初中演講稿

時間：2024-03-16 08:03:11 致辭我要投稿

初中演講稿

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在現在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初中演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中演講稿

初中演講稿1

尊敬的老師，友愛的同學們：

　　大家好!

　　自然是什么?人們往往會告訴我，自然是一花一草，一木一石，一山一水。自然是黎明樹間小鳥的一聲鳴叫，自然是太陽射過樹葉的一斑陽光，自然是郊外一縷新奇的空氣，自然是淙淙的泉水不斷流向遠方。難道說，自然只是環境自然這一小局部嗎?答案當然是否認的，在現代社會中，人們對自然的要求往往不僅僅操縱在環境自然中，而是對自然有了新的認識與要求。

　　現代社會中的自然，已經是一個人做事、講話或事情開展的一種狀態，只有這種狀態把握的好了，我們才會在將來的工作崗位上站穩足跟。中國有句話叫“順其自然”，我們所倡導、所要求的事物也是如此，按自己本來的、本所固有的開展方式而開展下來，而不是在無限多的外力推動下，在很多的要求之下，被迫形成的。

　　在過去的社會里，人與人之間相處無疑是十分自然的，人們之間相互關懷關心，無論是貞觀之治，康乾盛世還是新中囯成立后的社會主義改變時期都是如此，人與人以誠相待，人敬我一尺，我敬人一丈，因此，才會有“遠親不如近鄰”等等話語流傳下來。

　　但隨著社會不斷地開展、進步，人們的價值觀似乎起了變化，不能否認，有一局部人已經成為了“拜金主義者”，這樣，他們就可以丟棄人性上的自然，而去無休止地為自己牟取錢財，因為在他們眼中，金錢是至高無上的。這一點，我們年輕人可能不太能明白，但上年紀的人往往就會問，為什么現代人與人之間相處得如此浮華，并沒有實質的東西?為什么人與人之間是那么虛偽?為什么一個人總是像在防著其他的人。

　　這些也并不難發覺，過去人們為什么可以晚上不鎖門就出去散步，而現在鎖點越多的防盜門卻成了越緊銷的商品?為什么過去鄰里行人之間一人有難其他人會自然而然地關心，但現在街上有人處于困難之中時，其他的'路人呢?麻木了嗎?這一切的一切就是因為人們之間已經失去了已往的自然，私心反而變得愈來愈重的原因。

　　做為新一代的中學生，我們難道也盼望上文中的情況出現在我們這一代人身上嗎?不，我們不要。所以我們應當——回歸自然，回歸人與人之間固有的品行，真誠、善良、無私。這樣我們就會擁有一個美好的明天。

　　為美化我們的校園環境，我們應從小事做起，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個循序漸進的過程，我們應在自己做事的同時，為他人著想。學校是大家共同的家，同學們都要在這里度過人生中最燦爛的三年，我相信沒人情愿待在堆滿垃圾的教室里學習，行走在放滿單車的過道。

　　但在我們校園內仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡，在校門外有亂停亂放的自行車。每當放學的時候，總能看見同學們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點，且不談當時那混亂的場景是多么影響市容市貌，就說大家離開后那滿地的狼藉，就足令我們深思。請同學們想想，有多少人擔憂過食品是否衛生、安全，又有多少人隨手將廢棄物扔進了垃圾桶?

　　“一屋不掃，何以掃天下”，我們作為祖國將來的建設者，更應該從小事做起，從自己力所能及的事做起，撿起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學后不去購置無證攤點的食品。同學們，就讓我們從現在起檢視自己的不文明行為，培養良好的文明素養、衛生習慣，用自己的一份努力使我們的城市更加潔凈、美好。

　　我的演講完畢，感謝大家。

初中演講稿2

　　船需風帆，才能在大海上呼嘯;人需自信，方可在人生中滄桑。幾千年，逝者如斯，不變亙古的，是那自信的真理。

　　為什么只有人才進化成了高級動物?因為古猿相信自己能成為人。于是，“它”自信地進化成了“他”。

　　蒼莽幽翠，浩浩茫茫。積土成巖，可以阻江，但它阻擋不住自信的輝煌。巍峨的高山，絕望的峰巔上，有一位自信的老人領著子孫在挖土——他自信他能挖山。然后，高高在上的'山神害怕了，搬走了大山。從此，一馬平川。

