教師績效工資分配方案

時間：2023-02-10 10:16:03 工資方案我要投稿

教師績效工資分配方案合集15篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的教師績效工資分配方案，歡迎大家分享。

教師績效工資分配方案合集15篇

教師績效工資分配方案1

　　為深化教育人事制度改革，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校績效工資順利實施，維護(hù)我校廣大教職工切身利益，充分發(fā)揮績效工資的激勵性和導(dǎo)向性，真正意義上實行多勞多得、少勞少得、干好干壞不一樣，使教師們有個干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，促進(jìn)我校教育事業(yè)的良好和諧發(fā)展，根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的.實施意見》精神，根據(jù)中心校指定的《義務(wù)教育學(xué)校績效工資考核分配辦法》，結(jié)合我校教育實際，特制定葛寨鄉(xiāng)義葛寨小學(xué)教師績效工資考核分配方案（草稿）

　　一、指導(dǎo)思想和原則

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、價值觀、質(zhì)量觀和評價觀，著力構(gòu)建長效競爭激勵機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，實現(xiàn)制度管理與人文關(guān)懷的有機(jī)結(jié)合，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、注重工作過程，講究工作效率和質(zhì)量，全面準(zhǔn)確地評價教職工工作實績，努力推進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　績效考核要堅持實事求是、客觀公正的原則；激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的原則；以德為先、注重實績的原則；方法恰當(dāng)、定位準(zhǔn)確的原則；突出重點、比重合理的原則；科學(xué)實用、簡便易行的原則。

　　二、實施范圍

　　全校在編在崗教職工（校長？支教教師？）

　　三、獎勵性績效工資的分配

　　鄉(xiāng)中心校分配辦法是：獎勵性績效工資分兩部分控制，中心學(xué)校掌握部分包括班主任費和鄉(xiāng)組織的兩次質(zhì)量檢測；學(xué)校掌握部分包括：師德、考勤、工作量和平時教研、競賽、教學(xué)效果。學(xué)校獎勵性績效工資總量按照全鄉(xiāng)人數(shù)平均計算，不再涉及職稱等問題。

　　學(xué)校格局鄉(xiāng)中心校實情，如果鄉(xiāng)中心校單獨核算發(fā)放“班主任費和鄉(xiāng)組織的兩次質(zhì)量檢測依成績發(fā)放費”，學(xué)校則不在考慮此兩項內(nèi)容；如果鄉(xiāng)中心校把這兩部分費用重新?lián)艿綄W(xué)校有學(xué)校發(fā)放，則學(xué)校按照有關(guān)方案執(zhí)行。

　　四、考核內(nèi)容

　　依據(jù)上級有關(guān)文件精神，考核內(nèi)容共分為兩大項：（一）基本目標(biāo)考核（100分），分為五個小項，師德規(guī)范5分，考勤15分，工作量20分，教學(xué)成規(guī)20分，教育教學(xué)能力及教學(xué)效果40分，（二）是獎勵加分（10—20分）

　　（一）基本目標(biāo)考核（100分）

　　1、師德規(guī)范（5分）。

　　（1）忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，無私奉獻(xiàn)。（1分）

　　（2）愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作，勤勤懇懇，踏踏實實，務(wù)實肯干。（1分）

　　（3）能順利完成教育教學(xué)任務(wù)，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)校聲譽，能團(tuán)結(jié)同志，和睦相處，不扎堆聊天，不傳播小道消息，不誹謗他人。（1分）

　　（4）關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不諷刺不挖苦學(xué)生，不損害學(xué)生利益，不造成不良影響。（1分）

　　（5）在師德方面不在學(xué)校社會上造成不良影響。（1分）

　　2、考勤（15分）。

　　（1）教職工考勤以簽到冊、例會記錄、領(lǐng)導(dǎo)值日檢查、臨時抽查等有效記錄為依據(jù)。

　　（2）平時請假（以請假條為準(zhǔn)）在準(zhǔn)許范圍內(nèi)不扣分，超出時間的有無辦理續(xù)假手續(xù)的視為曠工，一人次扣2分。

教師績效工資分配方案2

　　根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，在實施規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼的同時，統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇，提高中小學(xué)教師工資津貼補(bǔ)貼。在這次增加的教師津補(bǔ)貼工資中，分為基礎(chǔ)性津補(bǔ)貼和獎勵性津補(bǔ)貼，對履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性工資，獎勵性津補(bǔ)貼（每人每月400元）作為教師績效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績。為了調(diào)動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機(jī)制，根據(jù)《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本分配方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學(xué)安排，建立符合本校實際的分配激勵機(jī)制，調(diào)動廣大教職工工作積極性。

　　二、分配原則

　　1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配距離，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。

　　2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實際的分配激勵機(jī)制。

　　3、堅持“公開、公平、公正”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會及其他教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正地發(fā)放。

　　四、發(fā)放對象

　　本校在編在崗教師。

　　五、工資構(gòu)成

　　根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元作為績效工資。由工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼、管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占60%，管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼占20%，業(yè)績獎勵占20%。

　　六、分配額度及辦法

　　（一）工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼的'分配：該項目的總金額為：400元×人數(shù)×60%×6個月

　　1、出勤補(bǔ)貼：實行每天簽到制，出滿勤者每月補(bǔ)貼80元/人。遲到、早退一次扣5元，病假、事假（法定假日除外）每節(jié)分別扣5元、10元，曠課每節(jié)扣20元；學(xué)校規(guī)定的活動（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校、教研組會議，教研活動及其它集體活動等），遲到、早退扣5元，病假、事假分別扣5元、10元每缺席1次扣10元；導(dǎo)護(hù)遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣20元，請假一次扣20元，缺崗一天扣50元，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任（一天按上、下午二次計算）。以上直至扣完本月的出勤補(bǔ)貼為止。

　　2、課時量補(bǔ)貼：

　　A、教師工作量：

　　（1）專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時數(shù)：能樂意接受學(xué)校所安排的教育教學(xué)工作為滿工作量。

　　（2）任實職的中心校正校級領(lǐng)導(dǎo)任課時數(shù)不少于4節(jié)，副職校級領(lǐng)導(dǎo)任課時數(shù)不少于6節(jié)，中心校中層干部任課時數(shù)不少于8節(jié)，完小校長擔(dān)任主要課程課時數(shù)不少于10節(jié)，為滿工作量。

　　（3）幼兒園教師教學(xué)半天為一個工作日，專任教師每周任課不少于5個工作日，中心校園園長每周任課不少于2個工作日，副園長每周任課不少于3個工作日。

　　B、滿工作量補(bǔ)貼：滿工作量者每月補(bǔ)貼100元/人。超課時和不足課時數(shù)，由各校根據(jù)本校班生規(guī)模和具體情況做出補(bǔ)或扣的規(guī)定，但每月補(bǔ)或扣的金額不得超過30元。

　　3、超工作量補(bǔ)貼：（每人每月60元）

　　（1）節(jié)假日值班補(bǔ)貼：學(xué)校節(jié)假日值班人員每人每天補(bǔ)貼30元。

　　（2）節(jié)假日加班補(bǔ)貼：節(jié)假日因公加班人員每人每天補(bǔ)貼40元。

　　（3）公代補(bǔ)貼：公代每節(jié)補(bǔ)貼10元，由教導(dǎo)處安排公代。

　　（4）跨年段（任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科）或包班教學(xué)的教師補(bǔ)貼：每人每月補(bǔ)貼40元。同年段同學(xué)科（任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科）兩個班級教學(xué)，每人每月補(bǔ)貼40元。英語教師享受跨年段教學(xué)補(bǔ)貼（每人每月40元）

　　（二）管理崗位補(bǔ)貼的分配：該項目的總金額為：400元×人數(shù)×20%×6個月

　　1、班主任、科任補(bǔ)貼：班主任每人每月補(bǔ)貼80元，科任每人每月補(bǔ)貼40元。

　　2、完小校教導(dǎo)主任每月80元。

　　3、中心校中層以上行政人員、完小校長補(bǔ)貼：每人每月80元。

　　4、女工主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員、報賬員、安全專干、保管、采購、圖書管理員每月40元。

　　5、兼任多種職務(wù)的人員補(bǔ)貼可累加，但補(bǔ)貼的總額不得超過120元。

　　（三）業(yè)績獎勵分配：該項目的總金額為：400元×人數(shù)×20%×6個月。

　　1、教育教學(xué)常規(guī)獎：根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對教師教育教學(xué)常規(guī)（課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等）進(jìn)行量化綜合評估，考評一等獎?wù)?/3、二等獎?wù)?/3、三等獎?wù)?/3，分別獎200元、150元、100元。（常規(guī)工作缺一項沒有完成的，取消該項目獎勵）

　　2、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎：根據(jù)期末轄區(qū)語數(shù)質(zhì)量檢測成績設(shè)一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個，分別獎250元、200元、150元。另外提高名次的按每名次獎20元。英語科質(zhì)量檢測按任教班級綜合評定（所有任教班級名次之和除以任教班級數(shù)，得分少者為優(yōu)），設(shè)一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個，獎金同語數(shù)科，不設(shè)提高名次獎。

　　3、教科研成果獎：

　　（1）對外公開觀摩教學(xué)：學(xué)區(qū)級每次獎100元，教研片級每次獎200元，市級每次獎300元。

　　（2）各類論文（經(jīng)中心校選送）獲福清市、福州市、省級及以上一等獎分別獎給第一作者100元、150元、200元；獲二、三等獎各遞減20元。（以上獎勵以獲獎證書為準(zhǔn)，進(jìn)入?yún)R編而沒有得獎不予獎勵。）在CN刊物上發(fā)表按福清市一等獎計算，同一篇文章只得一次最高獎。一學(xué)年教師個人的論文獲獎獎勵總額不超過200元。

　　4、班級管理獎：學(xué)期末學(xué)校評出文明班級，文明班級不得超過學(xué)校班級數(shù)的40%，班主任獎勵80元，副班主任40元。

　　5、競賽指導(dǎo)獎：由學(xué)校組織學(xué)生參加中心校組織的知識或技能競賽，一等獎每人次獎給指導(dǎo)老師30元，得二、三等獎各遞減10元；由學(xué)校組織學(xué)生參加福清市、福州市、省級及以上知識或技能競賽，一等獎每人次分別獎給指導(dǎo)老師100元、150元、200元，得二、三等獎各遞減20元。素質(zhì)教育的各種興趣小組參加市區(qū)比賽，獲團(tuán)體一等獎每隊獎給指導(dǎo)教師（或教練）100元；二等獎70元；三等獎40元。比賽級別每升一級，各遞增50元。 6、中心校行政人員及完小校長享受平均值，但不兼得。

　　（四）中心校行政人員及完小校長的.績效工資原則上不超過400元，但不包括節(jié)假日值班、加班補(bǔ)貼。

　　（五）法定分娩假的績效工資原則上每月發(fā)放200元（按5個月計算，另一個月按在編在崗教師寒暑假待遇發(fā)放）。

　　（六）績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示，學(xué)期末累計發(fā)放。上述每一大項發(fā)放總額中，若有剩余的，期末累計按在崗教師均分；上述每一大項發(fā)放總額中，若有不夠的，各項統(tǒng)籌安排或每月按在崗教師按比例適當(dāng)下調(diào)。

　　七、其他具體事項

　　1、不參加績效工資分配的對象

　　根據(jù)福建省事業(yè)單位《聘用合同書》第五章第十五、十六條款“甲方隨時單方面解除聘用合同”的對象，即故意不完成教育教學(xué)任務(wù)；嚴(yán)重違反師德；連續(xù)曠工超過10個工作日；擅自出國或出境逾期不歸；失職，其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任；不勝任工作，調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作；以及因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。

　　2、當(dāng)月取消績效工資參評的對象

　　根據(jù)市人事局、財政局融政人58號關(guān)于“扣發(fā)當(dāng)月考勤獎對象”，即每月曠工累計超過三天的；每月病事假累計達(dá)到或超過十五天的（法定假除外），以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發(fā)當(dāng)月考勤獎情形的。

　　3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的，按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進(jìn)行考核。

　　八、有關(guān)要求

　　（一）各學(xué)校應(yīng)成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正的發(fā)放。

　　（二）除本實施方案規(guī)定的績效工資外，各學(xué)校不準(zhǔn)利用任何賬戶、任何資金，以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎金和實物。違反規(guī)定的，要沒收違規(guī)的全部資金上繳財政，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　（三）各學(xué)校要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，創(chuàng)造性地開展工作，堅持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分配制度改革。

教師績效工資分配方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以促進(jìn)教師工作績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點的導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價制度。通過實施績效工資，充分調(diào)動教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)教師隊伍的活力，促進(jìn)教育教學(xué)水平的全面提高。

　　二、基本原則

　　1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、時間性、長期性特點。

　　2、以德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實施素質(zhì)教育的實際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

　　3、激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　4、客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。

　　三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：郭亞明

　　組員：彭忠全李憲輝溫慶江張慶龍顧利

　　四、考核對象：

　　本校全體教職員工

　　五、考核時限：

　　以年度為單位，如有人員變動以學(xué)期為單位考核。

　　六、獎勵性績效工資的項目設(shè)置：津貼類、補(bǔ)助類、獎金類。

　　（一）津貼類

　　包括校干津貼、班主任津貼、課時津貼。

　　1.校干津貼：校干津貼及考核獎由大屯鎮(zhèn)教委統(tǒng)一考核發(fā)放。

　　2.班主任津貼：班級人數(shù)不足40人的，按照100元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼；班級人數(shù)超過40人的（含40人），按照150元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼。

　　另按照每個班平均100元的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班級工作考核獎，每月評出各年級段文明班級上報教委，由大屯鎮(zhèn)教委考核發(fā)放。

　　3.課時津貼：

　　按每課時1.5元計算（含早讀及午自習(xí)）如上級統(tǒng)一則按上級統(tǒng)一意見執(zhí)行。

　　（二）補(bǔ)助類

　　（1）大隊輔導(dǎo)員、年級組長、備課組長、學(xué)科組長、社團(tuán)（興趣小組）輔導(dǎo)教師、專用室管理員等崗位的補(bǔ)貼按每周2課時計算。

　　（2）加班補(bǔ)貼。加班指學(xué)校統(tǒng)一安排工作時間以外的工作，如粉刷校舍油漆門窗、迎驗材料準(zhǔn)備等。每天補(bǔ)助10元。

　　（3）學(xué)校根據(jù)實際工作需要設(shè)置的其他補(bǔ)助。

　　（4）如果上級統(tǒng)一則按上級統(tǒng)一意見執(zhí)行。

　　（三）獎金類（扣除各項津貼補(bǔ)助及教委扣款后的剩余總額）

　　包括師德獎、考勤獎、教學(xué)五認(rèn)真獎、教科研獎、教學(xué)質(zhì)量獎、個人獎輔導(dǎo)獎、學(xué)校安全獎、任務(wù)完成獎及其他獎勵。

　　1.師德獎。（占扣除津貼補(bǔ)助及教委扣款后剩余總額的20%）

　　（1）以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生利益，造成嚴(yán)重后果的每次扣50元。

　　（2）無理取鬧，打架斗毆，恐嚇威脅單位領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)重影響工作秩序和社會秩序的每次扣50元。

