培訓學校學員管理制度

時間：2024-12-22 18:39:44 制度我要投稿

[經典]培訓學校學員管理制度

　　現如今，需要使用制度的場合越來越多，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編整理的培訓學校學員管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[經典]培訓學校學員管理制度

培訓學校學員管理制度1

　　為實現學員管理工作規范化、制度化，保證培訓任務的順利完成，特制定學員管理制度。

　　一、學員管理的指導思想

　　學員管理緊緊圍繞實現職業培訓目標來進行，從加強職業道德學習、專業理論知識培養和實踐能力培養入手，使學員掌握一門專業技術的同時，也擁有良好的`職業規劃認識。

　　二、學員管理的內容和方式

　　1、學員管理工作包括學習管理、考勤管理、考試管理、就業管理等。重點是學習管理；

　　2、學員管理工作要從各班次學員的實際和特點出發，引導學員自我管理、自我教育、自我服務；

　　3、在校區的統一領導下，教學處作為學員管理機構履行管理職能；

　　4、各專業班次均設班主任，具體負責班級的學習和其他各項活動的管理工作，班主任要嚴格履行班主任職責；

　　5、各主體班次均設立班長，協助班主任做好班級管理工作。各班次由授課老師劃分若干學習小組。各小組長負責組織本小組認真完成教學中的課程任務。

　　三、學籍管理制度

　　為了保證學員培訓質量，切實跟蹤培訓期間每位學員情況，從而進行教學監督與管控，校區將為學員設立學員培訓檔案，其檔案內容包括：《學員檔案表》、《學員考勤表》、《學員請假報告單》、《學員成績單》、《學員就業情況》等。

　　1、學員無正當理由逾期3天不報到者，取消入學資格；

　　2、學員報到時，須按校區要求提供相關材料并真實填寫《學員檔案表》（附件：身份證復印件、2寸照片），及時進行登記入檔；

　　3、學員在校區培訓期間所填寫相關培訓檔案表格中，學員必須保證填寫信息真實有效。如填寫虛假信息，公司可立即解除與學員的培訓關系，并不承擔學員的經濟損失；

　　3、正式開課后一周內由班主任指定班長。在校區學習期間，班長需積極配合班主任進行教學管理工作；

培訓學校學員管理制度2

　　為加強學校學員安全管理工作，維護正常教學和生活秩序，保證學員在校期間的人身安全及財產安全。根據上級有關規定和學校有關規定精神，特制訂以下規定。

　　一、學校安全管理工作主要任務是：對學員宣傳、貫徹國家有關安全管理工作的方針、政策、法律、法規。實施安全教育及管理，妥善處理各類安全事故，積極引導學員安全健康成長。

　　二、學校對學員安全教育管理，要以預防為主，本著愛護學員，教育先行，明確責任，管教結合，妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作。

　　三、本規定是對學員在校期間的安全教育，管理及事故處理的規范。

　　四、學校要把對學員進行安全教育作為一項重要工作列入到議事日程上來，積極開展安全知識宣傳、教育工作，增強學員的防范能力。

　　五、為加強學員的安全管理工作，學校將建立學員安全教育管理領導小組，組成員由各任課教師及各部門主管參加，在學校主管校長領導下進行工作。

　　六、學校教職工要從愛護、關心學員出發、努力做好本職工作和改善環境，保護學員人身和財產安全

　　七、學員發生意外以及學員要求人身安全或財產安全保護時，學校迅速采取有效措施。學員應自覺尊遵守學校各項規章制度。不得參與危害社會及學校穩定的.活動。不得有損害他人利益的行為，要注意自身安全和財產安全，防止各種事故發生。

　　八、學員在各項活動中，應遵守紀律和有關規定。

　　1、在實操室應嚴格按操作進行操作。

　　2、在實操、社會實踐、軍訓及勞動中，應嚴格遵守學校有關規定，注意人身安全，交通安全。

　　九、學員應嚴格遵守宿舍管理規定，保持宿舍衛生清潔，嚴禁使用各種電器、煤油爐、酒精爐等易燃易爆物品，一經發現，將按學校有關規定進行經濟處罰，并根據情節輕重給予相應的行政律處分。