　　自信，簡短的兩字，兩個極端：做到了，就是簡短的成功;做不到，就是簡短的失敗。兩個極端之間的差距，其實就兩個字。

　　項羽自信，他自信他能將暴秦取而代之。鉅鹿的九次血戰：五萬自信的楚軍對四十萬不自信的秦軍。毫無懸念，也毫無疑問：兵貴精，不貴多。千年后，有了一個名聯：百二秦關終屬楚。

　　而劉邦也是自信的。他自信地出現在鴻門。之后，他又自信的出現在彭城，之后就是垓下，再之后，就是長安而帝。相反，項羽越來越不自信了：范增的離去，讓他失去了自信的支柱;虞姬的自殺，讓他失去了自信的依托。于是，烏江畔綻開了一朵血花。“力拔山兮”儼然成了絕唱。

　　“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”水花的朵朵，是一片李花的白;滄浪的疊疊，更是一抹永恒的自信!

　　“金麟豈是池中物，一遇風云便為龍”同學們，連水中的鯉魚都不甘平庸，自信自己能化為一條叱咤風云的神龍，那我們呢?

　　快掛上那自信的風帆，趁著海風，向那絢麗的地平線駛去吧!

初中演講稿3

xxx：

　　上午好！

　　今天，我在國旗下講話的題目是《優秀是一種習慣》。

　　在一本書上我讀到過這樣一段文字：

　　在漢堡的一個中國人在剛到漢堡時，跟幾個德國青年駕車到郊外游玩。他在車里吃香蕉，看車窗外沒人，就順手把香蕉皮扔了出去。駕車的德國青年馬上“吱”地來了個急剎車，下去拾起香蕉皮塞進了一個廢紙兜里，放進車中，對他說，“這樣別人會滑倒的。”

　　一個小小的習慣，說明了什么？我們常常感慨國民素質如何如何低下，與外國人有多么多么大的差距，其實這一切不都是從一個個習慣中累計起來的嗎？貧窮是一種習慣，富有也是一種習慣，失敗是一種習慣，成功是一種習慣。有時習慣就是一張最好的名片。

　　問問自己，你離開教室、寢室時會隨手關上門嗎？你在吃完手中的冷飲后會去尋找垃圾箱扔掉手中的包裝嗎？你在看到陌生人掉了某樣東西時，你會馬上提醒他東西掉了嗎？習慣就在這些小事中被放大，產生意想不到的力量。

　　每天多做一道習題，多記一個單詞，多寫一段文字，當這些都成為了一種習慣，屬于自己的優秀就會一點一點地積累起來。“積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。”因為有好習慣很多看起來難解的問題也會漸漸變得容易。良好的學習習慣是成為學習高手的必要條件之一。不要再懶于多寫一行筆記了，它也是好習慣的一部份。

　　除了學習習慣，生活一樣需要好習慣做后盾。每天都要有固定的作息時間，必要時排個時間表，學會把自己的.生活打理得井井有條，這些都是說來容易做來難的事。但當你開始習慣，生活就會變成另外一個樣子，對此我想一定有人會問：這樣的生活是否太過死板？我們是人不是機器，這么做不累么？其實會這么問只是因為你還沒有習慣，所謂“習慣成自然”好習慣形成后，受益遠大于受罪。

　　當然，好的習慣表現在生活的方方面面，不僅僅是按時作息那么簡單。在這里，我想特別一個習慣——節約。在整個國家都在倡導建設“節約型社會”的今天，你我也應該貢獻自己的一份力量。離開教室時記得關燈，洗完手后記得擰緊水龍頭，在食堂吃飯時不隨便倒剩，用過草稿紙翻過來再用一面，把它們變成你的習慣，它們就擁有了“滴水穿石”的力量。“節約”因為習慣而不再是一個空洞的詞語。

