小學學校管理制度

時間：2024-03-29 17:50:23 雪桃制度我要投稿

小學學校管理制度（通用26篇）

　　在日新月異的現代社會中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編幫大家整理的小學學校管理制度，歡迎大家分享。

小學學校管理制度（通用26篇）

　　小學學校管理制度 1

　　一、校園交通安全管理制度

　　1、學校教職員工應自覺維護校園交通秩序，保障交通安全和道路暢通。

　　2、車輛、行人必須各行其道，車輛和行人必須在確保安全的原則下通行。

　　3、機動車在校園內慢速行駛，時速不準超過十公里，與前車保持必要的安全距離。機動車駕駛員必須遵守校園的交通標志，校內不準超車。飲酒后不準駕駛車輛。

　　4、因參加校內舉辦的各種活動，需要進入校園的機動車輛，須經校辦批準，并到門衛處備案。按指定的時間、時速行駛，停放在指定的場地。

　　5、自行車、電瓶車的駕駛員必須遵守下列規定：

　　（1）轉彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準突然猛拐；

　　（2）超越前車時，不準妨礙被超車的行駛；

　　（3）不準二人以上共乘自行車、電瓶車，不準扶身并行、互相追逐或曲折競駛；

　　（4）不準將車輛停放在樓內或辦公室內。要依次、整齊地擺放在停車場內。不準在車行道、人行道和其它妨礙交通的地點任意停放；

　　6、學生放假乘車的車輛必須符合有關法律法規的規定，確保機動車的證件、號牌齊全、車況和機件良好。

　　7、學生乘車時在值周老師的管理下，有秩序的排隊上車。

　　二、校園自行車、機動車安全管理制度

　　1、進入校園內的.自行車，實行分散定位停放管理。自行車持有者必須按學校規定，分別停放到指定的車棚、場地去，嚴禁亂停亂放。

　　2、車輛進棚必須自行加鎖，整齊停放。車簍內不要存放任何個人用品。

　　3、在校園內一般提倡推車行走，騎車者應放慢速度，防止撞人。

　　4、不準任何人偷騎他人車輛，未經本人同意開他人車鎖的視為偷竊行為。

　　5、發現自行車被盜，失主應及時報告校保衛處協同查處。

　　6、機動車進入校園一律不準鳴號，并減速慢行，載重車輛一律不準進入校園小路、草地，防止損壞環境、綠化。

　　7、機動車進校園應服從校門衛人員的指揮，按指定位置停放，嚴禁亂停亂放。

　　8、機動車的車門，駕駛員應及時將其關鎖好，錢包、貴重物品不要放在車內。除重大活動外，平時車輛均由車輛持有者自行看管。

　　9、校園內人員較多，行車時駕駛員應特別注意安全，防止撞人、撞物。

　　10、本校大小汽車每天應進庫停放，不要露天停放。

　　11、車庫應配齊消防器材，駕駛員應及時關鎖好門窗，嚴禁火種進入，防止發生火災事故。

　　12、來校辦公務的外來車輛，經門衛人員與相關領導聯系并獲得同意后，可以入校。按指定地點停放車輛。

　　13、非行使公務的車輛，應事先由有關人員與門衛聯系，做好登記，方可入校。無特殊情況，非經允許，出租車嚴禁進入校園。

　　小學學校管理制度 2

　　為了保證學校有一個優美、清潔、衛生的環境，師生有一個文明，舒適的工作學習氛圍，特制定本制度。

　　1、公共衛生。

　　(1)各年級各班輪流安排值日生，每天早晨提前到校，打掃樓道樓梯衛生，每天下午放學后打掃教室衛生，樓道樓梯衛生。

　　(2)清潔衛生員每天提前到校對校園環境衛生進行一次徹底清掃，并經常監督，保持全天凈化。

　　(3)教室桌凳排放整齊，室內外地面無果皮、紙屑、雜物，墻壁無亂寫亂畫，無灰網，教室的'各種布置內容要文明、向上，排列合理有序。

　　(4)“上班十分鐘，人人搞衛生”各處室要經常打掃辦公室，使辦公室物品排放有序，地面，墻面干凈，窗明幾凈，干凈、整潔。

　　(5)教工要講究公德，團結友善，互相助。要按時清掃樓梯，保護室內外干凈衛生，要把垃圾準確放到垃圾坑內，禁止將垃圾亂放，嚴禁校園內養家禽。

　　(6)要愛護公物，講究公德，自覺保護自來水管，茶爐周圍的衛生，菜葉，菜根不許在水池內外亂拋扔。

　　(7)專人管理花壇，花木，草坪，按時澆水。

　　(8)不準隨地吐痰，亂潑臟水，亂扔紙屑，亂倒垃圾。

　　(9)廁所專人管理，堅持用水沖洗，做到手紙入簍，小便入池，便入坑，經常噴藥，保持廁所無蠅，無蛆，無異味。

　　2、教學衛生

　　(1)貫徹執行“兩個條例”，小學生每日學習時間不超過6小時，睡眠時間不小于10小時，體育鍛煉，活動時間不少于1小時，堅持兩操，兩課一活動。

　　(2)編排課程，嚴格執行國家教的有關規定，開全，開足所有課程，體育課、藝術課，要根據學生的年齡，性別，興趣，愛好等特點，合理安排，適時訓練，器材，設施要經常檢查，維修，調查，保證學生身心健康發展。

　　(3)讀寫時要求做到讀書姿勢端正，做到一尺，一寸，一拳頭，教師要做到按時下課不拖堂，要督促學生到室外遠眺和活動，要堅持給學生輪換座位，宣傳衛生保健知識。

　　(4)嚴禁在規定時間外隨意給學生加班補課，也不得進行頻繁考試，各科作業要均衡布置，一年級不留家庭書面作業，二年級家庭作業不得超過半小時，三、四年級不超過40分鐘，五、六年級不超過1小時。

