績效工資方案

時(shí)間：2022-05-08 10:39:57 工資方案我要投稿

績效工資方案模板合集三篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的績效工資方案5篇，希望能夠幫助到大家。

績效工資方案模板合集三篇

績效工資方案篇1

　　根據(jù)《**縣教育體育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資考核分配工作的指導(dǎo)意見》（平教發(fā)[20xx]47號(hào)文）規(guī)定，對(duì)任課教師績效工資的考評(píng)主要從職業(yè)道德、職業(yè)能力、工作表現(xiàn)和工作成效四個(gè)方面進(jìn)行考核：

　　一、職業(yè)道德（10分）主要考核教師遵守教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度情況等方面的內(nèi)容。有下列情形者，分別扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，此項(xiàng)扣完為止。

　　1．強(qiáng)制、誘導(dǎo)學(xué)生購買各類教輔材料或變相銷售教輔材料的（2分）；

　　2．暗示、索娶接受學(xué)生及其家長禮物的（1分）；

　　3．不能按課程安排上、下課，空堂、隨意出入課堂、酒后進(jìn)課堂、課堂上抽煙或課堂上接打手機(jī)的（2分）；

　　4．擅自安插學(xué)生或私自調(diào)班、調(diào)課、清退學(xué)生的（1分）；

　　5．無故不參加學(xué)校大型公共集體活動(dòng)的（1分）；

　　6．體罰或變相體罰學(xué)生經(jīng)學(xué)校通報(bào)批評(píng)的（1分）；

　　7．亂收費(fèi)亂罰款的（1分）；

　　8．其它違規(guī)違紀(jì)行為的（1分）。

　　考核說明：

　　對(duì)教師職業(yè)道德的考核分為教師評(píng)議、學(xué)校評(píng)議和違紀(jì)扣分三部分：

　　（1）教師評(píng)議（50%）：由各校組織全體教師（教干除外）依據(jù)上面的8項(xiàng)指標(biāo)，給全體任課教師進(jìn)行民主評(píng)議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計(jì)算出平均分，乘以50%即為該項(xiàng)最后得分。（注：屬于一票否決的不參與打分）

　　（2）學(xué)校評(píng)議（50%）：由各校教干根據(jù)上面的8項(xiàng)指標(biāo)對(duì)全體任課教師進(jìn)行民主評(píng)議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計(jì)算出平均分，乘以50%即為該項(xiàng)最后得分。

　　以上兩項(xiàng)合計(jì)即為該教師職業(yè)道德最后得分。最高分記10分，用個(gè)人所得分÷全校最高分×10即為個(gè)人職業(yè)道德最后得分。

　　（3）違紀(jì)扣分：

　　①對(duì)于學(xué)校及以上各級(jí)主管部門在平時(shí)的抽查中發(fā)現(xiàn)有違反以上8項(xiàng)指標(biāo)的教師，由學(xué)校績效考核委員會(huì)依據(jù)記錄扣除相應(yīng)分。

　　②違反上述8項(xiàng)記錄的教師，有人民來信或舉報(bào)，經(jīng)學(xué)校落實(shí)屬實(shí)的，由學(xué)校績效考核委員會(huì)依據(jù)記錄扣除相應(yīng)分。

　　二、職業(yè)能力（10分）主要考核教師實(shí)施教育教學(xué)的各項(xiàng)專業(yè)技能，包括教育能力、教學(xué)能力、教研能力和專業(yè)發(fā)展能力等方面的內(nèi)容。

　　1.教育能力（2分）積極主動(dòng)參與班教導(dǎo)會(huì)、家長會(huì),并能及時(shí)幫助學(xué)生分析、解決存在的問題;開展積極有效的德育、安全等方面的教育活動(dòng)。

　　考核說明：

　　對(duì)教師教育能力的考核實(shí)行兩級(jí)評(píng)價(jià)：中心校評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)。

　　（1）中心校評(píng)價(jià)學(xué)校：中心校依據(jù)平時(shí)的檢查和抽查情況評(píng)價(jià)學(xué)校，并給出標(biāo)準(zhǔn)分。

　　（2）學(xué)校評(píng)價(jià)教師：各校根據(jù)對(duì)教師工作開展情況的檢查和抽查記錄，依據(jù)中心校給出的標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)價(jià)到每一位參評(píng)教師。