　　播下一個行動，你將收獲一種習慣；

　　播下一種習慣，你將收獲一種性格；

　　播下一種性恪，你將收獲一種命運。

　　從一個行動開始，給自己的一個強烈的信念，你也許就會收獲一生的精彩。

初中演講稿4

　　每年XX月份最后一個星期一，是全國中小學生安全教育日。今天我們就來好好說一下安全的問題。

　　對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都有較高的安全意識，甚至可能你還會否認它的重要性。鑒于此，我在這里向全校同學發出倡議：

　　一.樹立自我安全意識我們要有高度的'安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，深刻認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向總務處匯報，防患于未然。

　　二.提升個人思想素質團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。

　　三.關注課間安全同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的不錯習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、跳繩、踢毽子。

　　四.注意運動安全上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應遵守學校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。

　　五.遵守交通規則和交通秩序上學、回家做到文明行走，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。

　　六.講究飲食衛生，養成不錯習慣拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　七.學會自護自救，提升防御能力學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。

　　老師們，同學們，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!謝謝!

初中演講稿5

xxx：

　　大家好，我是初一八班的劉漪媛，我今天演講的題目是《好習慣成就我們的一生》。

　　生活中，我們仰慕優秀的人，我們都渴望自己也成為一個優秀的人，但又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優秀離我們并不遙遠，優秀體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。

　　在學習上養成好習慣，這樣學習起來才會有效率，在生活上養成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心，讓人信賴。

　　人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣。播下一種習慣，便會收獲一種性格。播下一種性格，便會收獲一種命運。

　　在這里，我要告訴同學們一句話：“積一千，累一萬”，不如養成個好習慣。

　　但是習慣不是一下子就能養成的，而是一點點做成的、習慣的。坐姿需要天天挺直而習慣的.，站姿需要天天按軍姿站而站習慣的，寫作業需要認真，那是天天不斷的改正而養成的，每天發下來的作業本都要及時改正而習慣的，習慣于說聲“謝謝”“你好”“對不起”“再見”等等？。，這都是習慣的養成。

　　親愛的同學們：讓我們從點滴做起，從今天做起，持之以恒，養成良好的行為習慣，讓老師放心、讓家長放心，讓我們以良好的行為習慣做完這一生！

　　謝謝大家！

初中演講稿6

各位老師、各位同學：

　　大家好！

　　巴金在自己的隨想錄中說過。“人不是點綴太平的。而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路。”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。

　　從我們降生到世上那一刻起，注定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

　　荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性；沒有挑戰的.人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死！！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。

　　只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路！

　　我要在荊棘中開辟道路！

初中演講稿7

xxx：

　　事實上，成功與失敗的最大分別，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的大門。——奧格·曼秋諾

　　首先請同學們聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截粗粗的鏈子，栓得住一頭千斤重的大象，那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或者鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法整過。小象漸漸習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎，小象被鏈子綁住，而大象則被習慣綁住，可見，習慣是一種長期形成的思維方式、處世態度。習慣是由一再重復的`思想和行為形成的。習慣具有很強的慣性，像輪子的轉動一樣。人們往往會不自覺的啟用自己的習慣，不論是好習慣還是不好的習慣，都是如此。習慣的力量——不經意間會影響人的一生，成功和失敗，都源于你所養成的習慣。

　　有這樣一個故事：有一位禪師，帶領弟子來到一片草地上。他問了弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想盡了各種辦法、拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡，春風吹又生。”什么才是最好的辦法呢？禪師說“明年你們就知道了”。

　　到了第二年，弟子再回來發現，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來實在草地上種糧食。這就是禪師的智慧——用糧食根除在草。我們再培養習慣時，是否可以從禪師那里領悟借鑒呢！好習慣多了，壞習慣自然就少了。在我的身邊，一批很多同學會按時完成老師布置的作業，這是一種好習慣，正是這種好習慣，使他們的成績更好。我們身邊有很多可以看出來你習慣好的地方——垃圾桶邊有一個空瓶子，你會將它扔進垃圾桶嗎？過馬路時，你會自覺地走人行道，看紅綠燈嗎？你看見水龍頭沒有關緊時，你會馬上擰緊它嗎？當你看見同學的是本掉到地上時，你會幫他撿起來嗎？你選擇怎么做，這就和你平時養成的習慣有關。

