小學安全工作匯報通用15篇
在日常學習和工作中，匯報和我們的生活緊密聯系著，匯報通常是對工作的總結報告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，總結了哪些經驗，每次提筆要寫匯報的時候都毫無頭緒？以下是小編整理的小學安全工作匯報，歡迎大家分享。
小學安全工作匯報1
為加強學校安全工作的管理，維護學校正常的教學和生活秩序，保障師生員工人身和財產安全，保證社會穩定。20xx年度我校在抓安全工作上主要做了以下幾方面的工作：
一、加強安全宣傳教育，提高廣大師生的安全防患能力。
為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，學校把安全工作作為學校重點工作來抓，全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，學校堅持每周有安全工作安排，每天有安全記錄，每周有安全總結的安全管理制度。特別是學校在每周的朝會課上，學校值周領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，對學生進行批評教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。在各個班，我們還充分利用朝會課、團會課、安全課等時間，由班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。
二、明確職責，建章立制。
學校安全工作的主要任務是：宣傳貫徹國家有關安全管理工作的方針政策和法律法規，建立健全學校安全管理工作的規章制度，對師生進行安全教育的管理，預防學校安全事故的發生，妥善處理好學校各類安全事故。為此，學校安全工作實行“校長主管，分管領導主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業績考核的重要內容，并實行“一票否決”制。年初，學校安全領導小組就制定了學校安全管理工作的年度計劃，并與每一位教職工簽定了安全責任書，明確職責，逗硬獎懲。一年來，我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛生管理制度》、《飲用水管理制度》、《治安管理制度》、《安全工作防患措施》、《安全事故處理預案》、《夜間護校制度》、《住校生管理制度》、《門衛制度》、《食堂、小賣部管理制度》，通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。
三、開展學校危房危點大檢查，確保師生生命安全。
學校高度重視危房隱患，每期開校初學校安全領導小組堅持做到對轄區五所村小學和一所中心校的危房，特別是隱蔽性危房進行認真徹底地清查，逐一分類登記造冊，使每一所學校，每一位教職工做到校內危房心中有數，并及時向當地政府和教育主管部門報告，對已經確認為危房的校舍分別處置，采取加固和改造等措施，去年下期學校耗資近6000元對七村小學、四村小學、中心小學的六個教室的人字架進行加固和改造。今年，我校利用暑假期間，對三村小學的危房進行了及時改造，拆除了兩間危房教室，對七村小學部分瓦脫落、椽角破損，進行了整修，對中心校廁所進行了改造。
四、狠抓學校消防和食堂管理，嚴防火災事故的發生，確保學校食品的衛生安全。
學校特別重視消防工作。加強了對木質建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火柴、打火機進校門，嚴禁學生夜間點蠟燭。學校專門購置了滅火器，加強了對學生消防意識的安全教育，從發生的多起食物中毒事件中，學校從中吸取教訓，切實加強了對學校食堂、食品衛生的管理，堅持食品采購索證和定點采購制度，堅決禁止無關人員進入食堂的廚房和倉庫，堅決禁止“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品。通過以上切實有效的措施，杜絕了火災和中毒事故的發生。
五、狠抓住校生管理，確保學生安全。
對住校生的管理，我們實行“班主任負總責，科任教師相配合，室長具體抓，責任到班，管理到人”的責任制。每期開校一周內班主任就要落實好住校生人數，進行登記造冊，選好室長，指導各寢室制定好寢室公約。對住校生我們提出了不串室、不留宿外來人員就寢，不點蠟燭看書報，不亂接電源，不在床上跳跑、瘋打，不抽煙、喝酒、打牌、，不夜間出校門等。學校還對校園的圍墻進行了加高加固，對寢室內的床進行了整修，安了防護欄，安排了夜間巡查守護住校生的教師，確保了住校生的絕對安全。
六、加強交通安全教育，確保本校師生無交通安全事故。
每期一開校，我們就對師生進行了交通安全知識講座，對交通知識法規進行了講解和學習，特別是對學生騎自行車進行了嚴格規定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人。教育學生遵守交通規則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規定；教育學生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車、吊車等；教育學生不在高速路、隧道內玩耍等。通過以上措施，使全校師生遵守交通規則，無一例交通事故發生。
各位領導，我們在安全工作方面做了一些工作，達到了預期的目標，但我們深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續按照安全各項制度和措施對學生進行安全教育，堅持安全責任重于泰山的方針，堅持把安全工作同教學工作同安排、同總結，堅持安全工作天天抓、周周抓、勤檢查、月月有總結的安全機制，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
大英縣玉峰鎮團結小學校
小學安全工作匯報2
綜治安全無小事”，綜治安全事關學校發展大局，事關社會穩定大局。為了搞好綜治安全工作，我們根據綜治安全工作的要求，結合本校的實際，從思想認識、制度建設到具體工作，從人力、物力到財力，從校內到周邊，為切實加強社會綜合治理安全工作，采取了扎實有效的措施，突出重點，不留死角，努力營造了一個安全、文明、健康、有序、和諧的育人環境。根據我縣學校綜治安全工作檢查方案的要求，召開了專門會議，成立了自查自評工作領導小組，對我校的綜治安全工作開展情況進行了全面、細致的自查自評。現將具體的自查自評情況報告如下:
1、組織領導:
我們成立了學校及周邊綜治安全工作領導機構，校長為組長，分管校長為副組長，結合全體校委會成員和有關處室責任人參加的學校綜合治理工作領導小組。建立了校長一把手負責的社會綜合治理安全工作責任制，學校與各辦公室室、年級組長及班主任、任課教師層層簽訂了學校安全責任書。成立了以學生代表、教務處、團委、教研組、班主任組成的各項工作實施小組，承擔學校綜治安全的具體工作，部門及崗位職責清楚。學校剛開學就制定了詳細可行的安全工作計劃，年級有安全工作任務。
一是安全教育進課堂。各年級各班安全教育課每周至少1節，有教師、有教材，進課堂，內容豐富、課時飽滿；在每周的校會、班會上，值周教師或班主任都要把安全作為一項重要議程來講。
二是開展豐富多彩的教育活動。利用國旗下的講話、班團活動、活動課等途徑，通過講解、演示和訓練等，對學生開展綜治安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙等安全教育技能和安全知識。
三是聘請法制副校長來我校作法制講座，作安全方面的講座等。
2、門衛管理