　　（3）因失職瀆職造成重大事故或嚴(yán)重社會影響的每次扣50元。

　　（4）歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的每次扣50元。

　　（5）從事有償家教的每次扣50元。

　　（6）有亂訂資料、亂收費等行為的每次扣50元。

　　（7）職稱評定、評優(yōu)評先等方面弄虛作假每次扣50元。

　　（8）上班時間有聊天打游戲看電影、織毛衣等與教育教學(xué)無關(guān)行為的每次扣50元。

　　（9）上班時間醉酒的每次扣50元。

　　個人計算辦法：人均數(shù)-個人扣款扣款總數(shù)的平均值

　　2、考勤獎。（占扣除津貼補(bǔ)助及教委扣款后剩余總額的30%）

　　（1）遲到、早退一次扣0.5元（以上課鈴聲及學(xué)生放學(xué)為依據(jù)），遲到或早退超過10分鐘的按事假扣款。

　　（2）短期事假：每學(xué)期事假累計在15天（120課時）以內(nèi)的，每課時扣1元，每天按8課時計算。半天的扣5元，全天的扣10元。

　　（3）長期事假：每學(xué)期事假累計超過15天在30天內(nèi)（121--240課時）的折算到天每天扣20元，超過30天（241課時）的折算到天每天扣30元。

　　（4）病假：按事假減半執(zhí)行，但銷假時必須提供病假手續(xù)（醫(yī)院繳費發(fā)票）。患絕癥、重病人員在治療期間按病假再減半執(zhí)行。

　　（5）曠工：在工作日不履行請假手續(xù)擅自離開學(xué)校的視為曠工，一課時扣10元，半天扣50元，全天扣100元。

　　（6）婚假、產(chǎn)假、喪假按審批天數(shù)計算，超時按事假計算。公派學(xué)習(xí)、出差等公假在安排好課務(wù)的前提下不扣款。

　　（7）不論遲到早退或病事假公假及曠工，出現(xiàn)空堂的每課時加扣20元，用于發(fā)放看課費及婚假產(chǎn)假喪假的看課補(bǔ)助等（按每課時5元）。

　　個人計算辦法：人均數(shù)-扣款（扣款總數(shù)-看課費）的平均值看課費

　　3、教學(xué)五認(rèn)真獎。（占扣除津貼補(bǔ)助及教委扣款后剩余總額的10%）

　　（1）在教委或上級教育主管部門業(yè)務(wù)檢查通報及總評中受到表彰的教師，每表彰一次獎勵30元。

　　（2）學(xué)期教學(xué)任務(wù)未完成的扣完此項。

　　（3）在各級檢查中受到通報批評的每次扣50元。

　　個人計算辦法：人均數(shù)個人獎金-獎金總額平均值-扣款扣款平均數(shù)

　　4、教科研獎。（占扣除津貼補(bǔ)助及教委扣款后剩余總額的10%）

　　（1）考核期內(nèi)課題研究結(jié)題后予以一次性獎勵30元。

　　（2）參加鎮(zhèn)級及以上公開課、評優(yōu)課、基本功大賽等教科研活動每次獎勵30元。

　　（3）由學(xué)校推薦上報的優(yōu)秀教案獲獎的獎勵30元。

　　個人計算辦法：人均數(shù)個人獎金-獎金總額平均值

　　5、教學(xué)質(zhì)量獎，以教委學(xué)年總評為依據(jù)。（占扣除津貼補(bǔ)助及教委扣款后剩余總額的10%）

　　（1）縣級統(tǒng)考、抽測：公布到班級和名次的第一名獎勵100元，依次每名遞減5元。未公布班級或名次的按鎮(zhèn)統(tǒng)考標(biāo)準(zhǔn)獎勵。

　　（2）鎮(zhèn)統(tǒng)考：總評第一名獎勵80元，依次每名遞減5元，倒數(shù)后三名的不發(fā)。與縣統(tǒng)考抽測獎勵發(fā)生沖突的只按標(biāo)準(zhǔn)獎金發(fā)放。

　　（3）教學(xué)成績進(jìn)位獎：在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，依照可比性原則，教師學(xué)年度總評每上升一個名次獎勵10元，此項獎勵與縣鎮(zhèn)統(tǒng)考兼得。

　　（4）一師多科的各項獎金兼得，一師同科多班的獎金按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，其余按獲獎標(biāo)準(zhǔn)的五分之一發(fā)放。

　　個人計算辦法：人均數(shù)個人獎金-獎金總額平均值

　　6、個人輔導(dǎo)獎，以教委學(xué)年總評為依據(jù)。（占扣除津貼補(bǔ)助及教委扣款后剩余總額的5%）

　　（1）學(xué)科競賽輔導(dǎo)獎：經(jīng)典誦讀、數(shù)學(xué)報、英語競賽等學(xué)科競賽縣級一等獎40元，二等獎30元，三等獎20元，無等第的按二等獎發(fā)放。鎮(zhèn)級減半（一師多生的只按獎金獎勵一次）。

　　（2）其他競賽輔導(dǎo)獎：演講比賽、繪畫、器樂、小制作、踢毽跳繩、籃球等獲獎的縣級獎金20元，鎮(zhèn)級減半（一師多生只獎勵一次）。

　　個人計算辦法：人均數(shù)個人獎金-獎金總額平均值

　　7、學(xué)校安全獎。（占扣除津貼補(bǔ)助及教委扣款后剩余總額的5%）

　　因教師未進(jìn)行安全教育在作息時間內(nèi)發(fā)生重大安全事故的，每次扣責(zé)任人50元。（課堂：任課教師。課間及兩操集會：班主任）

　　個人計算辦法：人均數(shù)-個人扣款扣款總數(shù)的.平均值

　　8、任務(wù)完成獎。（占扣除津貼補(bǔ)助及教委扣款后剩余總額的5%）

　　（1）學(xué)校規(guī)定的公開課、集體備課、研訓(xùn)組活動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、監(jiān)考閱卷、會議、社團(tuán)活動等不能按時完成的每次扣責(zé)任人20元。

　　（2）因教師自身原因造成全員培訓(xùn)考核第一次不合格的扣50元,最后考核仍不合格的扣100元。（超過規(guī)定年齡的除外）

　　個人計算辦法：人均數(shù)-個人扣款扣款總數(shù)的平均值

　　9、其他獎勵。（占扣除津貼補(bǔ)助及教委扣款后剩余總額的5%）

　　上級教育主管部門評選的學(xué)校管理、教育教學(xué)管理、教科研管理、安全管理、學(xué)校創(chuàng)建、特色創(chuàng)建等先進(jìn)個人每次獎勵30元。

　　個人計算辦法：人均數(shù)個人獎金-獎金總數(shù)的平均值

　　七、獎勵性績效工資的核算：

　　個人總額＝各項津貼各項補(bǔ)助學(xué)校獎勵教委獎勵-教委扣個人款

　　八、相關(guān)政策規(guī)定

　　1、凡符合省計劃生育條例規(guī)定，享受產(chǎn)假待遇的女性工作人員，產(chǎn)假期間獎勵性績效工資按產(chǎn)假前同類崗位人員獎勵性績效工資平均水平執(zhí)行；產(chǎn)假期滿，經(jīng)批準(zhǔn)繼續(xù)請哺乳假者，按病假人員計發(fā)基礎(chǔ)性績效工資，獎勵性績效工資按實際請假月數(shù)扣除。

　　2、由上級教育主管部門批準(zhǔn)抽調(diào)臨時性工作的教師三個月以內(nèi)應(yīng)視為正常出勤。

　　3、擔(dān)任班主任的校干只能享受班主任津貼和校干津貼中的一項。

　　4、因退休、調(diào)動、死亡等原因離開學(xué)校的教職工，按實際在崗時間計算獎勵性績效工資（在崗時間未滿一個月的，不計算在內(nèi)）。

　　5、經(jīng)組織批準(zhǔn)的二線（離崗?fù)损B(yǎng)）人員參與獎勵性績效工資分配，扣除各項津貼后享受教師獎勵性績效工資的平均水平。

　　6、因教師自身原因造成年度考核不合格及未參加年度考核的全額扣發(fā)本年度獎勵性績效工資，年度考核為基本合格的扣發(fā)獎勵性績效工資總額的。

　　7、違反計劃生育政策或被公安機(jī)關(guān)刑拘的全額扣發(fā)。

　　8、與鎮(zhèn)縣以上文件有沖突的依據(jù)鎮(zhèn)縣以上文件執(zhí)行，出現(xiàn)特殊情況由考核小組協(xié)商解決。

教師績效工資分配方案4

　　根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，在實施規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼的同時，統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇問題，提高中小學(xué)教師工資津貼補(bǔ)貼。在這次增加的教師津補(bǔ)貼工資中，分為基礎(chǔ)性津補(bǔ)貼和獎勵性津補(bǔ)貼，對履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性工資。獎勵性津補(bǔ)貼，作為教師績效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績。為了調(diào)動我校教師的工作積極性，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機(jī)制，根據(jù)《靖邊縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資考核分配及實施辦法》文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)文件精神和我校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學(xué)安排，建立符合本校實際的分配激勵機(jī)制，充分調(diào)動廣大教職工工作積極性。

　　二、分配原則

　　1、堅持按勞分配、優(yōu)師優(yōu)聘、兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責(zé)、工作業(yè)績等進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配距離，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。

　　2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，構(gòu)建符合我校實際的分配激勵機(jī)制。

　　3、堅持“公開、公平、公正”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立績效工資分配及實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績等的考核及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正地發(fā)放。

　　四、發(fā)放對象

　　本校在編在崗教師、學(xué)區(qū)工作人員、教學(xué)點教師。

　　五、工資構(gòu)成

　　根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分。基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)占績效工資中規(guī)范后的津補(bǔ)貼的70%。獎勵性績效工資總量為規(guī)范后的津補(bǔ)貼的30%與上年12月所有教職工基本工資總額之和。

　　六、分配額度及辦法

　　（一）、基礎(chǔ)性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法

　　考核內(nèi)容主要為崗位考勤，按月進(jìn)行考核。

　　1、按規(guī)定職務(wù)離崗人員和大齡教職工（男57周歲、女52周歲以上）不上班的可全額享受基礎(chǔ)性績效工資；

　　2、經(jīng)批準(zhǔn)脫崗進(jìn)修教師、本系統(tǒng)內(nèi)借用教師、婚喪產(chǎn)假教師全額享受基礎(chǔ)性績效工資；

　　3、無故長期不在崗教師不享受基礎(chǔ)性績效工資；

　　4、每月曠工達(dá)5天以上的扣除基礎(chǔ)性績效工資的60%；

　　5、每月病事假10—20天的扣除基礎(chǔ)性績效工資的15%，病事假超出20天的扣除30%，危重病者學(xué)校內(nèi)視情況酌情考慮；

　　6、待崗人員每月扣除基礎(chǔ)性績效工資的`40%。

　　以上扣除的基礎(chǔ)性績效工資納入學(xué)校獎勵性績效工資。

　　（二）、獎勵性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法（滿分為100分）

　　1、出勤考核：（10分）實行每天考勤制，出滿勤者每月計10分。遲到、早退一次扣0.5分，病假、事假（法定假日除外）每節(jié)分別扣0.5分、1分，曠課每節(jié)扣2分；學(xué)校規(guī)定的活動（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校、教研組會議、教研活動及其它集體活動等），遲到、早退一次扣0.5分，病假、事假一次分別扣0.5分、1分，缺席1次扣1分；安全監(jiān)護(hù)遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣2分，請假一次扣2分，缺崗一天扣2.5分，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。以上直至扣完本月的出勤得分為止。

　　2、工作量考核：（35分）

　　A、教師正常工作量：

　　（1）專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時數(shù)：一年級：26節(jié)；二年級：26節(jié)：三、四、五、六年級：各30節(jié)。專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時數(shù)以開學(xué)初學(xué)校課程表安排的周課時數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。上齊上足標(biāo)準(zhǔn)課時數(shù)，為滿工作量。

　　（2）現(xiàn)任職的中心小學(xué)校長每周任課時數(shù)不少于4節(jié)，副校長每周任課時數(shù)不少于6節(jié)，教導(dǎo)主任每周任課時數(shù)不少于8節(jié)，教導(dǎo)副主任每周任課時數(shù)不少于10節(jié)，教學(xué)點校長每周任課時數(shù)不少于10節(jié)，教導(dǎo)主任每周任課時數(shù)不少于12節(jié)，達(dá)標(biāo)為滿工作量。

　　B、滿工作量量化：

　　滿工作量者每人每月計35分。超課時數(shù)和不足課時數(shù)，學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行量化考核，但每人每月計分不得超過（低于）10分。

　　C、超工作量量化：

　　（1）節(jié)假日值班：學(xué)校節(jié)假日值班人員每人每天計1分。

　　（2）節(jié)假日加班：節(jié)假日因公加班人員每人每天計2分。

　　（3）替代課（班）：替代每節(jié)（天）計0.5分，由教導(dǎo)處安排。

　　（4）跨年級（任語文、數(shù)學(xué)）或包班教學(xué)的教師每人每月計5分；

　　同年段（任語文或數(shù)學(xué)）兩個班級教學(xué)，每人每月計3分。英語教師享受跨年段教學(xué)補(bǔ)貼每人每月計3分。

　　3、教學(xué)過程考核：（25分）

　　（一）、備課（5分）

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，吃透教材，掌握知識結(jié)構(gòu)和教材編排體系，明確本學(xué)期的教學(xué)目的、任務(wù)、重點、難點。否則，經(jīng)查實，每少一點，扣0.5分，直止扣完次項占分為此。

　　2、安排好進(jìn)度，制定好教學(xué)計劃，計劃中要有學(xué)生現(xiàn)狀分析，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目的要求，教材的重點、難點，提高教學(xué)質(zhì)量的方法、措施，授課進(jìn)度的課時安排。否則，少一環(huán)節(jié)扣0.5分。

　　3、備課要做到：備內(nèi)容、備方法、備學(xué)生、備訓(xùn)練、備教具和實驗。少備一項扣0.5分。

　　4、寫好教案：要按章節(jié)，按課時寫好教案，科科有教案，課課有教案，語文、數(shù)學(xué)、英語、要有詳案；音樂、體育、美術(shù)可寫略案，詳案要體現(xiàn)三維目標(biāo)、要有重點、難點、教學(xué)過程、課堂練習(xí)、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書設(shè)計、教學(xué)心得。復(fù)習(xí)課，小結(jié)課都要有教案，語文教師要有作文教案。教案按要求備齊寫好可計5分；否則，缺一科教案扣5分，缺一課時扣0.5分，少一環(huán)節(jié)扣0.5分。

　　（二）、上課（5分）

　　1、按時上下課，不隨便缺課，不坐著講課。

　　2、教態(tài)自然，服飾整潔大方，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則。

　　3、課堂教學(xué)要有目的性、科學(xué)性、嚴(yán)密性、藝術(shù)性、實效性，做到因材施教。

　　4、講授知識要做到明白，有條理，語言表達(dá)要清晰、生動、精煉、克服語言羅嗦，防止語病出現(xiàn)。

　　5、書寫規(guī)范，板書工整，恰當(dāng)使用教具。

　　6、教師因事、因病需要調(diào)課，需經(jīng)教導(dǎo)處同意方可，不得擅自調(diào)課。

　　7、教師帶手機(jī)上課，不得開機(jī)。

　　8、上好實驗課，如實填寫實驗報告，并做好相關(guān)記錄。

　　9、上好多媒體課，充分利用遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)資源，做到優(yōu)質(zhì)資源共享，在研究中運用，在運用中研究。

