幼兒園健康教育工作制度（精選22篇）

　　在現實社會中，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編精心整理的幼兒園健康教育工作制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園健康教育工作制度 1

　　為了全面推進素質教育，提高師生健康水平，對進一步促進幼兒素質教育，積極開展健康教育工作。

　　一、幼兒園建立健康教育領導小組。

　　二、每年年初制定健康教育工作計劃，年終對健康教育工作進行總結。

　　三、按要求進行健康教育工作，每兩周進行一次宣傳。形式多樣，并結合衛生宣傳日進行宣傳。

　　四、對幼兒常見病傳染病制定工作計劃進行宣傳教育。

　　1.加強對視力不良的預防宣傳教育。使學生了解視力不良的發病原因，用眼衛生的知識和保護方法。減少新發率。

　　2.加強對弱視、齲齒、貧血、營養不良、腸道蠕蟲病的預治宣傳，降低發病率。

　　3.利用宣傳櫥窗、家園欄等陣地開展健康教育宣傳工作。根據傳染病的好發季節做好宣傳工作，冬春季節進行預防流感的宣傳。夏秋季節進行預防腸道傳染病的宣傳。提高防病意識。

　　4.對乙型肝炎、肺結核等傳染病積極進行宣傳，使學生增強防病意識。

　　5.做好運動與健康的宣傳教育工作。使幼兒認識積極參加體育活動，增強體質的'必要性。

　　五、加強對幼兒進行青春期健康教育、心理健康教育。定期給幼兒講青春期衛生和上心理健康教育課。

　　六、每年對教師進行一次健康衛生知識的測試，注意保留試卷

　　七、建立健全健康教育檔案。

　　1.注意各種材料的收集、積累、裝訂。

　　2.健全幼兒園衛生工作檔案。

　　3.注意幼兒健康體檢卡的保存。

　　八、積極開展好以除害滅病為中心的愛國衛生運動。對幼兒園環境衛生督促檢查，提合理化建議。把幼兒園健康教育工作搞好。

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　　一、幼兒園教職工職業道德規范

　　1、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛幼教事業、熱愛本職工作。

　　2、全面貫徹黨的教育方針，全心全意為幼兒服務，有目的、有計劃、科學地安排、組織好幼兒整日生活，使幼兒德、智、體、美全面發展。

　　3、熱愛幼兒、尊重幼兒，面向全體幼兒。對幼兒一視同仁，不偏愛，堅持正面教育，不體罰、變相體罰或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒，使幼兒愉快、活潑、健康地成長。

　　4、堅守崗位，盡職盡責，上班時間不聊天，不串班，不干私活，全心全意干好工作，確保幼兒安全。

　　5、勤奮學習，刻苦鉆研業務，積極參加教育教學改革，勇于創新，勤于總結。努力探索幼兒教育規律。

　　6、以身作則，做幼兒表率，儀表、服裝、言談、舉止要符合職業要求，有利于教育幼兒。

　　7、與幼兒家長保持經常聯系，主動爭取家長密切配合，共同教育好幼兒。

　　8、尊重、關心、體諒幼兒家長，不利用工作之便徇私。

　　9、尊重社會公德，嚴守勞動紀律及幼兒園各頊規章制度。

　　10、服從分配，同志間互相尊重，團結協作，勇于批評和自我批評，共同做好工作。

　　二、教師工作職責

　　1、貫徹教育方針，根據《幼兒園工作規程》和幼兒培養目標，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒的特點和個體差異，制訂班務工作計劃（包括學期、月、周日計劃），并有效地組織實施，期末進行總結。

　　2、熱愛全體幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒、為家長服務。

　　3、嚴格執行幼兒園教師職業道德規范，遵守各項規章制度。

　　4、嚴格執行幼兒安全衛生保健制度，管理本班幼兒的生活，培養幼兒良好的生活、衛生習慣，防止意外事故的發生。有事及時向有關領導匯報。

　　5、觀察并有針對性地記錄班內幼兒的發展情況，注意個體差異，使每個幼兒在原有水平上得到發展。及時作好班級保教分析。

　　6、根據研究課題創設與保教要求相適應的環境，組織安排好幼兒一日活動。開展內容豐富多樣的與主題教育相適應的活動。

　　7、嚴格執行作息制度，做好每一個環節的`工作活動準備。

　　8、密切與家長取得聯系，征得家長的支持與配合。每月有針對性地向家長宣傳科學育兒知識。

　　9、積極參加政治、業務等學習和教育研究活動，自覺進行高學歷進修和理論業務自學。

　　10、空課時間認真做好教學準備工作或者協助上課教師做好保教工作。

　　11、班級任課教師密切合作，共同做好班級的保教工作。

　　三、教師行為規范

　　1、儀表端莊：不濃妝艷抹，不穿奇裝異服，不披長發，不留長指甲，不涂指甲油，帶班不穿高跟鞋。

　　2、教態親切：不大聲訓斥幼兒，對孩子耐心周到。

　　3、語言舉止文明：不說粗話，與幼兒交談堅持說普通話。

　　4、進班做到“七不”，即：不離崗、不串班、不閑談、不做私事、不吃零食、不打（接）私人電話、不帶自己孩子。

　　四、幼兒園學習會議制度

　　1、全園教職工政治學習分為教師、后勤兩個組。

　　2、教師組有園黨支部書記（或工會主席）組織政治學習，園長（或保教主任）組織業務學習。教科室主任組織教師教學技能培訓。

　　3、后勤組有總務主任組織政治學習，保健教師組織業務學習。

　　4、教師組隔周一次政治學習、隔周一次業務學習。按計劃每學期進行教師教學技能集中培訓幾次。

　　5、教師政治業務學習的.時間為：周一中午班主任，周二中午配班老師。（12：20——13：50）

　　6、后勤組學習時間為隔周一次，每周五下午3：00——4：00，有總務主任和保健老師商量決定學習內容。

　　7、園務委員會會議每學期召開1——2次。

　　8、行政例會每周一上午（9：00——）召開。

　　9、全園教師大會每月召開一次，盡量結合教研活動時進行。及時傳達上級文件會議精神。及時通報平時工作情況（尤其是安全、衛生工作）。

　　10、膳管委會議每月一次。

　　11、家長委員會會議每學期至少一次。

　　12、教代會每年度至少1——2次。

　　13、如果有特殊情況，臨時通知會議時間。

　　五、教師學習科研工作制度

　　1、教師應認真學習教育教學理論與業務知識，每天努力抽出一小時的學習時間。

　　2、教師應認真做好學習理論卡片摘錄每周一張，教育教學實踐卡片每月一張，每學期結束上交保教主任。

　　3、幼兒園每學期編印一集《教師教育教學經驗花絮》。

　　4、教師每學年撰寫一篇教育論文，每年10月15日前上交園長室。

　　5、幼兒園每年度編印一本《優秀論文集》。

　　6、教師應積極參加業務學習，認真做好筆記，討論熱烈發言。

　　7、教師每學期聽課5～10節，自然年度底上交《聽課筆記》。

　　8、教師應積極嘗試教學改革，主動承擔教研組（片）、園級公開課，承擔課題研究。

　　9、教師應主動承擔指導新教師的工作，以老帶新、互幫互學、共同提高。

　　10、幼兒園對承擔園級、大片級、市級觀摩課教師進行獎勵。

　　11、幼兒園對指導幼兒在市級比賽中獲獎的教師進行獎勵。

　　12、幼兒園對在市級以上各類競賽獲獎及作品在刊物上發表的教師進行獎勵。

　　六、幼兒園教師的基本條件和主要職責

　　（一）、基本條件

　　1、擁護黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業，愛護幼兒，努力學習專業知識和技能，提高文化和專業知識水平，品德良好、為人師表，忠于職責，身體健康；

