中學開學典禮學生致辭

　　在學習、工作乃至生活中，大家對致辭都再熟悉不過了吧，致辭是指在儀式上所講的表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話。致辭的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編精心整理的中學開學典禮學生致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中學開學典禮學生致辭 篇1

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學期又與我們?nèi)缙谙喾辏�新的征程又開始了。回首過去，或許令我們激動難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過往，展望未來，挑戰(zhàn)重重，路程漫漫，讓我們再次抖擻精神勇往直前，開始新的征程!

　　“幾百年人家無非積善第一等好事只是讀書。”這是徽商告誡子孫的話。自古至今,中國人歷來重視讀書，而“耕讀傳家”，一向是中華民族的傳統(tǒng);讀書也是人類文明薪火相傳的最重要途徑。不可否認，要讀好書確實是苦的，但是從事哪行哪業(yè)能夠輕輕松松、隨隨便便就能獲得成功? 班的學生， 今天，我有幸代表xxxx屆初一新生在這發(fā)言，心里更是無比激動。值此第xxxx個教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了! 我們要中校園雖然不大，但這里有“辦規(guī)范加特色學校，鑄勝任加特性教師，育合格加特長學生”的先進辦學理念;有“立志、立德、立業(yè)”的校風;有“求真、求實、求新”的教風，他們甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦;有“好學、好思、好問”的學風，他們精神飽滿，好學上進，求實創(chuàng)新。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一新生的幸運。

　　這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的'花壇，綠草如茵的操場，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學一直學習，知識的大門向我們敞開。 xx中學是我們同學快樂的大家園，國有國法，校有校規(guī)。作為一名新時代的中學生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣，為此我們必須認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，要從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來指導自己的言行，熱愛祖國，樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。

　　學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。

　　作為中學生還要自強自立，我們不能象小學生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。 同學們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。

　　在這一點上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。 同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收獲。相信在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

　　中學開學典禮學生致辭 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自高一x班的xx，很榮幸能夠代表高一新生在此發(fā)言。

　　首先，請允許我代表全體高一新生向各位領(lǐng)導和老師表示崇高的敬意，向?qū)W長們表示親切的問候！

　　金秋送爽，萬象更新。迎著九月怡人的涼風、沐浴著秋日絢麗的陽光，升入高一的我們懷著興奮與期待，伴著欣慰和自豪，帶著對夢想的追求、對未來的憧憬，邁進溫馨的校園，正式成為高密一中這個大家庭的一份子。初中三年的努力付出終于在此刻得到了回報，曾經(jīng)揮灑過的汗水，也終于在此刻全部化作成功的喜悅，這一刻，我們的心情定是無比歡欣與自豪！或許，此刻我們的內(nèi)心仍懷著對初中生

　　活的些許眷戀與不舍，但是，已然步入高中的我們卻更加明白，中考的輝煌只能代表過去，從前的一切也已成為珍藏永久的回憶，未來，仍需我們奮力拼搏！這個秋天又是一個收獲的季節(jié)，可是對于我們來說卻意味著新的播種、新的耕耘，同樣，也就意味著三年后的累累碩果。

　　漫步在景色優(yōu)美的校園中，聽書聲瑯瑯，看碧草青青，聞花香幽幽。感受著這里蓬勃的青春氣息和深厚的文化底蘊，一種自強不息的進取精神和頑強拼搏的昂揚斗志便在心底油然而生。

　　這里，是我們心儀已久的知識殿堂，雄厚的師資力量、先進的教學設(shè)施、豐富的社團文化。無不散發(fā)著深深的吸引力。一中承載著我們的夢想，而此刻的我們也都站在了同一起跑線上，在這個新的'學期、新的開始，我們有著新的動力、新的目標，我們將繼續(xù)用辛勤的汗水在這里書寫自己的華彩篇章。勇于擔當、敢為人先，自我鍛造、主動發(fā)展，追求卓越、銳意進取！”大浪淘沙，方顯真金本色，風雨侵襲，更顯青松巍峨。”中考的磨練帶來了我們的堅毅、自信與穩(wěn)重。而今的我們已不再是稚氣未脫的孩童，一個個少不更事的少年早已錘煉為煥發(fā)青春氣息的高中生。我們有著自己的理想和目標，也有著面對一切艱難險阻的信心和勇氣，我們深知：”既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”！我們堅信，

