《你在為誰工作》讀后感[優秀]
當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《你在為誰工作》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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《你在為誰工作》讀后感 篇1
約翰洛克菲勒說了這樣一段話:“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應變力,我們的決斷力,我們的適應力能我們的協調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質量往往決定生活的質量。
你在為誰工作?我在為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來，為自己的成功而奮斗。
我做事有這么一個缺點，那就是拖拉，雖說要做的事也做了計劃，但是總喜歡把時間安排到最后，總是對自己說：還有時間，今天這么累，先輕松一下，后面的事情后頭來做。結果到了該做事情的時候，又發現時間不夠，或者是狀態不這么好，自然作出的事情也不能達到一個好的效果。心里就抱怨著：怎么不早點做好呢!?但是一到有工作任務的時候仍是懶惰當頭、拖拉照舊。
看過此書，我學習了：要有積極的工作態度，干任何事不要拖延，拖延不能使問題消失也不能使問題變得輕易起來，只能給自己帶來工作上的影響，打亂自己已經安排好的計劃，工作中我們要努力克服困難，不要找任何借口。無論我們從事什么工作，都應該對自己的工作充滿強烈的責任感，不拖延懈怠，不應付了事。
我也反省了自己，自己的毛病，更可以說是錯誤：不僅僅是懶惰，更主要的是缺乏責任感。強烈的責任感是每個從業者最優秀最首要的.品質。責任感的強弱決定了我們對待工作的態度，而這又直接決定著我們的工作業績。一個對工作有強烈責任感的員工，不僅能高質量的完成自己份內的工作，還視公司的利益為自己的利益，積極開拓思路，主支融入到公司的發展中，公司在越來越強大的同時，我們的自豪感和歸屬感也會不斷地提升。
我們經常聽說這樣一句話：“今天工作不努力，明天必定要努力找工作。”從現在開始要努力工作，不要為了那些薪水和工資，為了自己以后的發展，為了自己以后的事業而努力。
《你在為誰工作》讀后感 篇2
現在找工作的人很多，而工作找人的卻很少，想有一份自己喜歡而且收入可觀的工作更是不容易。自從我進入了馮村中學，得到這份工作，經歷了許多風風雨雨、酸甜苦辣的日子，從馮村中學教學中學到很多知識。對于教育工作來說，許多人雖然是知道“教書育人”這個名字，但并不真正了解這項工作的性質，教書育人是教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格是教書育人的最后一道工序，是教書育人全部處理過程的落腳點，能否優質高效地完成任務，直接關系著教育單位信譽。由于教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作。
教師面對的對象就是學生，教書是指教學生，育人是指培養學生。教師的基本準則是為人師表，要當學生為人處事的楷模。從這個角度來講，教師與學生的關系是師生關系。師生關系是教師必須面對和需要審慎處理的.主要人際關系。
經過自己的不懈努力，不斷提高教育服務質量，現在和學生相處的十分融洽。平時在教育工作中遇見那些問題時，學生都會和我主動打請教，學生在學習上遇到難題都會主動問我，這些看來很普通的事，在我心里卻是最大安慰，這是社會對我工作的認可。教師教學生的過程中，教師幫助學生提升了一個知識境界、開闊了視野、豐富了感情。
