學校班主任工作考核制度（精選12篇）

　　隨著社會一步步向前發展，制度的使用頻率逐漸增多，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的學校班主任工作考核制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學校班主任工作考核制度 篇1

　　為了加強學校管理，調動班主任的工作積極性，實行班主任工作量化考核，在上級停發班主任補貼，學校經濟十分困難的情況下，決定從勤工儉學中抽出部分資金給班主任以獎勵。

　　一、量化考核內容

　　1、班級成績（35）分期中期末兩次量化，期中占10，期末占25；主要以班級上線比率為依據計算，計算方法是：實際上線人數除以應上線人數得出上線率，再乘以所占比例得出分數。

　　2、紀律（20）滿分為20分，班級紀律可以倒扣分，扣完本項得分后可再倒扣10分。各周得分合計除以周數得出本學期該班的平均得分，以得分最高的班級為滿分代入計算出本項得分。以下3-6項的計算方法類同。

　　①打架斗毆由學部處理的，每次扣1分，嚴重的如需到醫院檢查的每次扣2分；由學校處理的或者報送派出所處理的每次扣3分；

　　②課間紀律，出現追跑打鬧或者起哄、趴在陽臺或聚在教室門口吵鬧，由學部檢查發現的每次扣0.5分，由校長檢查發現的每次扣1分；大聲喧嘩的，發現個別學生拖著長聲大聲喧嘩的班級每次扣1分；發現將籃球、足球、排球等放在教室的扣該班1分并予以沒收。

　　③上操紀律，無特殊情況下每出現1人不上操扣0.1分，體育教師的上操記錄上每出現一次達不到上操要求的扣1分；

　　④午睡紀律，凡是在學校午睡情況記錄上出現紀律不是良好的班級，每天次扣0.5分，紀律差的班級每次扣1分。

　　⑤晚睡紀律，凡是被值班人員記錄在值班記錄冊上的違紀學生，每生次扣0.5分；

　　⑥曠課、遲到、早退的`，由任科教師、學部檢查出的遲到、早退的學生每人次扣0.5分，曠課的每人次扣1分；學校查處的加倍扣分。

　　⑦其它由學部以上處理的違紀事件，根據情節輕重酌情扣分。

　　3、衛生（15）各班的衛生區、教室衛生，要天天大掃，保持經常，如發現忘記打掃或者打掃不干凈的每發現一次扣1分；教室內保持干凈，張貼物懸掛整齊，達不到要求的每次每項扣0.5分，墻報欄內容每學期更換三次，墻報欄內無內容或沒張貼滿的每次檢查扣2分；從陽臺上和窗戶向外倒水的每發現一次扣1分；使用塑料袋打飯菜的每生次扣0.5分，

　　4、收費（15）每次收費在規定時間內完成并結清的得滿分，每提前完成1天加0.5分，每拖后1天扣0.1分；下次收費在得分的基礎上繼續計算。如出現班主任私自以任何理由向學生收費的輕者每次扣5分，情節嚴重的從總分中扣20-50分，且退還學生的交費并承擔相關的責任。

　　5、學生鞏固率（10）以起始學期為基數，每輟學一名學生扣該班2分，因學生調皮違紀由學部決定由家長領回教育的扣1分；如出現因學生學習差、因家庭困難收費拖交、違反紀律或其他原因為由班主任私自把學生激走或趕走的，又動員回校的不扣分，因此輟學的每人次扣3分；輟學不及時向學校匯報的每生扣4分，輟學多的可以倒扣分。

　　6、安全及學校財產（5）在本學期本班級無出現學生傷亡事故的，班內學校財產完整無損的得滿分；每出現一人次受傷事故扣1分，班內出現重大傷亡事故及其大事故的一票否決，不發任何獎勵并追究其責任；班內學校物資損壞沒有及時賠償更換的，折款每達5元扣1分并且責令該班把賠償額交后勤，由學校統一更換。出現班主任體罰或變相體罰學生的，可根據情節輕重扣完本項得分后再倒扣15分，由此引起的一切后果均由自己負責。

　　7、其他加分（5）除以上6項外，如總務處安排的勞動任務完成情況，學校團總支安排的各項活動等，根據其記錄加分，沒完成任務或不按要求做的班級不加分。各項加分總和不超過15分。

　　二、考核量化辦法

　　根據以上考核內容，形成表冊，由學校、學部和有關處室分別記錄，一周一匯總，每周在教師會上公布,學期末匯總，排出名次在公開欄內張貼。

　　三、獎勵辦法：

　　1、每學期以每個班級平均撥付XXX元現金作為班主任的工作獎勵，但不平均發放，把所有班級的資金捆在一起，分成五個等次發放，一等獎XXX元左右，五等獎在XX元左右，中間三個等次根據分數的差距大小定檔。

　　根據以上前七項的考核，得出總分后，再從高分到低分的順序分出五個等次，兌現獎勵。

　　2、在學期末績效工資計算中，根據各班主任的得分情況分別加1-3分，（從高分到低分分三個檔次記分，即：按班級總數的三分之一加3分、三分之一加2分、三分之一加1分，特殊情況的不加分），以體現班主任的辛苦和工作情況。

　　此規定的在實施過程中需逐步完善，出現爭議時由校委會集體研究解決。解釋權在學校。

　　學校班主任工作考核制度 篇2

　　一、指導思想

　　班主任是學校對學生進行教育管理的最直接承擔者和具體實施者，是學校教育教學管理隊伍中最基礎、最核心的力量，班主任工作質量的好壞關系著學校的教育教學質量和生存發展。為了進一步明確班主任工作職責，加強教育教學過程管理，實現學校對班主任管理、考核的制度化和規范化，充分調動班主任工作的積極性、主動性和創造性，從而提高學校辦學質量，特制定本制度。

　　二、管理考核制度

　　本年度考核主要以政教處和執周組兩方面共同考核，充分發揮執周組的作用，充分發揮班主任的'齊抓共管作用，讓班主任主動參與到每日的值周工作中來。全校以班為單位進行每日的日常管理。充分發揮班主任的工作特長。

　　三、班主任待遇

　　班主任費按本班學生數發放（少于30人按30人計費），發放費用方式分基本津貼和獎勵津貼，基本津貼為每生每月5.5元，這部分津貼每月按學生數分配給各個班主任。另學校每班每月拿出100元作為獎勵津貼來發放。

