演講稿（通用25篇）

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　演講稿 1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……

　　我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！

　　同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！

　　兩個(gè)人，兩支筆，兩支新的鋼筆。

　　其中一個(gè)人拿著他的筆，全伸入墨水瓶里，使勁擠了很多下，墨水仿佛把筆里的每一個(gè)縫隙都死死地塞滿(mǎn)了。筆外也沾了許多，紙都被它全浸透了。剛寫(xiě)下一行字，突然發(fā)現(xiàn)筆尖懸著一大滴墨水，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那大滴墨水就滑了下來(lái)。剛寫(xiě)的.在完完全全墨水吞噬了，本子也不行了。真是賠了夫人又折兵啊！

　　另一個(gè)呢？恰恰相反——只擠了半筆墨水，筆外也沒(méi)有沾多少，寫(xiě)下的字也好。這，多好啊！相比之下，只是要多加一次罷了。

　　我在想——那第二個(gè)人，難道真的只是避免了廢掉一張紙嗎、一滴墨汁嗎？那第一個(gè)人難道真的只是缺少了一張紙、一滴墨汁嗎？

　　謝謝大家！處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

　　讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。

　　我愛(ài)看書(shū)，永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)！同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講稿 2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

　　早上好，我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《好習(xí)慣，益終生》。

　　法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的.基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

　　同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……

　　人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”我送給同學(xué)們幾句話(huà)——“積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓?zhuān)�讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

　　演講稿 3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　就在上一周，胡主任通知我要在周一做國(guó)旗下演講。說(shuō)實(shí)話(huà)，接到任務(wù)的時(shí)候，我心里蠻有壓力的。做了十幾年的校長(zhǎng)，卻從來(lái)沒(méi)管理過(guò)中學(xué)、高中，對(duì)于十幾歲的中學(xué)孩子們的年齡和心理特點(diǎn)，知之不多。好在，我親自帶大了我的女兒，和她一起走過(guò)了從幼兒園到高中十五年的求學(xué)歷程，迎戰(zhàn)了人生最重要的高考，馬上又要送她到國(guó)外留學(xué)。因此，我對(duì)青少年成長(zhǎng)的過(guò)程中還是有一定發(fā)言權(quán)的。那么今天，我想和大家聊一聊讀書(shū)這個(gè)話(huà)題。

　　孩子們，我想告訴你們，一個(gè)人一生中最難戰(zhàn)勝的不是學(xué)習(xí)時(shí)的`枯燥與艱辛，不是求學(xué)時(shí)的孤獨(dú)與寂寞，也不是生病時(shí)的痛苦與煎熬，我覺(jué)得，最難戰(zhàn)勝的是當(dāng)你面對(duì)諸多誘惑與挑戰(zhàn)時(shí)那瞬間的迷茫與脆弱。而在這種情況下，能給你指引幫助有力支持的應(yīng)該是你最忠誠(chéng)最長(zhǎng)久的良師益友書(shū)籍。

　　關(guān)于讀書(shū)的益處，我相信，孩子們比我了解的更多。什么讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；什么粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華；什么黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲；什么問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)等等等等。

　　而關(guān)于讀書(shū)的故事，歷曾留下偉人們更多佳話(huà)。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，毛澤東可以不吃飯，不睡覺(jué)，但不能一日不讀書(shū)；聞一多讀書(shū)成癮，一看就醉，新婚當(dāng)天，還抱著書(shū)本躲在書(shū)房癡癡讀書(shū)；魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí)，因考試成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ麤](méi)有佩戴獎(jiǎng)?wù)拢�作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣(mài)了，買(mǎi)回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書(shū)讀 1 / 11

　　到夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里唏唏，頓時(shí)，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書(shū)攻讀。

　　大名鼎鼎的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，一生創(chuàng)造近達(dá)兩千項(xiàng)，被譽(yù)為創(chuàng)造大王，這與他的勤奮讀書(shū)是分不開(kāi)的。他常常通宵達(dá)旦的讀書(shū)，查資料，困極了，他就以書(shū)當(dāng)枕，躺在實(shí)驗(yàn)室睡一會(huì)。因此，有人幽默地說(shuō)：怪不得愛(ài)迪生有那么多知識(shí)，原來(lái)他在睡夢(mèng)中也在汲取書(shū)的營(yíng)養(yǎng)呢！

　　記得大河報(bào)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)歷年高考中作文獲得總分值的學(xué)子們，問(wèn)到他們成功的原因，他們無(wú)一例外地答道：也沒(méi)有其他，只不過(guò)讀書(shū)多些而已。

　　是的，古往今來(lái)，世界上許許多多的偉人，名人，他們也許成功的方式不同，但他們都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是愛(ài)讀書(shū)，廣讀書(shū)。正是書(shū)籍，讓他們?nèi)辗e月累，學(xué)富五車(chē)；正是書(shū)籍，引領(lǐng)他們革命身心，走向卓越；正是書(shū)籍，讓他們有所建樹(shù)，收獲成功。

　　胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張，孩子們，當(dāng)你們通過(guò)讀書(shū)，把歷史踩在腳下，把世界囊括心中，你會(huì)覺(jué)得，原來(lái)生命可以如此精彩，如此深遠(yuǎn)，如此厚重，那么，今天，就讓我們以《平凡的世界》的作者路遙先生的話(huà)作為結(jié)尾，以求共勉：

　　與書(shū)為伍，與書(shū)中高尚的人物為伍，你將永遠(yuǎn)不感到孤獨(dú)！

　　演講稿 4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天給大家講一講誠(chéng)信是什么，并講一講關(guān)于誠(chéng)信的小故事。首先，我們?cè)谏�活中必須要講誠(chéng)信，比如：跟別人約好了干什么就必須要做，不能失信、不能對(duì)別人說(shuō)謊等。歷史中有許多誠(chéng)信的人，也有許多關(guān)于誠(chéng)信的'故事，接下來(lái)，我給大家講一些。

　　第一個(gè)故事：

　　秦末有個(gè)叫季布的人，他說(shuō)話(huà)算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”。后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿，結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金誘惑，而且冒著被滅九族的危險(xiǎn)去保護(hù)他，使他免遭禍殃。

　　這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸和小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了：“實(shí)惠”。

　　第二個(gè)故事：

　　春秋晉國(guó)有一名叫李離的獄官，他在一次審刑中，聽(tīng)了一個(gè)下官的意見(jiàn)和看法，處死了一名刑犯。之后查明原因后發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是怨的，決定要要以死贖罪。晉文公說(shuō)：“那是下屬的錯(cuò)，不必自贖”。李離卻說(shuō)：“是我沒(méi)有搞清楚，是我的錯(cuò)。”之后就以死贖罪。

　　這個(gè)故事告訴我們不能推卸責(zé)任，要以誠(chéng)相待。犯了錯(cuò)要在自身身上找錯(cuò)誤，好好反省。

　　這就是我對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和誠(chéng)信是什么的了解和兩個(gè)小故事。

　　演講稿 5

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！今天我為大家演講的的題目是《祖國(guó)，我為你驕傲！》在我的心中，有一個(gè)和母親一樣重要的的名字，那就是我的祖國(guó)。我的祖國(guó)有燦爛的傳統(tǒng)文化；有壯麗的大好河山；有悠久的歷史；有繁榮的經(jīng)濟(jì)這一切的一切，都讓我深深地愛(ài)著她！

　　祖國(guó)有多美我說(shuō)不清楚，但我知道桂林的山水是甲天下的；我國(guó)的云南是七彩的；我國(guó)的長(zhǎng)城是世界最雄偉的.....

