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幼兒園園長職責(zé)與幼兒園規(guī)章制度（精選18篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，制度對(duì)人們來說越來越重要，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園園長職責(zé)與幼兒園規(guī)章制度，希望能夠幫助到大家。
幼兒園園長職責(zé)與幼兒園規(guī)章制度 1
1.貫徹、執(zhí)行國家教育方針政策以及有關(guān)法律、法規(guī)和上級(jí)主管部門的規(guī)定，依法辦園、以德立園，努力完成幼兒園的各項(xiàng)任務(wù)。
2.落實(shí)責(zé)任追究制，園長是幼兒園各項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，對(duì)幼兒園的重大責(zé)任問題負(fù)主要責(zé)任，并有權(quán)按照責(zé)任追究制追究下一層級(jí)的責(zé)任。
3.遵守財(cái)務(wù)制度，切實(shí)維護(hù)教職工利益，不做損害自身形象及幼兒園利益的事。
4.實(shí)施園長負(fù)責(zé)制，全面管理幼兒園的各項(xiàng)工作。
1)定期召開園務(wù)會(huì)議，教職工會(huì)議；制定并落實(shí)全園工作計(jì)劃；解決和處理園內(nèi)重大事項(xiàng)，檢查、總結(jié)、報(bào)告全園工作。
2)深入實(shí)際，組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)幼兒園保教工作、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)、人事、工會(huì)等各條線工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改革創(chuàng)新。
3)引領(lǐng)全園教工積極落實(shí)二期課改精神，立足園本實(shí)際開展課程園本化實(shí)施的探索與實(shí)踐，關(guān)注教師課程執(zhí)行力的提升，彰顯課程的領(lǐng)導(dǎo)力。
5.制訂幼兒園短、中、長期工作計(jì)劃，及時(shí)征求教工意見，以體現(xiàn)管理的民主決策。在執(zhí)行的過程中，能根據(jù)幼兒園發(fā)展的趨勢，不斷予以調(diào)整、完善，以體現(xiàn)工作的與時(shí)俱進(jìn)。
6.負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行幼兒園各種規(guī)章制度，實(shí)行科學(xué)管理。
7.負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員。指導(dǎo)、檢查和評(píng)估教師及其他工作人員的工作，并給予獎(jiǎng)懲。全面協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，做到知人善任，保障每個(gè)教工有發(fā)展的空間。
8.加強(qiáng)教職工的思想工作，組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治和業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件。注重干部隊(duì)伍建設(shè)，組建一支具有良好素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，積極發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的'精神。
9.關(guān)心并逐步改善教職工的生活、工作條件，維護(hù)他們的正當(dāng)權(quán)益。
1)開辟經(jīng)費(fèi)渠道，逐步改善教工福利及工作條件。
2)依靠、發(fā)揮黨、政、工、團(tuán)的作用，多渠道聽取意見，發(fā)揚(yáng)民主，改進(jìn)工作。
10.堅(jiān)持勤儉辦園，管理好園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)，不斷改善辦園條件。
11.做好幼兒家長、社區(qū)的教育指導(dǎo)工作，積極向社會(huì)宣傳學(xué)前教育的意義，取得理解、支持。建立家長、社區(qū)工作制度，促成幼兒園、家庭、社區(qū)教育的一致性。
12.做好行政工作資料的積累，便于進(jìn)行反思和總結(jié)。
13.注重自身素養(yǎng)的全面提升，努力學(xué)習(xí)政治和教育理論，密切聯(lián)系群眾，秉公辦事，不謀私利，發(fā)揚(yáng)民主，勇于創(chuàng)新。
幼兒園園長職責(zé)與幼兒園規(guī)章制度 2
一、“一把手”負(fù)總責(zé)制度。學(xué)校校長（園長）、單位主要負(fù)責(zé)人切實(shí)擔(dān)負(fù)起維護(hù)校園安全的第一責(zé)任。要把安全工作作為一項(xiàng)首要的政治任務(wù)，親自抓好。班子成員和內(nèi)部機(jī)構(gòu)要分工明確，層層簽訂安全管理責(zé)任書，落實(shí)到人。做到隱患排查要全覆蓋，整改措施要真落實(shí)，防范工作要精細(xì)化。繼續(xù)實(shí)行安全工作實(shí)行“一票否決”。要從人、財(cái)、物等方面提供強(qiáng)有力保障，不惜一切代價(jià)使安全措施迅速到位。對(duì)因工作措施不力，導(dǎo)致發(fā)生涉及校園重大安全事故的，嚴(yán)肅追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
二、安全隱患排查和整改臺(tái)帳制度。全面扎實(shí)細(xì)致開展校內(nèi)安全、校園周邊治安環(huán)境、各種矛盾糾紛和危險(xiǎn)人員排查工作，并對(duì)隱患和整改情況建立臺(tái)帳，落實(shí)整改措施和責(zé)任人，限期整改。
三、安全防范制度。
1、加強(qiáng)門禁管理，堅(jiān)持門衛(wèi)盤查驗(yàn)證、登記制度，實(shí)行學(xué)生在校期間封閉管理，與教學(xué)和管理無關(guān)人員一律不得進(jìn)入學(xué)校。
2、落實(shí)安保人員。加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)和安保人員的教育培訓(xùn)和管理。
3、要配備必要的安保器材，安裝視頻監(jiān)控和報(bào)警設(shè)備，并與當(dāng)?shù)毓才沙鏊?lián)網(wǎng)。
4、立即排查校（園）內(nèi)容易肇事生禍的危險(xiǎn)人員，摸清底數(shù)，報(bào)告當(dāng)?shù)毓才沙鏊褪薪逃帧?/p>
5、堅(jiān)持預(yù)防為主，落實(shí)重點(diǎn)部位、每個(gè)時(shí)段的安全監(jiān)管人員和責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各種設(shè)施設(shè)備的檢查檢修，堅(jiān)決預(yù)防擁擠踩踏事件，防止學(xué)生集體食物中毒和群體性疾病發(fā)生，防火，防煤氣中毒，防溺水。加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品管理，加強(qiáng)集會(huì)管理，配合公安部門加強(qiáng)校內(nèi)管制刀具的清理等。加強(qiáng)交通安全教育，加強(qiáng)校車和施工管理等。
6、加強(qiáng)寄宿生夜間管理，堅(jiān)持每晚點(diǎn)名、查鋪登記、領(lǐng)導(dǎo)帶班組織力量夜間守護(hù)等。
7、各學(xué)校、各單位對(duì)可能影響安全穩(wěn)定的重點(diǎn)人、重點(diǎn)事，要確定專門力量負(fù)責(zé)，穩(wěn)控到位，確保不發(fā)生任何問題。
四、安全教育和預(yù)案制度。學(xué)校（幼兒園）每月要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識(shí)教育，教給學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識(shí)。注重學(xué)生的心理健康教育，建立和完善及時(shí)發(fā)現(xiàn)、疏導(dǎo)解決心理問題的機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)教師的.師德教育，不得體罰和變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)生健康體檢工作，對(duì)特異體質(zhì)或患病學(xué)生要有針對(duì)性措施。要完善學(xué)校（幼兒園）重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，有計(jì)劃地按預(yù)案組織全體師生進(jìn)行疏散演練，提高快速有效反應(yīng)能力。
五、學(xué)生集體外出申報(bào)批準(zhǔn)制度。不得組織學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)，不得組織中小學(xué)生參加救火、搶險(xiǎn)等。未經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，各學(xué)校不得擅自組織學(xué)生外出。
六、家校聯(lián)系制度。要通過家長會(huì)、告家長書等多種形式，增強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通。小學(xué)低年級(jí)、幼兒園要向家長發(fā)放學(xué)生接送卡，由家長憑卡在校門口接送學(xué)生。建立學(xué)校信息化安全管理平臺(tái)，及時(shí)將學(xué)生有關(guān)信息告知監(jiān)護(hù)人。
七、帶班、值班和護(hù)校制度。要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，加強(qiáng)學(xué)校（幼兒園）和單位內(nèi)部值班守護(hù)和防范。學(xué)校要成立護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的巡邏和守衛(wèi)。
八、信息靈通和報(bào)告制度。領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的通訊要保持隨時(shí)暢通。重大事項(xiàng)和緊急信息按規(guī)定要及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)告。
