安全教育形式 增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識
尋求最有效的學(xué)校交通安全教育新模式一直是學(xué)校思考的重點課題。針對周邊交通現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校提出了“規(guī)范動作做到位，自選動作講特效”的工作思路。學(xué)校充分挖掘各種交通安全教育素材，建立交通安全教育資料庫，健全學(xué)校交通安全工作責(zé)任制、制定學(xué)校交通安全工作預(yù)案。多年來，學(xué)校做細(xì)、做實、做新交通安全教育，初步形成了“橫向到邊、縱向到底、動態(tài)管理、全員參與”的交通安全管理網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新交通安全教育模式，豐富交通安全教育載體，全力提高全校近3000名師生的交通安全意識。通過努力，學(xué)校交通安全教育也取得了一定的成效，先后代表區(qū)中小學(xué)校接受了省“平安暢通縣”檢查組的檢查、省交通廳主市區(qū)有關(guān)政府部門多次派人來專訪學(xué)校的交通安全教育情況，省市多家媒體對學(xué)校的交通安全教育進(jìn)行專題報道。
這些成效的取得，主要得益于以下幾個方面的工作：
第一，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，完善考核機(jī)制
在學(xué)校的安全教育工作中，全校提出了“1235安全工作體系”，建立健全了學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立了交通、飲食、疾控、四防（火水電雷）、網(wǎng)絡(luò)五大安全管理部門，成立了以校長為第一責(zé)任人，分管校長具體負(fù)責(zé)，各科室主任及班主任為成員的安全工作組。在此基礎(chǔ)上，各班還成立了以班主任為第一責(zé)任人，學(xué)生干部為成員的安全自查組，實行了全員動態(tài)管理。特別是在交通安全教育管理上，通過“校長室—教導(dǎo)處—班級”和“校長室—德育處—家長”兩條主線管理，構(gòu)筑起了“橫向到邊，縱向到底”的管理網(wǎng)絡(luò)。在抓好管理隊伍建設(shè)的同時，還將交通安全教育納入了校本課程之中，并與教師的年度考核與學(xué)生的成長操行評價相掛鉤：在學(xué)生層面上，如果學(xué)生不遵守交通法或發(fā)生責(zé)任^***通事故的，將取消班干部和評三好學(xué)生的資格；在教師層面上，與每位在職教師簽訂安全責(zé)任狀，每月開設(shè)一堂交通安全指導(dǎo)課，落實放學(xué)前一分鐘交通安全教育，讓交通法規(guī)進(jìn)課堂，努力確保將交通事故降低到了最低限度，把交通隱患扼制在了萌芽狀態(tài)。
第二，創(chuàng)新交通安全教育形式，在實踐中增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識
如何讓交通安全教育不停留在空洞的說教上，讓它變得趣味橫生，深入學(xué)生內(nèi)心世界，引發(fā)學(xué)生情感與理智上的共鳴呢？這是學(xué)校一直探求與努力的方向。經(jīng)過多年來的實踐，學(xué)校除了自行車周檢、路隊制、交警上課、晨間宣傳、圖片展覽等常規(guī)形式外，還拓展了交通安全教育的途徑，創(chuàng)新了交通安全教育的模式，呈現(xiàn)了幾個亮點工作。
亮點之一：以“交通安全教育模擬室”為載體，讓學(xué)生在實景中學(xué)習(xí)交通安全知識
教育的最好辦法就是直觀感受，也就是說如果教育能在學(xué)生視覺、聽覺、知覺等方面都能同時對學(xué)生發(fā)生作用的話，那它的效果將是最好的。但是一所學(xué)校不可能帶著全體學(xué)生上馬路去進(jìn)行交通安全知識的教育，況且面對全鎮(zhèn)的交通發(fā)展?fàn)顒荩辉试S帶學(xué)生到馬路上去上課。既然不能出去，那只有把馬路搬到我們學(xué)校里來！經(jīng)過多次思考與設(shè)計，在交警部門的指導(dǎo)下，學(xué)校成功創(chuàng)建了全省首個集交通安全教育、現(xiàn)場事故分析、各種道路場景、交通標(biāo)識、漫畫宣傳、影音視頻等為一體的交通安全教育模擬室，在室內(nèi)布置各種道路模擬器材以及安全模擬場景。