近視防控工作匯報（精選10篇）

　　在日常學習和工作生活中，我們接觸到匯報的場景越來越多，匯報是將某個項目的工作情況和工作結果向領導進行匯報，你有了解過匯報要怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的近視防控工作匯報，歡迎閱讀與收藏。

　　近視防控工作匯報 1

　　一、成立組織，健全制度，近視防控工作制度化

　　學校成立了以校長為組長的預防近視工作領導小組，分工明確，責任到人，近視防控工作學期列入學校工作計劃，制定詳細工作方案和明確任務目標，爭取用3年左右的時間，使學生近視率控制在50%以下，確保近視發生率每年以3%遞減。

　　學校把預防學生近視工作作為學校衛生工作的重要內容，從提高學生健康素質的高度出發，結合本校實際，先后制訂了《我校學生近視防控實施方案》《我校學生近視防控工作考評細則）《我校關于減輕學生各科課業的細則》《我校學體育衛生制度》《我校健康教育實施方案》等，落實近視眼防控工作規劃和實施辦法，確保我校近視防控工作目標的實現。

　　二、加大投入，改善環境，近視防控工作保障化

　　學校主動加強與衛生院、防疫站的協調合作，根據上級規定的中小學教室采光與照明、課桌椅配置、黑板及教室布局等教學條件要求，對現有學校的衛生設施設備逐一對照檢查，對存在的問題及時加以解決。一時難以解決的，列出具體的解決方案和時間表，逐年加大資金投入，保證學校的教學條件和設施配備符合相關衛生標準。一是保證每個教室內。光線充足。二是每個教室都安裝暗色遮光的窗簾，以防黑板反光。三是每學年初調試桌椅高度，各班按學生身高坐高標準選擇相應型號的課桌待，以坐著舒服為準。四是學校規定至少每兩周調換一次座位，方式為列輪換，以免兩邊的'學生總是處在斜眼視位置。五是每間教室張貼視力表，供學校定期檢測和學生隨時檢測。

　　三、培訓師資，提升能力，近視防控工作專業化

　　學校每年遂請相關醫院眼科和衛生防疫部門來校培訓教職工，要求校醫、班主任（兼眼保健教師）和生物教師掌握必要的眼保健知識。通過培訓，我校大部分教師掌握了基本的眼保健知識。如眼保健法：眼珠運動法、眨眼法、熱冷敷交替法：眼睛體操：多維視覺操、常規眼保操、看遠看近法、眼呼吸凝神法等；增強視力的營養元素：蛋白質、鈣鋅、維生素等：指導電腦設置：調節窗口顏色、調節網頁顏色、在電腦屏幕上貼一張黑客防藍光保護膜，避免視網膜細胞受到藍光傷害，造成近視等視力疾病。

　　近視防控工作匯報 2

　　我受我園的委托，向省幼兒園食品安全和傳染病防控專項督查組匯報工作。首先，我代表龍港實驗幼兒園對督查組各位領導深入我園檢查指導兒童青少年近視防控、幼兒園食品安全及傳染病防控工作，表示熱烈的歡迎和衷心感謝！

　　今年以來，我園在航空港區教育局和龍港中心校的正確領導下，在航空港區有關部門的支持配合下，深入貫徹鄭州市教育局關于開展兒童青少年近視防控、食品安全和傳染病防控工作的通知和相關文件精神，扎實開展幼兒園兒童青少年近視防控、食品安全及傳染病防控工作，取得了較好的成效，保障和促進了全園教育教學工作的正常開展。下面，我將我園的工作開展情況匯報如下，不足之處，請予批評指正。

　　一、基本情況

　　我園現有7個教學班，每班基本達到兩教一保，其中小班2個，中班2個，大班3個，在校幼兒220人；教職工29人，其中教師14人，保育員7名，保健醫1名，安保人員1人，炊事員3名，行政人員3人。全園占地面積3104平方米，戶外活動面積600平方米，園內建筑面積2024平方米，有符合標準的幼兒生活、活動用房，設園長辦公室、保健室、隔離室、資料室等。

　　二、主要工作措施及成效

　　1、兒童青少年近視防控工作隨著我國社會經濟的高速發展，人民生活水平的不斷提高，特別是家用電視和電腦的普及為兒童青少年的視力健康發展帶來了安全隱患。近年來我國青少年的眼睛近視的發病率逐年成上升趨勢。為了兒童青少年能夠更好、更多了解眼保健知識、增強眼病預防和保養意識，落實教育部《中小學兒童青少年近視眼防控工作方案》，我園開展一系列防近工作，現總結如下：

　　（一）堅持預防為主、防控結合。

　　防近工作防在前，防在先，防控的手段和途徑是指導、宣傳和教育，為此我們要求幼兒園和教師逐級明確責任，層層有人抓，事事有人干并就此進行考核，從上到下都能對兒童青少年的用眼負責。

　　（二）堅持開展活動。

　　一是宣傳活動，全園免費發放防近宣傳材料和宣傳手冊。二是開展幼兒園健康教育課堂教學大賽活動，在提高教學效果上狠下功夫。三是開展幼兒園用眼常識實踐活動，幼兒園充分利用網絡、電子屏幕、廣播、板報等渠道全方位、經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識。每年6月6日愛眼日，園內通過開展豐富多彩的防近活動，如：“防近健康報”展評、繪畫展、主題班會、讀畫姿勢、眼保健操比賽等活動，使兒童青少年在愉悅的氣氛中學習了知識，受到了教育，自覺養成好的用眼衛生行為習慣。四是大力開展陽光體育運動和等高望遠活動，全面落實了每天鍛煉一小時的要求，提高了兒童青少年的體質健康水平，讓兒童青少年在運動中明亮雙眼，有效提高防控效果。