同理，學生對教師也有幫助和支持，教師的教學成績和教學水準得到學生的認可，在學生畢業的成績里面得到了證明。通過學生進而可以得到家長和社會的肯定。在單位里領導對老師也是很關心，領導、老師對我工作的支持和幫助，這些都在時時激勵著我，成為我工作的動力，為此我對擁有這份工作感到非常驕傲，會更加努力去工作。
我還會去為誰工作呢？
《你在為誰工作》讀后感 篇3
“每個人都有不一樣的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實現了自己的價值；有的人一向碌碌無為；有些人牢騷滿腹，總認為與眾不一樣，而到頭來仍一無所獲……眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是“態度”！
上方這段話出自《你在為誰工作》。毋庸諱言，這本書討論的是一個似乎有些老套的問題：工作態度。涉及此問題的書不少，但大多數書僅僅空洞地要求人們端正工作態度，而至于為什么這么做，所給的解釋未能觸動人們內心。
《你在為誰工作》則不一樣，它透過提出“你在為誰工作？”這個需要自我反思的人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答，從而讓每一位員工從內心深處承認并理解“我們在為他人工作的同時，也是在為自己工作”的樸素理念。
正確看待工作，是端正工作態度的前提。一個人如果有“我但是是在為老板打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時的外在表現絕不會激情四射。那么，工作是什么？書中說：“工作是一個施展自己潛質的.舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協調潛質都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能帶給如此高度的充實、表達自我的機會、個人使命感以及一種活著的理由。工作是我們需要用生命去做的事。”這與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不一樣，揭示了工作的真正內涵，為點燃工作激情打下基礎。
工作不僅僅能賺到養家糊口的薪水，同時，困難的事務能鍛煉我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。從某種好處上來說，工作是為了自己。不懂得這一點，工作起來就會毫無生氣，即使是身處高位、拿著高薪也不例外。
因此，書中多次警醒人們：“在工作中，不管做任何事，都應將心態回歸于零：把自己放空，抱著學習的態度，把每一次任務都視為一個新的開始，一段新的經驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不好視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。”
《你在為誰工作》讀后感 篇4
人在職場，各顯神通。有的人混得風生水起，如日沖天；而有的人混得一敗涂地，日落西山。還有的人混得不瘟不火，固步自封。在蹉跎歲月或憤懣爹媽的同時，曾深刻反思和審視過自己嗎？一樣的工作，一樣的崗位，一樣的環境，卻闖出不同的天地，如云泥之別。也許你會嗤之以鼻別人的運氣，但機會都是給有準備的人。好運光臨有作為的人。不要站在大樹底下好乘涼，不要奢望天上掉下餡餅剛好砸到你。沒有不勞而獲的功績，沒有不流淚的成長，沒有不流血的史歌。《你在為誰工作》書中作者的錦囊妙計，金玉良言勝過寒窗苦讀十年書，句句珠璣，字字閃光，醍醐灌頂點醒夢中人。
工作是為了更好的生活：
