校長畢業典禮致辭

時間：2024-09-15 08:45:16 致辭我要投稿

校長畢業典禮致辭12篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到致辭吧，致辭具有語言準確、形象生動的特點。其實很多朋友都不太清楚什么樣的致辭才是好的致辭，下面是小編為大家整理的校長畢業典禮致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校長畢業典禮致辭12篇

　　校長畢業典禮致辭篇1

親愛的同學們，尊敬的老師們、家長們、朋友們：

　　大家好！

　　今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的大會堂隆重舉行xxxy20xx屆畢業典禮，熱烈歡送完成學業、順利畢業的4477位本科畢業生，2984位碩士畢業生，190位博士畢業生，共7651位畢業生。首先，請允許我代表xxxy向同學們表示熱烈的祝賀和美好的祝福！向所有為你們的成長付出關愛與辛勞的親人、師長和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝！

　　在座各位是xxxy20xx屆畢業生，20xx年是具有特殊意義的一年，許多大事在這一年發生，大概，我已到了懷舊的年齡，在構思講稿過程中，我也有過想換一個思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走。最后，我想我就跟同學們談談作為一個早36年畢業的老畢業生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧。

　　回想起xx年前我那一代的畢業生與在座的各位相比較，首先我感覺到的`是有這么幾點不一樣：

　　第一，當年的我們壓力沒有今天的你們大。我們當年畢業后的工作是國家統一分配的，每個人肯定都有一個工作，不用像你們一樣要自己去找工作。當然，廈大是很優秀的學校，廈大的畢業生是深受社會歡迎的一個群體，所以有很多用人單位都希望或愿意錄用廈大的畢業生。但是不論如何，今天的你們不像當年的我們，一畢業就有國家給的一個鐵飯碗，所以，你們壓力要比當年的我們大得多。

　　第二，當年的我們機遇沒有今天的你們多。我們當年畢業是國家包分配的，因此很自然，選擇也就十分的單一，或者說幾乎沒有什么可選擇。一個班級如果是50個畢業生，國家有關部門就會下達50個工作崗位的指標到學校。學校就根據上級下達的指標參考同學學習的成績、特長和志愿進行統一分配。個人幾乎沒有選擇。你們今天的機遇和選擇要多得多。從理論上說，每一個同學都可以選擇自己滿意或期望的專業或工作，在實際中也確確實實很多同學都有多個選擇，你們處在一個充滿機遇的年代，但這個機遇不是唾手可得，而是要付出無數的艱辛才能得到。

　　第三，當年的我們責任沒有今天的你們重。無論于家還是于國，你們今天的所擔當的責任比當年的我們要重得多。當年，獨生子女很少，一個家庭3個、5個孩子很正常，因此，一個家庭的責任可以由幾個孩子共同分擔；現在的你們，多是獨生子女，你們一個人就要擔起整個家庭的責任，你們是你們家庭全部希望與寄托；于國來說，36年前的中國還是一個十分落后的發展中國家，要說在世界有影響，幾乎只是因為她是一個人口最多的大國；那時的我們確實有為自己的國家改變貧窮落后的面貌貢獻力量的雄心壯志，但也確實我們很少人會有要承擔世界大國責任的想法或準備；今天的中國完全不一樣了，經過改革開放數十年的建設與發展，中國已經是世界上名符其實的大國和強國；今天世界上的各種事務如果沒有中國的參與，可以說，都很難做好或者說問題都很難解決；世界大國的責任或義務清清楚楚地擺在我們的面前。這些責任要靠誰去承擔？靠在座的各位，靠你們這一代，這是你們義不容辭的責任與使命。中華民族偉大復興的光榮與夢想要靠你們這一代人去實現。

　　校長畢業典禮致辭篇2

親愛的同學們，尊敬的各位老師，各位遠道而來的家長朋友們：

　　經過數年寒窗苦讀，同學們圓滿實現大學夢想，即將開始新的人生旅程。首先，我代表學校向XX屆全體本科畢業生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福！

　　今天的畢業典禮注定是一個我們都終生難忘的時刻，讓我仿佛回到了30多年前自己大學畢業的場景。剛才聽了畢業生代表沙影同學的講話，我相信她代表了XX屆全體畢業學子的真心。同學們對學校、對父母、對老師有這樣發自肺腑的感情表達，母校為你們感到幸福，我為你們感到自豪！

　　同學們，今年學校對學士學位授予標準進行了改革，學位授予與英語四級成績脫鉤，讓更多的學生順利完成了大學學業。我們之所以這么做，不是認為英語不重要，其根本出發點是堅持以人為本的理念，堅守大學的育人之道，讓每個學生得到自由、和諧的發展，不能因英語四級成績影響人生的未來。其實，從另一個層面而言，我們在學好英語的同時，也更應該對我們的母語給予應有的重視，樹立民族文化的自信與自覺，這也是大學教育義不容辭的責任與擔當。

　　大學畢業典禮是大學精神與大學文化的生動體現，多年之后依然會在我們心底留下永遠的記憶。今年，學校為每一位畢業生都提供了一身學位服，讓你們深刻感受、充分享受這樣的重要時刻。由于畢業生人數太多，我無法親自為每一位同學授予學位，請同學們諒解，我將授權各學院授予同學們學士學位。

　　剛才我們表彰了一批優秀畢業生和一批志愿服務國家邊疆建設的學生，我要向大家表示祝賀，特別要向服務邊疆建設的同學們表達敬意，因為他們的選擇和行動代表了一種崇高的信念與責任感！我們還表彰了同學們評選出的10名“我最喜愛的老師”，我認真閱讀了他們的優秀事跡，也看了同學們對他們的評語，以及心中的感激、敬意與敬仰。我深刻體會，這些老師之所以能夠當選，之所以成為廣大教師的優秀代表，因為他們都有一種高度的愛心與責任心，真正贏得了同學們的尊重與認同。“沒有愛，就沒有教育”，愛心與責任心是我們創辦卓越教育、培養杰出人才必須要弘揚的價值理念。作為傳道授業解惑的高尚職業，當一個老師用愛心與責任心去教育、引導學生的時候，他們一定是學生心中最優秀的教師！

　　同學們，剛才沙影同學用三個字表達了對大學生活的感情：舍不得，讓在座的每個人都深為感動，部分同學已經留下了動情的幸福淚水。畢業之際，你們對大學留下了不盡的思戀，對未來的人生充滿了美好的向往。大學四年帶給你們的不僅是智慧的提升、能力的增長，更有人格的完善、心靈的滋養，這就是大學的育人之道。當你們離開大學，對生活的內涵有了更加真摯的感悟，對人生的意義有了更加深刻的理解，這才是完整的大學教育，這才是真正的人生成長。