在全校范圍中，招聘品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生作為安全講解員，定期開放，由學(xué)生對學(xué)生進(jìn)行道路安全教育。在講解的過程中讓學(xué)生親自嘗試，在模擬場景中走、看、體驗，在寓教于樂的環(huán)境中輕松的學(xué)習(xí)交通法則，識別交通標(biāo)志，分析事故現(xiàn)場，讓學(xué)生在實踐中輕松學(xué)習(xí)交通安全知識，使得每一個學(xué)生都能夠合法安全的行走在人生路上。實踐也證明，這樣的教育的確能收到事半功倍的效果，特別是在怎樣過紅路燈、怎樣穿馬路等知識方面學(xué)生記得就特別牢。
亮點之二：以“文明出行跳跳棋”為載體，讓學(xué)生在游戲中增強(qiáng)交通安全意識
為了讓交通安全教育變得更加生動、有趣，盡量能讓學(xué)生在潛移默化中接受交通安全教育，我們通過反復(fù)研究，設(shè)計了一幅寓教于樂的`“文明出行跳跳棋”，該棋以學(xué)生上下學(xué)路線為原形，以學(xué)生常用的，也是最缺乏的交通安全知識為主要內(nèi)容，將學(xué)生最常見的交通安全知識進(jìn)行歸納、整理，并以卡通人物、圖像等形式表現(xiàn)出來，創(chuàng)造了一種學(xué)生喜聞樂見的交通安全宣傳新方式，有效地提高了學(xué)生的交通安全意識，減少學(xué)生交通事故的發(fā)生。這副“文明出行跳跳棋”可供二到四人一起玩，以“家”為出發(fā)點，按先后順序，以擲出的點數(shù)走向“學(xué)校”，以先到學(xué)校為勝者。棋譜上還設(shè)置多種提示語，有獎勵、有處罰、有“追尾”等，使得整個下棋活動變得趣味盎然，也讓它在全區(qū)學(xué)校交通安全教育中發(fā)揮作用。
亮點之三：老師率先垂范，提倡徒步上學(xué)
許多家長認(rèn)為自己的孩子路遠(yuǎn)，騎車水平高為由，想讓還不滿規(guī)定年齡學(xué)生提前騎車上學(xué)，對學(xué)校提出的“原則上不滿12周歲的學(xué)生不能騎車上學(xué)”這一規(guī)定不理解、不認(rèn)同。針對這種現(xiàn)象，學(xué)校專門組織了全體中心校教師“徒步走嘉興”的宣傳教育活動，用實際行動來告訴學(xué)生、家長，走路上學(xué)是可行的、是安全的。《晚報》、《日報》進(jìn)行了大版圖文報道，在家長中引起了強(qiáng)烈反響，取得了意想不到的效果。
一份耕耘一份收獲，學(xué)校通過扎實、細(xì)致、生動、豐富的交通安全教育工作，全體師生的交通安全意識得到了進(jìn)一步鞏固與提高，學(xué)校也被評為區(qū)平安校園。但學(xué)校安全教育只有逗號，沒有句號！只有繼續(xù)做實做細(xì)學(xué)校交通安全教育，不斷完善教育體系，才能提高工作水平，為打造“平安校園”作出我們學(xué)校的一份最大貢獻(xiàn)！
學(xué)校工作匯報 篇11
為認(rèn)真貫徹教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》精神，深入落實省市縣相關(guān)文件部署，充分認(rèn)識加強(qiáng)中小學(xué)睡眠管理工作的重要意義，保證中小學(xué)生享有充足的睡眠時間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。我校通過幾方面做好學(xué)生的睡眠管理工作，建立良好的睡眠規(guī)律，讓孩子們保證睡眠，健康成長�，F(xiàn)將有關(guān)做法匯報如下：
一、思想重視，堅決落實——全方位宣傳教育培訓(xùn)
1、增強(qiáng)孩子科學(xué)睡眠意識，保證學(xué)生充足睡眠時間。
通過國旗下講話、主題睡眠教育班隊會、專題講座、主題手抄報等形式，教育學(xué)生明白睡眠的重要意義。
2、召開睡眠管理專題會議，教育孩子養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。切實提高教師的思想認(rèn)識，保證學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達(dá)到10小時。
3、積極開展家校生三位一體睡眠教育。學(xué)校通過召開家長會、向全體家長分發(fā)《保證睡眠、健康成長》致家長一封信等對家長進(jìn)行培訓(xùn)教育。