　　2、儀表端莊；

　　3、具有幼兒師范中等學校畢業及以上學歷。

　　4、普通話二級乙等以上或普通話流利。

　　（二）、主要職責

　　1、對班級工作全面負責；

　　2、觀察了解幼兒，制訂和執行班級教育工作計劃，完成教育任務；

　　3、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合保育員管理班級幼兒生活和做好衛生保健工作；

　　4、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務；

　　5、參加業務學習和幼兒教育研究活動；定期向園領導匯報，接受其檢查和指導。

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　　為了更好的落實《幼兒園工作規程》，不斷的提高幼兒園保教質量，在教育教學中起到省級示范性園所作用，特制定本制度：

　　1、認真貫徹執行黨的教育方針，嚴格遵循《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》及有關文件的規定，本著面向全體幼兒，全面提高幼兒素質為目的，采用科學的課程模式，開展幼兒園教育教學活動。

　　2、明確幼兒園教育教學的研究目標，-即幼兒發展水平目標(包括幼兒在健康領域、科學領域、語言領域、藝術領域、社會領域的發展)，研究目的在于怎樣促使每一個幼兒在不同水平上身心得到健康發展。

　　3、幼兒園以游戲為基本形式，利用觀察、游戲、集體教育活動(或分組活動、區域活動)勞動、體育活動，日常生活、娛樂等手段，進行綜合性整體優化教學，并積極發揮教育手段的`教互作用。

　　4、明確培養目標，嚴格遵循教育原則，制定切實可行的教育教學計劃、學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃安排及活動教案等，認真填寫與教育有關的其他資料。

　　5、強調規范的教育教學環節

　　(1)在填好計劃的基礎上，認真寫好每一篇教學活動方案，使執行規程落到實處，教案達標率達100%。

　　(2)努力為幼兒創設與教育相適應的環境，盡可能多的提供學習材料與機會，沒有教具和材料不能組織教育活動。

　　(3)認真整理教育筆記，個案記錄及填寫保教工作中的其他表格，教師每人每周寫教育筆記1篇：個案觀察記錄，每月為每位幼兒寫成長檔案。

　　(4)強調幼兒出勤率，以保證幼兒在園活動時間。

　　6、每學期需撰寫1-2篇有價值的教學論文或心得體會等，每學期末對自己教育教學工作需要進行全面的書面總結，并幼兒園存檔。

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　　幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園應從實際出發，因地制宜地實施素質教育，為幼兒的一生發展打好基礎。

　　1、各班以新《綱要》思想為指導，根據幼兒發展水平、經驗和需要確定教育活動目標，教育活動內容的選擇要根據教育目標和幼兒實際水平，以循序漸進為原則，有計劃地選擇和組織。

　　2、各班要制定班級教育教學計劃。班級教育教學計劃的制定，是班主任依據教育目標、幼兒發展水平，有計劃、有系統地安排、設計和組織各類教育活動的過程。它是由各個層次的計劃組合而成的一個整體，主要包括：學期計劃、周計劃和日計劃。

　　3、各班在實施本班教育教學計劃的過程中，可根據幼兒發展實際水平和生活經驗、興趣的需要，靈活地調整教育目標、內容，每學期應對教育計劃的實施情況進行研討交流和總結。

　　4、各班應根據幼兒年齡實際和季節特點，科學、合理地安排和組織幼兒一日活動，將動與靜、室內與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結合、交替進行，建立健全良好的一日活動常規。

　　5、各班應為幼兒提供多內容、多層次、多形式的各類活動，發揮活動過程的教育作用。應注重健康、語言、社會、科學、藝術五大領域內容的相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感態度、能力、知識技能等方面的'發展。

　　6、各班應靈活采用小組和個別等形式組織開展各類教育活動，充分發揮生活活動、游戲、教學、勞動、娛樂等各種教育手段的`交互作用，充分利用現代教育技術，激發幼兒學習的積極性、主動性和創造性，全面提高教育活動質量，培養幼兒良好的學習習慣。教師在教育過程中應根據需要做好觀察記錄、教育筆記，不斷積累教育資料，總結教育經驗。

　　7、各班應保證每天2小時以上的幼兒游戲時間，充分利用室內外空間開展角色游戲、結構游戲、表演游戲等各類游戲；要提供豐富的游戲材料，體現多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地為幼兒創設良好的游戲環境和條件。

　　8、各班應根據幼兒的年齡特點、興趣、需要，圍繞教育目標，調動幼兒參與的積極性，引導師生合作創設具有班級特色的教育環境：環境創設要符合幼兒園安全衛生的有關規定，消除各種安全隱患；要注重為幼兒創設寬松、和諧、民主、平等的精神環境，促進幼兒生動、活潑、主動地發展。

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　　一、各班主班教師為本班幼兒健康情況檢查報告第一責任人。

　　二、制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，規定審核和匯總晨檢、午檢信息的責任人、時間和內容。每天進行晨午檢和健康觀察，及時掌握幼兒健康狀況。幼兒每日以班級為單位進行晨、午檢，由教師負責檢查本班幼兒出勤及健康情況，并將晨、午檢情況填寫好，報給保健醫。

　　三、晨午檢中一旦發現師幼中有發燒（體溫達到或者超過37.3℃）、頭痛、咳嗽等異常可疑癥狀者時：

　　1、立即報告幼兒園保健醫，并將身體狀況異常幼兒送至隔離室

　　2、由教師立即通知幼兒家長送往醫院就診，做到早診斷、早隔離、早治療。

　　3、教師及時做好晨、午檢臺賬。

　　四、如班級發現傳染病疑似病例，由保健醫根據具體情況給幼兒送到幼兒園隔離室進行隔離，并報告給幼兒園園長，立即啟動應急處理程序，同時安排對相關的教室和場所進行消毒、清潔工作。

　　五、各班級若不及時報告，將予以通報批評并追究責任。

　　六、如發現疑似病例或確診病例，教師應及時報告幼兒園，立即啟動應急預案，并及時上報上疾控中心和教育行政部門。

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　　新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了教師身邊，迎接歡樂的團體生活。本學期三位教師將以“愛心、耐心、嚴謹、求實”的態度來對待工作，讓每個幼兒在新的一學期有更大的提高。