　　（三）堅持群防群控。

　　我們在調查中發現形成兒童青少年近視的主要原因，一方面是園內采光不足，兒童青少年在園學習負擔重，用眼時間過長，沒有養成良好的讀寫姿勢和用眼習慣；另一方面除了遺傳因素之外，兒童青少年在長時間看電視、玩游戲、用電腦，做作業、看書，家長不重視兒童青少年用眼衛生，對兒童青少年的.不正確用眼監管不夠。因此僅僅抓好園內防近工作還遠遠不夠，必須動員家長重視并參與防近工作。在這方面，除了把兒童青少年視力檢測結果反饋家長外，還通過發放“致兒童青少年家長的一封信”和召開家長會的形式，開展對家長防近科普知識教育，以使家校聯合，攜手共同做好防近工作。

　　（四）堅持以點帶面。

　　我園在全園進行了兒童青少年視力監測，每年分兩次進行監測，并建立了兒童青少年體檢數據、幼兒園等網絡化上報系統，對發病的原因及影響因素進行個體、群體分析，有效地掌握兒童青少年近視眼的發病規律，實行兒童青少年近視患病情況年度監測公告制度。這樣既實現了監督、監控和指導的目的，又使整體工作在先進帶動后進改進，全方位加強落實。與此同時積極配合衛生部門，準確甄別出視力不良兒童青少年的真性近視和假性近視，為近視眼兒童青少年的積極防控提供可靠地依據。

　　（五）堅持開展培訓。

　　依托衛生部門的資源優勢，定期組織保健醫進行愛眼、護眼專題講座和相關培訓。組織全體教師學習與防近工作相關的法規、制度，科學知識和防近技能，召開班主任教師座談會，學習交流、分享防近的做法和經驗，促進了保健醫、班主任教師防近專業能力的提高。

　　（六）堅持抓好關鍵環節。

　　1、新生入學是防近關鍵期，兒童青少年開學第一天，教師就開始幫助他們樹立“保護視力”的意識，教會他們“正確的坐、立、行”、“讀寫姿勢三個一”等基本常識，久而久之養成習慣形成“動力定型”；

　　2、將每天兩次眼保健操時間納入課表并確保落實，從而有效緩解兒童青少年視力疲勞，達到防近目的；

　　3、對于輕度、中度、重度近視的兒童青少年采取不同的方法進行矯治，密切關注4.9和5.0這些臨界視力的兒童青少年，重點矯治輕度近視（4.9和5.0），力爭輕度近視早恢復，中度近視要好轉，確保重度近視不發展；

　　4、確定不同的防控重點，用不同的方法抓不同的群體。對低年齡段的幼兒要教會正確的讀寫姿勢、培養良好的用眼衛生行為習慣，高年齡段，尤其是中班和大班兒童要減輕課業負擔，減少作業量，控制患病率上升。

　　防控兒童青少年近視是提高中華民族素質的重要方面，眼明心才亮，眼健才能擁有光明未來。今后要根據相關部門的總體部署和本次會議要求，認真細致扎實做好兒童青少年防近工作，不辜負孩子們愛眼、護眼，擁有一雙明亮雙眼的美好希望，為他們的健康做出貢獻！

　　5、幼兒園食品安全和傳染病防控工作

　　（一）建立健全組織機構，保障了幼兒園食品安全及傳染病防控工作的領導有力。一是成立了以園長為組長，副園長為副組長，各班教師負責人為成員，幼兒園食品安全及傳染病防控工作領導小組負責領導和協調全園食品安全及傳染病防控工作，領導小組定期召開專題會議，研究和部署工作，做到常抓不懈。二是配設了幼兒園的專職保健醫。保健醫為幼兒園的食品安全及傳染病防控工作提供業務指導和幫助。初步形成了縱橫一體的工作格局，有效地保證了幼兒園食品安全及傳染病工作的長效監管和正常開展。

　　（二）全面完善工作制度，確保了幼兒園食品安全及傳染病防控工作的管理到位。一是落實安全工作目標管理責任制。我園與教師簽訂了《安全目標責任書》，要求本園結合人員密集的實際，重點抓好食品安全及傳染病防控工作，并實行幼兒園安全工作一票否決制，做到誰主管誰負責，誰承辦誰承擔主要責任。幼兒園逐級簽訂安全工作目標管理責任書，將安全管理責任落實到點、個人，實現層層監管，層層抓落實。二是完善幼兒園衛生安全事故及傳染病疫情上報制度。明確規定幼兒園如發生幼兒園公共衛生安全事件及傳染病疫情要在半小時內以電話方式報教育局，第二天上報書面報告，杜絕重大事件和疫情瞞報、延報或漏報現象的發生，確保幼兒園衛生安全事件和傳染病疫情得到及時、合法的處置。三是制定龍港實驗幼兒園突發性公共衛生事件應急處理預案，明確工作責任人和處置程序，落實工作措施，確保事故和疫情發生時能夠及時響應、妥善處置。