二、嚴(yán)格過程監(jiān)管，確保長效推進(jìn)
1.建立學(xué)生作業(yè)總量控制制度。
學(xué)校以班級為單位，切實加強(qiáng)學(xué)科間的協(xié)調(diào)，由班主任對各班每天的作業(yè)總量進(jìn)行匯總、平衡。備課組合理調(diào)控本學(xué)科作業(yè)的數(shù)量和難度，做好跟蹤分析。教導(dǎo)處對每個年級每日的作業(yè)進(jìn)行備案、分析，指導(dǎo)備課組提高作業(yè)布置的質(zhì)量、調(diào)整作業(yè)的總量。
2.建立作業(yè)批改檢查制度。
重點對教師在作業(yè)布置和批改中的“精選、先做、全批”進(jìn)行檢查，對教師在批改過程中的規(guī)范要求進(jìn)行指導(dǎo)，及時反饋教師的.作業(yè)批改情況，并做好相應(yīng)的作業(yè)管理檔案。
3.建立作業(yè)負(fù)擔(dān)過重監(jiān)管制度。
校長及時了解學(xué)生的作業(yè)情況，每個月要聽取一次各年級的作業(yè)情況，形成報告反饋給全體教師。對每晚不能及時完成作業(yè)的學(xué)生形成日反饋機(jī)制，及時調(diào)整作業(yè)的布置。
三、家校配合，互相監(jiān)督落實
1.家校聯(lián)合，合理安排孩子就寢時間。家長督促學(xué)生按時就寢不熬夜，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢，確保充足睡眠。老師有針對性幫助學(xué)生分析原因，加強(qiáng)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)策略。
2、教師會關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，會及時提醒學(xué)生并與家長溝通。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時間，堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。家長要營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松按時安靜就寢。
3、提升課堂教學(xué)實效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，學(xué)校會指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后服務(wù)時間，使學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，防止學(xué)業(yè)過重擠占睡眠時間。
4、學(xué)校將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系。設(shè)立監(jiān)督舉報電話，暢通家長反映問題和意見渠道。家長切實肩負(fù)起監(jiān)督睡眠管理的職責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題，及時反應(yīng)。學(xué)校及時改進(jìn)相關(guān)工作，確保要求落實到位，切實保障學(xué)生良好睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
學(xué)校工作匯報 篇12
為切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（以下簡稱“雙減”），推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見〉的通知》（中辦發(fā)〔20xx〕40號），結(jié)合省、市、區(qū)三級教育主管的工作指示和要求，新源學(xué)校綜合教研組本學(xué)期開學(xué)伊始就積極行動起來，認(rèn)真貫徹落實“雙減”政策，在減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的同時，不斷提高教育教學(xué)水平，滿足老百姓對高質(zhì)量教育的需求。按照教育部和各級教育部門的工作要求，半月匯報一次“雙減”工作進(jìn)展情況，現(xiàn)將10月下半月情況匯報整理如下：