　　大學是人類科學與知識的殿堂，是思想與精神的高地。儒家經典《禮記大學》開篇講到：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”這樣的思想理念依然在很好地指導著中國現代大學的辦學實踐。“止于至善”無疑代表著人的道德理想的最高追求，這是一種信仰的力量。

　　我們講，大學的根本使命是立德樹人。德的基礎是什么，是理想、是信念、是信仰。人有善惡之分，人有正邪之別，其關鍵就在于理想、信仰與信念的差別。理想是與奮斗目標相聯系的有實現可能的想象。信念是對一定認識基礎上確立的、對某種思想或理想堅信不疑并身體力行的精神意志。信仰是最高層次的理念，是對某種主義、主張極其的信心、信任與尊敬。在我心中，信仰是一個神圣的`話語，信仰是一種思想的力量。一個民族要強大，必須有堅定向上的信仰；一個社會要繁榮，必須有堅定向上的信仰；一個人要度過有意義、有價值的幸福人生，更需要一種偉大的信仰來引領和支撐。

　　接下來，我想與同學們分享三段視頻，分別講述三個人的故事，“兩彈一星”元勛錢學森，馬背院士吳天一，XX年中國最美鄉村教師——馬背上的校長徐德光，一起談一談為什么人需要一種信仰的力量。一代科學大師錢學森先生在國家最需要之時，沖破重重阻力回到祖國，領導開創了新中國的導彈研究和航天事業，為國家發展做出了卓越的貢獻。吳天一院士割舍了在美國與離散30多年的父母團聚，堅守中國高原醫學的科研道路。50年里騎著馬跑遍了青藏高原，在低氧生理和高原醫學領域填補了世界空白，構建起高原生存安全的科學體系。貴州省遵義市紅花崗區金鼎山鎮扇子林教學點校長徐德光，用近40年的艱辛努力托起山區孩子們的求學夢。

　　當我們看完這三段視頻，我們要再次重新思考，人生的意義是什么，人生的價值何在？錢學森先生是科學的旗幟、民族的脊梁，抱著一腔報國熱情，五年歸國路，十年兩彈成，為國家創立了不朽的功勛。吳天一院士流淚跪別遠在美國的白發蒼蒼的父母雙親，留在青藏高原繼續從事高原醫學研究。青藏鐵路修建5年，14萬建設者無一因高原病死亡，這是吳天一院士的功勞。徐德光校長賣掉家里的兩頭豬和糧食，建立扇子林教學點，用一年時間親手為孩子們砍出一條上學的路，用兩匹白馬馱回孩子們學習用的書。信仰是一種偉大的精神，是一種神圣的信念。無論是科學大師還是鄉村教師，如果他們心中沒有一種堅定的信仰、一種執著的信念，他們不可能做出這樣的行動，他們的故事也不會有如此撼人心靈、催人淚下的力量。

　　同學們，信仰是道德之基，信仰是力量之源，信仰是行為之規，信仰是行動之標，信仰是幸福之路。在這個多元開放的時代，我們依然需要堅定的信仰。在未來的人生歷程中，期待同學們讓信仰的燈塔照亮你們前行的道路，讓信仰的力量指引你們度過有追求、有價值、有意義的充實一生！

　　謝謝大家！

　　校長畢業典禮致辭篇3

同學們：

　　大家好！

　　今天，你們畢業了，你們即將告別見證你們青春和夢想的母校，走上新的人生旅途。祝賀你們！

　　三年前，你們帶著美好的憧憬相聚一中，三年來，用你們的奮斗，從稚嫩走向成熟，從懵懂走向睿智，不斷證明著你們的優秀！我們知道，三年的高中生活給你們的成長帶來了足夠的磨礪，學業的壓力，同伴的競爭，勝利與失敗，都讓你們的心智經受了跌宕起伏的歷練。這歷練中可能產生愛，愛學校，愛老師，愛同學，可能也有恨，恨學校，恨老師，恨同學。但今天，即將分別的時候，我想請同學們將愛留住，將恨扔掉，冰心先生說：“愛在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼！”因為三年的相聚，成就了師生和同學間的緣分，這是人的一生中最寶貴的愛的財富，這是一種大愛，我們要將這種大愛傳承下去，讓大愛在一中發揚光大，唯有愛，我們才會收獲幸福，唯有愛，你的世界才會充滿陽光。因為有了愛，就有了一切。

　　現在我們即將分別，此時的心情除了愛，更多的是離別的惆悵。昨天晚上你們收拾行李收拾書包，離開了日夜相伴的宿舍，離開了朝夕相處的教室，心情一定難以平靜。因為從今天起，你們再也不能享受在一中教室里那激情的朗讀，高昂的宣誓，享受不到段長的嚴格，班主任的嘮叨，同樣，我去你們的教室時，已看不到你們的早讀，你們的上課，你們的晚自習，以后也很少能夠有今天這樣的機會全年段的.同學和老師相聚在一起。但天下沒有不散的宴席，離別之際，作為校長，目送自己的學生即將走上新的征程，講三點希望：

　　第一，希望大家記住母校，記住老師，因為他們已經成為你生命的組成部分。

　　母校將永遠鐫刻在你人生的每一段路程上，你的未來履歷將填無數的表格，長樂一中這四個字將是除了你的姓名和性別外出現頻率最多的文字，你想忘都忘不了的就是長樂一中這四個字。而老師也已經是你最好的朋友，你的同學聚會，會邀請老師；你家里的喜事會邀請老師；甚至你的婚姻大事可能還需要你的老師的幫忙，因為經常有人在與對象相親前會去詢問你的老師了解你在學校的表現，所以你今后在老師面前還要表現良好，讓老師多說你的好話。你的老師可能也是你今后孩子的老師，因為你的孩子可能成為一中二代一中三代……。所以老師是幫助你夢想成真的那個人，是你必須永遠記住的貴人與恩人。請記住母校和老師，他們將永遠伴隨你，伴隨你走到天涯海角，走到地老天荒。