　　獎勵津貼的發放：全校共有八個班，寄宿班（A類）三個班，政教處根據行政執周統計總分情況和班主任平時的工作表現分為寄宿班甲、乙、丙三個檔班，甲等得到獎勵津貼的50℅乙等得到獎勵津貼的30℅丙等得到獎勵津貼的20℅；平衡班（B類）五個班，政教處根據行政執周統計總分情況和班主任平時的工作表現分為平衡班甲類二個班、乙類二個班、丙一個檔班，甲等得到獎勵津貼的60℅乙等得到獎勵津貼的30℅，丙等得到獎勵津貼的10℅。

　　在學校上課期間，所有班主任在學校用餐免費。

　　四，常規管理考核主要內容

　　（1）班級計劃，總結以及其它要求上交的材料上交要及時，一星期內沒交的視為不交（扣3分），補交扣1分。

　　（2）每周上好班會課并做好班會記錄，每學期班會內容中必須含有“安全、衛生、紀律、行為規范、學習等記載。每學期開好八次主題班會（少一次扣1分）。

　　（3）登記冊，從第一周起到學期結束，由值日班干部按出席記載清楚教師、學生出勤，無登記冊扣5分。

　　（4）周會，課間操班主任必須站于本班隊伍前維持集會不少于3次（少1次扣1分），因客觀因素不做操也算一次。

　　（5）準時出席班主任會議（缺席扣1分）。

　　（6）按時完成學校安排的班主任工作，早讀，午休，晚自習下班不少于8次（少1次扣1分），下班次數多于8次每次給班級加一分。

　　（7）各部門布置的以班級為單位的全校性活動，班主任應組織學生參加，并到場維持紀律（不到場每次扣5分）。

　　（8）多深入班級及掌握學生的思想動態和出勤表現情況，并將有關重要情況及時向家長反饋并作好記錄 ，要做好至3次的家訪情況和情況反饋記載（少1次扣2分）。

　　（9）安全教育精細化，班上出現偶發事件，獲知后要在第一時間到位處理或協助處理。

　　（10）在班級管理中，遇到問題要努力處理，不要一有問題就交給學校。

　　（11）教育學生愛護課桌等公共。財物，發現有破壞現象的要及時處理賠償，并依據總務處的制度扣分。

　　（12）學校組織的各種活動評比，寄宿班（A類）三個班前三名分別得5分、3分、2分，平衡班（B類）五個班分別得5分、4分、3分、2分、1分，無故不參加者扣10分。

　　五、操作細則

　　政教處負責擬定班級管理和班主任工作量化考評細則，執周組負責日常考核登記。并把結果上報到政教處確定獎勵津貼的發放，獎勵津貼每月發放。

　　六、本制度由校委會審議通過，自2012年9月1日起實行。

　　學校班主任工作考核制度 篇3

　　一、行為規范養成（40分）

　　通過流動紅旗班級評比執行。

　　二、期中、期末常規檢查（20分）

　　三、材料（10分）

　　1、中隊活動：8節班隊會記錄。

　　2、家校聯系。2分

　　按時上交《家訪記錄》，教師與每一位學生家長的'聯系每學期至少一次。（1分）；按時上交家長會材料、記錄（1分）

　　3、特色工作（3分）用材料自我申報，酌情給分。

　　四、班風、學風：（20分）

　　1、班級文化建設10分

　　①班級有中隊角、展示臺。（1分），每學期至少展示4次。（6分）

　　②認真指導學生黑板報刊出（6分）

　　2、各級評議10分

　　①校務期末評議（5分）

　　②班主任期末評議（3分）

　　③任課教師期末評議（2分）

　　五、學校工作落實情況：10分

　　學校布置的要檢查的重點工作一次未完成扣2分，效果不佳扣1分。

　　學校班主任工作考核制度 篇4

　　為加強和改進我校德育工作，發揮班主任工作的主動性和創造性，加強班主任工作的規范性，提高實效性，全面提升我校的教育質量，特制定本辦法。

　　一、考核內容

　　考核內容包括班主任常規工作考核和班級每日常規考核，總分為200分，班主任常規工作考核和班級每日常規考核各為100分。（不含加分）

　　（一）班主任常規工作考核（100分）

　　1、大課間、課外文體活動管理。班主任要現場督促指導學生參加大課間、課外問題活動，確保活動秩序正常。（10分）

　　2、班會課。班會課要按規定每周一次，要有明確的主題，要解決一定的實際問題。（10分）

　　3、上交各種材料。班主任必須按要求完成和送交有關材料。（10分）

　　4、班主任會議。按時參加班主任例會或班主任培訓活動，及時落實會議精神，安排、改進班級工作。（10分）

　　5、學生午餐管理。督促學生排隊到食堂，確保學生午餐的文明有序。（10分）

　　6、家校聯系。組織開好學生家長會，接待好家長的來訪，做好家訪、電話或短信交流等工作，其中“家校路路通”每月群發短信不少于8條。（10分）

　　7、大型學生活動管理。學生參加學校的大型活動，班主任必須到場，維持好學生秩序。（10分）

　　8、學生的考評。按照學校要求，做好平時、期中和期末的學生考評工作，學生成績冊等填寫規范。（10分）

　　9、出勤。按照學校要求，每天按時到校，關心學生，尤其要做好班級學生的早晨、午間、放學前的管理工作。（10分）

　　10、認真完成學校的.其他即時性工作。（10分）

　　（二）班級每日常規考核（100分）

　　包括自行車停放、室內外環境衛生、學生行為習慣、紀律、黑板報、升旗和兩操、用餐和愛護公物等。詳見《xx中學常規管理考核要求》。

　　（三）加分項目

　　1、班主任撰寫有關教育管理、德育論文、案例、隨筆等在市級以上的刊物發表或評比中獲獎，市級一篇加3分，大市級一篇加5分，省級一篇加7分，國家級一篇加10分。

　　2、當月校園文明監督崗得“星”數量達年級前三名，分別加3、2、1分。

　　3、班主任或學生的事跡在市級以上報刊報道，市級加3分，大市級加5分，省級加7分，全國級加10分。

　　4、學生做好人好事，拾金不昧，受學校表揚或記錄一次獎1分。

　　5、學生競賽獎：市級以上一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，學校一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

　　6、學生勇于向不良現象作斗爭，檢舉揭發違紀事件一件加1分。

　　7、班級集體獎。市級以上一等獎7分，二等獎6分，三等獎5分；學校一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。（包括運動會等）

　　二、考核辦法

　　（一）班主任常規工作考核辦法。在校長室領導下，由德育處牽頭，充分發揮各處室的職能作用，按月對班主任常規工作逐條進行考核。有下列情形之一者，當月班主任常規工作考核扣5—20分，并取消年度評優評先資格。