　　(5)班主任要經常家，了解和督促學生在校外的學習，睡眠，營養，活動等情況，發現問題及時糾正。

　　3、個人衛生

　　(1)做到六勤(勤剪指甲、勤理發、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤洗腳)

　　(2)做到天天洗臉，早晚刷牙，飯后漱口，不吃零食，預防牙病。

　　(3)不喝生水，飯前便后洗手，生吃瓜果要洗凈，不隨地小便。預防蛔蟲病發生。

　　(4)保護好眼睛，每天最少做兩次眼保健操，嚴格遵守用眼衛生，做到一人一巾一盆，積極預防沙眼。

　　小學學校管理制度 3

　　1、負責全校教師和學生的課本、教參、教輔的訂購、分發、留存與核算。

　　2、負責教師、教學的各種材料的收集整理、統計匯總、歸檔保存，管理好教學檔案。

　　3、收集管理校級以上（含校級）教育科研課題的實驗報告、數據資料、課題組會議記錄、研究報告及工作報告等與科研課題有關的資料。

　　4、統計教師工作量。

　　5、完成招生考試、市（縣）統考、月考、期中、期末、學科競賽等各類考試考務工作的安排準備、布置。

　　6、負責教師的公事、私事、請假或病休請假的`記錄，并在教務主任的指導下安排調課、代課。

　　7、完成領導交辦的其他工作。

　　小學學校管理制度 4

　　為深入貫徹落實《省教育廳關于進一步加強義務教育階段學校學生作業管理的意見》，切實減輕學生學業負擔，規范教學行為，提升教學質量，根據教育部印發的《關于義務教育學校作業管理的通知》提出的“十條要求”結合本校實際，現制定本管理細則：

　　一、嚴格執行“零起點”教學。

　　“零起點”教學是指嚴格按照課程標準開展教學，不以學生擁有任何形式的學科知識積累作為入學條件和教學基礎，不以部分孩子超前掌握的知識水平為教學起點。各學段各學科都要嚴格執行“零起點”教學，減輕學生家庭的經濟負擔和學生的課外學習負擔。

　　二、作業布置

　　1、建立作業審核環節，在作業內容、數量、要求等方面，經集體備課成員集體討論教研組長把關，并做好記錄。

　　2、嚴格控制學生家庭書面作業總量。一、二年級不留書面家庭作業，其他年級每天完成書面作業的總量時間最多不超過1小時。班主任需掌握本班作業總量，做好不同學科課后作業的具體平衡工作。年級組長審定學生雙休日、節假日的家庭作業。

　　3、科學設計作業內容。重視培養學生自主學習意識、探究和創新能力，豐富作業類型，把預習鞏固類和閱讀、探究、實踐、體驗、合作等類型相結合，重在使學生所學知識得到鞏固練習，引導遷移運用，切實減少簡單記憶、機械重復的作業頻次，不得布置懲罰性作業，盡量避免大量重復式抄寫作業。

　　4、教師盡量在每節課下課前當堂布置作業，學生需自行準備“作業記錄本”。嚴禁通過QQ、微信、釘釘等方式布置作業。三、作業書寫

　　1、一二年級學生用鉛筆書寫作業，從三年級起學生作業用鋼筆、碳素筆書寫。

　　2、教師應該根據學科作業的特點規定相應的書寫格式和書寫整潔度。

　　3、班級每學期舉辦一次優秀作業展示，發揮學生之間的傳幫帶作用。

　　四、作業批改

　　1、合理使用多種作業批改形式，有布置必批改，做到全批全改，分析學生作業中的問題，反饋改進教學過程。教師作業批改過程中使用評語要適宜，根據學生的年齡、心理和認知一二年級可采用圖批，運用簡單生動的圖形符號批改評價。

　　2、提倡面批與集體講評相結合，教師應及時向學生反饋作業批閱結果，共性問題集體講評，個別問題單獨交流，要引導學生根據批改結果分析學習存在的問題，建立錯題本，更好地開展后續學習。可實行分級作業獎勵制度，提高學生的積極性和主動性，提高學習質量。作業質量納入評優評先考核。

　　3、作業應該及時批改，批改時使用紅筆采用打“√”等形式，對于學生作業中特別精彩的地方，可采用其他符號或者語言進行提示鼓勵。同時教師對具有創造性、獨特性的作業應該以鼓勵和引導為主，注意保護學生的積極性。作文一般在一周內批改完成外，其他作業一般在當天批改。

　　4、對學生作業的'評價，一般采用“等級、激勵性語言、符號”等相結合的形式，在“正確”和“整潔”方面評價分別為出色、優秀、良好三個等級，發揮作業對學生的指導與激勵作用。

　　5、作文一般在一周內批改完成外，其他作業一般在當天批改。對習作的批改要有眉批、尾批，批改要有針對性、指導性，在批改中既有對學生習作格式、語言等方面的評價，也有對學生情感態度價值觀方面的鼓勵性評價。

　　6、教師在批改過程中應該做好相關記錄，特別是對有獨創性和普遍性錯誤的地方做好記錄，作為講解和輔導的依據。

　　7、對于學生作業中錯誤的地方教師應該要求學生及時訂正，然后按照作業的基本要求書寫，教師及時對學生訂正的作業進行批改。

　　五、其它

　　1、建立常規檢查制度，學校將規范學生作業管理、切實減輕學生和家長的作業負擔、納入教育重點工作考核。

　　2、突出家校共管。學校和教師要通過家長學校、家委會、家校互動平臺、家訪等形式，重視與家長的溝通合作，督促學生主動獨立完成家庭作業，并及時將完成情況反饋給教師；注重促進學生身心健康，不額外給學生增加課業負擔，充分保證學生每天充足的睡眠和休息時間；最大限度減少使用電子產品，自覺保護視力。

