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最新寒假學(xué)習(xí)生活總結(jié)范文（通用10篇）
充實的學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束了，我們在不斷的學(xué)習(xí)中，獲得了更多的進(jìn)步，這時候，最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)總結(jié)怎么能落下！你所見過的學(xué)習(xí)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的最新寒假學(xué)習(xí)生活總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新寒假學(xué)習(xí)生活總結(jié) 篇1
我的第三個寒假已經(jīng)結(jié)束了，后天就將開學(xué)，新的學(xué)期生活也即將拉開帷幕，回憶總結(jié)一下我在三年級的這個寒假的收獲和不足吧！
我從20xx年1月28日考完期末試開始就算放寒假了，只是在2月4日有半天的到校日，也幾乎沒有影響到我的寒假生活，反而給我增添了很多的回憶和值得紀(jì)念的事情。因為我在這一天的全校結(jié)業(yè)式中面對全校師生進(jìn)行了3分鐘的發(fā)言，這對我來說是很有紀(jì)念意義的，因為這是我第二次面對全校師生發(fā)言。（還有一次是競選大隊委員）。
從1月29日我的真正意義上的寒假就已經(jīng)開始了，我們一起研究并簡單的規(guī)劃了一下我的寒假生活，其中玩游戲時我們最先提起的，一定要保證玩的時間，其次才是背誦英語、讀書等等事情，我在我們的這個理念下進(jìn)行了自己的寒假規(guī)劃。我在自己的規(guī)劃下主要完成了如下事情：
一、假期所完成的事情綜述：
1、 玩游戲；2、拼裝大圣玩具；3、背誦英語、聽英語口語；4、讀書；5、吹薩克斯；6、讀后感、作文；7、看電影、登山、探險體驗；8、玩魔方；9、練字、拼寫英語字母、單詞、句子。
二、具體各項總結(jié)：
1、玩游戲：玩的最嗨的一天，電子游戲5個小時，看電影85分鐘，探險體驗60分鐘，但這一天我還是完成了每天必須的吹薩克斯30分鐘、讀書一本、背誦英語小短文2篇，并聽完口語；玩的最少的一天，電子游戲2小時，拼裝大圣玩具2小時；
2、拼裝大圣玩具：
經(jīng)過這個寒假我用了兩個暑假和兩個寒假也就是兩年的時間把一套完整的大圣玩具共1500多個零件的玩具全部圖案拼裝完成，最后一次于20xx年2月15日吧玩具的最難的一個拼裝根據(jù)圖示完全拼裝完成，并在此基礎(chǔ)上把一些比較復(fù)雜的拼裝進(jìn)行了自我創(chuàng)造性的進(jìn)行了創(chuàng)新，從中學(xué)會了動手、動腦、觀察、創(chuàng)造等能力，為今年學(xué)習(xí)模仿奠定了一定的空間形象基礎(chǔ)。
3、聽、背、說英語：
在英語金老師的幫助下對《新視通》英語結(jié)合每一篇的錄音進(jìn)行了全部的聽背說的練習(xí)，全書一共100篇英語短文，每一篇都配有標(biāo)準(zhǔn)的美音配音，我在錄音的引領(lǐng)下把100篇全部背誦好，并和錄音進(jìn)行了比對，我們也對此進(jìn)行了檢測與提問。通過這些背誦我的聽力、英語情景對話的應(yīng)變能力、積累、聽力等都有很大的提升，尤其是聽力、說的語氣和語調(diào)都有很大的改觀，為今年參加希望之星英語大賽奠定了一定的基礎(chǔ)。
4、讀書：
從寒假的第一天開始我基本上每天都要讀書的，這個假期一共讀國際大獎小說13本（1、寵物貓杰克遜；2、小巫婆求仙記；3、馬緹與祖父；4、貝絲丫頭；5、波普先生的企鵝；6、綠拇指男孩；7、企鵝的故事；8、親愛的漢修先生；9、雷夢拉八歲；10、一百條裙子；11、動物大逃亡；12、羅伯特的三次復(fù)仇計劃；13橋下一家人；）數(shù)學(xué)故事書7本，（1、歐幾里得講的幾何學(xué)的故事；2、泰勒斯講的平面圖形的故事；3、歐拉講的數(shù)的歷史的故事；4、歐拉講的π的故事；5、費(fèi)馬講的數(shù)論的故事；6、笛卡爾講的函數(shù)的`故事；7、黎曼講的思維幾何學(xué)的故事。）
5、吹薩克斯：
每天必須保證吹薩克斯30分鐘，其中2月4號沒有吹，因為是上午到校，下午開車回濟(jì)南過年；還有連續(xù)的三天是因為薩克斯出現(xiàn)故障沒有吹，回到家就正常了。堅持的很好、很自覺的自主練習(xí)并給大家展示。
