大學畢業(yè)典禮致辭(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，要用到致辭的地方還是很多的，致辭的措詞造句要考慮與具體情境相合。什么樣的致辭才是好致辭呢？下面是小編為大家整理的大學畢業(yè)典禮致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學畢業(yè)典禮致辭1
大家好!
我是14綜高美術班楊佳楠的家長，在此作為家長代表發(fā)言，深感榮幸，請允許我代表本屆畢業(yè)生的家長，對華姿的所有領導、老師和全體工作人員表示誠摯的感謝和崇高的敬意!同時向順利完成學業(yè)，走上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示熱烈祝賀和真誠的祝福!
仔細回想女兒成長的這十幾年時光，那個嗷嗷待哺，咿呀學語的小囡好像還歷歷在目，現(xiàn)在站在這里的已經(jīng)是個亭亭玉立的大姑娘了，作為父母的我們都已是人到中年，你們的青春才如同剛剛開始綻放的花蕾，唏噓時光之快，也為你們的成長倍感欣慰，父母是孩子的首任老師，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的陪伴你們一路成長過來，第一次學會坐，第一次學會爬，第一次學會吐詞不清的喊出“爸爸媽媽”，第一次蹣跚學步，辛苦之余，你們帶給我們太多的驚喜，教你們讀書習字，引導你們從小養(yǎng)成尊老愛幼，尊師重德誠實守信的好習慣。然而伴隨著成長，思想上的獨立，性格上的叛逆還讓我們感到重重的壓力，青春期成了我們共同擁有的煩惱。我們在你們這個年華，溫飽是一種煩，再大一點，找不到好的工作，又成為了另一種煩惱，如今的你們，沒有漂亮衣服是一種煩惱，沒有高檔的手機是一種煩惱，不能盡情玩是一種煩惱。不可否認，你們這一代確實比我們那個時候思想超前很多，無論是從掌握的知識對生活的追求方面，還是社會、情感、認知度方面。無論成功還是失敗，我們經(jīng)驗要比你們豐富的多，這也是不容置喙的事實。孩子們不要太過生硬，那是因為你們暫時還不能承受這些失敗帶給你們的壓力，等你們升入大學再走向社會，有能力自己處理學習之外的其他問題的時候，我們會欣慰的放開你們的反手，讓你們飛的更高更遠，那才是屬于你們的自由，也是我們的驕傲。
孩子們，三年前你們經(jīng)過中考失落后選擇了華姿。對大學的憧憬，對工匠精神的探索，讓你們在華姿重拾信心，收獲美麗的青春。一千多個日日夜夜，你們勤奮刻苦，直面挑戰(zhàn)，共同成長，在華姿你們順利完成了全部學業(yè)，儲備了迎接挑戰(zhàn)的能力。我們完全相信，你們經(jīng)過十二年的寒窗苦讀，羽翼漸滿，即將展翅放飛，即將揚帆遠航，親愛的孩子們，此刻作為家長我想送你們幾句話。
一、做一個有責任的人。二、做一個有正能量的人。三、做一個有情懷的人
親愛的孩子們，學無止境，大學路或職業(yè)崗位上新的征程將掀起你們?nèi)松?新一頁，將來你們面臨多重選擇與誘惑時，要更加的專注和堅持，一定只有專注才能足夠優(yōu)秀，有所不為，才能有所為。孩子們，走出華姿，你們就不再是老師、家長眼里的小孩子，你們已是具有法律責任的公民，是一個大人，外面的世界很精彩，但外面的世界也很坎坷，希望你們要風雨兼程，真正志存高遠，把拼搏當成一種習慣去鑄就你光輝燦爛的人生金字塔。
三年的時間，作為家長的我深深體會到華姿的忠信勤儉的魅力，從女兒中考失利到如今以優(yōu)異成績進入南京藝術學院，終于見證了什么是“以人為本，樂育各類人才”的辦學理念，什么是“順應形勢，緊抓機遇，負重拼搏，創(chuàng)新發(fā)展”的華姿精神，今天，我能榮幸的站在這非凡的講臺還是按耐不住要吶喊一聲：華姿的老師們，你們是最可愛最值得尊敬的人：是你們把一個又一個孩子送上人生的巔峰，因為你們，他們的未來將更加輝煌。
徐志摩的再別康橋的時候說“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，但我要對孩子們說，當你們告別母校的時候，請你們將華姿精神帶走，將華姿的美德也一并帶走。
孩子們，今天的畢業(yè)典禮，不是慶�！敖Y束”而是歡呼開始，不是紀念“完成”而是宣告進步，讓你們的生命在新的港灣里起航吧!載著對未來更好的暢想，直掛云帆，乘風破浪!
最后祝華姿教育事業(yè)蒸蒸日上!祝華姿全體老師健康幸福!祝孩子們開心快樂!
大學畢業(yè)典禮致辭2
尊敬的學院領導，老師，各位同學：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體__屆社會人文學專業(yè)畢業(yè)生向我們的母校道別，向安農(nóng)大的師長道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
歲月匆匆，大學四年轉(zhuǎn)瞬即逝.從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下.我們將離開我的大學生活.走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句"路在腳下，明天會更好".
這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑.四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫.四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場，明亮的教室，甜蜜的歡笑......我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?
在學院的四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越，突破自己的極限而成長.如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子.喜歡好友常說的一句話："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔."四年的'同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴.四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持，鼓勵，朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛，去堅持，去相信"陽光總在風雨后".我敬愛的老師，您用您辛勤的汗水，無私的奉獻，無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛戴.學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲："老師，您辛苦了!謝謝你們的關懷和教育"
我親愛的學弟學妹們，你們是我們理學院的未來，是你們讓理學院代來了生機和活力，你們的努力和奮斗為理學院代來了榮譽，即使我們離校了也會感到無限的榮耀，在這里請允許我代表全體畢業(yè)生對你們表示誠摯的感謝和衷心的祝福，祝福你們明天走的更好.
大學畢業(yè)典禮致辭3
同學們：
上午好！
今天是大家的畢業(yè)典禮，在某種程度上也是大家的成人禮。
作為老師，很榮幸能跟你們一起見證這個時刻。每年的這個時候，我想都是我們老師特別高興的時候，因為有了朋友圈，所以每年的畢業(yè)時刻，都會在瞬間傳遍全世界，我們上傳的畢業(yè)照片都會得到很多很多朋友的點贊，是真心的、欣賞的點贊。
每年都會畢業(yè)一批新的學生，4年的時間，4年的成長。在這個過程當中，有的同學很順利，從學業(yè)到工作一馬平川，也有的同學不那么順利，現(xiàn)在可能還面臨著就業(yè)或繼續(xù)學習的兩難。
但無論順利與否，我希望大家都能勇敢地面對這樣的成長過程。把時間、眼光放長遠一些，放在一生當中，因為決定你成功或幸福與否的往往不是你經(jīng)歷了什么、獲得了什么，而是你最終的心態(tài)如何。
認識自己：身家15億與月薪5000塊的區(qū)別
認識你自己，這是蘇格拉底的名言，這是在學習知識之外我最希望大家能思考的。每個人都是不同而又獨特的，學習或者工作只是一個手段，只是在幫你找到你內(nèi)心那個最強大的、你最喜歡的自己，幫助你誠實地面對自己真正感興趣的、并持續(xù)努力向前。
在去年，有一個廣為流傳的故事：兩個大學的同班同學，參加畢業(yè)20周年聚會，一個身家15億，另一個月薪5000塊，他們的差別為什么這么大？原因是什么？
月薪5000塊的同學在學校的時候智商要比身家15億的同學高，考試分數(shù)也比他高。但在面對每一項具體的事情當中，考試成績差的同學總是兢兢業(yè)業(yè)地去完成，留意、處理好每一個細節(jié)，而月薪5000塊同學則是被動、馬虎地對待，布置完一個工作，他只是不知做什么，不多加思考。