　　（三）深入開展知識宣傳，保證了幼兒園食品安全及傳染病防控工作的科學開展。一是督促和指導各幼兒園抓好食品安全及傳染病防控知識宣傳工作。幼兒園充分利用廣播、板報等宣傳陣地和通過掛橫幅、警示牌等形式，向廣大師生宣傳常規衛生保健知識、食品安全與心理咨詢、疾病防控、個人衛生習慣、食品安全法、食品與健康等食品安全及傳染病防控知識，教育師生樹立“安全第一，預防為主”的思想，有效地提高了師生的食品安全和疾病防控意識。二是廣泛開展食品安全及傳染病防控知識宣傳活動。三是認真貫徹落實市教育局的安全工作會議及有關文件精神。全面傳達上級精神，做好各季節時令和非常時期的幼兒園食品安全及傳染病防控預警，指導幼兒園抓好食品安全及傳染病防控工作，有力地促進了工作的順利開展。四是邀請專家到園內進行“兒童青少年常見傳染病防控”講座，組織各班教師、保健醫參加講座，聽取麻疹、流行性乙型腦炎、兒童肺結核、病毒性肝炎、狂犬病、手足口病等11種常見傳染病的流行病學、臨床特點、預防措施和治療措施，促進了幼兒園傳染病防控工作的有效開展。

　　（四）全力查排安全隱患，確保了幼兒園食品安全及傳染病防控工作的整治到位。一是對幼兒園周邊食品安全安全隱患進行大力整治。與衛生、食藥監等部門聯合，對幼兒園周邊食品店和流動攤點進行檢查整治，重點檢查各類不合格、霉爛變質和“三無”食品，嚴厲打擊不法銷售行為。二是加大幼兒園食品安全的檢查力度，及時排除安全隱患。組織人員深入開展食品安全專項大檢查，重點檢查本園的食品安全、傳染病預防安全防范措施，有效地保障了師生的飲食安全。三是切實加強傳染性疾病的防控工作。今年以來，我園及時安排，周密部署，指導園內加強對兒童手足口病的排查和防控工作，全園無一例病例發生，工作取得了良好成效。

　　三、存在的困難和問題

　　1、極少數家長和對食品安全及傳染病防控工作的認識還不足，安全意識比較淡薄，責任心和工作力度尚需進一步加強。

　　2、幼兒園周邊食品店、流動攤點較多，由于經濟利益最大化的商人心理驅動，加之缺乏食品安全責任意識，所出售的食品安全狀況令人堪憂，而且這些店面、攤點已是幼兒園周邊環境治理的頑疾之一，整治行動一結束，馬上死灰復燃，給幼兒園的食品安全監督管理工作帶來很大困難。

　　3、由于校舍不足，空氣流通不暢，不利于傳染病防控工作的開展，一旦出現傳染病，傳染速度很快，疫情防控工作存在較大難度。

　　4、我園屬于農村寄宿制幼兒園兒童只能自來水，水質得不到保證。

　　四、下步工作打算

　　1、一是加強幼兒園食品安全及傳染病防控工作制度建設。全面修訂、完善幼兒園食品安全及傳染病防控工作制度和管理細則，嚴格落實食品安全管理制度，尤其是要不斷加強食品原料的采購索證制度。不斷完善幼兒園食品安全及傳染病防控工作目標考核機制，進一步健全突發公共衛生事件及傳染病疫情的應急處理程序。

　　2、層層落實幼兒園食品安全及傳染病防控工作責任制，加強責任追究。把食品安全及傳染病防控工作作為幼兒園領導考核的重要內容，督促幼兒園領導自覺把健全、完善和落實幼兒園安全責任作為一項重要的工作來抓，促進工作正常有效開展。

　　3、落實幼兒園食品安全隱患整改措施，防范重特大食品安全事故的發生。加大對各類食品安全隱患的整治力度，建立隱患整治責任制，做到責任單位、責任人、整改時間、整改措施、整改資金和應急預案“六落實”，對每一項安全隱患加強跟蹤監督，隨時掌握整改情況，直至得到解決。

　　4、繼續加強與衛生、食藥監、工商等部門的配合，密切關注和監控幼兒園及幼兒園周邊的食品安全狀況，著力構建“幼兒園經常性自查和檢查為主、各部門聯合定期專項檢查整治為輔”的工作格局，形成檢查整治的長效機制，為廣大師生營造一個安全的食品來源體系，優化幼兒園育人環境。

　　總之，今年以來，我園認真按照上級的統一部署，認真組織和開展兒童青少年近視防控、食品安全及傳染病防控工作，取得了一定的成效，但距離上級的要求尚有一定的距離，面臨的困難和問題還比較多。兒童青少年近視防控、食品安全及傳染病防控工作關系到廣大師生的飲食安全和身體健康，關系到幼兒園的正常教學秩序和社會穩定，我園將繼續高度重視和加強此項工作，切實把兒童青少年近視防控、食品安全隱患整治和傳染病預防做好做實，以有力的工作督促和有效的工作措施，防范和杜絕幼兒園食品安全事件及傳染病疫情的發生，確保全園教育教學工作的安全平穩運行，為教育的健康發展和構建和諧做出更大的貢獻。

　　近視防控工作匯報 3

　　一、明確目標，加強領導。

　　根據省州的工作部署，縣教科局、衛健委、廣局等七部們聯合制定了《縣綜合防控兒童青少年近視行動方案》，明確工作目標任務，成立以局長為組長的工作領導小組，責任分工落實到人，做到組織有保障。

　　二、強化學習，目標管理。

　　組織全縣教師學習《縣綜合防控兒童青少年近視行動方案》及《中小學生學生近視眼防治工作的崗位職責》，并印發崗位職責人手—份，實行目標管理。

　　（一）把是否重視培養學生正確的讀寫姿勢，注意保護學生的視力列為聽課、評課的重要內容。

　　（二）兒童青少年近視防控工作是班主任工作的一一個重要組成部分，到期末對視力有所提高的班主任實行獎勵。

　　（三）視力有所下降的班級，不能評為“文明班“。

　　三、建立制度，加強宣教。

　　（一）宣傳教育制度，形成保護視力重要珍惜眼睛光榮，為振興中華保護眼睛提高視力”的'輿論。要求各學校通過衛生課、黑板報及定期進行防治近視眼的講座，對各年級各班學生進行教育，以增強學生的自我保護能力。