6、寫讀后感和作文：
這些是老師留的寒假作業(yè)之一，老師留了四篇讀后感，我寫了8篇讀后感；老師留了2篇作文，我寫了六篇作文；數(shù)學(xué)老師留了一篇參賽小論文，我也超額完成寫了兩篇。
7、看電影、爬山、探險體驗、打雪仗：
在整個寒假我是室內(nèi)、室外有機(jī)結(jié)合，電子游戲、玩具有機(jī)結(jié)合；看電影、爬山、打雪仗等運(yùn)動有機(jī)結(jié)合在一起，讓我的寒假變得更加的豐富多彩。
一共看了兩場電影，（喜羊羊、做次有錢人），爬山3個小時，探險大型游戲1個小時、打雪仗、堆雪人3個小時，乘坐汽車34個小時，行程2100公里。
8、玩魔方：
我在寒假的第一天在奧數(shù)老師那里學(xué)會了三級魔方的前兩步，然后自己根據(jù)電腦視頻學(xué)會了后面的幾步，把三級魔方完全復(fù)原，然后我們進(jìn)行復(fù)原的速度練習(xí)，三天內(nèi)把三級魔方的復(fù)原時間縮短在2分鐘以內(nèi)，最快的一次復(fù)原時間是1分6秒；然后二級魔方進(jìn)行研究，一個小時就把二級魔方復(fù)原，主要是有三級魔方的基礎(chǔ)；二三級魔方復(fù)原后我并沒有停止學(xué)習(xí)，而是自己和視頻挑戰(zhàn)四級魔方，四級魔方自己研究了一會發(fā)現(xiàn)沒有什么好的思路，就看了一下說明，結(jié)果就把四級魔方的前兩步全部學(xué)會，然后一天沒有研究，在晚上看了10分鐘的接下來的棱塊拼裝后整個四級魔方的第一次復(fù)原就成功了，接下來在10分鐘之內(nèi)就可以把一個四級魔方給完全復(fù)原，我們也想加快速度，但我說：“在拼裝棱塊的時候需要翻來覆去的找相同顏色的棱塊，會耽誤時間，所以要想快還是由一定難度的。”我們也沒有針對四級魔方的復(fù)原做太多的要求，只要能保證順利復(fù)原就好了，現(xiàn)在我基本上可以在6分鐘以內(nèi)完成四級魔方的復(fù)原，有時可能還會更快一些；四級魔方順利的復(fù)原后，我并沒有停下來研究，我們購置了五級魔方，我用了兩個小時的時間，沒有看任何的說明和視頻就自己完成了復(fù)原，現(xiàn)在復(fù)原一次五級魔方還需要一定的時間，但我已經(jīng)能比較順利的進(jìn)行復(fù)原了，速度是需要反復(fù)練習(xí)才能有大幅度提高的，這是接下來慢慢進(jìn)行，我們也在準(zhǔn)備購置六級魔方，讓我進(jìn)一步的挑戰(zhàn)下去。
我在寒假不僅自己玩魔方，還帶動身邊的人也玩魔方，我的第一個學(xué)生是我的大姨，在寒假期間我通過自己的示范與講解成功的教會了大姨復(fù)原三、四級魔方；還教會了爸爸復(fù)原三級魔方的兩層和第三面的十字型，這只要是爸爸的不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在玩魔方的過程中發(fā)現(xiàn)我是很善于自學(xué)、研究、觀察的，而且能把自己的操作用語言很清楚的表達(dá)出來，讓旁邊的人能聽懂。
9、練字、拼寫英語字母、單詞、句子：
這些都是老師留的必須完成的作業(yè)，我每天在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行書寫，而且書寫的比較認(rèn)真得到小姨的表揚(yáng)，尤其是英語字母的拼寫比較的好。寫字有時還出現(xiàn)浮躁的現(xiàn)象，描的不夠認(rèn)真，但提醒后就好了。
三、寒假遺憾的地方
整個寒假我過的都比較的充實，每天自己管理自己，按時間玩游戲、學(xué)習(xí)等等，但整體我們感覺還是室外的活動有些少，主要原因是我們在濟(jì)南過年，那里的天氣還是有些寒冷的，我在南方出生對濟(jì)南的天氣還是有些不太適應(yīng)，可能也有我們擔(dān)心孩子生病的原因吧，帶我外出的次數(shù)和時間都不夠，但我們回到寧波就彌補(bǔ)了一些室外活動。
新的學(xué)期就要開始了，新的挑戰(zhàn)也將繼續(xù)而來，我新學(xué)期的主要任務(wù)就是參加20xx年CCTV希望英語風(fēng)采大賽，爭取獲得好于去年的成績。
最新寒假學(xué)習(xí)生活總結(jié) 篇2
告別了嚴(yán)寒，我們迎來了溫暖的春天，青春的腳步更顯穩(wěn)健，新的一年又開始了，又是新的一個學(xué)期。在剛剛結(jié)束的寒假中，我學(xué)會了一些事，也明白了一些道理。