　　2．教學(xué)能力（4分）正確有效地把握使用教材，課堂教學(xué)基本功扎實(shí)（包括現(xiàn)代教育教學(xué)手段使用正常有效）（3分）；積極開發(fā)校本課程、綜合實(shí)踐課程（1分）。

　　考核說明：

　　對(duì)教師教學(xué)能力的考核實(shí)行兩級(jí)評(píng)價(jià)：中心校評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)。

　　（1）中心校評(píng)價(jià)學(xué)校：中心校依據(jù)平時(shí)的檢查和抽查情況評(píng)價(jià)學(xué)校，并給出標(biāo)準(zhǔn)分。

　　3．教研能力（2分）提供校內(nèi)外公開課、研討課、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)；完成規(guī)定的教學(xué)反思、聽課、評(píng)課等工作。

　　考核說明：

　　對(duì)教師教研能力的考核實(shí)行兩級(jí)評(píng)價(jià)：中心校評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)。

　　（1）中心校評(píng)價(jià)學(xué)校：中心校依據(jù)平時(shí)的檢查和抽查情況評(píng)價(jià)學(xué)校，并給出標(biāo)準(zhǔn)分。

　　4．專業(yè)發(fā)展能力（2分）積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記；積極參加各類教研活動(dòng)并能充分展示運(yùn)用新教育教學(xué)理念的能力。

　　考核說明：

　　對(duì)教師專業(yè)發(fā)展能力的考核實(shí)行兩級(jí)評(píng)價(jià)：中心校評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)。

　　（1）中心校評(píng)價(jià)學(xué)校：中心校依據(jù)平時(shí)的檢查和抽查情況評(píng)價(jià)學(xué)校，并給出標(biāo)準(zhǔn)分。

　　三、工作表現(xiàn)（40分）

　　1．工作量（23分）主要考核教師出勤和承擔(dān)教育教學(xué)工作任務(wù)的情況。出勤（10分）根據(jù)各學(xué)校的考勤制度執(zhí)行；教育教學(xué)工作量（13分）首先計(jì)算出學(xué)校教師的最高課時(shí)工作量，計(jì)滿分13分。其他教師按其實(shí)際工作課時(shí)工作量除以最高課時(shí)工作量再乘以13為最后教育教學(xué)工作量得分。按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》“班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量”的規(guī)定，由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況自行確定計(jì)入工作量。

　　考核說明：

　　（1）出勤（10分）：嚴(yán)格按照中心校考勤制度和各校實(shí)際考勤情況進(jìn)行量化賦分。

　　（2）工作量（13分）：分為任課工作量（6分）、輔導(dǎo)學(xué)生工作量（6分）和附加工作量（1分）三部分。

　　①任課工作量（6分）：按照《**鎮(zhèn)小學(xué)教職工綜合評(píng)價(jià)方案》中工作量規(guī)定的系數(shù)，進(jìn)行累計(jì)相加的辦法，最高記6分，用個(gè)人最后得分÷最高分×6即為個(gè)人該項(xiàng)最后得分。

　　②輔導(dǎo)學(xué)生工作量（6分）：按照《**鎮(zhèn)小學(xué)教職工綜合評(píng)價(jià)方案》中規(guī)定的系數(shù)，算出每位教師所帶學(xué)生得分，最高分記6分，用個(gè)人最后得分÷最高分×6即為個(gè)人該項(xiàng)最后得分。

　　③附加工作量（1分）：嚴(yán)格按照《**鎮(zhèn)小學(xué)教職工綜合評(píng)價(jià)方案》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，最高分記1分，用個(gè)人所得分÷最高分×1即為個(gè)人該項(xiàng)最后得分。

　　以上①②③三項(xiàng)合并起來即為教師工作量最后得分；（1）（2）兩項(xiàng)合并即為工作量最后得分。

　　2．教學(xué)常規(guī)（15分）主要考核教師的教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)實(shí)施情況，包括教師備課、課堂教學(xué)、單元檢測、作業(yè)設(shè)計(jì)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理等，重點(diǎn)是完成規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。各校依據(jù)綜合評(píng)估方案執(zhí)行。考核說明：

　　對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的考核實(shí)行兩級(jí)評(píng)價(jià)：中心校評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)。