1.綜合組組長姬x老師、生物備課組xx老師、科學(xué)備課組xx老師參加第xx屆中國教育裝備展示會，專項考察作業(yè)設(shè)計和教具展廳。
10月23日星期六早上，姬x、xx、xx三位老師驅(qū)車二十公里，前往天府新區(qū)西博城參加第xx屆中國教育裝備展示會，專項考察微課制作、作業(yè)設(shè)計和教具模型等展廳。
在微課制作設(shè)備前。姬x老師親自走進(jìn)錄制室，在展會工作人員的指導(dǎo)下模擬錄制了一節(jié)地理微課，體驗新技術(shù)革命帶來的教學(xué)手段的升級與更新。并和組內(nèi)老師討論，如何運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)改進(jìn)我們的日常教學(xué)，并且隨時能適應(yīng)線上教學(xué)的需要，為學(xué)生提供更加豐富、更直觀生動的課程資源。
在作業(yè)展示廳里，姬x老師和xx老師專門調(diào)研和學(xué)習(xí)了智慧作業(yè)項目，并就其在初中地理和生物學(xué)科上的運(yùn)用深入進(jìn)行了交流。
在AR沙盤展區(qū)，姬老師詳細(xì)了解了AR沙盤的工作原理，并親自嘗試體現(xiàn)了一下沙盤，運(yùn)用沙盤可以更好的`幫助學(xué)生了解等高線這個比較抽象的知識。
在科學(xué)展廳，xx老師和xx老師仔細(xì)閱讀了多個版本的科學(xué)教材和教參，并就教具展示方面的問題與工作人員進(jìn)行了交流。
成都市科學(xué)教研員常利梅老師、高新區(qū)科學(xué)教研員邱銳老師到我校指導(dǎo)彭宇老師的精品課展示。
10月26日上午，成都市教科院科學(xué)教研員常利梅老師、高新區(qū)科學(xué)教研員邱銳老師，在綜合教研組組長姬x老師的陪同下，到學(xué)校學(xué)術(shù)廳指導(dǎo)彭宇老師的科學(xué)課。
彭宇老師本次授課的內(nèi)容是《我們來做熱氣球》，通過老師互動講解，讓學(xué)生銘記操作步驟和安全事項，再通過學(xué)生親手制作熱氣球，感受熱空氣膨脹的原理，最后完成知識點的總結(jié)。彭老師這節(jié)課得到了常老師和邱老師的一致認(rèn)可，認(rèn)為彭老師精準(zhǔn)理解了課標(biāo)，摸清了學(xué)生學(xué)情和興趣點，深挖教材，注重實驗，體現(xiàn)了科學(xué)學(xué)科的精髓和內(nèi)涵，通過老師背后的努力付出，達(dá)到了學(xué)生高效的學(xué)習(xí)，很好地體現(xiàn)了“雙減”目標(biāo)。
學(xué)校工作匯報 篇13
時光匆匆，加入這個大家庭已經(jīng)一年多的時間了，通過這次迎接檢查，我感受最多的就是大家的團(tuán)結(jié)以及無怨無悔。學(xué)校是我們的另一個家，家庭和諧才是我們幸福的基礎(chǔ)，所以為了學(xué)校的工作，我們應(yīng)該不辭辛苦的工作。為了學(xué)校的榮譽(yù)，盡自己最大的努力。學(xué)校代表著我們，我們又代表著學(xué)校，學(xué)校的工作是一項巨大、艱難的任務(wù)，一個人、幾個人無法完成任務(wù)，只有大家共同努力，我們才能以最短的時間，保質(zhì)保量的完成任務(wù)。團(tuán)結(jié)就是力量，這不僅僅是一個口號，更是我們切身的體會。從男老師刷漆，女老師上課，從大家假期加班，從校長親自修剪花花草草，我們感受到工作不易，但看到成果，我們會欣慰，這是我們的勞動成果，這是我們團(tuán)結(jié)的收獲。
努力就有收獲。通過努力，我們的學(xué)校煥然一新，從光禿禿到小花園，從破舊的墻面，到充滿文化氣息的校園，校園發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)在的我們，更加熱愛校園，更愿意在校園里走一走，欣賞校園，在課余時間感受那一份閑暇的寧靜，那一份書香氣息。這所有的'成果，是因為有校長的帶領(lǐng)，因為有大家的努力，有大家的團(tuán)結(jié)。把想法變成現(xiàn)實，肯干、實干，這是我們從校長身上學(xué)到的寶貴經(jīng)驗，把這些經(jīng)驗應(yīng)用到我們的工作中，一定會有很大的收獲。
團(tuán)結(jié)向上，一起努力，踏實肯干，相信我們的學(xué)校會越來越好，我們的大家庭會更加團(tuán)結(jié)。
學(xué)校工作匯報 篇14