這樣的工作態(tài)度就決定了20xx年之后的同學差距：一個是15億身家一個是月薪5000塊。在這里不是想說15億跟5000塊的差別，而是想說：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定一切。
幾個月之前，我們學院5年前畢業(yè)的一位同學的父親，非常自豪也非常感激地給我打了一個電話，說他的女兒現(xiàn)被挖到北京去工作，年薪70萬。聽到這個，我為這位父親感到高興，也為旅游學院能培養(yǎng)出這樣的學生感到很自豪。
我想說，薪水不決定一切，但薪水確實體現(xiàn)了一個人的工作價值，也表現(xiàn)了這個人在社會上的作用。畢業(yè)生當中，我們有很多非常出色的同學，她只是其中的一個。
做最好的自己：細節(jié)、專注、奉獻
做最好的自己——意味著你要不斷地挑戰(zhàn)自己，不要妄自尊大，也不要妄自菲薄，不懼怕困難與失敗，也絕不固步自封。
我經(jīng)常接到，包括現(xiàn)在，來自全國各地大學生的`郵件，有本科生也有碩士生，有的是想問問題，有的想報考研究生。一位同學說：“看了你的東西才知道你挺有名的，所以想來讀你的研究生”，或者給我一個所謂的稱號云云······有不少同學沒有基本的溝通技能，連自我介紹都沒有。凡是沒有落款的郵件，我可能回過，但大部分都會扔進垃圾箱。
我說這件事的意思是，這樣一件小事就會把一個可能的機會給斷送了。在移動互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體如此發(fā)達的今天，人與人之間的溝通節(jié)奏會越來越快，如果沒有謙虛的態(tài)度和慎重的考量，不注意細節(jié)，想獲得別人的關注和認可幾乎是不可能的。大家一定要明白：細節(jié)是你們在將來工作當中要格外注意的事情。
在學校里，老師能教會大家許多知識和學習思考的方式，但現(xiàn)實的生活將會教給大家更多。我們努力設想的成功與認同，在現(xiàn)實工作生活中很有可能被挫折、失敗和不理解所代替。書本的知識是老師教的，而人生的課程是需要自己去自學完成的，其中的一課，就是要學會面對人生中的失敗與挫折。
《哈利波特》的作者羅琳女士在回憶自己的經(jīng)歷時說，當她一無所有的時候，她開始剝離那些外在的她并不需要的東西，不再偽裝自己，而把精力放在她認為最重要的事情上。大家知道，她最終寫出了全世界最暢銷的小說，成了比英國女王財富還多的一位女性。最重要的一件事是，當她覺得自己不再需要偽裝，不需要去做更多的事的時候，她集中精力在一樣事情上。
只要我們集中精力在一件事情上，總會成功。成功從來不是速成品，而是在歷經(jīng)人生的滄桑之后，依然能夠更好地生活、工作和生存。
我常常對我的研究生講，不要將希望建立在另一個希望之上，今天我也將這句話送給你們。當你們面對困難想放棄，寄希望于下一件事時，想想這句話：不要將希望建立在另一個希望之上。
認識自己，并不意味著要把自己局限在自己的小世界里，每一代人都有每一代人的歷史使命，我們生活在物質(zhì)空前充裕的時代（起碼在大都市是這樣子），但許多人卻在精神上迷失了。我們中的很多人似乎喪失了人生的目的感和意義感，似乎羞于再談奉獻精神和時代使命。
我們學習知識是為了什么？似乎只是為了讓我們生活得更好，有更多的錢，買更大的房子。如果知識只是這個樣子，那我覺得那是狹隘的知識。知識不僅包括具體學科的知識和技能，也包括我們建立起一個知識或者做學問，包括做人做事的基本精神和價值。
一個沒有職業(yè)追求和社會關懷的人是不完全也不完整的。實際上，我很想在今天的畢業(yè)典禮上，宣布廣州長隆集團董事長蘇志剛先生答應捐給學院一千萬資助之事，但我更想給大家說說蘇先生這個人。
我認識蘇志剛先生很多年，聽過他在一個公開場合演講，他說他就是一個農(nóng)民，看過他的簡歷，他確實就是番禺地地道道的農(nóng)民。從賣豬肉、開酒樓，到做酒店，再到做了一個野生動物園，到今天，做出了一個中國著名民營企業(yè)，甚至可以跟國企的大旅游企業(yè)一塊比，我覺得它是最優(yōu)秀的企業(yè)，沒有之一。
為什么？因為到今天為止，其它旅游企業(yè)大都是在靠經(jīng)營房地產(chǎn)獲取利潤來補貼，或者說以發(fā)展旅游作為理由去要求政府配套更多得地產(chǎn)項目才能賺錢，長隆到現(xiàn)在為止，在幾乎沒有地產(chǎn)項目的情況下已經(jīng)成為世界著名的以主題公園為主業(yè)的旅游集團了。所以，我說蘇先生是一個既有職業(yè)追求又有社會關懷的人。
在這個價值不斷重構和逐漸多元的社會，我依然選擇相信，我們以前在學習知識的過程中所堅持的科學、理性、真理、正義、良知和奉獻仍然會是這個時代的主流，而且會隨著整個社會的理性回歸，而被更多人所接受。因此我們每個人都應該把個體的追求與整個社會的利益和更廣的世界相連接，這樣才能不斷提升和超越自己。
請記�。耗銈兪沁@個時代的精英
“認識你的時代，帶領你的時代�！蔽覍⒗蠂鴮W者錢穆先生的這兩句話送給你們。
認識你的時代，請多讀中外歷史。入學的時候，我作為院長，建議你們一個月讀一本課外書。四年能讀多少？大家知道——是48本。
48本書真不多，今天大家吃飯的時候，如果你們要給我敬酒，告訴我說：“院長，我做到了，大學四年我讀了48本書”，那我一定痛痛快快的跟你喝一杯！請你們多讀中外歷史，多讀古今中外優(yōu)秀學者的著作，少讀手機中的短信，少讀那些快餐式的知識（讀完以后你以為你都懂了，實際收獲甚少�。�。
認識你的時代，請多思考，多觀察，不要人云亦云，不要玩物喪志。
帶領你的時代，請記住你們是這個社會的精英。
在80年代，我畢業(yè)的時候老師說這個話，我們會真覺得自己是社會的精英；今天說這個，你們可能會不相信，但你們依然是！你們是精英，因為你們年輕，因為你們受到了中國最好的高等教育。
帶領你的時代，你們責無旁貸。
最后，我想跟大家說，在座的每一位同學，在我們老師的心里，都是無比尊貴的。你們即將踏上人生新的征程，任重而道遠，但一定要有信心，從這里走出去，每一步成長的腳印，都將是你們的財富，都將是值得紀念的。
最后，感謝熱情的家長們前來參加畢業(yè)典禮。祝賀家長們！你們培養(yǎng)的孩子馬上就要步入社會了，他們已經(jīng)成長，你們二十多年的辛勤付出已經(jīng)得到了回報。
大學畢業(yè)典禮致辭4
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的學長學姐們：
大家上午好!我是藥學系XX級檢驗1班的宋冰瑩。今天很榮幸能夠代表全體在校生，在這莊嚴而隆重的畢業(yè)典禮上，向即將離開母校的學長學姐們表達我們最衷心的感謝和誠摯的祝福。
回想我們剛?cè)胄@時，帶著一份懵懂與羞澀，懷著忐忑的心情邁進菏澤醫(yī)專的大門，是你們用微笑和熱情讓我們感到溫暖、充滿自信。忘不了新生入學時你們幫我們提行李、辦理報到手續(xù)時那汗流浹背的場景;忘不了聯(lián)歡會上你們那優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲;忘不了校園文化和社會實踐活動中你們的率先垂范和無私奉獻。一年來，在你們的關心、幫助和指導下，我們很快適應了大學生活，找到了學習、生活的方向和目標。在這里，我代表全體在校生，向即將畢業(yè)的學長學姐們說聲謝謝。謝謝你們，是你們的關心和幫助讓我們逐步成長。我們將會以你們?yōu)榘駱�，從現(xiàn)在做起，更加嚴格要求自己，刻苦學習，打下堅實的基礎，爭做品學兼優(yōu)的醫(yī)專學子，努力為學校發(fā)展貢獻自己的一份力量。
菏澤醫(yī)專是個響亮的名字。學校嚴謹?shù)膶W風、過硬的教學質(zhì)量、居高不下的專升本率，讓無數(shù)懷有雄心抱負的學生向往。在這里，老師們兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，精心指導我們健康成長，如親人一般，對我們關愛備至。同學之間互幫互助，共同進步。配有冷暖空調(diào)的教室和宿舍，讓我們無論寒冬、酷暑都能安心、舒適的學習和生活。假山、小湖、游魚、還有那兩只從來都不肯分離的大白鵝，給我們美麗的.校園增添了多少生機和活力。校園的春天更是迷人，爭奇斗艷的牡丹花讓我們足不出戶盡享牡丹盛宴。入校以來，學校給了我們太多、太多。對于這些，學長學姐們應該比我們體會更深、感觸更大。借此機會，請允許我代表全體在校生向一直為我們辛勤付出的領導和老師們說聲感謝。感謝你們在學習上給予我們細心的指導，感謝你們在生活上無微不至的關懷，感謝你們在人生的道路上及時的指點迷津。
親愛的學長學姐們，雖然你們即將離開校園，但是，你們勤奮學習的刻苦精神，積極向上的精神風貌，將繼續(xù)激勵我們度過寶貴的大學時光。此時此刻你們將要離去，相信你們對明天的挑戰(zhàn)已經(jīng)做好了準備。無論你們身在何地，母校將永遠是你們�？康母蹫澈鸵揽康募绨�。憑借著“懸壺濟世，孜孜以求”的校訓，相信你們必將在以后的道路上乘風破浪，勇往直前!