　　10、加強(qiáng)英語課的教學(xué)管理。

　　以上10條，按要求做好了計5分，相反扣分，直到扣完5分為止。

　　（三）、作業(yè)布置及批改（5分）

　　1、科任教師根據(jù)教學(xué)要求，精心選擇和設(shè)計課堂學(xué)習(xí)、書面作業(yè)和章節(jié)、單元測試題。

　　2、書面作業(yè)要有針對性，講求科學(xué)性和實效性，量要適中，題型多樣化，全批全改。

　　3、每學(xué)期各科作業(yè)布置不少于以下規(guī)定次數(shù)：語文90次，作文10次，教師全批全改。數(shù)學(xué)90次，英語40次，美術(shù)16次，思想、社會、科學(xué)、各10次。各科練習(xí)教師要檢查，每單元要測試，要有成績單。作業(yè)達(dá)不到規(guī)定的次數(shù)、不及時全批全改、查實一次扣0.5分；練習(xí)有布置無檢查、不進(jìn)行單元測試，查實一次，扣0.5分。

　　（四）、輔導(dǎo)（3分）

　　利用輔導(dǎo)課，課余時間，組織興趣小組，開辟第二課堂，拓寬學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高。此項工作做好了計3分，否則扣分，扣完3分為止。

　　（五）、成績考核（3分）

　　1、學(xué)生的成績考核分教師自己組織的單元測試和學(xué)校統(tǒng)一組織的中期和期終兩次統(tǒng)考。

　　2、考試命題要抓住重點，注重“雙基”考查。

　　3、成績統(tǒng)計：平時20％，中期30％，期終50％，載入學(xué)籍檔案。此項考核若達(dá)標(biāo)，計3分，不達(dá)標(biāo)扣分。

　　（六）、聽、評課記錄、學(xué)習(xí)筆記（4分）

　　（1）、聽、評課及記錄：

　　每學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽、評多媒體課不少于30節(jié)；教師互聽互評多媒體課不少于15節(jié)。聽、評課要有記錄，否則，少一次扣1分，可以出現(xiàn)負(fù)分。

　　（2）、學(xué)習(xí)筆記：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少15000字，政治學(xué)習(xí)筆記不少10000字；教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少10000字，政治學(xué)習(xí)筆記不少5000字。學(xué)習(xí)筆記不及時記錄、字?jǐn)?shù)不夠都要扣分，最多扣4分。

　　4、管理崗位考核：（崗位不同，計分不同。）

　　（1）、班主任工作量化：班主任工作量計算可根據(jù)班額人數(shù)多少每日計0.5—1分。班主任津貼月定額補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)；51人以上，80—120元；41人—50人，70—110元；40人以下，60—100元。學(xué)校可視情況上浮或下調(diào)，但幅度不能太大。

　　（2）、中心小學(xué)校長每月計85分、副校長每月計80分、教導(dǎo)主任每月計75分、總務(wù)主任每月計分75分、教導(dǎo)副主任每月計65分、教學(xué)點校長每人每月計75分、教學(xué)點教導(dǎo)主任每人每月計60分。

　　（3）、少先隊大隊輔導(dǎo)員、功能部室管理員、報賬員、安監(jiān)員、保管、采購、電工每月計10分。

　　（4）、兼任多種職務(wù)的人員可累計加分，但累計分?jǐn)?shù)不得超過25分。

　　5、教育教學(xué)業(yè)績考核：（30分）

　　（1）、教育教學(xué)常規(guī)獎：根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對教師教育教學(xué)常規(guī)（課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等）進(jìn)行量化綜合評估，考評一等獎?wù)?/3、二等獎?wù)?/3、三等獎?wù)?/3，分別計20分、15分10分。（常規(guī)工作缺一項沒有完成的，該項目不計獎勵分。）

　　（2）、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎：根據(jù)期末學(xué)校語數(shù)質(zhì)量檢測成績設(shè)一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個，分別計5分、4分、3分。另外提高名次的按每名次計1分。英語科質(zhì)量檢測按任教班級綜合評定（所有任教班級名次之和除以任教班級數(shù)，得分少者為優(yōu)），設(shè)一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個，計分同語數(shù)科。不設(shè)提高名次獎。

　　（3）、教科研成果獎：

　　A、參加“教壇新秀”評選活動獲獎：校級一、二、三等獎，分別計5分、4分、3分；縣級一、二、三等獎，分別計10分、8分、6分；市級一、二、三等獎，分別計20分、10分、8分；。

　　B、各類論文、課件、教學(xué)設(shè)計（經(jīng)學(xué)校選送）獲縣、市、省級及以上一等獎分別計5分、10分、15分；獲二、三等分別計2分、3分、4分（以上獎勵以獲獎證書為準(zhǔn)，進(jìn)入?yún)R編而沒有得獎不予獎勵。）在CN刊物上發(fā)表按市一等獎計算，同一篇文章只得一次最高獎。

　　（4）、班級管理獎：學(xué)期末學(xué)校評出文明班級，文明班級不得超過學(xué)校班級數(shù)的40%，班主任各計5分。

　　（5）、競賽指導(dǎo)獎：學(xué)生參加有組織的知識或技能競賽，縣級一等獎每人次計指導(dǎo)老師5分，二、三等獎各遞減1分；獲團(tuán)體一、二、三等獎分別計指導(dǎo)老師5分、4分、3分；校級一等獎，每人次計指導(dǎo)老師3分，二、三等獎各遞減1分。

　　（6）、市級及以上的先進(jìn)個人，可在期末個人總積分中直接計入40—50分；縣級以上的優(yōu)秀（十佳）校長、骨干教師、學(xué)科帶頭人、師德標(biāo)兵、十佳班主任等，可在個人期末總積分中直接計入10—30分。鄉(xiāng)級、校級先進(jìn)個人等，可在個人期末總積分中直接計入5分。

　　6、中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)點校長、教導(dǎo)主任績效工資原則上不超過規(guī)定的數(shù)額，但不包括節(jié)假日值班、加班補(bǔ)貼。

　　7、分娩假的績效工資原則上每學(xué)期發(fā)放1000元（按5個月計算，另兩個月按在編在崗教師寒暑假待遇發(fā)放）。

　　8、績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示，學(xué)期末累計發(fā)放。

　　七、其他具體事項

　　1、不參加績效工資分配的對象

　　本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作；故意不完成教育教學(xué)任務(wù)；連續(xù)曠工超過5個工作日、病事假累計超過2個月；擅自離崗逾期不歸；失職，其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任；不勝任工作，調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作；因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。

　　2、取消績效工資參評的對象

　　脫崗學(xué)習(xí)；解除聘用合同；停發(fā)工資；借調(diào)在教育系統(tǒng)之外；未聘用待崗的人員等。

　　4、違反《教師法》、〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉及不服從工作安排、滋生事端等，夠不上組織處理的，酌情扣除績效考核得分10%。凡有家長告狀、通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職的，分別扣除績效考核得分的20%、25%、35%、45%、55%、65%、100%。

　　八、有關(guān)要求

　　1、除本方案規(guī)定的績效工資外，學(xué)校不再利用任何資金，以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎金和實物。

　　2、學(xué)校要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，創(chuàng)造性地開展工作，堅持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分配制度改革。

　　九、學(xué)區(qū)人員及教學(xué)點教師考核辦法

　　學(xué)區(qū)參評人員的考核辦法與中心小學(xué)教師的考核辦法一致，但因其工作性質(zhì)差異，考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)適當(dāng)降低；教學(xué)點參評人員的考核辦法與中心小學(xué)教師的考核辦法一致，但因教學(xué)點管理等方面的原因，獎勵性績效工資的總額應(yīng)適當(dāng)?shù)陀谕粰n次的中心小學(xué)教師績效工資的總額。

　　十、本《方案》解釋權(quán)歸中心小學(xué)“績效工資分配及實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

　　十一、本《方案》自學(xué)校教代會通過并報上級審批之日起實施。

教師績效工資分配方案5

　　根據(jù)上級精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定《教職工績效工資考核方案》。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機(jī)建立學(xué)校科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，調(diào)動全體教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完各工作目標(biāo)的積極性，努力推進(jìn)學(xué)校各項工作的和諧發(fā)展。

　　二、考核原則：

　　1、堅持“多勞多得，不勞不得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則

　　2、堅持“公正、公平、公開”的原則。

　　3、堅持“科學(xué)合理”原則，即適當(dāng)拉開分配差距。

　　三、考核范圍：

　　在編在崗的學(xué)校公辦教職工

　　四、考核內(nèi)容：

　　1、師德師風(fēng)、重大安全問題（一票否決）

　　2、工作量（30分）

　　3、常規(guī)教學(xué)（30分）

　　4、教學(xué)業(yè)績（10分）

　　5、考勤（30分）

　　合計100分

　　五、考核辦法及程序：

　　（一）師德師風(fēng)、重大安全問題考核。

　　1、積極參加學(xué)校開展的`各項活動。

　　2、依法從教，遵守各項法律法規(guī)。

　　3、愛崗敬業(yè)：按要求完成教育教學(xué)任務(wù)，按時上課，不隨意離開課堂。

　　4、熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生。不歧視學(xué)困生。

　　5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

　　6、團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事和睦相處，自覺維護(hù)學(xué)校形象與家長和諧相處，尊重其人格，無投訴。

　　7、為人師表，打扮衣著大方得體，禁用教師忌語，麻牌無投訴。

　　8、廉潔從教，不以職務(wù)之便謀取私利。

　　9、服從分配，勇于承擔(dān)臨時任務(wù)。

　　10、不亂定復(fù)習(xí)資料，不亂收費。

　　由全體教職工對每位參加分配人員進(jìn)行民主測評（按優(yōu)秀、稱職、、不稱職三個等次），過半數(shù)認(rèn)為其不稱職者則無資格參與獎勵性績效工資的分配。

　　（二）、工作量考核（30分）

　　1、人均工作量20分，必須按時按質(zhì)按量完成任務(wù)（優(yōu)秀20分，良好15分，一般10分，差5分）。

　　2、班主任（重點考核班主任對學(xué)生的安全教育、思想教育、班級管理、組織班集體和團(tuán)隊活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展的情況等。采用民主評議方式進(jìn)行考核。）、學(xué)校班子成員（重點考核其履行崗位職責(zé)、提高自身素質(zhì)、參與學(xué)校管理或相關(guān)工作、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序等情況。采用民主評議方式進(jìn)行考核。）工作量10分（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。

　　3、超工作量（包括勤雜事務(wù)）。（超代一節(jié)加0.5分，少代一節(jié)扣0.5分，勤雜一天1分）。

　　（三）、常規(guī)教育教學(xué)考核（30分）

　　1、備課：教案超前一周（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無故不送檢者每次扣1分。

　　2、上課：依師生綜合考評為準(zhǔn)（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。

　　3、作業(yè)批改：（優(yōu)秀10分，良好8分，一般6分，差4分）。無故不送檢者每次扣1分。

　　4、按規(guī)定要求參加教育、教研、學(xué)術(shù)活動（遲到或早退每次扣0.5分；病假每次扣0.5分；事假每次扣1分；無故不參加者每次扣2分）。

　　（四）、教學(xué)業(yè)績考核（10分）

　　獲得全鎮(zhèn)學(xué)科競賽第一名加5分；第二名加4分；第三名加3分。

　　（五）、考勤考核（30分）

　　主要考核教職工出勤情況，依據(jù)學(xué)校考勤記載。

　　1、法定假（不扣考核分）。

　　2、遲到或早退一次扣0. 1分。

　　2、事假一節(jié)扣0.2分。

　　3、病假每節(jié)扣0.1分。

　　4、曠工每節(jié)扣0.5分。

　　教師請假要寫請假條，病假要附縣級及以上住院病歷和結(jié)算單。無請假條作曠工處理。以上5項累計30分扣完為止。

教師績效工資分配方案6

　　根據(jù)《xxx義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資考核分配指導(dǎo)意見(試行)》的通知精神，結(jié)合本園實際，擬定《xxx幼兒園教職工績效工資考核細(xì)則》(以下簡稱細(xì)則)

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以促進(jìn)幼兒教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向，充分發(fā)揮績效工資的杠桿激勵作用，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律，導(dǎo)向明確，標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)，體系完善的教師績效考核評價制度，促進(jìn)廣大教師為全面實施素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　二、基本原則

　　1.尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人的工作的專業(yè)性、實踐性、長期性的特點。

　　2.以德為先，注重實績，逐步完善績效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

　　3.激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　4.客觀公正，簡便易行。堅持實事求是，民主公開，程序規(guī)范，講求實效，力戒繁瑣，力求科學(xué)合理，績效工資差距不宜過大。

　　5.多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正體現(xiàn)干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，出色完成各項工作任務(wù)目標(biāo)。

　　三、分配對象

　　接受學(xué)校聘任的在編在崗正式教職工。

　　四、績效獎勵工資的發(fā)放辦法

　　一學(xué)期按六個月計算，其中5個月為教職工在崗時間，列入績效考核，剩余1個半月為寒暑假時間獎勵性績效工資按平均數(shù)發(fā)放。計算公式為：用于分配的績效工資總額÷全園教職工績效考核得分總和×教職工個人績效考核得分=教職工個人績效工資額。

　　五、考核內(nèi)容及方法

　　(一)師德(10分)

　　1.團(tuán)結(jié)同志，尊重家長，不與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長發(fā)生口角。工作服從分配，樂于承擔(dān)臨時任務(wù)，按時參加各類學(xué)習(xí)和集體活動(無故不服從分配，不承擔(dān)者，師德考核為零分，學(xué)習(xí)、活動無故缺一次扣0.5分)

　　2.入園講普通話，使用文明禮貌用語(違一次扣0.1分)。

　　3.按時進(jìn)行教育活動，上課不接打手機(jī)，不隨意離開課堂(違一次扣0.1分)。

　　4.尊重幼兒，呵護(hù)幼兒的自尊心，采用多鼓勵，多表揚的方式教育幼兒，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象(違一次扣0.1分)

　　5.不以職務(wù)之便謀取私利(違一次扣0.2分)

　　6.打扮、衣著大方得體，禁用教師忌語(違一次扣0.1分)

　　7.熱情接待家長、幼兒，主動向幼兒問好，微笑服務(wù)，主動與家長溝通幼兒在園內(nèi)情況，虛心聽取家長意見，與家長和睦相處，尊重人格，無投訴(投訴一次扣0.1分)

　　8.遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度(輕違者扣0.1-0.3分)

　　9.不醉酒上崗，不在辦公室內(nèi)打牌、下棋、玩電腦游戲或網(wǎng)上聊天(發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分)

　　10.積極支持配合園內(nèi)的各項活動，認(rèn)真完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)(包括排練、藝術(shù)體操、文藝節(jié)目、體訓(xùn)工作等)(違一次扣0.2分)

　　11.認(rèn)真、按時完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)，不得拖延(違一次扣0.5分)。

　　12.工作時間，不準(zhǔn)閑談、隨意外出。(有事需外出時要與園內(nèi)打招呼，不做與工作無關(guān)的事違一次扣0.1分)

　　(二)考勤(20分)

　　學(xué)期出滿勤發(fā)給滿勤獎(因公出差不計入缺勤)，未達(dá)到滿勤獎按下列情形扣除后發(fā)給相應(yīng)考勤獎，個人因請假超出20%的部分從個人學(xué)期績效獎勵工資中扣回。