　　第二，希望大家感恩母校，因為她會讓你繼續優秀。

　　記得表彰會上，我談到百年一中，人才輩出，一代代知名校友和優秀的教師學生身上都具有一種共同的追求和特質，那就是優秀。現在你離開了母校，但貼著母校的標簽，你會不斷獲得母校的力量，獲得母校的精神，激勵你繼續優秀。什么是優秀？優秀就是你上了大學后會更加努力學習，而不是松懈，優秀就是你到了社會上會更加勤奮工作，而不是偷懶。優秀還表現為一種特殊的品質：就是多為母校做點貢獻，多為母校的老師做點事情。母校長樂一中是一所名校，所有的名校之所以成為名校，都有個共同特點：那就是她有眾多優秀校友的幫助！請記住一句話：今日母校助我走向成功，明日我助母校走向輝煌！

　　第三，希望同學們今后一帆風順。

　　你們即將離開母校，就像孩子離開母親一樣，母親對孩子最好的祝福就是祝孩子今后的人生路上一帆風順。當然，前方的路有風景，也會有坎坷；有陽光，也會有風雨。但無論你身在何處，母校，永遠是你堅強的后盾！母校，永遠是你“青春”的故鄉！當你在外順利時，請告訴母校，讓母校分享你的喜悅；當你在外受到挫折時，也請告訴母校，讓母校分擔你的憂愁。母校是所有校友永遠的家！母校祝所有校友一帆風順，一生平安！

　　同學們，你們即將離開母校，游學四海，建樹八方，開啟新的人生篇章。衷心祝福你們——母校最新一屆的校友們，帶著百年名校的真誠祝福，帶著歷屆歷代校友的智慧和靈氣，一路高歌，一路收獲，為自己前程似錦的人生加油，為一中的校史增加輝煌燦爛的一頁!

　　明年的校慶，等你回來！

　　謝謝大家！

　　校長畢業典禮致辭篇4

親愛的同學們、老師們、各位家長：

　　大家下午好!

　　每到畢業的季節，校園里總是彌漫著收獲和離別的氣氛。在座各位同學在經過復旦短則兩三年、長則六七年的研究生階段的學習，終于完成了學業，祝賀你們!

　　此時的你們想必一定有對老師的感情，對同學的感情，對校園一草一木的感懷，也有對未來工作和生活的憧憬。無論你們將要進入怎樣的工作崗位，是選擇了繼續深造，還是其他的各種類型的職業，我都希望你們能夠秉承復旦的精神，活出人生的精彩，為國家和社會盡到一份責任。

　　其實每到畢業季，對我來說也是一場考試，促使我對許多問題作一些思考，這既是為了也不僅僅是為了起草每年一度的畢業致辭。今天，我想借這個機會跟大家一起探討一個貌似有點矛盾的問題：就是我們在座的各位，包括我自己，受了很多教育，但是不是教育的程度越高，知識越多，反而應該設法找回我們人類本該有的天真?

　　當然，我這里的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望著閃爍的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個宇宙的秘密;它也指人類的天真，是我們祖先對大自然的一種謙卑和敬畏;它還是祖先們對大自然的有限索取，僅限于滿足自己的生存，而沒有其他非分的貪欲;它也是指祖先們每時每刻總是扶老攜幼，共赴生活的這樣一種本分。

　　不得不承認，其實我們已經丟失了許多人類的天真。我們一定要設法把它找回來，至少能夠部分的找回來。為什么?因為人類的天真是追求真理的動力。你受了更多的教育，并不表明你就應該變得似乎高深莫測，其實此刻你更應該恢復人類的天真。因為只有天真的人，才會無窮無盡地去追問關于這個世界的基本道理，去探究關于自然、關于社會的造化。正如德國哲學家胡塞爾說過的：“研究的動力必然不是來自哲學問題，而是來自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫測的人，而是有著蘇格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是為了他心中的學問，為了人類的天真，可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真，即使當士兵拿長槍對著他的時候，他仍然說，請你不要把我在地上畫的圓給踩壞了。我們也需要愛因斯坦、黑格爾、老子、孔子，包括像顧準這類學問家們的天真。他們的天真不是因為無知，這些人都知之甚多，不僅知道得多，而且非常通達。他們的天真當然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不過是他們不在乎，或者不諳于世故。他們常常看起來冒著傻氣，這在我們博士、碩士研究生身上也會出現，所以社會上才會說，“哦，一批傻博士”，但這恰恰是一種真誠和沒有經過任何人工修飾的原始的純真。有時候，他們在現實的社會中，看起來非常的羸弱，但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學問家他們都有這樣一種天真。而那些老于世故的、所謂“成熟”的人，對那種冒著傻氣的.人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源，但他們只會隨波逐流，他們沒有必要去探索任何東西。他們永遠認為只要存在就一定合理，而合理的東西似乎就沒有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變;一切只需要適應，而不必堅持;一切只需以個人的利益最大化為目的，而不必去顧忌道德。這種老于世故的成熟人，實際上失去的就是那種我說到的人類本來應該有的天真。

　　人類的天真也是謙虛，也是純真。經過研究生階段的教育，你們無疑已經有了相當精深的專業知識，我認為能夠在自己的專業學術領域里有深刻扎實的研究，當然會讓你的思維得到良好的訓練，從而起到觸類旁通的功效。然而，現代的知識生產體制把專業分得細而又細，使得知識分子成為非常狹窄學科的專家。因此我們必須謙虛地認識到，專業化的知識分子，專業知識只是你最原初的出發點。不少人在專業領域內堪稱一流，甚至是世界一流的專家，但是只要跨出自己的專業知識領域半步，就會變得相當無知。如果我們只是將自己局限于某一領域的專業知識，那么他只是這個專業領域中具有知性的知識分子。因此知識分子如果要在專業以外的領域指手劃腳，甚至以民眾的代言人自居，或者自以為自己是個啟蒙者，那么我覺得這是一種不自量力。甚至有些人還會更加偏執，以為自己是專家了，他說了的東西別人就一定要照辦了，這些人顯然缺乏最基本的自知之明。因為他們喪失了人類基本的天真，所以顯得高傲。所謂的人類天真，也是對復雜的自然和社會的一種謙卑，一種謹慎，更是對人類生命的一種根本的尊重。失去了這種人類的天真，知識的積累會使你變得通達，但同時也會讓你變得——至少使某些人變得——更加狂妄，貌似豪氣沖天，天天叫喊著要改天換地，似乎可以無所不能，無所不為。但到頭來，我們有很多例子可以說明他們只會犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯誤，反而貽害了人類。