扶余縣教育局20xx年教育工作會議結(jié)束后，三岔河鎮(zhèn)中心小學(xué)依照局有關(guān)工作精神，根據(jù)三岔河鎮(zhèn)小學(xué)工作實際，在校本培訓(xùn)和有效教學(xué)行動策研究上我校學(xué)期初主要做了以下工作。
完善校本培訓(xùn)制度，提高培訓(xùn)實效，群策群力、切實地做好學(xué)期初校本培訓(xùn)工作。
自我鎮(zhèn)小學(xué)07年3月重組以來，學(xué)校堅持立足校本，面向全體教師，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以有效教學(xué)為重點，以提高課堂教學(xué)有效性為培訓(xùn)指南，深入開展教學(xué)研究，不斷更新教學(xué)觀念；全面提升教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。開創(chuàng)我鎮(zhèn)小學(xué)校本培訓(xùn)新局面，力爭新突破。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理，建立有效保障機(jī)制
1、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，營造良好氛圍。
學(xué)校根據(jù)扶余縣教育局教育工作會議精神和09年工作要點，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，使廣大教師充分認(rèn)識到校本培訓(xùn)是教學(xué)的需要，是教育改革的需要，是提升自身素質(zhì)的需要。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和危機(jī)感，激發(fā)了教師積極參與校本培訓(xùn)的熱情，動員廣大教師全員參加培訓(xùn)，形成良好的研修氛圍。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，完善制度。
領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持是做好校本培訓(xùn)工作的前提。為此，學(xué)校成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管副校長任副組長，教導(dǎo)處主任等任成員，由業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作。
學(xué)期初通過班子成員會制定了我鎮(zhèn)小學(xué)09年校本培訓(xùn)工作計劃，并把這一工作納入學(xué)校工作目標(biāo)，列入學(xué)期的工作日程。在期初教材研究工作動員會上具體確定了教研期的培訓(xùn)方式及培訓(xùn)內(nèi)容。
為保證培訓(xùn)工作規(guī)范有序有效進(jìn)行，學(xué)校依據(jù)局相關(guān)會議精神，制訂了有關(guān)校本培訓(xùn)的管理制度。要求每位教師每學(xué)期記學(xué)習(xí)筆記至少1.5萬字以上，并要有反思性教學(xué)論文或總結(jié)。爭取在各級刊物、電子期刊上發(fā)表。學(xué)校把校本培訓(xùn)工作與每年的評優(yōu)和年度考核掛鉤，激勵教師積極參加培訓(xùn)。
3、加大投入，提供物質(zhì)保障。
學(xué)校有資金比較緊張的情況，依然撥出專項經(jīng)費，用于校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期學(xué)校將盡全力建成微機(jī)室、電子備課室，構(gòu)建圖書室。目前圖書室、實驗室書柜和部分圖書已選購入室，實驗室電腦桌已采購一新。
4、充分利用校內(nèi)資源，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，開展校本研訓(xùn)工作。
學(xué)校立足實際，挖掘本校潛力，組成了由校長、分管教學(xué)副校長，教導(dǎo)處等部門負(fù)責(zé)人和學(xué)科骨干老師為成員的校本培訓(xùn)團(tuán)隊，負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)工作。同時訂購了相應(yīng)專業(yè)報刊雜志，購買音像資料，以滿足培訓(xùn)的需要