　　1.上班遲到或早退一次扣0.1分

　　2.各類學(xué)習(xí)、活動無故缺席一次扣0.5分。

　　3.曠課一節(jié)扣0.5分，曠工一天扣2分。

　　4.事假一天扣0.5分。

　　5.病假一天扣0.2分。

　　6.教育主管部門正式通知的函授、學(xué)習(xí)、會議、活動等，婚、喪、產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，在規(guī)定時間內(nèi)，不計考勤，超出時間按病或事假處理。

　　7、其它未盡事宜，按上級有關(guān)文件規(guī)定酌情執(zhí)行。

　　(三)保育工作考核(30分)：每月對教師采取不定時的保育工作常規(guī)檢查。

　　1.安全工作(8分)

　　加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識，在工作的每一個環(huán)節(jié)中把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊、抓好，及時消除安全隱患。班內(nèi)發(fā)生安全事故，有明顯管理責(zé)任的，由校委會研究決定，根據(jù)情節(jié)輕重，發(fā)生重大安全事故的，此項考核0分。

　　①.無論任何情況，老師不得早于幼兒離校。按時跟操，送路隊，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。認(rèn)真填寫班務(wù)、安全檢查記錄。違一次扣0.1分。

　　②.管理好幼兒，堅守崗位，做好幼兒生活護(hù)理工作。善于經(jīng)常觀察幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理。晨檢時一摸二看三通過四查看幼兒有無異常情況，及時檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品。認(rèn)真填寫晨檢記錄、交接班記錄。工作過程中因擅離職守、疏忽大意造成工作失誤者扣1分。缺記錄一項扣0.1分。

　　③.每班按編班人數(shù)，每天早上及放學(xué)時都要點名、做好幼兒一日情況統(tǒng)計記錄。嚴(yán)格執(zhí)行園里的接送制度，做好幼兒的接送工作，不按要求履行手續(xù)、出現(xiàn)工作失誤，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

　　2.衛(wèi)生工作(5分)

　　抓好室內(nèi)外衛(wèi)生，室內(nèi)保持整潔，空氣新鮮，室外無雜物，每天消毒一次，上下午離園后清理室內(nèi)外衛(wèi)生，教育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，幼兒用品有合適的標(biāo)記，擺放有序、清潔、衛(wèi)生。認(rèn)真填寫消毒記錄。地面有垃圾紙屑扣0.1分，門窗有積灰扣0.1分，床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣0.1分，用具消毒不及時扣0.1分。記錄一項不全扣0.1分。

　　3.財產(chǎn)管理(5分)

　　班內(nèi)的固定財產(chǎn)要隨時檢查清點愛護(hù)，不私拿、不外借。及時關(guān)鎖門窗，做到人走燈熄(包括飲水機(jī))，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分，園內(nèi)共享設(shè)施如：VCD、電子琴、錄音機(jī)、教玩具，要有登記記錄，使用后及時清潔、歸位財產(chǎn)如有丟失、損壞，照價賠償，并扣0.5分。

　　4.日常護(hù)理(10分)

　　①生活技能指導(dǎo)：認(rèn)真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能(盥洗、上廁、點心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)。進(jìn)餐條件清潔衛(wèi)生，營造輕松愉悅的進(jìn)餐氛圍。不催飯，不灑飯，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

　　② 指導(dǎo)幼兒洗手，環(huán)節(jié)落實到位。不到位者每次扣0.1分。

　　③能為幼兒穿脫衣服提供知適宜的幫助和指導(dǎo)。能根據(jù)天氣變化、活動等具體情況為幼兒增減衣物。

　　(四)教育教學(xué)常規(guī)考核(40分)每學(xué)期對教師的各種教學(xué)計劃、總結(jié)，教案、保教工作等方面按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行2——4次全面檢查。

　　1.各種計劃、總結(jié)的制定(10分)

　　以下各項要求，每次每缺一項扣0.1分：①學(xué)期初制定教學(xué)計劃，并按時送交學(xué)園;②期末寫好總結(jié)并按時送交學(xué)園;③每周認(rèn)真安排、編寫周計劃并按時上墻;④每周認(rèn)真編寫教案并按時送交學(xué)園：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣0.1分)

　　2.教育教學(xué)工作(10分)每月對教師采取不定時的.教學(xué)常規(guī)檢查，其教育教學(xué)效果按優(yōu)、良、合格三個等級進(jìn)行。

　　①平時課堂教學(xué)抽查有下列情形之一次扣0.1分。無故缺課不在崗，未用普通話，將甲課上成乙課者。

　　②上課接打手機(jī)或做其它與教學(xué)無關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

　　③課堂出現(xiàn)知識性錯誤，一次扣0.1分。

　　④按時填寫幼兒成長檔案及家園聯(lián)系手冊，延誤一次扣0.1分。

　　⑤著裝不符合職業(yè)要求及特殊學(xué)科課上課要求的，一次扣0.1分。

　　⑥未經(jīng)學(xué)園同意，擅自調(diào)課或私自請人代課，雙方當(dāng)事人均扣0.1分。

　　⑦按時上下課，不得無故擾亂上課秩序，否則一次扣0.1分。

　　⑧組織活動方式與策略：引導(dǎo)幼兒積極主動的學(xué)習(xí)，能針對幼兒的能力差異進(jìn)行個別指導(dǎo)，促進(jìn)每一個幼兒在原有的水平上發(fā)展。

　　⑨常規(guī)遵守：在活動中，幼兒能自覺遵守常規(guī)。

　　⑩重、難點解決：能善于根據(jù)目的解決重點、突破難點。

　　3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(5分)

　　教育環(huán)境：A、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要(主題墻飾、各區(qū)角、活動準(zhǔn)備)，按要求布置教室，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，月月都有主題墻。做好觀察記錄，每日活動按時上墻。每周更新內(nèi)容(3分);B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關(guān)系，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境(2分)。

　　4.早間操(3分)

　　早間操：按時組織早間操，隊列整齊，幼兒會做韻律操及自編操，要求教師示范要規(guī)范，精神飽滿。早間操組織混亂、不規(guī)范者每次扣0.1分。

　　5.幼兒發(fā)展情況(5分)

　　每月對各班幼兒進(jìn)行隨機(jī)抽查，檢驗該階段幼兒的發(fā)展水平，從而檢驗教師的保教效果。(按原始記錄匯總評定，測查合格率達(dá)到85%以上、75%以上、65%以上，分別得5分、4分、3分。)

　　6.教研活動(5分)

　　①按時參加教研活動(請假扣0.1分，未請假扣0.5分)

　　②教研活動積極參與并發(fā)揮作用獲實效獎1分。

　　③按時上交教研資料。1分。

　　④評為學(xué)校先進(jìn)教研組，組內(nèi)每人加2分。

　　⑤教師互相聽課一學(xué)期不少于10節(jié);每學(xué)期集體備課、聽課、說課不少于2次;每月要有一篇高質(zhì)量教育隨筆;每月一個主題活動;每學(xué)期寫出2份有價值的教案;每學(xué)期按課題書寫論文;參加培訓(xùn)不遲到、不早退，不無故缺席，有活動記錄。缺一項扣0.1分。

　　7.學(xué)習(xí)筆記(2分)

　　①學(xué)習(xí)筆記達(dá)到規(guī)定次數(shù)、字?jǐn)?shù)，未達(dá)要求扣0.1-0.5分。

　　②聽課筆記達(dá)標(biāo)，少一節(jié)扣0.1分，超標(biāo)者酌情加0.1-0.5分。

　　③校本培訓(xùn)筆記根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)情況而定，未達(dá)要求扣0.1-0.5分。

　　8、其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員依據(jù)服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況，分為A、B、C三檔，未能及時完成相關(guān)工作任務(wù)一次扣0.5分。

　　(五)加分

　　1.每月出滿勤加1分，全學(xué)期出滿勤加5分。

　　2.獲校、管區(qū)、縣、市、省、國家優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員者等，分別獎1分、2分、3分、4分、5分、6分

　　3.教師各類競賽評比獎、學(xué)生競賽輔導(dǎo)獎(教育部門主辦)、教師論文獎(指教育行政部門評比或由教育部門層層推薦的)、文章發(fā)表(指教育刊物，教育報紙)、教科研課題獎、藝體衛(wèi)、科技等學(xué)科團(tuán)體輔導(dǎo)獎

　　①校級，一等獎1分，二等獎0.8分，三等獎0.6分

　　②管區(qū)級，一等獎2分，二等獎1.6分，三等獎1.2分

　　③縣級，一等獎3分，二等獎2.4分，三等獎1.8分

　　④市級，一等獎4分，二等獎3.2分，三等獎2.4分

　　⑤省級，一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分

　　⑥國家級，一等獎6分，二等獎4.8分，三等獎3.6分

教師績效工資分配方案7

　　根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，在實施規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼的同時，統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇，提高中小學(xué)教師工資津補(bǔ)貼補(bǔ)貼。這次新增的工資性津補(bǔ)貼的部分作為績效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績。為了調(diào)動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機(jī)制，根據(jù)融教[20xx]60號《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本分配方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、分配原則

　　1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜。

　　2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實際的分配激勵機(jī)制。

　　3、堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校教代會討論通過后實施，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會及其他教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正地發(fā)放。

　　四、發(fā)放對象

　　本校在編在崗教師。

　　五、績效金額分配額度、構(gòu)成

　　1、績效工資分配度

　　這次新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元，作為學(xué)校績效工資分配額度，由學(xué)校自主分配。

　　2、構(gòu)成部分

　　績效工資由工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼、管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占績效工資構(gòu)成的'60%，管理崗位補(bǔ)貼占20%，業(yè)績獎勵占20%(其中的2.5%作為學(xué)區(qū)統(tǒng)籌)。

　　六、績效工資實施辦法

　　（一）工作量補(bǔ)貼的分配

　　1、核定工作量的基本依據(jù)。

　　（1）教職工正常工作量按閩教人[87]104號文件規(guī)定計算。

　　（2）教學(xué)

　　計劃

　　及小學(xué)教師教育教學(xué)任務(wù)和課堂教學(xué)的基本要求。

　　（3）學(xué)校實際工作內(nèi)容。

　　2、課時量補(bǔ)貼

　　a、每學(xué)年學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校實際情況統(tǒng)籌均衡分配教師課時量，按不同的崗位規(guī)定不同的工作量標(biāo)準(zhǔn)。

　　(1)根據(jù)閩教人[87]104號文件規(guī)定，小學(xué)專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時數(shù)不少與18節(jié)。

　　(2)任實職的中心校正職校級領(lǐng)導(dǎo)任課時數(shù)不少于4節(jié)，副職校級領(lǐng)導(dǎo)任課時數(shù)不少于6節(jié)，其它任實職的學(xué)校中層干部、中心校財務(wù)人員、任課時數(shù)不少于8節(jié)，中心校生管、圖書管理員（計生專干）任課時數(shù)不少于10節(jié)，為滿工作量。

　　(3)其他科任教師課時量的計算為全校平均課時量，由校務(wù)會議研究決定周課時量規(guī)定。其中語數(shù)包班教師遞減4節(jié)，數(shù)學(xué)跨班遞減2節(jié)，英語跨校遞減2節(jié)，教研組長遞減1節(jié)（享有管理崗位補(bǔ)貼的不再遞減）。

　　b、課時量補(bǔ)貼：完成規(guī)定周課時量，每人每月補(bǔ)貼110元；低于規(guī)定周課時量的少1節(jié)月扣10元；高于規(guī)定周課時量的每超1節(jié)月獎10元。

教師績效工資分配方案8

　　根據(jù)《中華人民共和國教師法》和國家人事部、財政部、教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教師工資待遇保障工作的通知》（國人部發(fā)[20xx]19號）等文件精神，按照長沙市規(guī)范教師津補(bǔ)貼工作的統(tǒng)一要求，結(jié)合各校實際，特制定此方案

　　一、適用對象

　　在職在崗教師

　　二、在職人員發(fā)放辦法

　　（一）、績效津補(bǔ)貼的分配原則

　　1、堅持激勵與制約相結(jié)合的原則，逐步形成內(nèi)部激勵機(jī)制和約束機(jī)制，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。

　　2、堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。

　　3、堅持公正、公開、公平的原則。考核結(jié)果公開透明，與分配直接掛鉤。

　　（二）績效工資組成

　　1、績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分，兩項的比例為7：3

　　2、獎勵性工資由學(xué)校制定分配辦法根據(jù)考核結(jié)果按月發(fā)放。

　　（1）崗位績效標(biāo)準(zhǔn)：工作質(zhì)量從崗位績效中體現(xiàn)（參照《雨花亭學(xué)區(qū)教師常規(guī)工作考核辦法》）。

　　專技職稱

　　標(biāo)準(zhǔn)

　　管理職級

　　標(biāo)準(zhǔn)

　　工人等級

　　標(biāo)準(zhǔn)

　　中學(xué)高級

　　346.5

　　科員

　　180

　　技師

　　241.5

　　中學(xué)一級、小學(xué)高級

　　238.5

　　高級工

　　187.5

　　中學(xué)二級、小學(xué)一級

　　180

　　中級工

　　165

　　小學(xué)二級

　　165

　　初級工、普工

　　147

　　（2）課時績效：按以下公式計算發(fā)放

　　（在職在崗教師人數(shù)-1）×300元

　　（在職在崗教師人數(shù)-1）月標(biāo)準(zhǔn)課時總節(jié)數(shù)

　　單位課時績效= xx

課時計算參照《雨花亭學(xué)區(qū)教師工作量量化標(biāo)準(zhǔn)（試行稿）》執(zhí)行。

　　（3）其他部分績效：按以下公式計算發(fā)放

　　（在職在崗教師人數(shù)-1）×292.5元+扣除部分-獎勵部分

　　在職在崗教師人數(shù)-1

　　其他部分績效= xx

　　說明：獎勵和扣除部分均參照《自然嶺小學(xué)教師獎勵方案》、《自然嶺小學(xué)教職工出勤考核辦法》和《自然嶺小學(xué)教師常規(guī)工作考核辦法》執(zhí)行。

　　（三）、幾類特殊人員的待遇

　　1、不在崗人員

　　（1）按照相關(guān)政策獲教育局批準(zhǔn)的提前離崗、身患病癥或重性精神病、因公受傷治療期間的人員。績效津貼按區(qū)人事局核定的標(biāo)準(zhǔn)照發(fā)。

　　（2）長病休人員：病假超過6個月的，生活補(bǔ)貼照發(fā)，不發(fā)給獎勵津貼，從第7個月起按以下原則發(fā)給工作津貼：

　　①工作年限不滿10年的，不發(fā)給工作津貼

　　②工作年限滿10年和10年以上的，發(fā)給50%的工作津貼

　　如本人提出書面申請愿意重新上崗須報區(qū)教育局按有關(guān)程序辦理。

　　（3）借（抽）調(diào)人員

　　經(jīng)教育局批準(zhǔn)的借（抽）調(diào)人員在借（抽）調(diào)期間，績效津補(bǔ)貼按區(qū)從事局核定的標(biāo)準(zhǔn)照發(fā)。逾期不歸的，從次月停發(fā)績效津補(bǔ)貼。