　　每堂期開學的第一周定為“防近宣傳周”每星期有一次學校廣播時間，宣傳防近“知識每提出版—次的衛生黑板報要有“防近“角。每學期進行一次防近講座。每次家長會要有預防近視“內容。

　　（二）視力檢查制度

　　每學期各學校（或聯系縣專業眼科醫生>對學生視力檢查—至兩次，以進行視力監測，抓好“臨界視力”和“輕度近視“的矯治、降低發病率和患病率。

　　（三）眼保健操檢查評比制度

　　全縣各學校每天上午第二節課、下午第二節課后，由學校用廣播樂曲統一指揮全校學生做眼保健操各—次，并要求各班進行做操記錄，作為學校“文明班評定的一項內容，做眼保健操時要求該節課授課教師要到學生中巡視，隨時矯正學生的動作，力求學生按準穴位，保證質量。

　　（四）學生座位的調整制度

　　要求各學校各班主任按前、后、左、右，高矮遠近合理調節的要求，每月調整學生的座位—次，以避免學生的斜視與近視。

　　四、減輕負擔增強體質。

　　注重減輕學生的學習負擔，增強學生的體質。

　　（一）保證學生的課間休息時間，教師要按時上、下課特別要做到不拖堂。

　　（二）嚴格執行《學校衛生工作條例》學生每天集中學習時間的規定。嚴格控制學生的課外作業量向40分鐘要質量。

　　（三）加強體育活動的領導，堅持兩操”“大課間活動”，保證學生每天有一小時的體育活動時間，堅持不懈，持之以恒，以增強學生的體質，提高學生的抗病能力。

　　五、措施到位，習慣養成。

　　（一）采取有效措施，培養學生良好的用眼衛生習慣。要求全縣教師課堂教學貫徹教學衛生要求，注意學生對用眼衛生“三個一”的執行情況。

　　（二）課間要求學生到室外活動或遠眺。

　　（三）教育學生讀書看報看電視時間不要過長，每半小時要做眼保健操或做眼球操一次。

　　（四）教育學生要睡眠足，做到早睡早起，白天要午睡一小時。

　　（五）把“防近列入“三好學生評定條件凡視力在原基礎有大幅下降三行視標以下者不能評為“三好“學生

　　（六）做好防近工作經驗總結及交流工作

　　每學期末進行“防近“工作考核總結經驗，期初進行經驗交流。

　　（七）貫徹預防為主和防治方針，改善學習條件。

　　改善采光設備，教室的光管只有4支的，都增至6支。保證教室的墻壁潔白，黑板不反光的玻璃黑板。美化、凈化校園，為學生創造一個優美的舒適原學習環境，開闊學生的視野。

　　按4生標準給學生配備適度的課桌椅。

　　對原患上假性近視的學生認真進行矯治，對已患上近視眼病的則通知家長帶到醫院檢查配戴眼鏡。

　　（八）學校、家庭密切配合

　　全縣各學校每學期都召開全校性家長會一次，重點班家長會次，會議上向家長匯報防近工作及宣傳防近知識。

　　老師家訪時向家長反映學生的視力保護情況，指導家長做好學生的視力保護工作。

　　給家長印發學生用眼衛生及保健操說明書使家長能更好地配合學校近視眼的防治工作。

　　近視防控工作匯報 4

　　本學年度，我校的近視眼防控工作，根據《中小學近視眼防控工作（崗位職責）》和《中小學預防近視眼基本知識的要求》，仔細做好各項“防近”工作，開展了一系列活動，總結如下：

　　一、根據上級要求，建立視力監測制度，為全校所有學生檢查視力，做好學生視力不良檢出率、新發病率等各項指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理。

　　二、落實檢查督促制度。學校三項檢查中把眼保健操的檢查當作一項重要的檢查項目，同時培訓班主任，讓其規范學生眼保健操的正確做法，并保證每天上下午各做一次眼保健操。

　　三、開展視力保護宣傳教育，培育學生良好的用眼衛生習慣。學校利用宣傳欄、（黑板報）等，宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培育學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

　　四、號召全體任課老師將培育學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，做到眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸；寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的'車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。

　　五、保證學生體育活動的時間和質量。強健的體魄不僅可以避開全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。

　　六、衛生室接受學生預防近視知識咨詢。

　　七、教職工學習保護學生視力守則，保證教室采光，照明，老師準時下課不拖堂，控制學生作業量，防止視力下降。

　　八、開展近視的防治工作：對先天性近視或高度近視者，要求他們到醫院檢查治療配戴眼鏡，對輕中度近視學生，指導他們采納眼藥水，滴眼或用視力按摩器等等治療近視眼，有效控制近視發病率。

　　本校的防近工作，雖取得了一點成效，但學生的用眼衛生習慣須還加強。

　　近視防控工作匯報 5

　　本學年度，我校的近視眼防控工作，依據《中學校近視眼防控工作崗位職責》和《中學校預防近視眼基本學問的要求》，認真做好各項“防近”工作，開展了一系列活動，總結如下：

　　一、依據上級要求，建立視力監測制度，為全校全部同學檢查視力，做好同學視力不良檢出率、新發病率等各項指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的同學進行分檔管理。