　　1、因班主任管理不當而造成學生出走、流失或安全事故。

　　2、班級中有學生違法犯罪。

　　3、班主任有體罰或變相體罰現象造成不良影響。

　　4、向家長索要錢物等。

　　5、向學生亂征訂或亂收費。

　　6、其他有損教師形象的。

　　（二）班級每日常規考核辦法。

　　1、由德育處組織學生文明監督崗負責檢查，采用每天抽查一個項目的辦法，開展班級爭星競賽。即當天所查項目不扣分，則在該班級的《爭星競賽榜》上加一顆星。按月考核，每少一顆星則在當月班級每日常規考核中扣2分。

　　2、班級中發生學生嚴重違紀事件受到全校通報批評以上處理的在當月的班級每日常規考核中扣2—5分。

　　（三）加分項目的考核由德育處負責，按月考核。

　　（四）班主任的貼津以當月考核總分代分。其測算公式為：班主任津貼=班主任津貼總額÷班主任考核總分×班主任個人考核得分。（人均津貼每月400元。）

　　（五）寒暑假班主任工作由德育處另行制定方案考核。

　　（六）班主任的考核結果為評選優秀班主任的主要依據，對不能勝任班主任工作的學校有權進行崗位調整。

　　學校班主任工作考核制度 篇5

　　為充分發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化，并為班主任聘任、評優及發放班主任津貼等提供依據，特制定本細則。

　　一、考核辦法

　　1．班主任考核分班主任常規工作考核和班級工作成績考核兩部分，各占50分，滿分100分。

　　2．考核采用得分制和倒扣分制相結合的方法。

　　二、班主任常規工作考核內容（滿分50分）

　　1．及時制訂學期班主任工作計劃，撰寫班主任總結以及完成各類表格材料，并按時上交者得3分，遲交者扣1分，不交者扣3分。

　　2．認真組織好每周一次的主題班會，每學期不得少于8次，主題班會課時間不得少于40分鐘。要求主題班會有主題，有內容，有教案。滿分5分，少一次扣1分。承擔年級組德育示范課的'，每個示范課可加3分。（以學校領導巡查、年級組的檢查結果和上交的班會課例為依據）

　　3．每天上午7：30和下午2：10，能跟班組織學生早讀、自習，檢查學生校服穿著、校章佩戴及考勤情況并有記錄，滿分6分。一周內累計兩次缺崗，扣1分，扣完為止（以學校考勤機簽到紀錄、學校領導巡查和年級組檢查結果為依據）

　　4．經常和學生家長取得聯系，每學期對50%學生作一次家訪、電訪或與家長書面聯系一次，并作記錄。滿分8分，達不到要求，每缺1人扣0.5分。班主任因工作失職導致家長投訴的，每投訴一次扣2分，扣完為止。

　　5．做好對班干部的選拔、培養和指導工作，經常了解班風、班紀、學風的情況。每月至少能召開1次班級學生干部會議，每學期不得少于5次，要求有會議記錄，有與會者簽名。滿分5分，每組織一次得1分，少開一次扣1分。（以班干部會議記錄為依據）。

　　6．積極組織學生參加學校舉行的各項集體活動。滿分5分，每缺一次扣1分，扣完為止。（以學校常規檢查為依據）。

　　7．按時參加學校組織召開的班主任會議，滿分4分，每缺一次扣1分，扣完為止。（以學校常規檢查和會議記錄為依據）。

　　8．積極撰寫有關德育方面論文，在學校級以上刊物發表或評比中獲獎，校級加1分，縣級加2分，地市級加3分，省級以上加4分，國家級加5分。同一篇論文在不同級別的期刊發表不可累計加分，以最高級別加分。

　　9．期終能按時按要求填寫學生相關檔案，撰寫學生評語和分發《家庭報告書》。滿分3分，沒按時上交、沒寫、少寫或沒分發的扣3分。

　　10．班級沒有發生重大違法亂紀現象的，加3分。

　　11．好人好事受到上級部門或社會組織表彰，加3分。

　　三、班級工作成績考核內容（50分）

　　1．學生出勤情況：遲到、早退每人次扣0.5分，曠課扣1分。點名表丟失或作假，扣5分。（以科任教師點名，值日教師檢查結果為依據）

　　2．衛生情況：教室內外、地面、墻壁、走廊及衛生責任區等處衛生情況，成績每月累總評獎，一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分。（以學生會衛生大檢查和學校突擊檢查結果為依據）

　　3．“兩操”及集會：升旗、課間操、眼保健操學生出勤率和紀律情況，集體遲到每次扣5分，遲到每人次扣0.5分，缺勤每人次扣1分，每次做操都能按要求認真完成的班級，并且保持全勤，月加10分（以學校抽查和學生干部檢查結果為依據）

　　4．紀律情況：

　　①攜帶手機，上課或夜自修期間聽隨身聽或玩電子游戲的，每人次扣3分，并給予沒收。（以學校檢查和年級組檢查結果為依據）。

　　②沒規范穿著校服、佩戴校章，或穿拖鞋的，每人次各扣1分。（以學校突擊檢查、值日教師檢查和學生干部檢查結果為依據）。

　　③在校談戀愛，每人扣3分。（以學校檢查結果為依據）。

　　④學生染頭發，男生留長頭發，女生曲發或涂口紅、染指甲等，學生配戴裝飾品，每人次扣2分并限期兩天內改正。（以學校檢查和學校稽查隊檢查結果為依據）。

　　⑤學生吸煙、喝酒和濫用藥物，每人次扣3分。

　　⑥學生參與賭博活動，每人次扣3分。

　　⑦學生進營業性歌舞廳、網吧及游戲機室，每人次扣3分。

　　⑧考試作弊，每人扣3分。

　　⑨故意打人或參與打架的，每人扣3分。

　　⑩電教平臺嚴重受損或電腦零件失竊，每次扣5分。

　　⑾一個學期內，沒有出現上述10種情形中任何一種，加20分。

　　5．愛護花草、樹木、環境、水電設施等資源情況。攀摘花草樹木，踐踏草坪每人次扣1 分，隨地亂扔垃圾等雜物每人次扣1分，放學后（包括夜自修結束后）不關鎖教室門，每次扣2分，有意損壞水電設施，每人次扣2分。（以學校檢查、級組檢查和學校稽查隊檢查結果為依據）

　　6．黑板報出版，按規定每月出版一期黑板報（特殊情況由學校通知）。根據評比結果，一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分，缺一期扣2分（以學生會組織評比結果為依據）

　　7．參加各項校內活動（如校運會、信息技術節、藝術節），班級項目獲一等獎（或第一名）加3分，二等獎（或第二名）加2分，三等獎（或第三名）加1分，（不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計）（以學校公布競賽結果為依據）