　　小學學校管理制度 5

　　為了保證教育教學工作的正常開展，充分地利用好現有的先進教學設備、設施進行現代化教學，延長設備、設施的使用壽命，提高校產的效用，特制定本制度。

　　1、學校設一名兼職教師負責校產的管理及登記工作。

　　2、對新添置的設備、設施等校產必須及時做好入冊登記手續。做到先入冊后使用。

　　3、各功能室(包括課室)都有一位專職或兼職教師負責室內設備、設備的保管。

　　4、各功能室都必須有規章制度，要求師生進室后必須遵守。

　　5、凡各類設施、設備的“進出”(包括教學儀器的臨時借用)，都要辦理相應的借記手續。

　　6、功能室每次使用完后，任課的老師要按要求把該功能的設備、設施等放回原位。負責功能室的`教師有權要求使用功能室的老師把該室的設備、設施整理好。

　　7、未經領導或負責老師批準，任何人不能隨便動用學校的設備、設施和場室。如有違反，則追究責任

　　8、設備、設施的損壞：

　　(1)屬自然損壞或失效的，負責的教師要及時上報總務處進行維修或報廢。

　　(2)屬人為性損壞的，分責任，按價賠償。

　　9、每學期末，負責校產登記的老師要做好校產的清點工作，作好記錄。該添置的上報添置、該維修的安排維修。做到科學管理、物盡其用，盡可能發揮現有設備、設施的作用。

　　小學學校管理制度 6

　　為保證我校正常教學秩序，保護學生健康成長，杜絕安全事故的發生，遵循"注意防范，自救互救，確保平安"的原則，根據我校的實際，制定本規定，要求全校認真貫徹執行。

　　一、進一步加強對學生安全工作的領導和管理

　　1、成立安全工作領導小組，校長是學校安全工作的第一責任人，制定學校各類人員安全責任制和各方面的安全措施，學校師生應樹立安全第一、安全無小事的思想。

　　2、學校每學期采用多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育，每班每月應有針對性的對學生進行安全教育，發現問題應及時并進行安全教育。各班要對學生進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。

　　3、學校每學期都要與全校各科室各班級簽訂安全防火責任書。各科室各班級本著誰主管誰負責的工作原則，分別制定本科室本班級的防火制度，每月自查一次，發現隱患及時整改，無力整改的立即報告主管領導，最大限度地防止火災事故的發生。每個辦公室只設一個電插座，堅決不使用電爐子、電暖風、電座墊；在教室不使用電水壺、熱水器。對師生員工開展經常性的安全防火教育。

　　4、建立事故報告制度。學生出現傷害事故要做到"三個第一"，即：第一時間把學生送往醫院、第一時間向學校領導匯報、第一時間通知學生家長；重大事故的上報要形成書面報告，由學校出面向教育局及相關部門匯報。

　　5、實行領導值日，教師值日制度，填寫值日登記表。

　　6、不經學校同意，各部門各班不得組織學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。

　　7、建立安全工作檢查制度，每學期初、學期末，學校領導都要會同電工全面檢查電源線路一次，發現老化、打火、脫位等情況及時更換或整改；平時也要注意觀察，發現異常，立即處理。

　　學校領導要經常檢查校內各種體育、課外活動、消防、基建等設施情況，對有不安全因素的設施要立即予以拆除。

　　二、學生外出活動的安全管理

　　1、組織學生外出活動（含社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等）要實行申報制度，制定安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。組織到外地或較遠活動的需經區教育局審批。

　　2、活動時班主任是各班的具體責任人，副班主任附連帶責任。

　　3、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。

　　4、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用。

　　5、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。特別是野炊、爬山、野餐時要注意防火、防食物中毒。

　　6、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。

　　三、學科教學學生安全管理

　　1、各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的安全。

　　2、上課期間，教師不得要求學生中途離開教室回家。

　　3、對學生的實驗操作，應按安全規定嚴格要求，實驗室應按要求配備消防器材，對帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊，按規定存放，責任落實到人，一旦發生失竊，應及時報告，防止意外事故的發生。

　　4、各科教師應重視學生課間休息活動的安全教育，行政值日教師應加強課間巡視，及時發現和處理危及學生安全的因素，杜絕意外事故發生。

　　四、后勤工作的'安全管理

　　1、努力搞好后勤工作，樹立為教學服務、為師生服務的思想，為教學工作創造良好條件，保證學校的正常教學秩序。

　　2、后勤人員應做好學校的安全保障工作，要經常性地對學校的校舍、圍欄、固定設施、水電、電桿、樹木等進行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發現問題要及時報告學校主管領導，采取措施，及時修繕和處理。