最后，衷心的祝福學長學姐們在新的征程上，馬到成功，旗開得勝;祝福領導和老師們工作順利，幸福安康! 祝愿學校的明天更加美好、更加輝煌!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
大學畢業(yè)典禮致辭5
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
今天，我十分榮幸能作為教師代表，在這里歡送即將畢業(yè)的同學們，衷心地祝賀大家大學畢業(yè)。你們馬上要離開這個熟悉的校園，離開你們朝夕相伴的同窗好友，離開始終給你們無私關愛的老師，投入到開放、競爭的社會潮流中，接受一個全新的挑戰(zhàn)，也開啟了一個新的人生征程，我代表武昌職院全體教師祝賀你們！
最近這段時間，校園里似乎更加忙碌起來，大家先是忙工作，忙應聘，忙期末，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時。有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場。
有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。“總以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時對學校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別時開始，今天的典禮是個標志，隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，同學們，你們所處的是一個紛繁復雜的社會。不管那些明星們有沒有分手，請你們繼續(xù)相信愛情；不管生活的壓力大得傷不傷得起，請你們相信成功需要付出和磨練；；不管你有沒有親朋好友叫李剛的，請你們相信社會總有公義在。你們面臨著歷史性的機遇，每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過，應該承認，你們畢業(yè)的這個時代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。
然而，這正是需要你們挺身而出的時候。
首先，不要過分抱怨。在學校里抱怨一點，吵鬧一些，學校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負責。但是，走出校門，離開學校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會有峰回路轉(zhuǎn)之時。大家要承認，今天的暫時挫折，源于我們昨天的努力不夠，大家更要堅信，今天的努力，將來一定會有大收成。
其次，學會適應社會。大學里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式�，F(xiàn)在大學學習已經(jīng)結束，但是課有終結，學無止境。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學習，去適應。任何一位同學，不管他在學校里學得多么努力、學得多么優(yōu)秀，他所能學到的現(xiàn)成知識，也只能占整個人生所需要的知識的一小部分。從校園到社會，會有一個理想破滅的過程，在這個過程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應社會，融入社會，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行的自然法則是：適者生存。偶有成功，千萬不可得意自滿；倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個人所處的環(huán)境也許是無法改變的，但如何適應環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的，總會去適應，去磨合，去融入，這就構成了多姿多彩的人生。
第三，規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念”。大學時光過去了，才發(fā)現(xiàn)該做的`事情沒有做完。這些天，學校貼吧里也有不少畢業(yè)的'同學發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來，我一定會好好珍惜”，問題是時間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標，要規(guī)劃好近期目標與長遠理想。人生總得需要一個目標。這個目標越明確，你成功的幾率就越大。
第四，要有信心。并不是所有的付出都會得到承認，但不付出肯定得不到承認。在向目標行走的過程中，肯定會有挫折，會有迷惘，甚至有失敗，；面對艱辛的生計和復雜的社會，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無論何時，都必須堅信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠實的人，世界是不會永遠沉默的。
一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅是學校，是老師，是同學，你更應該做到的是告別自己，告別從前的自己。現(xiàn)在需要大家做的是：點擊一下刷新鍵，一切從零開始。
六月是一個舞臺，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣的季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，武昌職業(yè)學院注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了，但是，武昌職業(yè)學院不能也無法注定你的命運，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個值得在座的同學們銘記的日子。從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新階段，作為教師代表，我再次祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業(yè)，祝福大家前程似錦，一切平安！武昌職業(yè)學院會像母親一樣永遠關心、牽掛著你們，許多年后你可能會發(fā)現(xiàn)當年教過你或者你接觸過的老師還記得你，你的故事還有人談起，昌職的發(fā)展也可能直接或間接地受益于你的成就。同時更希望你們帶著我們武昌職業(yè)學院所有老師的無限祝福，朝著你們理想的方向，或順順利利，或磕磕絆絆，去開創(chuàng)你們自己想要的未來，創(chuàng)造自己的明天。請相信：“世界屬于你們”“明天屬于你們”！�；丶铱纯窗�，親愛的同學們！
謝謝大家！
大學畢業(yè)典禮致辭6
尊敬的老師、親愛的同學：
你們好！
有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時候。我覺得在學校幾年也像一場熱鬧的宴會，當幾年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經(jīng)想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那么快結束。當我還在原地回想的時候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。
真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然熘走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
還記得入學第一天我們的自我介紹么？
還記得為次日的比賽挑燈做準備么？
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起xx，一起唱歌么？
自習室、野游、考試、獲獎一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里，大學是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級聚餐的時候，所有的`同學都在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起四年以前，我們拎著簡單的行李來到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。
畢業(yè)，又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花道一聲離別，送一聲祝福，無論再過多少年，無論我們走到哪里，我們也不會忘記，曾經(jīng)孕育過我們的這一片深情的土地。
大學時光只是人生路途中的一個小小的驛站，畢業(yè)并不代表結束，而是歡唿開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。生活總會有壓力，現(xiàn)實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。
無論我們四年是怎么走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔，明天開始，我們一切都將清零，又在一個起點，走向社會的大舞臺。
最后，祝愿我們的老師們工作順利，身體安康，合家幸福，記得我們還會回來看你們的。也祝福我們的同學們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和宜賓學院有個約會。
謝謝大家。
大學畢業(yè)典禮致辭7
尊敬的各位領導、老師、校友，親愛的爸爸媽媽們、同學們：
大家好!
我是xxxx大學地質(zhì)工程與測繪學院遙感科學與技術專業(yè)20xxxx級本科生xxxxx。非常榮幸能有機會在這喜悅而又神圣的時刻，與大家一起回首我們最美的四年。
x大記憶
xxxx天前，一封印有xxxx的錄取通知書，開啟了我們與x大之間的故事。不知不覺里，x大也成了我們的家。家里有圖書館前吃的越來越肥的小貓，xxxx的天臺上，總有看不厭的四季風景。忘不了肆意揮汗的體育場，忘不了xxxx好吃不貴的烤肉飯，同樣也忘不了大活激情飛揚的“xxxx之星”——所有的這一切，都是x大留給我們xxxx級的記憶。
堅守本心
大學四年是一個發(fā)現(xiàn)自我，尋找自我的過程，于我，這不僅是在地測學院潛心學習的四年，在x大肆意青春的四年，更是在選擇與堅守的道路上砥礪前行的`四年。剛?cè)離大的我，由于對遙感專業(yè)的不了解，一心想要轉(zhuǎn)專業(yè)，直到一節(jié)專業(yè)概論課上，一個教授說，他覺得遙感給了他一切，我當時心底覺得這是我聽過的最好笑的“專業(yè)玩笑”，然而后來我才發(fā)現(xiàn)這一切都是真的。在x大，你總能看見許許多多默默堅守的人。對于xxxx號樓的宿管阿姨來說，堅持讓每一位晚到的學生寫檢查是對責任二字最好的表達。對于年逾七旬的老教授來說，黑板與講臺就是書寫熱愛、奉獻與堅守的地方�！皩Ｆ渌鶒郏非笠簧笔莤大與我們四年的低聲耳語。
展望未來
如今，我已經(jīng)順利保送至xxxx大學攻讀碩士研究生，依舊學習遙感科學與技術。而在我們之中，有的人活躍在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的舞臺上。有的人投筆從戎，立志用熱血保家衛(wèi)國。有的人扎根基層，在西部、在祖國最需要的地方奉獻青春與理想。放眼祖國大地，在每一處祖國的熱土上，都有x大學子綻放光芒。四年間，我逐漸發(fā)現(xiàn)這句“弘毅明德，篤學創(chuàng)新”不僅是這所高校對學子的勸勉，更是對一代代x大人精神與氣質(zhì)的總結。青春因選擇和堅守而精彩，我們想要如何做，中國的未來就會怎樣，一個時代就會怎樣!
感恩母校
同學們，在我們與x大的道別之際，讓我們感謝每一位老師，多年潛心學術誨人不倦。感謝我們的父母，即使相隔千里卻愛意不絕。還要感謝本部與xxxx的大叔與阿姨以及x大的每一份子，感謝你們四年的陪伴與付出。明天，我們即將走出校園，面對紛繁而復雜的社會，讓我們帶著初心與夢想勇往直前。最后，我提議，讓我們把最真摯的掌聲獻給x大，也獻給我們在這里最無悔的青春年華! 謝謝大家!
大學畢業(yè)典禮致辭8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們在這里隆重集會，舉行我校20xx級學生畢業(yè)典禮。在這個特殊的時刻，我謹代表全校教職員工向同學們致以親切的問候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中四年的學習任務，祝賀你們即將從一個新起點開始人生的新征程!
今天，我也要代表學校向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
時光荏苒，歲月馳騁，四年的大學生活已匆匆而過，離別的鐘聲就要響起。回首往事，我們的心中銘刻著你們的青春豐采!母校和老師們永遠忘不了你們發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。四年來，你們刻苦學習、奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體魄，增長了才干，度過了人生最美好、最關鍵，也是最難忘的時期。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學業(yè)，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學生而感到無比驕傲!
作為xx學院xx屆學生，你們和學校一起成長、一起發(fā)展，你們在校的這幾年，正是學校超常規(guī)、跨越式發(fā)展的'幾年，你們是學校發(fā)展的見證人。自從xx年建校以來，短短xx年的時間里，我們自強不息，團結奮斗，取得了輝煌的成績，使學校一舉跨入了全省乃至全國名校的行列。我們以遙遙的成績奪取了整個xx市xxx的四連冠，而我校有畢業(yè)班的歷史僅有xx年，對于今年你們這一屆，我們更是信心滿懷，我們堅信五連冠的理想必將成為現(xiàn)實。能充分體現(xiàn)學校實力和學生素質(zhì)的奧林匹克競賽，xx學子同樣在xx市獨占鰲頭，銳不可當。我校推出的激情教育改革，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了積極的影響，中央教科所、省教科所的領導親自來校調(diào)研指導，xxx、xxx等各大媒體的記者相繼來校采訪，……等地的教育考察團陸續(xù)前來參觀學習。他們對我校的改革給予了充分的肯定和高度的贊譽。再過五天的時間，將有一個全國的論證會在我校召開，到那天，許多全國知名的專家將來我�？疾煺{(diào)研。
同學們，今天你們以母校為光榮，明天母校以你們?yōu)轵湴�。母校永遠關心著你的成長，無論你們將來走到哪里，身后都有老師矚望的目光，母校是你們永遠的后方。希望你們早日成材，為母校爭光，為家鄉(xiāng)爭光，為祖國爭光。初中畢業(yè)，對你們來說僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路還征程漫長。希望同學們牢記母校的培育和老師的教誨，把正確的做人態(tài)度和良好的學習習慣帶到以后的學習和工作中去，努力拼搏，永不言敗，走好自己的人生之路，實現(xiàn)自己的美好理想。我也衷心希望同學們之間的友誼地久天長、愈久彌新，希望你們在人生的旅途中相互關心、互相激勵，在未來的事業(yè)中相互支援、團結協(xié)作。
在此，我也要鄭重提醒大三的全體同學，大四的火炬已經(jīng)傳遞到你們手中，望你們以學兄、師姐為榜樣，認清新形勢、增加緊迫感、奮發(fā)苦讀，不斷地充實、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫初四的生活篇章，創(chuàng)造20xx年的輝煌!