　　四、班主任津貼發放

　　班主任津貼發放按以下辦法進行：

　　1．班主任津貼由月固定津貼、學期考核獎勵兩部分組成。

　　2．班主任考核津貼：

　　①月固定津貼：每學期按五個月計算每月發給每位班主任200元。

　　②學期考核獎勵：以年級為單位，按每學期五個月考核成績累總，總分從高到低順序排列，每個年級各分為三個等級。一等比例占年級班級數25%，二等比例占年級班級數50%，三等比例占年級班數25%。一等獎勵為750元，二等獎勵為500元，三等獎勵為250元。

　　五、班主任的獎罰

　　1．根據班主任工作考核成績，每學期將組織一次優秀班主任的評比，學校將對優秀班主任給予通報表彰獎勵。

　　2．班主任如有下列情況者，學校將不發放學期考核獎勵：

　　①不能經常深入班級、深入學生，不關心學生的學習、生活，學生、家長意見較大者。

　　②因失職、瀆職造成班級較大事故或對班級學生中出現違紀行為教育處理不力者。

　　③因工作不努力、不負責任而導致班級班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法展開者。

　　④有體罰或變相體罰學生的行為者。

　　⑤班級出現安全事故的。

　　六、幾點說明：

　　1．班主任工作考核由政教處具體負責。

　　2．班主任常規工作考核和班級工作成績考核獎扣各以50分為最高分。

　　3．班主任津貼不包括政府發給的班主任津貼。

　　4．本細則解釋權屬校長室。

　　學校班主任工作考核制度 篇6

　　一、考核目的

　　為了進一步正確、客觀、全面地評價班主任老師的政治思想素質、業務能力及工作表現，最大限度地調動班主任工作的積極性和主動性，促使班主任老師認真履行各自的工作職責，提高工作效率，保證學校的教育教學工作順利開展。

　　二、考核辦法

　　1.完成班級管理工作，未發生安全責任事故的，按學期實際時間每月發放班主任津貼200元。

　　2.班主任考核實行量化評分制，根據量化得分，分年級評定A、B、C三個等次，作為年終綜合考核獎勵的主要依據。

　　3.班主任因事因病請假，按工作日平均額扣發此期間班主任津貼，代理班主任享受此津貼。班主任因公外出期間，年級負責人指派臨時班主任，每學期考核時由校長室核發相關津貼。

　　4.發生安全責任事故的，有體罰和變相體罰學生現象的，視具體情況扣發當月直至全年的班主任津貼和獎勵性績效工資。

　　5.存在以下行為的，年終綜合考核不定等次。

　　①班級管理中出現安全事故，或因不講究教育方式造成負面影響的；

　　②存在亂收費行為的`；

　　③不能完成學校布置相關工作任務的。

　　三、考核細則

　　學生文明守紀（40分）

　　1.認真執行小學生一日常規，每天按時到校，有特殊情況及時請假（出具有關證明）。班主任認真做好晨檢午檢工作。5分

　　2.主動接受和配合學校紅領巾監督崗的監督檢查，堅持佩戴隊員標志，做好包干區保潔工作。5分

　　3.課間活動文明守紀，無大聲喧嘩、追逐打鬧現象。5分

　　4.加強班級學風建設，自覺遵守課堂紀律、積極回答問題、認真完成作業，課堂紀律好。5分

　　5.積極參加大課間體育活動，廣播操比賽成績好。5分

　　6.陽光體育活動集隊做到快、靜、齊，班主任按時到場，學生全員參與。5分

　　7.放學排隊秩序優良，上下樓道靠右行，路隊管理組織健全，路隊紀律好。5分

　　8.愛護校產教具等公共財物，保持班級電器、桌凳、門窗、潔具無遺失、損壞。5分

　　班務日常管理（40分）

　　9.班隊工作有計劃有總結，計劃制定及時、具體、重點突出，總結能體現班級實際和特點。4分

　　10.認真做好除其他任課老師上課時間之外的學生在校教育管理工作。4分

　　11.認真及時填寫班主任工作手冊，及時上交計劃、總結、班隊活動方案、家訪記錄以及其他各種表冊。4分

　　12.按時參加班主任會議或臨時性會議，認真做好會議記錄，不遲到、早退，不無故缺席。4分

　　13.全力配合學校工作中心，積極開展各項教育活動，完成相關工作任務，做好資料收集、整理、上報工作。4分

　　14.積極營造班級文化氛圍，教室布置有個性，激勵用語規范，潔具擺放整齊有條理，教室墻壁、地面清潔。張貼規范、美觀大方、具有特色。4分

　　15.能結合節日和學校的教育主題及時更換班級黑板報，做到內容豐富，主題突出，形式多樣。4分

　　16.注重家校聯系，做好家訪工作，了解每一個學生的家庭教育狀況，認真做好留守兒童等特殊生的教育工作，使他們在進步的同時，感受到學校、班級的溫暖。4分

　　17.積極向紅領巾廣播站投稿，用稿率高。4分

　　18.引導學生積極參加校級興趣小組活動，參與人數多，成績優。4分

　　班隊主題活動（15分）

　　19.班級少先隊組織健全，重視培養和提高學生干部的工作能力。5分

　　20.能根據本班實際，結合學校教育主題，制定好班隊活動計劃。5分

　　21.定期開展豐富多彩的教育活動，每月上交一篇主題隊會方案，并做好有關活動的資料積累5分

　　特色加分（5分）

　　1．所在班級學生參加區級及以上各項競賽、展示或作品在正規報刊發表的。區級每人次加0.2分，市級每人次加0.5分，省級每人次加1分，國家級每人次加2分；

　　2．所在班級注重班級特色建設，主動承擔校級及以上班隊會觀摩活動的，每次加1分；

　　3．注重班級管理研究，撰寫有一定水平的經驗總結或班級管理論文在區級以上報刊上發表的，區級每篇0.2分，市級每篇0.5分，省級每篇1分，國家級每篇2分。

　　4．班級出現比較典型的好人好事受學校表揚的加1分。5分

　　學校班主任工作考核制度 篇7

　　為強化班級管理，保持校園環境，穩定學校秩序，提高學校德育工作的針對性和實效性，依據《中學生德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，制定本細則。

　　一、考核辦法：

　　1、班主任考核分為《班主任常規工作考核》和《班級工作成績考核》兩部分。

　　2、班主任常規工作考核分采用得分與扣分相結合的方法。

　　3、班主任成績的總評為各部門考核后的成績相加。

　　二、考核內容：

　　（一）、各種材料

　　1、班主任工作計劃和總結

　　能及時制訂本學期班主任工作計劃，并且能夠遵照學校及年部的工作要求和部署，結合本班實際來制定，并按時上交者得1分，遲交者扣1分，不交者扣3分；學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，總結要實事求是，并按時上交者得1分，遲交者扣1分，不交者扣3分。