　　接下來的三年光陰將因自己的不懈奮斗而意義深遠，光彩奪目！”恰同學少年，風華正茂”！

　　我們將會珍視自己所擁有的青春年華，牢記”為四十歲做準備”的校訓，好好地把握現(xiàn)在，去真正地贏得未來，將我們的未來勾畫得絢麗燦爛！

　　最后，衷心地祝愿學校越辦越好，老師們身體健康，同學們學業(yè)有成！

　　值此教師節(jié)來臨之際，也讓我們用熱烈的掌聲提前向老師們道一聲”節(jié)日快樂”！

　　謝謝大家！

　　中學開學典禮學生致辭 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：

　　大家上午好！

　　非常高興，祥閣學校迎來了新的生命、新的力量，朝氣蓬勃的你們壯大了祥閣的隊伍，美麗了祥閣的校園；告別了孩兒童的天真，我們慢慢學會了追夢。帶著夢想與追求，迎著九月的朝陽我們開始了人生新的篇章，初中——四年的時光，祥閣中學這片沃土將給予你無窮的智慧與力量，老師的關(guān)愛、包容、鼓勵、幫助將伴隨你長大，如果你是雄鷹，只要你想飛，祥閣中學定會為你擎起一片晴空！現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲慶祝自己成為了一名中學生，再用更熱烈的掌聲預(yù)祝自己能成為更優(yōu)秀的中學生！

　　側(cè)耳傾聽，用心感受，你會發(fā)現(xiàn)剛才你的掌聲里飽含了成長的喜悅、熱切的期待，還有昂揚的斗志，但在我看來這聲音里傳遞的不僅僅這些，你們的青春小手、老師的勤勞雙手合二為一，迸發(fā)出的分明是一份約定：那就是，我們要做優(yōu)秀的中學生，你們必須成為優(yōu)秀的中學生！

　　從現(xiàn)在開始，這份約定永駐你我心中。沒想到吧，一個不經(jīng)意的舉動忽然感覺到肩上沉甸甸的，這就是責任。當你產(chǎn)生這種意識的時候，說明你真的長大，已經(jīng)完成了由小學生到中學生的角色轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在需要你做的是，雙手抱拳在胸前，閉上眼睛，默默為自己加油，心里默念：我一定行！

　　謝謝同學們的配合，看到你們那么認真在聽，那么自信在做，老師心中涌起一份感動，感動源自你們小小的年紀承載了更多的責任與期待。生活從來不是一蹴而就，成功需要的是毅力還有那顆堅持的心。我想在座的各位，你們都喜歡變形金剛吧？如果能親自與“汽車人”聯(lián)手對抗“霸天虎”，感受3D終極決戰(zhàn)，能想象到是何等的驚險刺激嗎？剛剛過去的暑假，我有幸去新加坡，在環(huán)球影城，變形金剛3D游樂項目中，機動車帶領(lǐng)我們穿梭于巨大電影屏幕之間，勇闖“變形金剛”的科幻國度，與霸天虎爭奪火種的激烈場面真是讓人驚心動魄。但你知道嗎，要親自感受僅僅4分鐘的模擬對決，卻要排隊等候2小時左右，甚至更長的時間。在這里我要說一說等候的過程，為了不讓游客在等待中絕望，隊伍并不是一字排開不見頭，而是設(shè)計成一個一個小房間，房間里迂回的路線慢慢把你帶到下一個房間，慢慢的挪移，開始還都很有耐心，但走過三四個房間感覺上有點不耐煩時，房間墻壁屏幕上就出現(xiàn)了互動的平臺，大屏幕電影講述著整個故事，每個房間都是這樣不厭其煩地在演在講。一邊挪移一邊看電影了解劇情，倒也還不錯，但需要你忍耐，因為路不知道還有多長，幾乎快要崩潰時，房間里出現(xiàn)了火源種模型，人們的情緒馬上高漲起來，接下來開始為你參加最終的對決做培訓。一路設(shè)計很巧妙，讓你總是在絕望中誕生，而且當你真的陶醉其中時，感覺決戰(zhàn)在即，非常真實。漫長的等待，拐來拐去迎來的仍是等候的隊伍。有的人最終失去了信心，轉(zhuǎn)身逆流返回，中途退場的人必將錯過難得的感官盛宴。