　　祖國(guó)的歷史有多悠久我寫(xiě)不清楚，但我知道宋朝就有了印刷術(shù)；明朝就有了最先進(jìn)的造船技術(shù)；日本的茶道是從唐朝傳過(guò)去的；我們的祖先成吉思汗曾率軍打到歐洲世界都向我們稱(chēng)臣......

　　祖國(guó)經(jīng)歷了多少磨難我不忍心說(shuō)出口，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記被八國(guó)聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱，也不會(huì)忘記日本侵略者鐵蹄下祖國(guó)曾發(fā)出痛苦的呻吟......

　　祖國(guó)母親有多少優(yōu)秀的兒女我說(shuō)不完，董存瑞、鄭成功、鄧稼先、楊利偉這些偉大的名字都深深地刻在我們心中，他們的事跡，令人肅然起敬；他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)向上。

　　今天，一座座高樓大廈拔地而起，路邊的綠化帶變成了花的海洋；水立方、鳥(niǎo)巢這些高科技場(chǎng)館給她帶上了一頂皇冠；墻上的小廣告失蹤了，取而代之的是一面面嫩綠色的樹(shù)墻。祖國(guó)母親日新月異，默默無(wú)聞的兒女也在為祖國(guó)的.發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。

　　同學(xué)們，我們生活在改革開(kāi)放的時(shí)代，行走在科學(xué)發(fā)展的當(dāng)代，坐在花紅樹(shù)綠的校園里，坐在窗明幾凈的教室里，我們學(xué)習(xí)，我們勞動(dòng)，我們健美；我們夢(mèng)想，我們努力，我們向往。我們應(yīng)該為生在這個(gè)英雄的國(guó)家而自豪，為這些民族之花而驕傲！我們少先隊(duì)員也要向這些愛(ài)國(guó)者學(xué)習(xí)，就算不能為祖國(guó)死，也要為祖國(guó)盡自己最大的力。愛(ài)國(guó)，不應(yīng)該流于形式，它需要的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我們要從自己做起，從身邊的小事做起：不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不踩踏花草；節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一度電我們從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，那就是報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。

　　我深知：報(bào)效祖國(guó)需要有強(qiáng)健的身體，豐富的學(xué)識(shí)，高超的本領(lǐng)。讓我們用百倍的努力，學(xué)得知識(shí)，學(xué)得能力，用自己強(qiáng)健的雙手再創(chuàng)祖國(guó)的輝煌！最后，讓我們敞開(kāi)心扉，一起吶喊：“祖國(guó)，我為你驕傲！”

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講稿 6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：

　　你們好！我叫xxx，今年25歲，xx年7月畢業(yè)于廣西郵電學(xué)校的郵政通信管理專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后分配在xx郵政支局工作，xx年因工作需要調(diào)往xx支局，xx年7月至今在縣局報(bào)刊發(fā)行臺(tái)擔(dān)任班長(zhǎng)，主管報(bào)刊零售業(yè)務(wù)。古人講：天生我材必有用。適逢這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自己，接受評(píng)判，希望靠自己的能力更好地為我局的郵政事業(yè)服務(wù)。今天，我競(jìng)聘的崗位是儲(chǔ)匯班班長(zhǎng)，我競(jìng)這個(gè)崗位主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：

　　一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該崗位的素質(zhì)。我虛心好學(xué)：有這樣一句俗話(huà)：活到老，學(xué)到老，一個(gè)人不管在哪一個(gè)崗位工作，都不要放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的各方面能力，使自己與工作一起發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)。我中專(zhuān)畢業(yè)后，第二年就參加石家莊郵政學(xué)院的大專(zhuān)函授學(xué)習(xí)，并于xx年7月取得畢業(yè)證書(shū)。畢業(yè)后又參加該年的全國(guó)成人高考，并考取重慶郵電學(xué)院，準(zhǔn)備就讀本科的工商管理專(zhuān)業(yè)。在不斷提高自己的文化知識(shí)的同時(shí)，也在工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，工作至今業(yè)務(wù)處理上沒(méi)有出過(guò)大的錯(cuò)誤，做到文化、業(yè)務(wù)知識(shí)兩不誤。

　　另一方面，相對(duì)別的業(yè)務(wù)，我覺(jué)得自己更熟悉更熱愛(ài)儲(chǔ)匯工作。我認(rèn)為在哪一崗位工作并非最重要，重要的是這個(gè)崗位是否有利于個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。我參加工作有5個(gè)年頭，其中有將近4年的時(shí)間我都是在儲(chǔ)匯一線(xiàn)工作，在工作中與之結(jié)下不解之緣，積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，并在工作中取得相關(guān)的上崗資格證書(shū)，在支局所工作的時(shí)候，因?yàn)楸容^精通業(yè)務(wù)知識(shí)并有一定的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)知識(shí)，平時(shí)同事們?cè)诠ぷ髦兴�出現(xiàn)的錯(cuò)賬和調(diào)賬工作主要都是我負(fù)責(zé)理清。假如我有幸競(jìng)聘成功，以我刻苦學(xué)習(xí)的決心和較快的接受能力，相信我可以在新的工作崗位上如魚(yú)得水、不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭(zhēng)位，以位促為”。 儲(chǔ)匯事后監(jiān)督工作作為郵政儲(chǔ)匯管理中不可缺少的一環(huán)，在整個(gè)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)中起著重要的`作用。它對(duì)于保證各儲(chǔ)匯網(wǎng)點(diǎn)帳務(wù)的準(zhǔn)確、杜絕差錯(cuò)和漏洞，同危害國(guó)家資金和儲(chǔ)戶(hù)利益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，都起著不可忽視的作用。下面我就三個(gè)方面談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想:

　　一、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，盡心做好我局儲(chǔ)匯工作合格的人工“防火墻”。

　　（一）對(duì)所負(fù)責(zé)的儲(chǔ)蓄點(diǎn)前一天發(fā)生的結(jié)算、清算業(yè)務(wù)的真實(shí)性、合規(guī)性、完整性、準(zhǔn)確性、安全性和及時(shí)性進(jìn)行審核。如賬戶(hù)的開(kāi)立是否符合有關(guān)規(guī)定，有無(wú)違規(guī)開(kāi)戶(hù)現(xiàn)象。資金收付業(yè)務(wù)是否符合有關(guān)規(guī)定，大額取款有否逐筆登記，存取款憑單上的儲(chǔ)戶(hù)的簽名是否與賬戶(hù)一致及業(yè)務(wù)員所應(yīng)蓋的各種章戳是否集全，每天各點(diǎn)的備用金的數(shù)額有否超限，嚴(yán)把備用金這一關(guān)，使我局的資金盡可能多及時(shí)產(chǎn)生效益。

