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校園水污染防治工作實(shí)施方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的校園水污染防治工作實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一、總體要求
以水環(huán)境質(zhì)量愛護(hù)和改善為核心，以飲用水安全保障和學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域水污染治理為重點(diǎn)，凈化校園生態(tài)環(huán)境，強(qiáng)化節(jié)省用水，加強(qiáng)日常監(jiān)管，有效掌握校園水資源鋪張和污染，在構(gòu)建全民防治水污染行動(dòng)中發(fā)揮重要作用。
二、工作目標(biāo)
以穩(wěn)固提高學(xué)校水環(huán)境質(zhì)量、加大源頭掌握、確保飲用水安全為核心，系統(tǒng)推動(dòng)水污染防治、水資源愛護(hù)和水生態(tài)愛護(hù)，開展“節(jié)水潔水”等環(huán)保主題教育活動(dòng)，不斷增加全體師生“清潔家園、低碳環(huán)保”的環(huán)境質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)提高師生防治校園水污染的責(zé)任意識(shí)和踐行意識(shí)，完善“師生參加、家校互動(dòng)”的水污染防治機(jī)制，努力打造清潔美麗的育人環(huán)境。
三、工作任務(wù)
（一）開展宣傳教育活動(dòng)
強(qiáng)化課堂教育。要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，充分挖掘各學(xué)科教育教學(xué)資源和校本課程資源，有規(guī)劃、有目的地積極開展節(jié)水和水污染防治學(xué)問教育，將節(jié)水和水污染防治教育與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合，與教育教學(xué)相結(jié)合，把“節(jié)水優(yōu)先、防治并舉”的治水思想在青少年心中生根發(fā)芽。要合理安排課時(shí)，保證節(jié)水教育要落到實(shí)處。
積極開展主題教育宣傳活動(dòng)。要通過世界水日、中國(guó)水周、全國(guó)城市節(jié)水宣傳周、世界地球日、世界環(huán)境日等環(huán)保主題教育活動(dòng)，利用主題班會(huì)、環(huán)境教育課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)問競(jìng)賽、問卷調(diào)查、手抄報(bào)、黑板報(bào)、簽名活動(dòng)等宣傳教育途徑和載體，積極開展以“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先、促進(jìn)生態(tài)文明”等為主題的創(chuàng)立活動(dòng)。要通過“小手拉大手，大手牽小手”、《致家長(zhǎng)的一封信》、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，把水環(huán)境愛護(hù)學(xué)問滲透到學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育之中，營(yíng)造良好的水環(huán)境愛護(hù)氣氛，增加人人節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感，促進(jìn)廣闊師生、家長(zhǎng)形成“節(jié)水潔水，人人有責(zé)”的行為準(zhǔn)則。
設(shè)立節(jié)水潔水宣傳欄。在校（園）公共位置要設(shè)立“節(jié)水潔水”宣傳欄，用水設(shè)施、器具旁要有醒目的節(jié)水宣傳標(biāo)志，讓師生在課余時(shí)間了解把握更多的“節(jié)水潔水”學(xué)問。“節(jié)水潔水”宣傳欄目設(shè)計(jì)要融于校園文化建立，成為校園文化建立的重要組成局部。
（二）加強(qiáng)節(jié)省用水治理
建立校（園）用水巡查修理制度，節(jié)省生活日常用水。要定期檢查室外供水點(diǎn)、食堂、宿舍、廁所等設(shè)施設(shè)備及供水網(wǎng)管，消失問題要準(zhǔn)時(shí)修理或更換。要使用節(jié)水、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、有用的節(jié)水設(shè)備，杜絕供水設(shè)備網(wǎng)管跑、冒、滴、漏、長(zhǎng)流水等鋪張現(xiàn)象。要巡查師生日常生活用水中的鋪張現(xiàn)象，積極提倡師生“節(jié)省榮耀、鋪張可恥”的良好風(fēng)氣，節(jié)省日常生活用水及衛(wèi)生灑掃用水。要建立巡查臺(tái)賬，登記巡查日期、巡查狀況、巡查處置狀況、巡查人等內(nèi)容。
推廣技術(shù)節(jié)水，節(jié)省綠化用水，提高用水效率。積極推廣節(jié)水、廢水循環(huán)利用新技術(shù)、新產(chǎn)品，推動(dòng)科技節(jié)省用水。如澆樹、澆花、澆草等綠化用水，積極推廣循環(huán)用水和污水處理綜合利用及雨水集流澆灌、噴灌、滴漏等節(jié)水措施，掌握用水總量；廁所要安裝感應(yīng)式?jīng)_水裝置；供水處安裝節(jié)能水籠頭、節(jié)水型器具；循環(huán)利用食堂灶臺(tái)冷卻水等。