我們建立了安全保衛制度，保衛力量充實，加強了值班巡邏工作。建立了門衛制度與外來人員登記制度，來訪登記資料保存完好，隨時可查。
3、房屋建筑安全
我們對教學樓、宿舍樓等房屋設施及教育教學設施定期進行了結構檢查，無隱患現象。
4、食品衛生與飲用水安全
我們建立了校園商店管理制度和衛生制度。商店從業人員都持有有效健康證明。學校商店無出售“三無產品”和過期變質食品現象；學校水源無污染情況，飲用水符合國家衛生標準。學前班早餐有專門的教師負責管理，每天定時發放學生的早餐。
5、交通安全
學校除安全課以外，還經常在校會、班會上對學生進行道路交通安全常識教育，廣大師生有較強的道路交通安全防范意識；學校配合學生家長做好交通安全整治工作。
6、消防安全
學校建立了消防安全管理制度，消防安全責任落實到位，校內消防通道、緊急疏散通道暢通，消防器材配備充足，養護得當，性能優良。學校消防配臵滅火器，有便于滅火的水源；學校各種用電線路排布較為規范，未出現私拉亂接現象；學校安全工作應急預案有消防應急的內容，安全教育內容中有對學生進行逃離火場的教育。
隱患排查與整改
學校大門外道路安裝有減速帶，周邊沒有威脅師生人身安全的建筑物，沒有違法生產、貯存、銷售煙花、鞭炮的場所。
實驗室危險物品、化學藥品存放使用規范。
庫克塔拉學校
20xx年六月二十八日
小學安全工作匯報3
開學以來，我校認真貫徹落實市教育局《關于開展秋季開學校園安全大檢查的通知》精神，把安全工作放在學校工作的首位，經過認真安排、部署、排查、整改，確保了學校開學初各項工作順利開展，實現了讓安全管理為學校新學期工作保駕護航。現將我校開學前后安全工作匯報如下：
一、加強組織領導，夯實責任體系
學校堅持“安全第一、預防為主”的原則，堅持“一把手負總責，副校長具體包抓，年級負責人包聯”制度，教職工“一崗雙責”制度，形成學校安全工作全覆蓋，各個環節全滲透，分工具體、全力配合、齊抓共管的良好局面。
同時，學校安全工作繼續在“精、細、實”上狠下功夫，實行行政領導包抓年級安全制度，實行安全包抓領導與班主任同獎同罰制度。開學初，學校與全體教職員簽訂了《xx附小安全管理責任書》《xx附小校園安全崗位責任》等，把安全工作的職能、任務逐條細化，分解落實到各個部門，落實到班主任及全體教職員工，落實到每項工作的每個細節、每個時段、每個崗位，實行目標管理責任制，建立了覆蓋所有工作環節的安全工作責任體系。
二、嚴格排隱患查，實現防患未然
1、2月23日上午，校長以及分管校長帶領總務處、安保處和電教處有關人員對學校教學設備、校園電路、消防器材、體育設施、應急通道、警務室、報警監控系統、教室及辦公室里的飲水、照明、空調、供電等進行了細致全面的檢查對所發現的問題進行了詳細登記，并要求相關部門現場處理，馬上整改，在學生到校之前必須整改到位。
2、2月25日下午，學校召開了校園安全工作會議，分管校長對新學期的的校園安全管理工作進行了全面的安排部署。學校各部門負責人分別就本學期安全工作在教育教學活動、校園建設、疾病防控、“一崗雙責”執行等方面如何具體落實進行了匯報。校長與各部門負責人簽訂了安全責任書。
3、2月27日，學校組織全體教職員工進行安全管理教育校本培訓，并與全體教師簽訂了《xx附小安全管理責任書》、《xx附小校園安全崗位責任》等。
三、加強宣傳教育，增強防范意識
1、開學第一周為 “安全教育”周。開學第一天第一節課，全校37個班同時進行了“安全教育第一課”，各班教師經過前期精心準備，通過講解、圖片視頻演示等豐富多彩的形式，就課間活動安全、上下樓梯安全、交通安全等內容向學生進行了講授，教會學生自我保護及有效地避免和預防各種事故發生的方法。一些班級還通過制定班級《文明公約》、舉行“文明在于細節，安全在于防患”簽字儀式、簽訂安全倡議書等方法，在班級形成“人人關注安全”的濃厚氛圍，為新學期學校安全工作奠定了一個良好的基礎。
2、2月27日，學校召開了新學期開學典禮，少先隊大隊輔導員在會上對全校同學發出了“弘揚傳統文化，爭做美德少年”的倡議，對全校同學的行為習慣、文明禮儀提出了具體的要求和殷切的期望。
3、家校配合，銜接無縫。開學第一天學校通過《致家長一封信》的形式，就學生的接送問題、習慣養成教育、安全居家教育以及學校需要家長配合的問題進行了詳細的溝通，并回收了家長提出的相關意見和建議。
四、強化安全措施，扎實開展工作
1、寒假期間學校投資6萬元，將西教學樓教室、辦公室木門全都更換成防盜門，確保右教室、辦公室財產安全性。投資6百多萬元建成完工了東綜合樓，開通了新東校門，分東、西路隊放學，解決了上、下午放學時家長在校門口擁堵現象，避免不安全事故的發生。
2、寒假期間，學校組織有經驗的班主任老師結合我校實際，編印了《xx附小安全教育校本教材》，實現了有針對性地對學生進行安全課教育。
3、開學前，各年級已將本學期安全課計劃上交安保處，做到了安全教育教學有計劃、有教材、有課時、有教師、有教案、有考核 “六落實”。
4、認真落實目標管理責任制與“一崗雙責”。一是與正、副班主任簽訂了安全管理責任書。二是在各樓層更新安全員責任崗位及安全責任人公示牌。三是各樓層安全員到崗情況、行政值日人員和護校隊履行職責情況均有檢查、有記錄。
5、開學初，各班對學生思想及身心健康狀況進行了認真地摸底調查，進一步完善了全校學生身體健康檔案。對有特異體質、特殊疾病或其他生理、心理異常的學生，班主任、科任老師處均有備案。
6、2月28日，學校安保處召開了門衛和安保人員會議，明確要求，夯實責任，并簽訂了相關責任書，確保學校大門第一道關。
7、嚴格執行學校門禁制度和學生在校值守制度。繼續堅持行政領導帶隊，24小時專人值班制度。要求行政值周人員、安全員、護衛隊成員，每天上、下午提前40分鐘到校簽到。堅持正副班主任安全全程管理制度，值周班主任提前20分鐘到校簽到，堅持“學生在校，我在校”的原則，課間十分鐘當堂任課教師守護在教室，負責課間教室安全。在校園各樓層樓梯口等重要地段均設有安全崗位，并公示責任人。早操、升旗儀式等集體活動，為防止擁擠踩踏事件，在各樓層、樓梯口、廁所等高危地段安排專人把守，負責指揮、疏散人流。課間堅持保安人員、行政值周人員巡視制度。堅持每天上、下午放學，行政值周、護校隊、保安等10名人員在校門口值勤，各班正副班主任整隊將學生護送出校門到指定的家長接送地點。嚴格執行低年級學生上、放學家長或監護人接送制度。
8、為解決上、下午放學時家長在校門口擁堵現象，避免不安全事故的發生，學校在新東綜合樓開辟一個疏散通道，分東、西路隊放學，排除了放學擁堵所帶來的安全隱患。
9、繼續堅持校行政值周、護校隊成員日常巡查制度，隨時處理校園各種突發事件。行政領導人員每天對重點部位進行檢查，發現不安定和不安全的因素，及時研究處理，盡快消除隱患。各班均設有學生安全員，負責了解校園和班級安全信息，協助班主任做好安全工作。安全工作領導小組每周在教師大會通報上周安全工作，對發現并及時上報學校校園安全隱患的教師進行獎勵。
10、3月1日，學校召開了開學來的第二次安全工作領導小組會議，回顧了學校一周以來的教育教學工作，指出了還存在的問題和需要整改的地方，進一步明確、細化了各部門、各行政下組領導及教師的責任。
五、加強疾病防控，確保校園平安
為使全校家長能夠正確地認識秋季傳染病，樹立正確的預防觀點，配合學校做好預防工作，在報名時以致家長信的方式，介紹了秋季傳染病的病癥及預防等知識。開學以來，學校衛生室堅持每日跟蹤了解各班晨午檢以及學生缺勤信息等情況，確保在秋季傳染病高發季節的校園安全。本學期，學校實現了健康教育課由專職教師任教。
開學以來，在全體師生的共同努力下，學校開學工作平安有序，各項工作均已走上了正規。今后，我們將一如既往地高標準、嚴要求，力爭安全工作無疏忽，環節無漏洞，原則無松弛，為全體師生創建和諧、平安、健康的校園環境而不懈努力!