　　一、班級情景

　　經過上學期的學習，孩子們都明顯的懂事了，對教師提出的常規要求基本能完成，對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的.意愿，理解能力強有初步的職責感。交往能力提高許多，樂于幫忙他人，學會了分享，喜歡運動。

　　二、教育教學

　　本學期初我們將把能力培養作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物，具有必須的團體意識。

　　（一）、生活常規的培養：

　　1、高興入園、主動問早問好、配合值班教師晨檢、主動報告自己的身體狀況。

　　2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。

　　3、飯前便后正確的洗手。

　　4、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。

　　5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子。

　　6、明白天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

　　(二)、教育教學常規：

　　1、積極參加早鍛煉活動，增強體質。

　　2、鍛煉后能安靜的在各區域有序的進行活動。

　　3、坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養幼兒的語言發展能力。

　　4、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒1小時以上戶外活動。

　　5、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協商一起玩。

　　6、引導幼兒明白閱讀圖書的方法，明白愛護圖書。

　　三、衛生保健

　　1、嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。

　　2、嚴格執行衛生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

　　3、向家長宣傳衛生知識、衛生保健、科學育兒等有關知識。

　　4、做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。

　　四、家長工作

　　1、反饋家長對園工作的提議、意見，協助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。

　　2、提高家長育兒知識，溝通家園聯系，到達家園同步教育，促進幼兒全面的發展。

　　3、及時與家長了解幼兒在家情景，反饋幼兒在園情景，發現問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，到達家園教育一致。搞好家園聯系，促學園工作全面發展；密切家園聯系，構成有效教育合力。

　　4、豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。

　　在今后的工作中，我們班三位教師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、歡樂的成長！

　　幼兒園健康教育工作制度 7

　　一、加強入園前健康檢查。

　　二、培養幼兒良好的衛生習慣。如飯前便后用肥皂流動水洗手，定期洗澡、理發剪指（趾）甲，定期換洗衣褲被褥等。

　　三、定期檢查炊事人員，廚房炊具食品衛生情況，確保飲食衛生。

　　四、兒童活動室及臥室經常通風換氣，地面桌椅干凈整齊，消滅四害，為兒童提供一個良好的衛生環境。

　　五、定期為兒童進行健康檢查。

　　六、認真落實托幼機構的`有關各項制度。園所內一旦發生傳染病應做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，防止傳染病的`蔓延。

　　七、利用多種形式廣泛開展健康教育活動，提高工作人員、兒童及家長的自我保健意識。

　　幼兒園健康教育工作制度 8

　　一、保健員負責園內傳染病報告，登記、統計、分析和傳染病管理工作。采取早預防、早發現、早隔離、早治療等綜合措施。

　　二、發生傳染病后立即隔離傳染病患者，做好切斷傳播途徑和保護易感兒童工作。

　　三、對患兒所在班級進行醫學觀察，在觀察期間不得并班、不升班、不收新幼兒、不轉托幼園。

　　四、對環境和各種物品做好傳染病終末消毒和醫學觀察期間的`消毒工作。

　　五、配合防疫部門和兒保部門進行流行病學調查和疫點處理。

　　六、患兒臨床痊愈后需持有區或醫院痊愈證明才能返園。

　　七、離開園三個月以上或離開本市到外省的幼兒需經兒保所重新體檢，合格后才可返園。

　　八、保護易感兒童在傳染病理性季節加強晨檢及全日觀察采取必要預防措施。如：被動免疫或藥物預防。

　　九、托幼機構工作人員發生傳染病后應按要求作好傳染病管理。患者患病期間不得在托幼機構工作。痊愈后返園工作時，須持有醫療機構出具的允許返園工作的證明。

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　　一、新生入園和新工作人員到崗均要經體檢合格后方可入園，不招收患有先天心臟病、癲癇、高燒抽搐等有事故風險疾病的幼兒。

　　二、幼兒及工作人員每年全面體檢一次。每學期測量身高體重、測視力、驗血色素各一次，對幼兒身體健康發展狀況進行分析。

　　三、堅持晨檢制度，發現疾病及時處理，并做好記錄。發現傳染病及時隔離報告，采取相應防治措施，防止疾病擴散。

　　四、制定合理的一日作息時間。兩餐間隔不少于3小時，每日戶外時間不少于3小時。

　　五、建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進行檢查和分析，提出保健措施。

　　六、為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，定期計算營養攝取量，每月召開膳食員會。

　　七、每天保證充足溫度適中的開水，每天起床后、課間、運動后提醒幼兒飲水，培養幼兒自覺飲水的.習慣。

　　八、培養幼兒良好的.衛生和生活習慣，對幼兒進行安全教育，增強自我保護意識，養成正確的坐、立、行、走姿勢，為幼兒的成長奠定良好基礎。

　　九、做好環境衛生、日常用品、玩具、清洗消毒工作，保證空氣流通。

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　　一、幼兒園切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作，嚴格執行衛生部頒布的《托兒所、幼兒園衛生保健制度》以及其相關的法規、規章和制度。

　　二、幼兒入園：家長要出據戶口簿、當地衛生院兒童健康證明和幼兒預防接種證明。幼兒園不接收證明不全或患有傳染病的幼兒入園。

　　三、幼兒園為每位幼兒建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高視力一次，每季度量體重一次，堅持每日晨午檢，對有特異體質的幼兒要實施特殊保護。注意幼兒口腔衛生，保護幼兒視力。

　　四、幼兒園職工持健康證上崗。每年體檢一次，嚴禁有傳染性疾病、心理精神疾病或嚴重違背職業道德的'人員從事幼教工作。

　　五、認真制定科學合理的《幼兒一日生活作息制度》，進餐間隔時間不得少于3。5小時，戶外活動時間一般每天不得少于2小時。其中體育活動時間不得少于1小時。要充分利用日光、空氣、水等自然因素以及本地自然環境，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應和抵抗能力。

　　六、嚴格執行消毒制度，活動室、寢室、玩具、毛巾、水杯、餐具、廁所等每天要消毒一次，嚴防感染。

　　七、搞好幼兒營養調查，做到科學配餐，培養幼兒良好飲食習慣，教育幼兒不挑食、不偏食、不隨便吃零食。及時發現分析解決幼兒進食異常情況。

　　八、貫徹預防為主的。方針，有效預防疾病和傳染病的發生和流行，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療。積極配合防疫部門做好幼兒預防接種工作。

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　　一、健康檢查制度

　　1、入園檢查。兒童入園前務必進行體格檢查，驗乙肝五項、血色素，體檢合格后方可辦理入園手續，同時了解幼兒的接種史、疾病史、傳染病史、家族史、過敏史及生活習慣等。

　　2、定期健康檢查制度。每年為在園幼兒體檢一次。按要求每學期測體重兩次、身高、視力、頭圍各一次，并對幼兒體格發育狀況進行分析評價，及時將檢查結果和評價狀況向家長反饋，同時督促家長對患有齲齒、視力不良、貧血、沙眼等疾病的幼兒進行矯治，并向幼兒園及時帶給反饋治療狀況。