建立用水量登記臺(tái)賬。要安裝節(jié)能水表，逐月統(tǒng)計(jì)用水總量，核算生均用水量和水費(fèi)支出，登記用水量臺(tái)賬，準(zhǔn)時(shí)把握每月用水動(dòng)態(tài)狀況，分析查找用水量增大緣由，制定相應(yīng)的節(jié)水措施，從降低用水量和水費(fèi)支出上倒逼節(jié)水。
開展節(jié)水環(huán)保宣傳教育。主動(dòng)與節(jié)水環(huán)保部門聯(lián)系，隨時(shí)把握節(jié)水方面的新動(dòng)態(tài)、新學(xué)問，邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)展節(jié)水環(huán)保宣講教育，使學(xué)校節(jié)水更加標(biāo)準(zhǔn)完善，成效更加顯著。
（三）重視水污染防治工作
食堂廢水廢棄物處理。食堂廢棄物和廢水分類治理，專人負(fù)責(zé)處置、收運(yùn)，日產(chǎn)日清，嚴(yán)禁排入污水管道、廁所等，污染地下水。
試驗(yàn)室“三廢”處理。依據(jù)國(guó)務(wù)院《危急化學(xué)品安全治理?xiàng)l例》的各項(xiàng)規(guī)定，各中小學(xué)要結(jié)合本校實(shí)際狀況，制定行之有效的治理方法，進(jìn)一步明確責(zé)任分工，切實(shí)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校試驗(yàn)室危急化學(xué)品的選購(gòu)規(guī)劃、申報(bào)、審批、集中選購(gòu)、入庫(kù)、登記、保管、領(lǐng)取、使用、回收、銷毀等各環(huán)節(jié)的治理，每學(xué)期至少開展兩次對(duì)學(xué)校各類危急化學(xué)品的自查，并將自查結(jié)果于x月xx日前報(bào)教育進(jìn)展中心。
生活洗滌污水處理。學(xué)校在師生日常生活衣物等洗滌中，常常使用去污、消毒等洗滌洗漱用品，污水中含大量有機(jī)污染物和懸浮顆粒污染物，提倡學(xué)校師生使用低氮、低磷洗滌用品，削減洗衣粉、洗滌劑的使用量。
花草樹木所施化肥、除蟲藥物對(duì)水質(zhì)的污染。隨著學(xué)校綠化面積的擴(kuò)大，對(duì)花草樹木施肥除蟲是穩(wěn)固綠化成果的重要工作之一，各學(xué)校在做好此項(xiàng)工作的同時(shí)要防止化肥農(nóng)藥對(duì)水質(zhì)的污染，大力推廣測(cè)土配方施肥技術(shù)和病蟲害綠色防控技術(shù)。
垃圾清運(yùn)處理。對(duì)食堂廢棄物、其他生活垃圾要分類處理，定點(diǎn)堆放，科學(xué)清理。積極與社區(qū)、村鎮(zhèn)垃圾處理點(diǎn)聯(lián)系協(xié)調(diào)，準(zhǔn)時(shí)歸集到垃圾處理集中點(diǎn)，防止生活垃圾對(duì)水源水質(zhì)的污染。
擴(kuò)大綠化面積削減塵土等對(duì)校園環(huán)境的污染。各校（園）要結(jié)合本年度校園綠化工作，合理規(guī)劃校園綠化，削減校園暴露地，削減塵土等對(duì)環(huán)境的污染。
積極推動(dòng)旱廁改水廁建立。各校（園）要結(jié)合實(shí)際，積極推動(dòng)水廁建立，建立綠色環(huán)保廁所，改善學(xué)校廁所環(huán)境衛(wèi)生狀況，從根本上解決學(xué)校廁所臟亂差現(xiàn)象。
加強(qiáng)校園周邊污水的排查與處理。要結(jié)合校（園）周邊綠化，排查清理校園周邊污水，保持校園周邊環(huán)境干凈。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要成立節(jié)水和水污染防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作實(shí)施方案，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展部署，做到師生全員參加，責(zé)任到人。請(qǐng)各校（園）于x月x日前將學(xué)校開展節(jié)水和水污染防治工作規(guī)劃報(bào)教育進(jìn)展中心。
（二）提升活動(dòng)實(shí)效。要提高節(jié)水意識(shí)，落實(shí)節(jié)水措施，做到有目標(biāo)、有載體、有抓手。要加強(qiáng)日常治理與檢查，做好資料的收集和整理工作，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)活動(dòng)過程中存在的缺乏和取得的閱歷，積極聯(lián)系環(huán)保、水務(wù)等部門，加強(qiáng)協(xié)調(diào)協(xié)作和工作溝通，提升工作實(shí)效。請(qǐng)各校（園）于x月xx日和xx月xx日前分別將半年工作總結(jié)、全年工作總結(jié)及過程性資料報(bào)教育進(jìn)展中心。
（三）強(qiáng)化催促落實(shí)。要堅(jiān)決杜絕水污染防治工作浮于面上、流于形式的做法，我局將實(shí)行隨機(jī)抽查和包掛股室督查相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)校催促檢查，定期通報(bào)水污染防治工作進(jìn)展?fàn)顩r。
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