　　二、落實檢查督促制度。學校三項檢查中把眼保健操的檢查當作一項重要的檢查項目，同時培訓班主任，讓其規范同學眼保健操的正確做法，并保證每天上下午各做一次眼保健操。

　　三、開展視力愛惜宣布傳達訓練，培育同學良好的用眼衛生習慣。學校利用宣布傳達欄、黑板報等，宣布傳達科學用眼、預防近視等眼保健學問，培育同學愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿態和用眼衛生習慣。

　　四、號召全體任課老師將培育同學良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時訂正同學不良讀書寫字姿態，做到眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸;寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。關懷同學建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促同學到室外活動或遠眺。

　　五、保證同學體育活動的'時間和質量。強健的體魄不僅可以避開全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強養分，防止過勞，生活要有規律。

　　六、衛生室接受同學預防近視學問詢問。

　　七、教職工學習愛惜同學視力守則，保證教室采光，照明，老師準時下課不拖堂，把握同學作業量，防止視力下降。

　　八、開展近視的防治工作：對先天性近視或高度近視者，要求他們到醫院檢查治療配戴眼鏡，對輕中度近視同學，指導他們接受應用眼藥水，滴眼或用視力按摩器等等治療近視眼，有效把握近視發病率。

　　本校的防近工作，雖取得了一點成效，但同學的用眼衛生習慣須還加強。

　　近視防控工作匯報 6

　　幼兒園積極開展近視綜合防控工作。關注幼兒用眼健康，重視家、校、社等多方聯動，依據保教并重的原則，以“筑夢未來‘睛’彩綻放”為主題，多形式、多途徑，多舉措地開展各項工作，扎實推進幼兒視力健康管理工作，為促進幼兒身心健康成長保駕護航。

　　一、建立多方參與，有效合作管理體制

　　1、建章立制，完善防近管理體系

　　我園成立以園長為組長，部主任、行政助理、后勤主任、衛生保健老師、家長代表等組成的近視防控工作領導小組，根據上級教育主管部門要求，結合幼兒園自身實際情況，定期召開專題會議研究和部署幼兒園近視防控事宜，制定近視防控三年工作計劃，明確防控目標，扎實推進各項“防近”工作。

　　2、醫教結合，精準監控視力情況

　　t幼攜手社區衛生服務中心做好視力篩查，對有視力下降趨勢和視力異常的幼兒及時與家長反饋信息，做好家園溝通，聯動家長共同采取針對性防近措施，做到早預防、早發現、早治療、早干預。對已確診為近視的幼兒，將工作重點調整為延緩近視發展，除常規宣教及篩查外，督促家長定期至醫院進行專業眼科檢查，根據情況及時調整治療方案，精準監測視力發展情況。

　　3、家園同行，制定護眼行動計劃

　　家庭是幼兒日常學習生活的重要場所，對近視防控效果產生直接影響。針對假期中幼兒近視防控的“盲區”，我園開展了“家園攜手‘睛’彩t行——21天護眼行為養成計劃”“60天守護明眸計劃進度表”活動。老師們將防控的主戰場從幼兒園延伸至幼兒家庭，家園攜手、形成合力，共同發揮聯動防控效力。

　　二、立足保教實踐，提高科學防控能力

　　1、規范作息，科學合理安排課程計劃

　　我園參照《3—6歲兒童學習與發展指南》要求，合理安排一日作息，保證每天不少于2小時午睡時間和2小時戶外時間，其中1個小時體育鍛煉時間。根據不同階段幼兒年齡特點開展游戲與體育活動，如：邀請家長志愿者開展舞蹈、籃球等社團活動。

　　我園將眼球操納入幼兒一日作息中，每天開展“無接觸眼球操”活動，分別在每天幼兒午餐前、離園前各一次。同時為了提高眼球操的質量，幼兒園每學期開展一次全園幼兒眼球操的評比活動，讓幼兒在活動中熟練掌握眼球操的做法，緩解眼部疲勞，預防近視發生。

　　2、加強宣傳，構筑主題鮮明的宣教陣地

　　（1）開展多元化的近視防控主題教育

　　幼兒園開展豐富多彩的主題教育活動，通過談話、討論等形式普及近視防控知識，如在中班主題《身體的秘密》、大班主題《我自己》中認識自己的身體，豐富幼兒關于眼睛及保護眼睛的相關經驗。老師們根據各年齡段幼兒的特點設計了豐富的近視防控教案，教學圖片向中大班幼兒開展保護眼睛主題活動。通過保健教師進課堂，開展健康教育，讓幼兒們懂得了近視的危害以及在日常生活中如何保護眼睛。

　　（2）開展多途徑的近視防控宣傳活動

　　我園結合“全國愛眼日”、“近視防控宣傳月”開展了形式多樣、內容豐富的“防近”主題活動。利用幼兒園公眾號、宣傳欄、班級公告欄、微信平臺等宣傳保護視力、預防近視知識與方法；發放宣傳手冊、倡議書等指導、督促家長為幼兒提供良好學習環境，及時糾正不良用眼習慣；通過家委會會議，定期聽取家長關于視力健康方面的意見與建議，在有效互動中形成防近方案。

　　邀請近視防控宣講專家來園開展科普講座，圍繞近視的定義、原因、近視的預防以及近視的控制與治療等多方面進行了系統、科學宣講。教師和家長們都受益良多，紛紛表示：近視防控不僅需要孩子們注意保護自己的眼睛，更重要的是家園聯動，共同營造防控氛圍，提高近視防控知識普及率和知曉率，才能不斷推動兒童青少年近視防控科普宣傳工作。