　　（二）對(duì)調(diào)撥資金撥付及上繳的核查。檢查撥付、上繳資金依據(jù)及手續(xù)是否齊全，審批單內(nèi)容與匯款憑證內(nèi)容是否一致。資金撥付、上繳是否及時(shí)，是否有遺漏現(xiàn)象。要核查人工開(kāi)立的收付款憑證與日?qǐng)?bào)單上所反映資金撥付賬目及會(huì)計(jì)記錄是否一致。

　　（三）內(nèi)部往來(lái)的核查。內(nèi)部往來(lái)的記賬依據(jù)是否完備，記賬憑證的使用和憑證要素的填寫(xiě)是否正確，入賬是否及時(shí)準(zhǔn)確，憑證傳遞是否及時(shí)，有無(wú)遺漏，以監(jiān)督前臺(tái)業(yè)務(wù)員是否有空繳現(xiàn)象，即單到款未見(jiàn)，而造成挪用公款的現(xiàn)象發(fā)生。

　　（四）賬戶(hù)管理的檢查。檢查前臺(tái)營(yíng)業(yè)員是否按照人民銀行《賬戶(hù)管理辦法》規(guī)定為客戶(hù)開(kāi)立新賬戶(hù)，賬戶(hù)的使用范圍是否屬審批范圍，一般賬戶(hù)是否存在違規(guī)支取現(xiàn)金現(xiàn)象，如代取人員是否證件集全，以防有糾紛發(fā)生或冒領(lǐng)事件的發(fā)生。

　　（五）結(jié)算印章及重要空白憑證管理的檢查。各點(diǎn)寄上來(lái)的交接登記薄上是否按照印章使用范圍使用和印章保管是否符合證章分管原則，做到證章分離，是否按交接制度辦理印章交接。每天的空白憑證的交接及總數(shù)是否與日?qǐng)?bào)單上的分錄一致。是否建賬核算，并做連續(xù)登記，實(shí)物與登記簿數(shù)量是否一致，有無(wú)遺漏現(xiàn)象，以防空白憑證的流失而造成經(jīng)濟(jì)案件的發(fā)生。

　　（六）審核票據(jù)是否真實(shí)有效。票據(jù)填寫(xiě)是否規(guī)范，包括各項(xiàng)要素填寫(xiě)是否齊全完整；票據(jù)日期是否在

　　提示付款期內(nèi)，有無(wú)受理過(guò)期或遠(yuǎn)期票據(jù)情況；大小寫(xiě)金額是否相符；金額、收款人有無(wú)涂改添加痕跡；簽章是否齊全有效；票據(jù)背書(shū)是否連續(xù)。業(yè)務(wù)操作規(guī)程是否符合核算規(guī)程；自制憑證是否有原始憑證作為依據(jù)；會(huì)計(jì)科目使用是否正確；沖正錯(cuò)賬是否經(jīng)會(huì)計(jì)主管人員審批。

　　（七）對(duì)監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)電話(huà)要求被監(jiān)督部門(mén)和人員立即對(duì)賬，解決問(wèn)題，如遇重大問(wèn)題或差錯(cuò)，則直接向上一級(jí)監(jiān)督管理部門(mén)或?qū)�業(yè)管理人員匯報(bào)。

　　（八）每日登記監(jiān)督日志。工作日志的內(nèi)容包括監(jiān)督的時(shí)間、范圍、事項(xiàng)、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、改正或糾正意見(jiàn)及分析建議。年度終，將日志裝訂成冊(cè)，作為會(huì)計(jì)檔案保管。

　　（九） 定期編寫(xiě)事后監(jiān)督報(bào)告，總結(jié)分析一定時(shí)期內(nèi)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，向上一級(jí)監(jiān)督負(fù)責(zé)人匯報(bào)。書(shū)面報(bào)告中詳細(xì)反映監(jiān)督中存在的問(wèn)題，包括：被監(jiān)督部門(mén)名稱(chēng)、時(shí)間、監(jiān)督事項(xiàng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改正或糾正意見(jiàn)、報(bào)告人、報(bào)告時(shí)間等，對(duì)日常管理的完善和改進(jìn)提出的分析和建議。

　　二、作好橋梁的作用。

　　我清楚地認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)儲(chǔ)匯班的班長(zhǎng)，除要精通業(yè)務(wù)，完成業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，還要起到一個(gè)橋梁的作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)地將領(lǐng)導(dǎo)和職工的思想、意見(jiàn)表達(dá)清晰清楚，不欺上不瞞下。那么如何做好一個(gè)合格又稱(chēng)職的班長(zhǎng)呢，熚胰銜首先應(yīng)該認(rèn)清角色、擺正位置，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，具體概括為“一個(gè)原則”、“四個(gè)做到”，一個(gè)原則“就是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，下為群眾服務(wù)，并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)需要的儲(chǔ)匯數(shù)據(jù)都能及時(shí)準(zhǔn)確的提供，為領(lǐng)導(dǎo)出臺(tái)的政策提供更好地依據(jù)，將局領(lǐng)導(dǎo)的政策向職工及時(shí)傳達(dá)。同時(shí)從工作上生活上關(guān)心每一位班成員，想他們所想，做他們所需，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡心工作。“四個(gè)做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力做到政治上成熟、思想上堅(jiān)定、業(yè)務(wù)上過(guò)硬、紀(jì)律上嚴(yán)明、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派、工作上突破。第二增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，熟中生巧，積累工作中的經(jīng)驗(yàn)，摸出自己一套有效的監(jiān)督辦法。第三妥善處理三個(gè)關(guān)系，做到對(duì)上級(jí)要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用；對(duì)待下級(jí)要多關(guān)心、多幫助充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；對(duì)待同級(jí)要多溝通、多交流，相互配合、親密合作；第四樹(shù)立良好形象，做到有權(quán)不濫用、有名不專(zhuān)爭(zhēng)、有功不專(zhuān)居、有責(zé)不專(zhuān)推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動(dòng)人、增強(qiáng)本班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　三、謙虛上進(jìn)，完善自己。