　　3、每學期采購或為教學提供的設備、儀器物資要有規定和安全系數，如因質量問題造成事故，要追究采購人員的責任。

　　4、日常保證全校師生使用飲水機，飲用礦泉水，避免水污染的侵害。以此全力避免疾病的侵入和漫延，確保師生的健康與安全。

　　五、集會、做操的安全管理

　　1、學校集會、做操應由學校體育教師專人負責統一指揮，保證集會、作操的紀律。

　　2、學校集會、做操應以班為單位排隊進場，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發生。

　　3、學校集會、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，避免意外事故發生。

　　六、不可預見災害的安全管理

　　1、在遭遇不可預見的臺風、火災、地震等災害時，應組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。

　　2、加強對學生進行防災、抗災的教育，教給學生遇災后的自救互救的辦法，培養學生的生存能力。

　　3、遭遇不可預見災害要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

　　4、不得組織學生參加救火、救災等。

　　七、加強學校周邊環境的安全治理工作

　　1、重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、社區抓好治理工作。

　　2、行政值日教師除做好校內的巡視工作，還要注意對校園附近環境的巡查，發現社會流氓、惡少對學生騷擾，要及時報告"110"或附近派出所，保護學生的安全。

　　3、每天放學，小學一、二年級由教師護送過主要的路口，然后讓學生結對返家。

　　4、教育學生敢于與壞人作斗爭，并教給方式和方法，提高學生的自護能力。

　　八、防病、防疫、防中毒的安全管理

　　1、認真貫徹《食品衛生法》、《傳染病防治法》和《學校衛生工作條例》。落實"預防為主，防治結合"的方針。

　　2、發動師生，開展"衛生防病月"活動，認真搞好學校境衛生、教室衛生、及個人衛生。根除傳染病病源。堅持"每天一小掃，每周一大掃"的衛生制度。

　　3、采取多種形式，加強衛生防疫、防中毒宣傳教育，全校師生樹立"健康第一"的思想。

　　4、加強管理，特別對學校師生的用水、飲用水一定要符合標準。

　　九、加強封閉式管理

　　充分發揮門衛和保衛人員的功能，對學生提出嚴格要求，沒有特殊情況，嚴禁離校。強化全方位全天候封閉式管理，杜絕學生與社會閑散人員的接觸，以避免意外矛盾和事故的發生。

　　小學學校管理制度 7

　　一、騎自行車入校門一律下車，自覺遵守學校管理制度。

　　二、自行車一律自覺停放整齊，不得隨意亂放，校園內不準騎車。

　　三、講文明，講禮貌，室內要做到“三輕”（走路輕、說話輕、關門輕），不得到處亂寫亂畫。

　　四、要愛護校園的一切設施，要愛護花草樹木，不得踐踏與攀折。

　　五、保持校園環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　六、放學后學生一律不能在校園內玩耍、逗留或在教室內停留。

　　七、嚴禁在校園內停放外單位的處理。

　　小學學校管理制度 8

　　一、在安全工作領導組的領導下，由安全防治工作組直接參與、校委會值周人員協助、班主任具體實施的安全教育與管理網絡，全方位、多角度地對學生實施安全教育與管理。

　　二、建立教育學習制度，提高師生的安全意識

　　1、學校每學期舉行三次校會，集中學習安全防護的`有關知識，教育學生遵規守紀，確保自身的健康成長。

　　2、學校每學期邀請法制副校長到校上一堂法治教育課，教育學生知法、懂法、守法，樹立法律意識，引導學生改正缺點，完善自我。

　　3、學校根據季節變化進行及時的防溺水、防水、防雷電、防自然災害等教育，定期檢查管制刀具的收繳工作，進行必要的逃生演練。

　　4、周會課為班主任的安全教育主陣地，各班必須進行安全教育，處理各類問題，記錄活動情況。

　　三、簽訂責任書，明確安全職責

　　1、每學期與班主任簽訂安全責任書，落實班主任安全工作職責，規范班主任安全工作的內容和方式。

　　2、學校與學生、學生家長、班主任共同簽訂“學生安全責任書”，明確各自的責任和管理要求，建立四位一體的安全教育與保護機制。

　　四、建立安全檔案，規范各類安全資料。建立安全日志，如實記錄每天學校綜合治理、安全防治工作情況，積累經驗，總結提高。

　　小學學校管理制度 9

　　為使學校財產、教學設備得到妥善保管，真正做到物盡其用，體現為教育服務的宗旨，特制訂本制度。

　　1、校產登記保管制度

　　對學校所有財產進行登記造冊、建帳、對課桌椅、辦公桌椅等財產，進行集中編號定位，落實到各班級、辦公室進行保管。

　　（1）課桌椅、講臺、門窗（玻璃）、黑板等由班主任負責保管。

　　（2）各辦公室桌椅、書柜、公用設施由辦公室負責人負責保管。

　　（3）少先隊用鼓號、電子琴等由總輔導員負責保管。

　　（4）教學儀器、電教設備、廣播擴音設備由有關專任教師具體負責。各類儀器必須做好登記造冊、分類存放等工作，凡教師教學中需用儀器，應辦理好出借手續。

　　（5）圖書、教學資料及食堂財產等由總務處指定專人負責保管。

　　（6）體育室及各種體育器材由專職體育教師登記造冊，專人保管，一學期核實一次，做好報廢、添置等工作。

　　2、定期檢查及賠償交接制度

　　（1）一學期檢查一次，一學年核查一次。平時發現有損壞、遺失公物現象，視情況及時批評教育和照價賠償。

　　（2）各年級要辦理好校產移交手續。校產品名、數量及價格記錄在冊，教師調支、管理員調換也應辦理好校產交接手續。

　　（3）學校全體師生應養成愛校如家、愛護公物的良好風氣，對損壞的公物，一般實行先賠再修。

　　3、建立校產借用制度

　　（1）學校財產教學設備一般不予出借。教師如因特殊原因所需，必須辦好借用手續，不準隨便拿用。

　　（2）使用過程中應注意愛護，尤其是貴重教學設備應嚴格按照操作方法科學使用。使用完畢及時歸還，保管員應進行驗收。

　　（3）校產出借應先填寫校產出借單，交領導審批。

　　（4）出借的.校產應按期歸還，歸還時保管老師應認真檢查，如有損壞，必須照價賠償。

　　小學學校管理制度 10

　　一、管理制度

　　1、每學期每位教師參加校本培訓時間不得少于60學時，將學時數分解到每個具體的研修項目中，根據出勤率、考核成績等實際情況評定最終成績。

　　2、加強校本研修的過程管理。由專人負責對教師參訓的考勤、記錄、考核、總結等進行管理，以促進學習和研修的良性互動，保證研修的效果。

　　3、建立校本研修檔案。校本研修檔案資料包括各級領導職責、各項規章制度、研修計劃和實施方案、研修教材（錄像、軟件等）、研修記錄、考核成績、具體成果、研修總結等相關材料。