　　人類的天真也是道德的純真。現代知識的生產體制已經使知識、價值、以及道德發生了分離，而且這種分離在漸行漸遠。但是在現實中知識分子既是知性的存在，同時也是而且更應該是德性的存在。作為知性存在的知識分子，他只是一種特殊的職業分工，他能夠用其所學的專業知識來服務人類，服務社會，為社會提供各種必要的、具體的知識或者技術、精神文化產品。然而作為德性存在的知識分子，則是一個精神性的群體，不在乎你是哪個專業，不在乎你是哪個職業。作為德性的存在，他們就必須具備道德上的良知，擁有公共的關懷。德性也包含了對自然和社會的謙卑，尤其是對生命的尊重。從道理上我們都明白，任何一門應用型的知識都是一把雙刃劍，你可以用這門知識服務于人類，但是你也可以用這門知識來貽害人類，乃至毀滅人類。如果掌握專門知識的人只是一個知性存在的知識分子，那就會造成非常嚴重的危險。因此我常說越是受過高等教育，越是掌握專門知識的人，越要具備健全的人格，越要成為一種德性的存在。但是常常讓我感到困惑的是，表面上看來，受過更多的教育的人應該能夠更加自主的對自己，包括對人類、對社會進行反省;他的反省能力應該比受過比較少教育的人更強——但是，嚴酷的現實告訴我們，事實似乎并不盡然。比如某些人他可以在自己的專業領域里有不錯的建樹，但是在道德領域卻是那么令人汗顏。因此，知識的堆積和堆壘，似乎也能使人變得世故，甚至變得狡詐，變得趾高氣揚，總覺得國家、社會、家庭乃至所有人都是虧欠于他，總覺得自己的人生欠缺還是太多太多，要去不斷滿足，從而向他所在的單位，向國家、向家庭，甚至向自己的家人、家屬、配偶索取很多很多。甚至有些人會用他所學的知識來做不好的事，這樣的例子并不少見。我認為諸如此類問題的產生，恰恰是因為他們丟失了人類應該有的，應該保持的那份天真。失掉了人類的這份天真，知識就很容易被誤用，就會變得殘忍。難怪劉瑜女士曾經有過一句話，她說大學精神的本質并不是為了讓我們變得深奧，而恰恰是要恢復人類的天真。

　　各位同學，在今天的畢業典禮以后，你們中的絕大多數人將離開復旦校園，但你們仍然是復旦人，你們是作為復旦人，有了一個全新的開始，你們將以一種新的身份繼續復旦人的夢想，以一種新的方式踐行我們復旦人的責任，為國家、為社會做出更大的貢獻。為了這份責任，讓我們一起找回人類的天真，因為天真才會使你像孩童般的去對未知進行追問，才會毫無顧忌的，并且不求回報的去探索自然、宇宙、社會的奧秘。因為天真才會讓你真誠地對待家人，對待他人。因此天真的才是可愛的，復旦祝福你們，祝福你們找回人類的天真，并永葆這份天真。

　　我就講這些，謝謝大家!

　　校長畢業典禮致辭篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天是個激動人心的日子，我們歡聚在這里隆重舉行初級中學20xx屆初中畢業典禮。首先，我代表學校及全體師生對圓滿完成初中三年學業的205名畢業生表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了初中三年的學習任務！同時，我也代表學校向三年來為同學們的成長傾注了無數心血和智慧的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝！正是你們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。

　　“逝者如斯，不舍晝夜。”同學們，時間過得真快，一千多個日日夜夜就這樣匆匆翻過，離別的鐘聲就要響起。還記得三年前你們還是懵懂少年，懷著憧憬踏進初級中學的校門，可是現在，畢業的歌聲響起來了——初中三年緊張而有意義的學習生活即將結束。回首走過的路，許多生動的細節、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，有夏花之絢爛，也有秋夜之精美，我們的心中銘記著你們的青春豐采！母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發憤苦讀的身影，忘不了你們在操場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展示在母校的美好心靈。

　　同學們，自從你們進入初級中學的第一天起，你們的成長、前途和命運就已經和初級中學緊密相關。三年來，在初級中學良好教風和學風的熏陶下，在老師們的耐心指導下，你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷的進步、快速的成長，為今后的發展奠定了堅實的基礎，取得了許多了不起的成績，也為學校贏得了許多榮譽。我們看在眼里，喜在心頭。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己的美好年華為母校增添了迷人的光彩。三年來，你們努力學習，奮發努力，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體能，增長了才干，度過了人生最美好、最關鍵，也是最難忘的時期。轉眼之間，你們已經完成了學業，即將畢業離校，師生相聚只有短短幾年，但我們為曾經擁有你們這樣的學生而感到無比驕傲！

　　所以，我首先要對同學們說的就是要相信自己，相信自己是獨一無二的，是無比優秀的。當然，這種優秀不僅僅表現在成績上，而主要的是表現在綜合素質上，它包括一個人的品德教養、個性性格、行為習慣、生活能力、進取精神、良好心態以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書本中學不到的。我們初級中學的辦學理念就是為學生的終身發展奠基。當然，我們也強調成績，也曾逼著你們犧牲了大量玩耍的時間鉆進書山題海，那也是為你們的前途著想。在此，我也要鄭重提醒，七、八年級的同學們，你們雖然離畢業還有兩年和一年時間，但對于一個要有所作為的人來說，時間是以分分秒秒來計算的，每一分，每一秒都是彌足珍貴的，而你們從邁進校門的那一天起，就注定了要為前途理想而拼搏，我希望你們要發揚九年級同學的拼搏精神，向他們學習，以學兄、師姐為榜樣，認清新形勢，增強緊迫感，發奮苦讀。從現在開始，制定切實可行的學習計劃，穩扎穩打，步步推進，夯實基礎，不斷地充實、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執著、自信和汗水去譜寫初中三年的生活篇章，創造人生的輝煌！

　　初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業則標志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什么？我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰？我覺得有兩個人最值得你們感謝，一個是你們的.父母，一個是你們的老師，還要有一個就是你們的母校——初級中學。

　　你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于啰嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們為你們付出了一切，父母的愛是天下最無私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。

　　你們還要感謝你們的老師。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格，有時也許會失之隨意，有時也會說一些不中聽的話，但是他們日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們初級中學的老師都是優秀的，他們才華橫溢、敬業奉獻，苦中求樂，值得我們尊敬和感謝。

　　回首過去三年學校的工作，我們也有些不安。在同學們的學習生活當中，由于學校各方面的條件限制，由于我們工作能力和水平的局限，在許多方面還有不盡如人意之處。在此，我們深表歉意，希望同學們在臨別之際，留下寶貴的批評意見，我們將在今后的工作中努力改進。發展中的初中真誠期待著同學們的批評和幫助。我們有責任共同把初級中學辦好，因為，這是我們共同的母校，共同的家園，共同的根。