小學安全工作匯報4
為切實解決我校當前影響安全穩定的突出問題，努力創造平安和諧的校園環境、社會環境和法治環境，保證我校素質教育的全面實施，我校開展了學校及周邊矛盾糾紛排查等安全工作，特對前階段我校園矛盾糾紛排查等安全工作作如下匯報。
一、加強了學校及周邊矛盾糾紛排查等安全工作組織領導
成立了以紀學健為組長，胡麗芝為副組長，孫紅梅、王浩國、龐兆媛、唐伍榮為組員的矛盾糾紛排查工作領導小組。領導小組下設辦公室，負責日常事務工作，胡麗芝同志兼任辦公室主任。
二、認真落實了安全工作責任制
安全工作是學校工作的重要組成部分，通過召開教師例會和專題會：其一，讓全體教師充分認識安全工作的重要性，從而自覺承擔起“保一方平安”的政治責任，切實做好學校的安全治理工作；其次，明確了安全工作責任制，將安全工作列入學校的重要議事日程，層層落實責任制，實行責任追究制，努力形成全體教職工參與安全工作的良好局面，為學校教育改革與發展創造良好的環境。
三、深入開展了矛盾糾紛排查調處工作
1.建立健全了矛盾糾紛排查調處穩定工作機制和制度，真正形成了“校長掛帥、部門聯動、各方參與”的矛盾糾紛排查調處工作格局。
2.堅持“調防結合、以防為主”的方針，把矛盾調處的重點放在可能引發群體性的事件和可能轉化為刑事案件的矛盾糾紛上，依法妥善地處置群體性的事件，從而確保了學校不發生嚴重影響社會穩定的重大問題，最大限度地確保了社會穩定。
3.學校認真做好了矛盾糾紛排查工作，掌握第一手資料，發現傾向性苗頭及時報上報教育組。如火災、重大交通事故、食物中毒和嚴重疫情以及群體鬧事等，做到在最短時間里報告，發生重大事件學校將在一小時內報局辦公室。
4.強化社會治安防控機制，落實了各項治安防范措施。加強了校園治安防范工作，深入開展“平安校園”、“平安班級”創建活動，堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，進一步健全和完善了學校各項管理制度，嚴格管理措施。
（1）增強了治安保衛力量 各部門明確了責任，成立了由紀學健任組長，胡麗芝任副組長，學校各部門負責人為組員的安全工作領導小組，健全了學校綜合治理工作的各項規章制度，落實各項安全防范措施，建立相應保障制度，切實增強了學校的門衛保安的力量。
（2）提高了技防水平
切實將人防、物防和技防三者有效結合起來。把高檔物品存放好，加強了對計算機的安全管理工作，防止偷盜事件的發生，加強對財務室、微機房等重要部位的安全管理，雙休日安排護校教師輪流值班，安裝了報警電話，確保學校財產萬無一失。
（3）整治了校園及校園周邊治安環境
首先，加強了學校及周邊地區治安環境的綜合治理，依靠鄉政府、派出所等有關部門的大力支持，防止網吧和淫穢書刊對少年兒童的侵害，凈化了校園周邊環境，形成了關心少年兒童健康成長、預防和減少違法犯罪的良好氛圍；其次，發揮了法制副校長的作用，切實加強了對青少年學生的法制教育、道德教育和日常行為規范教育，增強了法律意識；其三，充分發揮了班主任和隊組織的作用，抓好了學生的日常管理和思想政治工作；其四，認真總結了校園和周邊治安環境整治的經驗，積極探索綜合治理的工作方法，建立了保持學校校園和周邊良好治安環境的長效管理機制，努力為師生員工創造良好的學習和工作環境。
5.嚴禁管制刀具進校園。為了保證在校師生的人身安全，維護正常的教育教學秩序，根據上級文件精神，學校在全校范圍內開展“禁止管制刀具進校園”宣傳收繳行動。學校同時通過校園廣播向全校師生發出拒絕管制刀具進校園的三點倡議:從我做起,不買、不帶管制刀具；提高對非法攜帶管制刀具違法性、危害性的認識，主動交出非法攜帶的管制刀具；動員學生積極舉報,提供非法販賣、攜帶和使用管制刀具的行為和案件線索。
通過此次行動，有利于維護校園秩序，凈化校園，對學生起到了很好的教育和震懾作用，遏止了校園事故苗頭，有力的維護了校園的安全與穩定，為創建安全和諧校園提供了保障。
小學安全工作匯報5
我校高度重視學校安全管理工作，長期堅持把安全工作作為學校發展的高壓線，是每學期必須強調的管理的重點。為師生營造安全和諧的校園環境，我校扎實深入有力推進安全管理工作，取得良好的管理效果。
一、開展的主要工作。
1、成立安全工作領導小組，分解安全工作責任，責任到人。由學校安全第一責任人李成泉校長擔任安全管理工作領導小組組長，各中心主任任副組長，同時也是分管安全工作的領導責任人，各級部主任，中層管理人員和班主任任安全管理小組成員。
2、建立安全管理網絡。建立起與校長與各中心主任，各中心主任和中層管理人員，中層管理人員和班主任、教師之間的三層管理體系，并層層簽訂安全管理工作責任書，明確權責，強化安全意識。這樣安全工作全員參與，人人有責，管理明晰。
3、加強安全教育宣傳，強化安全意識。每學期開學印發之家長的'一封信，開展安全月宣傳活動，班級開展安全和我緊密相關手抄報比賽，放假前開展假期用電防溺水等安全學習，發揮微信、附小網站、電子屏等宣傳平臺功能，讓安全教育深入人心。
4、加強安全教育培訓，提高安全自救能力。每學期定期開展安全疏散演習、應急演習、九一八防空演習等活動，班級開展安全主題班隊會，邀請公安、消防等專業人員到我校開展安全培訓工作，大大提高了安全應急應對能力。
5、人防、物防和技防相結合。學校專門聘請曲阜華威保安公司5人作為我校常年保安人員，每年花費10萬余元。購買了網槍、高壓電棍、防暴叉、警用橡膠棍等保安用品。為做到學校安全無死角、全覆蓋，我校重新設計安裝監控網絡，購進價值3萬余元的36路控新型監控設備。與中國電信曲阜分公司合作，安裝教室內監控8臺。并安排專人每天盯防監控，隨時發現問題，解決問題。同時，所有教室都安裝了防盜網，樓道內更新所有消防設備，重購消防兩類滅火器，在關鍵部位專門配備。
6、開展全面的安全檢查。安全工作管理主動出擊，防患于未然，不能等出現安全事故再加強。學校組織專門人員對安全薄弱環節和關鍵環節進行定期安全檢查，及時發現問題，解決問題。
7、實行安全責任督導與追究制度。學校督導中心建立了《濟寧學院第二附屬小學安全責任督導及追究問責條例》，按照誰分管誰負責的原則，對于可能出現安全事故的環環節和地帶，提前做好安全督導紅線警示、責任界定和督導追究辦法。開展安全工作督導工作，嚴格執行責任追究制度，對沒有落實安全責任的當事人進行誡勉談話、警告、記過等處分，嚴重的還有依據法律追究法律責任。讓責任意識高懸，時刻警醒安全責任大于山。
二、當前工作進度與成效