最后，讓我們再次把祝福送給每一位同學，愿你們的生活永遠充滿歡樂與陽光!愿你們的人生永遠寫滿壯麗和輝煌!
謝謝大家!
大學畢業(yè)典禮致辭9
親愛的xx屆畢業(yè)生同學們：
又一次站在這里，與你們深情話別，為你們真誠送行。首先，請允許我代表全體師生員工向即將踏入夢想旅程的9000名同學表示最衷心的祝賀!同時，我也提議以最熱烈的掌聲向所有在你們成長、成才道路上付出辛勞的師長和親友表示最衷心的感謝!
此時此刻，我和在座的老師、家長們對你們充滿了不舍，而你們也對這個即將由"校園"變成母校的地方，充滿了留戀惜別之情。但慶幸的是，我們擁有共同的榮耀，此生，山財大的血脈已將你我緊緊聯(lián)系在一起，你們的未來將是母校永遠的牽掛。
三四年前，你們懷揣理想和希望邁入山東財經(jīng)大學的大門。在這里，你們度過了生命中無怨無悔的青春韶華;在這里，你們夯實了健全的人格和優(yōu)容的素養(yǎng);在這里，你們獲取了知識，提升了能力。你們的經(jīng)歷，豐盈了山東財經(jīng)大學的光陰故事，成為永遠不會忘卻的銘記。你們在校的這幾年，恰是山財大合校的初始期，一方面，揭牌去籌、省部共建、博士點建設讓你們驕傲;另一方面，由于合校所帶來的一些暫時無法解決的問題，也讓你們受了很多委屈和磨難，在此，作為校長，除了表達深深的歉意之外，我還要對你們的理解和支持表示真誠的謝意。
乘著希望出發(fā)，風雨總在路上。在你們即將走出校門之際，作為校長，還要做最后的囑托和叮嚀。
一、弘揚大學精神
愛因斯坦說，"學校向來是把傳統(tǒng)的財富從一代傳到下一代的最重要的手段"。我希望，在這最后一刻，將大學精神作為最寶貴的財富鄭重地交到你們手中，讓這種精神自始至終陪伴你們，并能夠指引你們尋找光明之路。
大學精神就是大學存在和發(fā)展中形成的獨特氣質(zhì)，是科學精神的時代標志和具體凝聚，是整個人類社會文明的高級形式。
21世紀，中國的大學進入了重要的改革和發(fā)展期，同時也是社會對大學的信任危機期。當學術造假不斷曝光、高收費和低就業(yè)屢遭詬病、大學生被指責為信仰缺失的一代、大學被疑問是大學還是培訓機構等等時，社會上就質(zhì)疑，蔡元培先生所倡導的"兼容并包、思想自由"的大學精神是否還活著。作為一名教育從業(yè)者，我始終認為，中國的大學精神存在并在不斷充實完善中，在同學們即將離校之際，我也希望能讓這種精神永續(xù)：
第一，自覺的創(chuàng)新精神。每個人生下來都是原創(chuàng)的，可太多人活到最后成了盜版。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個大學的生命力，我希望我們山財大的學子在畢業(yè)之際帶走的不是千篇一律的教條，而是一份創(chuàng)造的激情和把事物變好的能力。蘇格拉底曾說，"教育不是灌輸，而是點燃火焰"，我希望同學們帶著這團火焰照亮自己的人生。
第二，永恒的道德精神。同學們今天披上莊重的禮袍畢業(yè)，正式成為學士、碩士。"士"的資格是什么，"通古今、辯然不，謂之士"，"學士"就是以學問和品格獲得"士"的資格、受人尊重的人�？梢�，學問只是基礎，品格才是目標。《大學》的開篇便是，"大學之道，在明明德、在親民、在止于至善"，"明明德"是指通過教育發(fā)揚人性中本來的善，培養(yǎng)健全的人格;"親民"是指通過教與學的`統(tǒng)一，達到修己立人，推己及人，化民成俗，改良社會風氣;"止于至善"是指通過教育使整個社會達到古之謂"至善"的理想境界。歷經(jīng)戰(zhàn)亂和朝代更迭，這種道德要求蘊含在中華文明的精神內(nèi)核之中，從未斷絕。"善良比聰明更難"，因為聰明是天賦，與生俱來，而善良是美德，來自選擇。我愿同學們永遠善良。
第三，敏銳的時代精神。宋代大儒張載將中國傳統(tǒng)文人的理想總結為"為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平"，這句話告誡我們，要關注時事�？v觀國內(nèi)外風云變幻：政治事務上，中國應對著崛起過程中的舉步維艱和斗而不破的博弈;經(jīng)濟事務上，中國面臨著經(jīng)濟體制改革的全面深化和深層困頓;民族和宗教事務上，中國經(jīng)歷著民族分裂勢力和邪教對生命尊嚴的冒犯以及人們心靈秩序的反思;政黨事務上，我黨處在了自我建設過程中的生死存亡關頭，并爆發(fā)了前所未有的去腐生新的勇氣和膽魄。面對這一切，我們怎樣保持中國精神維系不墜。我衷心希望同學們永遠保持一種向上的心態(tài)，時刻關心國家和個人的命運，永做時代的嬌子。
二、傳承中華文化
同學們，我們身處的這個時代，是一個以移動互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等新技術為特征，社會各方面都在急劇變革和發(fā)展的時代，也是一個中國經(jīng)濟社會快速崛起的時代。面對民族復興的光榮夢想，面對前行道路上無法預知的困難、風險和挑戰(zhàn)，面對網(wǎng)絡很發(fā)達、語言很無奈的現(xiàn)狀，我們必須回歸本原，真正繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，從中汲取營養(yǎng)和力量，"增強做中國人的骨氣和底氣"。
在世界文化體系中,惟有中華文化歷經(jīng)數(shù)千年而生生不息，飽經(jīng)磨難而延續(xù)不絕。前不久的五四青年節(jié)，xx在視察北京大學時，他特別指出，"中華文明綿延數(shù)千年，有其獨特的價值體系。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，植根在中國人內(nèi)心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式"。他還深刻闡述了中華文化中的優(yōu)秀思想和理念，包括"天行健，君子以自強不息"、"大道之行也，天下為公"、"天下興亡，匹夫有責"、"仁者愛人"、"與人為善"、"扶貧濟困"、"不患寡而患不均"等等，這些耳熟能詳?shù)恼Z句內(nèi)涵極其豐富，給人諸多啟示。
生活在這樣一個文化積淀豐厚的國度，汲取如此豐厚的營養(yǎng)，每一位財大人都應該涵養(yǎng)愛人之心、愛民之心、愛國之心。于國家，做到有自信、懂自尊、能自強，涵養(yǎng)天下興亡、匹夫有責的家國情懷;于社會，涵養(yǎng)仁愛共濟、立己達人的社會關愛精神;于己，能做到知榮辱、守誠信、敢創(chuàng)新。同學們，你們馬上既要踏入社會，面對全新的開始，在遇到困難與挫折時、在受到誤解與懷疑時、特別是在面對各種誘惑時，必須學會保持足夠的耐心和定力，用良知和責任去維護社會的公平，用知識和力量去創(chuàng)造美好的天地，用財大人的堅韌與頑強去開拓嶄新的未來。
我相信，在未來的日子里，你們將會越來越深刻地領悟到：學識比財富更重要，德性比才干更可貴。
三、涵養(yǎng)一份靜氣
有人說，這是一個最好的時代，也是一個無奈的時代，物質(zhì)豐盈充裕、娛樂趣味至上、精神日趨平庸、人心普遍浮躁是這個時代一個很主要的特點。盡管當下我們還無力改變這種現(xiàn)狀，但是，我還是衷心希望同學們，不隨波逐流，涵養(yǎng)一份靜氣，學會用積極的心態(tài)去面對這個仍不完美的世界，以腳踏實地的堅定足印，以昂揚向上的正能量，以冷靜超然的智慧，去面對生活中的未知。同學們，請你們切記，人生在世，貴在靜，靜則止，止則思，思則遠。浮躁的社會，靜水深流，心靜者勝出。作為年輕人，最可貴的是葆有激情的心靈，而不是過早染上懈怠和庸俗，因為那些自以為的成熟和現(xiàn)實，是朝氣和銳氣的天敵。當你面對巨大的壓力或者誘惑時，只有堅守最基本的價值觀，一心不亂、一絲不茍，才能看淡得失、懂得放棄，獲得內(nèi)心的寧靜，感受到生命的厚重。走入社會，無論你們從事什么工作、選擇什么生活，我都希望作為財大學子的你們，不要丟下在財大涵養(yǎng)的心地純凈，依然保有這份純凈，洞察社會弊病而不染，在追逐夢想的時候保持著本心，在眾人狂熱時而不盲從，不氣餒不抱怨、不計較不比較，遠離"負能量"。今天的步伐決定明天的風景。要用自己的力量去改變影響周圍的環(huán)境，造就一種氣定神閑、確然不拔的氣質(zhì)，讓生命之光閃耀在寄身所在的時空中。
同學們，從學子到校友，改變的是角色，不變的是真情，你們永遠是母校的驕傲。我始終堅信并為之努力踐行著：一所大學的價值，不能簡單地用畢業(yè)生的薪水和職位來判斷，更不能以他們開的汽車、住的房子來作唯一標準，而是應以其培養(yǎng)的學生對國家對社會對人類的影響為依歸。我不刻意希冀你們離校若干年后，非得要以榮華富貴來榮歸母校。我最大的期待是，你們永續(xù)不絕地弘揚大學精神，傳承中華文化，帶著靜心的情懷，對世事人生常懷悲憫之心，在完善自我中、在溫暖社會改善民生中做出踏實的點滴貢獻。
衷心祝福你們。
謝謝大家!