　　十、如發生刑事、交通等其它事故，在場學員應保護現場，并及時向學校有關部門報告。

　　十一、學員的人身安全和財產安全發生一般傷害后，學校將及時進行調查，根據當事人或他人的過錯，給予批評教育，并根據損失程度，除要求賠償經濟損失外，同時要給予相應的行政紀律處分。

　　十二、學員在教學、實習、生活過程中，因屬學校責任發生的傷亡、或致殘等事故，由學校承擔責任，并依據有關規定做好處理及善后處理工作。在教學、實習生活過程中，由于學員本人不能遵守紀律或不按要求進行活動而發生意外人身傷亡事故，由學員本人負責。

　　十三、學員參加未經學校校長批準的活動或未經請假擅自離校而發生的一切意外傷亡事故，由學員本人負責。

　　十四、學員假期或畢業離校后發生的一切意外傷亡事故，由學員本人負責。

　　十五、由屬于不可抗拒原因或自然災害而造成的人身傷亡事故，由學校根據具體情況進行處理。

　　十六、對已參加人身保險的學員，在有效保險期內發生的人身傷亡事故，由保險公司按規定給予一定數額的保險金；屬于學校責任的，由學校根據有關規定補償，屬于學員本人責任的，除保險公司按規定給予一定數額的保險金外，學校將不再負責。

　　十七、因病死亡可由本人承擔責任死亡的學員，學校不承擔喪葬費，如家庭確有實際困難，學校可酌情給予一次性經濟補助，補助費金額最多不能超過500元。

　　十八、因保護國家財產或他人生命而致殘或英勇犧牲的學員，學校將報請省、市人民政府授予榮譽稱號，同時給予一定數額的經濟補償。

　　十九、本規定由學校學員安全領導小組負責解釋，自頒布日起實施。

培訓學校學員管理制度3

　　一、入學注冊

　　1、按照學校招收學員條件，同意招收的學員，必須持有關證明(證件)到培訓處(招生辦)辦理入學手續。

　　2、學員持入學證明到財務室交納培訓等費用。

　　3、學員進校后，一般不允許退學。退學者不退費。

　　4、學員培訓期間的生活、學習等費用一律自理。

　　5、學員在培訓期間，一般不允許請假。重大事情非請假不可者，應寫出書面請假條經教研室簽字后，由校長批準。

　　6、學員在校期間，必須嚴格遵守國家政策法令和學校的各項規章制度。

　　7、及時安排學員宿舍和床位，配發教材、服裝及被褥等。

　　二、成績考核

　　1、學完單科或全科時，學員必須參加單科或全科的.考試(考核)，無故不參加者不記成績。

　　2、成績考核的評定實行優秀、良好、及格、不及格四級制。

　　3、成績考核分理論和實踐兩種形式，教師對學員成績的評定應結合平時的學習情況，客觀、公正的評定出學員的學習成績。

　　4、學員的各科學習成績應真實的記入學籍檔案。

　　5、學員學習成績考核除理論課、技能課考核外，學員在校表現情況及操行成績，亦同時記入學籍檔案。操行成績評定也采用四級制。

　　三、畢業或結業

　　1、學員完成培訓計劃規定的課目，經考核合格者，準予結業或畢業，由學校發給結業證或畢業證。

　　2、短期單科班發結業證，半年和一年制的全科班除發結業證外，另發給進修證。

　　3、單科學員結業后，學校可擇優推薦工作，全科班畢業學員，學校將分批推薦安置工作。

　　4、畢業學員不服從安置者，其工作自行解決。

培訓學校學員管理制度4

　　為了讓員工明確各自的崗位職責，把本職工作做得更好，共同推進招生、教學工作，和學校規范化、科學化發展，現制定員工手冊，請大家自覺遵守。

　　一、辦公室人員職責

　　1、辦公室人員應按上、下班制度準時上、下班，不得遲到早退；

　　2、負責辦公室、教室的整理、清潔衛生。辦公室應整潔衛生，地面、桌椅等清潔無塵、無紙屑、一次xx水杯等垃圾，辦公桌上文具、資料夾等擺放整齊、有條理，做到用時立即知道方位，用完后完整放好；