1、加快做好學校安全教育實驗區平臺應用工作。已經深入做好學校安全教育實驗區學生賬號開通工作，工作已經全面啟動，我校平臺師生登錄人數超過2000多人，通過“學校安全教育實驗區”平臺，充分利用安安全教育資源，將安全教育的規范化、系統化、制度化和常態化，構建有效的安全教育體系和教育管理機制，下一步我校還將家長納入學校安全教育范圍，讓家長主動登錄平臺，學生及家長共同接受安全教育，加強家校配合，完善學生安全教育和監管體系，實現學生安全教育和監管的家校無縫配合，最大限度保障安全教育效果，預防和減少校園安全事故的發生，讓廣大師生和家長共同維護校園和師生生命財產安全。
2、進一步做好學校安全演練工作。按照上級部署并加快建設“學校安全教育實驗區”平臺，進一步完善安全教育體系，利用信息化平臺技能訓練體系，認真貫徹《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，落實小學每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練的要求，進一步規范學校開展安全演練的程序和內容，做到安全演練有預案、有總結評估，做好存檔備查，并將演練情況及時傳送到“學校安全教育實驗區”平臺。進一步組織防火、交通、防地震、逃生等各種安全體驗活動。實現安全知識進校園進頭腦到安全技能訓練的轉化，從理念上、技能上、根本上強化我校學生兒童的安全意識和安全技能，促進“平安校園”建設。
3、召開全校安全教育工作會議，層層簽訂安全協議書。學校共簽訂160份安全協議書，內容涉及到教育教學、設施、食品衛生、消防、飲水用電、安保、課間、檔案等20余項內容。明確了責任分工，強化了安全意識。
三、當前開展學校安全管理工作中存在的主要困難與問題。
隨著社會發展、學校工作的發展，安全工作的常規性要求從涉及面上來說越來越多，從質量上來說越來越高，安全工作呈現出多元化、復雜性、突發性的特點。綜合我校實際，當前開展學校安全管理工作中存在的主要困難與問題如下：
1、安全責任意識階段性時緊時松。學校不進行強化時，無安全事故發生時，常規管理時相對比較松散，安全意識淡薄；學校領導、班主任安全責任意識濃厚，相對來說學科教師、普通職工安全意識淡薄。
2、校園周邊安全管理困難。一是學校出于小區內，街道狹窄，出入不便。倉庚路又是南北交通的主干道，雖然協調了交警，但是來往車輛較多，加上接送孩子的車輛，容易造成擁堵，存在安全隱患。二是學校周邊小賣鋪不便管理。涉及到食品衛生安全、玩具安全、交通擁堵等，每年都協調綜合執法、工商等進行清理治理，但是總會卷土重來。
3、安全管理投入不足。學校運動器材、籃球場地等的安全設施標準不夠高，防護措施還有待于加強。沒有專門的衛生室和校醫，出現安全問題不能第一時間專業處理。
四、20xx年工作思路和重點工作安排
當前安全工作是學校的基礎性工作，不僅現在，隨著形勢的發展安全工作只能說越來越周密，越來越重要，學校如果安全工作都得不到保障，家長把孩子放在學校如何放心？一個學校無論教學特色多么鮮明，無論你教學質量多么高，但是最基礎的工作就是安全，所以安全是學校工作的頭等大事。因此20xx年工作思路和重點工作安排如下：
一是安全工作要系統抓、抓系統，全面抓、抓全面。安全工作不僅僅是發生了事故才是安全工作，大量的工作應該是預防事故的發生，確保萬無一失。安全工作有人身安全，財務安全，現在還要加上信息安全。安全工作包括各個方面，是全面的，是系統的，涉及到每一位教師，涉及到在校的每一分每一秒，涉及到每一項活動。
二是安全工作要重點抓、抓重點。學校安全工作有特殊性，校內重點在學生活動中的安全、課間安全、食品安全、教師體罰學生的安全，校外的重點在交通安全、溺水、中暑、惡劣天氣等等，我們要僅僅抓住重點，首先要抓住重點人，其次要抓容易引起安全事故的重點項目，再次是抓住重點環節，一個優秀的、有經驗的老師能夠預見哪些方面重要，哪些環節容易發生問題，還要抓惡劣天氣下的管理，抓對突發事件的應急管理。
三是嚴格抓好常規。把每天的工作都安排好，經常檢查，定期維修。
四是嚴格落實責任追究。第一點，有事故必追究，直接到人；第二點，安全工作一票否決。
五是進一步加強安全宣傳工作，強化安全防范意識。牢固樹立安全工作，人人有責，防范于未然，防微杜漸。
六是進一步加大安全投入。定期篩查學校安全漏洞，投入資金和管理，提升安全設施標準，增大安全系數。
總之，我們要進一步增強安全意識，全面落實安全工作任務，進一步明晰安全責任，強化安全措施，確保學校成為一個安全的校園。
小學安全工作匯報6
我班于20xx年3月10日課間操時間按照“安全應急演練方案”,進行了全班性的安全應急演練.現將活動情況總結如下:
一、具體過程
1、我班成立了以班主任為總指揮的消防逃生演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序；責任明確,落實細節”的演練原則.
2、演練前,根據演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的演練方案.
3、3月7日準備階段:利用班隊課時間開展訓練,班主任負責組織訓練、指導逃生.
4、3月10日上午課間操時間全班師生正式演練各工作人員到位,班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備.
5、演練結束后,班主任對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的安全教育.
二、取得的成效
1、全體師生的安全防范意識有所增強,對安全常識有了進一步的了解.
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高,有組織、迅速地引導學生安全疏散,對今后應付突發事件很有益處.
3、演練過程中,學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗,班集體榮譽感得到了升華.
三、存在不足
1、班主任要在平時就對學生做好相關的如何面對突發緊急事故的教育,讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間,放下手上的任何東西,不要慌張,在最短的時間內排好隊有序撤離到安全地點.
2、考慮到實際情況,安全撤離時學生的隊伍不一定要很齊,但先后順序絕對不能亂,否則很可能會出現擁擠、踩踏等事故.帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下,讓學生用最快的速度跑到操場.
以上不足須在今后工作、活動中加以克服,使各方面能力得以不斷提高.