九、領(lǐng)導(dǎo)干部外出請(qǐng)假銷假制度。學(xué)校（幼兒園）和單位領(lǐng)導(dǎo)外出必須履行請(qǐng)假銷假手續(xù)，經(jīng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方能外出。
十、市教育局科室長期包聯(lián)制度。對(duì)局直屬學(xué)校（幼兒園）安全工作實(shí)行市教育局科室長期包聯(lián)制度。各科室要“一校一人”，立即到校（園），駐校（園）開展安全工作，檢查、督查落實(shí)安全措施，整改安全隱患。
幼兒園園長職責(zé)與幼兒園規(guī)章制度 3
一、幼兒園工作人員應(yīng)經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，杜絕不安全事故發(fā)生。
二、幼兒園所有的設(shè)備和組織兒童一切活動(dòng)都要從保護(hù)兒童的.身心健康和生命安全出發(fā)，對(duì)全園環(huán)境、設(shè)備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設(shè)備要及時(shí)檢查維修，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及早采取預(yù)防措施。
三、防止摔傷事故。
組織集體活動(dòng)要有領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃（尤其戶外活動(dòng)）保證全體兒童不離開自己的視線，（不讓個(gè)別兒童離開集體，替大人做事，不把個(gè)別兒童單獨(dú)留在室內(nèi)，以防意外）組織活動(dòng)前要進(jìn)行安全檢查。如體育活動(dòng)要檢查場地，外出散步、參觀要觀察周圍環(huán)境，組織室內(nèi)活動(dòng)要注意家具的放置等，禁止在室內(nèi)組織跑、跳等較為激烈的體育活動(dòng)，教育兒童不在活動(dòng)室內(nèi)亂跑和大聲喧嘩。
四、防止異物入口。
在兒童入園或日常活動(dòng)中，午睡前要檢查身上有無危險(xiǎn)品，如：火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等。兒童藥物要按時(shí)服。服藥前要仔細(xì)查對(duì)姓名、劑量、用法，并親自督促服下。服藥情況要有記錄，內(nèi)服藥與外用藥嚴(yán)格分放，有毒藥品要指定專人發(fā)放、使用。
五、防止?fàn)C傷。
嚴(yán)禁讓幼兒到不安全的地方，并嚴(yán)禁兒童拿開水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當(dāng)位置，夏天，廚房要提前把飯菜做好，兒童不吃燙飯。
有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。六、防止兒童丟失，交接班組織兒童活動(dòng)，均要隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，兒童來園、離園時(shí)，要與家長交代情況。
七、防止食物中毒、
嚴(yán)格遵守采買、驗(yàn)收制度，不吃不潔和腐爛的食品，外出時(shí)，嚴(yán)禁兒童摘吃野果。八、防止觸電，室內(nèi)、外電流開關(guān)要設(shè)量在幼兒接觸不到的地方，禁止兒童自行開關(guān)電燈、電視機(jī)、收錄機(jī)、消毒柜等電器。
九、晚班人員在下班前須仔細(xì)檢查門、窗、水、電是否關(guān)好，以防意外。
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1、每月開展教研活動(dòng)不少于1次（園級(jí)）、教研組每學(xué)期不少于12次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周1次。活動(dòng)時(shí)間不遲到、不早退、不無故缺席，無特殊情況下不請(qǐng)假。活動(dòng)前準(zhǔn)備好有關(guān)資料，認(rèn)真討論發(fā)言，做好活動(dòng)筆記。
2、活動(dòng)要求每位教師必須認(rèn)真參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，更新教育觀念，優(yōu)化教育行為，積極創(chuàng)新，不斷提高保教質(zhì)量。
3、內(nèi)容要求
1）教研活動(dòng)以《綱要為指導(dǎo)》，以貫徹《綱要》、進(jìn)行教學(xué)研究為重點(diǎn)，以提高保教重量為目的。
2）學(xué)習(xí)教育理論和本專業(yè)理論，不斷充實(shí)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，提高全園教師的理論修養(yǎng)。
3）通過學(xué)習(xí)、觀摩、交流、評(píng)議、討論、競賽等多種形式，開展教研活動(dòng)，提高教師將正確的'教育觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐的能力。
4）學(xué)習(xí)教育科研理論和方法，通過課題計(jì)劃的交流，課題觀摩、成果交流、評(píng)比推廣，增強(qiáng)科研意識(shí)，提高科研水平。不斷完善教科研管理制度，加大科研實(shí)施力度，爭創(chuàng)市級(jí)和嘉興市級(jí)以上科研成果。
5）根據(jù)要求或本園實(shí)際情況，積極開展教師教育基本功及技能技巧的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高專業(yè)技能。
6）積極開展各類小、中、大型幼兒活動(dòng)競賽，（各班、各組每學(xué)期2次以上，園級(jí)1~2次）豐富幼兒生活，給每位幼兒提供參與的機(jī)會(huì)。
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學(xué)習(xí)制度
1.政治學(xué)習(xí)：由書記或支部委員負(fù)責(zé)主持，全體教職工參加，以集體或小組的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，每周一次。
內(nèi)容：根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)習(xí)黨的`方針、政策、文件、時(shí)事及請(qǐng)人做有關(guān)報(bào)告。
2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：由業(yè)務(wù)園長、主任、年級(jí)組長主持，全體教職工分組進(jìn)行學(xué)習(xí)。
內(nèi)容：
①系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各類人員的專業(yè)理論知識(shí)。
②以小組的形式開展研討活動(dòng)。
教師組：每周一次，主任或副園長主持。
保育員組：每周一次，保健醫(yī)或保健員主持。
炊事員組：每周一次，后勤主任或管理員主持。
后勤組：每周一次，后勤主任主持。
幼兒園園長職責(zé)與幼兒園規(guī)章制度 6
交接班制度
1.每日交接時(shí)要從口頭上向接班的老師認(rèn)真交待本班幼兒的情況。
2.每日認(rèn)真填寫交接班記錄，記錄幼兒出勤人數(shù)、健康狀況、情緒狀況、帶藥品名稱及服用方法等。因傳染病缺勤的必須交待清楚，如有發(fā)燒患兒必須記錄體溫、精神狀況，如患腹瀉的幼兒應(yīng)記錄大便的.次數(shù)，提醒幼兒多飲水，供接班人注意。
3.早班教師下班之前必須與晚班老師交接清人數(shù)后方可離園。
4.交接之前或之后要對(duì)幼兒進(jìn)行檢查，做到有病情早發(fā)現(xiàn)、早治療。
5.在傳染病期間的交接要注意交接清新發(fā)病幼兒的情況。
6.要交接幼兒的意外事故及誤傷，如摔傷、幼兒間抓傷、咬傷等，雖不嚴(yán)重也要交班，一是為了責(zé)任分明，二是便于向家長交待清楚，可解除家長的誤會(huì)，提醒接班人注意照顧。
幼兒園園長職責(zé)與幼兒園規(guī)章制度 7
幼兒園財(cái)產(chǎn)保管制度
1.由保管員對(duì)園內(nèi)財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)管理，分管員為各班保育員。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤儉節(jié)約。
2.定期檢查、維修大型玩具、設(shè)備等以保證安全。需大修或報(bào)廢的另定計(jì)劃交園長批準(zhǔn)。
3.要根據(jù)不同財(cái)產(chǎn)進(jìn)行分類管理，建立固定資產(chǎn)、低值耐用品、低值易耗品三本賬。
4.領(lǐng)用物品需填寫領(lǐng)物單，并經(jīng)幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后領(lǐng)用。調(diào)離園時(shí)，要將個(gè)人使用的公物交還幼兒園后方可離園。固定資產(chǎn)出園，由園主管領(lǐng)導(dǎo)開證明，門衛(wèi)才準(zhǔn)予放行。
5.幼兒園一切財(cái)產(chǎn)、物品的'外借必須憑借用人的借條或單位的介紹信，寫明物品名稱、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后借取，并開出門證。
6.幼兒園的財(cái)產(chǎn)每學(xué)期核對(duì)一次，核對(duì)后保管員與分管員在財(cái)產(chǎn)簿上簽字。如有損壞，根據(jù)情況賠償或批評(píng)教育。
7.全園教職工要認(rèn)真保管和愛護(hù)公物，合理使用各種設(shè)備、設(shè)施。
幼兒園園長職責(zé)與幼兒園規(guī)章制度 8
1.遵守幼兒園園規(guī)，忠于職守，具有良好的師德，具有在幼兒園一日就要認(rèn)真工作一天的集體主義意識(shí)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。
2.樹立“一切為了孩子”的觀點(diǎn)，對(duì)孩子做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，尊重孩子的人格，不偏愛，不戲弄孩子，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，增強(qiáng)安全意識(shí)，防止事故發(fā)生，促使幼兒身心健康發(fā)展。