　　（1）中心校評(píng)價(jià)學(xué)校：中心校依據(jù)平時(shí)的檢查和抽查情況評(píng)價(jià)學(xué)校，并給出標(biāo)準(zhǔn)分。

　　3．德育工作（1分）主要考核教師結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況，履行全員育人職責(zé)、關(guān)注學(xué)生差異的情況等，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生特別是“學(xué)困生”和品德上有偏差的學(xué)生情況。

績效工資方案篇2

　　第一條：文件依據(jù) 根據(jù)教育部出臺(tái)的《義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見》（教人xx15號(hào)）、《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效考核工作實(shí)施方案》（教師xx10號(hào)）及《穎泉教師績效考核指導(dǎo)意見的通知》。

　　第二條：分配原則 1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配原則，向一線教師、骨干教師及成績突出的教師傾斜。2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系。科學(xué)建立我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。3、堅(jiān)持“公平、公正”的原則。績效工資考核的全過程，公開做到公平、公正，確保安全、穩(wěn)定構(gòu)建和諧校園。

　　第三條：指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展全局、構(gòu)建和諧校園為指導(dǎo)思想，充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展活力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　第四條：實(shí)施范圍及對(duì)象本校全體在編在崗教職工。

　　第五條：績效工資資金組成區(qū)財(cái)政審核規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

　　第六條：發(fā)放時(shí)間按學(xué)年度進(jìn)行，即每學(xué)年結(jié)束以后按方案計(jì)算發(fā)放。

　　第七條：發(fā)放辦法按區(qū)財(cái)政審核規(guī)定總金額除以總分值，再乘以教職工個(gè)人得分，即為教工的績效獎(jiǎng)勵(lì)工資。學(xué)校按方案計(jì)算出結(jié)果后張榜公示，編制發(fā)放冊(cè)，簽章后報(bào)中心校審核后發(fā)放。

　　第八條：本方案自xx年1月份開始實(shí)行。

　　第九條：學(xué)校績效工資分配方案

　　（一）、考勤獎(jiǎng)勵(lì)津貼（20分）按月結(jié)算公示

　　1、學(xué)校職工應(yīng)自覺遵守學(xué)校出勤制度，學(xué)校實(shí)行考勤簽到制，值班人員應(yīng)據(jù)實(shí)記載教職工的考勤情況，每周公布一次。

　　2、全學(xué)期出滿勤者得20分。

　　3、有下列情況者給予扣分:a、事假一天扣0.1分，病假一天扣0.1分；b、遲到早退3次折算一天事假，以此累計(jì)；c、曠工一天扣1分，曠課一節(jié)扣0.2分。

　　4、有下列情況者視為出勤：a、國家法定假日 b、學(xué)校或上級(jí)主管部門派出的公差（如會(huì)議、聽課、報(bào)送材料、學(xué)習(xí)等）

　　5、學(xué)校通知的各種活動(dòng)（例會(huì)，政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)等）以本人簽到為準(zhǔn)，代簽視為無效，缺席一次扣0.5分。

　　（二）、工作量獎(jiǎng)勵(lì)（26）

　　1、課時(shí) 按要求完成學(xué)校的課時(shí)數(shù)10分。

　　2、跨雙科單科7分，主科+主科(或包班、或主科+英語+英語)10分，主科+英語（或主科+學(xué)前班）15分，主科+常識(shí)課8分。

　　3、班級(jí)人數(shù)20人----30人6分，31---40人7分；41人以上人8分。跨雙科以主科班級(jí)人數(shù)為準(zhǔn)，帶雙科主科以班級(jí)人數(shù)多的為準(zhǔn)。

　　（三）職稱職務(wù)崗位（29分）

　　1、班主任、科任教師補(bǔ)貼：班主任每人5分，科任教師每人3分。（按職責(zé)完成工作加滿分）

　　2、校長加12分，教導(dǎo)主任、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、會(huì)計(jì)10分。

　　3、語、數(shù)、英教研組長、農(nóng)遠(yuǎn)工程信息員（包括圖書管理）、通訊員加4分，資料員、安全信息員、后勤人員加2分。

　　4、兼任多種職務(wù)的人員補(bǔ)貼可累加。

　　5、職稱津貼：中一、小高（已聘）得15分；2、小學(xué)一級(jí)（已聘）得10分；3、小學(xué)二級(jí)（已聘）或未評(píng)職稱的教職工得8分。