為了進一步提高全體學生的自我保護意識,提高面對突發事件的應變能力,增強在緊急狀態下的心理承受力,幫助全體學生提高自救、自護的能力,我班于20xx年3月11日星期二9:55時開展了突發事件應急疏散演練活動.現將活動過程總結如下:
一、學生重視,演練活動組織到位.班主任要求學生首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對突發事件的能力.活動中還應注意安全,保障措施必須到位,以確保這次演練活動順利進行.
二、籌劃縝密,演練活動方案安全可行.在方案中就演練的對象、內容、職責、疏散路線及集合場地都作了具體的說明.為了確保演練活動能按預案順利進行,在學生中進行了廣泛的宣傳和動員,使學生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區域,要求學生在演練時必須服從指揮,在撤離過程中要快速有序,不得大聲喧嘩,不得擁擠、推搡,如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起撤離“危險”區域.讓每位學生進一步明確演練要求,明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失.
三、全體學生參與,疏散演練效果良好.伴隨著警報聲響起,全體學生都能嚴格按照突發事件應急疏散預案的要求,迅速進入各自崗位進行及時疏散,學生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線,迅速有序地撤離教室,疏散到學校操場集合,并立即清點人數上報班主任.在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力.
本次緊急疏散演練有效地增強了我班學生的安全防范意識,提高了他們在自然災害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力.
同時,通過這次演練活動也暴露出一些問題,如少數學生在思想上還不夠重視,認為是演練,不是實戰,因此沒有緊迫感和危機感,疏散時動作不夠迅速,還有信號員和計時員不夠得力,這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并及時改正.
小學安全工作匯報7
我班于20xx年3月10日課間操時間按照“安全應急演練方案”，進行了全班性的安全應急演練。現將活動情況總結如下：
一、具體過程
1、我班成立了以班主任為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的演練方案。
3、3月7日準備階段：利用班隊課時間開展訓練，班主任負責組織訓練、指導逃生。
4、3月10日上午課間操時間全班師生正式演練各工作人員到位，班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、演練結束后，班主任對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的安全教育。
二、取得的成效
1、全體師生的安全防范意識有所增強，對安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發事件很有益處。
3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。
三、存在不足
1、班主任要在平時就對學生做好相關的如何面對突發緊急事故的教育，讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內排好隊有序撤離到安全地點。
2、考慮到實際情況，安全撤離時學生的隊伍不一定要很齊，但先后順序絕對不能亂，否則很可能會出現擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下，讓學生用最快的速度跑到操場。
以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。
為了進一步提高全體學生的自我保護意識，提高面對突發事件的應變能力，增強在緊急狀態下的心理承受力，幫助全體學生提高自救、自護的能力，我班于20xx年3月11日星期二9：55時開展了突發事件應急疏散演練活動。現將活動過程總結如下：
一、學生重視，演練活動組織到位。班主任要求學生首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對突發事件的能力。活動中還應注意安全，保障措施必須到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練活動方案安全可行。在方案中就演練的對象、內容、職責、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。為了確保演練活動能按預案順利進行，在學生中進行了廣泛的宣傳和動員，使學生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區域，要求學生在演練時必須服從指揮，在撤離過程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起撤離“危險”區域。讓每位學生進一步明確演練要求，明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
三、全體學生參與，疏散演練效果良好。伴隨著警報聲響起，全體學生都能嚴格按照突發事件應急疏散預案的要求，迅速進入各自崗位進行及時疏散，學生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離教室，疏散到學校操場集合，并立即清點人數上報班主任。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。
本次緊急疏散演練有效地增強了我班學生的安全防范意識，提高了他們在自然災害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
同時，通過這次演練活動也暴露出一些問題，如少數學生在思想上還不夠重視，認為是演練，不是實戰，因此沒有緊迫感和危機感，疏散時動作不夠迅速，還有信號員和計時員不夠得力，這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并及時改正。
小學安全工作匯報8
安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。學校始終把安全工作放在頭等重要的位置，并以此保障學校正常工作的開展。我校在杏花嶺區領導的高度重視下，對學校安全防范工作的落實常抓常管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。
我校成立了安全工作領導小組，校長任組長，是學校安全工作的第一責任人。學校安全辦制定了一系列安全管理制度，制作了學校安全工作人員職責“網絡圖”，該上墻的上墻，該裝檔案的裝檔案。校領導對上級下發的文件非常重視，每次都要親自批閱，親自部署安全工作，制定年度安全工作計劃，并及時檢查計劃的落實情況。按照我校的實際情況，學校安全領導組成員每月對校園內外進行一次安全大檢查，發現問題及時整改。后勤主任每月25日都按時參加教育局的安全例會，上報學校檢查過程中發現的安全隱患及整改措施。
具體作法如下：
一、層層簽訂安全工作責任書，構建安全教育框架
學校堅決貫徹執行杏花嶺區教育局下發的關于《教育系統開展安全隱患排查月和專項治理年活動工作方案》的通知精神及學校安全工作的各項制度。
學校為了落實“安全第一、預防為主”的方針，切實加強各室的安全工作，后勤處與各室、各班級層層簽訂安全責任書，校長負總責，為第一責任人，后勤主任為具體負責人，組織人員進行定期的安全檢查，發現安全隱患，及時匯報和整改，全面構建了學校內部安全教育體系。
二、提高安全防范意識，構筑安全防范網絡
學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個家庭幸福，關系著社會的穩定和發展。