　　3、定期檢查，建檔矯治分級干預

　　我園定期開展視力篩查工作。通過每學期兩次視力檢查及每學年一次屈光檢查，全面了解幼兒視力發展情況。對視力異常的幼兒建檔立案，跟蹤觀察視力發展進程并督促家長去醫院進行就診與復查，做到早期分級預警，進行科學干預。

　　4、合理膳食，助力幼兒明眸亮眼

　　幼兒時期是眼睛發育的重要階段，合理的飲食搭配對孩子們的眼睛發育和眼部健康至關重要，護眼膳食更是起到了保障視力健康的作用；我園根據幼兒的年齡特點，科學制定幼兒食譜，少糖少鹽，引導幼兒養成不挑食、不偏食的好習慣，一些護眼食譜常常出現在潼幼的食譜中。我們還和家長們一起探討護眼食譜的搭配及制作方法，在飲食上呵護幼兒的明亮眼眸。

　　三、創設充滿童趣，益于視力發展的健康環境

　　1、環境設施護航視力健康發展

　　舒適的光線可以得到良好的視覺信息。根據《中小學校及幼兒園教室照明設計規范》的規定，幼兒園進行了燈光規范改造，各個活動室照度均勻，無頻閃、無藍光危害；定期維護和更新損壞、有缺陷的光源和燈具，為幼兒提供健康舒適的光源環境。活動室桌椅高度符合幼兒年齡特點；教師開展教育教學時嚴格控制屏幕使用時間。幼兒園還為孩子們提供了安全的戶外運動場地及豐富的運動器材，創設并優化了建構室、美工室、閱讀室、等各類活動室，滿足了幼兒的.運動需求及個性化發展支持。

　　2、護眼行動在課程中有效落實

　　將“愛眼護眼”融入課程活動，從幼兒的生活、學習、運動、游戲入手，通過護眼游戲、親子繪畫、愛眼宣教等活動，支持并引導幼兒在一日活動中學會正確的用眼方法，感知眼睛的重要性。互動墻、表征圖……在幼兒園中隨處都可以看到孩子們對眼睛的認知，知道要珍愛自己的眼睛，爭做護眼小衛士。我園調整一日作息安排，保證戶外活動時間，把角色游戲從教室移到了操場上、草地里，沙池邊……讓孩子們“目”浴在陽光中，讓幼兒的愛眼護眼的意識牢記于心、實踐于行。

　　青草和綠樹可以減少強光中對眼睛有害的紫外線的反射，能減少強光對眼睛的刺激，對消除眼睛疲勞，保護視力大有好處。清晨、餐前、午后校園里隨處可以看到孩子在找綠，看綠，放松心情，讓小眼睛和大自然親密接觸，使疲勞的眼睛得到放松。

　　擁有明亮的眼睛和健康的體魄，孩子們才能更好地學習與生活，享受無憂無慮的彩色童年。兒童青少年近視防控工作任重而道遠，潼幼將繼續通過家園共同攜手，呵護幼兒的美麗“視”界。

　　近視防控工作匯報 7

　　金秋十月，按照《吉林省綜合防控兒童青少年近視行動方案》要求，在市衛生健康局和市教育局的關懷指導下，實驗幼兒園堅持預防為主、全園參與的原則，緊緊圍繞“靈動兒童、陽光少年健康行動”活動主題開展以近視防控教育為主的健康月活動。

　　為了增強幼兒愛眼、護眼意識以及用眼衛生，開展了一系列教育宣傳的活動。

　　一、會議宣傳，提高認識。10月11日，幼兒園聯合衛生健康局舉行了“近視和健康影響因素監測與干預項目”啟動儀式。高園長部署有關活動安排和要求。

　　二、專家進校園。我們邀請專家來為幼兒做視力測試和篩查，把存在視力問題的幼兒登記入冊，通過班主任告知家長并給予針對性的指導。

　　三、愛眼小課堂。各班老師通過視頻、小故事等多種方式引導孩子們從小養成良好的用眼習慣，并結合實際生活教育幼兒注意用眼衛生，增強愛眼護眼意識。

　　四、愛眼護眼繪畫比賽。通過繪畫，強化幼兒的護眼意識，衛健局領導為參加繪畫比賽的.幼兒購置了精美的禮品，鼓勵幼兒學會保護眼睛。

　　五、戶外活動防控。每天保證幼兒2小時的戶外活動，幫助孩子養成科學鍛煉的健康生活方式，有利于孩子視力健康。

　　一系列的活動，不僅豐富了孩子們愛眼、護眼的知識，提高了幼兒保護眼睛的意識，同時也有助于孩子養成良好的健康習慣，真正讓寶貝們健康快樂成長。

　　近視防控工作匯報 8

　　眼睛是人類心靈的窗戶，也是它讓我們觀察認識到這個美麗、多姿多彩的世界。為保護學生視力，將愛眼防近工作做細、做實，西塘實驗小學認真貫徹教育局轉發的《省教育廳關于開展全省20xx年秋季學期近視防控宣傳教育月活動通知》文件精神，于20xx年9月份組織開展了“共同呵護眼睛，擁有光明未來”西塘實驗小學近視防控宣傳教育月活動。

　　一、改善教學環境

　　學校加大健康校園環境建設投入，深化校園文化建設，優化校園環境布置，樹立綠色健康環保觀念，暑期我校啟動校園健康環境改善項目，進行了校園采光照明和電教設備改造工程，教室全部采用優質護眼日光燈和智慧黑板，高照度、高均勻度，無頻閃危害，更好的保證用眼舒適度。教室內的燈光照明優于國家相關衛生標準，符合學生用眼的需求。