　　3、負責辦公室的日常接待、招生咨詢、解釋工作。

　　4、辦公室人員接待形象，應干練、精神、可信賴、富有親和力。注意上班時，不要與學員長時間閑聊，不得讓學員懶散的坐在沙發上，以免影響辦公形象；

　　5、對來客熱情、禮貌文明；

　　6、面對面的咨詢解釋，是最有效的招生項目推介方式，因此，應抓住機會對學員作詳細、清楚及富有說服力的解釋，突出招生項目和辦學優勢，對學員的提問要有耐心；

　　7、提供相關的資料夾、教材等給學員看；

　　8、帶學員參觀教室、機房時，注意一般讓學員在門口看，不要進入，以防影響教學工作；

　　9、負責接聽電話、電話通知學員及其它通知工作；

　　10、招生廣告期，由于電話較多，以防無法打進，接聽電話應簡明、概要，并建議學員過來詳細了解一下；

　　11、非招生廣告期，電話解釋就詳細、清楚，以便給潛在學員留下深刻印象，促使他們自動來了解、咨詢；

　　12、電話通知學員，應簡潔、明了、及時；

　　13、電話聲音應用中氣，富有親和力，接聽電話應在電話鈴響一到兩聲時，拿起話筒，接聽完后放下話筒一定要輕；

　　14、負責日常辦公、教學用品采購，如傳真紙、復印紙、粉筆等，實報實銷；

　　15、負責辦公室、教室、財產安全，注意關好窗戶、鎖好門；

　　16、負責辦公室招生、收費、建檔工作，應按工作流程，嚴格有序的做好；

　　17、負責專兼職員工的考勤工作、應按照上、下班時間嚴格考勤；

　　18、在工作時間內辦理由教務處因工作安排的事務；

　　19、服從單位依據工作全局所作的臨時安排。

　　二、教師職責

　　1、按照上下班時間準時上、下班，不得遲到、早退；

　　2、應具有良好的修養、高尚的品德，樂于施教，對學生的提問要熱情、耐心地解答；負責按教學計劃，認真完成各自的教學內容；教師接到教學任務后，應及時備課，并將教學計劃方案填好，并一同交回備案；