　　（4）因特殊原因不在崗且經(jīng)教育局討論決定停發(fā)工資的職工，不發(fā)給績效津補(bǔ)貼。

　　2、在崗人員

　　（1）病假。病假超過2個月但不超過6個月的'，生活補(bǔ)貼照發(fā)，獎勵津貼按學(xué)校方案執(zhí)行，從第3個月起按以下原則發(fā)給工作津貼：工作年限不滿10年的，發(fā)給50%的工作津貼；工作年限滿10年和10年以上的，發(fā)給80%的工作津貼。

　　（2）曠工。當(dāng)月曠工2次以上的，停發(fā)當(dāng)月工作津貼。無正當(dāng)理由連續(xù)曠工時間超過十五天，或一年內(nèi)累計曠工時間超過三十天的，作辭退處理，上報教育局，停發(fā)工資和績效津補(bǔ)貼。

　　（3）年度考核合格等第以下人員

　　上年度考核為基本合格的，次年內(nèi)，生活補(bǔ)貼照發(fā)，工作津貼發(fā)放學(xué)校工作津貼考核結(jié)果的80%。

　　上年度考核為不合格的和因個人原因未參加上年度考核的，次年內(nèi)，生活補(bǔ)貼照發(fā)，工作津貼發(fā)放學(xué)校工作津貼考核結(jié)果的60%。

　　獎勵津貼按學(xué)校制定的獎勵津貼方案執(zhí)行。

　　（4）法定的婚喪假、產(chǎn)假等待遇均根據(jù)相關(guān)政策處理。

　　（四）、執(zhí)行時間：從20xx年3月1日起。

　　三、離退休人員發(fā)放辦法

　　離退休人員實行生活補(bǔ)貼：與離退休時的職務(wù)（職稱）、技術(shù)等級（工人）相匹配，納入?yún)^(qū)財政工作統(tǒng)發(fā)中心統(tǒng)一發(fā)放到人。離休人員按在職同類人員的85%標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，退休人員按在職同類人員的78%標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。從20xx年1月起按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)入財政工資統(tǒng)發(fā)按月發(fā)放。

教師績效工資分配方案9

　　根據(jù)安教［20xx］282號《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校績效考核和獎勵性績效工資分配工作的通知》等有關(guān)文件精神，為進(jìn)一步推進(jìn)分配制度改革，調(diào)動教職工的積極性，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　一、分配原則

　　學(xué)校按多勞多得，按勞取酬；優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，注重績效；凸顯崗位，向一線教師、教學(xué)骨干傾斜；崗變薪變，待遇能高能低；不區(qū)分職稱差異，不體現(xiàn)學(xué)科差異的原則分配獎勵性績效工資。

　　二、工作量認(rèn)定

　　（一）教職員工工作量認(rèn)定

　　教職工工作量包括學(xué)校教育工作和教學(xué)工作的總量。根據(jù)《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教職工隊伍建設(shè)的意見》（閩政文［20xx］344號）、《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省委編辦、省教育廳、省財政廳關(guān)于福建省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實施意見的通知》（閩政辦［20xx］121號）有關(guān)規(guī)定，根據(jù)我校教育教學(xué)任務(wù)和教職工人數(shù)確定教職工標(biāo)準(zhǔn)工作量。教學(xué)人員工作量：高考、中考文考學(xué)科的任課教師每周10節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)工作量，其他學(xué)科的任課教師為每周12節(jié)。高考、中考文考學(xué)科的任課教師超過10節(jié)的部份計為超工作量，其余任課教師超過12節(jié)的部份計為超工作量；跨年段、跨學(xué)科教學(xué)的加2節(jié)計入工作量。非教學(xué)人員標(biāo)準(zhǔn)工作量為每周五個工作日。教學(xué)人員課時不滿標(biāo)準(zhǔn)工作量，但承擔(dān)學(xué)校委派的其他相當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)或后勤崗位工作的，視為滿工作量。

　　（二）行政人員工作量認(rèn)定

　　根據(jù)安委教［20xx］53號《溪安縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部日常管理工作暫行規(guī)定》文件規(guī)定，我校行政人員工作量如下：

　　校長、書記免于兼課，副校級領(lǐng)導(dǎo)、處室正主任每周兼課4節(jié)，處室副主任（工會主席、團(tuán)委書記）每周兼課5節(jié)。超過上述標(biāo)準(zhǔn)的，計為超工作量。

　　因無教師資格證書不能兼課的行政人員，必須完成學(xué)校委派的其他工作任務(wù)，才能視為滿工作量。否則，一律不得按滿工作量參與獎勵性績效工資分配，其績效工資不得超過全校教職工獎勵性績效工資的平均數(shù)（即學(xué)校績效工資總金額÷全校教職工總數(shù)，下同）的80%。

　　學(xué)校督導(dǎo)員（從學(xué)校行政崗位退居二線的視同督導(dǎo)員）按《溪安縣學(xué)校督導(dǎo)員管理暫行辦法》（安委教［20xx］20號）擔(dān)任相應(yīng)的工作量：

　　1.正校級督導(dǎo)員每周聽課不少于2節(jié)，副校級督導(dǎo)員及督導(dǎo)員根據(jù)學(xué)校工作需要每周必須任課4節(jié)以上或聽課6節(jié)以上，并協(xié)助其它相應(yīng)工作。

　　2.凡未達(dá)到退任督導(dǎo)員年齡（指完中校、職校、進(jìn)修學(xué)校53周歲以下，初中校、中心學(xué)校、縣直小學(xué)、幼兒園51周歲以下）的原學(xué)校副校級和處室領(lǐng)導(dǎo)干部必須任課，副校級督導(dǎo)員每周4節(jié)以上，處室督導(dǎo)員每周6節(jié)以上。

　　凡未按上述規(guī)定履職的，其績效工資一律不得超過本校教職工獎勵性績效工資平均數(shù)的80%。

　　三、項目設(shè)置

　　根據(jù)閩政辦[20xx]xx3號、閩教人[20xx]50號文件規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，獎勵性績效工資包括基礎(chǔ)績效工資、班主任津貼、超課時津貼、教學(xué)量化獎勵、崗位津貼（行政管理人員崗位津貼、值班值日、教研組長、備課組長、年段長等）、教育教學(xué)成果暨骨干教師獎勵、畢業(yè)班獎教金及代課、下班督修、命題、評卷等其他津貼獎勵等項目。

　　1.基礎(chǔ)績效工資

　　師德表現(xiàn)良好、出滿勤、滿正常工作量的教師均可領(lǐng)取基礎(chǔ)績效工資，標(biāo)準(zhǔn)為全校人均績效工資的70%。沒有出滿勤的教師則根據(jù)《溪安八中教職工考勤條例》（見附件一）的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)扣除工資后，計算出個人實際所得的基礎(chǔ)績效工資。長期病假、產(chǎn)假按學(xué)校原制定辦法發(fā)放基礎(chǔ)績效工資。

　　2.班主任津貼

　　班主任工作實施量化考評，按《溪安八中班主任考評條例》（見附件二）進(jìn)行考評，并計算出班主任每月所得津貼。

　　3.超課時津貼

　　教學(xué)人員每周任課超過標(biāo)準(zhǔn)工作量，每節(jié)課補(bǔ)貼10元。

　　4.教學(xué)量化獎勵

　　教學(xué)量化獎勵基數(shù)為200元，根據(jù)《溪安八中基礎(chǔ)年段量化考核辦法》（見附件三）計算出個人實際所得獎金。

　　5.崗位津貼

　　行政值日每天50元、年段長每學(xué)期補(bǔ)貼200元、教研組長每學(xué)期補(bǔ)貼xx0元、備課組長每學(xué)期補(bǔ)貼200元、工會委員每學(xué)期補(bǔ)貼100元。

　　學(xué)校行政人員除發(fā)放行政管理人員崗位津貼（不得高于本校班主任津貼平均標(biāo)準(zhǔn)）、值日補(bǔ)貼兩個項目外，擔(dān)任教學(xué)工作并超工作量或者兼任班主任、年段長等其他工作的，按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放超工作量補(bǔ)貼；其他屬于工作職責(zé)范圍內(nèi)的，不再發(fā)放補(bǔ)貼。

　　6.課外教育成果暨骨干教師獎勵

　　課外教育成果暨骨干教師獎勵，分課外教育成果獎、教師專業(yè)技能比賽獲、教師撰寫論文公開發(fā)表、學(xué)科帶頭人及骨干教師、高中畢業(yè)班校際組成員、課題研究獎勵、教師學(xué)科競賽輔導(dǎo)補(bǔ)貼獎七個項目進(jìn)行獎勵，具體按照《溪安八中課外成果暨骨干教師獎勵辦法》（見附件四）計算出個人實際所得獎金。

　　7.畢業(yè)班獎教金

　　在校董會財力允許的情況下，按每年度的《溪安八中高考、中考、會考獎教條例》計算出個人所得獎金，提請校董會撥出資金全額支付。

　　若校董會不能支付，則按初三年人均1000元、高三年人均xx00元的標(biāo)準(zhǔn)，從績效工資中撥出資金作為畢業(yè)班獎教金，按每年度的《溪安八中高考、中考獎教條例》計算出個人所得獎金。初三、高三畢業(yè)班獎教金除下年段行政人員或兼任畢業(yè)班教學(xué)的行政人員外，其他學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部（含校長）不得參與分配。

　　8.其他工作量補(bǔ)貼

　　代課補(bǔ)貼每節(jié)10元；早讀下班、英語教師早讀聽力放音（只補(bǔ)貼放音的教師）每次補(bǔ)貼5元，晚自修下班補(bǔ)貼每節(jié)10元；雙休日值日補(bǔ)貼每天30元；學(xué)校運動隊課外訓(xùn)練補(bǔ)貼每晚10元；監(jiān)考按不同時長給予補(bǔ)貼：xx0分鐘每次16元，120分鐘每次xx元，90分鐘每次12元，60分鐘每次10元，英語聽力放音每次5元；成績統(tǒng)計每班補(bǔ)貼10元，編制質(zhì)量分析表初中每次30元、高中每次50元，年段長編排晚自修下班每學(xué)期補(bǔ)貼xx元，分發(fā)補(bǔ)貼30元。

　　命題（含統(tǒng)練）每科每次補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)（單位：元）

　　年段語數(shù)英政史地物化生

　　初中部424242303030303030

　　高中部484848393939393939

　　評卷（含統(tǒng)練）每科每次補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)（單位：元）

　　年段語數(shù)英政史地物化生

　　初一、初二xxxxxx1010101010

　　初三xxxxxx12121212

　　高中部161616xxxxxxxxxxxx

　　除上述工作量補(bǔ)貼外，其他的臨時加班補(bǔ)貼，由行政會根據(jù)具體情況討論確定補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，列入績效工資。

　　四、實施流程

　　1、健全考核機(jī)構(gòu)。

　　成立以校長為組長的考核組，考核組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會和教職工代表23人組成，成員中一線教職工代表10人，考核組成員候選人由學(xué)校行政會議提名，并在學(xué)校公示后，經(jīng)教職工大會或教代會全會通過的方式產(chǎn)生。

　　2、執(zhí)行公示制度。

　　各處室在各自職責(zé)范圍內(nèi)根據(jù)本《方案》計算出教職工的各項獎勵性績效工資，以電子文檔的形式送交總務(wù)處匯總出個人所得獎勵性績效工資總額。最終的考核結(jié)果由考核組集體簽名后并在學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站上公示，公示期限為5個工作日。公示期間，教職工有反饋意見的，由考核組及時核實；對考核量化有誤或者與學(xué)校教代會通過的考核方案不符的`，重新考核確定并予以公示。學(xué)校考核組要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核與申訴答復(fù)工作。

　　3、組織撥款發(fā)放。

　　每學(xué)期末獎勵性績效工資的分配結(jié)果（含發(fā)放對象、項目金額、獎教金等）經(jīng)公示無異議，由學(xué)校考核組集體簽名并加蓋學(xué)校公章后，上報縣教育局組織人事股備案，待縣教育局下?lián)芸铐椇螅蓪W(xué)校財務(wù)部門按相關(guān)程序發(fā)放給每位教職員工。

　　五、其他說明

　　1、根據(jù)安教［20xx］34號《關(guān)于溪安縣教育系統(tǒng)教職工津貼補(bǔ)貼（增加部分）發(fā)放暫行實施辦法的通知》文件規(guī)定：

　　（1）教職工不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教師績效考核合格的必備的基本要求。

　　（2）全學(xué)期累計曠工達(dá)5個工作日、事假累計超過20個工作日的教職工，不參與績效考核津貼分配。

　　（3）教職工凡學(xué)期內(nèi)受到通報批評、警告、記過處分的，酌情扣除績效考核津貼。凡受到記大過、降級、撤職、開除處分的，不予發(fā)放績效考核津貼。

　　2、根據(jù)安教［20xx］282號文件規(guī)定：

　　（1）經(jīng)縣教育局、公務(wù)員局批準(zhǔn)（以正式書面通知為準(zhǔn)）借用的教職工，根據(jù)借用單位出具的工作鑒定（含出勤情況），考核合格者，其獎勵性績效工資按本校教職工獎勵性績效工資平均數(shù)的80%發(fā)放。凡未經(jīng)批準(zhǔn)的，一律不發(fā)給獎勵性績效工資。

　　（2）受刑事處罰，或受黨內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記過以上處分，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的停發(fā)獎勵性績效工資。

　　3、若按本考評方案計算出的全校獎勵性績效工資總額超過縣教育局下?lián)艿目冃ЧべY總額，在校董會財力允許的情況下，提請校董會補(bǔ)足差額資金予以支付。在校董會不能支付的情況下，則按公式：根據(jù)本方案計算出的個人所得金額×（縣教育局下?lián)艿娜？冃ЧべY總額÷根據(jù)本方案計算出的累計應(yīng)分發(fā)的金額總數(shù)）,計算出個人實際工資額。

　　若按本考評方案計算出的全校獎勵性績效工資總額少于縣教育局下?lián)艿目冃ЧべY總額，則將剩余金額平均分發(fā)給每位教職員工。

　　4、本《方案》由行政會討論擬定征求意見稿，在廣泛征求全體教師意見后，制定考評方案，經(jīng)教代會表決通過后予以實施。

　　5、本《方案》由學(xué)校行政會負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜由行政會討論決定。

　　6、本《方案》自20xx年秋季起執(zhí)行，之前制定的《溪安八中教師績效工資方案》同時廢止。若今后上級對此有新的規(guī)定出臺，按上級文件規(guī)定執(zhí)行。

教師績效工資分配方案10

　　為進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，落實教職工崗位目標(biāo)責(zé)任制，激發(fā)教職工奮發(fā)進(jìn)取、教書育人的積極性，客觀、公正、合理地評價教職工的德才表現(xiàn)、教育教學(xué)能力和工作實績，推進(jìn)學(xué)校科學(xué)、規(guī)范管理的進(jìn)程，根據(jù)《嵐山區(qū)人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)人事勞動和社會保障局財政局教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施辦法的通知》、《日照市嵐山區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校績效工資分配的指導(dǎo)意見》等上級文件，結(jié)合學(xué)校實際，特制定如下實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為落實事業(yè)單位績效工資分配政策，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，維護(hù)廣大教職工利益，以教職工績效工資實施為鍥機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮教師的潛能，促進(jìn)教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力不斷提高，真正體現(xiàn)干與不干，干多干少，干好干孬一個樣的問題，使廣大教職工愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、創(chuàng)造優(yōu)良的工作業(yè)績。