　　3、晨檢及全日健康觀察制度。在班教師認真做好一摸：有無發燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便狀況；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。

　　4、堅持預防為主的方針，做好常見病、傳染病的預防工作，發現傳染病及時隔離、治療、消毒。

　　二、衛生消毒及隔離制度

　　1、環境衛生

　　（1）建立健全室內外環境清掃制度，每一天一小掃，每周一大掃，分片包干，定人、定點、定期或不定期檢查。

　　（2）幼兒玩教具保持清潔，定期消毒、清洗。

　　（3）經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天定時開窗通風換氣，室內有防蚊蠅、防鼠設備。

　　（4）廁所清潔通風，定期、不定期清掃、消毒。

　　（5）被套每月洗一次，被褥冬季每月曬一次。

　　2、個人衛生

　　（1）幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。

　　（2）幼兒飯前便后用流動水洗手，經常保持清潔。

　　（3）飯后漱口，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。

　　（4）要求幼兒每周剪指甲一次，每兩周剪腳趾甲一次。

　　（5）要求幼兒服裝整潔，勤曬被褥，床單、被罩每月清洗一次。

　　（6）保護幼兒視力，室內要注意采光，一次看電視的時間不超過30分鐘。

　　（7）工作人員個人衛生，經常保持儀表整潔，勤洗頭、洗澡，勤剪指甲，做到四洗手（進園后洗手；飯前便后洗手；給孩子開飯前及削水果前洗手；倒垃圾后洗手）。

　　3、消毒隔離制度

　　（1）保證保健物品專用。

　　（2）幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒，患者帶隔離期滿痊愈后，持縣級以上證明方可回園。

　　（3）對患兒專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。

　　（4）對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新幼兒，幼兒不退園，不串班，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

　　（5）工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人及時報告園領導，采取必要措施。

　　四、幼兒體格鍛煉

　　1、要有組織地經常和開展適合幼兒特點的游戲及體育活動。

　　2、在正常天氣下，每一天堅持2小時以上的戶外活動，加強冬季鍛煉，充分利用日光、空氣、水個別體弱的幼兒要特殊照顧。

　　五、各項安全制度

　　1、各項活動要以孩子為中心。

　　2、要注意房屋、場地、玩具、用具的'安全，避免各種事故的發現。

　　3、藥物務必妥善保管。

　　4、建立健全幼兒接送制度，不得丟失幼兒。

　　六、衛生保健登記、統計制度要建立健全各種登記統計制度，按上級要求，設立保健檔案。

　　七、建立家長聯系制度采取各種形式，加強同家長聯系爭取家長配合，定期召開家長會，經常問家長宣傳幼兒衛生保健知識，定期出好衛生宣傳窗。

　　八、園中環境衛生管理園內環境實行分片包干職責制，平時每個班級的.保育教師負責職責區的衛生打掃；每月全園出動開展一次外環境的大掃除，不僅僅要將角角落落的垃圾撿出掃凈，還需對所有場地，塑膠地面進行沖刷，擦洗大型玩具等，以始終保持整個幼兒園大環境明亮、潔凈、清新。

　　幼兒園健康教育工作制度 12

　　一、生活制度

　　合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據不同年齡的小兒生理特點，合理地安排他們一天的生活內容。

　　各園（所）可根據幼兒不同年齡及季節，具體訂出一日生活作息制度。要注意動靜結合，要有充足的戶外活動時間。

　　二、營養膳食制度

　　1、幼兒進餐要求：（要求家長積極配合）

　　（1）幼兒規范洗手后直接取飯入座就餐，保證洗手后進餐不等待。

　　（2）培養幼兒良好的飲食習慣：不挑食、不灑飯菜、不剩飯菜、吃完自己的一份飯菜。

　　（3）餐后正確使用餐巾擦嘴，用溫開水漱口。

　　（4）餐后組織幼兒散步，散步時不宜做劇烈活動。

　　（5）小班下學期開始用菜盤，中班下學期開始可用筷子就餐，且注意安全。

　　2、飲水常規

　　（1）早晨幼兒入園時，水杯應及時從消毒柜中取出放在水杯架上，防止塵土落入。

　　（2）飲水器（或保溫桶）應有溫熱適宜、數量足夠的開水，保證開水供應。

　　（3）小班上學期幼兒可坐在座位上由教師或保育員給每人杯中倒適量的水，小班下學期和中大班幼兒自己接水喝。要掌握幼兒飲水量，提醒幼兒及時飲水，保證每個幼兒足夠的飲水量。不得限制幼兒飲水的次數。

　　三、體檢檢查制度

　　（一）新生入園體檢制度

　　所有新生或轉學生必須持當地婦幼保健機構入園體檢表按項目進行健康檢查，體檢合格后方可入園。離園一個月以上的幼兒必須重新體檢。做好新生體檢的統計和分析工作，及時篩查出體弱兒（如肥胖、營養不良、貧血等），列入體弱兒專案管理。了解新生的疾病史、傳染病史、過敏史和生活習慣，做好特殊疾病（如哮喘、癲癇、皮膚過敏、習慣性脫臼等）的登記工作，便于保健員和班級教師對其特殊的觀察和護理。

　　（二）幼兒定期體檢制度

　　全園每位幼兒均建立健康檔案（包括體檢表、預防接種證）。本園按要求每學期測量體重兩次、測身高和視力各一次。每年當地婦幼保健機構為全園幼兒體檢一次。及時對幼兒體格發育情況進行分析評價，并將檢查結果和評價情況向家長反饋，同時督促家長對患有齲齒、視力不良、貧血、沙眼等疾病的幼兒進行矯治，并及時提供治療反饋信息。

　　（三）堅持晨檢和全日觀察制度《幼兒園安全工作規定》

　　每天按要求對幼兒進行晨間檢查，認真做好一摸：有無發燒；二看：精神、皮膚和五官（外表）；三問：飲食、睡眠、大小便和患病情況；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。嚴禁患不宜入園疾病（如傳染病）的幼兒入園。晨檢時接受服藥幼兒的家長帶來的藥品，做好幼兒服藥的'登記工作，即注明幼兒姓名、用藥原因、藥品名稱和劑量、服藥時間、內外服、護理要點、喂服人姓名，并且在保健醫生的指導下服用。嚴禁幼兒私自帶藥入園，對幼兒私自帶來的藥品必須向家長問明情況再作處理。喂幼兒服藥須在保健醫生的指導下進行。對晨檢時情緒不好的幼兒，或在家有不適情況、近日患病的幼兒，重點記錄觀察其精神、食欲、睡眠等情況，全天予以特別的關注，并按時、準確填寫“班級全日觀察表”。保健員重點對在家發燒、腹瀉、嘔吐等情況的幼兒進行觀察，在家發燒者要量體溫。對無故未到的幼兒要及時與家長聯系，對有異常的幼兒應立即采取措施。