　　（四）、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)津貼（64分）

　　1、個(gè)人綜合榮譽(yù)（10分）

　　一學(xué)年來教師獲得的各級(jí)黨委政府以及教育行政部門授予的教學(xué)科研成果獎(jiǎng)和綜合性榮譽(yù)稱號(hào)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，一年獲多個(gè)榮譽(yù)的按最高的一個(gè)計(jì)算。⑴省級(jí)或省級(jí)以上得10分；⑵市級(jí)得7分；⑶區(qū)級(jí)得5分；⑷鎮(zhèn)級(jí)得3分（5）校級(jí)1分。

　　2、教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平（17分）

　　⑴、個(gè)人學(xué)術(shù)水平（10分）：a、指教師參加教育行政部門或中心校組織的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽或公開課，一年中同一篇獎(jiǎng)項(xiàng)的按其中最高的一個(gè)計(jì)算；①省級(jí)或省級(jí)以上得10分；②市級(jí)得7分；③區(qū)級(jí)得5分；中心校級(jí)得3分。b、參加教育行政部門或中心校組織的公開發(fā)表論文或論文獲獎(jiǎng)，一年中同一篇獎(jiǎng)項(xiàng)的按其中最高的一個(gè)計(jì)算；①省級(jí)或省級(jí)以上得10分；②市級(jí)得7分；③區(qū)級(jí)得5分；中心校級(jí)得2分。

　　⑵、輔導(dǎo)學(xué)生水平（10分）：指教師輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門或中心校組織的學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)。①省級(jí)或省級(jí)以上得10分；②市級(jí)得7分；③區(qū)級(jí)得5分；中心校級(jí)一等獎(jiǎng)得2分、二等獎(jiǎng)得1.5分、三等獎(jiǎng)得1分（按人數(shù)累計(jì)）。

　　（3）、宣傳報(bào)道水平（2分）：指教師向各級(jí)各類報(bào)刊、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)投稿，被采用的，①省級(jí)或省級(jí)以上得2分；②市級(jí)得1.5分；③區(qū)級(jí)得1分。

　　以上榮譽(yù)得分的認(rèn)定：各級(jí)各類獲獎(jiǎng)都以榮譽(yù)證書或文件為準(zhǔn)；各級(jí)各類獲獎(jiǎng)證書或文件都必須是各級(jí)政府或教育行政主管部門頒發(fā)的。

　　3、教育教學(xué)和其他工作質(zhì)量（37分）

　　1、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)：根據(jù)每學(xué)期期末中心校語數(shù)英質(zhì)量檢測成績獎(jiǎng)勵(lì)前13名(按校排)，分別30分、28分、26分、23分、20分、17分、14分、11分、8分、5分、3分、2分、1分；學(xué)前班按第六名獎(jiǎng)勵(lì)。（提高名次的按每名次加2分，第一名加獎(jiǎng)5分，一年級(jí)以第六名為底線）

　　2、教育教學(xué)常規(guī)：根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對(duì)教師教育教學(xué)常規(guī)（課堂教學(xué)、教案、作業(yè)各種記錄等）進(jìn)行量化綜合評(píng)估，考評(píng)一等獎(jiǎng)?wù)?5%、二等獎(jiǎng)?wù)?5%、三等獎(jiǎng)?wù)?0%（55周歲以上為二等，分別獎(jiǎng)7分、6分、5分。（具體要求按教導(dǎo)處計(jì)劃執(zhí)行）

　　3、班級(jí)管理獎(jiǎng)