1、學校及時組織師生認真學習有關法律法規，提高師生的法制意識和安全防范意識，形成良好的安全防范氛圍和環境。
2、學校非常重視與學生家長的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調整，都要及時通知家長;放學以后，學生留校絕不超過下班時間，并且教師都要提前填寫《家長通知單》，及時互通信息，為學校與家長之間架起一座防范安全事故的橋梁。
3、學校嚴格執行山西省《中小學安全管理日志》的要求，并逐日填寫。建立了安全臺帳。并且建立了以校長為組長、后勤主任主抓的學校安全工作領導小組，負責學校內外的安全工作。各班主任都配備了安全日志，及時、詳細地記錄每天的安全情況。
三、加強防范措施，實施有效管理
1、學校在安全防范工作中，首先確保教育教學設施的絕對安全，重視校舍安全、設備安全、防火防盜安全、用水、用電安全等，做到防患于未然。經常對學校電力、房屋、衛生進行自查，做到了責任到人。并且在樓道以及部分教室安裝了應急燈，消除了安全隱患。
2、節假日安排學校領導和教職工值勤護校，保證節假日期間學校的安全;加大了對電教室、微機室等要害部門的硬件投入，安裝防盜門并放置了滅火器;自然試驗藥品有專人、專柜加鎖存放。加強了對校產校具的管理、檢查和維護，學校安全領導小組定期檢查，及時發現、消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產安全。
3、學校領導高度重視安全工作，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，加大管理力度。實行安全工作領導責任制，制訂并實施了《小學生一日常規》等制度。另外，學校還把安全工作與學年各項評比相聯系，做到“安全第一”，常抓不懈。
4、加強了衛生保健人員的培訓和管理，嚴格執行《保健室安全責任制度》，堅持學校衛生工作以預防為主的原則，使廣大師生在健康、安全、衛生的環境中學習。
5、重視對門衛的管理，嚴格控制外來人員進入學校，并要求學生在校期間不準離校。
6、制訂了《各室安全管理責任書》，要求教師離開辦公室之前關好門窗、電燈及電源，并由學校值周領導對值日教師的工作進行檢查、記錄。
7、重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。學校通過出黑板報宣傳有關法律知識、聘請法制副校長作有關法律知識專題講座等活動，從而使廣大師生提高了知法、用法、學法、護法的自覺性。
8、學校非常重視對學生進行安全教育。每周一國旗下講話，安全問題是重點內容，每學期開學初，安排一次以安全防范教育為主題的班隊會，結合有關安全制度和上級文件精神，組織學生認真學習和討論。
9、學校成立了安全護衛隊，形成了校級領導到班級、值周領導、值日教師、值日學生聯動管理的網絡，每天中午和晚上放學都實行集中站隊教師護送的方式，確保學生的交通安全。
10、檢查中發現教學樓東平房房頂上的樹枝壓在高壓線上，學校立即請工人將房頂上以及操場周圍有安全隱患的樹枝砍斷，及時消除了安全隱患。
11、檢查中發現學校的滅火器使用時間過長，需要更換。學校于近日新購進10臺滅火器，分別放置于實驗室、圖書室、電教室和電腦室等重要部門，并利用課間操時間現場演示、講解了滅火器的使用方法以及消防知識。
12、我校沒有學生食堂、鍋爐房、學生公寓以及學生接送車輛。
通過努力，學校安全事故為零，沒有發生任何安全責任事故，但學校安全工作還有不盡人意的地方：
一、教學樓內的消防栓因為老化，多年未使用，存在著消防隱患，由于學校的經費不足，消防栓的問題已向有關領導做了報告，有待日后解決。
二、教學樓二層樓梯防護欄過低，我們在樓梯口設置了“安全出口、嚴禁攀爬”等警示標志，提示學生注意安全，計劃對其加固加高。
三、我校教學樓建于60年代，已經接近其設計使用壽命。5.12大地震后，教學樓二層出現裂縫，已向教育局有關領導和安全辦打了報告。
四、校園的周邊環境缺少必要交通警示標志，存在交通安全隱患（每日值班教師在指定的接送點負責安全）。校園周邊小商販擾校問題依然存在，但學校周邊已形成市場（由敦化坊辦事處管理）。我校積極與公安、行政執法等部門配合，加大對學校周邊環境的整治力度，確保師生的安全。
總之，學校安全工作是全社會安全工作的重要組成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿的工作熱情，積極爭取各部門的密切配合和支持，把學校安全工作提高到一個新的水平，為確保一方平安、保證師生生命財產安全，為推動教育改革和發展作出積極的貢獻。
小學安全工作匯報9
20xx年8月26日——31日，Xx鄉中心小學按照縣教育局要求，通過校級干部會，班子成員會，各校校長會，全體教師會，積極安排部署新學年開學工作。其中，安全隱患排查與整治是會議重點工作之一。結合各村小排查整改情況，現匯報如下：
1、有在建工程的學校：Xx小學、中小幼兒園、中小本部、Xx小學、Xx小學等學校因在建工程施工存在安全隱患，學校已責成施工方硬護進行隔離，確保學生安全。
2、Xx小學現有9間土木結構房屋，系八十年代初期所建，屋面多處漏水，走廊磚砌立柱外層沙灰脫落，個別水泥墩有移位的情況，若遇惡劣天氣，隨時有倒塌的可能。中心小學正在想辦法解決。
3、Xx小學校園西側100米有交叉路口。學校將具報告到相關部門，力爭盡快安裝警示及限速標志。
4、中心小學本部兩大安全隱患學校無法解決：
其一，有一條過校公路導致無法實行封閉式管理，因過校公路無法改道，學生需要穿過道路上廁所，安全隱患較大，曾經發生過學生跑失事件；
其二，中心小學校門口即是街道，車輛亂停亂放堵塞校門，學生進出校門安全隱患較大。學校為此專門對校門口進行了改造，增加了護欄（被客車撞壞多次），對Xx班線的客車司機，學校領導、老師多次勸說，但都于事無補。現在家長怨聲載道，教師憂心忡忡，嚴重擾亂了學校正常的教學秩序，急待解決！
安全工作是學校頭等大事。中心小學將進一步規范學校管理，及時排查，及時整改，及時上報。確保學校師生平安。
小學安全工作匯報10
學校安全工作是教育教學工作秩序的重要保證，它關系到全校師生的切身利益，關系到學校健康持續發展。學校安全責任重于泰山，抓校園安全就是抓學校發展。我校通
過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校師生關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障了全校師生安全和財產不受損失，維護了學
校正常的教育教學秩序，現將工作情況匯報如下：
一、領導高度重視制定有力措施
為進一步做好安全教育工作，構建學校安全網絡，切實加強對安全教育工作的領導，我校把安全工作列入重要議事日程，并成立了安全工作領導小組，其成員如下：
組長：師光冬(校長)
副組長：姚善同(書記)崔愛香(法制副校長)崔麗霞(副校長)王燕(副校長)
成員：張保祿胡淑紅王繼華孫清梅岳秀榮張莉莉張麗敏苗艷敏楊艷艷及各班班主任。
我校堅持“誰主管，誰負責”和“誰主辦，誰負責”的原則，分工負責，任務到人，層層建立崗位責任制和責任追究制，學校與各班班任簽訂了安全責任書，各班班主任與學生及家長也進行了良好的溝通，做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕事故的發生。
二、加強宣傳，建立長效機制。
通過全校大會、宣傳欄、晨會、班會、安全講座、觀看安全教育光碟、發放安全教育資料等形式在全校教職工和學生中廣泛宣傳安全法律、法規及自救自護辦法等，增強了安全觀念和自我防范及自我保護意識。
堅持“安全第一、預防為主”方針，居安思危，常抓不懈，建立健全黨群結合、人員防范和技術防范相結合的安全防范體制和堅持巡查、自查、督查“三查”相結合的制度，及時處理，及時總結。各部門和人員認真自查自己職責范圍內的安全隱患，發現問題，及時報告，及時處理，問題不積壓，不拖辦，不推諉。
學校安全專項整治領導小組定期召開工作會議討論解決和處理相關問題，并作出計劃部署，及時向全校公布學校安全工作取得的成效和存在的問題。鼓勵全校師生以主人翁精神關注學校安全工作，表彰安全工作有功人員。
三、全面整治，層層落實。
學校配合公安、文化、工商等主管部門，對校園周邊的治安狀況進行治理，努力為學生營造一個安全文明的外部環境。