　　習慣的養成，并非一朝一夕之事；而要想改正某種不良習慣，也常常需要一定時間。當然，良好習慣的培養，是一個長期發展的艱難過程，也是磨練同學們意志、性格、品質的過程，為了我們的明天，為了展示我們的青春風采，讓我們養成良好的習慣吧！讓我們爭做優秀的碧桂園學子吧！

初中演講稿8

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我國旗下講話的題目是：愛與夢想鑄就的校園——xx中學

　　一曲可以激蕩我們血液的國歌，讓我們的心再次滂湃，xx年的歲月沒有抹煞它帶給我們的激情，當陽光灑滿祖國大地，當旭日在我們東方升起，我們振臂高呼，祖國我們愛您！什么是愛？愛就是遠方有一片烏云飄來，大雨滂沱時朋友給你擋風遮雨的一刻。那什么是對國家的愛？那就是做守好本分，對得起我們所從事的事業！作為一名教師，我們對祖國的愛就是守護所有同學的青春歲月：青澀的初一、彷徨的初二、奮斗的初三！七年級的同學們，你們帶著緊張和期待走進這里，陌生的校園、陌生的同學、陌生的老師讓你們懵懂，可是短短的一個月，你們認識了新的朋友，你們學到了新的知識，你們脫去了稚嫩的外衣，你們成為校園里最有朝氣的一群，看看你們課堂上的翹首以盼、看看你們操場上的青春飛揚、看看你們就餐時的井然有序，我們為能見證和呵護你們最新最美的青春而自豪！

　　八年級的同學們，美好的`日子里總會有一些彷徨，初二你們有了更多的自我意識，更多的自信，更多的追求，可是成長的腳步有時讓你們無所適從，不要彷徨記得在你們的身邊有你們最親的同學、最愛的家長、最美的老師，有話說出來，我們大家一起扛，相信在主任和書記帶領的團隊的努力下，相信你們必將掙脫青春的羈絆，為我們帶來最大的驚喜！

　　九年級的同學們，奮斗的初三我們攜手圓夢！你們走過青澀，邁過彷徨，今年我們共同走在奮斗的路上，有誰會工作十二個小時與你們相伴；有誰會在雨天為你們送來撐起晴空的雨傘；有誰會在走廊上與你傾心交談，那就是我們最最愛你們的初三老師！別怕前路多艱險，只要你有想飛的念頭，那就應該展翅，我和所有的初三老師們會化作你翅膀上的翎羽，為你們能夠圓自己心中的夢想而付出我們的每一份力量！初三我來了，青春我來了，夢想我來了！

　　同學們一個有夢的國家必將復興，一個有夢的學校必將崛起，一個有夢的學生必將成功！xx年讓我們帶著愛和夢想出發，讓我們萬眾一心前進！前進！前進！

初中演講稿9

尊敬的領導，親愛的同學們：

　　大家好!伴隨著春天的腳步，我們再次邁進了xxx中學的大門，回到了自己熟悉的學習殿堂，我們倍感興奮。今天，我有幸代表全體學生在這兒發言，心情更是激動不已。在此我代表全體同學向辛勤耕耘，諄諄教誨我們的老師說一聲：老師，您辛苦了!謝謝您!

　　輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，精彩的20xx年已經過去，迎接我們的是又一個充滿挑戰、充滿希望的新學期。

　　今天的發言，我想對全校各年級的同學們送去良好的祝愿和建議。

　　七年級的同學們，也許，昨天你還是一個稚嫩的小學生，可是，今天你已步入中學的大門一學期了，我相信，在未來x年多的日子里，你們在xx中學揮灑的時光，一定會成為你人生中濃墨重彩的一筆。應該說，你們是學校最為新鮮的血液。但是，能否讓學校因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步??我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。

　　八年級的同學們，你們已跨進了八年級的大門。有人說，八年級是容易使人沉淪的一年，是免疫能力最容易衰退的一年，同學們，面臨這個學年，將何去何從呢?我認為首先要戰勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭分奪秒，投身于學習之中，搶抓這個可以逆轉人生命運，走向輝煌的最佳時機，下定決心利用這個黃金時期努力實現自我的超越，人生這樣的機會或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運，奮斗可以拯救未來!