3.按時(shí)積極參加園內(nèi)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極發(fā)表意見，參加會(huì)議時(shí)不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4.遵守幼兒園的規(guī)章制度，有事必須先辦理請(qǐng)假手續(xù)。因病、因事需換班者，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意方可換班。
5.認(rèn)真制定班務(wù)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)、能促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與的生活和教育壞境。近班前必須做好一切準(zhǔn)備。帶班時(shí)盡心盡責(zé)，不隨便離開工作崗位，不做私事、不閑談。按時(shí)做好交接工作，帶班時(shí)發(fā)生問題，盡可能自己處理，如發(fā)生意外事故應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做好善后工作。
6.嚴(yán)格按照幼兒園教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真制定一日活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真制作玩教具，認(rèn)真做好保教工作。有計(jì)劃、有秩序地開展保教工作，做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載、效果考核，認(rèn)真寫好保教筆記，定期進(jìn)行工作總結(jié)，不斷提高保教質(zhì)量。
7.積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，不斷更新教育觀念，勇于改革、探索、實(shí)驗(yàn)，虛心聽取別人的意見，不斷改進(jìn)工作，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真參加教研組安排的聽課、評(píng)課活動(dòng)（每學(xué)期不少于10節(jié)）。樂意接受開課任務(wù)，有義務(wù)接受園方臨時(shí)安排班任務(wù)。完成領(lǐng)導(dǎo)交給的指導(dǎo)見習(xí)、實(shí)習(xí)生任務(wù)和其他對(duì)外接待任務(wù)，并保質(zhì)保量完成任務(wù)。
8.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生、保健制度。科學(xué)、合理地安排幼兒一日生活，注意幼兒飲食情況、睡眠姿勢；注意幼兒的指甲、衣服、鞋襪的整潔；注意天氣的變化，及時(shí)給幼兒增減衣服，加強(qiáng)對(duì)體弱多病幼兒的照顧，中午值班不打瞌睡，不串班，不干私活，不看小說，不上網(wǎng)聊天，即使備課也要等絕大多數(shù)幼兒入睡才可進(jìn)行，根據(jù)季節(jié)做好防署降溫、防凍保暖工作。
9.對(duì)待家長要主動(dòng)、熱情、耐心，對(duì)幼兒的`教育要與家長緊密配合，做好家訪工作，并做好記錄，經(jīng)常征求家長意見，寫好家園聯(lián)系冊(cè)，建立正常的家園關(guān)系，不向家長和幼兒索要財(cái)物。
10.養(yǎng)成物歸原主的好習(xí)慣，愛護(hù)公物，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。管理好班級(jí)的教玩具及其他物品。下班時(shí)應(yīng)關(guān)好門窗、切斷電源。保護(hù)好教室所有的一切東西，桌、椅、柜、地面、門窗、桶等教室里所有東西衛(wèi)生搞干干凈凈，一塵不染。
11.要注意儀表端莊，服飾美觀大方，帶班時(shí)不穿高跟鞋，在園不留長指甲，不化濃妝，不帶飾物，處處以身作則，做幼兒的表率。
12.教師之間要互相合作，做好交接班工作，建立每周一次商討班級(jí)工作的制度，交流思想、互通情況、統(tǒng)一教育方法，保持教育上的一致性。
幼兒園園長職責(zé)與幼兒園規(guī)章制度 9
一、清潔與護(hù)理
1．負(fù)責(zé)本班活動(dòng)室、寢室、盥洗室、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生工作。
2．接受保健人員的指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行兒保衛(wèi)生消毒制度，熟練掌握消毒衛(wèi)生技能與方法。
3．隨時(shí)開窗換氣，保持室內(nèi)空氣清新，光線充足。
4．負(fù)責(zé)進(jìn)餐時(shí)的清潔與收拾：餐前用消毒水擦干凈桌子，準(zhǔn)備餐具、漱口水，根據(jù)幼兒飯量隨時(shí)添加飯菜，進(jìn)餐時(shí)不催促幼兒，盡可能滿足每個(gè)孩子的需求，餐后打掃等，保證所有幼兒的進(jìn)餐量和未散步幼兒的安全，不讓幼兒抬送餐具。
5．創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的睡眠環(huán)境，根據(jù)季節(jié)注意保暖與通風(fēng)。收拾床鋪，仔細(xì)檢查被、褥下是否有影響幼兒安全的物品。
6．根據(jù)季節(jié)保證幼兒有足夠的溫度適宜的飲用水，并提醒幼兒飲水。
7．為幼兒開展體育活動(dòng)做好場地布置和運(yùn)動(dòng)器械的準(zhǔn)備工作，鍛煉前檢查幼兒的服裝、鞋子，備好干毛巾，供幼兒擦汗，對(duì)體弱幼兒進(jìn)行個(gè)別照顧。
9．幫助幼兒整理衣著，根據(jù)天氣及活動(dòng)量及時(shí)為幼兒增減衣物。做好防暑降溫、防寒保暖工作。
二、配合教學(xué)
1．在教學(xué)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)及生活活動(dòng)中，把理解、尊重、接納每個(gè)孩子放在第一位，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)孩子發(fā)展。
2．根據(jù)教學(xué)、游戲的需要與教師一道添置玩具、布置墻飾、設(shè)計(jì)制作活動(dòng)區(qū)材料。經(jīng)常檢查班級(jí)的材料配備，及時(shí)增添、維護(hù)。
3．配合教師在教學(xué)活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒，保護(hù)幼兒的.安全。協(xié)助教師做好個(gè)別幼兒的工作。
三、物品保管
1．負(fù)責(zé)保管本班的設(shè)備、玩教具，并登記造冊(cè)，經(jīng)常清點(diǎn)。一旦遺失或損壞，應(yīng)立即通知有關(guān)人員做相應(yīng)處理。
2．負(fù)責(zé)保管幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆。
3．每天離園前檢查水、電、門、窗，保證安全。
四、日常工作
1．開學(xué)前后，全面清洗(掃)室內(nèi)墻(窗)面、用具、教玩具，曬被褥，驗(yàn)收財(cái)產(chǎn)。
2．每周撣灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。
3．每日晨間紫外線燈消毒30分鐘，餐后及離園前后拖地一次，水杯每天消毒一次，毛巾每天消毒一次，門、窗、桌、椅、地等隨臟隨抹(掃)。
4．每天配合教師開展教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)。
5．每天認(rèn)真按《幼兒服藥登記表》給幼兒服藥，簽字。
6．協(xié)助醫(yī)務(wù)室人員做好幼兒的預(yù)防接種工作。
幼兒園園長職責(zé)與幼兒園規(guī)章制度 10
1、木易筑由專人負(fù)責(zé)，期初整理，期末清點(diǎn)。
2、輪到木易筑的班級(jí)要組織幼兒有秩序進(jìn)入室內(nèi)，要遵守木易筑開放的'時(shí)間和服從管理人員的管理，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。
3、按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)入木易筑活動(dòng)，教師認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。
4、管理人員要認(rèn)真做好整理工作，積木要分類擺放整齊。
5、保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到積木、工具沒有灰塵，整潔。
6、幼兒進(jìn)入木易筑活動(dòng)，要保持環(huán)境安靜，不得大聲喧嘩。使用工具時(shí)，應(yīng)注意安全。
7、教師應(yīng)指導(dǎo)幼兒選擇喜歡的材料，找個(gè)寬松的位置坐下建構(gòu)。能主動(dòng)大方地邀請(qǐng)同伴一塊兒活動(dòng)，友好合作。
8、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)整理積木和工具，擺放到原位。
9、離開木易筑時(shí)，及時(shí)切斷電源，關(guān)閉門窗。
幼兒園園長職責(zé)與幼兒園規(guī)章制度 11
一、每學(xué)期召開家長會(huì)，向家長宣傳保健及膳食營養(yǎng)知識(shí)。
二、利用宣傳欄及時(shí)向家長宣傳、介紹幼兒在園情況，對(duì)有病的幼兒當(dāng)面向家長交代采取措施。
三、采用向家長發(fā)信的方式及電話連線方式和家長聯(lián)系。
四、與患兒家長經(jīng)常聯(lián)系，關(guān)心和詢問患兒病情，指導(dǎo)家長做好護(hù)理患兒知識(shí)和方法。
五、每周食譜和每季度營養(yǎng)計(jì)算結(jié)果向家長公開。
幼兒園園長職責(zé)與幼兒園規(guī)章制度 12
一、做好十二項(xiàng)記錄工作，記錄要清楚。
二、每天晨檢、午檢、并做好記錄。
三、對(duì)幼兒的每次查體、職工查體均做好記錄，根據(jù)查體情況對(duì)幼兒體格發(fā)育，膳食營養(yǎng)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。
四、對(duì)幼兒的各種疾病做好記錄，分析原因，及時(shí)采取措施。