我校對校舍設施進行安全檢查，對可能引發意外事故發生，如圍墻、校舍樓、運動場、樓梯及學生進出頻繁的樓梯口的安全情況進行檢查，安全系數差的設備、設施堅決不用，并派出教師在樓道口守護。
加強飲食衛生管理，監督學校周邊的小賣部、小飯桌要落實各級部門制定的安全衛生標準，做到無變質、過期食品，干凈衛生，保證供應安全衛生食品，堅決杜絕中毒事件的發生。
加強計算機室、辦公室、教學樓等場所的安全管理，完善安全防范設施，加強水、電、消防、避雷等設施的安全巡查。妥善保管帳目現金，做好傳染病的預控工作，對于流行傳染病要早發現，及時送診，并制訂預控措施。加強校園衛生管理，鏟除衛生死角，教育學生養成良好衛生習慣。班主任和全體教師都要注重維護學生的心理健康。
交通安全教育極為重要，教育學生遵守交通規則，不坐無證無照的車輛，宣講安全知識、普及安全常識。邀請了派出所的干警講解法制、安全知識。多方宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當發生火災險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。
召開安全教育的主題班會課。由教導處統一印發安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用VCD光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。在發放致家長一封信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在校內外的安全。
認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。對學生適時進行流行病的防疫，積極配合衛生院組織的各種防疫工作，派發各種預防資料，及時防護，有效維護了學校的正常教學秩序。
四、安全工作的主要經驗
1、高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務來抓，認識到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩定，樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。
2、安全制度健全。今年初，行政領導班子通過檢查安全規章制度是否完善，是否健全，是否適合當前和今后工作的需要，任務和責任是否落實到人等，及時修訂了安全管理制度。做到事事有人管。
3、堅決貫徹執行上級各部門有關安全工作的文件，對上級布置的每一項安全工作都有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。
4、對安全教育工作實行群防群治，不定期對學生家長進行安全教育，要求家長認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外。
5、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對學校三令五申的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。
由于制度過硬、措施得力、方法恰當，我校幾年來沒有一起安全事故發生，全校師生安全意識濃厚。但是，安全工作只有起點沒有終點，是一項長期的、復雜的系統工程，我們只有從講政治的高度認識并做好這一工作，其他各項工作才有保障，也才能為學校教育撐起一片藍天！
小學安全工作匯報11
為加強學校安全工作的管理，維護學校正常的教學和生活秩序，保障師生員工人身和財產安全，保證社會穩定，小學安全工作匯報。我校在抓安全工作上主要做了以下幾方面的工作：
一、加強安全宣傳教育，提高廣大師生的安全防患能力。
為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，學校把安全工作作為學校重點工作來抓，全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，學校堅持每周有安全工作安排，每天有安全記錄，每周有安全總結的安全管理制度。特別是學校在每周的例會上，學校值周領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。在各個班，我們還充分利用晨會、安全課等時間，由班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。
二、明確職責，建章立制。
學校安全工作的主要任務是：宣傳貫徹國家有關安全管理工作的方針政策和法律法規，建立健全學校安全管理工作的規章制度，對師生進行安全教育的管理，預防學校安全事故的發生，妥善處理好學校各類安全事故。為此，學校安全工作實行“校長主管，分管領導，班主任主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業績考核的重要內容，并實行“一票否決”制，工作匯報《小學安全工作匯報》。學校安全領導小組制定了學校安全管理工作的年度計劃，并與每一位教職工簽定了安全責任書，明確職責。一年來，我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作責任追究制度》、《食品衛生管理制度》》、《治安管理制度》、《安全工作防患措施》、《安全事故處理預案》、《夜間護校制度》、《門衛制度》，通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。
三、開展學校安全大排查，確保師生生命安全。
學期初要求各小學，幼兒園，各班級對所屬學校和班級進行安全排查，主要包括所屬學校，班級的設施設備，常規安全教育開展情況，主要存在問題，學校根據實際情況召開教師會議，制定可行的解決辦法并提出相關要求，確保師生安全。
四、加強交通安全教育，狠抓課間管理確保本校師生安全。
交通安全和課間安全始終是我校的安全重點，為此我們對師生進行了交通安全知識講座，對交通知識法規進行了講解和學習，要求低年級家長接送，較遠的高年級學生也要求家長接送，其他家長也要關注孩子上下學情況，同時實行放學站隊，值日教師，班主任護送出校門，對沒有及時接走的學生作妥善安排特別。課間活動要在班主任的監管下進行，教育學生遵守交通規則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規定；教育學生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車、吊車等；教育學生不在鐵路、隧道內玩耍等。通過以上措施，使全校師生遵守交通規則，無一例交通事故發生。
我們在安全工作方面做了一些工作，達到了預期的目標，但我們深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續按照安全各項制度和措施對學生進行安全教育，堅持安全責任重于泰山的方針，堅持把安全工作同教學工作同安排、同總結，堅持安全工作天天抓、周周抓、勤檢查、月月有總結的安全機制，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
小學安全工作匯報12
按照教體辦安全工作的要求，確保全校廣大師生的生命安全不受傷害和學校財產的不受損失，寒假前在學校校委會的組織領導下，對校園、校車、食品衛生安全等進行了全面的檢查，對春節前后安全工作進行部署。
一、主要工作
1、衛生工作。學校堅持晨午檢制度、晨午檢記錄、因病缺課等記錄齊全，措施得當。
2、校園安全。學校嚴格落實校園保衛制度。張貼通行標志，要求同學們上下樓梯要注意秩序，不要擁擠，靠右行走，互相禮讓，課間文明休憩，不攀爬護欄玩耍，不要追逐打鬧。確保了上下樓梯的安全。利用主題班會、講座等形式教育學生，注意森林防火，做好火災事故防范，嚴禁使用易引發火災的電器。嚴禁小學生野外用火、玩火和參加森林火災撲救。教育學生一是自覺遵守道路交通安全法規。按照縣教體局《關于做好冬季有關工作的通知》要求，時刻做好安全教育工作， 讓孩子從小養成注意交通安全，遵守交通法規的良好習慣，并通過家長的言傳身教來影響、教育孩子，使他們從小就懂得要注意交通安全的重要性。出外游玩要遵守交通規則，嚴禁乘坐無牌無證和超載的車！