　　同學們，初中畢業，只是在漫漫人生路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風雨兼程，因為你們的目標是地平線。我始終信奉：“行動就是收獲，堅持就會成功”，這里也把這句話送給你們。

　　今天，你們以母校為榮，明天母校以你們為驕傲。以后，無論你們走到那里，母校都會一如既往地關心你們的成長和進步，老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾，你們永遠是母校的驕傲。希望同學們無論在任何時候，無論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，那就是要學會做人、學會學習、學會生活。希望同學們把在母校養成的這項良好的素養和習慣帶到以后的學習和工作中去，積極進取、樂觀向上、永不言敗，走好自己的人生之路，實現自己的美好理想，把自己鍛造成一個品格優秀、學識淵博的人，用自己學到的知識和本領為家鄉服務。希望我們師生常聯系，相互補充、相互提高，希望你們一如既往地關注母校的發展，母校就是你們的家，希望你們常回家看看。

　　同學們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，老師牽掛你們。最后，讓我們再次把祝福送給九年級的每一位同學，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝愿你們的生活永遠充滿陽光與歡樂！祝愿你們的人生永遠寫滿輝煌和壯麗！祝福一路平安，一帆風順！

　　謝謝大家！

　　校長畢業典禮致辭篇6

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　你們好!今天，我們**小學的全體師生再度相聚在這里，舉行20xx屆畢業班“感恩母校”畢業典禮。借這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學習旅程的139名畢業班同學送上我們**小學全體師生最真誠的祝福和期待!向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

　　短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。愿同學們在中學階段的學習做到像在小學階段學習一樣：尊敬師長、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創新，敢于探索，為校爭光。愿同學們懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創下一片屬于自己的天空!讓我們一起銘記：“頂天立地做人，腳踏實地做事”。

　　你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位畢業班同學：

　　1、要懂得珍惜。一位哲學家曾經說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經意之中完成的，你現在知道了努力，將來就不會后悔。

　　2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的.理想，不去努力等于沒有。空有目標，不踏踏實實地去學習，去追求，那什么理想目標都不能實現。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態度，是難以到達成功的彼岸的。

　　3、要好好做人。在今后的學習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是平小的一員。

　　同學們，你們都是**小學的孩子，**小學是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以**小學為榮，更愿明天**小學能以你們為榮。

　　最后，讓我再次代表平小祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一生平安，一帆風順，學業有成，奉獻社會!小學畢業典禮校長致辭謝謝大家!

　　校長畢業典禮致辭篇7

　　“送你離開，千里之外，你無聲黑白。”

　　可是在我的心里，你們的笑容永不會“泛黃”

　　又到大學畢業時，大學校長們的畢業演講也越來越受到關注。今年演講的特點仍是“狂飚網絡語”，比如，清華、北大兩位校長在畢業典禮上都用起了流行的網絡語，一位用了“凡客體”，一位說到“傷不起”;以至有人調侃說，“從‘拼爹’到‘拼校長’，如果你是今年畢業的大學生，畢業典禮上校長的演講要是不精彩，你都不好意思畢業。”

　　這種使用網絡語言的畢業演講，自去年起就引起廣泛關注，叫好者有之，非議者亦有之。有人說，這是真正以學生為本，走近學生心靈，貼近學生生活;也有人說，這不過是嘩眾取寵，討年輕人的好，缺乏長者之尊。在評說是非之前，我們可與以往畢業演講做一比較。“今年，我校共有多少名畢業生走向工作崗位……在這里，我向大家提幾點希望……”傳統的“忠告+說理”式畢業典禮致辭，多年來被批為“形同公文，格式固定，毫無激情”。不可否認，這種演說方式產生過不少激揚青春、鼓舞斗志的畢業致辭;同樣不可否認，面對“80后”、“90后”的大學生，這種方式已經不再那么親切、不再那么感人。

　　如何創新?其實是第二位的問題，要不要創新才是第一位的問題。在最應該鼓勵創新的高校，突破套話空話過多的傳統模式，是再正常不過的事。國外大學的畢業演講大多形式靈活，風格活潑幽默。上世紀40年代，丘吉爾有一次受邀在畢業典禮上講話。他走上講臺，環視學生幾十秒后，開口說了一句話：“永遠，永遠，永遠不要放棄!”又重復了這句話之后，他就走下了講臺。這可能是世界上最簡潔的畢業演講。比爾·蓋茨在哈佛大學XX年畢業典禮上講到，“我為今天在座的.各位同學感到高興，你們拿到學位可比我簡單多了。哈佛的校報稱我是‘哈佛大學歷史上最成功的輟學生’。我想這大概使我有資格代表我這一類學生發言……在所有的失敗者里，我做得最好。”回過頭來看，根叔式演講大受學生歡迎，這至少說明：這種改變即使不是最好的，也是向正確的方向邁出的可喜一步。畢竟網絡語言多是年輕人在用;不拒絕使用年輕人的語言方式，這是對年輕人的一種肯定，也體現出平等交流的姿態。

　　在鼓勵的同時，我們也不能過于樂觀。早在去年就有人對網絡語言應用提出質疑，認為大學校長要少用流行語，多談理念抱負。而今年眾多校長的跟風之作，讓去年的個性變成共性，似乎成了一種新八股。校長在畢業典禮上的演講，是學生們難忘的最后一課。這樣的演講，思想含量要大過語言風格，重點不是講不講網絡語言，而是校長們用語言這個工具，向學生傳播了什么樣的理念和思維方式。復旦大學校長在今年畢業演講時，向一位沒被拍進畢業照的學生道歉，“試想，照片上缺的不是這位學生，而是我們某位學院的院長或者書記，又會怎么樣?”這讓學生在走出校門前受到了一次生動的關于平等的公民教育。

　　畢業典禮是短暫的。對學生來說，更重要的是，在畢業之前的幾年時光里，受到良好的教育和熏陶。這，需要校長們繼續努力。

　　校長畢業典禮致辭篇8

　　親愛的同學們、敬愛的老師們：

　　今天，我們在這里隆重舉行畢業典禮。首先，讓我代表學校全體師生員工向圓滿完成學業、即將踏上新的人生征程的畢業生同學們表示衷心的祝賀和美好的祝愿!

　　在這具有特別紀念意義的時刻，請同學們響應我的三個提議。

　　首先，請同學們把藏在心底的感恩送給為你們含辛茹苦、無私奉獻的父母及家人，他們是你們成功地走到今天、勝利邁向明天的力量源泉。請同學們發自內心地向你們的父母及親人深情地道一聲：永遠感恩你們!