　　我知道我現(xiàn)在所掌握的各方面知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，還需要更努力地學(xué)習(xí)，向其他同事虛心地學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和做人的道理。提高對(duì)會(huì)計(jì)管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，在前臺(tái)工作的幾年，從自身和同事們的親身體驗(yàn)中感受到作為一個(gè)從事儲(chǔ)匯工作的人員，懂得相關(guān)會(huì)計(jì)知識(shí)是多么重要的事情，因此，我認(rèn)識(shí)到我現(xiàn)在所掌握的專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)知識(shí)是不足夠的，從今以后，除工作，函授之外，還要繼續(xù)自學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，這樣工作起來(lái)更得心應(yīng)手。平常要以“自重、自盛自警、自勵(lì)”來(lái)嚴(yán)格要求自己，全面提高個(gè)人各方面的素質(zhì)，做一個(gè)勝任而出色的儲(chǔ)匯事后監(jiān)督員。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、全體同仁們，我知道我年輕，我資歷淺，我經(jīng)驗(yàn)少，但是也正因?yàn)槲夷贻p，我好學(xué)，我接受能力強(qiáng)，只要大家給我機(jī)會(huì)，我相信以我的努力，我的工作經(jīng)驗(yàn)也會(huì)在工作學(xué)習(xí)不斷豐富起來(lái)的。競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既望；進(jìn)也好、退也好，一片青心。最后我用這么一句話(huà)結(jié)束我的演講，“你選擇我，我選擇你，讓我們一起風(fēng)雨同舟，為xx郵政事業(yè)的美好而努力奮斗吧”！

　　謝謝大家！

　　演講稿 7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　相信很多同事還記得，前幾年公司組織我們參加過(guò)一次拓展訓(xùn)練，訓(xùn)練的最后一個(gè)項(xiàng)目叫“畢業(yè)墻”。墻是一座約4米高的木墻，所有人都要徒手爬上去，這光靠一兩個(gè)人的力量是無(wú)論如何也完不成的，怎么辦呢？一開(kāi)始紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，制定出可行性方案，就是大家先搭成兩層人梯，先輸送一兩個(gè)人上去，然后就可以保留一層人梯，由墻上的人把站在人梯上的人拉上去，當(dāng)最后還剩一個(gè)人的時(shí)候，在墻上的兩個(gè)人抱著一個(gè)人的腿，把這個(gè)人倒吊下來(lái)，下面的人抓住這個(gè)人的手，由上面的人一起把兩個(gè)人拽上來(lái)。然后根據(jù)各人的身體素質(zhì)，大家進(jìn)行分工，確定上墻的順序，先上去的人力量要大，因?yàn)樗麄円��?fù)責(zé)拉人；而在下面托舉的人耐力要強(qiáng)，還要有奉獻(xiàn)精神；最后留在下面的人，最好身手矯捷，又瘦又高，而倒吊的這個(gè)人不但需要力量大，身體還不能太重。期間還根據(jù)體能狀況，不斷調(diào)整各崗位人員，經(jīng)過(guò)所有人的不懈努力，我們最終順利完成了任務(wù)。

　　其實(shí)這個(gè)項(xiàng)目還有一個(gè)名字，叫“逃生墻”，是從二戰(zhàn)時(shí)即將沉沒(méi)的軍艦上的水手翻越船舷衍化來(lái)的，顧名思義，翻過(guò)這道墻，就能生，翻不過(guò)，就再也看不到第二天的太陽(yáng)了。我們?cè)诠ぷ髦校�各種困難、任務(wù)就是一堵堵看不見(jiàn)得“墻”，需要我們不斷的征服，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，凝聚起來(lái)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體力量，才能跨過(guò)難關(guān)，完成任務(wù)。那么，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢？

　　第一、 要有共同目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)成員都向著同一個(gè)目標(biāo)而努力，心往一處想，勁往一處使，才能形成凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。

　　第二、 團(tuán)隊(duì)成員必須相互信任。首先要自信，要有責(zé)任心，才能被他人所信任，工作中我們信任自己，信任他人，信任集體，我們?cè)谛枰�的時(shí)候才能得到他人的幫助，也會(huì)因?yàn)橄嗷ブ�間的信任而全身心的投入工作中去，做事情的成功率必然會(huì)增高。

　　第三、 要有奉獻(xiàn)精神。團(tuán)隊(duì)的成功和發(fā)展是建立在每一名員工奉獻(xiàn)和付出的基礎(chǔ)上的，擁有在關(guān)鍵時(shí)刻敢于站出來(lái)，勇于奉獻(xiàn)的員工，能夠帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)氣，更能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。

　　第四、 要群策群力，集思廣益。團(tuán)隊(duì)不是某一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，而是所有人的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的力量是有限的.，而集體的智慧是無(wú)窮的，遇到問(wèn)題，我們應(yīng)該廣泛征求意見(jiàn)，共同制定出完善的計(jì)劃，才能保證任務(wù)的完成。

　　第五、 要分工明確，各盡所長(zhǎng)。明確了分工，就是明確了崗位職責(zé)，讓每個(gè)人都知道在具體事情的處理上自己應(yīng)該做什么，才能讓機(jī)構(gòu)有效的運(yùn)轉(zhuǎn)。而在分工之前，要充分考慮每個(gè)人的能力和特長(zhǎng)，將其分配到最能發(fā)揮其作用的崗位上，以做到人盡其才，可以最大限度的提高工作效率。

　　第六、 要加強(qiáng)溝通與合作。做一件事情，如果沒(méi)有溝通，就會(huì)造成各環(huán)節(jié)的脫節(jié)，或者出現(xiàn)重復(fù)勞動(dòng)。而必要的溝通和合作，就像是機(jī)械部件之間的潤(rùn)滑油，能使團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)更為順暢，工作效率顯著提高。 其實(shí)講了這么多，我覺(jué)得只用四個(gè)字就可以概括，那就是“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”。剛才說(shuō)到的目標(biāo)、信任、奉獻(xiàn)、互助等都可以歸結(jié)為“團(tuán)結(jié)”；而計(jì)劃、分工、特長(zhǎng)、溝通等都可以算作“協(xié)作”。 一個(gè)企業(yè)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果能擁有并運(yùn)用好“團(tuán)結(jié)”和“協(xié)作”這兩大法寶，將無(wú)往而不利。

　　我們?nèi)粘５墓ぷ髦校�更加離不開(kāi)團(tuán)結(jié)和協(xié)作的。比如說(shuō)事故處理時(shí)，每個(gè)人都清楚自己該干什么，匯報(bào)的匯報(bào)、檢查一次的檢查一次，檢查二次的檢查二次，分析原因的分析原因，而且每個(gè)人都知道該怎么去干，才能將事故迅速、正確的處理好。否則，只靠站長(zhǎng)或值長(zhǎng)，不但會(huì)延誤處理時(shí)間，也容易發(fā)生錯(cuò)誤。再比如我們的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人發(fā)揮自己的聰明才智，提出寶貴意見(jiàn)，精誠(chéng)合作，才能把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作推向前進(jìn)。

　　最后，我想向大家提一個(gè)問(wèn)題：如果有10個(gè)人，每人拿一把很長(zhǎng)的勺子，只能抓住末端，去舀一盆湯喝，他們?cè)趺床拍馨褱�喝到嘴里呢？我剛說(shuō)出來(lái)有人就想到辦法了，不錯(cuò)，就是向你想的，大家圍成一圈，用自己的勺子喂下一個(gè)人喝湯，這樣就每個(gè)人都能喝到湯了。這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作在團(tuán)隊(duì)中的作用，而企業(yè)需要的正是這種能夠團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　演講稿 8