　　（四）工作人員體檢制度

　　工作人員每年按要求進行體檢，包括胸部x線透視、肝功能、糞便常規檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，體檢合格者方可上崗。保健員做好工作人員體檢分析工作，發現患有肝炎或其它傳染病不宜在幼兒園工作的人員應及時離職治療。待痊愈后，持縣（區）以上醫療保健機構證明方可恢復工作。患慢性痢疾、乙肝表抗陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。

　　四、生活常規制度

　　（一）通風換氣常規

　　活動室每天早晨幼兒入園前15分鐘開窗通風（視天氣情況靈活掌握），冬季定時開窗通風換氣，保持室內空氣清新；寢室每天紫外線燈消毒半小時。啟用空調時應注意，室內外溫差不宜過大，一般冬季室溫不超過15－18度；夏季室溫不低于27－28度。幼兒進出室內外溫差較大的房間應及時增減衣服。

　　（二）環境衛生常規

　　1、環境衛生保持清潔，堅持每天一小掃，每周一大掃，每月徹底清掃一次。

　　2、活動室空氣新鮮，地面整潔。玻璃明亮，光線充足。室內擺設整潔舒適，布置無塵垢。

　　（三）個人衛生常規

　　1、幼兒園要在家長的配合下培養幼兒良好的個人衛生習慣，做到：

　　（1）幼兒每人一巾一杯；日常生活用品專人專用，做好消毒工作。

　　（2）幼兒飯前便后洗手，早晚用流動水洗手和臉，經常保持清潔。

　　（3）飯后要漱口，大、中班幼兒每日要刷牙。

　　（4）定期洗頭和洗澡。

　　（5）每天洗腳、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。

　　（6）每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。

　　（7）保持幼兒服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。

　　（8）保護幼兒視力。活動室采光好，閱讀、書寫、繪畫活動有良好的照明。注意用眼衛生，一次連續近距離讀、寫、畫時間不超過30分鐘，近視幼兒適當縮短。看電視的時間每周一、二次為宜，每次約20分鐘左右，距離2－3米，電視機安放高度適中。長時間用眼后應有10－15分鐘休息或組織戶外活動，放松雙眼、遠眺。保持良好的讀寫姿勢。

　　2、工作人員個人衛生常規：

　　（1）儀表整潔，勤洗澡、勤剪指甲。

　　（2）飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂和流動水洗手。

　　（3）不得在幼兒寢室、活動室和其它幼兒集中活動的室內吸煙。

　　（四）清洗消毒常規

　　1、玩具、圖書要保持清潔，一周一消毒。

　　2、餐具、餐桌一餐一消毒。餐具要先按規范清洗消毒，做到洗后無污物。

　　3、小毛巾、水杯專人專用，一日一消毒。

　　4、床單半月一換，被褥一月一曬。

　　5、為保證幼兒隨時飲水，下午水杯不宜過早消毒，最好在下班前消毒；消毒時應將所有水杯（包括未出勤幼兒的水杯）、點心盤和點心夾放入消毒柜消毒。

　　6、每天下班前應將飲水器（或保溫桶）中的余水倒干凈，以免積水垢；每周應清洗一次飲水器（或保溫桶）。

　　五、安全工作常規

　　（一）園舍設施

　　幼兒園園舍、桌椅、教具、采光、照明、衛生設施、娛樂器具及運動器械應適合兒童健康發育的需要，并符合國家規定的衛生標準和安全標準要求。對園舍、設施定期進行安全檢查，及時發現和排除不安全因素，并定期進行清洗、消毒，消除各種事故隱患。嚴禁使用危房。

　　（二）物品放置

　　各種物品應放在固定、安全的位置。

　　1、各種消毒液、洗滌清潔物品，必須妥善保管，放在相應的櫥柜里。

　　2、教師教學用的剪刀、裁紙刀、大頭針、別針及其它有尖銳棱角的物品應放在孩子夠不著的地方，用后及時收起來。

　　（三）藥物管理

　　藥物必須妥善保管，放在幼兒不能觸及的地方，為幼兒服藥時仔細核對，防止錯服和漏服；劇毒藥品要有專人管理，嚴禁放在班上。

　　（四）環境創設

　　不給幼兒玩體積小、銳利、帶有毒性物質的玩具及物品；幼兒園綠化和自然角內不種植帶刺的植物（如仙人掌、仙人球、月季花等）；角色游戲區不用玻璃制品。

　　（五）戶外活動

　　要保證活動器材的完好率，建立活動前的器械檢查和幼兒安全教育制度，按照體育活動規程和要求向幼兒宣講安全注意事項，將強活動過程中的安全保護措施，設置必備的防護設備，保證足夠的保教人員在場，避免各類傷害事故的發生。外出活動排隊時，隊伍前后均有老師或保育員。活動中，保教人員必須隨時留意每一位幼兒，不得自顧聊天。活動結束后，要清點好幼兒人數。

　　（六）用電安全

　　1、電源電線配置安裝要規范，電器開關必須安裝在幼兒觸及不到的地方。

　　2、嚴禁超負荷用電，對電器設備及線路要定期進行維護檢查，確保用電安全。

　　3、餐廳、教室、寢室要做到人走燈滅，隨時切斷電源。

　　4、廢棄不用的電插座要用絕緣膠布粘貼好。

　　（七）接送制度

　　建立健全并嚴格執行幼兒接送制度，不得違反規定隨意接送幼兒、丟失幼兒。

　　（八）建立健全家長接送制度，不得有遺失幼兒的狀況發生

　　六、家長聯系制度

　　采取各種形式，加強同家長的聯系，爭取同家長的配合，定期召開家長會。詢問家長幼兒的衛生保健情況，定期做好衛生宣傳。

　　幼兒園健康教育工作制度 13

　　（一）健康檢查制度

　　1、入園制度。對于新入園的幼兒必須進行全面的體格檢查，體檢合格后方可辦理入園手續；對于傳染病接觸史的幼兒必須做胸透和肝功能化驗。園工作人員參加工作前必須進行體檢，無傳染病，健康合格持證上崗。

　　2、定期體格檢查制度。幼兒每年體檢一次，每學期測身高、體重二次，測量后做好記錄并進行健康分析，及時發現并提醒家長矯治孩子的缺陷。保教人員每年體檢一次，查出傳染病即調離工作崗位。食堂從業人員按上級有關規定定期體檢，持證上崗。

　　3、晨檢觀察制度。堅持晨檢和觀察制度，晨檢細心、耐心，做到一摸、二看、三問、四查，對傳染病做到早發現、早報告、早隔離、早治療、早預防。

　　（二）衛生消毒和隔離制度

　　1、建立健全室內外環境清掃制度，分片包干，做到每天一小掃，每周一大掃，定期進行檢查，保持包干區的整潔衛生，保證園內有一個良好、衛生的環境。

　　2、堅持每天開窗通風，保持室內空氣流通、清潔。

　　3、保證幼兒每人兩巾兩杯，活動室、日常生活用品及玩具等由專人（保育員）負責定期定時進行消毒，并做好消毒記錄。

　　4、對于活動室、午睡室以及幼兒用的被子、玩具等，由保育員定時定期進行紫外線消毒（每周一次）；春秋發病季節增加消毒次數，（必要時每天進行一次消毒）并做好消毒登記。

　　5、幼兒的毛巾、餐具、用具，每天由專人進行蒸氣或消毒柜消毒，炊具每周進行消毒。

　　6、幼兒及保教人員如患傳染病，應立即隔離治療，所在班級在保健醫生指導下進行徹底消毒；患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明方可回園。