工作是我們賴以生存的基礎，是無可厚非，但決定生活的質量來此于工作。深有體會的一件事:一次我因為生病休假在家，無所事事的日子讓我惶恐，感覺內心空蕩蕩，根無所依，特別懷念工作帶來的美好和充實。雖然累但快樂，瑣碎但幸福。把工作看待自己最熱愛的事，如男人的權位，女人的青春，孩子的教養，老人的健康來經營，你將與成功相握。將不再抱怨工作帶來的負累，更多的是發出內心的珍視和歡喜。雖然你有選擇的權利，要么自己做老板，盈虧自負。但進入職場你就得遵循游戲規則，就得服從命令，不給自己理由或借口去怠慢工作，去推諉或逃避問題，而是積極面對工作中的繁雜瑣事。態度影響行為，行為決定成敗。所以生活與工作如同孿生姐妹和同胞兄弟。
工作中體現自身價值：
向別人展示自己的價值，成為有為的`人。記得一次病人由于得到無微不至的護理，離院時她說了一句:“姐姐，你真美！”我當然知道病人意指不是我貌美而是行為美，打動了她。那是病人對我最高的禮贊，久逢甘露潤心田。其實幸福就那么簡單，笑容多一點，理解多一點，態度親切一點，耐心多一點，熱情多一點，回報自己卻是滿滿濃濃的正能量。我愛我的職業，也愛我的工作，更愛我服務的人們，是他們的需要體現了自我的價值，看著他們健康快樂地出院，是何等的榮耀何等的高興，發自內心的欣慰，正因為這份工作，讓我更深刻理解生命的可貴與尊重。更明白肩負的重任和職責。工作是終身制，是一輩子的事業，任何人無法取代和掠奪你的勞動和成果。
《你在為誰工作》讀后感 篇5
只為了完成工作，那在工作時的外在表現絕不會激情四射。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實、表達自我的機會、個人使命感以及一種活著的理由。這與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同，揭示了工作的真正內涵，為點燃工作激情打下基礎。工作不僅能賺到養家糊口的薪水，同時，困難的事務能鍛煉我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與外界的交流能訓練我們的品性。從某種意義上來說，工作是提供給我們成長和各種收獲的起點與機會，是為了自己。不懂得這一點，工作起來就會毫無生氣，即使是身處高位、拿著高薪也不例外。
工作態度就是競爭力，這是《你在為誰工作》強調的重點。在公司里，員工與員工之間在競爭智慧和能力的同時，也在競爭態度。一個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態度比別人更積極。不能說具有了某種態度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態度。曾聽過這樣一個故事，有個木匠收了徒弟，先教他做一個木箱子，箱子做好后，師傅將木箱外面修整好后，開始仔細的用沙紙打磨箱子里面的各個角落，徒弟不解，覺得沒有必要。師傅說，這手藝活里面也透著做人的品性，手藝不但要好，更重要的.是做人的態度要認真不能浮躁，信任你的人才會越來越多，生意也自然會越做越好，錢自然也會越賺越多。而徒弟不以為然，出徒后徒弟離開師傅自立門戶，可不到兩年，沮喪的回到了師傅身邊，不但生意沒做成，聲譽也是一片狼藉。這畢竟是個故事，現實生活中那些被解雇或者始終得不到提升的人，往往不是因為他們的能力不夠，而是他們的態度不夠端正。只會導致競爭力減弱，最終被市場淘汰。
工作態度是一個永遠講不完的話題，因為我們會在工作中遇到各種問題，它們會影響我們的工作激情。但不管怎樣，如果希望獲得成功事業，成就美好人生，良好的工作態度是不可或缺的。
人是要知道感恩的，要知恩，無論你身處哪個工作環境，是公司給了我們工作的空間，最好的報答是什么呢，是敬業的態度，是對自己邊工作邊成長的過程負責的態度。你將會有意想不到的收獲，因為你在為自己工作。
《你在為誰工作》讀后感 篇6
“讀書很苦，讀書很累，書很累，讀書很無味。”我看見這幾句話后突然覺得這恐怕是很多人讀書的感受吧！許多人不愛讀書，也許就包括以上的原因吧！我也不是一個天生愛讀書的人，以前也覺得讀書真的是很沒意思，枯燥、乏味。但是在我從書中收獲了很多的時候，我發覺自己似乎已經愛上了讀書……