大學畢業(yè)典禮致辭10
親愛的同學們：
上午好!
你們是我到xx大學任校長后送走的第x批畢業(yè)生。時間飛快，離別之際心中有諸多不舍，但緣分之中有緣也有分，今天到了分不開也要分的時候。現(xiàn)在，我代表全校教職員工向圓滿畢業(yè)、即將踏上新的人生旅程的同學們，致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福!同時向養(yǎng)育你們的父母、培養(yǎng)你們的老師，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
同學們，“流水帶走光陰的故事，也改變了我們�！蹦感Ｒ娮C了你們青春的點點滴滴，母校的發(fā)展也印刻在你們成長的軌跡里。今天，你們即將跨入新的人生階段。未來的人生究竟會怎樣?大家可能忐忑、或許期盼，也可能正等著校長在今天最后一堂課里傳授真經(jīng)好打通全關。很抱歉，漫漫人生路，我無法給你們通關攻略，也沒法傳授什么獨門秘笈。但在離別的時刻，想和大家談一些自己對于人生的感悟。這鍋心靈雞湯，不管是不是對你的胃口，還請暫且喝下。因為幾十年的熬制，總還是有些營養(yǎng)。
人生就是不斷奔跑，但奔跑的姿態(tài)卻千差萬別。有的人還沒起跑就躺下了。有的'人跑到一半摔倒了就再也爬不起來了。有的人跑著跑著卻被罰下去。有的人跑了一輩子，卻始終漫無目標。而有的人，堅持跑下去，最終獲得了成功。面對著奔跑的人生，咱們該怎么跑下去，怎么跑出自己的那份精彩呢?
第一、要有理性地奔跑。
或者說有目標地奔跑。同學們，你們的人生奔跑，應當是從確定新目標開始。前幾天偶然聽到去年進校的同學發(fā)問，職業(yè)規(guī)劃要寫多少字?我不禁啞然。對于專業(yè)規(guī)劃，對于未來人生的設想，僅僅把它變成一種應付性的行為，這其中有新同學的懵懂，但也看出他對未來的迷茫。同學們，面對未來生活，你們可不能經(jīng)常處于茫然、盲目和忙亂的三“忙”狀態(tài)。有目標，你們奔跑才有希望、才有動力。有目標的人生規(guī)劃是藍圖，否則就是拼圖。有目標的人生才是奔跑，不然只能是流浪。目標一要高于現(xiàn)實二要可以實現(xiàn)。二者缺一，要么是畫餅充饑、望梅止渴，要么是自欺欺人，自我陶醉。目標可以分階段實施，可以邊跑邊調(diào)整。對剛畢業(yè)的學生來說，路更多的是經(jīng)歷不是選擇，先經(jīng)歷你必須經(jīng)歷的，然后才可以選擇自己想選擇的。千萬別只想走捷徑，大家都在走的捷徑往往是擁擠的，就好比大家都往自動扶梯擠時反而走樓梯更快。
第二、要有血性地奔跑。
換句話說就是帶著青春的自信奔跑。如果我說我和你們一樣青春，不知道你們會不會哄堂大笑，或者照顧下校長的情緒，選擇在臺下偷偷地笑。咱們仔細想想，是不是把青春的標準簡單的局限在年齡上。其實，青春和非青春的區(qū)別不在于年齡，而在于心境。抹殺青春的毒藥，是自卑。青春的動力和勇氣的源泉，是自信。在人生奔跑中，沒有自信，必然未戰(zhàn)先怯，不戰(zhàn)而屈。同學們，要堅持母校賦予你們的軍工精神，要滿懷“別人和我比名校，我和他們比明天”的豪情，勇敢地站在人生的跑道上，自信地奔跑下去。有句廣告語說得好，“年輕，沒有什么不可以。”但我們更要思考，年輕不可以沒有什么?因為年輕，我們要自信地發(fā)出青春的光芒，不要因缺乏自信而淪為吸食光明的暗物質(zhì)。
第三、要有靈性地奔跑。
換言之就是有策略地奔跑。漫長的人生不僅僅只是一場奔跑比賽。對于每一個人來說，人生是由不同形式、不同階段的奔跑組成。有時候，是一場100米比賽，需要爆發(fā)力，不能越軌，跑錯跑道。有時候，是一場跨欄比賽，在奔跑的過程中，還需要跨越障礙。有時候，又是一場馬拉松比賽，要調(diào)整節(jié)奏，知道什么時候領跑，什么時候控制速度，什么時候開始沖刺。人生的跑道，有時候是規(guī)定好的，此時你要做的就是接受不能改變的，改變可以改變的，也就是在確保不越軌不跑偏的前提下變化奔跑策略，以求超越。人生跑道有時候又是可以選擇的，這時候你可以選擇跟隨先行者的足跡，但也別亦步亦趨，要注意繞開他們的失足之處，以免重蹈覆轍，這樣才有可能后來居上，由追兵變成標兵。你也可以選擇另辟蹊徑做奇兵，但這意味著要承受缺少同伴和路邊加油喝彩聲的孤獨。所以，在人生的不同階段，不同的人生際遇時刻，你們要認清自我，分析形勢，把握本質(zhì)，富有策略地奔跑，才能跑出屬于自己的那份精彩。
第四、要有韌性地奔跑。
人生的奔跑需要毅力和忍耐力。在前進途中你可以徘徊，可以休息，但不要耽誤趕路。任何時候都不要寄希望于別人都是龜兔賽跑故事中的兔子，要知道在競爭日益激烈的社會，兔子們都被逼得夜不閉眼了。愛迪生曾說過，“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。”困難與失敗給予我們重新認識問題的角度與方法。失敗是成功之母，敗后思敗便是成功之父。因而，一時的坎坷不應當也不能夠成為你們前進的阻礙，而應當化作前進的動力。所以，同學們，人生難得起起落落，更要堅強的生活。得意時不要忘形，失意時不要亡性。什么性?韌性。成長就是把哭泣聲、牢騷聲、埋怨聲調(diào)成靜音的過程。要相信，世間本無那么多絕境，所謂絕境，往往并非已至絕路，而是心已絕望。世上大多數(shù)坎本來是可以邁過去的，絆腳石也可以是墊腳石，遺憾的是很多人失去了邁腿的信心和勇氣。
同學們，是緣分將母校與你們緊緊聯(lián)系在一起。母校陪你們聽過星空的細語、看過迷人的風景、記下心里的秘密，留下忙碌的身影。請你們記住，在你們?nèi)松寂艿耐局�，母校與你們星火相應，心心相映。有了成績，歡迎你們榮歸母校。遇到挫折，母校安慰你們受傷的心靈，鼓舞你們繼續(xù)前行。所以，請大家記得，常回來看看，因為你們是母校永遠的牽掛!
xx屆測量系畢業(yè)生，杰出校友xxx院士提到母校時說，母校是他人生的起跑線，是他值得銘記的地方。對于xx大學的每一屆學生而言，母校不僅是他人生新征程的起跑線，更是助跑器。今天高興又高溫，看到大家滿臉的汗水，我知道致辭該結束了。然而，口頭的致辭馬上結束，但心頭的祝愿卻永不停歇。親愛的同學們，今天，我與你們，共同見證你們邁出校門，開啟新的征程。祝愿大家在人生的奔跑中不迷茫，敢跑，善跑，堅持跑，跑出屬于自己也屬于母校的榮光!
謝謝大家!