五、各種衛(wèi)生檢查均做好記錄，對(duì)每天的.消毒情況、幼兒的特殊情況均做好記錄。
六、收好幼兒的中藥、中成藥、西藥登記，并按時(shí)為幼兒服藥，中藥燙后為幼兒服用，并做好記錄。
幼兒園園長職責(zé)與幼兒園規(guī)章制度 13
1、幼兒園教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，指導(dǎo)幼兒正確使用、愛護(hù)玩。教具，做到輕拿輕放，用完后物歸原處。
2、教玩具要保持整齊、清潔，教玩具都要分類存放，取用方便。
3、當(dāng)班老師需保證教玩具完好無缺失，以防幼兒吞咬、損壞、私藏。
4、對(duì)損壞較輕的玩教具要及時(shí)修補(bǔ)，對(duì)損壞嚴(yán)重的'應(yīng)存放好，注明損壞原因，學(xué)期末做統(tǒng)一注銷。
5、玩具要每周消毒一次。
6、每學(xué)期末，對(duì)幼兒班教、玩、學(xué)具進(jìn)行清查核對(duì)，丟失或破損嚴(yán)重的要給予相應(yīng)的賠償。
幼兒園園長職責(zé)與幼兒園規(guī)章制度 14
一、幼兒園園長職責(zé)
（一）行政管理職責(zé)
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，執(zhí)行上級(jí)的批示和決議，貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》等有關(guān)法規(guī)、法令，結(jié)合本園實(shí)際情況，制定工作計(jì)劃并組織實(shí)施，定期總結(jié)和匯報(bào)工作。
全面負(fù)責(zé)幼兒園的行政、保教、后勤等管理工作，組織領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)等工作，確保幼兒園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
負(fù)責(zé)建立健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，組織制定并執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)工作計(jì)劃、工作方案和工作流程，保證幼兒園工作的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化。
負(fù)責(zé)幼兒園的人事管理工作，包括教職工的招聘、調(diào)配、考核、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)等，建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。
（二）教育教學(xué)管理職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)和組織幼兒園的教育教學(xué)工作，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，制定并實(shí)施科學(xué)合理的教育教學(xué)計(jì)劃，組織開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
深入教學(xué)一線，了解教師的教學(xué)情況和幼兒的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教育教學(xué)中存在的問題，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
組織教師開展教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極探索創(chuàng)新教育教學(xué)方法和手段，提高教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
負(fù)責(zé)幼兒園的課程建設(shè)和教材選用工作，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和幼兒的發(fā)展需求，開發(fā)和選用適合本園的課程和教材。
（三）衛(wèi)生保健管理職責(zé)
負(fù)責(zé)幼兒園的衛(wèi)生保健工作，建立健全衛(wèi)生保健制度，組織制定并實(shí)施幼兒園的衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，確保幼兒的身體健康和生命安全。
組織做好幼兒的健康檢查、預(yù)防接種、疾病防治等工作，建立幼兒健康檔案，及時(shí)掌握幼兒的健康狀況。
加強(qiáng)幼兒園的飲食管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)和制度，確保幼兒飲食的安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)。
組織做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
（四）安全管理職責(zé)
負(fù)責(zé)幼兒園的安全管理工作，建立健全安全管理制度，組織制定并實(shí)施幼兒園的'安全工作計(jì)劃，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。
加強(qiáng)幼兒園的安全保衛(wèi)工作，配備必要的安全保衛(wèi)設(shè)施和人員，嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度和值班制度，防止外來人員和車輛隨意進(jìn)入幼兒園。
組織開展安全教育活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，定期組織安全演練，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
定期對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備、場地環(huán)境等進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，確保幼兒園的設(shè)施設(shè)備和場地環(huán)境安全可靠。
（五）財(cái)務(wù)管理職責(zé)
負(fù)責(zé)幼兒園的財(cái)務(wù)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，合理安排和使用幼兒園的經(jīng)費(fèi)，確保幼兒園經(jīng)費(fèi)的安全、合理、有效使用。
組織制定并執(zhí)行幼兒園的財(cái)務(wù)預(yù)算和決算，加強(qiáng)對(duì)幼兒園經(jīng)費(fèi)收支的管理和監(jiān)督，定期向教職工和家長公布幼兒園的財(cái)務(wù)收支情況，接受社會(huì)監(jiān)督。
負(fù)責(zé)幼兒園的資產(chǎn)管理工作，建立健全資產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)對(duì)幼兒園固定資產(chǎn)、流動(dòng)資產(chǎn)等資產(chǎn)的管理和維護(hù)，確保幼兒園資產(chǎn)的安全、完整。
（六）家園合作與社區(qū)溝通職責(zé)
重視家園合作，建立健全家園合作制度，組織制定并實(shí)施家園合作工作計(jì)劃，加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系，定期召開家長會(huì)和家長委員會(huì)會(huì)議，聽取家長的意見和建議，共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
積極開展社區(qū)溝通與合作，充分利用社區(qū)資源，為幼兒園的發(fā)展和幼兒的成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。組織幼兒參與社區(qū)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力。
二、幼兒園規(guī)章制度
（一）教職工考勤制度
全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不曠工。
教職工請(qǐng)假應(yīng)提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，填寫請(qǐng)假申請(qǐng)表，經(jīng)批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。請(qǐng)假類型包括事假、病假、婚假、產(chǎn)假、喪假等。
事假應(yīng)提前一天申請(qǐng)，病假應(yīng)提供醫(yī)院證明。婚假、產(chǎn)假、喪假等應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
教職工請(qǐng)假期間的工資待遇按照幼兒園的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（二）教職工培訓(xùn)制度
幼兒園應(yīng)定期組織教職工參加培訓(xùn)，提高教職工的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、教學(xué)方法、衛(wèi)生保健知識(shí)、安全管理知識(shí)等。
培訓(xùn)形式包括園內(nèi)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、專家講座、觀摩學(xué)習(xí)等。
教職工應(yīng)積極參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，培訓(xùn)結(jié)束后應(yīng)撰寫培訓(xùn)心得或總結(jié)，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。
（三）教學(xué)管理制度
教師應(yīng)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3 - 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。
教學(xué)活動(dòng)應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)，包括語言表達(dá)能力、思維能力、創(chuàng)造力、社會(huì)交往能力等。