　　二、實施對象

　　按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的我校在編在崗的正式工作人員

　　三、分配原則

　　1、以德為先，注重實績的原則。

　　2、堅持多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬的原則。

　　3、堅持公平、公正、公開的原則。

　　4、堅持向一線教師、優(yōu)秀教師傾斜的原則。

　　5、堅持向班主任、農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教師傾斜的原則。

　　6、堅持統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)合理的原則。

　　7、堅持學(xué)校獎勵性績效總額包干的原則。

　　四、基本內(nèi)容

　　（—）績效工資的核定

　　績效工資按基礎(chǔ)性工資和獎勵性工資兩部分分配。基礎(chǔ)性績效工資只按月發(fā)放的津貼補(bǔ)貼工資，獎勵性工資主要體現(xiàn)工作量和實地貢獻(xiàn)等因素，根據(jù)考核結(jié)果按學(xué)期或?qū)W年發(fā)放。

　　（二）獎勵性績效工資的內(nèi)容

　　獎勵性績效工資主要體現(xiàn)出勤率、工作量、教育教學(xué)工作過程個工作業(yè)績等因素在績效考核的基礎(chǔ)上進(jìn)行分配。學(xué)校設(shè)立老師獎勵性工資每學(xué)年人均1000元。

　　五、績效考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法

　　績效考核的主要內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，具體包括職業(yè)道德、職業(yè)能力（工作能力與水平）、工作表現(xiàn)和工作成效等四個方面。

　　各項考核的賦分：職業(yè)道德（10分）、職業(yè)能力（25分）、工作表現(xiàn)（15分）、工作成效（50分）。

　　（一）職業(yè)道德（考核總分為100分，此項成績按10%計入績效考核總成績）

　　1、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：主要考評教師遵紀(jì)守法（遵守教育法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)行為規(guī)范），愛崗敬業(yè)（對職業(yè)的認(rèn)同感、敬業(yè)精神和事業(yè)心，教師的榮辱觀、職業(yè)操守和以身作則情況），關(guān)愛學(xué)生（對學(xué)生的態(tài)度、方式和責(zé)任心），團(tuán)結(jié)協(xié)作（大局意識和團(tuán)隊精神）等方面內(nèi)容。要求教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和嵐山區(qū)教育局關(guān)于對教師管理的相關(guān)規(guī)定，教書育人，為人師表，無體罰或變相體罰學(xué)生行為。

　　2、考核辦法：

　　（1）日常考核占30分。實行扣分制，扣分依據(jù)學(xué)校日常檢查到的、家長或?qū)W生舉報反映問題查實的。凡違反教師職業(yè)道德有關(guān)規(guī)定者，每次扣3分，扣完為止。情節(jié)嚴(yán)重的.，將依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

　　（2）期末評議70分。組織評議占30分；教師民主評議占40分。評議標(biāo)準(zhǔn)為新頒《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求進(jìn)行。

　　一是組織評議30分。

　　1、團(tuán)結(jié)同事、待人禮貌，從不說臟話、粗話。

　　2、遵守學(xué)校紀(jì)律、制度，早到晚歸，不遲到或早退，很少請假。

　　3、積極參與學(xué)校管理，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，言行積極向上，不亂發(fā)牢騷。

　　4、語言文明，行為得體，注重從一點一滴為學(xué)生做榜樣和表率，個人習(xí)慣及修養(yǎng)好。

　　5、課堂上不抽煙、開手機(jī)、遲到或早退。

　　6、做學(xué)生工作注重“動之以情，曉之以理”，不體罰挖苦學(xué)生。

　　7、管理孩子方面：培養(yǎng)文明、守紀(jì)的良好習(xí)慣，保證自己的孩子不到教學(xué)區(qū)影響教育教學(xué)秩序。

　　8、關(guān)心公共衛(wèi)生，保護(hù)公共環(huán)境。積極主動地參與公共衛(wèi)生的打掃工作，自覺保持教學(xué)區(qū)清潔衛(wèi)生。

　　注：評議時，總分100分，最后按30%折算。

　　二是民主評議40分。（民主評議內(nèi)容同組織評議，最后折算為40分。）

　　（二）職業(yè)能力（考核總分250分，此項成績按10%計入績效考核總成績）

　　1、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：落實教學(xué)常規(guī)，勝任所承擔(dān)的教育教學(xué)工作；努力提高教育教學(xué)水平和能力，學(xué)會應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，并使之不斷提高，積極從事教科研活動，及時總結(jié)經(jīng)驗。

　　2、考核辦法：

　　一是常規(guī)教學(xué)（150分），以鎮(zhèn)中心小學(xué)常規(guī)檢查成績（可結(jié)合學(xué)校常規(guī)檢查成績）計分，折算得分。

　　二是課堂教學(xué)（50分）

　　學(xué)期末，教導(dǎo)處組織分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)主任，年級主任，教研組長、骨干教師等，根據(jù)日常聽課，各種大型聽課活動，教師日常課堂教學(xué)情況，對各教師進(jìn)行評議打分。

　　三是常規(guī)教研（50分）

　　第一，聽課與評課（40分）

　　Ⅰ、聽課（20分）：教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。每少一節(jié)扣2分，扣完為止。

　　Ⅱ、評課（20分）：每學(xué)期評課不少于15次，評課要填寫評課表，內(nèi)容要與聽課表相符；要結(jié)合教師授課的情況，根據(jù)新課標(biāo)的要求，實事求是地進(jìn)行客觀評價，提出自己的建議或反思。不符合要求，每少一次扣2分，扣完為止。

　　考核小組適時進(jìn)行過程檢查，公布檢查結(jié)果，沒有教導(dǎo)處簽字的聽課記錄或評課不在統(tǒng)計范圍。

　　第二，按時參加各級教研活動（10分）。曠工一次扣3分，按照態(tài)度認(rèn)真程度、端正與否，酌情扣0.5—3分。

　　（三）工作表現(xiàn)。（15分）

　　1、考核內(nèi)容：主要考核教師的教學(xué)工作量和教師的考勤情況。

　　2、考核辦法：

　　一是工作量（5分，此項成績按實分計入績效考核總成績）

　　基礎(chǔ)工作量：根據(jù)教學(xué)計劃、教師編制和學(xué)校實際，依據(jù)嵐教法（20xx）59號文《日照市嵐山區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教職工工作量的指導(dǎo)意見》計分，折算后計入績效成績。

　　二是考勤（100分，此項成績按10%計入績效考核總成績。）

　　按照《教師考勤細(xì)則》計分，折算后計入績效成績。

　　（四）工作成效（此項成績按50分計入績效考核總成績。）

　　1、考核標(biāo)準(zhǔn)：堅持以人為本，德育為首的原則進(jìn)行教書育人，育人效果良好。完成教學(xué)工作計劃，所任學(xué)科學(xué)生成績的合格率、優(yōu)秀率達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。重視學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，積極開展有益于學(xué)生身心健康的活動。努力工作，積極進(jìn)取，綜合成績突出。

　　2、考核辦法：

　　（1）教學(xué)成效（50分）。

　　Ⅰ。基礎(chǔ)分（45分）：任教統(tǒng)一測試科目教師，教學(xué)成績評價以每學(xué)期的期末質(zhì)量檢測為準(zhǔn)。計算方式是：全鎮(zhèn)同年級同學(xué)科為一個考核單位，教兩門測試科目的，取平均分，若是語文兼英語或數(shù)學(xué)兼英語，則語文或數(shù)學(xué)占60%，英語占40%。每門科目成績的計算公式是：平均分最高者計30分，設(shè)為A，其他教師平均分設(shè)為B，其他教師教學(xué)成績設(shè)為X，則：X=30*B/A。

　　Ⅱ。提高分（5分）：分年級分學(xué)科相較上學(xué)期期末成績，平均分每提高1分，計1分，計算方法是：設(shè)提高分為Y，則Y=（本學(xué)期平均分-本學(xué)期鎮(zhèn)均）-（上學(xué)期平均分-上學(xué)期鎮(zhèn)均）。該項計滿為止。

　　教學(xué)效果成績=X+Y。

　　音、體、美、勞、信息、綜合實踐、地方和校本課程等專職教師的“教學(xué)成效”考核（50分）。

　　第一種情況：每科只有1位教師。由全體教師測評（40%）和任教班級正副班主任民主評議測評（60%），綜合折算，與其他教師拉平后，計入個人績效成績。

　　第二種情況：每科有2位及以上教師。一是理論和技能抽測（40%），二是課堂教學(xué)測評（30%），三是學(xué)科興趣活動（20%），四是參加各級比賽獲獎情況（10%）。綜合折算，與其他教師拉平后，計入個人績效成績。

　　六、獎勵分。

　　1、教干、教師迎接督導(dǎo)評估，按負(fù)責(zé)工作為單位所取得成績分值折算計分，最高不超過3分。

　　2、擔(dān)任年級組長、教研組長根據(jù)考核情況為0－2分。完成學(xué)校教學(xué)工作量的兼職圖書管理員、實驗室管理員、食堂采購員等各特室負(fù)責(zé)人，若工作認(rèn)真無誤得0-1.5分；其他工作人員能完成學(xué)校安排的值班監(jiān)護(hù)等工作任務(wù)且無重大過失，即得0-1分，否則不得分；負(fù)責(zé)學(xué)校的新教育、校本課程、少年宮等工作認(rèn)真完成工作任務(wù)，無失誤誤工記1-2分。

　　可重復(fù)計分，但最高不超過3分。

　　3、學(xué)校安排的事務(wù)分（2分）。

　　協(xié)助學(xué)校完成突發(fā)性任務(wù)，每次計0.1分，最多不超過2分。

　　七、有關(guān)問題的說明

　　（一）其他非統(tǒng)一測試科目教學(xué)人員缺項部分的考核

　　非統(tǒng)一測試科目教學(xué)人員的其他缺項部分（職業(yè)能力，育人效果，教學(xué)效果）可由考核小組考核和通過民主評議的辦法，對其履行崗位職責(zé)情況、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度和工作實績進(jìn)行打分，具體考核辦法為：由被評議人述職后進(jìn)行評價。非同一測試科目教師的優(yōu)秀數(shù)，不得超過非統(tǒng)一測試科目教師總?cè)藬?shù)的30%。

　　（二）下列情況人員，獎勵性績效工資的發(fā)放作如下規(guī)定。

　　1、經(jīng)區(qū)教育局主管部門借調(diào)到教育系統(tǒng)以外的，獎勵性績效工資根據(jù)借調(diào)單位考核意見，由原單位發(fā)放，原則上不高于良好等次。

　　2、經(jīng)區(qū)教育局主管部門同意，教師支教或借調(diào)到教育系統(tǒng)內(nèi)部的，指教、借調(diào)期間，獎勵性績效工資根據(jù)受援單位和借調(diào)單位提供考核意見，由原單位發(fā)放。未經(jīng)區(qū)教育局統(tǒng)一借調(diào)到其他單位的人員，不發(fā)放獎勵性績效工資，扣減的獎勵性績效工資納入原學(xué)校獎勵性績效工資總量；

　　4、當(dāng)年退休人員及正常調(diào)動人員的獎勵性績效工資按實際工作月發(fā)放。

　　5、經(jīng)教育局批準(zhǔn)在職短期培訓(xùn)的教干教師，獎勵性工資照發(fā)。

　　6、職業(yè)道德考核和年度考核不合格的，獎勵性工資直接定為一般等次。

　　（三）有下列情形之一者，本年度不發(fā)放績效性工資

　　1、違反國家政策法規(guī)、受黨紀(jì)政紀(jì)處分期未滿的；

　　2、體罰侮辱學(xué)生受到追究的；

　　3、拒不接受組織安排和分配的工作任務(wù)，經(jīng)教育仍不悔改的；

　　4、無理取鬧，嚴(yán)重干擾社會秩序或?qū)W校正常工作的；

　　5、年度連續(xù)曠工5個工作日或累計超過10天的；

　　6、工作失職、瀆職造成重大安全責(zé)任事故的；

　　7、受到一票否決和黃牌警示處理學(xué)校的校長；

　　8、其他按規(guī)定不享受獎勵性績效工資的人員。

　　（四）依據(jù)績效考核成績，按照3:7的比例劃定出優(yōu)秀、良好兩個等次，若有工作態(tài)度、成績特差的劃定為一般。學(xué)校實施績效工資與規(guī)范單位津貼補(bǔ)貼結(jié)合進(jìn)行。實行獎勵性績效工資后，學(xué)校不的自行發(fā)放其他獎金、福利、補(bǔ)貼等。

　　（五）對男滿55周歲、女滿50周歲的人員，或經(jīng)組織人事部門、主管部門批準(zhǔn)的因年齡原因離開原領(lǐng)導(dǎo)崗位的教育干部，個人申請，可比照良好等次參與績效工資分配（不占用學(xué)校良好等次比列）。但本人必須服從學(xué)校工作安排，較好的完成學(xué)校分配的工作任務(wù)，不服從學(xué)校安排的，考核結(jié)果視為不稱職。

　　八、考核結(jié)果的最終確定和使用。

　　考核結(jié)果的最終確定：全鎮(zhèn)各小學(xué)參照本《方案》制定本校的《績效成績考核方案》。結(jié)合本校實際，計算出教師績效成績并公示一周且無異議后，于學(xué)期放假后一周內(nèi)，報黃墩鎮(zhèn)中心小學(xué)匯總。

　　九、實施。

　　本《方案》經(jīng)教代會通過后實施。本考核方案由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

教師績效工資分配方案11

　　一、指導(dǎo)思想

　　為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo)，根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》（教人【xxxx】15號）、《浙江省義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見》（浙教人【xxxx】132號）和溫龍政辦發(fā)［xxxx］12號文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本實施方案。

　　二、實施對象和時間

　　全校在編在崗的教職工，從xxxx年1月1日起實施。

　　三、考核分配原則

　　（一）堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資分配以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。

　　（二）堅持“公正、公平、公開”的原則。堅持向骨干教師、一線教師傾斜，適當(dāng)照顧老教師【離退休2年內(nèi)可照顧工作量50%（享受學(xué)期末教育教學(xué)獎95%）；離退休5年內(nèi)可照顧工作量2-3節(jié)課時（享受學(xué)期末教育教學(xué)獎100%）。】的原則，實施陽光操作，切實做到公平、公正。

　　（三）實行過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合原則。實施過程評價，學(xué)期或?qū)W年累積，再結(jié)合結(jié)果評價和考核，以學(xué)期或?qū)W年為單位進(jìn)行獎勵性績效工資兌現(xiàn)。

　　四、一線教師獎勵性績效工資的項目構(gòu)成及權(quán)重

　　1、工作量（超課時）津貼約占25%

　　2、考核獎約占30%

　　3、教育教科研成果獎和名優(yōu)教師及優(yōu)秀團(tuán)隊獎約占5%

　　4、期末教師教育教學(xué)考核獎約占40%

　　五、一線教師獎勵性績效工資的各項目具體計算方法及相關(guān)規(guī)定

　　（一)工作量(超課時）津貼

　　主要考核聘任者崗位工作超量、超課時補(bǔ)貼，主要體現(xiàn)多勞多得。

　　1、超課時津貼（和兩周及以上代課津貼）=臨時代課金15元×學(xué)科折合系數(shù)×職稱折合系數(shù)計算；臨時代課津貼按15元/節(jié)。

　　2、安排在非工作日時間的考試，監(jiān)考以每場30元，考務(wù)20元計算。期中、期末考試及安排在工作日時間的。考試，該級段教師必須負(fù)責(zé)二門監(jiān)考或考務(wù)三門，不足則以每場30元，考務(wù)20元扣除，超過部分監(jiān)考、考務(wù)分別以每場30元，20元計算，改卷以語文120元，其他80元計算（今后可根據(jù)級段學(xué)生人數(shù)作相應(yīng)調(diào)整），完成學(xué)校指派命題以每份200元計算。