　　時間過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學識。九年級的同學們，還記得x年前，你們還是學校里最天真的小弟弟、小妹妹，現在你們已經成為學校穩重的大哥哥、大姐姐了。回首走過的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在xx中學的點點滴滴，也許都將會成為你們記憶中難以抹滅的記憶。九年級，既意味著初中學習的`終點，又代表了初中最后一搏的起點。一屆屆九年級的學長為我們學校書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點燃它。衷心祝愿所有九年級的同學在最后的x個月里，共同奮斗，一起拼搏，得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指，對得起含莘茹苦的父母。

　　同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來。”只有我們付出了，努力了，才會有成功的收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，我們一定會給學校，給老師，給家長，給自己一份滿意的答卷。

　　我的演講結束了。謝謝大家!

初中演講稿10

xxx：

　　大家好！

　　我是望江聯校八年一班的學生xxx。今天我演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。

　　青春如火，跳動著奔騰的節奏，燃燒著熾熱的情懷！青春似河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光彩。

　　青春，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，青春，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！

　　然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢，走進校園的莘莘學子們卻擁著青春，在青春的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生活，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再純真，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說，不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實。面對未來和自我的挑戰，只有理想，才能讓青春綻放光彩！人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫·凱勒，走遍美國和世界各地，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。海倫用頑強的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因為心中有理想，海倫·凱勒的青春綻放了光彩；高位截癱的張海迪，在殘酷的命運挑戰面前，沒有沮喪和沉淪，以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。因為心中有理想，張海迪的青春綻放了光彩；“最美女教師”張麗莉，車禍瞬間推開學生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學生的`安危做選擇時，她毅然決然地將健康留給學生，麗莉老師就像“默默開放的花朵”，她的美不張揚，卻在關鍵時刻大放異彩。因為心中有理想，麗莉老師的青春綻放了光彩。

　　正因為如此，我們愿意走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上，鋪就一條通往理想的平坦大道，我們要學會珍惜這里的一切，學會在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進。

　　讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒。我堅信有了理想，青春便能綻放光彩！

初中演講稿11

　　對于重要場合的演講，提前準備好的一篇格式正確，內容切題形象生動的演講稿是必不可少的一項。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度；并且引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容；通過對語言的推究提高語言的表現力，增強語言的感染力。故其寫作方法上也是有一定方法可循的。

　　演講稿的結構。

　　演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

　　開場白

　　開場白是演講稿中很重要的部分，方式多種，如開篇入題，借題發揮，提問設問，引用比興等。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。開場白的目的是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等，總的原則是切題和鎮場。

　　正文

　　演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的`層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。

　　結尾

　　結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用，有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

　　演講要想成功，除了演講稿的準備，還有一個特別要注意的就是對演講節奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，演講者要把握自己演講的速度和內容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結束還有一段時間，而演講者已經無話可說了，時間和節奏的把握必須是在臺下的時候練習好，并且上臺后根據實際情況能夠靈活應變。

初中演講稿12

尊敬的老師們、同學們：

　　大家好！

　　我是xxx班的xxx，感謝老師們能在這次的演講上給我上臺的機會，也謝謝同學們的傾聽。我這次給大家帶來的演講題目是——“我讀書我快樂！”

　　同學們，身為學生的我們，在過去的這些年里，幾乎一直都圍繞在書本和課堂里。學習在我們的生活中漸漸的成為了不可分割的一部分。同時，這也常常導致我們習慣性的造成一個誤區——讀書等于學習課本。但其實，讀書并不一定是指讓我們的一昧的去學習語數英等課本上的`文化知識。作為初中生，我們在學習上，其實可以有很多其他的選擇！比如：我們都熟悉的四大名著！《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》和我們再熟悉不過的《西游記》。我相信大家都聽說過這四大名著的名字，也可能知道其中的故事和情節。但是，真正去將這些書度過的同學，又有幾人呢？