　　4、建立健全校本研修教師個人檔案（文本內容包括學校集體研修、學科研修情況記錄、個人反思、自學筆記、教育敘事、聽課記錄、優秀教案、參與課題研究情況、論文獲獎證書復印件等）。

　　5、建立健全校本研修考核制度。學校校本研修考核小組將對教師進行考核。

　　具體考核內容如下：

　　（1）個人檔案完善制度。40歲以下的教師隨時整理、完善自己的個人檔案。學校每學期檢查校本研修教師個人檔案完善情況。

　　（2）自我完善提高制度。40歲以下的教師每月整理兩份教育敘事，每月至少聽課八節，學校定期檢查聽課筆記。

　　（3）學習培訓考勤制度。教師參加省、市、區上級教研部門及學校組織的各種研修活動，不遲到，不缺勤。

　　（4）外出學習匯報制度。外出教師學習完后要及時向學校領導做好外出學習匯報，交學習心得或學習材料，有必要的將在全體教師會上進行交流。對學校批準的外出學習的教師，學校按每次會議的.具體要求以及“超支不補、違章則罰”的原則，報銷參加研修活動必需的費用。外出學習的教師回校當天及時上報。

　　（5）骨干教師引領制度。省市級骨干教師每周至少開放兩次課堂教學，區級骨干教師每周至少開放一次課堂教學；每年至少在校內輔導一位年輕教師成為學校的骨干教師。

　　（6）基本功培訓制度。學校每學期將根據教師的實際需要進行相應的基本功訓練，40歲以下的教師必須認真參加各項訓練，學校將對教師參訓地情況進行量化與質性相結合的考核。

　　（7）教材教法達標制度。學校每學期將組織教師對自己所教學科、學年的教材進行梳理。40歲以下教師每年度參加學校的教材教法業務能力考核，不合格者重新考核，再不合格者視為考核不合格；參加區里組織的教材教法業務能力考核，不及格者視為年度考核不合格。

　　二、獎勵與懲罰

　　1、完成繼續教育校本培訓任務合格以上者，在證書上給予登記認可并記入教師個人專業發展檔案。

　　2、學校設立校本研修獎勵基金，對各項研修考核優秀的教師給予一定的獎勵。

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　　校舍檢查的范圍為學校教學用房，辦公用房，生活用房，其中包括道路，圍墻，食堂，配電房，庫房，車棚等各項建筑設施。

　　1、校舍檢查的領導機構和職能部門。

　　學校應成立由分管校長任組長的學校校舍安全工作領導小組為校舍安全檢查的職能部門，具體負責對校舍安全檢查的具體工作。

　　2、校舍安全檢查要做到制度化，規范化，嚴格化，要做到定期檢查和突擊檢查

　　相結合，全面檢查和重點檢查相結合。在正常情況下，學校應每學期對校舍進行一次全面性的安全檢查；對一些年久失修的舊房要進行重點細致的.檢查；在風、汛、雨季要進行突擊性的檢查。校舍安全檢查應邀請當地城建部門有經驗的工程

　　技術人員參與；每次安全檢查均應做好書面文字記錄，作為校舍檔案保存備查。對發現結構損壞，蛀蟲，腐爛或其它重大險情的應及時書面報告當地政府和主管部門，及時研究落實維修措施；對經技術鑒定為危房的一律封房停用，并及早采取斷然措施，消除禍患。凡發現校舍重大險情的均應及時上報。

　　3、除特殊安全隱患應及時采取措施排除外，一般的校舍維修應安排在暑假或寒假進行。校舍維修應按實際情況分為小修，中修或大修。重大維修計劃應上報上級主管部門。

　　小學學校管理制度 12

　　為了給學生創造一個整齊美觀、秩序優良、清潔衛生、安全舒適的生活環境，使宿舍成為體現學校精神文明建設的重要窗口，特制定如下宿舍管理制度:

　　1、各宿舍選一名舍長，負責檢查宿舍日常衛生和內務秩序。

　　2、宿舍管理實行規范化、住宿由學校統一安排，未經允許不準私自調換宿舍及床位。宿舍作適當調整時，應服從安排，不得無故拖延或拒搬。

　　3、住宿學生要嚴格遵守作息進間，早上6點30分準時起床、晚上8點30分準時就寢。

　　4、注意安全，學生離開宿舍內必須收藏好自己的錢和貴重物品，最后離開宿舍的學生必須及時關鎖好門窗、電燈等，如發現失竊或可疑跡象應保護好現場并及時向學校報告。

　　5、住校學生晚上不得隨便出校門。

　　6、嚴禁將易燃易爆及違禁物品帶回宿舍。違反上述規定的`，視情節輕重給予處罰。

　　7、宿舍公共財產不得損壞、丟失，舍長負責監督，如損壞或丟失無責任人，由本宿舍全體人員賠償。

　　8、應服從老師和舍長的管理，對不服從管理、不聽勸告、不講衛生、不按規定執行、無理取鬧者，嚴肅處理，留記檔案，重者取消住校資格。

　　小學學校管理制度 13

　　為了進一步加強校車使用管理，節約支出，減少浪費，提高辦事效率，增強安全系數，結合我校實際情況，特制定本制度。

　　一、學校校長直接管理校車，由后勤服務中心具體管理人員負責派車。

　　二、學校各部門用車，需提前一天到后勤服務中心填寫出車單，統一安排發車，合理使用。

　　三、學校各部門用車必須按行車路線行駛，中途不得改變路線，不允許以單位出車辦理私人之事。

　　四、學校車輛原則不外借，如特殊情況，要經學校校長批準，方可派車。

　　五、上班時間外（包括節、假日、晚上）因公用車的，必須經學校校長簽字同意后方可用車。

　　六、節假日校車必須停在學校內，特殊情況需要用車必須經學校校長簽字同意后方可。

　　七、未經校長或學校主管領導同意，擅自將校車開出學校的，如果出現任何安全事故，一切責任由本人負責。

　　八、學校車輛必須在市內實行定點加油、定點保養、定點維修、定點購買保險。

　　九、司機必須自覺遵守交通規則。如違章行駛、停放，全部責任由司機自負。

　　十、學生外出訓練、比賽等活動，由學校專職司機接送。

　　小學學校管理制度 14

　　1、負責編制學校的財務預算收支計劃工作，搞好每月、每季及年終的預決算工作。

　　2、負責學校會計的日常工作，遵守學校財務制度，正確處理帳務。

　　3、負責財務報表（含基建帳戶財務），及時向校長報送。對存在的問題及時向領導匯報和提出建議，當好領導的參謀。

　　4、負責財務檔案的`收集、整理、歸檔、保管工作（包括各種帳簿、報表、計劃報批文件、使用完的收據發票等）。

　　5、負責管理財務印章和印鑒，并按用途使用。

　　6、負責學校勤工儉學收入的審計工作。

　　7、積極配合稽核組及財政、審計等部門的審核工作。

　　8、負責學校行政出納的日常工作，根據領導及有關人員已審簽的合法憑證及時辦理資金的收付、轉帳、結算業務。

　　9、負責按規定審驗報銷單據，做好學校采購物品價格的監督工作。正確編制記帳憑證。

　　10、根據安全規定做好現金的存、取工作，保管好現金、及時清理逾期借款。

　　11、負責差旅費報銷，工資發放，代扣水電費、電視收視費和政策性代扣資金。

　　12、負責住房公積金、養老保險金、醫療保險金的報表、上報、支取工作。

　　13、完成領導交辦的其他工作

　　小學學校管理制度 15

　　為進一步加強和規范民族學創新教育經費的管理，提高經費使用效益，確保創新教育活動的有序開展，根據學校有關規定，特制定本辦法。

　　第一條項目經費范圍

　　本辦法所述創新教育經費是指學校為開展民族學本科生研究訓練計劃項目和本科生學科競賽計劃項目所安排的'經費。

　　第二條項目經費管理

　　（一）經費由實踐教學與創新教育指導中心負責管理，經費使用須經教務處主管領導批準。

　　（二）經費使用前，單位和個人應向實踐教學與創新教育指導中心提交經費使用計劃。

　　（三）除滿足本辦法要求外，還應符合學校財務處相關規定。

　　第三條項目經費使用

　　（一）經費使用范圍包括各項目評審費及運行中發生的組織費用。另外還包括項目實施過程中必備的耗材、工具，相關的參考資料、軟件，課題調研、差旅費，實驗費等相關費用。

　　（二）經費不得用于與項目運行無關的硬件設備的購買，勞務費、餐費等，以及其他被認定為不合理的費用。

　　第四條本辦法由教務處實踐教學與創新教育指導中心負責解釋，并適時提出修改。

　　小學學校管理制度 16

　　依據市教育局《關于進一步推進校本培訓的若干意見》和永嘉教師進修學校關于《中小學教師繼續教育校本培訓管理辦法》，特制定以下規定：

　　一、機構設立

　　1、成立以校長為第一負責人，校本培訓組織機構和專人負責，相關科室主任成員的校本培訓領導小組負責總體領導、協調工作。

　　2、學校科研處作為校本培訓的`組織機構，具體負責校本培訓的日常組織、管理工作

　　3、學校其他科室應配合校本培訓。

　　4、校本培訓的檔案有專門收集、整理和歸類存檔。

　　二、考勤制度

　　1、每次集中培訓各位教師應簽到。

　　2、在校本培訓期間，如有事需提前請假。

　　3、按要求做好培訓記錄。

　　三、考核制度

　　1、校長辦公室做好教師校本培訓出勤記錄，作為認定學時依據。

　　2、教師培訓結束后上交相關記錄表、冊、學習心得、成果集以及其他作業認定培訓學時。

　　3、每學年末進行繼續教育校本培訓先進教師的評選。

　　4、校本培訓考核合格者按縣教育主管部門的規定認定學時。

　　小學學校管理制度 17

　　一、為了豐富學生的在校生活，拓寬學生的知識面，培養學生的的興趣愛好，發展學生的能力和特長，促進學生素質的全面發展，學校將有計劃地開展興趣小組活動。興趣小組活動分為體育組、書法組、美術組、音樂組。

　　二、學生可根據自己的愛好，選擇參加興趣小組，每學期初，由班主任協助組織報名。

　　三、學校興趣活動小組由德育處負責，藝體科專任教師擔任輔導教師，為了便于開課及管理，每位學生只能選擇最感興趣的'項目報名。

　　四、期初由德育處統一制訂興趣小組活動開課記錄表，做到定時間、定地點開展活動。

　　五、每個興趣小組的輔導教師要認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。

　　六、學生應按時參加活動，遵守活動紀律，每個興趣小組設立組長一名，讓學生參與管理。

　　七、自覺愛護活動器材、注意環境衛生，保持場地整潔。

　　八、期末做好興趣小組的總結工作，評選好興趣小組的優秀學員，一般占１０％的比例。學校將組織多種形式的成果匯報活動，并對興趣小組進行合理評價。

　　九、興趣小組活動手冊、學生獲獎證書、發表作品復印件，交教導處資料室存檔，學校將按有關規定給予獎勵。

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　　為了更好地貫徹落實教育方針，全面提高學生素質，除了要抓好學校的工作外，家庭教育也是重要的一環。家長是孩子的第一任教師，家長的言傳身教，家長的素質和教育方法，對學生的'成長起著重要的作用。為了提高家長的素質，使家長了解學校，了解育人的目標和要求，做到學校教育與家庭教育同步，要辦好家長學校，特制定家長學校工作管理制度。