大學畢業(yè)典禮致辭11
親愛的XX屆本科畢業(yè)生同學們：
首先，請允許我代表全校的教師員工，代表在校的同學們和廣大的校友，向即將獲得學士學位的2880名畢業(yè)生，致以熱烈的祝賀！
在這個畢業(yè)的季節(jié)，校園里充滿著濃濃的南開之情。這里，有同學們依依惜別之情，有畢業(yè)生對老師、對母校的感恩之情。在此，我也要代表全校向你們表達由衷的感激之情。感謝你們?yōu)槟祥_增添了活力、作出了貢獻。感謝你們在學校各方面條件不盡如人意的情況下絲毫沒有放松自身的努力，而是以勤奮和熱情投入到學習和實踐之中，投入到教學改革和科研創(chuàng)新之中。從課堂、實驗室、運動場、圖書館、報告廳到新校區(qū)，從社區(qū)街道到夏季達沃斯世界經(jīng)濟論壇的會場，從繁華的城市到偏遠的鄉(xiāng)村乃至海外的學堂，到處都留下了你們立公增能、全面發(fā)展的足跡。在你們中間，有經(jīng)濟學院林昕宇同學以《新能源交通工具對傳統(tǒng)燃油汽車的替代性研究》奪得了第十三屆“挑戰(zhàn)杯”決賽的一等獎，有環(huán)境科學與工程學院的馮萃娟、段雨欣和丁寧同學以“零排放自運行可持續(xù)廢水處理系統(tǒng)”的設計在國際大學生環(huán)保與新能源設計競賽中奪得獎項，他們?yōu)閄X屆本科同學贏得了榮譽，也為南開大學贏得了榮譽。我還要感謝你們在學習期間通過學代會以及其它各種形式為改進教學、改善服務以及學校改革發(fā)展的方方面面所提出的中肯批評和積極建議，這里面浸透著你們對學校的摯愛，我們一定要不斷改進工作，不辜負大家對母校的期望。
親愛的同學們，今天的典禮標志著你們本科學業(yè)的結束。但是，你們的“大學”并沒有讀完！在這畢業(yè)的時刻，讓我們一起，再讀《大學》。
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”。我理解，這里特別強調(diào)的是“知止”有“定”，即要抱定人生的目標，這應該是一個“至善”的目標。這個目標，對我們來說就是民族復興和人類的可持續(xù)發(fā)展，這就是我們南開人為“公”之志向。抱定了這個為公之志，才有增“能”之動力，才能靜、能安、能慮，才能不為“利”所誘，不為“難”所厄，才能使自己的人生價值有所“得”。
“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知;致知在格物”。這就是說，欲成大事，要從學習知識開始。學習知識要“格物”，要通過實踐去認識事物。這研究和學習，不是為了別的，乃是為了“知至”、“意誠”、“心正”、“身修”、“家齊”、“國治”，以“明明德于天下”，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。所有這一切，“皆以修身為本”。這對我們南開人來說，就是要在不斷的學習和實踐中修得“允公允能”的真金不壞之身，并外化為立足本職、服務人民的日新月異的行動。我以為，“允公允能、日新月異”就是對于“大學之道”的南開表達。親愛的同學們，這樣的“大學”又豈是四年就可以修完的?！
大學之道，止于至善。因此，這是畢生之道。在過去的四年里，你們作為成年的`學習者，只是剛剛開啟了從格物致知、誠意正心向“明明德于天下”的大學之道。今天的典禮，就是一個加油站，激勵同學們“汲汲駸駸”地向著實現(xiàn)中華民族偉大復興和人類可持續(xù)發(fā)展的“至善”目標不停歇的奮進。
親愛的同學們，你們是如此的幸運！“三十而立”，你們將“而立”于全面深化改革、全面建成小康社會的偉大進軍中，你們將親手把祖國建設成為富強、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國家，你們將親歷近2XX年來多少代志士仁人、包括以周恩來等為代表的南開先賢們?yōu)橹案昂罄^、犧牲奮斗的中華民族偉大復興。歷史把如此偉大的使命交給了你們這一代！我們完全相信，你們一定會秉公盡能、守誠慎獨，兢兢業(yè)業(yè)地作出日新月異的成績，不背大學之初衷，不辱母校之期待，不負歷史之重托。
此時此刻，我的耳邊仿佛響起了80年前那首著名的“畢業(yè)歌”：
同學們，大家起來，擔負起天下的興亡！……
我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁;
我們今天弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！
同學們！同學們！快拿出力量，擔負起天下的興亡！
大學畢業(yè)典禮致辭12
各位同學，各位老師：
大家上午好，很高興能作為教師代表發(fā)言，這里我想和大家談談為什么學物理。
你們應該都被問過“為什么學物理”。我上知乎查了一下這個問題的回答，簡單歸納一下：有的因為物理很有趣，可以激發(fā)對世界的好奇心，比如相對論和量子力學的神奇世界；有的因為物理很有邏輯，可以優(yōu)化對世界的認知，比如學完四大力學感覺整個世界都是可以解釋的；有的因為物理可以預言和改造世界，比如沒有物理是不會有手機，而世界因手機的出現(xiàn)發(fā)生了巨大改變；有的因為文科女生比較喜歡找一個學物理的男朋友；還有的因為看過《生活大爆炸》，想成為Sheldon那樣的大神。
想想入學的時候你們?yōu)槭裁催x擇了物理，畢業(yè)的時候你又有什么感觸。有人因為學了物理覺得自己成了學霸，有人覺得自己成了學渣；有人因為學物理變得更積極陽光，有人則消極抱怨。我們學的物理是什么？為什么要學物理？我們?yōu)槭裁醋兂闪私裉爝@樣？
我有過和你們一樣的困惑。1996年我考入北大物理系，想成為神一樣的存在，盡管大三時我的GPA排名第一，大四時基本學完了研究生的專業(yè)課，成了很多人眼中的學霸，但是20xx年畢業(yè)的時候，我竟然不知道自己學了什么。我是有點偏執(zhí)的，不甘心之下，讀完了理論物理博士，至少從我的頭發(fā)上，你們能看到那五年博士生活的慘烈。然而幸運的是，我漸漸懂得了什么是物理，我為什么會這么執(zhí)著地學物理。
在座的本科生應該都聽我宣揚過什么是物理，什么是物理認知過程，什么是物理方法，什么是物理精神。因為你們不是選過我的熱學課，就是上過光學演示實驗課、電磁學演示實驗課，甚至上過演示物理學！如果你錯過了法師的課，你會發(fā)現(xiàn)你的'人生并不完整。
為了理解為什么學物理，至少要知道什么是物理。一個不完整但最簡單的理解是：你要對一個客觀存在的未知研究對象建立起你自己的有效認知，這個認知最起碼的要符合可證偽的要求。在建立這個認知的過程中，你會發(fā)展出大量的有效方法，比如挑選研究對象時你會用極端簡化法、還原論方法，比如尋找實驗規(guī)律時用控制變量法，這些被稱為物理方法，簡單說就是如何“做事”。同時在認知過程中，你會發(fā)現(xiàn)這個認知過程會反省到你自身，讓你開始認識自我，影響到你對自我的約束。比如你會堅持實事求是，因為客觀對象不會因你而變；比如你會懷疑批判，因為一旦停止懷疑，你就停止了思考；比如你會積極樂觀，即使知道物理認知并不是嚴格的真理，僅僅是可證偽的暫時還沒錯的有效認知，你也會積極向前不斷嘗試。因為不嘗試邁出那一小步，你就什么都沒有，這些對自我的要求被稱為物理精神，簡單說就是如何“做人”。物理方法和物理精神合在一起構成了物理文化，簡單說就是建立在物理認知上的做人做事。
為什么學習物理呢？本質(zhì)上來說就是學會物理的做人和做事，也就是物理精神和方法，然后對你感興趣的未知研究對象建立起自己的認知。還記得那些物理大神們已經(jīng)積累了大量有效的精神和方法，我們曾經(jīng)為他們的精神和方法所折服，我們曾經(jīng)立志像他們那樣，成為神一樣的存在。這些方法和精神并不是只能用來認知物理世界，你可以類比擴展到任意感興趣的研究對象。如果你的研究對象是整個世界，你的認知就是你的世界觀，研究對象是你的人生，你的認知就是你的人生觀，研究對象是整個社會，你的認知就是你的社會觀，如果你研究清楚了什么是對你最重要的，那就是你的價值觀。為什么要用物理的認知呢？因為這是迄今為止人類最有效的認知方式。
然而有了認知又如何呢？你會發(fā)現(xiàn)你一旦有了獨立的認知能力，你不再會輕易相信他人的認知，這時你就具備了懷疑和批判的能力，你會了解自己想做什么，能做什么，你會獨立選擇自己該做什么，不該做什么，這其實是自我認知的過程，這時你開始具有獨立的人格。因為這些認知能力，你才具備了人的基本尊嚴。
然而，我們不是天生會做這些的，我們需要在學習物理的過程中不斷調(diào)整自己的行為和思想，達到知行合一，這就是一個修身的過程。修身是終身學習、不斷完善自我的過程。一旦我們能做好修身，提高了認知能力，完善了個人人格，我們就可以窮則獨善其身，達則兼善天下。中國古人是很有智慧的，他們用很簡潔的語言描述了這個過程，格物、致知、修身、齊家、治國、平天下。一大批中國物理學前輩們?yōu)槲覀儤淞⒘斯廨x的榜樣，比如如果沒有鄧稼先、于敏等物理學家的努力，我們就沒有今天的和平環(huán)境。
回想一下我的物理學習過程，我的研究對象其實是人的認知過程，我堅持學習物理的原因，就是想對人的認知過程給出自己的理解。實際上我真正建立的是對物理認知過程的理解，而一旦建立起這個理解，我也就明白了物理的教學和科研是怎么回事，所以大家就能明白我為什么成了一名物理教師。今天的我不再困惑，因為我通過學習物理了解了世界，了解了自我，具備了獨立的人格，我選擇做一名物理教師作為我的生活方式，體現(xiàn)我的價值，我知道我為什么成了今天的我。
那么你們?yōu)槭裁磳W物理呢？盡管當初原因各不相同，但今天你會怎么回答呢？今天你們可能有人充滿了困惑，覺得自己是學渣，以后再也不想從事物理，有人覺得自己是學霸，以后可能繼續(xù)從事物理研究，甚至拓展到其它領域。盡管有各種差異，但是只要你們能從物理學院畢業(yè)，物理的方法和精神都已經(jīng)在你身上打下了烙印。面對未來的種種未知，你不會停止思考，你會不自覺的不斷認知這個世界和自我。孔子說四十不惑，當你積累了足夠多的案例，你會給出一個完整的對世界和自我的認知體系，那時你不會再困惑，你會求得內(nèi)心的平靜。
總結一下，我們學習物理是為了學習物理的方法和精神，提高我們的認知能力，建立我們的獨立認知，完善我們的獨立人格，是為了我們能有自信和自由去選擇我們自己的生活，是為了我們活的更有尊嚴，更有趣。未來的生活充滿了未知，你可能受到各種誘惑，各種誤導，而物理的認知會幫助你走在正確的道路上。
謝謝大家！
大學畢業(yè)典禮致辭13
每一年的這個時節(jié)，同樣在這個禮堂，都會有一個老男人或者資深美女，作為導師代表發(fā)言。他們或念念叨叨、或語重心長說一大段話，歸結起來就兩個字：理想!理想很空，老師很窮，如果要讓老師送給大家一個不花錢的臨別禮物，理想大約是最好的選擇。
1987年，廈門大學中文系有一個畢業(yè)生叫鄒振東，他寫了一首情詩：
如果不曾相許，
為什么你會娓娓游入我的夢里?
既然曾經(jīng)相守，
為什么我又要默默從你的瞳仁離去?