　　2、家訪記錄

　　經常和學生家長取得聯系，每學期必須對班級50%以上的學生作一次家訪或與家長書面聯系一次，完成家訪數量的得1分，沒完成的扣3分。（以上交的家訪記錄為依據）

　　3、學生思想教育轉化記錄

　　每學期要對班內特殊學生做好思想教育轉化工作，并做好教育轉化記錄，教育人數應在全班人數的25%以上，完成教育人數的得1分，沒完成的扣3分。（以學生教育轉化記錄為依據）

　　4、班、團會記錄

　　能認真組織好每周一次的班、團會活動課，每學期不得少于14次（特殊情況除外），班、團會活動課時間不得少于30分鐘，要求班、團會活動課有主題，有內容，有記錄，要布置黑板。滿分14分，組織一次得1分，不組織扣3分。班會由學校負責檢查記錄，團會由團委負責檢查記錄（以學校、團委檢查記錄為依據）。

　　5、學生綜合素質評價手冊

　　各班主任在學期末務必按學校要求將學生綜合素質評價手冊填寫完成，并按時上交學校者得1分，書寫不規范、不按時上交者扣1分，不交者扣3分。

　　6、班級日記的填寫一定要規范認真

　　要有教師評語，學校每兩周檢查一次，規范班級得1分，不規范班級扣1分。

　　7、其他臨時性材料

　　其他臨時性材料根據學校當時實際情況，具體問題具體處理。

　　（二）、物品管理

　　1、桌椅的使用與保管

　　學期初，各班要清查一次班級桌椅數量和質量，學期末，按總務處本學期對各班修理桌椅數量為依據進行考核，各班一學期修桌椅基礎數為5套，桌椅完好班級得2分，修桌椅5套以內班級得1分，修桌椅5套以上班級扣3分。班級內所有學生桌必須配帶桌套，政教處不定期抽查有不帶桌套的每人次扣1分。（以后勤維修記錄、政教處檢查記錄為依據）

　　2、電教器材的使用與保管

　　各班要加強對電教器材的使用與保管，學期末，按微機辦公室對各班電教維修記錄為依據進行考核，使用完好班級得1分，人為原因造成班級電教器材損害則扣班級3分。（以微機室維修記錄為依據）

　　3、燈具與廣播的使用與保管

　　燈具與廣播要求表面沒有灰塵、灰網，同時各班注意點燈情況，如天氣晴朗班級點燈或拉窗簾點燈每檢查一次扣班級2分。（以政教、總務處、年部檢查記錄為依據）

　　4、其他備品的使用與保管

　　班內其他物品按學校當年要求串動，如有私自串動者扣班級5分。（以政教、年部檢查記錄為依據）

　　（三）、學生教育

　　1、學生打仗傷害事件

　　凡涉及到學生打仗的班級每人次扣5分，如果是同班同學每人次扣班級5分，對打仗事件班主任不能及時妥善處理的或不能積極配合學校及年部工作造成嚴重影響的加扣班級2-5分，一學期無打仗事件的班級加10分。（以年部、政教處處理記錄為依據）

　　2、小學科課堂教育

　　學期末，對各班要進行小學科老師的問卷調查，如在調查中發現本班小學科教師對本班級教學秩序不滿意超過半數則扣班級3分，半數以內班級得1分，全滿意的班級得3分。

　　3、學生上交的作業和材料

　　對學校布置的課外作業，及時上交的班級得1分，不能按時按量上交的班級扣1分，不交的班級扣3分。

　　（四）、常規管理工作

　　1、班干部會議

　　能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，經常了解班風，學風情況。每月至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于4次，要求有會議記錄，每組織一次得1分。（以班干部會議記錄為依據，會議記錄在當月最后一天交德育校長室）

　　2、班主任會議

　　能按時參加學校組織召開的班主任會議，每參加一次得1分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以會議簽到記錄為依據）

　　3、集體活動

　　能積極參加學校舉行的各項集體活動，并到場參與管理，每參加一次得1分，不參加扣2分。

　　4、撰寫論文

　　能積極撰寫有關班主任管理方面的論文，在縣級刊物上發表的每篇加1分，在市級刊物上發表的每篇加2分，在省級刊物上發表的每篇加3分，在國家級刊物上發表的每篇加4分。

　　5、學生各類競賽

　　能積極組織學生參加各類競賽，國家級一等獎得6分，國家級二等獎（省級一等獎）得5分，國家級三等獎（省級二等獎、市級一等獎）得4分，省級三等獎（市級二等獎、縣級一等獎）得3分，市級三等獎（縣級二等獎）得2分，縣級三等獎（校級一等獎）得1分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計。（以競賽公布的結果為準）

　　6、好人好事

　　學生好人好事受到社會相關組織表彰的每人次得1分。

　　（五）、班級工作成績考核內容：

　　1、出勤

　　學生出勤情況，遲到、早退和曠課情況在班級日記中必須真實的寫好，同時班級黑板右上角為班級學生的出勤記錄表，填寫必須真實、規范、認真，政教處、年部不定期抽查，有和班級學生情況不對應時每次扣班級1分。（以政教處抽查和年部檢查結果為依據）

　　2、衛生

　　（1）、室外衛生清掃時間為早晨6：50-7：00，中午“五一”之前12：50—13：00，

　　“五一”之后13：10—13：20，政教處負責室外的衛生檢查，檢查時間為早晨7：10，中午“五一”之前13：00，“五一”之后13：20，要求清掃區內平整干凈，無雜草、紙屑、煙頭、果核、果皮、瓜子皮、樹枝、樹葉、石塊、包裝袋、粉筆頭等雜物，無任何死角。清掃不徹底（指全面清掃，但有遺漏）扣1分，清掃走過場或不清掃扣2到3分，清掃不及時扣1到2分）。（以政教處檢查記錄為依據）。