　　一、由負責德育工作的校長主管家長學校工作，由德育主任具體分工負責。

　　二、做好家長學校工作的計劃、小結，按時填寫講課日志。

　　三、班主任要負責本班的家長學校工作，準時通知家長到校學習，組織好聽課，統計好出勤情況。

　　四、講課要圍繞教材和專題，認真備課，注意聯系實際情況，深入淺出，形象生動。

　　五、在授課過程中，不單獨接待家長，不處理其他業務工作。

　　六、及時收回家長反饋材料，并寫出情況分析。

　　七、家長反饋達到95%以上，家長出勤率達到90%以上。

　　八、定期公布家長學校有關工作考核情況。

　　九、家長學校工作納入班主任的學期考核中去。

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　　一、學校要經常對師生員工加強愛護公共財務的教育，樹立以愛護公物為榮、破壞公物為恥的思想意識，保持勤儉節約，艱苦奮斗的優良作風。

　　二、總務處對保管人員明確保管責任制，務必做好防潮、防腐、防火、防盜等工作，安全可靠，經常保養，教學、辦公用品按規定審批手續輸發放。

　　三、堅持定期或不定期的盤點和維修。總務處定期組織管理人員和其他人員對校產校具進行盤點，檢查，了解使用保管情況，并向校長提出損耗和報廢報告，維修工作一般安排在寒、暑假進行，急需修理的'則及時進行修理。

　　四、嚴格執行賠償制度，對因責任事故損壞或遺失公物，師生員工一視同仁，必須按有關規定賠償，對因管理人員工作不善造成人為損壞或丟失的由保管人員負責賠償，學生畢業和教職工調出，所借公物應如數收回，不得帶走或轉讓他人，缺少、損壞的要按價賠償，對學校一些貴重或市場短缺的物品，如損壞丟失或故意占為己有，要加倍賠償。

　　五、校產校具管理人員要定期全面檢查校產校具使用、管理情況，并公布檢查結果。學校對工作認真負責、愛校如家的管理人員予以獎勵，對因工作失職而導致損失者和破壞公物屢教不改者，除按規定賠償外，還要按情節予以紀律處分。

　　小學學校管理制度 20

　　一、對師生員工加強愛護公共財物的'教育，樹立以愛護公物為榮，破壞公物為恥的好風尚，保持勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。

　　二、所有校產校具都必須登記入帳。帳簿一式三份，總務處、保管室、管理人員各執一份。

　　三、所有物資、校產確定專人保管，總務處對保管人員明確保管責任制，務必做好四防工作，（即防潮、防腐、防火、防盜等）教學辦公用品按規定審批手續辦理發放。

　　四、實行使用管理責任制，制訂班級和個人承包使用合同。開學初，總務處將有關公物按人頭配齊交各班級，合同一式二份，總務處、班級各執一份。

　　五、定期進行檢查評比，各班明確專人，按時關鎖門窗，班干部經常檢查承包使用的物具，學校管理人員定期全面檢查校產、校具使用、管理情況，公布檢查結果，其末學校進行評比，對管理認真負責，成績顯著的人員或使用班集體給以獎勵，對管理失職導致損失者、對破壞公物嚴重者，除按規定令其賠償外，還要按情節予以紀律處分。

　　六、嚴格執行賠償制度。

　　小學學校管理制度 21

　　1、認真貫徹、執行黨和政府的路線、方針、政策及上級有關部門的指示精神，按照校領導指示及學校規章制度處理各項工作。

　　2、組織擬訂學校工作計劃、決議、工作報告、規章制度，審核學校上報、下發的.文件，草擬并向全校發布通告、通知。

　　3、負責全校性行政、黨務會的安排組織工作，會前準備好議題的有關文件、資料，提供會議要點和內容，督促檢查各部門招待會議的情況，并及時向領導匯報。

　　4、負責學校重大問題的歸口報告，認真做好上情下達，下情上報，協調各處室等職能部門，組織完成需要由幾個部門共同籌辦的綜合性工作。

　　5、負責學校公文的收發、傳遞、批轉、管理及歸檔工作，將收到的公文進行拆封、分類、編號登記，送主管領導審批，轉發到有關部門處理。

　　6、掌握并正確使用學校印鑒，校長名章，負責審定各行政部門印章的刻制，并對用印進行監督。

　　7、負責做好接待、車輛管理及日常服務工作，接待上級和兄弟單位領導同志的參觀、訪問，做好來信、來訪答復。

　　8、負責職員的考核工作、管理好學校人事檔案、文件檔案及綜合統計工作。

　　9、搞好辦公室衛生工作。

　　10、完成校長交辦的各項工作。

　　小學學校管理制度 22

　　1、提出各個學期課程設置、課時方案、方案，經校長審定后組織落實

　　2、編排各個學期課程表、作息時間表及各種教學活動表。

　　3、做好教材、資料的訂購與發行。

　　4、指導各級部各學科備課組工作。定期檢查老師的備課、作業批改，組織好各類公開課。

　　5、組織好各類考務活動。

　　6、管理好同學學籍，做好同學的轉學、休學、退學工作。

　　7、抓好試驗室建設、圖書閱覽室的工作。

　　8、組織老師文化業務進修活動，注意培育青年老師。

　　9、負責老師的業務考核工作，管理業務檔案。

　　10、協調各級部教學工作、抓好音體美的`教學。

　　11、搞好辦公室的衛生工作。

　　12、教務處副主任幫助主任按時完成校長交辦的各項工作。

　　小學學校管理制度 23

　　1、管理、安排體育方面的工作。

　　2、認真貫徹執行體育、衛生兩個《工作條例》，努力增強學生體質。

　　3、根據市、街、校的有關工作要求，制定全校體育工作計劃，按計劃有步驟開展各項工作。

　　4、有計劃、有條理、有步驟抓好體育運動隊的培訓工作，建議每天堅持不少于1小時的業余訓練（田徑、籃球、乒乓球、三棋等）。指導學生掌握基本的體育知識，運動技能和鍛煉方法，養成鍛煉習慣，參加各類比賽力爭取得好成績。

