家訪工作實施方案

時間：2023-01-27 13:28:20 工作方案我要投稿

家訪工作實施方案4篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的家訪工作實施方案，希望對大家有所幫助。

家訪工作實施方案4篇

家訪工作實施方案1

　　一、指導思想

　　為進一步加強師德師風建設，扎實有效開展我校黨員教育實踐活動，切實提高德育工作的針對性、實效性和主動性。通過了解學生的家庭狀況，聽取家長對教育教學的意見等，取得家長和社會對教育的理解與支持，建立學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，根據我校實際情況，特制訂本方案。

　　二、活動時間：

　　1、第一階段（集中家訪）：20xx年4月8日（星期二）晚

　　2、第二階段（分散家訪）：20xx年4月8日—4月15日

　　三、活動內容：

　　1、了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等；

　　2、向家長反饋學生在校學習情況及表現，與家長共同探討促進學生發展的'教育措施和方法，發現好的家庭教育典型；

　　3、結合黨的教育實踐活動內容，對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作，如招生、安全防護等，贏得家長對學校工作的理解和支持；

　　4、聽取并收集家長對學校辦學、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。

　　四、活動要求

　　1、家訪以班主任為主，在家訪前，應與同組教師具體協商，確定好家訪的對象。

　　2、家訪要面向全體學生，特別突出重點，對生活上有特殊困難的學生家庭、思想上有待進步學生家庭、單親家庭、學習困難的學生家庭、學業上有重大變化的學生家庭必訪。家訪第一階段每人實地走訪3戶以上，第二階段走訪2戶以上。

　　3、教師在家訪活動中要特別注意安全。家訪中要講究方法，態度和藹，舉止端莊。家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。

　　4、家訪活動中應做到“八不”：無特殊情況不要求家長安排車輛接送，不借家訪名義向家長提出任何私人要求，不收受家長饋贈的錢、物，不接受家長的吃請報銷開支，不參與家長組織的娛樂消費活動，不利用知悉或掌握的教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教，不做“告狀式”家訪，不以電話聯系等其他方式代替家訪。

　　5、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學校教育的意見和建議，填寫好家訪反饋表，拍下照片以便存檔。

　　本方案未盡事宜，另行通知。

家訪工作實施方案2

各院（部）：

　　根據中共xx省委教育工委《關于進一步深化全省高校輔導員家訪活動的通知》（xx教工委通字[20xx號）精神，我校擬繼續深入開展20xx年寒假輔導員家訪工作，各院部要在前期家訪工作的基礎上，總結經驗，系統謀劃，統籌安排，扎實做好寒假期間輔導員家訪工作。全體輔導員要充分認識家訪工作的重要性，家訪工作是凝聚家校育人合力、提升育人實效的'重要途徑；充分認識家訪工作的必要性，近距離的接觸原生家庭，更能準確地摸準學生的真實情況，針對性地做好學生教育管理工作。針對寒假期間的輔導員家訪工作，具體安排如下：

　　1、各院（部）要統籌安排院部領導、輔導員、老師參加家訪工作，提升活動的參與面。

　　2、各院（部）選取的家訪對象要有代表性和典型性，實施精準家訪，實現經濟困難、學業困難、就業創業困難、心理問題等不同學生群體全覆蓋，不同年級、不同發展需求學生的全覆蓋，城鄉學生全覆蓋，原則上院部學生人數人以下的家訪對象不少于人，院部學生人數人以上的家訪對象不少于人。

　　3、各院（部）在堅持傳統入戶走訪的基礎上，要充分利用網絡、電話、書信、召開區域性家長會等方式加強溝通聯系，準確了解學生家庭情況和思想、生活狀況。

　　4、各院（部）要堅持問題導向，拓展家訪活動內容，堅持把家訪活動與解決學生的實際問題結合起，與地方政府共同建立長效幫扶機制結合起，與開拓大學生就業創業渠道結合起，與大學生社會實踐活動結合起，不斷豐富載體平臺，增強家訪活動的實際效果。

　　5、各院（部）要高度重視家訪工作，認真制定活動方案，加強系統規劃，凝聚工作合力，強化組織保障，規范安全措施，嚴肅紀律要求，為活動營造良好氛圍，確保活動順利開展。

　　6、各院（部）家訪人員要認真撰寫家訪日志和家訪案例，拍攝照片做好宣傳。活動結束后各院部要認真總結，針對發現的問題，提出合理化意見和建議，形成家訪報告，20xx年月16日前報送至黨委學生工作部，黨委學生工作部將組織家訪活動先進集體和先進個人評選，表彰表現突出的集體和個人。