都說
這便是分別、這便是失戀、這便是匆匆無情匆匆無語!
都說
這便是候鳥一下失落了季節(jié)，
輕觸蘆笛的唇兒把音符悠悠吹出去
這首詩是為廈大中文系畢業(yè)紀念冊寫的扉頁，后來它成了整個廈門大學87屆的畢業(yè)寄語。今年畢業(yè)季，在你們刷屏的文章：今晚，我還是廈大的學生啊!我看到了你們同樣的眷戀。
其實，對一所大學的真正留戀是從收拾行李開始的。30年前，我的眼淚就是在這個時候開始掉的。我多想把整座大學都背走，背走我的無憂無慮�？墒俏彝纯嗟匕l(fā)現(xiàn)：當歲月潮水般從我腳下退去，它便留下了我的一切，我?guī)Р蛔咭患欣睢?/p>
這是所有畢業(yè)生永恒的情結。今天，你同樣會追問，當我離開這一所大學時，我可以帶走什么?你會發(fā)現(xiàn)：校園帶不走，食堂帶不走，圖書館帶不走，實驗室?guī)Р蛔撸蠋煄Р蛔撸熋谩⑿□r肉……好像可以帶走。
一所大學真正改變你的東西，就是你可以帶走的東西。那么，你可以從大學帶走你的什么呢?
首先，你可以帶走廈門大學的logo。你的未來履歷，將永遠打上“MADEIN廈大”的商標。你未來會填無數(shù)的表，廈門大學是除了你的名字和性別之外出現(xiàn)頻率最多的文字。極端地說，你的名字還可以改——你可以更名，你的性別也可以改——你可以變性，但你的這一個學歷永遠不能改。
其次，你可以帶走廈門大學的“夢想”。教授說，大學是用來蒸桑拿的，你最重要的任務就是在這里接受熏陶。我的說法是，大學是用來回憶的，未來你做夢夢見最多的地方，一定是大學。
還有，老師不能帶走，但老師說的話可以帶走。一位學生在大學畢業(yè)十年后，如果還能記住大學老師的10句話，那么大學對他的教育就是成功的。最好的老師有三種，第一種是遞錘子的：你想要釘釘子，你的老師遞給你一把錘子——多好的老師;第二種是變手指的：你的人生需要好多黃金，老師讓你的手指頭變得可以點鐵成金——多好的.老師;第三種是開窗子的：你以為看到了風景的全部，老師幫你打開一扇窗，你豁然開朗：“啊，原來還有另外一個世界!”這便是最好的老師了。
離開大學，最要緊的是記得開窗子。你未來可能很窮，家徒四壁;也可能很成功，墻上掛滿了獎狀。但無論如何，你都要提醒自己，你看到的不過是四面墻。它們并不是你生活的全部。如果你勇于和善于在墻上開窗，你就會看到一個又一個新世界。
其實，大學最值得帶走的不是知識，而是“45度角仰望星空”的姿勢。在大學，100個人中，99個人都是抬頭看天空的人，難得有一個人低頭看地下，這個人是出類拔萃的人。一旦畢業(yè)出了校門，99個人都是低頭看地下——一方面競爭非常慘烈，另一方面誘惑特別多，兩個巴掌打下來，不用教你，你自然會懂得面對現(xiàn)實。難得有一個人抬頭看天空，他不是瘋子，就是出類拔萃的人!
其實，成功學很簡單!那就是無論現(xiàn)實多么殘酷，還是多么誘人，把大學時候這個習慣的姿勢專業(yè)地保持30年!說起來容易，做起來難。那一天看到你們拍畢業(yè)照，最后把所有的學士帽、博士帽都丟上了天。你們哈哈大笑，旁邊有游客三觀碎了一地：知道你們寶寶心里苦，但這么好的帽子，怎么能扔到地上呢?而更重要的是，20年后，你是否還有勇氣把你頭上戴的烏紗帽，或者把你千辛萬苦換來的任何帽子，扔到天上去，讓笑聲響徹云霄?
所以，我有“一個百分之一理論”：人生一百次謹小慎微，要有一次拍案而起;人生一百次放浪形骸，要認真地愛一次;人生一百次不越雷池一步，也要瀟灑走一回!一定要在人生的內(nèi)存，給自己，給至愛的人，留一個百分之一空間，不隨波逐流。
要做到這樣的百分之一，我的建議是永遠帶走和大學的臍帶關系。
這種臍帶關系，最重要的是一種永遠的批判精神。不迷信，不盲從，不崇拜任何東西。永遠對現(xiàn)狀不滿足，永遠想改造世界，也永遠擁抱世界上的美好——因為大學培養(yǎng)的是二、三十年后國家和人類的領導者和創(chuàng)造者!如果能和大學保持這樣的臍帶關系，到50歲后，你依然會激蕩青春的豪情，即使到80歲，也還有一個不老的靈魂。
從一所大學可以帶走的，就是這所大學最想傳播的。所以，一次畢業(yè)，就是一次傳播!生命最偉大的傳播就是細胞分裂，一個A細胞，傳播成另一個A’細胞。大學最驕傲的傳播，就是它的學生畢業(yè)。比如今天，一個廈門大學，將復制出成千上萬個“小廈門大學”，在世界的每一個角落，傳播這所大學的文化和價值!
當嗚嗚咽咽的南曲迷蒙了春江月，敲碎人心的腰鼓裸露出黃土地，跺跺腳，走出去，便有一次噴薄、一種悲愴、一迸血氣。邁過這一瞬，我們就已成熟，擁抱環(huán)宇，頂天立地。
親愛的同學們：20xx畢業(yè)站到了，仰天大笑出門去!莫后悔!不猶豫!我們下一次再相逢!
大學畢業(yè)典禮致辭14
尊敬的各位領導各位老師 親愛的同學們：
大家好！
朱自清的《匆匆》相信很多同學都讀過，這篇散文用生動優(yōu)美的語言描述了時間的飛逝，“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我感到他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去”，這就是時間當我們還覺得有大把大把的時間時，時間已經(jīng)從我們的身邊溜了過去，我們誰也攔不住誰也擋不住，兩年的時間一晃而過，分別的日子悄然而至，我還清楚的記得就是在這里我和__院長還有其它老師迎接你們的到來，當時我不經(jīng)意的一句話“時間還多著呢我們回家再說”讓你們記住了我，也拉近了我們之間的距離，在以后的兩年里我們相互理解，相互支持，相互關心相互幫助，讓我們真正的成為相親相愛的一家人，我真的很感激大家二年的陪伴，我們在一起唱過跳過哭過笑過鬧過也在一起瘋過，我忘不了去__公園踏秋跳繩時我跳丟了的鞋；我忘不了游春時去植物園那滿園開放的郁金香還有那比郁金香還燦爛著的你們的笑臉；我忘不了中秋國慶元旦我們同臺演出時共唱的那首難忘今霄；我忘不了我們的生日pati上那些過生日的同學的精彩的表演；忘不了愛國主義教育班會上我們的錚錚誓言；忘不了感恩節(jié)上我們笑與哭匯成的淚水；忘不了六一兒童節(jié)我們吃著冰糕唱著兒歌仿佛又回到了純真的兒童年代的情景；我忘不了冬至那天同學們精心為我準備的酸菜餡餃子，我忘不了你們在我過生日的時候，那一句：李老師生日快樂！忘不了教師節(jié)那份特殊的禮物，那本充滿了青春、充滿了笑臉的相冊，忘不了各種節(jié)日的時候那一句句溫馨的祝福；忘不了在我生病的時候那一聲聲真誠的問候，忘不了同學們對我的理解和支持，使我倡導的諸多活動得以順利進行，忘不了同學對我的信任，使他敢于向我敞開心扉。
當然我也忘不了你們的同學同窗好友__同學，忘不了她那秀麗而又枯瘦的臉龐，忘不了她那渴望活著的眼神，忘不了她那句李媽媽抱抱我好嗎的話語，更忘不了她用生命寫給你們的那封親筆信，她希望你們完成她不能完成的那份心愿就是：做一個好醫(yī)生去為像她那樣的病人解除疾苦，即使治不好他們的病也要心存善良之心對患者好一點，盡力去減輕他們的病苦。因為阿杜你們不同于其它別的班的學生，因為你們有著其它班沒有的特殊使命，因為__你們需要好好活著，好好活著做有意義的事，因為阿杜你們更要努力拼搏發(fā)奮圖強，麗人已去音容笑貌依在，相信她在天堂和她的媽媽在一起一定過得很好，同學們“德為佛技如仙’這不僅僅是阿杜對你們的希望也是我和所有的老師對你們的希望。
忘不了的事情很多，苦的甜的香的辣的像一盤菜，我們把這盤菜刻成了盤，這個盤里有著我們太多的記憶，好好珍藏，當你們老了的時候回首往事的'時候不會為在以嶺的這段日子感到后悔，因為留在這張盤里的有你們青青靚麗的笑臉也有我和你們在一起快樂的身影，我們的快樂是相互的，我快樂著你們的快樂，你們幸福著我的幸福，兩年來你們給了我很多的愛，讓我生活在愛的海洋里，你們帶給了我年輕帶給了我活力，我心中充滿了感激，有的同學說我與眾不同，我想我最大的不同就是，我深刻的理解了愛和快樂的含義，愛不需要任何理由，愛是相互的，快樂是能傳染的，我把我的愛和快樂傳染給你們，你們也會傳染給你身邊的人，盡管我的愛有些微不足道，盡管我的愛囊括不了你們?nèi)浚悄銈円嘈盼覍δ銈兠恳粋�人的愛都是真誠的，我真的很愛你們，我想對你們大家真摯的說一聲：同學們我愛你們！愛你們大家！愛你們每一個人！