　　其次，請同學們把心底的感激之情送給為你們默默付出的老師，是他們甘愿燃燒自己，照亮你們。請同學們發自內心地向你們的恩師道一聲：感謝!

　　最后，請同學們把心底的的祝愿送給四年同窗與共的學友，四年情深，四年彌足珍貴。請同學們發自內心地相互誠摯地道一聲：一路珍重，他日再相逢。

　　大學生活是人生中最令人難忘的階段，也是影響人生發展的最重要階段，武昌理工學院是你們人生中的重要驛站，梅南山下定格了你們許多美好的回憶，湯遜湖畔揚起了你們理想的風帆。此時此刻，我感到無比的驕傲、無比的欣慰、無比的珍惜。而更多的則是牽掛，牽掛同學們能否適應社會，牽掛同學們能否經受挫折，牽掛同學們能否堅守成功目標。

　　同學們，武昌理工學院是一所年輕的大學，盡管我們在同類大學中排名靠前，但我們同我國公辦高校比，我們還不是名校。正因為如此，在建校伊始，我就思考如何在一所年輕的大學里，在一個沒有一流大師的大學里培養出優秀人才乃至杰出人才，我們一直在探索，不斷地探索。我們從嚴治校，有時嚴格的不近人情，因為我們唯恐誤人子弟，欣喜的是我們的探索獲得了成功。我們的校友中，出現了成百上千的杰出人才。

　　同學們，在你們畢業之際，我想送給你們一份珍貴的禮物，這份禮物就是武昌理工學院的校訓“追求卓越，走向成功”。同學們已經學業成功和就業成功，但更重要的是事業成功，是實現人生的最大價值，努力成為社會棟梁和業界精英，創造出無愧于國家、無愧于時代、無愧于家庭、無愧于自己的驕人業績。有一首歌名叫“存在”，有一句歌詞是“有的人活著，卻如同死了，有的人死了，卻如同活著”，這就是人生價值的經典詮釋。

　　追求卓越、走向成功，需要付出常人所不能付出的艱辛和努力。需要承受一般人所不能忍受的痛苦。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身 ”，要視吃虧是福，吃苦是福，成功的秘訣是堅持、堅持、還是堅持!成功的人不是才華橫溢的.人，而是堅持到底的人。

　　追求卓越、走向成功要求做一個忠實的人、厚道的人、踏實的人。忠實于從事的事業，為人厚道誠實、表里如一、腳踏實地、做一件事像一件事。萬丈高樓平地起，從小事做起。

　　追求卓越，走向成功要求終生學習，只有不斷學習，才能勇立潮頭，停止學習，馬上落伍。追求卓越、走向成功要求在三十歲前完成人生三件大事：跟對人、入對行、選對伴。做對事、贏一次，跟對人，贏一生。良禽擇木而棲。男怕入錯行，在當代，男女都一樣入對行，不成功都難，入錯行，再努力也難，選擇比努力重要。古人云：“婚姻乃終生大事，選擇愛人就是選擇生活，選擇未來。這三件大事你三十歲前完成了，你就離成功不遠了。

　　同學們，“追求卓越，走向成功”是武昌理工學院培育的大學精神和大學文化。我衷心希望這一大學精神永遠是你們的精神支柱，這一大學文化永遠是你們成就事業的深厚底蘊。讓這種精神和文化永遠鞭策和鼓勵你們肩負使命，不負眾望。

　　“追求卓越，走向成功”僅八個字，但愿這無法用貨幣衡量其價值的禮物，永恒的珍藏在你們心靈里，成為你們前進道路上永不衰竭的動力之源。

　　親愛的同學們，母校永遠是你們的精神家園，教職員工永遠是你們的親人。我們將時刻關注你們卓越的捷報，企盼你們成功的喜訊，祝愿你們載譽凱旋!

　　謝謝!

　　校長畢業典禮致辭篇9

親愛的同學們，各位老師、各位家長：

　　今天我們歡聚一堂，隆重舉行XX屆畢業生畢業典禮暨學位授予儀式。首先，我代表學校向全體畢業生表示誠摯的祝賀！向無私奉獻、辛勤培育你們的各位老師致以崇高的敬意！向遠道而來的學生家長表示熱烈的歡迎！

　　這些天，我看到穿著各式服裝的同學在校園里留影；聽到或激情飛揚或離別傷感的畢業贈言；注意到網絡上曬出的各種老照片、新感想，這些都在告訴我們，畢業的時節已經到來。從XX年8月27日，到XX年6月29日，1403個日夜，在這里，你們刻苦讀書、潛心鉆研，收獲了知識；你們投身實踐、志愿服務，提升了能力；你們展現才藝、揮灑汗水，建立了友誼。你們把安大的影響帶到了“挑戰杯”競賽、數學建模競賽、英語演講大賽、機器人大賽等全國高水平的賽場中，讓安大的旗幟在領獎臺上飄揚。正如大家剛才在宣傳片中看到的剛入校時的影像，較之那時的稚嫩與青澀，現在你們的.臉上多了幾分成熟與自信，你們把最好的年華與青春留在了學校，用激情與拼搏書寫了人生最燦爛的篇章！

　　我與你們中的大部分同學一樣，都是XX年來到我們的校園。在這里，我們共同見證了安大和每一位同學對于卓越的孜孜以求。我們積極申報并成功跨入省部共建高校行列，努力推進并高質量完成“211工程”三期建設，及時啟動并持續實施“XX計劃”，學校在高水平大學建設的進程中邁出了堅實的步伐。這些成績的取得，是包括你們在內的全體安大人奮力拼搏的結果。在這里，我要向你們表示感謝，感謝你們用自己的付出和努力為學校建設發展做出的積極貢獻。同時，母校也將一如既往地關注你們未來的發展，因為你們的發展就是學校的發展！

　　去年此時，“程校長，裝空調”的呼喊猶在耳邊；今年此時，空調來了，你們卻即將畢業。發展需要期待，更需要守候。今天，你們即將奔赴新的征程，進入新的發展階段。臨行之際，作為師長，我想給你們提幾點希望：