　　這番經(jīng)歷給我很多啟示：

　　1.多一份堅持，多一份驚喜

　　2.分散目標，降低難度（等候隊伍路線的設(shè)計）如果游客一眼望到的是無窮盡的長隊，很多人可能就會退怯，而把長長隊伍分割成區(qū)間，你望到的就是這個區(qū)間等候的人群，一個區(qū)間的等候要輕松得多。引申開來，可以理解為大目標分散為小目標，大計劃分解為小計劃。

　　3.進入角色，體驗快樂

　　4.心存好奇，挑戰(zhàn)自我

　　與初中的學習生活聯(lián)系起來，我們將展開的這場游戲不是與霸天虎對決，而是用知識與膽識和同學一比高低，與自己對決。最終的結(jié)果我們期待，但學習的過程將更加漫長復(fù)雜，因此我們一定要學會享受過程，這樣你才可能越走越精彩，一路歡歌向前沖。對于初中的學習生活，老師給你以下建議，希望我們共勉。

　　建議一：與堅持為伴。

　　堅持是一個人自我控制能力的體現(xiàn)，堅持是一種難得的優(yōu)良品質(zhì)。

　　初中生活剛剛開始，每個孩子心中都有美麗的七彩夢，但只有夢想是遠遠不夠的，必須落實到行動中，讓每一天都精彩：每天堅持預(yù)習、堅持認真聽課、堅持獨立完成作業(yè)；讓每一周都充實：每周堅持整理錯題、堅持復(fù)習、堅持不會就問；讓每一月都進步：每月堅持知識梳理、堅持查缺補漏，那么這份堅持不僅會使你知識掌握的更加扎實準確，而且會為你日后成功奠定良好的基礎(chǔ)。xxxx年初中升高中考試，祥閣學校取得了輝煌的成績，臧聰同學以770分優(yōu)異的成績獲得狀元的寶座，他的成績的取得，得益于老師辛苦的付出，更得益于他自己堅持不懈的努力。

　　以英語學習為例，四年來，除了課堂緊跟老師思路聽說讀寫背外，一直堅持學習新概念，初中畢業(yè)新概念第四冊已完成，為了鞏固詞匯，到初三初四時有一些科目如物理、化學、甚至數(shù)學等的課堂筆記中經(jīng)常出現(xiàn)英漢結(jié)合，足見其英語功底之深，中考英語成績119，全市最高分。

　　在小學你們的學習成績差別并不大，可能就三五分或十幾分的差距，但升入初中，同在一個班級，由于學習方法不當、學習習慣不好或者沒有堅強的毅力，差距就會逐漸拉開，最終中考成績可能天壤之別。今天你要記住第一個關(guān)鍵詞：堅持！與堅持為伍，你會變得強大。中學學習科目的增加會使很多沒有心理準備的人手忙腳亂，顧東顧不上西，要想提高學習效率，多一份堅持，還要會規(guī)劃自己的生活，因此，接下來我要說的是：用計劃走路