　　同時定期檢查學生身高與課桌椅的匹配度。做到尊重個體差異，配備多型號標準課桌椅，保證學生座椅舒適度和學習的要求，為學生創造良好的學習、用眼環境。

　　學校成立眼健康指導站，為每個班級排班進展活動，每兩周聘請愛爾眼科專家坐診，為學生提供視力專業檢測和咨詢，專家根據云夾數據分析指導，與家長共同溝通學生用眼情況并制定專業的護眼指導。

　　營造健康校園文化氛圍，充分利用宣傳版面：校園網、微信公眾號、黑板報、電子屏、少兒電視臺、廣播站等載體，專設學校健康長廊貫穿于校園主體建筑，圍繞近視防控等方面內容開展宣傳，有健康活動宣傳欄，每周進行健康內容主題宣傳更換，宣傳欄內有班級舉行的主題班會健康活動，學校健康標語設置在明顯位置，學生每天在上學、放學走過健康長廊，瀏覽到健康知識，在耳濡目染中形成健康意識，激勵學生講衛生、愛健康，助建“健康校園”。

　　二、培養良好用眼習慣

　　學校組織護眼宣傳活動包括：充分利用班會課進行防近知識宣傳。家校聯手轉發《兒童青少年近視預防手冊》至班級群學習，發動家長與孩子一起學習預防近視的常識，全校每位學生打卡完成微信小程序《小學生近視預防知識答題》，鞏固防近知識，增強防近意識。

　　為學生安排“近視防控與治療”的知識講座，組織學生觀看“保護視力，預防近視”的宣傳視頻，組織新生家長參加“兒童青少年近視防控”專題講座。將愛眼護眼知識滲透到每一個學生與家長，更好的保護孩子們的眼睛。

　　1、推廣使用云夾

　　開展眼健康（云夾、近視防控）講座，三、四年級佩戴云夾檢測視環境，云夾，一個超輕型（6克）的智能視力保護設備，可以檢測學生的用眼習慣及環境情況，及時記錄使用者的用眼情況，如寫字的距離，近距離用眼時間等，合理分析學生用眼習慣數據，提供給學生個性化的用眼建議。

　　2、堅持眼保健操

　　學校每天組織學生進行兩次眼保健操，眼保健操是保護眼睛的重要環節，但不規范的眼保健操除了無法保護眼睛外，還可能對眼睛造成傷害。為規范學生眼保健操動作，養成良好用眼習慣，學校把班級眼保健操活動情況納入一日督查工作重點，每天中午進行廣播糾正，進一步加強鞏固學生正確的動作。

　　3、推進醫教融合

　　學校把每學期初的全校學生視力檢查作為常規工作開展，嚴格落實學生每學期2次視力檢測，與愛爾眼耳鼻喉醫院協同合作，在10月7日前免費為學校一年級新生開展眼健康建檔檢查，為學生提供科學的用眼指導，做到早檢查、早發現、早預防，為孩子的眼健康保駕護航。

　　4、享受健康成果

　　為加強推進學校防近工作，有效地控制近視患病率，我校開展了以“共同呵護好孩子的'眼睛，給他們一個光明的未來”為主題的防近手抄報和短視頻評比活動。同學們把了解到近視的成因和預防方法，結合自己的理解和創意，繪制了圖文并茂的手抄報，拍攝了生動有趣的短視頻通過本次活動的開展，讓學生們了解了眼睛的作用和重要性，進一步增強了學生合理科學用眼、護眼的意識，有效促進了學生的健康成長。

　　近視防控工作匯報 9

　　為進一步加強小學中學生思想道德教育，弘揚中華民族孝老愛親的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，我鎮中心學校主動響應xx區婦聯關于開展“倡揚孝道，感恩母親〞系列活動的號召，開展了一系列“母親節〞紀念活動，現將有關活動情況總結如下：

　　一、統一安排，廣泛宣傳。

　　為把“倡揚孝道，感恩母親〞的系列活動落到實處，鎮中心學校統一安排，要求各學校通過召開主題班會、開展講座、張貼標語、發放宣傳材料等方法，廣泛宣傳母親的博大胸懷和不求回報的奉獻精神，歌頌母親對家庭、對社會所做出的偉大奉獻，引導學生樹立尊重母親、熱愛母親、理解母親、孝敬母親的優良風氣，讓同學們了解母親節的由來，知道母親的不易，教會學生學會感恩，要求學生能在母親節那天為母親做一件有意義的事。通過活動使學生了解了母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，進一步弘揚、繼承中華民族的傳統美德。

　　二、主動組織感恩活動。

　　1、“母親節〞期間，全鎮各學校主動組織學生開展了寫一封感恩祝福母親的信，為母親承當一天家務，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，唱一首祝福母親的歌，為母親洗一次腳等一系列感恩活動。

　　2、各學校組織學生創辦了一期歌頌母親的手抄報，使學生體會母愛的偉大，培養熱愛并孝敬母親的感情。學生用適當的方法向母親表達了感情，感悟到“愛”的`內涵。

　　3、進行了贊頌母親的征文比賽和詩歌朗誦比賽，要求學生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用詩歌來表達對母親的感恩。

　　三、活動效果。

　　此次活動組織得力，學生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方法表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，辦手抄板，誦詩歌，寫文章等。這次活動也讓學生了解了自己的母親，加深了對母親的理解，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感恩與關心他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了當代學生感恩的心。