　　7、對患傳染病的幼兒所在的班級進行檢疫。并根據規定及時向上級有關部門報告，隔離、觀察期間不收新幼兒，園內幼兒不混班、不串班、檢疫期滿后無癥狀者解除隔離。

　　8、幼兒離園一個月以上或外出（離本市）返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史，工作人員家屬及幼兒家中發現傳染病人應及時報告園領導，并及時采取必要措施。

　　9、培養幼兒良好的生活衛生習慣，飯前便后洗手，飯后漱口。

　　（三）餐具消毒衛生制度

　　1、餐具、茶具、熟食容器用后立即清洗消毒，做到使用一次清洗消毒一次。

　　2、餐具清洗消毒必須嚴格按照規定的程序進行操作。規范消毒的程序：一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔。

　　3、餐具消毒應達到以下要求：

　　煮沸蒸汽100度消毒10分鐘；

　　遠紅外線12度消毒15—20分鐘；

　　藥物消毒：有效氯濃度250ppm消毒時間5分鐘。

　　4、消毒完畢的餐具、茶具及各種容器應立即放于清潔的櫥、柜內保潔，防止再次污染。

　　5、泔腳、垃圾應密封存放，日產日清。

　　（四）食品加工、分發制度

　　1、加工前應檢查食品原料衛生質量，不合格原料不選用、不切配、不烹調。

　　2、廚房用工具、容器等使用后及時清洗，廚房環境保持清潔。

　　3、接觸生、熟食品的工具、容器分開且標記明顯，冰箱內生、熟食品分開存放。

　　4、熟食間做到專間、專人、專用容器、專用消毒及冷藏降溫設施。室溫控制在25度以下。

　　5、熟食間的所有專用容器，在每次使用前應進行清洗消毒。

　　6、工作人員個人衛生做到“四勤”，操作前應洗手消毒，工作時禁止吸煙。

　　7、熟食做到勤燒、勤銷，當天燒當天銷，不出售變質食品。

　　8、分發熟食人員必須戴好符合衛生要求的口罩和手套、帽子，使用的包裝材料符合衛生要求。

　　9、熟食間內安裝紫外線滅菌燈，無人操作時每天早晚開燈滅菌各半個小時。

　　（五）食品采購、倉儲制度

　　1、采購的食品原料及成品，必須色、香、味、形正常，不采購腐敗變質、霉變及其他不符合衛生標準、要求的食品。

　　2、肉類食品必須經獸醫檢驗合格方可采購。

　　3、采購酒類、罐頭、冷飲飲料、乳制品、調味品等，應向供應商索取衛生檢驗合格證或檢驗單。入庫前應做好索證登記。

　　4、采購定型包裝食品應具有品名、廠名、廠址、生產日期、保質期等標志。

　　5、食品倉庫應專用，并設有防鼠、防蠅、防潮、防霉的設施及措施。

　　6、食品存放應分類分架、隔墻離地。有異味或易潮的`食品應封閉保存或分庫存放。

　　7、建立倉庫進出庫專人登記制度，做到勤進勤出，先進先出，定期清倉檢查，防止食品過期、變質、霉變、生蟲，及時清理不符合衛生要求的食品。

　　8、食品倉庫應經常開窗通風，定期清掃保持干燥和整潔。

　　（六）飲食管理制度

　　1、保健老師、食堂管理人員共同制訂幼兒食譜，每周一公布，每月進行一次營養統計分析，注意調配花樣，營養均衡，提高烹飪技術，提高師生伙食質量。

　　2、師生伙食嚴格分開，伙食費專款專用，伙食清單每月結算，并向家長公布。

　　3、廚房用具做到生熟分開。

　　4、食品加工前必須進行質量驗收，操作流程規范。

　　5、食堂人員根據幼兒的年齡特點細心制作可口的飯菜、點心，保證幼兒的營養。

　　6、食堂嚴禁為自己或教職工加工菜或代購菜。

　　7、食堂內嚴禁幼兒和外來人員隨便出入

　　8、建立膳食委員會，定期召開會議（一月一次），研究幼兒伙食問題。

　　9、確保飲食衛生。從業人員做好個人衛生，不留指甲，不戴戒指，工作時間一律穿工作服，上灶前洗手，入廁前脫工作服，入廁后用肥皂洗手。

　　10、教育幼兒養成良好的用餐習慣，不挑食，不剩食，獨立、愉快用餐。

　　（七）體格鍛煉制度

　　1、按計劃有組織開展適合幼兒身心發展特點的游戲和體育活動。

　　2、在正常氣候下每天保證幼兒兩小時戶外活動時間和一小時的戶外體育鍛煉；加強冬季鍛煉。

　　3、對于個別體弱的幼兒要給予特殊關心、照顧和輔導。

　　（八）預防傳染病管理制度

　　1、貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。

　　2、協助防疫站完成各項計劃免疫工作，做到一個不漏，全程足量，按規定有禁忌癥者不應接觸或暫緩接種，并做好記錄、登記

　　3、發現傳染病及時報告，做好早預防、早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。采取及時正確的檢疫措施，對所在班級進行嚴格徹底的消毒，對接觸傳染病的'兒童應立即采取必要的預防措施。患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明方可回園。

　　4、建議家長在傳染病流行期間不帶幼兒到公共場所去。

　　5、加強體格鍛煉，增強幼兒體質，提高對疾病的抵抗力。

　　（九）肥胖兒管理制度

　　1、飲食指導：建立正常的飲食制度，注意膳食平衡和良好飲食習慣的培養。每餐進食量不超過其定量，在不影響基本能量和營養素需要，并能保證正常生長發育的原則下，要注意減少熱量供給。避免過多食入淀粉類食品，還應該限制脂肪和糖類的入量，并要安排一定量的粗糧、蔬菜和水果。

　　2、體格鍛煉：采取多種多樣的體格鍛煉方式，提高兒童對體格鍛煉的興趣并持之以恒。鍛煉時應逐漸加大運動量和運動時間，運動量要限制在兒童運動時微汗、心率<106次/分，并于運動后10分鐘恢復正常的運動范圍。

　　3、建立肥胖兒管理檔案和個案跟蹤記錄（保健和老師）

　　（十）建立幼兒保健資料統計制度

　　1、建立幼兒健康檢查檔案。

　　2、做好衛生保健工作的電子臺帳。

　　幼兒園健康教育工作制度 14

　　1、幼兒園設置幼兒專用保健室、隔離室。

　　2、保健室要陽光充足，不陰暗潮濕，光線明亮、通風、室內有防署保暖設施，流水洗手設施。

　　3、保健室由保健老師負責管理，要建立相應的管理制度和一日工作常規。保健室在大門口設置晨間接待室。

　　4、嚴格按照衛生部門的要求配備專職保健老師。

　　5、保健室按照衛生保健要求需配備藥柜、觀察床、桌椅、視力燈、消毒燈、體重稱、身高計、量板、藥品、消毒液等物品，并由保健老師負責管理，有出入登記記錄。

　　6、保健室內設隔離室時，需隔離到位，封閉隔斷，保證與保健室不交叉污染。保健室和隔離室須相鄰或同室隔斷。

　　7、隔離室內須有專用隔離床和被褥，平時不得隨便挪用。配2張隔離床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等。