家訪工作實施方案3

　　一、活動目的及意義：

　　構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，形成教育合力，加強學校和家庭的聯系，密切師生關系，宣傳學校政策，指導家庭教育，拓展學生思想道德教育時空，全面了解學生，促進青少年健康成長，辦人民滿意的教育。

　　二、實施辦法和要求

　　1、家訪對象：

　　三類學生：一是具有轉學傾向的學生；二是問題學生或對學校有意見的學生家長，三是邊緣學生。

　　2、家訪形式和人員

　　①各班班主任必須采取登門走訪的`形式，對必訪家庭的家訪率達到80%；

　　②個別特殊學生班主任通過電話、家長來校、家校聯系卡等形式與家長聯系。

　　3、家訪內容

　　①了解學生的家庭狀況、成長環境及在家的思想狀況與表現、學習習慣和生活習慣等；

　　②向家長匯報學生的學習情況及在校表現，指導家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀，用科學的方法教育孩子，與家長共同探討促進孩子發展的教育措施、方法和手段。

　　③宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作；

　　④征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。

　　4、家訪反饋

　　①教師要做好家訪記錄，并做好訪后分析工作。對家訪中發現的問題要分門別類加以梳理，并在日常工作中調整教育教學方法。鼓勵教師根據家訪情況對學校教育工作提出有見地的建議；

　　②各班主任在每階段家訪工作結束后將家訪記錄本交到政教處林影老師處。

　　5、家訪要求及考核

　　①班主任在家訪中要樹立安全意識，確保安全。

　　②教師在家訪中要樹立服務意識、主動意識、研究意識、溝通意識、時效意識和平等意識，對家長要態度誠懇，講究方法，創設和諧氛圍，客觀反映情況，切忌告狀式家訪，樹立新紀元教師的良好形象。

　　③學校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內容，并作為教師評選先進的重要依據。政教處依據家訪記錄單，對家訪家庭實行訪后調查。各班主任請將于1月12日之前上報政教處于建國老師。《新紀元中學部“百名教師訪千家”家訪記錄表（二）》于家訪結束后交到肖少葉老師處，審核報銷家訪車旅費。

家訪工作實施方案4

　　為全面做好學生的健康發展工作，努力構建教育與社會、學校與家庭、教師與學生和諧共進的良好教育局面，促進“家訪”活動的深入開展，決定在全校范圍內開展“一月教師集中家訪月”活動。

　　一、活動時間：

　　20xx年10月中旬至11月上旬

　　二、活動對象：

　　全校所有學生

　　（做到家訪教師全參與，受訪學生全覆蓋，重點學生行政參與）

　　三、活動內容：

　　1、了解學生及其家庭狀況、重點了解學生的學習習慣和生活習慣，與家長共商提高學生學習能力、養成良好學習習慣和行為習慣的方法。

　　2、向家長宣傳教育法律、法規和教育政策。向家長通報學校及班級有關工作舉措，爭取家長的理解和支持，指導家長配合做好學生的家庭教育工作

　　3、介紹近幾年教育的發展情況和學校教育教學工作取得的成績，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作。

　　4、征求家長對學校的意見和建議，并及時向學校及有關部門反饋，進一步提高社會與家長、學生對學校教育的滿意度。

　　四、活動形式：

　　1、每班重點推薦1—2名學生，填寫推薦表交于德育辦（下周一之前）；

　　2、重點學生家訪集中放在第8周、第9周。（具體時間到時再通知）

　　3、家訪主要采取登門走訪的形式，對路途遙遠或家住農村的學生可通過電話、郵件、信函等方式進行。從學校和教師實際出發，教師家訪可采取個體和結伴相結合的`方式進行。

　　4、人員安排：班主任、行政、課任教師積極參與。（具體安排再定）

　　五、活動要求：

　　1、教師集中家訪活動的開展是實現家校溝通、構建和諧教育的有效途徑，各班級要充分認識開展家訪活動的重大意義，切實抓緊抓好，確保活動實效。

　　2、各班級要高度重視家訪工作，精心策劃重點家訪對象，統籌安排家訪時間，明確職責，相互協調，確保所有學生11月中旬之前都能接受到一次家訪。

　　3、各班級要通過《告家長書》等方式告知家長家訪活動的安排。各班主任要認真完成好家訪記錄，并及時向學校匯報與反饋。

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