“謹以此書獻給尚策、志洲，以及所有腦子聰明又不肯用功的人！”這是第一頁上的文字，這樣醒目……是啊，現在已經有不少人而且是聰明的人因為不用功、不明白自己在為誰學習、讀書而耽誤了青春，耽誤了自己的前程。這本書很及時啊，也許會幫助許多站在危險邊緣的孩子救回來。我漸漸的`走進書中，靜靜的聽作者講述著道理……不知道為什么，總是覺得這本書似乎讓我一下子成長了不少。我佩服作者的洞察能力，把我們的心里竟然分析的如此透徹，但是又不禁覺得我們挺沒有意思的，總是這一套，這些小心思其實很普通，太沒有新意了，不是嗎？
我們讀書是為了自己讀書，而不是為了別人，不要像服刑一樣痛苦的掙扎著，你讀書得到的，沒有別人可以占到什么便宜，別人得不到什么好處。全是在為自己奠定基礎，你有什么吃虧的呢？那些看似聰明實際上愚蠢的人，總是在被動的讀書。就是進步也是被動的進步！作者把人分成4類人；卓越的人、優秀的人、非常普通的人、永遠的“貧困者”。起初只看到這些詞時有些不解，但是想了想就明白了，卓越的人是主動追求的人，而優秀的人永遠是需要讓人提醒那么一下，也許只是一回，但若她還是停留在優秀的人，那么她終究不是卓越的人，最多還是那個靠別人提醒一下的優秀的人。而永遠的“貧困者”，如果你不趕緊追求進步，你將有可能永遠咸魚不得翻身！你只有自己主動追求幸福，才會有成績。天下沒有免費的午餐。
我很開心在我迷茫不知所措時感悟到了這些道理，不敢說是透徹，但卻是一筆人生的財富！我想我下一步的任務就是“合上本書，確認你的坐標！”我究竟處在哪個位置？然后我會問問自己：你在為誰讀書？接著等待著我的心里說出的那句話“你在為自己，為自己的夢想，為自己的未來，為自己的幸福讀書！”
《你在為誰工作》讀后感 篇7
沒翻閱此本書之前，我問了身邊人這樣一個問題：“你到底在為誰工作?”大多數人的回答是：我在為自己而工作。也許有人說的涵義是為自己打工掙錢，也許有人說的是為自己的理想而奮斗，也許是為自己的將來……我想這是每個人的人生觀世界觀的問題。
我也曾有“打工掙錢”的想法，畢竟人首先得生存。生活在當今社會，尤其生活在我們這個經濟較發達的地方，沒有一定的`經濟基礎，可真是萬萬不行的。所以，打工掙錢，無可厚非。但掙錢和幸福能畫等號嗎?顯然不能。幸福，不僅在于用錢換取生活所需的快感，同樣也在于掙錢的過程。我每天是早出晚歸到學校上班，但同時，我也是為了讓自己生活得更有意義而工作。這么想，也更能化解工作單調、重復的疲勞感，克服工作中遇到的重重困難，每天都精神煥發神采奕奕。
十分感激有機會使得我進入學校工作，而這種感激之情，又化為行動上的動力，讓我努力想使自己做得更好!我相信一分耕耘一分收獲。工作著，快樂著，用自己的快樂去感染身邊的人，這是工作的一種效應。
俗話說，人無遠慮必有近憂。我也有危機感，擔心自己被淘汰，因此我還問自己：我還想干什么?進入學校這個環境之后，我便不想離開，希望能做點更有意義的事情：我希望能把自己懂得的一些知識道理講給更多的孩子聽;希望把自己懂得的一些教育經驗分享給為孩子苦惱的家長。因此在日常工作中，盡可能利用機會與孩子及其他們的家長交流接觸，去了解他們，幫助他們，達到一種“和諧”。
因此我一直認為工作態度就是競爭力，這也是《你在為誰工作》強調的重點。在單位里，一個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態度比別人更積極。不能說具有了某種態度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態度。工作態度是一個永遠講不完的話題，因為我們會在工作中遇到各種問題，它們會影響我們的工作激情。但不管怎樣，如果希望獲得成功事業，成就美好人生，良好的工作態度是不可或缺的。
人是要知道感恩的，要知恩，無論你身處哪個工作環境，是學校給了我們工作的空間，最好的報答是什么呢，是敬業的態度，是對自己邊工作邊成長的過程負責的態度。你將會有意想不到的收獲，因為你在為自己工作。