　　3、國家規(guī)定的法定節(jié)、假日值班，抗臺按每天80元計算；工作日非工作期間加班，每晚以30元計算；其他時間加班（包括周日、六、寒暑假）以每天60元計算。（各類活動、加班，事先需填寫活動加班申請表，由主管科室申報，分管校長審核，再經(jīng)主管校長審批后，方可有效）

　　4、文體2+1活動以每次15元計算，社團(tuán)指導(dǎo)每次以20元計算，校田徑運動會、校藝術(shù)節(jié)匯演舉行以每天100元計算。

　　5、體育教師早操（課間操）組織每3次折合一課時工作量工資。

　　6、運動隊集訓(xùn)以每次15元-30元計；音、美、信息等參賽輔導(dǎo)以每次20元計（一課時時間），學(xué)科競賽輔導(dǎo)（數(shù)學(xué)、科學(xué)）以每次40元計（一課時）。

　　7、值周、中午管理、早間管理等補(bǔ)貼，根據(jù)原來設(shè)立的制度考核。

　　8、外出進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)期間，未經(jīng)批準(zhǔn)需由本人支付相應(yīng)代課金（每節(jié)15元）；嚴(yán)格控制在上班期間外出講座、當(dāng)評委等活動，經(jīng)批準(zhǔn)同意外出的，也需支付相應(yīng)代課金。

　　9、病、事假，產(chǎn)假，婚假，喪假按校請假制度執(zhí)行

　　10、各學(xué)科周滿工作量（課時數(shù)）、學(xué)科折合系數(shù)、行政和處室干事、后勤、教學(xué)輔助人員等的周工作量折合、職稱折合系數(shù)根據(jù)xxxx年聘任制方案文件執(zhí)行。

　　考核處室：辦公室、教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處

　　（二）考核獎（每學(xué)期考核結(jié)果同時做為期末教育教學(xué)績效考核的重要依據(jù)）

　　1、上下班考勤獎，額度為每人每周全勤80元、滿勤100元，每周統(tǒng)計累計以學(xué)期為單位發(fā)放。在不影響工作的前提下，行政、班主任、科室、后勤人員坐班時間為8：00—16：30；食堂管理人員坐班時間為7：00—15：00；其他教師坐班時間為8：30—16：30。全體教職員工每天考核3次（食堂人員每天考核2次），具體時間：（在不影響工作的前提下）：

　　行政、班主任、科室、后勤人員：①8：00之前②11：40---13：40③16：30之后

　　食堂管理人員：

　　①7：00之前

　　②15：00之后

　　其他教師：

　　①8：30之前

　　②11：40---13：40

　　③16：30之后

　　行政、班主任、科室和后勤人員：全勤12次（機(jī)動3次，即一天）；食堂管理人員：全勤8次（機(jī)動2次，即一天）；其他教師：全勤9次（機(jī)動6次，即二天）。

　　考核超過規(guī)定，按如下辦法扣除結(jié)構(gòu)工資：（遲到或早退以半小時為限）遲到、早退超過一次扣5元，缺勤超過一次扣10元。外出人員需填寫請假單向主管校長或校長辦公室請假，外出培訓(xùn)、進(jìn)修按考勤實際發(fā)放（公出辦事或會議除外）。

　　2、周前例會與周一晨會請假1次扣15元（無故且不請假者扣30元）；學(xué)校規(guī)定的教職員工必須參加的集體會議活動，請假1次扣30元（無故且不請假者扣60元）；遲到、早退2次折合1次，扣完為止。（因公辦事、外出或正在進(jìn)修、學(xué)習(xí)除外）

　　3、研訓(xùn)考勤獎：額度為每人每月50元。學(xué)校各教研組、備課組組織活動每缺1次扣除15元，規(guī)定教師必須參加的'市、區(qū)教研活動每缺1次扣15元，扣完為止。（因公辦事、外出或正在進(jìn)修、學(xué)習(xí)除外）

　　4、班主任管理工作考核獎根據(jù)《中永中學(xué)班主任考核制度》考核結(jié)果分三檔（1000元、800元、600元）分配；食堂主要負(fù)責(zé)人工作補(bǔ)貼每學(xué)期750元；教研組長工作補(bǔ)貼每學(xué)期650元；備課組長、副段長工作補(bǔ)貼每學(xué)期300元。（以上管理崗位人員外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、會議一周（含一周）以上需扣除相應(yīng)月工作補(bǔ)貼；班主任病事假或因函授學(xué)習(xí)請假，班級事務(wù)須委托為代理班主任，代理班主任相應(yīng)地按比例享受班主任當(dāng)月績效津貼，由請假班主任扣發(fā)給代理班主任。［班主任病、事假、函授學(xué)習(xí)一周者扣發(fā)月補(bǔ)1／4，二周扣發(fā)月補(bǔ)1／2，3周扣發(fā)月補(bǔ)3／4，四周月補(bǔ)不發(fā)，績效獎勵按比例扣發(fā)，扣發(fā)部分補(bǔ)貼由代理班主任期末領(lǐng)取］）。

　　考核處室：辦公室、教科室、政教處、教研組

　　（三）教育教科研成果獎和名優(yōu)教師及優(yōu)秀團(tuán)隊獎

　　具體見附件1《中永中學(xué)教師教科研專項獎勵辦法》。

　　（四）期末教師教育教學(xué)考核獎

　　根據(jù)教師對學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)度實施獎勵

　　1、學(xué)期教師教育教學(xué)考核獎，根據(jù)獎勵性績效工資的總余額設(shè)定獎金W，完成崗位工作量的得基礎(chǔ)獎W,另設(shè)一等獎（W+1/2W）、二等獎（W+1/3W）。由相關(guān)科室根據(jù)《中永中學(xué)教師績效評價制度》進(jìn)行考核，具體見附件2

　　五門學(xué)科任課教師人數(shù)比例：一等25%；二等35%

　　技能組、地方課程、綜合實踐課教師人數(shù)比例：一等20%；二等40%

　　（無兼課）行政、后勤人員人數(shù)比例：一等20%；二等30%

　　注：兼課的行政、處室及教學(xué)輔助人員，其處室或教學(xué)輔助工作績效占其總績效的50%，其教學(xué)工作績效占總績效的50%。

　　考核處室：辦公室、教務(wù)處、教科室、政教處、工會

　　2、班主任考核獎

　　具體見附件3《中永中學(xué)班主任考核制度》。班主任工作量化考核結(jié)果按班級數(shù)劃分三個等級（3、6、3或3、4、3）。第一等級的獎1000元/人，第二等級的獎800元/人，第三等級的獎600元/人。（期末考核時根據(jù)實際考核情況每一等級人數(shù)可作適當(dāng)調(diào)整）

　　考核處室：政教處

　　3、畢業(yè)班中考質(zhì)量獎（以學(xué)年為單位）

　　以20000元為基數(shù)，上下進(jìn)行浮動，最多不超過基數(shù)的30%，具體由教務(wù)處制方案進(jìn)行考核。

　　考核處室：校長室、教務(wù)處

　　（五）其他

　　節(jié)日生活補(bǔ)貼：在編在崗教職員工全年節(jié)日生活補(bǔ)貼為4000元，平均按節(jié)發(fā)放，具體分配如下：教師節(jié)1000元，春節(jié)1000元，勞動節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦各為500元。

　　六、其他事項：

　　（一）有下列情形之一者，不參加績效工資分配

　　1、解除聘用合同的；

　　2、不服從學(xué)校工作安排或不勝任崗位的；

　　（二）經(jīng)組織選派掛職的，支教的，可享受績效工資。

　　（三）教師獎勵性績效工資分配以學(xué)期為單位累計考核統(tǒng)一發(fā)放。

　　（四）根據(jù)有關(guān)規(guī)定，教職員工個人獎勵性績效工資限高不限低，最低為零，最高不得高于全校教職員工平均績效工資的2倍。

　　（五）違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除學(xué)期教師教育教學(xué)考核獎。凡學(xué)期內(nèi)受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、留職察看、開除處分的，分別扣除教師學(xué)期教育教學(xué)考核獎的20％、25％、35％、45％、55％、65％、75％、100％。

　　（六）本《方案》解釋權(quán)為學(xué)校校長室，不盡事項由校長室研究，再交教代會通過實施。

　　（七）本《方案》自學(xué)校教代會通過之日起實施，試行一年。

教師績效工資分配方案12

　　為進(jìn)一步規(guī)范我校教師績效收入分配秩序，構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正、有激勵機(jī)制的內(nèi)部分配制度，調(diào)動全體教師的工作積極性，現(xiàn)根據(jù)上級教育主管部門精神，結(jié)合我校實際情況，特制定此獎勵性績效工資考核分配方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為落實我校教師獎勵性績效工資分配政策，維護(hù)全體教師利益，穩(wěn)定教師隊伍，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，在縣人事、財政和教育主管部門核定的獎勵性績效工資總額內(nèi)，以崗位責(zé)任為重點，以績效考核為核心，建立科學(xué)規(guī)范的教師績效工資分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以調(diào)動全體教師教書育人的積極性，努力推進(jìn)本學(xué)區(qū)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、分配原則

　　貫徹按勞分配的原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，重點向一線語數(shù)英教師、骨干教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。堅持“公開、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主，分配工作全過程實現(xiàn)公開操作，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。

　　三、分配方法

　　1、小教負(fù)責(zé)宏觀指導(dǎo)，各校具體考核，實行校長負(fù)責(zé)制。

　　2、小教將下發(fā)各校分類指標(biāo)，各校根據(jù)《教師考核細(xì)則》對本校教師進(jìn)行分類。全體教師按照2：4：4分成三類。一類教師獲獎金1000元，二類教師獲獎金600元。

　　3、班主任費將按照班額下發(fā)到各校，具體為35人以上的1200元，20至34人的.1000元，20人以下的800元。各校再根據(jù)各位班主任管理成績自行發(fā)放。

　　4、科任老師參與班級管理的得400元補(bǔ)助津貼。

　　5、負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、常規(guī)管理人員得400元補(bǔ)助津貼。

　　6、小教根據(jù)上級教育部門測算結(jié)果，平均提取各類獎金部分，剩余部分歸教師個人所有。

　　7、各校根據(jù)本分配方案計算出本校教師績效結(jié)果上報校長室，審核無誤后，會計室按表發(fā)放每位教師的績效工資。

　　四、工作要求

　　1、學(xué)校成立績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)績效工資發(fā)放全部工作。

　　２、小教將實時公示考核結(jié)果和績效工資發(fā)放明細(xì)。

　　３、小教根據(jù)上級文件精神，結(jié)合實際，制定此獎勵性績效工資分配方案，分配方案在充分征求意見的基礎(chǔ)上經(jīng)過教代會通過并報縣教育主管部門批準(zhǔn)后組織實施。

　　4、獎勵性績效工資實施后，除上級文件規(guī)定的項目外，不準(zhǔn)利用任何賬戶、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎金和實物。不準(zhǔn)提高現(xiàn)有的津貼標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大發(fā)放范圍，不得違反規(guī)定的程序和辦法進(jìn)行分配。

　　五、其他事項

　　1、對于進(jìn)入一類的教師，在中心校教學(xué)質(zhì)量檢測中，成績必須位于同類學(xué)科中等以上；

　　2、沒有從事語數(shù)英等科目教學(xué)任務(wù)的教師和教干，或在中心校質(zhì)量檢測中成績位于末三位的，原則上不進(jìn)入一、二類，如對學(xué)校有突出貢獻(xiàn)的也可視貢獻(xiàn)大小進(jìn)入一、二類；

　　3、對從事常識科、藝體科教學(xué)的老師，必須在縣級（含縣級）以上相應(yīng)學(xué)科競賽中獲得獎項方能進(jìn)入一類或二類參與分配，在縣級競賽中，獲一等獎可進(jìn)入一類，獲二等獎可進(jìn)入二類，在市級競賽中獲獎的，降低一個檔次入類；

　　4、對于在教育教學(xué)中有違規(guī)行為的，如有償家教、體罰和變相體罰、在中心校質(zhì)量檢測和各類競賽中弄虛作假等，績效減半發(fā)放；

　　5、對不搞團(tuán)結(jié)，散布謠言，在社會上造成學(xué)校負(fù)面影響的教師將減半或停發(fā)其績效工資。

　　本方案未盡事宜，由校長室根據(jù)具體情況酌情處理。

教師績效工資分配方案13

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立科學(xué)規(guī)范、便于操作的教師獎勵性績效工資分配制度，激勵教師愛崗敬業(yè)，主動作為，有效推進(jìn)學(xué)校工作的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

　　二、分配原則。

　　1、堅持“激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展”的原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果為主要依據(jù)，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，鼓勵先進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

　　2、堅持公開、公平、公正的原則，做到全過程公開，接受教師的監(jiān)督。

　　3、堅持“統(tǒng)籌兼顧，傾斜調(diào)節(jié)”的原則。獎勵性工資堅持向有突出貢獻(xiàn)的教師和班主任傾斜，照顧老年同志，堅持中小學(xué)統(tǒng)籌，相互調(diào)節(jié)，合并思考的原則，力求合情合理，科學(xué)規(guī)范。

　　三、分配辦法及實施步驟。

　　（一）計算特殊崗位津貼。

　　1、班主任津貼：

　　按人平80元每月的標(biāo)準(zhǔn)，分平行班和實驗班兩個梯隊分別比較，按照班主任量化積分進(jìn)行排名，分出三個檔次，即90、80、70元每月的檔次總和調(diào)平。只計算5個月。此項由政教處操作。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)崗位津貼：

　　按照副校級80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的標(biāo)準(zhǔn)，同樣計算5個月，同樣按照各領(lǐng)導(dǎo)的工作表現(xiàn)分為三個檔次，每月上下浮動10元，由校長組織部分教師分三個級別評議。其中校長的績效工資由教育局考核。

　　（二）計算人平總數(shù)工資。

　　人平績效工資=（參與對象績效總和———班主任津貼總和—領(lǐng)導(dǎo)津貼總和）/參與人數(shù)（記為w）。

　　（三）分別計算不同類別人群的績效工資。

　　1、年滿58周歲以上教師的工資：此項系特殊人群，屬照顧對象，他們的績效工資不參與績效考核范圍，即得人平績效工資。

　　2、后勤人員績效工資：由于他們沒有參與教學(xué)工作或參與教學(xué)工作量較小，無法統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，故單獨考核，按后勤人員的人平績效總額包干，由校委會組織對后勤人員的平時工作表現(xiàn)打分，分出等次，其等次分別比照教學(xué)人員的高、中、低檔進(jìn)行。

　　3、代課人員的績效工資，嚴(yán)格地說，代課人員不參與績效工資，但學(xué)校要考慮，由校委會集體研究決定作出一定的補(bǔ)償。但補(bǔ)償?shù)慕痤~不得高于歷年來的金額。