我有一雙翅膀，一只是父親，一直是母親，諾是失去一只翅膀，我便會(huì)失去平衡，從天空墜落于地，這么都年來(lái)，爸爸媽媽辛辛苦苦把我

　　演講稿 9

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！今天，我要演講的題目是《快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)》！

　　我們常聽(tīng)到這樣一句話(huà)，叫“學(xué)到老，活到老。”學(xué)習(xí)是相伴一個(gè)人畢生的事情，特別是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話(huà)的發(fā)明；如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，人類(lèi)將永久生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的偉人的肩膀；如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。

　　也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習(xí)，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥，也很乏味，是一件痛楚的事情，更談不上快樂(lè)了。可是，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒(méi)有教室，沒(méi)有學(xué)習(xí)，哪怕有個(gè)學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)覺(jué)；你可還知道，當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng)；你可知道，可憐的`小凡卡為了看書(shū)，被狠心的老板打過(guò)量少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書(shū)，張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對(duì)這一切，面對(duì)他們，我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習(xí)是痛楚的呢？

　　當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，仔細(xì)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè)的。我們不應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)當(dāng)去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂(lè)。讓我們?cè)贉毓饰覀兙磹?ài)的周總理說(shuō)過(guò)的這句話(huà)：“活到老，學(xué)到老。”同學(xué)們，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們從今天開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂(lè)。

　　演講稿 10

各位老師，同學(xué)們：

　　大家上午好！ 很高興與大家作這樣一個(gè)交流，今天我要講的題目是：塑造陽(yáng)光心態(tài)。

　　同學(xué)們，此刻站在國(guó)旗下，你心里在想些什么？是在享受這5分鐘，還是在抱怨今天的天氣真冷？ 現(xiàn)在的我們生活在一個(gè)什么樣的環(huán)境呢？我們的財(cái)富在增加，但是滿(mǎn)意感在下降；我們擁有的越來(lái)越多，但是快樂(lè)越來(lái)越少；我們溝通的工具越來(lái)越多，但是深入的交流越來(lái)越少；我們認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，但是真誠(chéng)的朋友越來(lái)越少。現(xiàn)在的人是拿起筷子吃肉，放下筷子罵娘。有一首歌叫《今天是個(gè)好日子》，是宋祖英唱的，歌詞是這樣的：今天是個(gè)好日子，趕上盛世咱享太平……。我們趕上了太平盛世，但是你感到生活快樂(lè)嗎？幸福嗎？

　　那到底是哪里出了問(wèn)題？是我們的心態(tài)出了問(wèn)題。好心情才能欣賞好風(fēng)光，好花要有好心賞。 你們想過(guò)沒(méi)有，人來(lái)到這個(gè)世界上究竟是為了什么？亞里士多德說(shuō)，生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè)，使得生命快樂(lè)的途徑有兩條：第一，發(fā)現(xiàn)使你快樂(lè)的時(shí)光，增加它；第二，發(fā)現(xiàn)使你不快樂(lè)的時(shí)光，減少它。

　　生命的質(zhì)量取決于你每天的心態(tài)，如果你能保證眼下心情好，你就能保證今天一天心情好，如果你能保證每天心情好，你就會(huì)獲得很好的生命質(zhì)量，體驗(yàn)別人體驗(yàn)不到的靚麗的生活。

　　讓我們學(xué)會(huì)享受過(guò)程。享受過(guò)程，精彩每一天。生命是一個(gè)過(guò)程不是一個(gè)結(jié)果，如果你不會(huì)享受過(guò)程，結(jié)果到了是什么大家都知道。生命是一個(gè)括號(hào)，左邊括號(hào)是出生，右邊括號(hào)是死亡，我們要做的事情就是填括號(hào)，要用靚麗多彩的事情，好心情把括號(hào)填滿(mǎn)。學(xué)會(huì)享受過(guò)程，有的人就找最討厭的地方去體會(huì)，這個(gè)世界總會(huì)有陰暗面，一縷陽(yáng)光從天上照下來(lái)的時(shí)候，總有照不到的`地方。如果你的眼睛只盯在黑暗處，抱怨世界黑暗，那是你自己的選擇。

　　我現(xiàn)在問(wèn)大家，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，什么事情是最重要的？什么時(shí)間是最重要的？什么人是最重要的？有人會(huì)說(shuō)，最重要的事情是升官、發(fā)財(cái)、買(mǎi)房、購(gòu)車(chē)，最重要的人是父母、愛(ài)人、孩子，最重要的時(shí)間是高考、工作、結(jié)婚。我告訴大家，這些都不是，最重要的事情就是現(xiàn)在你做的事情，最重要的人就是現(xiàn)在和你一起做事情的人，最重要的時(shí)間就是現(xiàn)在，這種觀點(diǎn)就叫活在當(dāng)下。

　　作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該擁有陽(yáng)光心態(tài)，善于從正面看問(wèn)題，樂(lè)觀地對(duì)待人生、勇敢的去迎接各項(xiàng)挑戰(zhàn)。 在日常生活中，如何塑造自己的陽(yáng)光心態(tài)呢？

　　首先，學(xué)會(huì)為小事高興。別人為你做了一點(diǎn)好事，贊美他；自己上課回答對(duì)了問(wèn)題，欣賞自己；自己兩天沒(méi)找到的筆突然出現(xiàn)，也要好好的高興一番。多多發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，我們就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。 其次，學(xué)會(huì)優(yōu)待身邊的人。同學(xué)、老師見(jiàn)面一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)燦爛的笑容；狹路相逢時(shí)的一個(gè)閃身讓別人先過(guò)，快樂(lè)了別人，高尚了自己；同學(xué)取得好成績(jī)，我們要報(bào)以真誠(chéng)的掌聲；同學(xué)病了，送去陽(yáng)光般的問(wèn)候 。

　　再次，積極主動(dòng)和同學(xué)交流。我們有了快樂(lè)，及時(shí)和同學(xué)分享；有了不愉快，向同學(xué)傾訴；在宿舍把你的零食分給好友一份；這些都會(huì)使你有個(gè)良好的人際關(guān)系。

　　最后，學(xué)會(huì)換位思考。和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，要站在對(duì)方的角度看看自己有哪些過(guò)失；被老師批評(píng)時(shí)要站在老師的位置分析老師為什么批評(píng)我；做事遇到挫折時(shí)，要分析是不是自己努力不夠；學(xué)會(huì)換位、理性地思考，我們就會(huì)心胸開(kāi)朗，不會(huì)再怨天由人。

　　總結(jié)一下，就是四點(diǎn)。第一，不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境。第二，不能改變別人就改變自己。第三，不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度。第四，不能向上比較就向下比較。