　　（2）、樓內衛生檢查以年部檢查為主，上、下午各檢查一次要有記錄，要求：

　　①、教室內墻壁、墻圍、天棚、燈具、開關、插座等無灰塵、蜘蛛網及明顯臟跡；（每處不合格扣1分）

　　②、教室內窗臺保持干凈，不準擺放雜物；（每處不合格扣1分）

　　③、課桌椅、黑板保持整潔；班級園地等布置美觀、有條理；（每處不合格扣1分）

　　④、教室內衛生角設施齊全、美觀、清潔、適用；講臺保持清潔，講桌內物品整齊，有條理，講桌下電源線附近不準有灰塵；（每處不合格扣1分）

　　⑤、暖氣片、暖氣管道清潔，無任何臟跡灰塵，暖氣片后無雜物；（每處不合格扣1分）

　　⑥、門窗邊框及內外窗臺清潔，無灰塵；玻璃干凈透明，無任何臟跡；（每處不合格扣1分）

　　⑦、教室內地面無雜物,掃拖徹底,見本色；（每處不合格扣1分）

　　⑧、清掃工具及其它物品擺放位置合理，拖布、臉盆、水桶保持干凈，室內垃圾桶早、午各倒一次，同時保持垃圾桶內外清潔，室內不得存留垃圾；（每處不合格扣1分）

　　⑨、樓梯表面、立面、側面、邊角、墻圍、墻裙無灰塵臟跡、正門玻璃、樓梯玻璃干靜透明，掃拖徹底，見本色；（每處不合格扣1分）

　　（3）、每周政教處必須對樓內衛生、秩序、安全進行一次抽查，抽查內容、抽查時間有政教處自定（以政教處抽查記錄為依據）。

　　（4）、對所承擔的公共分擔區，按學校臨時安排為主，檢查不合格扣班級2分。

　　3、升旗、間操及集會

　　升旗、間操、集會學生紀律情況的考評，以體育組為主，如當天體育教師對某班級點名批評則扣班級2分，如對某班級某學生點名批評則扣該班級每人次1分.

　　4、紀律

　　①、對逃課學生的處理，學校每發現一次扣班級每人次1分。（以政教處、年部檢查結果為依據）

　　②、校服必須穿戴整齊，在學校規定穿校服的時間內有不穿校服的每人次扣班級1分。（以政教處、年部檢查結果為依據）

　　③、凡是到西側小賣店買東西的，每抓到一次扣每人次2分。（以政教處檢查結果為依據）

　　④、發現有吸煙的'學生，每人次扣班級2分（以政教處、年部檢查結果為依據）

　　⑤、對不能及時退校留學生談話、寫作業等現象造成傷害事故的扣班級5分。

　　5、參賽

　　參加各種校內競賽活動（含體育、音樂、美術），獲團體一等獎得3分（取3名），團體二等獎得2分（取6名），團體三等獎得1分（余下班級）。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計。（以競賽公布的結果為準）。

　　學生參加縣文藝匯演、運動會、美術等比賽每人次每次為班級加1分，代表縣參加市以上比賽每人次每次為班級加2分， 學生獲縣級比賽前6名的分別為班級加6-1分，學生獲縣以上比賽前6名的分別為班級加12-2分。

　　6、教學成績考核：每學期考核兩次分別為期中考試、期末考試，兩項指標都完成的班級加5分，完成一項指標的班級加3分，兩項指標都未完成的班級0分

　　三、考核說明：

　　1．考核由學校德育校長室、政教處、教導處、總務處、團委、年部、體音美組、小學科教師等部門具體實施，每月匯總后由校考核小組綜合評定。

　　2、考核小組組長：xx，副組長：xx，組員：xx

　　3．有下列現象的班級取消評選資格：

　　（1）、拒不接受學校安排的德育任務、學生或家長評價較差的、班級形象差的；

　　（2）、班級出現重大事故，班級學生出現違法犯罪現象；

　　（3）、班主任巧立名目收費或擅自提高收費標準給學校造成影響的；

　　（4）、不執行上級教育行政部門的規定或強迫學生亂訂資料和報刊給學校造成影響的；

　　本細則解釋由德育校長室負責，如有異議，可向學校提出申訴。每學期末，根據成績考核總分將評出“先進班級”、“先進團支部”、“優秀班主任”。

　　學校班主任工作考核制度 篇8

　　一、考核目的

　　對班主任工作實行科學管理，統一要求；對班主任工作考核實行公平、公正、公開考核；及時總結班主任工作的典型經驗和存在問題，推廣先進經驗，獎勵先進，激勵后進，為教師績效工資的評定與獎懲提供可靠依據，從而激發教師努力做好班主任工作的光榮感和責任感。建設一支事業心強，講求效率，有創造性的思想政治教育工作隊伍。

　　二、考核內容

　　考核包括考勤、考績、考評等三個方面。考勤主要是平時工作的執行情況，每學期總結一次；考績主要是根據班主任目標管理的要求，結合值日總評分，對班級進行各方面的綜合考察；考評是由學校綜合班主任本人的工作完成情況（總結考核）、學生代表評價、科任教師評價、班主任完成學校有關工作情況、班級防流控輟工作方面、學校領導對班主任工作的各項考核指標進行綜合審議和評價等組成，作為對班主任獎懲的重要依據。

　　三、考核辦法

　　1、學核教導處期末召開學生代表座談會，發放、填寫有關評價表。

　　2、在教師大會上發放填寫有關科任教師評價表。

　　3、班主任本人實事求是對自己一學期工作的'態度、表現和成績逐項作定性分析進行自我考核評定。

　　4、考核采用量化評分方式進行，總分100分，其中考勤占20%；考績占20%；考評占60%（班主任總結10%、學生代表評價10%、科任教師評價10%、班主任完成其他工作情況10%、防流控流工作10%、學校綜合評價10%）。

　　5、學校教導處根據有關材料、記錄，進行統計，將結果上報校長，行政會議評定。

　　6、學校依據考核結果發放獎金和證書。

　　四、評選數量：一等獎1名；二等獎2名。

　　五、考核標準及要求

　　1、考勤（20%）

　　考勤主要包括早操、升旗（集會）自習等時段，每月出滿勤者得5分，其它得4、3分，公差請假照計，由值日領導（升旗或集會由辦公室主任登記）負責檢查登記，學期結束累計。

　　出勤時間和要求：

　　早操：全過程在班級隊伍前或后組織指揮完成早操任務。

　　升旗（集會）：全過程在班級當中指揮及維持秩序。

　　就餐：全過程在場。

　　自習：在教室維持學生紀律。

　　2、考績（20%）

　　根據“先進班集體”項目量化評比最后得分確定，分數從多到少排列得分，第一名得100分，以后分差為5分，最后得分×20%即為考績分數。

　　3、考評（60%）

　　①、班主任工作總結及綜合評價（10%）：自評與學校評結合。

　　②、學生代表評價班主任工作狀況（10%）：紀律（學習）好、中、差、內（外）宿、男、女學生的綜合評價。

　　③、科任教師評價班主任工作狀況（10%）：

　　④、班主任完成其他工作情況（10%）：班主任應依時上交有關表格、材料和工作經驗等。

　　⑤、班級防流控輟工作方面：高中畢業班控制在10%內；初中畢業班控制在5%內；非畢業班控制在3%內；按規定內得10分，否則每超一人扣1分。

　　⑥、學校綜合評價（10%）：學校領導對班主任工作進行綜合考評。

　　六、獎勵辦法

　　①、對每一學期被評為先進班主任的，學校給予張榜表揚、頒發獎金、證書。

　　②、先進班主任記入教師業務檔案，并作為職稱評定或考核的重要依據之一。

　　七、凡有下列情形之一者，實行一票否決

　　①、嚴重違反《中小學生教師職業道德規范》，師德修養差，造成不良影響者。

　　②、常規管理不力，造成不良影響者。

　　說明：有關表格由教導處發放、核算，行政人員、班主任、科任教師填寫，每學期放假前上交。

　　學校班主任工作考核制度 篇9

　　為發揮副班主任在學生思想道德教育、班級管理中的主導作用，充分調動副班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化，特制定本細則。