　　8、非保健人員、健康幼兒和保教人中不得隨便進入隔離室。上班時不得在保健室整理財產物品、藥品、臺帳，下班前檢查門窗、水電是否關好。

　　幼兒園健康教育工作制度 15

　　幼兒園保健室承擔著全園幼兒及教職員工身心健康發展的監督重任，是保證幼兒園各項工作正常進行的處室之一。

　　一、認真執行《學校衛生工作條例》，堅持預防為主的方針。建立健全各項工作制度，嚴格按章辦事。

　　二、每學期（學年）衛生工作要有計劃，有檢查評比，有總結匯報。

　　三、做好一般傷病事故的醫療用品、藥品管理。對幼兒的.外傷能及時處理。

　　四、搞好幼兒的每年體格檢查，建立和健全幼兒健康檔案。建立幼兒病假、因病缺課登記制度。

　　五、建立傳染病上報制度。發現立即上報當地防疫部門和教育行政部門，并及時做好消毒、隔離和轉診工作，嚴防擴散傳染。

　　六、認真開展健康教育。上好健康教育課，向幼兒傳授衛生知識，培養幼兒良好的衛生習慣。

　　七、健全晨檢制度。堅持對幼兒實行晨檢制度，發現幼兒身體不適，應密切注意觀察并及時送往醫院檢查就醫，同時通知家長和老師。

　　八、督促幼兒搞好個人衛生，從小養成良好的衛生習慣。做到常剪指甲．勤洗手、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣。

　　幼兒園健康教育工作制度 16

　　1、設置幼兒專用保健室。

　　2、保健室由保健老師負責管理，建立相應的管理制度和一日工作常規。

　　3、保健室按照衛生保健要求配備藥柜、觀察床、桌椅、消毒燈、體重秤、消毒液、視力燈等物品，并由保健老師負責管理。

　　4、保健室有專用的小床和被褥，平時不得隨便挪用。

　　5、非保健人員、健康幼兒和保教人員不得隨便進入保健室。上班時不得在保健室內會客、干私活，中午休息時不得睡在幼兒保健床上。

　　6、做好保健室的清潔衛生工作，保管好保健室的`財產物品、藥品、臺帳，下班前檢查門窗、水電是否關好。

　　7、建立健全各種衛生保健臺帳，做好分類登記統計，記錄規范，不錯記漏記、隨意涂改。

　　幼兒園健康教育工作制度 17

　　根據《規程》的要求，切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作：

　　一、全園教職工要樹立良好的道德風尚，保持園內環境清潔衛生，努力實現五化(美化、凈化、綠化、安全化、兒童化)。

　　二、室內外清潔衛生，實行分片包干，落實到人，各負其責。要求房內窗明幾凈，空氣流通，教具桌椅清潔衛生，擺放整齊，地面無紙屑、果皮、痰跡。

　　三、保持廁所清潔，便有沖洗，每周消毒，保持無味，無蚊蠅，無尿漬。

　　四、堅持清掃制度，每天小掃，每周大掃，并嚴格執行衛生消毒制度。

　　五、堅持衛生檢查制度，由園長、保健醫生組成檢查組，對全園各處衛生工作進行定期或不定期的.檢查、評價、做記錄，并與各負責人的工作效益掛鉤。

　　六、活動室物品和用具擺放有序，不零亂。寢室定時開窗通風，保持空氣新鮮，陽光充足(每天入園前和起床后)。

　　七、幼兒床單、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼兒餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。

　　八、培養幼兒良好的'生活衛生習慣，不隨地大小便，不隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。

　　九、保證幼兒每人一巾、一杯、一碗。養成飯前便后洗手，飯后漱口的習慣，堅持每周剪指甲。

　　十、嚴格遵守和執行幼兒作息制度，加強幼兒體格鍛煉，促進幼兒身體正常發育，增強體質。

　　幼兒園健康教育工作制度 18

　　一、經常保持室內外環境清潔、整齊。寢室每天清掃一次，隔天拖地一次，教室每餐飯后清潔，鳘在中午拖地一次，門前走廊每天清掃一次，廁所每天清掃兩次。

　　二、保持室內通風，保持夏天每周兩次抹草席。冬天隔周洗床單、枕頭一次。被套、毛巾被每季度洗一次，茶杯每天消毒一次，餐具每餐消毒。

　　三、定時給幼兒剪指甲，根據氣候變化及時給幼兒增減衣服被褥。

　　四、注意幼兒飲食衛生，分發包點用夾子拿取。分飯時工作人員必須戴口罩。

　　五、認真做好晨檢工作，經常注意觀察幼兒情緒、飲食、大小便情況，發現病情及時報告，對體弱幼兒要加倍護理，凡發熱38度以上及患其它傳染病送醫療室隔離。

　　六、由醫療室負責每季度量身高、體重一次，每年對幼兒、職工進行全面體檢一次。

　　七、寢室是幼兒午睡休息的場所。為確保幼兒身心健康發展，必須做到：

　　１、保持室內干燥、通風。

　　２、保持室內安靜，無噪音、雜音。

　　３、保持室內干凈，做到每天要打掃。

　　４、每周曬被褥一次，每月洗被單一次，并放置整齊。

　　５、室內每周用紫外線消毒一次。

　　八、全園室內外衛生由保健老師總負責，平時進行不定期抽查，每月底進行一次總評分，評分計獎。

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　　一、切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作，嚴格執行衛生部頒布的《托兒所、幼兒園衛生保健制度》以及其相關的法規、規章和制度。

　　二、幼兒入園家長要出據戶口簿、當地衛生院兒童健康證明和幼兒預防接種證明，不得接收證明不全或患有傳染病的.幼兒入園。

　　三、建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年堅持體檢一次，每半年測身高視力一次，每季度量體重一次，堅持每日晨午檢，對有特異體質的`幼兒要實施特殊保護。應注意幼兒口腔衛生，保護幼兒視力。

　　四、幼兒園職工持有健康證。每年至少體檢一次，嚴禁有傳染性疾病、心理精神疾病或嚴重違背職業道德的人員從事幼教工作。

　　五、制定科學合理的《幼兒一日生活作息制度》，進餐間隔時間不得少于3﹒5小時，戶外活動時間一般每天不得少于2小時。其中體育活動時間不得少于1小時。要充分利用日光、空氣、水等自然因素以及本地自然環境，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應和抵抗能力。