　　同學(xué)們，讓我們保持陽(yáng)光心態(tài)，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地努力地學(xué)習(xí)；讓我們保持陽(yáng)光心態(tài)，面帶微笑，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天。讓我們塑造陽(yáng)光心態(tài)，擁有健康人生！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　演講稿 11

尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《母愛(ài)無(wú)邊》。

　　時(shí)光飛逝，歲月如歌。從我們呱呱墜地，到成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、高昂向上的少年，感受最深的莫過(guò)于母愛(ài)。母愛(ài)是寬廣的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是深厚的。在母愛(ài)的庇護(hù)下，我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；在母愛(ài)的環(huán)繞里，我們幸福健康。對(duì)于新時(shí)期的少年來(lái)說(shuō)，不能只享受母愛(ài)，更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。

　　我的母親是一位護(hù)士，每天的工作非常繁忙。特別是近段時(shí)間，母親的單位正在晉級(jí)三級(jí)甲等醫(yī)院，她的工作更加繁忙了。母親每晚都會(huì)開(kāi)會(huì)加班，拖著一身疲憊回到家已經(jīng)是深夜時(shí)分。但是別管是多晚回家，別管是身體多么疲憊，母親每天清晨都會(huì)早早起來(lái)給我做早飯，相伴著母親的是依稀露出魚(yú)肚白的.黑夜清晨。我的口味比較挑剔，常常挑三揀四。母親總會(huì)想方設(shè)法的給我變著花樣做早餐，今天燉魚(yú)，明天炒雞，后天又會(huì)給我包水餃。嘗著香噴噴的飯菜，我看到母親的頭上又增加了幾根白發(fā)，額頭上又增加了幾道皺紋，我真心疼！

　　除了在生活上照管我，母親還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。成績(jī)進(jìn)步了，母親送來(lái)慶祝夸獎(jiǎng)；考試沒(méi)發(fā)揮好，母親沒(méi)有叱罵，而是送上鼓勵(lì)寬慰。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，母親主動(dòng)和我打起了配合，當(dāng)起了我的學(xué)生。母親學(xué)習(xí)很認(rèn)真，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，包括歷史、地理，生物，她都會(huì)讓我給她細(xì)細(xì)的講一遍，針對(duì)容易顯現(xiàn)的問(wèn)題，都會(huì)提出來(lái)，讓我在講授的進(jìn)程中好好體會(huì)。有一次，母親單位上有重要任務(wù)，回到家時(shí)已經(jīng)是深夜。看到母親疲憊的樣子，我說(shuō)：媽媽?zhuān)�今天就不學(xué)習(xí)了吧。母親用手理了理頭發(fā)，立刻就像掃清了疲憊，說(shuō)我們接著學(xué)，做什么事情都要有恒心，堅(jiān)持就可以夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。說(shuō)完母親就拿起課本，認(rèn)認(rèn)真真的又做起了我的學(xué)生。半個(gè)小時(shí)之后，我終止課程上床睡覺(jué)了，母親又拿起自己的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。母親總是這樣，只有把我的事情做完之后，她再去忙自己的活。看著母親疲憊的樣子，我真心疼！

　　唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)道：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，讓我們向著理想努力、努力、再努力吧！

　　演講稿 12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　有這么一段話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春，它是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的`我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。

　　通過(guò)這段日子，我明了一個(gè)道理：那就是，你相信你行，你就一定能行！必竟：人這一生能有幾回搏呢？當(dāng)生命的泉水即將枯竭的時(shí)候，你可以坦然地說(shuō)：這一生，我值得！那時(shí)，該會(huì)是何等的幸福啊？！

　　讓青春的舞裙在大學(xué)的生活中旋動(dòng)吧，讓理想的火光在清晨擦亮吧！那時(shí)你會(huì)覺(jué)得：其實(shí)生命因過(guò)得充實(shí)而美麗！

　　謝謝！

　　演講稿 13

尊重的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

　　馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛苦勞動(dòng)而能夠得到的。”毛澤東主席有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開(kāi)始的。”的確，勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。由于勞動(dòng)，人類(lèi)社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。

　　作為一位小學(xué)生，我們要記住以下幾點(diǎn)：

　　第一應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌控豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一位優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是氣力，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就可以為祖國(guó)、為人民作出更多的奉獻(xiàn)。

　　其次，我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的`床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

　　再次，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。不論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，不論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊淖鹬亍?/p>

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們要牢記關(guān)于建立社會(huì)主義榮辱觀的講話(huà)精神，以辛苦勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

　　同學(xué)們，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜蜜的、更高尚的生活吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講稿 14

同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我的理想》。每一個(gè)人都有自己的理想，而我的理想就是做一個(gè)成功的'律師。

　　我從很小的時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師。而隨著我慢慢地成長(zhǎng)，這一個(gè)理想就越來(lái)越堅(jiān)定。每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇，我都會(huì)收看。每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著。看著他們?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣子，聽(tīng)著他們所指出的種種疑點(diǎn)，我都會(huì)從心底里佩服這些律師，所以我的理想就是做律師。

　　我要做一名律師，因?yàn)槲矣X(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權(quán)力，更沒(méi)有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧窮可是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師，幫無(wú)辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。

　　雖然我現(xiàn)在還未長(zhǎng)大，還未能做到一名成功的律師。可是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。從現(xiàn)在開(kāi)始，更加的努力學(xué)習(xí)。讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想，成為一名成功的律師，為人們服務(wù)。

　　演講稿 15

雨花魂烈士魂雨花，這個(gè)名字從梁代誕生，流傳至今。但這個(gè)古老的名字，卻洋溢著蓬勃的朝氣。她地處南京主城西南，長(zhǎng)江之濱，雨花臺(tái)畔。古老與流行同時(shí)存在于這個(gè)城市卻并不顯得矛盾。雨花區(qū)正位于南京南部主要的綠色走廊之上，山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美。但最著名的還是"金陵四十八景"之一雨花臺(tái)。雨花臺(tái)有著歷史悠久的名勝古跡，郁郁蔥蔥的山林，四季應(yīng)時(shí)的花草，以及馳名中外的雨花石和聞名遐邇的雨花茶等。雨花臺(tái)還是歷代文人墨客乃至帝王將相吟詠之地，從李白、王安石、陸游、朱元璋、康熙、乾隆到魯迅、田漢、郭沫若、劉海粟、陳運(yùn)和，都留下了吟詠雨花臺(tái)的優(yōu)美詩(shī)篇。但每次游此最讓人難以忘懷的還是那一段刻骨銘心的歷史。