我說過不到最后分別的時候我不想說分別兩個字，不想和大家說再見，但是天下沒有不散的宴席，我們今天的分別是為了明天更好的相聚我相信十年后我們再相聚你們都會是我的驕傲和自豪，當然還是那句話不管你們是否貧窮或是富有你們永遠都是我最好的學生和朋友，不管到天涯到海角不管是否遇到困難或挫折，你們要記得曾經(jīng)有我這樣一個快樂的老師還有帶著的一群快樂的的學生你們要畢業(yè)了，我心中的那份不舍真的是無法用語言表達的，
相識是那么美麗，分別卻總是優(yōu)雅不起，時光無情，分別在既，回想我們走過的兩年，有歡笑有淚水但更多的是感激，在我們即將分別的時候請允許我再叫一聲同學們吧，因為做為你們的班主任我想對你們說：親愛的同學們?nèi)说囊簧须y免會遇到雨雪風霜，也難免會抱怨世態(tài)炎涼，不要害怕冷嘲熱諷的目光，不要害怕刺骨的蜚短流長，勇敢下去、堅持下去，因為風雨會使你們堅強，挫折會讓你們百煉成鋼。請大家記住普希金的著名詩句："假如生活欺騙了你，不要憂郁，不要憤慨，不順心的時候暫且忍耐，相信吧快樂的日子就要到來"。
請允許我再叫你們一聲朋友吧，在朝夕相處的日子里，我們彼此建立起了濃厚的感情，這份情讓我們像一家人一樣快樂的生活著，佛說：前生五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，相識是緣，讓我們珍惜這份緣，無論將來我們相隔多遠，我們都要彼此銘記，希望我們的友誼地久天長。
請允許我再叫你們一聲孩子吧，因為在一起生活的日子里我早已把自己當成了你們的母親，親愛的孩子們我愛你們就像愛自己的孩子一樣，我會永遠的祝福你們順利的渡過人生的每一個溝坎，祝福你們達到成功的彼岸，我這里將永遠是你們休息的港灣，當你們累了、倦了的時候，不要忘了母親的臂彎還有我這溫馨的家，記得要�；丶铱纯�
我親愛的同學們、朋友們、孩子們愿你們平安吉祥，愿你們幸福如意愿你們都擁有一個燦爛的明天！謝謝大家！
大學畢業(yè)典禮致辭15
尊敬的各位領導、老師、來賓，親愛的同學、家長：
大家好！
我是經(jīng)濟與金融專業(yè)的畢業(yè)生易時宇，非常榮幸能作為20xx屆畢業(yè)生代表在此發(fā)言。雖然我深知，我不能代表在座的任何一位同學，因為你們即將畫上句號的這四年，都與我的四年一樣獨一無二。但還是請允許我在這里分享一些關于我的經(jīng)歷，也希望這能引起你的共鳴。
進入大四以后，常常聽人把這樣的話掛在嘴邊：“天哪我竟然要畢業(yè)了，天哪我這四年都干了什么？”時光飛逝，仿佛上一次我們同家人坐在這里，還是四年前的新生專業(yè)介紹會。我非常慶幸有今天這樣一個機會，讓我慢下來，認真地回顧在西浦走過的日子。腦海里，四年前初次到校報到的場景是那么清晰，因為那天恰巧是我的18歲生日。出租車載著我和家人在文星廣場路邊停下，8月的陽光甚是刺眼，直照進車窗內(nèi)，但我仍不禁探出腦袋，觀望著周圍的一切。眼神充滿懵懂與無畏，內(nèi)心的激動難以掩飾。同樣在那天，buddy得知了我的生日，為我送上一個蛋糕。正是這樣一份來自學姐的關懷，讓遠離家鄉(xiāng)的孤獨與不適變淡了，也讓我第一次感受到，加入這個“以學生為中心，關注學生健康成長和心理需求”的西浦大家庭，是那么溫暖和幸運。之后的兩年，我一直協(xié)助老師負責學校在我家鄉(xiāng)的招生活動。從參與新生高招會，到組織同鄉(xiāng)會，我一直充當著一個分享者，向?qū)W弟學妹和家長們講述我和西浦的故事。我無數(shù)次被問到：“在西浦你到底能收獲什么？”我的答案，在四年后的今天，變得明確和堅定。
成為年輕的成年人�！澳贻p的成年人”的定義究竟是什么呢？我的理解是：我們是勇于擔當?shù)某赡耆�，要學會為自己的行為負責，但我們依舊年輕，依舊離不開老師、家人和前輩的引導與幫助。我一直覺得自己是適合西浦的。四年前，當家人都對這所年輕的學校抱有遲疑時，我仍力排眾議選擇它。因為我聽到了自己內(nèi)心的聲音，那個渴望改變、創(chuàng)新和自由的我，被西交利物浦大學的“不同”深深吸引，就算知道這是一條更富挑戰(zhàn)的路，我也決定為自己的選擇負責。在接下來的四年里，西浦提供給我們無數(shù)選擇：大一的我們可以自由地轉(zhuǎn)專業(yè)，大二的我們面臨著是否“2+2”的抉擇，大三大四的我們站在出國繼續(xù)深造或直接就業(yè)的十字路口。與其說這是西浦提供給我們的不同道路，不如說這是西浦獨特教育理念和體系下，送給西浦人幫助我們不斷審視自己，認識自己的禮物。這些“選擇”，迫使剛踏入成年人世界的我們開始考慮自己的未來，規(guī)劃自己的人生。我開始思考自己到底適合什么，想要什么；開始學會積極主動的利用身邊一切資源去搜尋相關信息，比如查詢官網(wǎng)，參與學校組織的分享會，與學長姐和導師交流；學會了信息整合后的利弊分析；學會了獨自應對各種挑戰(zhàn)。最重要的是，我學會了在眾多可能性中遵從內(nèi)心做出選擇，而不受固化思維的限制。
我們是年輕的，西浦也是年輕的。這幾年來，我們和西浦一起變化著，成長著。理科樓旁的櫻花樹長出了新枝，南北校區(qū)的通道被涂鴉點亮，國際商學院搬進了新大樓，我們也成長為了更好的我們。除此以外，西浦對未來教育形態(tài)的積極思考也在不斷深入，它總是與時俱進，不斷創(chuàng)新和創(chuàng)造適應這個時代的教育體系。例如，根據(jù)數(shù)字智能時代對人才需要的變化，西浦提出融合式教育，并在西浦創(chuàng)業(yè)家學院（太倉）進行各種試點；5G時代背景下，西浦開設了息息相關的新專業(yè)；以及在過去短短幾個月，為應對疫情的變化，學校克服一切困難，完成了在線教育平臺的完善和升級。這對我們又有什么啟發(fā)呢？在瞬息萬變的世界中，在環(huán)境日趨復雜、競爭日益激烈的商業(yè)社會中，我們?nèi)绾文芨玫倪m應？首先，我覺得要有一顆open mind，這使我們更加包容，更加能聽到不同的聲音，從而不斷探索和發(fā)現(xiàn)更多的可能性和更廣闊的`世界。其次，我們要有終身學習的心態(tài)和能力，只有不斷提升自我學習能力，才能讓我們在走出校園后也能快速適應社會的發(fā)展。
記得一個學長曾對我說，百年名校的偉大在于歷史前人，而年輕的西浦由現(xiàn)在的我們?nèi)ザx。我們?yōu)槲髌謽O高的世界名校升學率和商學院的成就而感到驕傲，也能聽到人們對他太過年輕的質(zhì)疑。所以我們能做的，只有不卑不亢，銘記西浦帶給我們的一切，用實際行動證明自己和定義自己。那么，我們對自己的一個個定義就會成為西浦的定義。
如今的時代處處有我們90后的身影。疫情之下，稍作留意就會發(fā)現(xiàn)，在逆行的醫(yī)護一線，在志愿者隊伍中，在基層社區(qū)，都有我們90后付出的貢獻。從他們身上，我看到了奉獻與擔當，也看到了希望與未來。昨天他們還是父母眼中的孩子，今天就成為了抗疫一線的主力軍。我們努力著從被人呵護的孩子轉(zhuǎn)型為年輕的成年人，再到有責任、有能力、敢擔當?shù)氖澜绻�。在享受這個世界賦予給我們的權利的同時，也開始肩負起自己的責任，積極地參與到世界的設計與運作當中。我相信在座的部分同學將要出國深造，作為留學生，我希望我們能心懷使命，在體驗過不同的文化，理解過這個世界后，仍能帶著“中華情懷和全球視野”為祖國貢獻自己的力量。
回顧四年的點點滴滴，我的內(nèi)心不再波動和感慨，反而更多的是對未來的期盼和憧憬，這是西浦帶給我的勇氣，讓我更加自信的去面對未來的一切。四年的點點滴滴早已鐫刻在心里，造就了現(xiàn)在在此發(fā)言的我。最后，我想代表在座的所有學生，感謝學校以及所有為我們辛勤付出的教職員工。祝賀20xx屆畢業(yè)生！讓我獻上最美好的祝愿，我將會非常想念你們。謝謝！
【大學畢業(yè)典禮致辭】相關文章：
大學的畢業(yè)典禮致辭03-23
大學生畢業(yè)典禮方案05-10
大學畢業(yè)典禮策劃方案09-29
大學畢業(yè)典禮致辭06-06
大學畢業(yè)典禮致辭08-08
大學畢業(yè)典禮的邀請函12-17
大學畢業(yè)典禮邀請函12-01
大學畢業(yè)典禮活動策劃方案05-25
大學畢業(yè)典禮邀請函03-20
大學生畢業(yè)典禮活動方案05-07