教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，準(zhǔn)備好教學(xué)用具和材料。
教學(xué)活動(dòng)應(yīng)注重個(gè)體差異，因材施教，滿足不同幼兒的發(fā)展需求。
教師應(yīng)定期對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
（四）衛(wèi)生保健制度
幼兒園應(yīng)建立健全衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)對(duì)幼兒的健康管理。
幼兒入園前必須進(jìn)行健康檢查，合格后方可入園。
幼兒園應(yīng)定期為幼兒進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理幼兒的健康問題。
教師應(yīng)做好幼兒的晨午檢工作，認(rèn)真觀察幼兒的精神狀態(tài)、體溫、皮膚等情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。
幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒飲食的管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)和制度，確保幼兒飲食的安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)。
幼兒園應(yīng)做好環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作，定期對(duì)教室、寢室、食堂、廁所等場所進(jìn)行消毒，保持環(huán)境整潔。
（五）安全管理制度
幼兒園應(yīng)建立健全安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)幼兒園的安全管理。
幼兒園應(yīng)配備必要的安全保衛(wèi)設(shè)施和人員，嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度和值班制度，防止外來人員和車輛隨意進(jìn)入幼兒園。
教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
幼兒園應(yīng)定期對(duì)設(shè)施設(shè)備、場地環(huán)境等進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
幼兒園應(yīng)制定應(yīng)急預(yù)案，定期組織演練，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
（六）家園合作制度
幼兒園應(yīng)重視家園合作，建立健全家園合作制度，加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系。
幼兒園應(yīng)定期召開家長會(huì)和家長委員會(huì)會(huì)議，向家長匯報(bào)幼兒園的工作情況，聽取家長的意見和建議。
教師應(yīng)定期與家長溝通，反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
幼兒園應(yīng)組織家長參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，如親子活動(dòng)、家長開放日等，增進(jìn)家長與幼兒、家長與教師之間的感情。
幼兒園應(yīng)充分利用家長資源，邀請(qǐng)家長到園為幼兒開展講座、組織活動(dòng)等，豐富幼兒的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園園長職責(zé)與幼兒園規(guī)章制度 15
一、幼兒園園長職責(zé)
（一）規(guī)劃與決策
依據(jù)國家的教育方針、政策及法規(guī)，結(jié)合本園實(shí)際，制定幼兒園的發(fā)展規(guī)劃、辦園目標(biāo)和工作計(jì)劃，并組織實(shí)施和定期總結(jié)。
對(duì)幼兒園的重大問題進(jìn)行決策，如人事安排、經(jīng)費(fèi)使用、設(shè)施建設(shè)等，確保幼兒園的發(fā)展方向符合教育規(guī)律和社會(huì)需求。
（二）團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
負(fù)責(zé)幼兒園教職工隊(duì)伍的建設(shè)，包括招聘、選拔、調(diào)配、考核、培訓(xùn)等，提高教職工的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
營造積極向上的園所文化，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作精神，增強(qiáng)教職工的凝聚力和歸屬感。
建立健全幼兒園的各項(xiàng)管理制度，如崗位責(zé)任制、績效考核制度、獎(jiǎng)懲制度等，確保幼兒園的管理工作規(guī)范、有序、高效。
（三）教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)
深入教育教學(xué)一線，了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和教師的教學(xué)情況，指導(dǎo)教師制定和實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
組織教師開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，探索適合幼兒的教育教學(xué)方法和課程模式，推動(dòng)幼兒園教育教學(xué)改革與創(chuàng)新。
加強(qiáng)與家長的溝通與合作，定期組織家長會(huì)、家長開放日等活動(dòng)，聽取家長的意見和建議，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
（四）資源管理與協(xié)調(diào)
負(fù)責(zé)幼兒園的財(cái)務(wù)管理，合理安排和使用經(jīng)費(fèi)，確保幼兒園的經(jīng)費(fèi)投入能夠滿足教育教學(xué)、設(shè)施設(shè)備購置、師資培訓(xùn)等方面的需求。
管理幼兒園的設(shè)施設(shè)備、圖書資料、玩教具等資源，確保資源的合理配置和有效利用。
協(xié)調(diào)幼兒園與上級(jí)主管部門、社區(qū)、其他幼兒園等方面的關(guān)系，爭取社會(huì)各界對(duì)幼兒園工作的支持與配合。
（五）安全與衛(wèi)生管理
建立健全幼兒園的安全與衛(wèi)生管理制度，落實(shí)安全與衛(wèi)生工作責(zé)任制，確保幼兒在園期間的生命安全和身體健康。
加強(qiáng)對(duì)幼兒園設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生、消防等方面的安全檢查和管理，及時(shí)消除安全隱患。
組織開展安全教育和應(yīng)急演練活動(dòng)，提高教職工和幼兒的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
（六）自我提升與發(fā)展
不斷學(xué)習(xí)和掌握新的教育理念、管理方法和專業(yè)知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
定期參加培訓(xùn)、研討會(huì)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，了解國內(nèi)外學(xué)前教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)，為幼兒園的發(fā)展提供前瞻性的'指導(dǎo)。
反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作方法和策略，提高幼兒園的管理水平和教育質(zhì)量。
二、幼兒園規(guī)章制度
（一）班級(jí)管理制度
班級(jí)教師應(yīng)密切配合，共同負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)和管理工作。
教師應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，制定班級(jí)工作計(jì)劃和教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
注重班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒提供豐富、適宜的學(xué)習(xí)和游戲材料，營造溫馨、和諧的班級(jí)氛圍。
建立良好的班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和自理能力。
定期對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)班級(jí)管理和教育教學(xué)方法。
（二）幼兒一日生活制度
合理安排幼兒的一日生活，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間、游戲時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。
教師應(yīng)根據(jù)幼兒的一日生活流程，組織幼兒進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，如入園、晨檢、早操、進(jìn)餐、午睡、起床、離園等，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力。
注重幼兒的個(gè)體差異，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，靈活調(diào)整一日生活安排。
（三）膳食管理制度
制定科學(xué)合理的幼兒膳食計(jì)劃，保證幼兒營養(yǎng)均衡。
嚴(yán)格執(zhí)行食品采購、驗(yàn)收、儲(chǔ)存、加工、留樣等制度，確保食品衛(wèi)生安全。
定期進(jìn)行膳食調(diào)查，根據(jù)幼兒的營養(yǎng)需求和口味特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整膳食計(jì)劃。
食堂工作人員應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，保持食堂環(huán)境整潔，做好餐具消毒工作。
（四）設(shè)施設(shè)備管理制度