《你在為誰工作》讀后感 篇8
最近看了一本書《你在為誰工作》作者是美國的汽車大王洛克菲勒。
書里有這樣一個例子是說：在中世紀的歐洲一位路人看見3個建筑工人在搬運磚土，他問這3個人你們認為你們每天都在干什么，第一個人說自己每天都被累的半死抱怨自己的運氣不好。第二個人認為自己是為了沒天那少的可憐的工作而工作的。只有第三個人的回答讓那個路人很滿意，他說：這里在蓋一座花園，當他想到花園建好以后可以供人們游玩就很滿足才使他的工作更有意義。
看完這個例子覺得我自己是就書里說的前兩個人，不是抱怨工作沒有激情就是做一天和尚撞一天鐘，每天都去應付工作，而不是去用心的工作，從工作中去找樂趣，把工作當做與工資的等價交換不屬于自己的工作范圍的不去管，沒有把工作當做一們藝術，一門修飾自己身心的藝術，一門挖掘自身潛力的藝術。
可當今社會像我這樣把工作當做等價交換的朋友大有人在，每天上班就像去刑場，提到上班就頭疼。在辦公室一坐就發呆，領導交代的什么工作只是象征的去做一下從沒有想到如何把這件工作做好做的完美。試想一下一個從不努力工作，把工作當成一種負擔每天只是去應付的員工怎么會高效率的完成工作，怎么會在工作中迸發出激情，怎么能在工作中發現自己的潛力，更不會得到老板的賞識和重用，等到發工資的.時候拿不到自己滿意的工資就會滿腹牢騷抱怨自己的運氣多么不好，可是你自己想一想如果你的業績好，工作有激情怎么會得不到老板的賞識和重用呢？不是你自己的運氣不好而是運氣就在你眼前是你自己沒有把握住，是你自己放走了每一次機會。機會是不會眷顧懶惰的人的，只要你勤快你會發現你眼前的機會多的是。關鍵就看你會不會去把握每一次機會了。
本人希望那些在工作中一直抱怨自己運氣不濟的朋友去看看這本書，我相信會對你們有幫助的。
《你在為誰工作》讀后感 篇9
以前，我就像大多數人一樣為薪水而工作，今天當我再次看了《你在為誰工作》這本書后，特別是看到這篇《薪水算什么，要為自己而工作》后，我的想法改變了。是呀，薪水算什么，我要為自己而工作。
“一個人如果總是為自己到底拿多少工資而大傷腦筋的話，他又怎么能看到工資背后的成長機會呢？他又怎能理會到從工作中獲得的技能和經驗，對自己的未來將會產生多大影響呢？”這兩句話說得非常好。以前我對工作就是采取一種應付的態度，認為自己的工作水平差不多就行，就只想著不求最好，但也不能最差，反正我的工作對得起我的薪水就行，從未想過是否對得起自己將來的薪水，甚至是將來的前途。這種目光短淺的看法蒙蔽了我的雙眼，我沒有看到工資背后的成長機會，更沒有想到從工作中獲得的技能和經驗將會影響自己的未來。所以只是整天過著和尚撞鐘的日子，日復一日，年復一年。因為沒有熱情，沒有動力，工作也就沒有了創新；因為沒有創新，我的工作就成了機械地重復以前的工作，日子久了，越覺得這工作沒意思。之所以堅持干下去，就為混口飯吃，說白了就是為薪水而工作。我完全沒想到我這樣的做法早晚有一天會讓我成為單位中最差的一員之一。也正是我這種愚蠢的為薪水而工作的'想法白白的耽誤了我幾年的青春，使我工作幾年，教學水平仍然不突出，能力經驗也很有限。現在想來，我真是太傻了，我在拿自己的青春開玩笑。幸虧，我還比較幸運，在我還有機會彌補自己的過失時，在我還不是最差時員工時，我看到了《你在為誰工作》這本書。它為我敲響了警鐘，它告訴我，我再也不能像以前那樣混日子了，我不單為薪水而工作，我還必須為我的未來工作。
時光一去不復返，昨天過去了，再也回不到昨天。以前浪費掉的時間和機會都已無法挽回，再為那些逝去的東西悲傷已是徒然。那我就從現在做起，從今天做起，珍惜自己的時間，抓住每一次機會提高自己，為自己的能力成長而工作，為自己的未來而工作。
《你在為誰工作》讀后感 篇10