　　六、嚴格執行消毒制度，活動室、寢室、玩具、毛巾、水杯、餐具、廁所等每天要消毒一次，嚴防交叉感染。

　　七、搞好幼兒營養調查，做到科學配餐，培養幼兒良好飲食習慣，教育幼兒不挑食、不偏食、不隨便吃零食。及時發現分析解決幼兒進食異常情況。

　　八、貫徹預防為主的方針，有效預防疾病和傳染病的發生和流行，做到早預防、早發現、早治療。積極配合防疫部門做好幼兒預防接種工作。

　　幼兒園健康教育工作制度 20

　　一、工作人員參加托幼工作前，必須參加體檢。

　　二、每年對工作人員、兒童體檢一次，發現問題，及時矯治。

　　三、發現兒童疾病，要采取預防措施，早起隔離、治療，以免流行傳染。

　　四、兒童生活用品要達到一人一巾、一杯，教育幼兒床單、被褥要勤洗勤曬，不喝生水，衣服要保持整潔。

　　五、堅持消毒制度，活動室要每天殺菌一次，水杯、毛巾每周消毒一次。

　　六、建立健全室內外環境衛生清掃制度，搞好室內外綠化、美化，使幼兒有個舒適的環境。

　　七、經常與家長取得聯系，了解幼兒情況，宣傳兒童保健知識，取得家長配合，共同做好兒童保健工作。

　　幼兒園健康教育工作制度 21

　　1、必須嚴格執行衛生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區有關衛生保健制度。

　　2、制定合理的一日生活常規。注意飲食衛生，兩餐間隔不少于3小時;每日體育活動不少于1小時;每日戶外活動不少于2小時。

　　3、每學期全面體檢一次，每2個月測量身高、體重一次，每學期測視力一次，對弱視幼兒每2個月測查一次;每學期驗血色素一次;每2個月對幼兒身體健康發展狀況進行分析;建立幼兒健康檔案登記、統計制度。

　　4、堅持晨檢、午檢制度，發現疾病及時處理，并做好記錄。

　　5、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，以后半年驗血復查一次，發現肝炎和其它傳染病立即離園隔離和治療。

　　6、配合衛生部門做好預防接種工作。

　　7、為幼兒提供合理膳食，每周制定食譜，定期計算營養攝取量，每月召開膳食委員會。

　　8、每天保證供應充足的.溫度適中的開水，每天起床后、課間、運動后提醒幼兒飲水，培養幼兒自覺飲水的習慣。

　　9、培養幼兒良好的大小便習慣，提醒幼兒每天大便一次。

　　10、建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進行檢查和分析，提出保健措施。

　　11、夏季注意為幼兒抹汗、換衣、洗澡、洗頭、洗腳;冬季注意為幼兒防寒。

　　12、教師必須注意培養幼兒良好的'衛生和生活習慣，對幼兒進行安全教育，增強自我保護意識，養成正確的坐、立、行、走姿勢，為幼兒成長奠定良好基礎。

　　幼兒園健康教育工作制度 22

　　生活制度

　　合理的生活制度是保證兒童身形健康的重要因素，要根據不同年齡兒童的生理特點，合理的安排他們一天的生活內容。

　　本院將根據幼兒不同年齡及季節，具體指定處一日生活作息時間表。注意動靜結合，并且有充足的`課外活動時間。

　　體格鍛煉制度

　　1、有組織的經常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，每天做一到兩次體操或活動性游戲。

　　2、在正常天氣下，呦充足的課外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動并加強冬季鍛煉。

　　3、要創造條件、充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃的鍛煉兒童體格。

　　健康檢查制度

　　1、入園檢查：幼兒在入園前必須進行全生體格檢查。定期體檢制度：三歲以上兒童每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。工作人員每年全年體檢一次，發現肝炎或其他傳染病者需立即停職治療。戴痊愈后，持縣級以上醫療保健單位的健康證明方可恢復工作。

　　2、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一模：有無發燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。

　　衛生消毒制度

　　一、環境衛生

　　1、室內外環境整潔、安全、無污染，建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃、每周一大掃，應做濕性清掃。垃圾污物要及時清除，由專門容器集中密閉存放。

　　2、玩具每周至少清潔一次，圖書要每周用紫外線燈消毒一次或陽光下曝曬。

　　3、要安裝防蚊、蠅設備，及時消滅蚊、蠅、鼠、蟑螂等病媒蟲動物。

　　4、廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。

　　5、幼兒桌椅高度符合要求

　　二、個人衛生

　　1、幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。

　　2、保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、床單要清洗勤曬。

　　3、保護幼兒視力，室內采光充足。

　　飲食衛生管理

　　1、兒童飲水杯個人專用，每天清洗并消毒一次。

　　2、生吃瓜果要洗凈或削皮，并防止食用的污染。

　　3、接觸兒童的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手

　　預防疾病制度

　　采取早預防、早發現、早隔離、早治療等綜合措施。要制定突發公共衛生事件應急預案，如本園傳染病發生、食物中毒、重大安全事故等突發事件的`應對預案。

　　1、控制傳染源：

　　(1)發現病人及時采取有效隔離措施，及時登記上報。病源攜帶者亦應及時隔離并治療。

　　(2)對接觸者進行醫學觀察及適當管理，在觀察期內不并班、不升班、不收新生、不轉托幼園所。切斷傳播途徑，保護易感人群三方面做好傳染病的管理。

　　2、切斷傳播途徑：

　　(1)配合防疫部門對托幼園所的環境及各種物品進行終末消毒或隨時消毒。

　　(2)針對傳染病的傳播途徑，采取有效措施，如加強飲食衛生以預防消化道傳染病、保持室內空氣流通或進行空氣消毒以預防呼吸道傳染病等。

　　3、保護易感兒童

　　(1)掌握易感兒童名單，傳染病季節加強晨檢及全日觀察，并采取必要的預防措施，如被動免疫、藥物預防。

　　(2)合理安排兒童生活，提供平衡膳食，加強戶外鍛煉，提高兒童對疾病的抵抗能力。

　　工作人員個人衛生：保持儀表整潔，清洗頭洗澡，勤剪手腳指甲。

　　安全制度

　　1、每月進行安全檢查并有記錄。

　　2、對工作人員和幼兒加強安全教育，消除一切不安全隱患。

　　3、發生一般事故做好記錄，防止事故的發生。凡發生重大責任事故或責任事故應在24小時內報告市保健所，不得漏報。

　　4、保健室藥品標簽清楚，消毒藥品專人管理，保健人員給兒童服藥時要認真查對，不準吃錯藥。

　　衛生保健登記、統計制度

　　1、托幼園所應按常規及時準確做好保健資料的記錄和統計，定期分析，按時上報。

　　2、表、簿、卡、冊健全，資料必須真實完整，不可為了應付檢查而涂改、不寫。

　　3、資料應妥善保存，以備日后查閱。

　　家長聯系制度

　　1、結合本園(所)具體情況，制定家長聯系制度。

　　2、可采用的家長聯系方式：如黑板報、宣傳資料、電話聯系、家長聯系簿、書信、家長會、半日開放。

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