建立幼兒園設(shè)施設(shè)備臺(tái)賬，對(duì)設(shè)施設(shè)備的購置、驗(yàn)收、使用、維護(hù)、報(bào)廢等進(jìn)行全過程管理。
定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行和安全使用。
教職工應(yīng)正確使用設(shè)施設(shè)備，不得擅自拆卸、改裝或挪用設(shè)施設(shè)備。
對(duì)損壞或報(bào)廢的設(shè)施設(shè)備，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行維修或報(bào)廢處理，并辦理相關(guān)手續(xù)。
（五）財(cái)務(wù)管理制度
嚴(yán)格執(zhí)行國家的財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范幼兒園的財(cái)務(wù)管理工作。
建立健全財(cái)務(wù)預(yù)算、決算、收支、資產(chǎn)等管理制度，加強(qiáng)對(duì)幼兒園經(jīng)費(fèi)的管理和監(jiān)督。
合理編制財(cái)務(wù)預(yù)算，嚴(yán)格按照預(yù)算安排經(jīng)費(fèi)支出，確保經(jīng)費(fèi)使用的合理性和有效性。
定期進(jìn)行財(cái)務(wù)公開，向教職工和家長公布幼兒園的財(cái)務(wù)收支情況，接受社會(huì)監(jiān)督。
（六）檔案管理制度
建立健全幼兒園檔案管理制度，明確檔案管理的職責(zé)和要求。
幼兒園的檔案包括行政管理檔案、教育教學(xué)檔案、衛(wèi)生保健檔案、安全工作檔案、教職工檔案、幼兒檔案等。
檔案管理人員應(yīng)定期收集、整理、歸檔各類檔案資料，確保檔案資料的完整性和準(zhǔn)確性。
嚴(yán)格檔案查閱制度，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自查閱、復(fù)制或銷毀檔案資料。
幼兒園園長職責(zé)與幼兒園規(guī)章制度 16
一、幼兒園園長職責(zé)
（一）行政管理職責(zé)
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，執(zhí)行上級(jí)的批示和決議，貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》等有關(guān)法規(guī)、法律，結(jié)合本園實(shí)際情況，制定工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
負(fù)責(zé)主持全園的行政、業(yè)務(wù)管理工作，組織全園教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確各部門的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)各項(xiàng)工作的管理，保證幼兒園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)配、考核等工作，合理安排教職工的工作崗位，做到人盡其才，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性。
定期召開園務(wù)會(huì)議、教職工會(huì)議等，研究園內(nèi)重大問題，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問題，確保幼兒園工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
（二）教育教學(xué)管理職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)和組織教育教學(xué)工作，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，組織教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
深入班級(jí)，了解教師的教育教學(xué)情況和幼兒的發(fā)展情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，定期對(duì)教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核。
負(fù)責(zé)組織園內(nèi)的教研活動(dòng)、觀摩教學(xué)活動(dòng)等，加強(qiáng)與其他幼兒園的交流與合作，不斷吸收和借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高本園的教育教學(xué)水平。
（三）后勤管理職責(zé)
負(fù)責(zé)全園的后勤工作，制定后勤工作計(jì)劃，組織后勤人員做好幼兒的膳食、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)等工作，為幼兒的健康成長提供良好的物質(zhì)保障。
加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)，定期檢查設(shè)施設(shè)備的使用情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保設(shè)施設(shè)備的安全運(yùn)行。
負(fù)責(zé)園內(nèi)物資的采購、保管和發(fā)放工作，嚴(yán)格執(zhí)行物資采購制度，保證物資的質(zhì)量和供應(yīng)，合理使用物資，節(jié)約開支。
（四）家長工作與社區(qū)合作職責(zé)
重視家長工作，定期召開家長會(huì)，向家長介紹幼兒園的.工作情況和幼兒的發(fā)展情況，聽取家長的意見和建議，爭取家長的支持和配合。
建立家園聯(lián)系制度，通過家訪、家長學(xué)校、家長開放日等形式，加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，指導(dǎo)家長正確開展家庭教育，共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
積極開展社區(qū)合作，充分利用社區(qū)資源，為幼兒園的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，同時(shí)為社區(qū)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
二、幼兒園規(guī)章制度
（一）教職工考勤制度
全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不曠工。
教職工請(qǐng)假應(yīng)提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，填寫請(qǐng)假申請(qǐng)表，經(jīng)批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。請(qǐng)假類型包括事假、病假、婚假、產(chǎn)假、喪假等。
教職工請(qǐng)假期間的工資待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
考勤情況將作為教職工績效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
（二）教職工培訓(xùn)制度
幼兒園應(yīng)定期組織教職工參加培訓(xùn)，提高教職工的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。
培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、教學(xué)方法、幼兒心理學(xué)、衛(wèi)生保健知識(shí)、安全知識(shí)等。
教職工應(yīng)積極參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好培訓(xùn)記錄，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。
幼兒園應(yīng)對(duì)教職工的培訓(xùn)情況進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，考核結(jié)果將作為教職工績效考核、晉升職稱的重要依據(jù)。
（三）安全管理制度
建立健全安全管理制度，明確各部門和人員的安全職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全工作的管理。
加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。教育內(nèi)容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等。
定期對(duì)園內(nèi)設(shè)施設(shè)備、玩具、教具等進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。
嚴(yán)格執(zhí)行食品采購、加工、儲(chǔ)存等衛(wèi)生制度，確保幼兒飲食安全。
加強(qiáng)對(duì)幼兒園門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，防止不法分子進(jìn)入幼兒園。
（四）衛(wèi)生保健制度
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，建立健全衛(wèi)生保健工作制度，加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生保健工作的管理。
做好幼兒入園體檢和定期體檢工作，建立幼兒健康檔案，及時(shí)掌握幼兒的健康狀況。
加強(qiáng)對(duì)幼兒飲食衛(wèi)生的管理，合理安排幼兒膳食，保證幼兒營養(yǎng)均衡。
做好幼兒常見疾病的預(yù)防和治療工作，加強(qiáng)對(duì)傳染病的防控，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)報(bào)告并采取相應(yīng)的隔離措施。
保持園內(nèi)環(huán)境整潔衛(wèi)生，定期對(duì)園內(nèi)環(huán)境進(jìn)行消毒，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
（五）教育教學(xué)管理制度