　　建議二：用計劃為走路

　　這里我重點強調(diào)短期計劃，短期計劃可以短到一天甚至一節(jié)課的計劃，如：某某節(jié)課我要主動爭取一個回答問題的機會，某某節(jié)課我要不理會別人的說笑，專心聽課，每天我要在規(guī)定的時間高質(zhì)量的完成作業(yè)等，一個月后我的某學科成績要達到什么目標，一學期結(jié)束我的總成績要排在年組什么位置等。每個短期計劃在堅持中落實，長期計劃自然水到渠成。千萬不能覺得任務(wù)太難了完不成，產(chǎn)生焦慮心理，選擇暫時逃避，明天再做吧。明日復(fù)明日，一拖再拖，這是極其可怕的。放縱一時，計劃全無，有序變無序，就會一團糟。

　　20xx年5月份大慶市初四統(tǒng)考，我校費佳俊同學以總分756全市第一，初中升高中考試中成績優(yōu)異。費佳俊是一個計劃性非常強的孩子，剛進入初中時他的成績并不十分突出，但這個學生做事特別有條理，他的每一天都有自己的.計劃，不慌不忙，周六周日計劃雷打不動地執(zhí)行，用他母親的話說，很難相信這么小的孩子有如此堅強的意志，大人都自愧不如。正是因為按計劃生活學習，因此他從不急躁，總是很平靜，靜的像一潭清澈的湖面，看他學習真的是一種享受。靜中有動，他靜在心，動在腦，志在胸。按照自己的計劃一天一點進步，初二學年末小試鋒芒，初三就已經(jīng)鋒芒畢露，初四幾乎不離第一的寶座。

　　就學科學習來講，要會分散目標，降低難度。化整為零之后，大目標成為了一個又一個可實現(xiàn)的小目標。即使我們在追求目標的過程中遭受挫折，但是因為可以看到為了每個小目標而忙碌的回報，就使得自己能夠不斷應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)。

　　在座的同學們，初中的學習任務(wù)很重，你們要有心里準備，當你感到迷茫、感到慌亂甚至疲憊時，請想一想老師介紹給你們的榜樣，四年前他們跟你們一樣，弱小、稚嫩、純真，四年后他們高大、沉穩(wěn)、敢擔當！

　　建議三：進入角色，體驗快樂

　　還說變形金剛3D模擬對決吧，如果游客在等待中認真看故事劇情介紹，耐心接受培訓，將自己融入其中，進入角色，那么這場對決一定更加激烈難忘。玩游戲時，我們?nèi)�神貫注，關(guān)注結(jié)果的同時，更享受過程，甚至忘乎所以。游戲能帶給你快樂或刺激，是因為你完全進入了角色，這就是投入。

　　所有的游戲都是虛無縹緲的，再真實的游戲也是虛幻，現(xiàn)實生活中你既不是大黃蜂也不是霸天虎，你是中學生。你的職責是學習，準確來說學習不是任務(wù)，而是一種積極的生活態(tài)度。如果你愿意，也可以把學習想象成一場比較漫長、比較考驗?zāi)阋懔Φ摹⒋蠹叶急仨殔⑴c的游戲，雖然游戲當中很少有刀光劍影、犬馬聲色，但每個參與者都是在接受精神的洗禮、思想的升華、力量的蓄積，為最后的決戰(zhàn)做準備。老師教育我們要做學習的主人而不是學習的奴隸，主人是什么？主人是盡職的角色，主人是心甘情愿盡職的角色，主人是盡職盡責后可以盡情享受的角色。因此，學習快樂與否完全取決于你是否進入角色，學習快樂與否直接決定你的收獲。享受學習過程，就是你占據(jù)主動，橫刀立馬，將眼前的困難個個擊破，然后握緊拳頭，暗自高興，甚至可以眉飛色舞，成功的感覺應(yīng)該就是這樣吧！