　　無(wú)數(shù)的革命志士在雨花臺(tái)英勇就義，他們面對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的威逼利誘卻從未動(dòng)搖過(guò)自己的信念。他們不正是為了全中國(guó)人民的'解放嗎？今日重游雨花臺(tái)我們又怎能忘記他們?yōu)榻裉烀篮蒙�活做的犧牲。那莊嚴(yán)的烈士紀(jì)念碑，那悲壯的烈士就義群雕不正是對(duì)我們最好的教育嗎？雨花臺(tái)烈士的英魂是我們最偉大的榜樣也正是整個(gè)雨花的靈魂所在啊！雨花魂！烈士魂！正引領(lǐng)這我們新一代的小學(xué)生成為未來(lái)國(guó)家的棟梁。啊！我愛(ài)雨花！

　　演講稿 16

各位老師，同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些需要法律保護(hù)的事情。有人說(shuō):法律是繃帶。只要我們遵守，它就能有效地保護(hù)我們，為我們做出一定的貢獻(xiàn)。作為少先隊(duì)員和小公民，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)、理解、認(rèn)識(shí)和遵守法律，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

　　有一次，我和媽媽走在云和街上，看到兩個(gè)孩子在路上追著玩。突然，一輛小班車(chē)從左邊急速駛來(lái)。這兩個(gè)孩子還在互相追逐。司機(jī)沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)，緊急剎車(chē)，沒(méi)有造成車(chē)禍，反而驚得司機(jī)一身冷汗。

　　還有一次，我在悠閑散步的時(shí)候，看到前面一輛大貨車(chē)無(wú)視紅燈，飛快地沖過(guò)紅燈，差點(diǎn)撞到一輛面包車(chē)。如果所有的司機(jī)都是這樣，一朵盛開(kāi)的生命之花會(huì)在瞬間枯萎。

　　作為21世紀(jì)陽(yáng)光少年，我們要遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，遵守社會(huì)的各種法律法規(guī)，做德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生，千萬(wàn)不要不懂法，更不要無(wú)知地跟著別人走。

　　與法律同行，讓我們知道時(shí)間的'短暫，生命的珍貴；與法律同行，讓我們擺脫沖動(dòng)和魯莽，擁有理智和穩(wěn)定；與法國(guó)同行，讓我們擁有輝煌的明天。

　　演講稿 17

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　有一次，我上學(xué)前爸爸再三叮囑要帶傘，可我卻不以為然，老爸說(shuō)：“等您被淋成落湯雞看你怎么辦。”我做了個(gè)鬼臉就走了。放學(xué)后，我看著陰沉沉的天空心想，還好沒(méi)有下雨，就快步回家了。誰(shuí)知?jiǎng)傋卟痪茫�突然電閃雷鳴，大雨傾盆而下，我連忙躲進(jìn)路邊的小賣(mài)店，看著雨點(diǎn)打在地上，仿佛打在我心里，我想，這回完了，要是打電話(huà)給爸爸一定被他笑話(huà)，難道真的要淋成落湯雞回家么。雨下個(gè)不停，我站在小賣(mài)店哈吹不斷，突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，原來(lái)是老爸，我立刻跑到爸爸的傘下，爸爸什么都沒(méi)說(shuō)，我笑嘻嘻地跟著他回家了。

　　還有一次，期末考快到了，我在家里廢寢忘食地復(fù)習(xí)，老爸也一直陪在身邊為我答疑解惑，到了晚上10點(diǎn)，我突然發(fā)現(xiàn)還有一項(xiàng)美術(shù)作業(yè)沒(méi)完成，可是我翻遍所有的抽屜都沒(méi)找到畫(huà)筆，在我沮喪無(wú)助的時(shí)候，老爸連夜出門(mén)幫我買(mǎi)畫(huà)筆，回來(lái)還陪我做完了作業(yè)，看著氣喘吁吁的.爸爸，我感動(dòng)得不知道說(shuō)什么好。

　　這就是我的爸爸，像萬(wàn)能的超人一樣為我遮風(fēng)擋雨，用他的愛(ài)時(shí)時(shí)溫暖我，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父親的愛(ài)。

　　演講稿 18

各位老師、同學(xué)們：

　　上午好!

　　地球的孩子有無(wú)數(shù)個(gè)，但是，地球母親只有一個(gè)。如果，我們沒(méi)了母親，我們還怎么生存?所以，我們要愛(ài)護(hù)我們的家園。

　　一次次災(zāi)難的降臨，地球母親并沒(méi)有把我們拋棄，可是，我們卻無(wú)知地傷害了她無(wú)數(shù)次，她在痛苦的`呻吟，傷心的流淚……同學(xué)們，救救我們的家園吧!

　　大家應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一蛙，種一棵草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。這樣，在不久的將來(lái)，再看我們的校園，我們?nèi)祟?lèi)的家園，必是綠的世界，花的海洋。

　　我們能讓這個(gè)悲劇重演嗎?不，絕不。我們想讓我們的家園變成荒無(wú)人煙煙的草地嗎?不，絕不。我們能讓天和地的界限不那么清晰嗎?不，絕不。

　　如果有一天，地球母親真的遺棄我們了。我們?cè)撛趺崔k?我們還不是走向滅亡?還不如好好保護(hù)她……

　　總之，就是讓我們好好地保護(hù)我們的家園——地球!

　　演講稿 19

各位老師，同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　地球上有無(wú)數(shù)的孩子，但地球母親只有一個(gè)。如果失去了母親，我們?cè)撊绾紊�存？因此，我們�?yīng)該愛(ài)護(hù)我們的家園。

　　當(dāng)災(zāi)難一次又一次降臨時(shí)，地球母親沒(méi)有拋棄我們。然而，我們無(wú)辜地傷害了她無(wú)數(shù)次。她痛苦地呻吟著，痛哭流涕.同學(xué)們，拯救我們的家！

　　大家要馬上行動(dòng)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。我們撿一張紙，節(jié)約一滴水，節(jié)約一堆垃圾，打掃衛(wèi)生，愛(ài)一棵幼苗，保護(hù)一只青蛙，種一棵草，種一棵樹(shù)，以環(huán)保為己任，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造綠色校園。這樣，在不久的將來(lái)，如果我們?cè)倏纯次覀兊男�園，我們?nèi)祟?lèi)的`家園將是一個(gè)綠色的世界，一片鮮花的海洋。

　　我們能讓這場(chǎng)悲劇再次發(fā)生嗎？不，從來(lái)沒(méi)有。我們要不要把家變成一片荒蕪的草原？不，從來(lái)沒(méi)有。能不能讓天地界限不那么清晰？不，從來(lái)沒(méi)有。

　　如果有一天，地球母親真的拋棄了我們。我們做什么呢我們不是要死了嗎？最好是保護(hù)她.