　　希望同學們堅守理想，志存高遠。崇高的理想信念是人生的精神支柱。要想有所作為，必須立志于青年之時，追求于一生之中。大家聽說過、媒體報道過我們學校的“學霸寢室”，四位同學同時保送國內一流大學。沒有堅定的理想、沒有明確的目標，就不可能有他們的今天。將來，你們會在不同的崗位，有不同的境遇，面臨不同的挑戰和誘惑，希望你們秉承校訓精神，要有劉文典校長“大學不是衙門”的氣節和操守，堅守自己的理想，不為任何風險所懼，不為任何干擾所惑，不為任何名利所誘，把青春汗水揮灑在祖國建設的征程中，把朝氣、銳氣彰顯在促進社會發展的實踐中，真正實現自己的人生價值！

　　希望同學們至誠至堅，修身養德。“德者事業之基”，良好的道德品質，不僅是事業成功的基礎，更是人生的立身之基。李世雄老師、何琳儀老師、張子俠老師，他們都以至誠至堅之志，將全部心血奉獻給學生，讓三尺講臺閃耀著不滅的生命光華。希望大家見賢思齊，堅持以誠實、誠信和堅毅、堅定為目標，至誠高節，磨練意志，堅韌不拔，不斷加強人生修養，提升道德品質，在報效祖國、服務人民中展示中國當代青年，展示“安大人”的良好精神風貌！

　　希望同學們博學篤行，砥礪成才。你們之中，有在《nature》上發表高水平論文的學術科技典型胡亞偉，有投身環保事業、受邀參加中日韓三國環境部長會議的志愿服務典型余濤，有活躍在各大文藝舞臺又被境外五所名校錄取的文化藝術典型寧小雨，有踏實肯干又心懷良善的見義勇為典型楊靖……你們都曾一起在安大這片沃土上廣聞博識、明辨篤行，也將一起邁上人生新的征程。今后，無論是繼續進行學術深造，還是在社會的大課堂上打磨錘煉，希望你們依舊保持優良品格，廣知識、強本領，務實進取，知行合一，在投身國家強盛、民族復興的偉大實踐中砥礪成才，對自己和青春負責，為國家和社會擔當！

　　同學們，經過幾年的學習，安大已與你們緊密聯系在一起，“安大人”的稱號將陪伴你們一生。希望安大的精神和品質始終伴隨你們、助力你們去開辟嶄新的未來，為社會作出貢獻，為母校贏得榮譽！

　　母校是你們的家園，會始終關注你們的發展，為你們的成長提供終身的支持，會永遠張開雙臂歡迎你們的歸來！

　　愿你們在今后的人生道路上一帆風順！

　　謝謝！

　　校長程樺

　　XX年07月14日

　　校長畢業典禮致辭篇10

　　祝賀大家，從明天起，劈柴喂馬走天下。

　　當今天下是一個熱情洋溢的世界，也是一個浮華躁動的世界;是一個充滿機會與競爭的世界，也是一個充滿誘惑與欲望的世界。初出茅廬，只身行走，有一種素質至為重要，這種素質，我把它叫做定力。定力本是佛家語，指理念堅固、心地清凈、克制物欲、適應環境的意志和開啟智慧、覺悟真理的心源。其實佛家之外的現代世俗生活，缺少佛家戒律的約束，更要依靠自身的定力。

　　定力是處變不驚。歷史上有許多年份，風平浪靜;也有許多年份，風急浪高。碰上后一種時勢，所有的人都要面臨更多的風險，接受更多的挑戰，分擔更多的責任。這是一種個人生活的偶然，又是一種歷史生活的必然。

　　2012年恰恰就是風急浪高的一年。先是金融海嘯，重傷經濟，就業困難;又有甲型流感，威脅生命，干擾生活;加上2008南方雪災和汶川地震的余痛，我們每一個人都感受到了不同往常的生活壓力。這個時候，畢業下海，沖浪社會，沒有定力，難以從容進取。尤其是工作尚未著落、深造尚未如愿、或者試出校門已經遭受挫折的，更須處變不驚。今日中國以人為本，國內經濟正逐步企穩，且國家地大物博，東西南北均需人才，尋求工作，總有渠道，尋求發展，總有機會。選擇深圳、選擇家鄉，或者選擇其他地區，都是大道青天。成語“條條大路通羅馬”，就是這個意思。

　　定力是隨遇而安。每個人都有不同的境遇，這境遇或許是自己滿意的，或許是自己不滿意的，甚至是一種無可奈何的屈就。這并不異常，人，志向不同，機會不同，能力不同，資歷不同，人脈不同，境遇自然千差萬別。但是，美麗人生的一條鐵律，就是隨遇而安。無論何種境遇，都要冷靜面對;無論何種職業，都要安心就職。要明白，這個世界上，多數人的職業崗位并不是自己的初衷。要看到，每一種職業，或者說每一種崗位，都有各自的'前程。更要理解，每一種境遇也都有自己的愜意境界。

　　幾米的漫畫，一位小姑娘天天到河邊看鴨子游泳，自己卻不會游泳，但是她天天快樂地去，天天快樂地回。畫外音是，許許多多的人會在這樣平凡的生活中擁有自己的幸福。隨遇而安，并非固步自封。有想法的，應該做好當下，等待機會，而不是做砸當下，空想未來。一些人之所以東家聘，西家請，就是因為這些人的職場經歷顯示了隨遇而安的職業操守和職業成效。

　　定力是潔身自好。社會生活從來是真善美與假惡丑的交織，社會關系也是真善美與假惡丑的交織。要抗住紙醉金迷的誘惑，守住潔身自好的尺度，“任憑弱水三千，我只取一瓢飲”。社交可以積極，交友則須謹慎，遇上一開口專說別人壞話的，要小心;遇上當面一套背后一套的，要十分小心;遇上謀取名利不擇手段的，要格外小心。親君子，遠小人，做君子，不做小人。君子坦蕩蕩，小人常戚戚;君子謀事不謀人，小人謀人不謀事;君子愛財，取之有道，小人愛財，作奸犯科。電影《舞臺姐妹》有一句話聽過了三十年，至今猶新，那就是“認認真真地唱戲，清清白白地做人”。

　　定力是鍥而不舍。鍥而不舍，方可創業;創業的路，從來艱難，開頭最難;內心要有屢敗屢戰的準備，也要有鐵樹開花的自信。鍥而不舍，方可治學;治學的路，從來艱難，持久最難;內心要守得住寂寞，要拋得開功利，風吹雨打不動搖。鍥而不舍，方可出類拔萃;像馬丁.路德.金追求他的夢想，象史蒂芬.威廉.霍金追求他的宇宙,像《千手觀音》的表演者一群漂亮的聾啞姑娘追求她們的舞蹈，像“長江三峽，黃河九曲，心有朝陽，終流大海”。相信定力之理，人所盡知。但古人說“知之非艱，行之惟艱”，臨別嘮叨，是期盼各位在漫長的人生旅途上，定力如磐而行走無疆。

　　好運，親愛的同學。

　　再見，親愛的同學。

　　懷抱誠信，沖浪人海

　　校長畢業典禮致辭篇11

　　五六月份，石榴花開，也是畢業季，滿眼盡是畢業典禮。

　　作為一位時髦的校長，每年鄭州一中校長朱丹畢業典禮上的致辭，都是一道“硬菜”。今年，他講了些什么?