　　在過去，我們深知學習知識和文化的重要性，總是沉浸在課本的學習中，卻漸漸的淡忘了，這些課外名著的閱讀，對我們一樣是同樣的重要。但是相對于課本來說，我們對于這些名著的閱讀，并不一定是為了學習。我們去閱讀，只是為了去放松，去提升我們的閱讀儲備，我們在讀的過程中，應該是一種放松的狀態。如果你喜歡讀書，那么在這些書籍中，你就會感受到四個完全不同的世界，越是閱讀，你就越會感受到書中的奇妙。

　　作為一名喜愛讀書的人，從小到大，我已經閱讀了很多的書籍。在讀書的時候，不僅洗去了我在學習時的壓力，還讓我在閱讀理解，以及詞匯和句子的累積上，有了大大的提升！看啊，閱讀有這樣多的好處，讀書是這樣的快樂，我們為什么不去嘗試呢？

　　當然，也許你在擔心，你不會喜歡書中的故事，不會喜歡閱讀的感覺。但是，請相信，在過去的這么漫長的時光里，文學領域中誕生了無數的優秀作家，他們的作品，他們的杰作，絕對會比你的煩惱更多。找到一本適合自己的書，就是這個問題最開始的解決方案。

　　同學們，我們所說的“書籍的海洋”遠遠不止手中的課本那樣少，但在閱讀的時候，我們也要時刻注意要挑選健康，有益的書籍去觀看。這樣，我們才能真正的從書籍中獲益，才能真正的在海洋中暢游！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

初中演講稿13

xxx：

　　1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有位記者問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。在幼兒園時老師告訴我：把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示道歉；學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”聯系現實生活中的人和事，再仔細分析一下，就會越發感到那些科學家的話確實包含著深刻的道理。

　　上上個星期，我校各年級都舉行了期中考試，過后，同學們也對本次考試進行反思和總結，一位同學這樣反思：這次考試我真的很失敗，各門功課都沒考出理想的成績，問題究竟出在哪里，主要是我還沒有養成良好的習慣：當有的同學吃過早餐早早地來到教室讀書的時候，我還在食堂磨蹭；當有的同學自習課埋頭苦讀時，我想的.卻是食堂準備的是什么樣的晚點，現在想來，沒有養成良好的習慣讓我付出了代價，這將是我后半期努力的方向。

　　其實，我們每一位同學都應該這樣想：我并不比別人差，我相對于別人的暫時落后是因為我還沒有養成良好的習慣，當然，成功的人生需要的不僅僅是良好的學習習慣，還有良好的行為習慣，伴隨在同學們成長過程中的方方面面的行為習慣，也是衡量完美人生重要依據。

　　同學們，有位學者曾經說過：播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益；一個人的好習慣是慢慢養成的，所以我們要堅持不懈，同學們，讓我們共同努力，讓好習慣成就我們的完美人生吧。

初中演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自初一（2）班的XXX，今天我演講的題目是《與書為伴》。

　　書籍是人類進步的階梯，是我們精神的營養品，讀書使我們充實，使我們感到快樂，感到悲傷，讓我們感悟人間之愛，感觸生命的真諦。

　　有些同學不愿意讀書，覺得現在讀書沒什么用，要讀也只是讀一些網絡小說。可是，你們想過嗎？讀書能開闊眼界，增長知識，讀好書，讀名著，更是一種學習方式。沒錯，來自四面八方的壓力讓人喘不過氣來，光學習都不一定能取得好成績。這也許給了一些人借口不讀書，不讀好書。

　　其實，讀書才是學習的好方法。學語文，是知識的.積累，沒有平日里閱讀的基礎，我們何談寫作，何談語文？數學，是一部推理小說，當你用各種方式追查兇手，探尋答案，終于水落石出，這不讓人振奮嗎？而英語不禁是一出蕩氣回腸的“梁祝”，當你愛上了英語，摸清了它的性子，千方百計去探尋它的腳步，你會發現，它比任何一門學科都簡單的多。