　　一、考核內容及評分標準

　　1、能密切配合班主任做好學生的.思想品德教育工作，在學科教學中有機滲透德育。10分

　　2、學校、級部組或班級組織學生社會綜合實踐活動、公益活動、大掃除等大型活動時，與班主任一起共同組織管理。專用教室物品保管無損壞。10分

　　3、能與班主任共同負責本班的早操鍛煉、升旗集會活動。每次做操和升旗儀式時副班主任必須在班級隊伍的后面進行指導、管理。10分

　　4、協助班主任抓好日常的班級管理工作，如遇班主任外出學習或請假時，要代理班主任認真履行班主任職責。（三天以內無私奉獻）課堂教學過程中沒有發生安全事故。10分

　　5、認真配合班主任每天堅持護送路隊。(中、晚各一次)10分

　　6、積極協助班主任完成開學等各項準備工作。10分

　　7、做好教師值日工作，按時到崗，關注學生的課間安全，確保所在崗位無安全事故。10分

　　8、協助班主任做好新公民養成教育工作。10分

　　9、抓好個別教育。經常與學生家長進行溝通，配合做好家校溝通工作。抓好個別教育。每月走訪一個家庭。10分

　　10、協助班主任做好市區新公民養成教育常規檢查工作，認真完成謄寫任課教師寄語，協助班主任完成學籍卡的謄寫。10分

　　二、考評方法

　　1、平時考核由德育辦、教導處、年級組、班主任具體實施，考核采用考分制，共100分，違規一次扣10分,每月匯總后由考核小組綜合評定。

　　2、期末總評由年級組、德育辦、教導處評出，校考核小組核定。每學期匯總考核總分，按分值高低確定優秀、良好、合格等次。

　　學校班主任工作考核制度 篇10

　　一、考核辦法：

　　1、在校委會指導下，由政教處、少先隊大隊部具體負責考核工作。

　　2、班級考核分采用得分制和扣分制相結合的方法進行。

　　3、班級考核采用定期檢查、隨機抽查、學生評價、量化記分等辦法進行綜合評定。

　　二、班主任工作考核內容：

　　（一）、計劃總結工作（5分）

　　1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，并按時上交者得3分，遲交者2分，不交者0分。

　　2、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交者記2分，遲交者1分，不交者0分。

　　（二）、衛生工作（10分）

　　3、每天及時打掃室內外衛生，并做到整天清潔，如發現地上有紙屑或雜物的有一次扣0.5分。

　　4、如發現本班學生故意亂扔廢紙、果屑現象的，有一次扣1分，扣完為止。（以衛生大檢查和一日常規檢查記載為準，衛生大掃除每周一次）（每周３分）

　　5、如果不在規定的時間吃早點，在校期間買零食，發現一次扣1分，扣完為止。（每周３分）

　　6、如果垃圾不倒入池中或者灑在垃圾池外面，發現一次扣1分，扣完為止。（每周３分）

　　（三）、班級文化建設（48分）

　　7、教室布置：教室內有國旗、班級特色、學習園地、“三表三冊”、學生評價等布置，每項2分，缺一項扣2分；室內環境情況：要求設有廢品回收箱或蛇皮袋，地面保持整潔，墻上無蜘蛛網，文具擺放條理化，潔具放置整齊化。好5分，一般4分，差3分。（以每周最后一天檢查結果為依據）（15分）

　　8、黑板報：按少先隊大隊部規定出好每期黑板報。每月評選一次。好4分，一般3分，差2分。（以少先隊大隊部檢查結果為依據）（16分）

　　9、班級有好人好事記載，記載完整一般為2分，沒有記載的為0分。（2分）

　　10、能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于15次，班隊活動時間不得少于40分鐘，要求班隊活動課有主題，有內容，有記錄。滿分15分，每舉行一次得一分。（15分）

　　（四）、財產管理工作（12分）

　　1１、愛護學校花草樹木，不得攀折花草樹木，有一人次扣除2分。及時關閉電燈，不得在課間或晴天開長明燈，有一次扣除2分。（以少隊部檢查記錄為準）

　　1２、愛護課桌板凳、門窗壁畫及教室內的財物等公共財產，有人為損壞的，扣2分。（以總務處檢查記錄為準）

　　（五）、紀律考勤工作（１５分）

　　1３、每周一的升國旗及每天出操，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，班主任到場，并在隊前管理、督促，班主任不跟操扣2分，遲到、早退扣1分，公事除外。（5分）