　　【風趣】

　　稱這屆畢業生為“石榴屆校友”

　　在眾多高中里，鄭州一中無疑受人矚目。在一中的學生心里，校長朱丹的致辭，無疑是整個畢業典禮上最“硬”的一項。五六月份，是石榴的花期，鄭州一中20xx屆學生即將畢業。朱丹用諧音將致辭題目定為“石榴花開的時候”，他的致辭也從花開篇：“鄭州一中四季都是花開的時節：迎春花開了，紫荊花開了，杏花開了，桃花開了，牡丹花開了……時間相接，香氤滿園。我知道你們最喜歡的`還是石榴花，而今她已經開得一園芬芳。猶如你們18歲的青春，紅花綠葉，滿樹流彩……”朱丹說，石榴，有著如火如荼的青春、有著飽滿甘甜的果籽，所以稱“鄭州一中石榴屆校友”。

　　【雞湯】

　　咖啡苦而甘，茶湯澀卻香

　　在今年的畢業典禮上，朱丹的整篇致辭里，也“義正詞嚴”談到由“自主、自強、自省”構成了鄭州一中精神。他批評，當下自主卻成了教育的最大缺失，“沒有了自主，學習的小船說翻就翻”;他提到，從自主走向自強，是精神成長的第二次蛻變。他語重心長，“只有直面丑陋與疼痛才會有大擔當，大格局，大作為。”在致辭中，朱丹說，自然界告訴我們咖啡苦中有甘，茶湯澀中有香;前人告訴我們：苦盡就會甘來。他引用《肖申克的救贖》中的臺詞，“讓你難過的事情，有一天你一定會笑著說出來。”

　　【建議】

　　大學里不要放棄戀愛機會

　　行將畢業，戀愛成了一個可公開談論的話題。在給出建議前，朱丹講出了一個校友給他說過的話：一中三年該做的我都努力做了，唯一遺憾的是沒有談場戀愛。當畢業生們起哄時，朱丹很快講出了這位校友的第二句話，“如果讓我回鄭州一中重來，我覺得還要把這個遺憾留下。”他說：“記得在有些場合悄悄給你們說過，高中不要早戀，因為這是把書念好的時期。”而在臨近畢業時，朱丹提出建議：“現在和你們要分手了，我要大聲告訴你們：大學既是讀書又是戀愛的時期，你們不要放棄這個機會!”

　　校長畢業典禮致辭篇12

尊敬的家長、老師們，親愛的孩子們！

　　你們好！在你們完成學業并將奔向遠方的時刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀！

　　剛剛聽了二十個班的介紹，就猶如翻閱一張張老照片，喚起了我塵封不久的記憶。

　　記得，20xx年，在軍訓基地，我們校班子去看望你們，正趕上你們在烈日下練習站軍姿，當時的教官告訴我，這是“我見過的意志最堅強的學生。”

　　記得，20xx年，期末區統考，正是你們開創了多個文化學科均分勇奪龍崗區第二的歷史，你們用努力，用行動告訴所有的人“只要拼搏，一切都有可能。”

　　記得，20xx年，科技文化節中，你們創作了8米的長卷《清明上河圖》，你們在雨中表演的大型詩朗誦《中華禮儀頌》，當時來校參觀的一位領導對我說“這才是真正的素質教育。”

　　當然更不會忘記，高考時，你們踏著紅地毯，和老師們擊掌加油，那么自信，那么豪邁，那么激動人心。在那一刻，我告訴自己“這就是我們最大的教育成果，你們就是__永遠的驕傲。”

　　這一張張感人的`照片，我們不僅要把他珍藏在檔案室里，也會永久地珍藏在每一個__人的心理。因為，她記載了你們多姿多彩的青春、見證了你們成長的足跡，定格了許多溫暖的瞬間。

　　但我也深知生活不能也不應定格在照片里。今天，你們就將離開這里，毅然地奔向人生夢想的遠方。

　　面向遠方，我相信你們一定是憧憬滿懷，豪情萬丈。但，親愛的同學們，想過沒有，你們何以致遠？請不要忘記，唯有讀書能致遠。盡管你們已經讀過很多書，但親愛的孩子，在你們畢業之際，作為校長，我要告訴你，我更愿意看到你們不再為考試而讀書，不再為功利而學習。讀書是一輩子的事，閱讀會給你智慧與精神，給你致遠方的方向與方法；請記住，尚有寧靜以致遠。浮躁不會把你帶至遠方，不要為眼前的名和利而耗盡你生命的激情，不要為專業的冷與熱而動搖你人生的方向。

　　同學們，要想致遠方，別在小聰明的方向走得太遠，多想想大智慧、大格局；別在抱怨的方向走得太遠，多想想如何建設、如何成長；別在仇恨的方向走得太遠，多想想寬容和感恩；別在功利和俗氣的方向走得太遠，多想想父輩和師長的執著和奉獻；別在自以為是的方向走得太遠，多想想出發時的夢想。

　　孩子們，永遠要記住為什么而出發。黎巴嫩詩人紀伯倫說：“我們已經走得太遠，以至于我們忘記了為什么而出發。”我們不能為了學歷而學歷，以致于忘記了高學歷的社會責任；不能為了成功而成功，以致于忘記了成功背后的使命與擔當；不能為了個性而個性，以致于忘記了人性的本質和前進的方向。

　　作為校長、作為師長，在場的每一個人都渴望看到你們在人生的道路走的更快，攀登的更高。但，在此刻，我要告訴你們，致遠方的路上，你們大可不必走得太快。印第安人告誡我們，不要跑得太快，要讓靈魂跟上；也不必太刻意追求一定要走多遠，“知止”方可致遠。

　　同學們，請帶一張老照片遠行。迷茫時，“求真、向善、尚美”的老照片也許會幫你指明方向；絕望時，“你就是奇跡”的老照片也許會給你前進的力量；成功時，“進步幸福”的老照片也許會為你增添更多的快樂和幸福。

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