　　5、校舉行集會或其他活動，負責安排、指導學生進場、離場，整理隊列，并維持會場紀律，協助學校做好學生體檢、保健工作。

　　6、按體育部頒布的要求，切實抓好學生體育鍛煉、達標工作，達標率要達到上級要求。

　　7、組織安排好兩操、兩課、兩活動，負責“兩操”的機務工作，并做好每日檢查評比工作，兩操正確率達98%以上，切實抓好“兩操”質量。按課程標準要求制訂好教學計劃，備好課，上好課，期末寫出質量較高工作總結和教學經驗論文。

　　8、積極開展全校性體育運動，有計劃組織全校師生開展多種文體活動，每年組織一次學生田徑運動會（校運會），一次班際兩操比賽、籃球賽、乒乓球賽、三棋賽。組織好學生群眾性體育活動。

　　9、安全教育工作，確保體育課、訓練課沒有屬自己責任范圍安全事故發生。

　　（1）每學期通過考核認真評定學生的體育成績，做好體育資料的.積累和統計工作，并列入檔案。

　　（2）做好體育器材的管理和一般維修，充分發揮體育設施和場地的利用率及使用壽命。管好體育場地、設施，保持體育室的整潔。

　　（3）樂意接受學校、辦學單位交給的任務，并努力按時按質完成任務。

　　（4）能用清晰、流利的普通話進行教學。

　　（5）按教師職業道德標準嚴格要求自己，嚴格遵守學校的規章制度。

　　（6）努力做好本職工作，關心學校，熱愛學校，服從學校的工作安排，主動協助有關部門領導做好學校的其他工作。

　　（7）能吃苦耐勞，具有創新、有奉獻精神，教育、教學質量高，令家長、學校、辦學單位滿意。

　　小學學校管理制度 24

　　1、學校設一名兼職教師負責校產的管理及登記工作。

　　2、對新添置的設備、設施等校產必須及時做好入冊登記手續。做到先入冊后使用。

　　3、各功能室(包括課室)都有一位專職或兼職教師負責室內設備、設備的保管。

　　4、各功能室都必須有規章制度，要求師生進室后必須遵守。

　　5、凡各類設施、設備的“進出”(包括教學儀器的臨時借用)，都要辦理相應的借記手續。

　　6、功能室每次使用完后，任課的老師要按要求把該功能的設備、設施等放回原位。負責功能室的教師有權要求使用功能室的`老師把該室的設備、設施整理好。

　　7、未經領導或負責老師批準，任何人不能隨便動用學校的設備、設施和場室。如有違反，則追究責任

　　8、設備、設施的損壞：

　　(1)屬自然損壞或失效的，負責的教師要及時上報總務處進行維修或報廢。

　　(2)屬人為性損壞的，分責任，按價賠償。

　　小學學校管理制度 25

　　為了規范學校校舍安全管理工作，減少因校舍發生的不安全事故。經研究特制定以下制度：

　　一、學校要成立校舍安全檢查領導小組，目標明確，責任到人。嚴格執行《安全責任追究制》。

　　二、學校要定期組織師生學習校舍安全防范常識和安全防范技能。教育師生防火、防電、防震、防擁擠、防意外事故的發生。對校舍安全隱患和事故的發現和發生及時作好逐級上報、排除和積極處理工作。

　　三、學校安全領導小組要堅持對校舍安全作到八查八看，即查墻基看下陷風化，查墻體看傾斜裂縫，查屋架看斷裂蟲蛀，查圍墻看雨淋風刮程度，查流水看排水暢通，查校址座落看滑坡水沖，查校外四周看危及師生安全因素，查死角看隱患。強化各級各區第一責任人目標責任。

　　四、學校管電人員要經常對學校用電進行檢查和報告修繕，在組織各類活動用電時，要考慮不利于安全的隱患，以免意外事故的發生。

　　五、學校要經常作好校舍安全防范工作。學校和班主任、班主任和教師、教師和家長學生要定期簽訂安全責任書和安全保證書，并認真組織學習實施。

　　六、對學校的`安全責任區劃分實行上墻警示，重點地段要有警示標語和明顯標志。校舍安全領導小組要作好有關校舍安全工作的會議、檢查、安全責任等記錄整檔工作，一并納入學校安全檔案。

　　小學學校管理制度 26

　　1、為了加強學校教育管理，維護正常的教育秩序，保障學生人身安全，促進學生身心健康發展，特制定本制度。

　　2、學校課堂教育管理要以預防為主，本著保護學生，教育先行，明確責任，教管結合，實事求是，妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作。

　　3、學校課堂教育管理，要建立和健全管理制度，落實學校管理責任人，具體落實至每位任課教師，每位班主任，切實加強教育。

　　4、任課教師要認真做好課前一分鐘進任課教室，并做好點名工作，對發現缺課學生，要問清情況后及時向所任班級班主任以及相關責任人匯報，所任班級班主任要及時向缺課學生家長聯系反饋情況，并向相關責任人匯報備案。

　　5、任課教師對教學的實驗設備，體育器材等可能具有安全隱患的`教學工具要及時修理，避免學生受傷而出現安全事故；

　　對容易造成學生傷害事故的體育課，活動課要及時進行使用說明和安全教育；

　　活動要求班主任做好組織管理工作，體育教師要做輔導工作，要全程控制局面；

　　對那些因身體原因或本身有殘疾但可以做輕微活動的學生，要求上操場，確實不能出操的學生，應安排留教師復習，預習文化功課。

　　學生在日常教學及各項活動中應遵守紀律和有關規定，聽從指導，服從管理。

　　6、學生發生意外事故情況時，學校應迅速采取有效措施。

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