《你在為誰工作》這本書，通過多個社會實例，講述了任何人無論在什么單位，從事何種崗位，只要通過自己的努力和辛勤付出，都會贏得領導和同事的肯定，從而不斷取得成功。讀完這本書后，感觸頗深，讓我從多方位、多角度對“工作”有了更進一步認識。
一是不管目前我們從事何種工作，都要珍惜它，善待工作，勝任本職。有了工作就有了很多機會，我們可以在工作中學到很多知識；可以在工作中鍛煉成長；可以在工作中提升素質和能力；可以在工作學會做人、處事，這是在工作中得到的無窮無盡的精神財富，遠遠大于工作報酬。我們要把每一次或每一天的工作任務視為一個新的開始，一段新的經驗，去完成它，去勝任它，按要求、標準、流程做好本職工作。
二是對工作要有熱情。以高度的.責任感和使命感來完成工作，這就需要我們對工作要有熱情。工作不僅僅是為了工資,更多的是為了實現一種人生價值，回首自己從事過的工作，能夠使自己感覺到榮譽感和自豪感，這就是價值。如果對工作沒有熱情，那就失去了前進的動力和信心，不僅不進步，還很有可能倒退，最后被單位、社會所淘汰。
三是用感恩的心去工作。這一點，每個人都深有體會。工作賦予了我們很多，父母、領導、社會為我們提供了工作的機會，給予每個人恩惠，所以我們要忠誠于自己的工作。不要浪費寶貴的時間去分析和抨擊別人，去指責別人，要把重心放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經驗和樂趣，這才是最重要的。
四是要牢記：自己在工作的同時也是在為自己工作。試想一下，如果沒有工作，我們的生活將會怎樣？我們正常的生活秩序會不會打亂？在競爭激烈的今天，工作機會來之不易，不珍惜工作機會，不努力工作而只知道抱怨的人，不管學歷能力有多高，總會排在被遺忘的角落。在工作中要不斷的進取，肯學習、肯吃苦，多總結、多思考、多問問題，要把工作當作一種責任，這也是對自己負責，這是比物質更豐富的財富。工作忙時、累時、甚至產生抱怨時，要靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生意義的問題：“你在為誰工作？”，為單位、社會，更是為自己、家人。
《你在為誰工作》讀后感 篇11
《你在為誰工作》是一本很好的勵志書，一個個案例中反映的正面與反面的人物讓我在其中對比審度，當我用很短的時間讀完這本書后，我感覺到自己是其中的一個反面案例。就寫讀后感這件事情上我的態度是一味拖延與借口，從“書沒有發給我”到“出差太忙沒有看”如果要找借口可能還會有很多，但事情卻不可拖延。只有在讀后感沒有上繳的要罰款，寫得好的給予獎勵這樣的'刺激下我才去翻開書本，當我真正用心讀完這本書后，倍感慚愧，這種心態是多么的消極，如果我一直以這樣的心態去做事我將一直成為一個失敗者，這輩子都將沒有大的作為。
從校園出來到進入公司，我與其他大部分人一樣想要一份體面的工作，穩定的收入，為了解決溫飽以后找個老婆養家糊口，再進一步是想比別人收入更多，得到尊重。后來進入公司后，從港口部的實習到盤固水泥廠的交貨，我只是接受著上級的安排，按部就班、遵規守據，短短的兩個月我感覺枯燥無味，消極怠慢。命中有幸在公司總部實習時前任司機離職，我抓住機會主動請纓向吳總要求接替這個職位，我想這是我這一生的轉折點，工作剛開始時，我錯誤百出，經常挨罵，從這本書上寫出的道理來看，我是沒有做好充足的準備，在出差時沒有去檢查車輛的狀況，需要帶的東西總是忘記，在駕駛技術上也有很多不足，當時我特別擔心失去這份工作，這是人生的第一次正式的工作，又是我主動的要求的結果，如果失去當是我最大的失敗，好在我在每次的錯誤后都用心記錄下來，后來的點滴進步匯聚成能夠勝任這項工作的能力，我在心里一直感激領導對我這個年輕人的耐心與寬恕，這是我最初努力工作的動力。
感謝這本書讓我真正找到存在的意義，工作的方向，現在我要寫出自己真實的感受，不為獎罰，只為明志。
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