依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3 - 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，制定科學(xué)合理的教育教學(xué)工作計(jì)劃，組織教師開展教育教學(xué)活動(dòng)。
教師應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
定期對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行整改，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
注重對(duì)幼兒學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展情況。
（六）家園聯(lián)系制度
定期召開家長會(huì)，向家長介紹幼兒園的工作情況和幼兒的發(fā)展情況，聽取家長的意見和建議。
建立家長委員會(huì)，發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，參與幼兒園的管理和監(jiān)督。
通過家訪、電話、微信等形式，加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，及時(shí)反饋幼兒在園的情況，共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
定期組織家長開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒的在園生活和學(xué)習(xí)情況。
（七）財(cái)務(wù)管理制度
嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，建立健全財(cái)務(wù)賬目，做到賬目清晰、賬實(shí)相符。
合理編制幼兒園預(yù)算，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，確保資金的合理使用。
加強(qiáng)對(duì)幼兒園資產(chǎn)的管理，定期對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行清查和盤點(diǎn)，防止國有資產(chǎn)流失。
嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)審批制度，各項(xiàng)費(fèi)用的支出必須經(jīng)過審批后方可報(bào)銷。
定期向教職工和家長公布幼兒園的財(cái)務(wù)收支情況，接受監(jiān)督。
幼兒園園長職責(zé)與幼兒園規(guī)章制度 17
一、幼兒園園長職責(zé)
（一）規(guī)劃與決策職責(zé)
制定幼兒園的長期發(fā)展規(guī)劃和短期工作計(jì)劃，明確幼兒園的發(fā)展方向和工作重點(diǎn)，確保幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和發(fā)展需求，對(duì)幼兒園的教育教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備購置等重大事項(xiàng)進(jìn)行決策，確保決策的科學(xué)性和合理性。
（二）團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理職責(zé)
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，選拔、培養(yǎng)和任用優(yōu)秀的教師和管理人員，建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教職工隊(duì)伍。
組織開展教職工的培訓(xùn)和進(jìn)修活動(dòng)，提高教職工的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，為幼兒園的發(fā)展提供人才支持。
建立健全教職工的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，定期對(duì)教職工的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，激勵(lì)教職工積極工作，提高工作效率和質(zhì)量。
（三）教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控職責(zé)
建立健全教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，制定教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估指標(biāo)，定期對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)測。
深入教育教學(xué)一線，了解教師的教學(xué)情況和幼兒的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教育教學(xué)中存在的問題，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
組織開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極探索教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教育教學(xué)方法和手段，提高教育教學(xué)的科學(xué)性和有效性。
（四）資源管理與利用職責(zé)
負(fù)責(zé)幼兒園的資源管理與利用，包括人力、物力、財(cái)力等方面的資源。合理配置資源，提高資源的利用效率，確保幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展。
加強(qiáng)與家長、社區(qū)及其他社會(huì)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系與合作，爭取社會(huì)各界對(duì)幼兒園的支持和幫助，拓寬幼兒園的`資源渠道。
積極爭取政府和教育行政部門的政策支持和資金投入，改善幼兒園的辦學(xué)條件，提高幼兒園的辦學(xué)水平。
（五）危機(jī)管理與應(yīng)對(duì)職責(zé)
建立健全幼兒園危機(jī)管理機(jī)制，制定危機(jī)應(yīng)急預(yù)案，提高幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全工作的管理，定期開展安全檢查和安全教育活動(dòng)，及時(shí)消除安全隱患，確保幼兒的生命安全和身體健康。
當(dāng)幼兒園發(fā)生突發(fā)事件或危機(jī)時(shí)，應(yīng)迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施進(jìn)行應(yīng)對(duì)，及時(shí)向上級(jí)主管部門和社會(huì)公眾報(bào)告事件的情況和處理結(jié)果，維護(hù)幼兒園的良好形象和社會(huì)聲譽(yù)。
二、幼兒園規(guī)章制度
（一）班級(jí)管理制度
班級(jí)教師應(yīng)密切配合，共同做好班級(jí)管理工作，營造良好的班級(jí)氛圍。
建立班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。常規(guī)內(nèi)容包括作息時(shí)間、進(jìn)餐、午睡、游戲等方面的規(guī)定。
注重班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒提供豐富、適宜的學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
定期組織班級(jí)活動(dòng)，如主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
加強(qiáng)與家長的溝通與合作，定期向家長反饋幼兒在園的情況，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
（二）幼兒一日生活制度
合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間、游戲時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間。
幼兒入園后，教師應(yīng)組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)，如早操、游戲等，開啟美好的一天。
早餐、午餐、午睡、點(diǎn)心等環(huán)節(jié)應(yīng)按照規(guī)定的時(shí)間和要求進(jìn)行，培養(yǎng)幼兒良好的飲食和睡眠習(xí)慣。
教學(xué)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平進(jìn)行設(shè)計(jì)和組織，注重激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
戶外活動(dòng)應(yīng)保證幼兒的安全，提供豐富多樣的游戲材料和活動(dòng)器械，讓幼兒充分享受戶外活動(dòng)的樂趣。
離園前，教師應(yīng)組織幼兒進(jìn)行整理活動(dòng)，回顧一天的學(xué)習(xí)和生活，與幼兒進(jìn)行親切交流，等待家長來園接幼兒。
（三）設(shè)施設(shè)備管理制度
園內(nèi)設(shè)施設(shè)備應(yīng)定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備的安全和正常使用。
建立設(shè)施設(shè)備臺(tái)賬，對(duì)設(shè)施設(shè)備的購置、使用、維修、報(bào)廢等情況進(jìn)行記錄。
教師和幼兒應(yīng)正確使用設(shè)施設(shè)備，不得隨意損壞或挪用。
對(duì)于損壞的設(shè)施設(shè)備，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行維修或更換，維修人員應(yīng)具備相應(yīng)的資質(zhì)和技能。
定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新和升級(jí)，以滿足幼兒園教育教學(xué)和發(fā)展的需要。
（四）食品安全管理制度