3、校車安全。進一步加強接送學生車輛管理工作的監管，時刻提醒駕駛員要遵守交通規則，做到自覺遵守交通安全法律法規，牢固樹立安全第一的思想，進一步提高安全意識和安全素質，強化責任感，從自己做起，從現在做起，做到謹慎駕駛、文明駕駛，一切為學生的安全服務，以安全為中心，在安全保障的前提下方可運營，確保交通安全，萬無一失。假期內校車交由縣客服中心統一管理。
二、假期部署
1、與家長簽訂假期安全目標責任書。要求家長做到：教育學生一定不要到水庫、機井、塘壩、水窖、水汪等有深水的地方滑冰，以免發生溺水事故；不到懸崖、陡坡、等危險的地方玩耍，不攀爬樹木，不爬高大建筑物。教育學生安全用電，不亂接、亂拉電線及使用其它危險設備，學好防觸電等的常識；教育學生一定不要玩火，學好防火等的常識；禁止學生購買并燃放煙花爆竹。教育學生在路上要遵守交通法規，注意出行交通安全，嚴防交通事故的發生。教育學生要孝敬父母，熱愛勞動。未經家長同意，一律不準私自探親訪友，離家時一定要與父母打招呼；主動幫助父母做一些力所能及的家務活；勤儉節約，不比吃穿，不亂花錢。過一個勤儉文明的春節。教育學生不做任何其它危及自己及他人生命財產安全的事情；遵守社會公德，遵紀守法，不做違法亂紀的事情；積極參加有意義的活動，不參與賭博或變相賭博，崇尚科學，反對封建迷信，自覺抵制邪教。6、教育學生假期中，要認真完成老師布置的作業，養成愛學習的好習慣。
2、排好假期值班表，嚴格24小時帶班、值班制度。
3、保證上下通訊聯系暢通。
小學安全工作匯報13
近年來，我們花園口小學在惠濟區教體局和鎮中心學校的正確領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過健全制度，明確責任，強化措施，狠抓落實，扎實開展了“平安校園”建設活動，為廣大師生營造了一個安全、文明、健康的學習和工作育人環境。現將具體工作匯報如下：
一、安全組織機構和職責
我校為保證安全工作責任到人，落實到位，成立了由校長親自任組長，由學校領導班子組成安全領導機構，明確各部門、各室的安全職責，定期召開安全會議，辦公會議，教師安全會議，制訂了學校安全工作計劃，并能按計劃開展安全工作，做到每月進行安全月報。領導班每月進行一次全校安全檢查，并做好記錄，發現問題及時解決。
二、安全制度
學校制定有各項安全制度，并能按照制度辦事。
三、安全責任落實
學校與教育局、中心校簽訂有安全目標責任書，學校與各科教師及班主任簽訂有安全目標責任書，明確責任意識和崗位意識。
四、安全工作文件落實情況
學校接收到教育局安全文件及其他部門安全文件、通知，能及時安排部署進行落實，檢查。
五、安全宣傳教育
學校成立了安全教育領導小組，并就行了職能分工，明確了各自的崗位職責，堅持“責任到人，工作到位”的原則。定期對全體師生進行安全教育，學校利用安全教育日、安全教育周，法制教育、心理健康教育等活動，利用宣傳欄、板報、紅領巾廣播站、電子顯示屏等開展各種形式的安全教育。同時學校每月安排兩次安全教育課，有教師、教案，每學期對學生、教師教學一次安全知識測試，并做好成績統計。
六、安全培訓
學校制定有安全培訓計劃，并對全體師生進行了消防安全知識、飲食衛生、交通安全知識培訓，通過培訓，提高了全體師生的安全意識及能力。
七、校舍和設施安全
學校舊教學樓符合安全標準，有檢測報告，新建教學樓有立項監理、竣工驗收報告等，符合建筑安全標準，消防設施配備到位，電氣設備符合安全用電標準，有安全警示標志。能保障全體師生在安全的環境中學習和工作。
八、安全隱患整改臺賬
學校定期對大門、圍墻、校舍、電線電氣設備、消防設施、各種教學設施進行安全隱患排查，沒有發現安全隱患。
九、安全應急預案及演練
學校制定了一系列安全工作預案：《消防應急預案》、《大型集體活動應急預案》、《食物中毒應急預案》等，每月開展一次安全演練，一旦有突發事件，老師人人心中明確應該做什么，怎樣做，使之不混亂，做到補救工作有序。通過這些演練的落實，我校本學期無事故的發生。
十、學校綜合治理工作
學校從保安公司聘請了兩名保安，制定了保安管理制度、外來人員、車輛有登記、學生請假外出有記錄、行政值班和保安值班巡查有記錄、安全保衛設施、器材配備到位，進行校園周邊治安環境排查統計，綜合治理工作到位。
十一、學校沒有食堂、沒有學生住宿、沒有校車
總之，我們本著對黨的教育事業，對學生高度負責的態度，從維護人民群眾的根本利益出發，維護社會安定和政治穩定高度出發，充分認識安全教育工作的重要性，使廣大師生能在一個平安無事、安定祥和的情況下工作與學習。
小學安全工作匯報14
為了進一步加強我校教育安全工作，維護學校正常的教育教學秩序，確保廣大師生的安全，提高全體師生的安全意識，使教育教學工作順利地開展，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好教育安全工作，我校全體教師高度重視，在校領導的帶領下，認真開展安全教育工作。現在我們把開學以來的安全教育工作匯報如下：
一、防溺水安全教育
1、開展“珍愛生命，預防溺水”的宣傳教育工作，加強防溺水安全責任意識。
2、每周舉行一次國旗下主題教育講話。
3、每月開展一次排查安全隱患活動。
4、每月出一期防溺水安全黑板報。
5、每學期發一份《告家長書》，由家長、學生、校領導簽字蓋章。
6、每月舉行一次安全為主題的班級活動，觀看一次防溺水安全專題教育片。
二、開展安全教育課
我校一向高度重視校園安全，開學伊始，在安全教育課程中進一步強化安全教育的內容，采取多種措施，強化學生的安全意識，確保學生的人身安全。
一是利用每周一次安全教育課進行安全教育，學校要求各班班主任認真備課，寫出教案，做好活動安排。
二是開學初學校即利用國旗下講話、黑板報等形式對全校師生進行安全教育，提高師生安全意識；
三是學生到校第一天即進行“小學生日常行為規范”教育，并進行行為習慣訓練，要求學生嚴格遵守上下樓梯靠右行走，課間在規定區域內作跳繩、做操等規定，避免發生身體沖撞造成意外傷害；
三、交通安全教育
1、每學期開學時和放假前，上一堂交通安全課；
2、每天放學前，老師要提醒學生注意道路交通安全；
3、定期邀請交警到學校對學生進行交通安全常識教育；
4、班主任摸清學生騎自行車情況，登記造冊并和家長簽訂安全目標責任書。
四、防汛教育
進入夏季多雨季節，為了切實做好學校的防汛工作，確保全體師生安全防汛和學校財產等不受損失，我校立即召開防汛緊急會議，根據上級有關精神，結合實際情況，特制定防汛工作預案：
1、成立防汛工作領導小組，按照“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的原則，部署防汛工作，將防汛工作落實到每個工作崗位、落實到具體的人員。
2、針對校園設施，再次大排查。主要從以下方面進行檢查：針對校舍、供電線路、校園排水管網、圍墻、陡坡、樹木、等方面的排查；
4、加大宣傳教育力度，增強師生防汛意識。啟動報告制度。要求低年級家長接送學生，回到家并向班主任報安全。
5、加強值班，確保信息溝通。安排人員值班，確保防汛期間24小時通訊暢通，使突發情況能及時地傳達給相關部門。
小學安全工作匯報15
根據縣、學區安全工作會議精神及要求，我校高度重視并迅速組織全體教師召開專題會議，學習傳達縣、學區安全工作會議精神，統一了思想，集思廣益，認真進行校內外安全的全面排查，針對查找出來可能存在的安全隱患，迅速安排布置整改，責任到人，現將自查情況匯報如下：
校內外存在的安全隱患：
1、教學樓到綜合樓(電腦教室、音樂室和圖書室)要經過校外的一條路，存在著安全隱患。
2、學校門口外小賣部，有可能販賣“三無”小零食，既影響學生上學，又存在食品安全隱患。
3、校門口的道路剛好通向公路，而人行斑馬線沒有，行車視角極其不好，路口處交通安全警示標志很遠，容易出現安全事故。
4、學生上、中午到校較早，校門口出現擁擠現象，容易發生擠傷或其它事故。
5、我校周邊的精神病患者Xx，5月4日已經被移送到醫院。
6、中午吃的學生中午休息時在無圍墻的宿舍里(主要是祠堂在施工)。
7、校門口無監控，校門的鎖經常被人弄壞。
Xx鄉Xx小學
20xx年6月5日
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