　　建議四：心存好奇，挑戰(zhàn)自我

　　好奇心，是個體遇到新奇事物或處在新的外界條件下所產(chǎn)生的注意、操作、提問的心理傾向。好奇心是個體學習的內(nèi)在動機之一、個體尋求知識的動力，是創(chuàng)造性人才的重要特征。著名科學家都可以說具有好奇心的。牛頓對一個蘋果產(chǎn)生好奇，于是發(fā)現(xiàn)了萬有引力。瓦特對燒水壺上冒出的蒸汽也是十分好奇，最后改良了蒸汽機。遠的不多說，還是舉我們身邊的例子。

　　剛剛從祥閣畢業(yè)的李冠伽同學，中考理綜成績239分，全市最高分，理綜包括物理100分、化學100分、生物40分。這個孩子最大的特點是好奇求真，他不好奇同學的隱私，不好奇某星某星的行蹤，他好奇自然科學的神秘，物理化學打開了通往求真的大門，他興奮。課堂上，他手不離筆，時而托腮凝思，時而搖頭質(zhì)疑，時而點頭頓悟。他的課堂狀態(tài)使我想起一個故事。在劍橋大學，維特根斯坦是大哲學家穆爾的學生，有一天，羅素問穆爾：“誰是你最好的學生？”穆爾毫不猶豫地說：“維特根斯坦。”“為什么？”“因為，在我的所有學生中，只有他一個人在聽我的課時，老是露著迷茫的神色，老是有一大堆問題。”羅素也是個大哲學家，后來維特根斯坦的名氣超過了他。有人問：“羅素為什么落伍了？”維特根斯坦說：“因為他沒有問題了。”李冠伽同學就是一個永遠有問題永遠在思考問題的現(xiàn)代版的維特根斯坦。相信未來的某個領(lǐng)域一定是他馳騁的天下！

　　同學們，知識的殿堂神秘高遠，科學的領(lǐng)域挑戰(zhàn)與機遇并存，如果你想走的更高更遠，那就帶上一顆好奇心上路吧，路上有鮮花，路上還有荊棘，蜿蜒曲折的路上可能沒有隨行者，一路留下你執(zhí)著前行的腳印，這就是挑戰(zhàn)自我！

　　當然，要想成為優(yōu)秀的中學生還需要很多好習慣好品質(zhì)，如今加強自我管理，做事獨立，不依賴家長，做事踏實不浮躁等。

　　每年都位數(shù)不少的這類學生，他們很聰明，但因為浮躁或滿足于當前成績而不思進取，最后與實驗失之交臂。我?guī)У漠厴I(yè)班級有一個學生，最近在QQ里給了我這樣的留言：老師，初三初四我太大意了，不聽您的話，滿足于現(xiàn)有的成績，覺得以自己目前的成績也能考上實驗，所以沒有拼盡全力，也不在意，不知道何謂尖刀班、英才班；現(xiàn)在的自己，呆在普通班，真的羨慕他們，卻已覆水難收。

　　看到這樣的留言，你們心里什么感受？惋惜、遺憾還是生氣？這些感覺我都有。孩子們，四年時光雖然不短，但很快就會過去。這四年是人生最寶貴的也是困惑最多的四年，不論是身體、心理還是學識上，你們都會發(fā)生太多太多的改變。今天，你們乘著祥閣學校的輝煌而來，祥閣老師送給你們的不是鮮花，而是你掌心中的一枚種子，老師會用滿腔的熱情去呵護，用辛勤的汗水去澆灌，你們要堅強，你們更要付出，師生共同的汗水定會澆灌出屬于你們自己的人生春天！相信在這片沃土上，無數(shù)個臧聰、費佳俊、李冠伽正在摩拳擦掌，用自己的奇志奇才書寫自己的人生！四年后你們是祥閣的驕傲，四年后你們將再創(chuàng)祥閣輝煌！

　　最后祝同學們中學生活愉快！

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