　　3、維護課堂秩序，保持良好的上課教學環境。督促學生不要在機房、教室亂扔垃圾，愛護公共財物；

　　4、機房教師應教授并督促學生正確開、關機，教授學生安全、正常用機。對微機故障應記錄，并通知機房維護教師及時修好；

　　5、教師應督促學生離開教室、機房時，擺好桌椅，關掉計算機，帶走自己的廢棄物；

　　6、機房值日教師負責當班機房安全，鎖門，衛生清掃和衛生監督；

　　7、上課期間不得與學生長時間閑聊，講完課后，不得只顧自己，無所事事，應不斷巡視，積極主動輔導好學生；

　　8、對學生提出的教學意見、建議，應積極思考，不斷改進教學方法，力求教得更好；

　　10、教師辭職應提前一個月，請長假應提前十天向教務處提出書面申請，以免影響教學工作的'正常進行；

　　11、機房維護教師負責機房日常安全運轉維護，做好維護記錄，維護費用實報實銷；

　　12、計算機房教師在教務處指導安排下協調好所負責學員的機位安排；

　　13、服從學校依據工作全局所作的臨時安排。

　　三、計算機房主管職責

　　1、依據中心各項目開班情況統籌安排機房電腦設備；

　　2、帶頭執行各項規章制度并負責督導檢查各項管理制度的貫徹落實；

　　3、負責機房財產管理，具體與中心簽訂財產責任保xx書；

　　4、協助中心行政辦公室處理上機學員有關其它事項(如結業xx辦理，學員xx書發放等)。

　　5、及時處理機房突發事件，如有不能解決問題應立即向學校領導匯報并建議解決辦法；

　　6、負責機房電腦及配套設備的維護工作；

　　7、負責本職范圍內的教學工作。

　　四、教務助理職責

　　1、負責日常教務工作的安排、跟進；

　　2、負責編制課表，安排教師上課；

　　3、負責教師的聘任考核、檢查、監督；

　　4、協助教務處主任，監督各項制度的實施及與各部門之間的協調、聯絡；

　　5、負責日常文件的起草工作；

　　6、教務主任不在時，履行教務主任的職責；

　　7、協助教務主任搞好招生工作；

　　8、負責解決辦公室未能解決的學員投訴問題；

　　9、處理在教學過程中突發事件；

　　10、服從單位依據工作全局所作的臨時安排。

　　五、教務主任職責

　　1、全盤負責培訓業務的工作；

　　2、協調各部門的工作運轉，監督各項制度實施；

　　3、負責人員的任免，xx制度的制訂(須報主任備案)；

　　4、負責招生、教學情況的跟進、監督；

　　5、負責各項培訓工作的目標的實施；

　　6、及時處理培訓工作中的突發事件；

　　7、服從單位依據工作全局所作的臨時安排；

　　8、協調與培訓工作有關的各級主管部門的關系，保障工作順利運轉。

　　六、員工監督機制

　　教職員工應在工作時間內，盡職完成本職工作，為了讓相關制度實施，搞好招生、教學等工作。特制訂以下監督機制；

　　1、監督機制原則上實行xx集中制，即員工之間相互監督提醒，對提醒不加改進的，可報告主管，主管人員將作好詳細記錄，并給予相應處罰，對處罰持異議，可提出書面意見，交主管，后由員工會議或校長仲裁裁決:

　　2、監督機制分為教學管理、行為規范、學員管理三個方面，條款如下:教學管理

　　a、未按時交課務資料或未完成備課的，未認真按教學計劃完成教學的；

　　b、言行不利于招生教學工作的；

　　c、上課期間機房事故未作記錄處理，以至找不到計算機故障的直接責任人；

　　d、計算機房因教師安排學員機位不妥而造成的用機混亂。

　　e、下課后，上課老師應提醒學生安全關機；行為規范

　　a、上班遲到達十五分鐘，未經允許提前下班，上班期間未請假離開達半小時；

　　b、儀容議表及談吐不符合教師形象；

　　c、值日期間，門、窗、電源未關，引起事故或失盜的(同時追究相關責任)；

　　d、學生三次以上投訴相同或相似的一件事的；

　　e、與學生在辦公室、教室、機房閑聊、亂吵，影響辦公教學的；

　　f、值日期間未做清潔衛生，教室、辦公室、機房、地面，桌面臟亂；

　　學員管理

　　a、學生未經許可，拆裝或掉換電腦，上課教師和值班教師未加以制止的；

　　b、上課期間，學生有在教室內抽煙，亂丟紙屑、水杯，大吵大鬧，亂躺、亂坐等不文明行為發生，上課教師和值日教師未及時制止的；

　　c、學生在學習、宿舍、辦公場所聚眾玩游戲、打牌，當班及值日教師未加以制止的；上述條款教職工若違反其中每項三條或每條三次取消當月該項獎金，違反每項三條以上或每條三次以上的將根據相應的情況予以處罰。

　　七、員工激勵機制

　　實行獎金制，具體條款如下:

　　1、一個月無缺勤、遲到、早退記錄，儀容議表及談吐符合教師形象的予以獎勵100元；

　　2、認真完成教學任務并取得學員認可，經教務主任確認的予以獎勵100-200元；

　　3、提出合理化書面建議，被采納后產生明顯效果的予以獎勵

培訓學校學員管理制度5

　　一、辦學宗旨、辦學理念、培養目標

　　1、辦學宗旨:濟困扶危、強技樂業。

　　2、辦學理念:以就業為導向、以愛心促xx。

　　3、培訓目標:以培養[技能硬、素質高的現代就業人才"為目標。

　　二、教師管理

　　1、教師要熱愛教育事業，愛崗敬業，具有豐富的xx知識；

　　2、教師要做好學員的.上課考勤統計工作；

　　3、教師上課要有明確的教學目的，有步驟，有重點；

　　4、教師上課要求精講多練，重視安全分析，使學員迅速掌握技能技藝；

　　5、教師要加強新技術的學習，不斷提高自身xx水平。

　　三、學員管理

　　1、學員必須嚴格遵守學校管理制度；

　　2、實行獎勵全勤、評選優秀學員的獎懲制度；

　　3、學員就業安排根據考核成績[擇優選用"，對于考試不合格的學員，可免費再學；

　　4、學員就業后定期對其進行回訪，幫助學員解決工作中遇到的問題。

　　四、教學管理

　　1、嚴格按照國家商務部<職業技能培訓大綱>組織教學；

　　2、實行班主任負責、班委會自治的班級管理制度；

　　3、課時安排靈活。結合學員普遍存在文化程度偏低，年齡偏大的情況，靈活確定課時，如有的課程一課學員可以掌握，則課時為一節；若課堂內容較難，則可安排多個課時；

　　4、考試考核。根據培訓規定的考試考核要求，對培訓學員進行基本理論考試和技能xx作考試；

　　5、xx書發放。學員基礎理論、技能xx作雙合格的，學校頒發<技能等級xx書>。

　　五、檔案管理

　　1、學員檔案:學員考勤記錄、鑒定資料、頒xx花名冊等按培訓期次歸檔，建立學員培訓信息資料庫；

　　2、教師檔案及教案歸檔:

　　學校對教師檔案(含xx復印件、學歷復印件、職稱復印件)進行備案；對教學計劃、教案、教學總結也定期備案。

　　3、所有檔案由校教務處統一保管，未經校領導同意，任何組織和個人無權公布、查詢。

培訓學校學員管理制度6

　　為實現學員管理工作規范化、制度化，保證培訓任務的順利完成，特制定學員管理辦法。

　　一、學員管理的指導思想

　　學員管理緊緊圍繞實現職業培訓目標來進行，從加強職業道德學習、專業理論知識培養和實踐能力培養入手，使學員掌握一門專業技術的同時，擁有良好的職業道德意識。

　　二、學員管理的內容和方式

　　1、學員管理工作包括學習管理、生活管理、考試管理等。重點是學習管理。

　　2、學員管理工作要從各班次學員的實際和特點出發，既要發揮管理職能部門的作用，又要充分發揮學員班委會的作用，引導學員自我管理、自我教育、自我服務。

　　3、在學校的統一領導下，教務處作為學員管理機構履行管理職能。

　　4、各專業班次均設班主任，具體負責班級的學習和其他各項活動的'管理工作，班主任要嚴格履行班主任職責。

　　5、各主體班次均建立學員班委會，協助班主任做好班級管理工作。各班次要劃分若干學習小組。各小組長負責組織本小組認真完成學校或班級交給的學習或其他各項任務。

　　三、學習管理

　　1、學員到學校學習，要進行入學教育，明確入學目的，端正學習態度，并制定相應的個人學習計劃。

　　2、貫徹理論聯系實際的教學方針，堅持以理論學習為主，注重實踐操作，認真搞好自學。

　　3、課堂紀律

　　（1）學員上課保持安靜，關閉通訊工具，在課堂上接打手機按規定扣分，不得隨意出入教室或做其他任何有礙課堂秩序的事。

　　（2）在教室上課不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，保持良好

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