嚴(yán)格執(zhí)行食品采購制度，采購的食品必須符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求，嚴(yán)禁采購變質(zhì)、過期、有毒有害的食品。
食品加工過程應(yīng)嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作規(guī)程，做到生熟分開、葷素分開，防止交叉污染。
食堂工作人員必須持有健康證明，定期進(jìn)行體檢，嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生制度，保持食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生。
食品儲(chǔ)存應(yīng)分類、分架、隔墻、離地存放，定期檢查食品的保質(zhì)期和質(zhì)量，及時(shí)清理變質(zhì)食品。
每餐食品應(yīng)留樣，留樣食品應(yīng)不少于 100 克，留樣時(shí)間不少于 48 小時(shí)，以備查驗(yàn)。
（五）獎(jiǎng)懲制度
對(duì)在工作中表現(xiàn)突出、成績顯著的教職工，幼兒園將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)形式包括獎(jiǎng)金、榮譽(yù)證書、晉升職稱等。
對(duì)違反幼兒園規(guī)章制度、工作失職、造成不良影響或后果的教職工，幼兒園將視情節(jié)輕重給予批評(píng)、警告、扣發(fā)獎(jiǎng)金、辭退等處罰。
對(duì)幼兒的獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)應(yīng)注重及時(shí)性和針對(duì)性，通過小紅花、表揚(yáng)信、小禮品等形式，激勵(lì)幼兒積極向上、健康成長。
對(duì)幼兒的批評(píng)和教育應(yīng)注意方式方法，尊重幼兒的人格尊嚴(yán)，不得體罰或變相體罰幼兒。
幼兒園園長職責(zé)與幼兒園規(guī)章制度 18
一、幼兒園園長職責(zé)
（一）文化建設(shè)與品牌推廣職責(zé)
注重幼兒園文化建設(shè)，營造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有特色的幼兒園文化氛圍。通過文化引領(lǐng)，凝聚教職工的力量，提升幼兒園的整體形象和競爭力。
制定幼兒園品牌推廣策略，加強(qiáng)幼兒園的宣傳和推廣工作，提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。利用多種渠道，如網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、家長口碑等，向社會(huì)展示幼兒園的教育成果和特色，吸引更多的家長和社會(huì)關(guān)注。
（二）對(duì)外交流與合作職責(zé)
積極開展對(duì)外交流與合作活動(dòng)，與其他幼兒園、教育機(jī)構(gòu)、專家學(xué)者等建立良好的合作關(guān)系，拓寬幼兒園的發(fā)展視野，引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)。
組織教師參加國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、培訓(xùn)課程和研討會(huì)等，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展。同時(shí)，也為幼兒園的教育教學(xué)改革提供有益的參考和借鑒。
加強(qiáng)與國際幼兒園的交流與合作，開展國際教育項(xiàng)目和文化交流活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的國際視野和跨文化交流能力。
（三）監(jiān)督與評(píng)估職責(zé)
建立健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的監(jiān)督和檢查，確保幼兒園的各項(xiàng)工作符合國家法律法規(guī)和教育行政部門的要求。
定期對(duì)幼兒園的工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，分析工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)措施和建議，不斷提高幼兒園的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)對(duì)教職工工作的監(jiān)督和評(píng)估，建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系，客觀公正地評(píng)價(jià)教職工的工作表現(xiàn)和業(yè)績，為教職工的薪酬調(diào)整、職務(wù)晉升、獎(jiǎng)勵(lì)表彰等提供依據(jù)。
二、幼兒園規(guī)章制度
（一）教研活動(dòng)制度
每周定期開展教研活動(dòng)，全體教師應(yīng)按時(shí)參加，不得無故缺席。
教研活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)圍繞幼兒園的教育教學(xué)實(shí)際問題展開，如課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法改進(jìn)、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)等。
教師應(yīng)在教研活動(dòng)中積極發(fā)言，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，共同探討解決問題的方法和策略。
教研組長應(yīng)負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)教研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃，記錄教研活動(dòng)的過程和成果，并及時(shí)向園長匯報(bào)教研工作的進(jìn)展情況。
鼓勵(lì)教師開展課題研究，對(duì)有價(jià)值的研究課題，幼兒園將給予一定的經(jīng)費(fèi)支持和獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）圖書資料管理制度
幼兒園應(yīng)建立圖書資料室，配備豐富的圖書、雜志、音像資料等，為教師和幼兒提供學(xué)習(xí)和閱讀的資源。
圖書資料管理員應(yīng)負(fù)責(zé)圖書資料的采購、登記、分類、編目、借閱、歸還等管理工作。
教師和幼兒可以借閱圖書資料，但應(yīng)遵守借閱規(guī)定，按時(shí)歸還圖書，不得損壞或丟失圖書。
定期對(duì)圖書資料進(jìn)行整理和更新，淘汰過時(shí)或損壞的'圖書資料，補(bǔ)充新的圖書資料，保持圖書資料的時(shí)效性和實(shí)用性。
（三）活動(dòng)場地使用制度
幼兒園內(nèi)的活動(dòng)場地，如操場、活動(dòng)室、多功能廳等，應(yīng)合理安排使用，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。
班級(jí)教師應(yīng)提前向園方申請(qǐng)使用活動(dòng)場地，并填寫活動(dòng)場地使用申請(qǐng)表，注明使用時(shí)間、使用人數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容等信息。
在使用活動(dòng)場地過程中，應(yīng)愛護(hù)場地設(shè)施和設(shè)備，保持場地的整潔衛(wèi)生，活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)清理場地，歸還場地設(shè)施和設(shè)備。
如遇特殊情況需要臨時(shí)調(diào)整活動(dòng)場地使用安排，應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)班級(jí)教師，并做好協(xié)調(diào)工作。
（四）突發(fā)事件應(yīng)急處理制度
幼兒園應(yīng)建立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員的職責(zé)和分工，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
制定各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，如火災(zāi)、地震、食品中毒、傳染病爆發(fā)等，定期組織教職工和幼兒進(jìn)行應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施進(jìn)行應(yīng)急處理，如疏散幼兒、救治傷員、保護(hù)現(xiàn)場等，并及時(shí)向上級(jí)主管部門和相關(guān)部門報(bào)告事件的情況。
突發(fā)事件應(yīng)急處理結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查和評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案，防止類似事件的再次發(fā)生。
（五）家長志愿者制度
鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園的教育教學(xué)和管理工作，成立家長志愿者隊(duì)伍。
家長志愿者應(yīng)遵守幼兒園的規(guī)章制度，服從幼兒園的安排和管理，積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
幼兒園應(yīng)為家長志愿者提供必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助家長志愿者了解幼兒園的教育教學(xué)理念和方法，提高家長志愿者的服務(wù)水平和能力。
定期對(duì)家長志愿者的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和表彰，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的家長志愿者給予獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)證書，激發(fā)家長志愿者的工作積極性和主動(dòng)性。
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