　　１４、學生按時到校，無遲到、早退現象，遲到、早退一人扣1分；請假超過3人，多1人扣0.5分。（5分）

　　（以常規檢查和值周日志為依據）

　　15、加強晨間、午間、課間管理，做到文明活動，秩序井然，晨間和午間能按規定時間組織學生在班學習記分（以值周教師日常觀察和隨機檢查為準）。（5分）

　　16、放學時班主任必須組織學生站好隊，按時回家，并護送出學校門口，如組織不排隊、不護送扣2分，不按時回家，在校打鬧者扣每人次1分。

　　（六）、安全教育工作（5分）

　　17、堅持做好學生安全教育，一學期班中無安全責任事故和意外傷害事故記5分，發生一起安全責任事故不記分，發生一起意外傷害事故扣5分。

　　（七）關愛學生（５分）

　　18、經常和學生家長取得聯系，每學期對學生進行家訪或與家長書面聯系，不少于5次（以上交家訪紀錄為依據，每少一次扣1分）。

　　（八）獎勵

　　17、能積極認真的配合完成學校交給的`各項任務，及時完成的記5分，不夠及時的記3分，未完成的0分。（以政教處統計為準，經校同意可免去的除外）

　　18、班主任及班級學生能積極支持配合學校各項工作的開展，記5分，如有妨礙工作開展者此項不記分。（以政教記錄為準）

　　19、能積極參加學校舉行的各項集體活動（如植樹）記3分。

　　20、能按時參加學校組織召開的班主任會議，每參加一次的2分，遲到或早退者扣一分，缺席者扣2分。

　　21、學生好人好事受學校表揚的記2分，受到相關部門表揚，得5分。

　　三、班主任的獎罰：

　　1、根據班主任工作考核成績，學校每學期組織一次優秀班主任和先進班集體的評比，按照一二年級、三四年級、五六年級三個等次考核，取每個等次考核第一名，獎金50元。

　　2、班主任如有以下情況者，班主任將取消評優資格。

　　（1）、不能經常深入班級、深入學生，不關心學生的學習、生活，學生、家長意見較大者。

　　（2）、因失職、瀆職造成班級較大事故者或對班級學生中出現的違紀行為教育處理不力者。

　　（3）、因工作不努力、不負責而導致班級班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者。

　　（4）、有體罰或變相體罰班中學生的行為者。

　　（5）、經常發生不能妥善處理班級間教師、學生之間關系者。

　　（6）、學期考核不合格者。

　　學校班主任工作考核制度 篇11

　　考核內容及評分標準：

　　(一)班級管理55分

　　財務星(10分)：

　　后勤

　　財務要求：

　　1、每天關好教室門窗、電腦、電燈、電扇。5分

　　2、愛護學校的公共財物，無損壞現象。5分

　　第一項每月超過4次該項不得分，4次以內扣2分;

　　第二項每月出現1人次該項不得分。

　　金：10分銀：6——8分銅：5分以下

　　紀律禮儀星(20分)：德育處、值勤隊檢查

　　1、課間輕聲慢步靠右行;5分

　　2、見到老師客人主動鞠躬問好;5分

　　3、不亂扔果皮紙屑;5分

　　4、不在樓道內、教室內追逐做游戲;5分

　　注：每項累計超過10人該項不得分;10人以內每項扣2分;

　　金：20分銀：15——19分銅：14分以下

　　衛生星(25分)：德育處、衛生室檢查，值勤隊檢查

　　個人衛生：

　　1、服裝整潔;3分

　　2、不染發、男生不留長發;3分

　　3、臉手干凈，指甲不長，不染色;3分

　　注：每項不合格人數超過5人該項不得分，5人以內每項扣1分。

　　室內衛生：

　　1、地面潔凈，無紙屑雜物;3分

　　2、課桌椅擺放整齊(三面離墻;前排距黑板2米);3分

　　3、書箱內無紙團雜物，垃圾桶及時清理;4分

　　4、門窗、玻璃、黑板、墻壁干凈;3分

　　5、清潔工具擺放到指定地點。3分

　　注：每周每項檢查或抽查不合格超過2次該項不得分。

　　金：25分銀：18——24分銅：10分以下

　　(二)常規工作：45分

　　1、家校聯系工作：30分

　　(1)每天用家校通發訓練內容12分，每天0.5分

　　(2)借此平臺每月與個別家長溝通交流，將學生情況介紹給家長8分(每月須達到5人次，不足扣4分，一次沒有該項不得分。)

　　2、材料的上交(晨檢記錄、消毒記錄、因病追蹤記錄、計劃總結、班級低保學生統計表、好人好事記錄。)5分

　　3、按時參加班主任會議、培訓等活動。5分(班主任與中隊輔導員會無故不請假未參加的每次扣5分。)

　　4、每學期初第八周、十六周上交各科教案。(教案檢查)5分

　　5、做好班級學生安全管理與交通安全知識的宣傳工作。10分(班內出現重大安全事故此項不得分)

　　(三)跟班：100分(25分/周)

　　1、晨午檢1分/天

　　2、每個課間3分/天

　　3、路隊(無故未請假空崗該項雙倍扣分)1分/天

　　備注：班主任費每天9元，班主任因公私事等原因不在崗，扣除相應的`班主任津貼，由實際擔任代理班主任工作的教師領取。臨時的教師盯班(2天以內)由組長負責安排。2天以上由園長協調，每月組長做好相應的統計工作。

　　學校班主任工作考核制度 篇12

　　一、考核項目及細則

　　項目

　　細則解讀

　　學生常規

　　（100分）

　　根據《洪澤外國語中學高中學生在校一日常規制度》等相關制度，學校大值班及高中部值班記錄，班級學生違紀1人次扣5分。將班級學生的出勤率納入班級考核，每生每月事假不超過2次，每月每班級事假人數不超過總生數的50%人次，超過1人次扣5分，私自外出或未經德育處批準登記，每人次扣10分。此項每周公布、每月匯總。

　　住校生管理

　　（100分）

　　日查采取扣分制，每項不合格扣2分/人次；此項檢查結果每天張貼公布，按月匯總。星級寢室;創建采取評比認定制：認定為三星級5分/次，四星級10分/次，五星級20分/次；被取消相應星級，扣除雙倍得分。

　　安全衛生

　　（100分）

　　日查采取扣分制：有一項不合格扣2分/次，兩次被扣分則安排班主任值班一周；周查采取評比制：每年級評出3優4良，優20分，良10分。

　　三操

　　三操（升旗儀式、課間操、上下午的眼保健操），采取評比制，每天每項每年級3優4良，優20分，良10分。每天匯總出三操得分，每月總得分除以本班實際參與次數后為本班級本月得分，再納入本月考核總分。

　　德育工作

　　（100分）

　　1、未按時上交有關材料或未按時完成任務一次扣2分。

　　2、主題活動、專項評比采取評比制：每年級3優4良，優20分，良10分。

　　3、沒有完成家校通發送任務、當月未享受話費充值或家校通開通率下降，扣20分。

　　4、創造性開展工作或縣級以上獲獎一次加10分（由德育處認定）

　　備注

　　1、所有項目中的'扣分不封頂。

　　2、以上加分或扣分是指在當月積分中加減。

　　3、所有考核項目采取日查、周評、月匯總。

　　二、獎懲

　　1、學校每月為班主任發放津貼300元，發放辦法如下：

　　班主任津貼=（本年級同等層次的班級總津貼/本年級同等層次班級月總分）times;本班級月積分。班主任和助理班主任平均分配。

　　2、每月對各年級班級積分情況進行排名，從高到底評出3優4良；學期末按班級匯總優良總數，確定優秀班主任名單。在高中部教師綜合考核兼職項目中加20分。其他班主任加15分。班主任和助理班主任同樣得分。

　　3、班主任有以下情況者，不能定為優秀：

　　（1）因失職、瀆職造成班級較大事故者；

　　（2）不服從學校或相關領導安排而導致工作無法開展，造成嚴重影響者。

　　（3）有體罰或變相體罰班中學生的行為，并在學校內外造成惡劣影響的。