　　讀書給我們精神的充實，讀書就是一種藝術。當我們沉浸書中，與李白游山玩水；隨杜甫感悟破碎山河；和簡愛一起追求幸福，與保爾一起鑄就鐵一般的意志時，我們是否覺得洗去鉛塵，拋卻浮華，感到了一種心靈的沉靜？當你與哈利一起面對伏地魔，與魯濱遜一起建設荒島，當你追尋梁山好漢的腳步時，你又是否感到熱血沸騰？當你隨祥子來到北京城內，當你聽到甲午戰爭的炮一響，你是否感到了現在生活的美好？我曾讀一本《愛的教育》，從題目也能看出來，它與“愛”有關。不錯，師生情，朋友誼，鄉國戀，以一個愛字貫穿全書。其中，有一個片段讓我記憶猶深。一個掃煙囪的小女孩，辛苦賺來的錢卻丟了，正當她手足無措時，經過的學生們幫助了她，不僅湊足了錢，還有多余。這不就是闡述了助人為樂的精神嗎？難道我們不應該向這些學生們學習嗎？

　　同學們，讀書吧，讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話，和一個品德美好的人交朋友。

　　與書為伴，品味生活，總有一天，你會發現，平凡的生活中也閃著詩意的光芒。總有一天，你也能品悟出生命的真諦。

　　我的演講結束，謝謝大家！

初中演講稿15

尊敬的各位領導、各位老師、同學們

　　大家晚上好！

　　我演講的題目是“做一名合格中學生”。踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀，21世紀是一個充滿光明和希望的世紀，科學技術突飛猛進，知識經濟不斷興起，國力競爭激烈，21世紀是科技的新紀元，要想在這激烈的競爭中有一席之地，我們應該德、智、體全方面發展。做一名合格中學生。

　　作為一名中學生首先我們要講誠信。“一諾千金，說到做到”也就是說我們要講信用，重承諾，他要求我們每個人答應別人的`話要做到，忠于自己的言行。孔子說：“人而無信，不知其可”蔡鍔說：“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。”前不久，我們學了一則故事《期行》其中陳太近的朋友沒有按時赴約，被七歲的陳元方反駁得面紅耳赤。所以在生活中我們應當講誠信。偶爾一次失信，別人可能會原諒你，但如果多次失信，別人就認為你是無信之人，就不能立足社會。

　　再次，我們還應該學會互助，在我們生活中時常會遇到一些問題，這時需要別人來幫助你、關心你，在我們生活中不單單要別人來幫助你、關心你，我們也要學會關心、愛護身邊的人。甚至是一個素不相識的人，只要他需要關愛，我們就盡自己最大的所能，力量去幫助他，不是有這樣一句話嗎？“關心別人，快樂自己”只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。

　　作為一名中學生，我們還應該講效率，學會自主學習，多讀書，在書中我們凝聽前人的教誨，感受前人思想詠搏的跳動，讀一本好書如同和一位摯友談心，恰似以一位長者交流情感。科學、藝術、文學、哲學——總之，人類思想所發掘的一切，人類勞動所創造的一切，所有的這一切都在書籍里等待我們。世紀老人冰心從四歲就開始讀書，到了晚年讀萬卷書，新時代的我們有何理由不自主學習多讀好書呢？

　　21世紀是我們的世紀，中華兒女將以更優秀的素質步入世界先進民族之林，我們應該積極投身于體育鍛煉的愉快競爭的刺激，合作的快樂中，體驗勇敢與頑強，勝利與失敗，挫折與勇氣，拼搏與成功給你帶來的歡樂與興奮，而且你會確實感受到體育鍛煉各器官系統的促進作用。所以我們應該常鍛煉身體。

　　做為21世紀的中學生，我們擔任著建設祖國的希望，祖國美好的未來還需要我們去創造，我們必須從小勤學苦練，誠實守信，學會互助，做一名合格中學生。

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