　　總之，讓我們好好保護(hù)我們的家——地球！

　　演講稿 20

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！我是二年二班的xxx。

　　綠色是大自然贈(zèng)予我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)響應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多彩，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的.硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)�的人。我們更�?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。

　　同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

　　演講稿 21

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　每當(dāng)我們踏著輕快地腳步來(lái)到美麗的校園時(shí)，都會(huì)經(jīng)過(guò)我身邊的這對(duì)柱子，上面刻著十個(gè)剛勁有力的大字：學(xué)孔孟之道，做少年君子！

　　自古以來(lái)君子二字成為人們對(duì)有高尚德行人物的贊譽(yù)，君子在古人心目中就是德才兼?zhèn)涞牡浞叮瑸槿颂幨赖拇�表，社�?huì)倫 理的標(biāo)高，治國(guó)安邦的棟梁。

　　怎樣成為君子，君子不去更多的.苛責(zé)外在世界，而把更多有限的時(shí)間，精力，修養(yǎng)用來(lái)苛責(zé)內(nèi)心，這就是孔子所謂的：恭自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。一個(gè)人的內(nèi)心對(duì)自己要求更嚴(yán)格一點(diǎn)，對(duì)別人便會(huì)寬厚些。如果每個(gè)小學(xué)生都有一顆責(zé)任心，看到學(xué)校或教室里有一片廢紙，會(huì)想到這是我的錯(cuò)，并主動(dòng)將它彎腰撿起，那么，我們學(xué)校豈不是處處都洋溢著一片和諧之聲嗎？

　　在學(xué)校里，我們要遵守校紀(jì)校訓(xùn)，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體，積極參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)做同學(xué)的榜樣，老師的助手。

　　最后，請(qǐng)同學(xué)們記住這句話(huà)，學(xué)孔孟之道，做少年君子。讓它架起我們?nèi)松�的彩虹，舉起xx的明天，托起世界的未來(lái)吧！我的講話(huà)完畢，謝謝大家。

　　演講稿 22

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是十月一日，迎來(lái)了祖國(guó)母親四十六歲華誕，天安門(mén)廣場(chǎng)彩旗飄揚(yáng)，到處都是花的海洋。街上到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。祖國(guó)母親，我真想送上我的一份祝福：母親，生日快樂(lè)！

　　我愛(ài)祖國(guó)的錦繡山河。崇山峻嶺的黃山屹立在祖國(guó)的中部；神奇的竹海閃爍著璀璨的光芒；巍峨峻拔的泰山聳立在祖國(guó)的西邊；滔滔不絕的長(zhǎng)江為我們?cè)V說(shuō)著祖國(guó)承受的千災(zāi)百難。

　　我愛(ài)祖國(guó)的歷史文化。《四大名著》被我們稱(chēng)為文化珍寶。每當(dāng)我閱讀到《三國(guó)演義》，我無(wú)不贊嘆曹操的`聰明才智，魯肅的憨厚老實(shí)，諸葛亮的神機(jī)妙算；每當(dāng)我瀏覽《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我無(wú)不贊嘆《紅樓夢(mèng)》里1800多人的生動(dòng)形象和個(gè)性；每當(dāng)我默讀《水滸傳》里108單英雄好漢；每當(dāng)我誦讀《西游記》時(shí)，我無(wú)不佩服唐僧四人勇過(guò)九九八十一難，取得真經(jīng)。

　　我愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。五月端陽(yáng)，心隨龍舟把詩(shī)魂追趕；八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念；十月國(guó)慶，彩旗飄揚(yáng)，送去對(duì)母親的祝愿；二月元宵，芝麻湯圓放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)品嘗，如一股甘泉流進(jìn)心田。

　　我愛(ài)你，祖國(guó)，今天我想大聲對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)你，母親！我為我在你的懷抱中幸福成長(zhǎng)感到自豪，感到驕傲。”

　　演講稿 23

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天不是平凡的一天，因?yàn)榻裉煳覀兾灏嗑鸵�選出一個(gè)為同學(xué)，為老師服務(wù)的好幫手。

　　今天，我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)這一職。之前我也在班級(jí)曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員等職，經(jīng)過(guò)任職時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜悅、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。我明白作為一個(gè)稱(chēng)職的班長(zhǎng)，需要一定的組織能力和決策能力，也需要一定的協(xié)調(diào)能力，凝聚人心的能力，更需要一顆為班級(jí)服務(wù)的責(zé)任心。

　　在今后的一年里，如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)持之以恒的為大家服務(wù)，幫助老師處理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，盡力做好我該做好的一切。

　　此刻，我真是感到非常激動(dòng)，又充滿(mǎn)感慨，感到激動(dòng)是因?yàn)榫壏帜軐⑽覀兙墼谝黄穑�聚在班，一起生活、一起學(xué)習(xí)，充滿(mǎn)感慨是因?yàn)槲乙呀?jīng)開(kāi)始成為一個(gè)小男子漢。

　　另外，我希望在這寶貴的.一年里，我們五班的所有成員能夠團(tuán)結(jié)在一起，珍惜時(shí)光，綻放自己的美麗，閃耀班級(jí)的光芒。因?yàn)椋�在校園里，我們有一個(gè)共同的名字，叫五班。

　　不管競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底里感到高興。

　　演講稿 24

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，我要感謝老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝同學(xué)們的信任和支持。作為班長(zhǎng)，兩年多來(lái)，我學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，明白了許多道理，也有不少的委屈，但更多地是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬囊恍┛鞓?lè)的'時(shí)光。

　　我這次競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)們的好朋友，當(dāng)好班長(zhǎng)。希望大家能繼續(xù)支持我。謝謝。

　　我今天競(jìng)選的是“班級(jí)的元首”――班長(zhǎng)。當(dāng)然我有兩點(diǎn)理由。

　　第一個(gè)理由是我已經(jīng)擔(dān)任班長(zhǎng)xx年了，在這xx年里，同學(xué)們可能大多對(duì)我的感覺(jué)是十分嚴(yán)厲。有時(shí)候犯了錯(cuò)我就會(huì)毫不留情的批評(píng)他們，但我希望大家能夠知道我做的這一切都是為我們xx班這個(gè)大家庭著想。

　　第二個(gè)理由就是，我能幫助老師管理好班級(jí)，當(dāng)老師不在時(shí)，我就是這個(gè)班上的小老師，當(dāng)有的同學(xué)們?cè)跒橐患�事打架、�?zhēng)吵時(shí)，我一定會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)制止他們，幫他們和解；當(dāng)中午吃午飯的時(shí)候我也會(huì)幫大家打飯菜……

　　我希望我當(dāng)上班長(zhǎng)后能讓六（x）班更加團(tuán)結(jié)！

　　謝謝！

　　演講稿 25

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家新年好！

　　說(shuō)到交通安全，是一個(gè)沉重而又永恒的話(huà)題，中國(guó)每年因交通事故死亡人數(shù)居世界第一，均超過(guò)10萬(wàn)人，這是個(gè)什么概念呢？打個(gè)比方，平均每5分鐘就有一人喪生車(chē)輪，每一分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣垼�每年因交通事故所造成的�?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。

　　圍繞“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自己保護(hù)能力”這一主題，學(xué)校向全體師生再次發(fā)出倡議：

　　1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德。

　　2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車(chē)的.行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

　　3、當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。

　　同學(xué)們，交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自己保護(hù)能力。

　　謝謝大家！

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