�。ǘ┣袑嵶ズ脤W(xué)期初有效教學(xué)方面教師的教育理論學(xué)習(xí)和基本技能培訓(xùn)，不斷提高教師駕馭有效課堂教學(xué)工作的能力。
教材研究之前，我校召開了由村小校長參加的領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會議，傳達(dá)了南局長、高縣長在教育工作會議上的講話精神，通過學(xué)習(xí)和討論，使我們認(rèn)識到，現(xiàn)階段的教育改革以課程改革為基礎(chǔ)，以教法、學(xué)法改革為手段，根據(jù)社會發(fā)展需要和學(xué)生個性品質(zhì)發(fā)展要求，創(chuàng)新教學(xué)，提高效率，其根本目的在于從片面學(xué)生減負(fù)達(dá)到在不增加學(xué)生身心壓力的情況下開發(fā)智力，發(fā)展能力，鞏固“雙基”，培養(yǎng)其實踐與創(chuàng)新能力。正本請源，把課堂從“表演型”向“實效型”轉(zhuǎn)換，從而在教學(xué)活動中達(dá)到事半功倍的效果，為此我校切實地做好了學(xué)期初的`校本培訓(xùn)工作：
1、有效教學(xué)基本理論、理念培訓(xùn)。
教材研究期間，利用全鎮(zhèn)教師集中教研的有力時機(jī)，穩(wěn)妥地做好了學(xué)期初的校本培訓(xùn)工作。由主管業(yè)務(wù)的孫向武校長，做了關(guān)于有效教學(xué)的輔導(dǎo)與業(yè)務(wù)講座。向教師闡明有效教學(xué)工作理論知識和基本理念。
2、師德培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》，強(qiáng)化教師敬業(yè)愛崗的意識，樹立正確的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣。建立健全師德評價機(jī)制，對教師進(jìn)行全面師德評價，并納入老師考核中去。以質(zhì)量建設(shè)為核心，以教法、學(xué)法雙改為手段，提高課堂教學(xué)效率，開展有效教學(xué)的研討與實踐活動。
3、學(xué)校要求校內(nèi)及村小在制定學(xué)校工作計劃時必須把有效教學(xué)及有效教學(xué)策略研究工作放在學(xué)校工作中的重中之重的位置來體現(xiàn)。
具體要求是中心小學(xué)校內(nèi)及每個村小每學(xué)期每周開展一次集體備課活動。采取個人——集體相結(jié)合；主備課——集中修改相結(jié)合，明確目標(biāo)追求實效，每一節(jié)課都要在提高課堂教學(xué)有效性方面有所突破。
為了對課堂教學(xué)進(jìn)行深入研討，提高研討課的實效性，于3月份鎮(zhèn)中心小學(xué)校內(nèi)及村小圍繞有效教學(xué)主題開展了所有學(xué)科、任課教師全員參與的有效教學(xué)匯報課工作。在這次匯報課，校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的重視，在學(xué)期初繁忙于各項工作中仍然抽出時間參與到此匯報課的課堂教學(xué)中來。為4月份全鎮(zhèn)性有效教學(xué)研討課活動做好了充分的準(zhǔn)備。
4、充分發(fā)揮中心小學(xué)的示范作用。
為了開展好有效教學(xué)活動，學(xué)校成立了以于恩放校長為組長，以孫向武、任義為常務(wù)副組長的有效教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在保時間、保資金、保成效的前題下去開展有效教學(xué)實踐與研究活動，在充分利用集體備課、匯報課等開展系列教研活動之后，于4月9日中心校組織了一次全鎮(zhèn)小學(xué)有效教學(xué)研討課、研討會活動，參與此次研討活動的有鎮(zhèn)中心小學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)及全鎮(zhèn)一、二年級和音樂、英語學(xué)科的教師。本學(xué)期建立起聯(lián)誼關(guān)系的新城局中心小學(xué)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干校長在牛校長的帶領(lǐng)下光臨了此次研討活動。取得了預(yù)期的實效。
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