　　每周評(píng)出本周的文明班級(jí)（文明班級(jí)不得超過學(xué)校的50%）根據(jù)結(jié)果班主任加0.5分，副班主任加0.3分。

　　(五)附加分（10分）此項(xiàng)得分個(gè)人不超10分，每月公示

　　（1）抽人干活、加班補(bǔ)貼、舉行活動(dòng)：因公抽人干活加班人員半天1分。

　　（2）因公代課補(bǔ)貼：因公外出半天可調(diào)課，外出一天（或以上）每天補(bǔ)貼加0.5分，由教導(dǎo)處或值日組安排。

　　（3）、師德師風(fēng)考核（5分）

　　有下列情況之一者，該項(xiàng)考核不得分。⑴因教師師德問題導(dǎo)致學(xué)生家長到上級(jí)有關(guān)部門上訪的；⑵體罰或變相體罰學(xué)生的；⑶進(jìn)行有償家教或校外兼課，向?qū)W生家長收受禮品或賄賂的；⑷向?qū)W生推銷各種物品，未經(jīng)學(xué)校授權(quán)向?qū)W生擅自收取費(fèi)用的（5）違反上課要求的。（6）出現(xiàn)一類重大安全事故，對(duì)學(xué)校造成嚴(yán)重影響或經(jīng)濟(jì)損失的'。

　　考核辦法：通過民主測評(píng)、學(xué)生測評(píng)、部分家長測評(píng)，績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核教師得分。

　　（六）、其他具體事項(xiàng)

　　1、不參加績效工資分配的對(duì)象

　　有下列情形之一的，工作績效考核為0分，不參與獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配：

　　（1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的；

　　（2）停發(fā)工資的；

　　八、有關(guān)要求

　　（一）學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成；教師代表占1/3，由全體教師民主推選，任期為一年；負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確保績效工資公平、公正的發(fā)放。

　　（二）學(xué)校考核組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對(duì)不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。

　　（三）除本實(shí)施方案規(guī)定的績效工資外，學(xué)校不準(zhǔn)利用任何資金，以任何名義發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物。

績效工資方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的作用，調(diào)動(dòng)教職工的積極性，根據(jù)《英德市義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施方案》（英人字43號(hào)）和《石灰鋪中心小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施方案》，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。

　　二、分配制度改革的原則

　　1、多勞多得，按勞取酬的原則。

　　2、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，注重績效的原則。

　　3、凸顯崗位，向一線教師、教學(xué)骨干傾斜的原則。

　　4、不區(qū)分職稱差異，不體現(xiàn)學(xué)科差異的原則。

　　三、學(xué)校統(tǒng)一考核的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、行政崗位津貼：校長是學(xué)校班主任津貼的200%。在期末由中心小學(xué)辦公室統(tǒng)一進(jìn)行考核發(fā)放。

　　2、班主任津貼：以50元為基數(shù)，每生再加2元，計(jì)算方法50+2n=各班主任津貼。（n為班級(jí)人數(shù)）

　　3、報(bào)賬員：按每月30元發(fā)放，并由學(xué)校考核發(fā)放。

　　4、學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資在中心小學(xué)提取行政崗位津貼后，按余額人平到學(xué)校由學(xué)校進(jìn)行考核發(fā)放。

　　四、考核內(nèi)容和量化辦法

　　考核分五個(gè)月計(jì)算，一學(xué)期合計(jì)500分。

　　1、考勤（10分）。

　　主要考核教師出勤情況。病假（附醫(yī)院證明）3天扣1分，事假1天扣1分，曠工1天扣10分，本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按（英教100號(hào)）規(guī)定執(zhí)行。考核依據(jù)為學(xué)校考勤記錄。

　　2、工作量（30分）。

　　課程由學(xué)校安排代上的，加代課教師每節(jié)1分，事假每節(jié)課扣相關(guān)教師1分，病假的每天要扣相關(guān)教師1分。缺一次值日或送學(xué)扣0、5分（公假除外）。

　　3、加分辦法

　　（1）關(guān)于教師撰寫教育教學(xué)論文、參與教育科研課題獎(jiǎng)、學(xué)科技能競賽獎(jiǎng)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)、優(yōu)秀課評(píng)比獎(jiǎng)、承擔(dān)公開課等分別視級(jí)別加3—15分不等。

　　（2）班級(jí)管理評(píng)比等優(yōu)秀的由學(xué)校加5—20分。

　　（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按每周1、5課時(shí)加3分計(jì)算。

　　4、教育教學(xué)教程（30分）。

　　（1）備課。每缺1次備課扣10分，直至扣完30分為止。

　　（2）上課。不按時(shí)上課、遲到（上課鈴響后5分鐘未進(jìn)教室）扣1分，擅自離開課堂（超5分鐘）扣1分/次，直至扣完30分為止。

　　（3）認(rèn)真批改作業(yè)。采用百分制，提倡批改作用時(shí)教師予以書寫鼓勵(lì)性的評(píng)語，作業(yè)不及時(shí)批改的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分（另有規(guī)定和考核），直至扣完30分為止。