　　這次活動，得到學生和家長的一致贊揚，同學們也感到收獲很大。一是同學們的語言交流能力得到鍛煉。對于義賣活動，不少同學一開始有畏難情緒，不敢講、不敢賣，經過家長和同學們的幫助，后來大方交流、大聲叫賣;有的同學最初口齒不清、講不明白，經過鍛煉，能夠很好地與別人交流，能夠讀懂對方的眼神。從賣不出去到賣花小能手，增強了自信心。二是學會認知錢幣，增長了知識。同學們自己買賣、找零，穩固了課堂上有關錢幣的知識。三是雨中賣花，有苦有樂，大家體會到了幸福生活來之不易，體會到了父母的艱辛;對樸實節儉有了更深的認識，辛苦勞動的來的幾十塊錢，份量沉重，耐人尋味。四是通過宣傳，讓更多的人知道母親節，喚起他們對媽媽的思念，通過自己的微薄力量，傳遞感恩母親、感恩社會的良好道德風氣。

　　近視防控工作匯報 10

　　眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，為深化貫徹關于（兒童）青少年近視問題的重要批示精神，教育局文件要求將每年的3月、9月作為近視防控宣傳教育月，今年活動的主題為“共同呵護好孩子的眼睛，給他們一個光明的未來”。

　　根據上級文件精神，通過開展“關愛眼睛從我做起”近視防控主題宣傳活動，向全園師幼、家長宣傳護眼保健知識，進一步增強全園師生愛眼護眼的意識。活動期間，幼兒園以“愛眼護眼從我做起”為主題，教育幼兒要從小養成愛惜視力，愛惜眼睛的好習慣。具體實施如下：

　　一、科學護眼知識宣傳，有效帶動家長參加

　　1、我們利用學園公眾號平臺，向全園家長發起《“愛眼護眼從我做起”近視防控（倡議書）》《幼兒園防控近視手冊》《孩子護眼注意飲食營養》等（文章），讓家長了解如何科學用眼護眼，除了視力保健、用眼衛生、飲食營養也很重要。呼吁家長參加到活動中，加強家長在愛眼護眼方面的宣傳，提高家長育兒的知識范圍，一起為保護幼兒明亮的雙眼盡心盡力，讓孩子的心靈之窗更加明亮！

　　2、各班老師利用班級微信群向家長宣傳保護視力、預防近視知識，引導家長以身作則，周末多陪伴幼兒參加戶外活動，陪伴幼兒時少使用電子產品，隨時糾正幼兒不良讀寫姿勢，保障睡眠時間，幫助其養成良好用眼習慣，在家配合指導幼兒學做護眼操、保證家園同步。

　　3、家長助教活動

　　充分利用家長資源，邀請大二班卜睿妍小朋友的媽媽——廈門大學附屬廈門眼科中心泉州分院眼科醫生：施如娟，來園為孩子們開展《愛眼護眼小科普》活動。通過圖片和視頻，讓幼兒了解眼睛可以拿來干嘛?在生活中有什么作用?如何保護眼睛的幾點做法?了解眼球的`結構、眼睛在生活中的重要作用，近視帶來的后果等等，還通過與幼兒互動游戲“觸物猜物”，在游戲中幼兒感受到看不見的煩惱，懂得了保護眼睛的重要性和愛眼護眼知識，幫助幼兒從小強化健康意識，學習科學的用眼知識，養成良好的用眼習慣。

　　二、創設輕松的活動環境，注重幼兒的護眼培育

　　我園根據三個不同年齡段幼兒的特征，將愛眼護眼滲透到一日活動中，通過集中活動前、集中活動后引導幼兒學做護眼操，進一步增強幼兒愛眼、護眼的意識，幫助幼兒養成良好的愛眼習慣。

　　比起在室內，戶外視野開闊，能無限望遠，這樣能夠有效調節睫狀肌，緩解視覺疲勞。各年段開展形式多樣的戶外活動，引導幼兒樂觀參加體育鍛煉和戶外游戲活動，孩子們帶著愉快的心情融入到活動中，在無形中增強了身體，緩解了眼睛的疲勞。

　　在幼兒園隨處可見的綠色植物，能夠讓幼兒的視網膜組織得到充分的休息，緩解視疲勞。利用餐后散步時間，老師帶幼兒在散步時引導幼兒觀察近處的樹，再觀察遠處的樹，觀察的時候提醒幼兒多看樹的細節，這樣有效地調節幼兒眼睛肌肉，達到放松作用，可以很好預防近視。

　　在一日活動中老師也著重引導幼兒掌握正確看書、繪畫的習慣和姿勢，并結合實際生活培育幼兒良好用眼習慣，增強幼兒愛眼護眼意識。

　　三、班級開展形式多樣的近視防控教育活動，提高幼兒護眼意識

　　1、結合圖片、繪本（故事）、健康活動等形式，與幼兒溝通分享保護眼睛的重要性，讓孩子知道眼睛對自身的重要性及如何保護好眼睛。并且引導孩子們不要在光線暗地方看書,不要耀眼的強光下或日光下看書,不要在走路或乘千時看書,不要躺著看書,不要長時間看電視，培育幼兒從小養成保護視力，愛惜眼睛的好習慣。

　　2、通過蒙眼睛游戲體驗，讓孩子們切實感受到眼睛的重要性，從而激發了他們愛眼、護眼的強烈意識，感受眼睛的重要性。

　　四、定期開展幼兒視力檢查，做好視力防控措施

　　6歲是幼兒糾正視力的最佳時期，為避開錯失良機，我們每學年邀請鯉城區婦幼保健院的醫生來園為幼兒檢查視力，檢查后針對有疑似情況的幼兒一一分發復檢回執單，與每一位家長面談，要求家長一定帶幼兒到兒童醫院進行復檢和配合治療。

　　通過以上一系列活動的開展，提高了全園師幼的愛眼護眼意識，對預防近視起到了很好的效果。

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