　　4、中心學(xué)校的人員的績效工資不納入此項管理。

　　5、除了上述以外的其他人員統(tǒng)稱為教學(xué)人員。

　　（四）教學(xué)人員的考核辦法。

　　1、教學(xué)常規(guī)：

　　按照人平績效工資的10%納入計算，實行扣款制。按照常規(guī)教學(xué)檢查的標(biāo)準(zhǔn)和要求，每次檢查不達(dá)標(biāo)，缺備課每節(jié)次扣5元，每次作業(yè)扣10元，監(jiān)考未監(jiān)考每堂扣30元，閱卷未按要求完成的扣50元，扣款實行累計扣款，扣完為止。此項由教導(dǎo)處提供準(zhǔn)確的依據(jù)。

　　2、考勤：

　　按照人平績效工資的20%納入計算。仍實行扣款制。分為三類：一是坐班考勤。每次坐班未簽到扣5元，累計扣完為止。二是會議考勤，每次曠會扣20元，遲到扣5元，事假扣5元，扣完為止。此兩項由政教處提供準(zhǔn)確的依據(jù)。三是上課考勤，每次曠課扣30元，遲到每次扣10元，扣完為止。此項由教導(dǎo)處提供依據(jù)。

　　3、工作量：

　　按照人平績效工資的30%納入計算，先計算臨時性工作補(bǔ)貼，如臨時性代課，每節(jié)3元，由教導(dǎo)處統(tǒng)一造表，還有臨時性抽調(diào)其他大型工作補(bǔ)助，由校委會統(tǒng)一研究決定，再按照教學(xué)人員的平均工作量計算，工作量計算辦法按照學(xué)校的教學(xué)資金分配方案相同，但不計算早晚自習(xí)和輔導(dǎo)。本學(xué)期按照20周計算，每超出一點補(bǔ)3元，低于一點扣2元。不夠的錢用考勤、常規(guī)教學(xué)的扣款來補(bǔ)償。還不夠的'學(xué)校另外拿出一部分。若有結(jié)余，平均補(bǔ)給所有的教學(xué)人員。

　　4、教學(xué)成績：

　　按照人平績效工資的40%納入計算，先計算特殊貢獻(xiàn)獎。此項由教導(dǎo)處統(tǒng)一造表。

　　（1）教師四優(yōu)評比獲獎，只計算本學(xué)期的，論文獲獎、教案評選及新聞報道發(fā)表：省150元、市80元、縣50元，講課說課比賽獲獎的省級及以上的300元，市級150，縣級100元。教師獲得榮譽模范的市級及以上150元，縣級100元。

　　（2）輔導(dǎo)學(xué)生獲獎：只計算本學(xué)期的。以文件或證書為準(zhǔn)。國家級每人次50元，省級40元，市級30元，縣一10元，縣二5元。縣三沒有。涉及到三科聯(lián)賽的綜合名次的可重復(fù)計算。

　　再計算教學(xué)成績，取期中考試和期末考試兩次成績，按照學(xué)校計算成績的積分制度進(jìn)行。其中期中占40%，期末占60%，也可按照檔次進(jìn)行，如第二名保本，第三名扣100，那么第一名就獎100元。

教師績效工資分配方案14

　　為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機(jī)制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神，結(jié)合我校實際，特制定本考核實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績效考核結(jié)果與分配激勵機(jī)制緊密聯(lián)系，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成學(xué)校工作任務(wù)目標(biāo)，建立充滿生機(jī)與活力的用人制度，進(jìn)一步促進(jìn)我校管理科學(xué)化、隊伍建設(shè)制度化、教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，更好地集中廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿意的教育。

　　二、考核原則

　　1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。向?qū)W校骨干教師及在一線作出突出成績的教學(xué)人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合，主要考核德能勤績，重點考核工作業(yè)績。

　　2、堅持“公正、公平、公開”的原則。

　　3、實行動態(tài)管理原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，實行動態(tài)管理。原則上以月為單位進(jìn)行考核，每年度以十個月計算，每學(xué)期集中考核一次（上半年2—6月；下半年9—次年元月），兌現(xiàn)獎勵性績效工資。崗位工作量等有變動時，按月相應(yīng)給予調(diào)整。

　　三、考核范圍

　　全鎮(zhèn)學(xué)校目前所有在編在崗人員。

　　在編在崗教師的獎勵性績效考核細(xì)則

　　在編在崗教師的獎勵性績效考核，按照“高定位、低均衡、有區(qū)別”的基本思路，采取月考核和期末考核相結(jié)合的方法，對所有在編在崗教師的`“德、能、勤、績”等方面分塊進(jìn)行考核，每學(xué)期期末予以一次性發(fā)放。具體考核細(xì)則如下：

　　1、師德：（10%）

　　師德學(xué)習(xí)相關(guān)材料按要求完成，未完成的對其師德考核實行一票否決。

　　每學(xué)期教師師德考核以學(xué)生評、家長評、教師自評、互評作為依據(jù)，由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組（由部分校行政領(lǐng)導(dǎo)和教代會部分成員組成）對教師師德進(jìn)行考核，考核成績分為優(yōu)秀（不超過教師總數(shù)的30%）、良好、合格、不合格；對綜合評定為優(yōu)秀者考核費不超過220元，合格以上者不超過200元。

　　在工作中出現(xiàn)嚴(yán)重的“三亂”行為或其它重大違紀(jì)行為及師德綜合評定為不合格的此部分考核為0。

　　2、考勤：（10%）

　　中小學(xué)依據(jù)學(xué)校考勤制度，對全月全勤教師按每月50元進(jìn)行發(fā)放，扣款部分具體按考勤制度進(jìn)行考核。

　　3、工作量：（40%）

　　核算辦法：

　　（1）小學(xué)語、數(shù)、外和班會每節(jié)系數(shù)為1.1，跨年級語、數(shù)每節(jié)系數(shù)為1.2，其它科目系數(shù)均為1.0。

　　在編在崗后勤人員（含各室專職管理員）周工作量記為6.0。

　　校領(lǐng)導(dǎo)班子不足6個工作量的均按6個工作量予以核算。

　　各類津貼：

　　①校行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過90元/月；

　　②小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過80元/月；

　　③中學(xué)校務(wù)成員津貼不超過60元/月；

　　（4）小學(xué)班主任25人以上的班級不超過50元/月、25人以下的班級不超過40元/月；

　　（5)教研組長不超過30元/月；備課組長不超過20元/月。

　　4、常規(guī)教學(xué)考核：（15%）

　　中小學(xué)每月常規(guī)教學(xué)考核按優(yōu)秀、良好、一般分別記60元、55元、50元予以發(fā)放。中小學(xué)教師無故拒絕接受月考核或考核不合格者為0元。

　　5、教育教學(xué)業(yè)績考核：（25%）

　　小學(xué)部分：

　　標(biāo)準(zhǔn)：新分教師=362*6*25%=540

　　其他教師=560*6*25%=852

　　說明：本項中1項由中心校統(tǒng)一考核，2-6項學(xué)校自主考核

　　（1）考績獎：在正常差距范圍內(nèi)，統(tǒng)考學(xué)科單班教師所帶班級獲牌洲灣鎮(zhèn)年級第一名（440）660元，第二、三名（420）630元，第四名（400）600元，第五名（380）570元，第六名（360）540元；第七、八名（350）510元。未參加縣、鎮(zhèn)級抽考或統(tǒng)考學(xué)科，且能按照學(xué)校要求完成相關(guān)任務(wù)的，例如學(xué)前班，本項計平均獎勵。在全縣范圍能進(jìn)入前三名的學(xué)科，分別獎勵600元、400元、200元，進(jìn)入前五名的上述考績直接計做鎮(zhèn)級第一名。（注：縣抽考科目若名列全縣倒數(shù)1、2名的且單科平均分低于全縣平均水平超過10分的教師,績效工資直接扣除600元.）

　　（2）教師完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，學(xué)期末教師能及時上交備課本、教學(xué)工作手冊、業(yè)務(wù)及師德學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)活動月各項材料、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)等考核材料，積極參加教研月活動、課題研究，有交流材料、論文等按規(guī)定時間歸還圖書室借書的按（150）252元進(jìn)行考核，每缺一小項扣（10）20元。

　　（3）在正規(guī)雜志【郵局公開發(fā)行】公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文，憑雜志原件及知網(wǎng)可以查詢?yōu)橐罁?jù)予以獎勵，原則上獎金不超過100元，作者多人者平分獎勵.

　　（4）校外比武課：省級一等獎800元，二等獎600元，三等獎400元，優(yōu)勝獎200元；對應(yīng)的市級獎為500元，300元，200元，100元；對應(yīng)的縣級獎為300元，200元，100元，50元。

　　（5）輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎獎勵辦法，國家級一等獎100元，二等獎80元，三等獎70元，其它獎項60元；省級一等獎60元，二等獎50元，三等獎40元，優(yōu)勝獎30元；對應(yīng)的市級獎分別為40元、30元、20元、10元；縣級為30元、20元、10元、5元。（同類競賽輔導(dǎo)計最高獎一次，不累計）

　　（6）教師論文、案例、課件、說課等教研教改活動獲獎獎勵辦法，國家級：一等獎200元，其它獎項100元；省級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，優(yōu)勝獎40元；對應(yīng)的市級獎分別為60元、50元、40元、30元；縣級為40元、30元、20元、10元；（注：證書以縣教育局/教研室、市教育局/教科院、省教育廳/教科所等印章為準(zhǔn)）

　　6、年度評價考核：學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組每年對所有在編在崗教師一年的各方面工作情況進(jìn)行綜合評價，評價結(jié)果作為教師晉級、評先平模等的重要依據(jù)，每年學(xué)校對師德優(yōu)秀、工作出色、成績突出的教師給予一定的鼓勵。

　　四、考核辦法

　　1、按縣教育局要求，學(xué)校成立以魯方致校長為組長的學(xué)校獎勵性績效工資實施考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好全校獎勵性工資績效考核與核算工作，指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督實施過程。

　　2、通過教代會廣泛征求意見，集思廣益，然后由績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論確定實施方案，教代會監(jiān)督績效工資公開、公平、公正地實施，真正讓績效工資發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

　　另：1、此方案適用于20xx年秋季學(xué)期；

　　2、本方案未盡事宜以教育局文件精神為準(zhǔn)；

　　3、本方案最終解釋權(quán)歸藍(lán)天中學(xué)教導(dǎo)處。

教師績效工資分配方案15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧教育，提高全鎮(zhèn)小學(xué)教育質(zhì)量為總體目標(biāo)。堅持“一突出”（突出教學(xué)質(zhì)量），“二抓牢”（抓牢檢查落實，抓牢獎懲兌現(xiàn)），“三強(qiáng)化”（強(qiáng)化管理、強(qiáng)化過程、強(qiáng)化師德師風(fēng)）的工作思路，堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、實事求是。公平、公正的工作原則，確保我鎮(zhèn)小學(xué)教育事業(yè)健康、高效快速發(fā)展。

　　二、實施范圍與對象：

　　本鎮(zhèn)在編在崗教師從20xx年1月1日起實施獎勵性績效工資。

　　三、發(fā)放辦法：

　　獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，依照我鎮(zhèn)或各學(xué)校的獎勵性績效工資考評方案，提出考評結(jié)果，報教科局審核后，每學(xué)期由財政部門根據(jù)考核結(jié)果，一次性劃入個人工資銀行帳戶。

　　四、績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組組長：梁有洪

　　副組長：甘恒志韋燕云

　　成員：郭祖毅、覃偉他、孫富治、覃昆和、付祥佳、林啟照、陳瑞輝、何裕祿、黃源祥、黃少菊、覃寶金

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由甘恒志、覃偉他、郭祖毅擔(dān)任辦公室主任，并安排操作程序

　　五、考核方法

　　（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長的考核，由區(qū)教育和科技局組織實施；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以下學(xué)校校長的考核，由區(qū)教育和科技局授權(quán)和指導(dǎo)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織實施。教師及其他人員的考核由本學(xué)校績效工資考核小組具體組織實施。（二）績效考核工作可采取定性與定量相結(jié)合，自評與他評相結(jié)合，形成性評價和階段性評價相結(jié)合等方法。教師的.考核要采取教師自評與學(xué)科組長評議、年級組長評議相結(jié)合，校長的考核要采取校長自評與教職工代表評議、考核組評議結(jié)合等辦法。教師和校長的考核應(yīng)適當(dāng)聽取學(xué)生、家長的意見。可以根據(jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項績效考核實施辦法。

　　（三）實行對邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校教師一定生活補(bǔ)貼。從全鎮(zhèn)教師總獎勵績效工資中的2%由中心小學(xué)對外地到邊遠(yuǎn)學(xué)校任教工作的教師進(jìn)行獎勵。

　　六、獎勵性績效工資實施細(xì)則：（一）考勤津貼：（占獎勵性績效工資的20%）

　　1、每天工作辦公考勤制度

　　（1）每天上班前集中點名簽到記錄由值周領(lǐng)導(dǎo)及值周教師負(fù)責(zé)執(zhí)行。

　　（2）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作時間作息制度按時到校工作。

　　（3）每天上班或周例會前集中簽到，時間為早操時間，點名遲到一次扣1分；曠點一次扣3分。

　　（4）實行每天學(xué)生早操到班制，每缺少一次扣1分。

　　（5）實行教師每天上班時間集體辦公制度，全體教師除上課或到班聽課教師以外，其他教師必須到學(xué)校辦公室或電腦室辦公、備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　（6）辦公室是辦公專用場所，不得擅自挪作他用，要保持干凈整潔和安靜，每位教師要及時整理；否則每發(fā)現(xiàn)一次扣除2分。

　　（7）教師上課、辦公制度，由教導(dǎo)處和值周教師負(fù)責(zé)對教師檢查督促，教師上課遲到10分鐘一次扣2分，早退一次扣2分，缺課、曠課一節(jié)扣5分，集體辦公每曠缺一節(jié)扣2分（特殊情況除外），請婚、喪假在規(guī)定假期內(nèi)和病假每天扣2分,事假半天扣3分，超過10天以上，當(dāng)月不享受考勤津貼，曠工半天扣10分，曠工全天扣30分。

　　（8）辦公期間外出辦事要向教導(dǎo)處或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請假，否則按曠課處理。

　　（9）在辦公時間內(nèi)要認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，做有助教育教學(xué)的工作，不得串室、聊天、看報或阻礙教育教學(xué)工作外的不當(dāng)行為，違者扣2分。

　　（10）學(xué)校安排教師代課，所代課教師每節(jié)加獎2分。請假原則1天以下由村小校長或副校長審批，7天以下由中心校校長審批，7天以上按有關(guān)規(guī)定由區(qū)教科局審批。

　　2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及會議制度

　　（1）按時參加各種會議及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時簽到。會議期間，嚴(yán)格遵守會議和學(xué)習(xí)紀(jì)律。

　　（2）開會和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)要認(rèn)真做好筆記，專心聽講，積極討論和發(fā)表意見。

　　（3）每天下午4：30－5：00為教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、批改學(xué)生作業(yè)和校本培訓(xùn)時間。

　　（4）開會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種培訓(xùn)曠簽、遲到（5分鐘）每次扣2分，請假每次扣3分，無故不參加每次扣10分，連續(xù)5次以上者，按曠工1天處理。

　　3、全月出滿勤,不遲到，不早退者按考勤津貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，有下列情況者之一從考勤津貼中扣除：

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