　　（4）認(rèn)真輔導(dǎo)。對(duì)“培優(yōu)扶差”對(duì)象生采取個(gè)別輔導(dǎo)或談話每月一次，并作好記錄，每少一次扣1分。

　　（5）認(rèn)真考查學(xué)生。落實(shí)“周周清”及單元測試工作，沒少一次扣5分，直至扣完30分為止。

　　（6）教師聽課。要求教師每學(xué)期聽課10節(jié)以上，按要求寫好聽課記錄，每少一次扣1分，學(xué)期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)考核。

　　（7）不服從分工的每一次扣5分。

　　學(xué)校組織的集體性教育教學(xué)活動(dòng)，除公差或婚喪嫁娶產(chǎn)假外，()缺1次或1節(jié)扣1分，缺1天扣6分；曠課1次或1節(jié)扣3分，曠課1天扣10分。

　　（8）工作效率。未按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校布置工作的，每一次扣1分，催一次加扣1分。

　　5、教育教學(xué)業(yè)績（30×5）。

　　教學(xué)成績，由學(xué)校制訂制度分三個(gè)等次按學(xué)期進(jìn)行考核。一等獎(jiǎng)100分；二等獎(jiǎng)98分；三等獎(jiǎng)95分；未達(dá)到三等獎(jiǎng)85分。具體如下：（按百分制計(jì)算，擔(dān)任雙科的取平均值計(jì)算）。

　　學(xué)前班、一年級(jí)語文、數(shù)學(xué)科：平均分75分以上一等獎(jiǎng)；平均分70—74分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到60—69分三等獎(jiǎng)。

　　二年級(jí)語文、數(shù)學(xué)科：平均分75以上一等獎(jiǎng)；平均分68—74分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到60—73分三等獎(jiǎng)。

　　四年級(jí)語文科：平均分70以上一等獎(jiǎng)；平均分65—69分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到60—64分三等獎(jiǎng)。

　　四年級(jí)數(shù)學(xué)科：平均分60以上一等獎(jiǎng)；平均分55—59分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到50—54分三等獎(jiǎng)。

　　五年級(jí)語文科：平均分66以上一等獎(jiǎng)；平均分60—65分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到55—59分三等獎(jiǎng)。

　　五年級(jí)數(shù)學(xué)科：平均分60以上一等獎(jiǎng)；平均分55—59分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到50—54分三等獎(jiǎng)。

　　五年級(jí)英語科：平均分70以上一等獎(jiǎng)；平均分65—69分二等獎(jiǎng)；平均分達(dá)到60—64分三等獎(jiǎng)。

　　注：凡抽考科目獲鎮(zhèn)前五名分別加40分、35分、30分、25分、20分。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資計(jì)算辦法：

　　全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資－（班主任津貼＋報(bào)帳員津貼）

　　-------×教職工個(gè)人績效考核得分

　　全校績效考核得分總和

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放要求

　　1、具備下列條件之一的不享受學(xué)學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

　　（1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日或病假累計(jì)超過3外月或事假累計(jì)1個(gè)月或病事假累計(jì)超過2個(gè)月的（產(chǎn)假除外）。

　　（2）備課、上課、批改作業(yè)、考查測試任一項(xiàng)得分為零的教師；

　　（3）重大安全責(zé)任事故當(dāng)事人；

　　（4）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；

　　（5）停發(fā)工資的；

　　（6）學(xué)期中途解除聘用合同或辭職、自動(dòng)離職的；

　　2、在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批語、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除處分的，分別扣除實(shí)際計(jì)算出的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。根據(jù)工作職能，相關(guān)工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組于當(dāng)月28日負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，個(gè)人月得分公示3個(gè)工作日。

　　七、成立“石灰鋪大田小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組”，

　　組長：丘仕恒

　　組員：張大漢；許志強(qiáng)；劉桂芬。

　　八、本方案經(jīng)學(xué)校全體教師通過并報(bào)石灰鋪中心小學(xué)批準(zhǔn)后實(shí)施。

　　附教師簽名：

　　大田小學(xué)

【績效工資方案模板合集三篇】相關(guān)文章：