作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我應(yīng)該有承受挫折和壓力的能力。在大學(xué)生活中遇到的人和事是同之前不一樣的。在自不同地方的人自然生活習(xí)慣也就不同，況且我們都是80后，大多數(shù)都使城市中的獨(dú)生子女，在家里都是小公主和小皇帝。集萬千寵愛于一身的我們自然被寵愛的有一些壞習(xí)慣。但是在大學(xué)新的環(huán)境核心的人際關(guān)系之下，有很多時候會覺得不順心。我就是這樣的。生活在一起磨合一段時間就好了，熟悉了身邊的人的生活習(xí)慣和處事方式之后，也就明白了，什么事都不可能完全按照自己的心意發(fā)展，我也不可能像在家里一樣什么事都按照自己的習(xí)慣去做，我學(xué)會了去遷就別人，學(xué)會了在有些時候拋棄掉自己自私的想法，站在別人的角度去思考問題。
一個月的寒假實踐就匆匆結(jié)束了，整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。實習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，知道社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實，在江津區(qū)塘河鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府實習(xí)，我不僅增長了自己的學(xué)識，還從中認(rèn)識了自己的很多不足。唯一慶幸的是，我還是一名在校生，我只有真正的學(xué)好本領(lǐng)，才能在未來進(jìn)入社會時不至于不知所措。這一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；培養(yǎng)和鍛煉我們才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。
人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生，遇到挫折時，不妨以調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應(yīng)冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀，常保持自信和樂觀的態(tài)度，認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟。正是失敗才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，容忍挫折，心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)；善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心輕松，重新獲取成功，從而面向未來。在這里工作必須要正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地發(fā)文辦事，對群眾來訪，言行要有所分寸，字能達(dá)意。它在一定程度上保證了領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。做事信息傳遞的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：發(fā)文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過硬，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。對于這些高要求，我還差得遠(yuǎn)，但在這里實習(xí)后我學(xué)會和養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。
一個月的社會實踐，就這樣一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些知識將讓我終生受用。在這一個多月里，我主要負(fù)責(zé)的工作是林業(yè)部門的技術(shù)人員助理。在這過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了這個部門的`工作中的一些相關(guān)流程，拓展了我所學(xué)的相關(guān)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面來說，對我影響最大的應(yīng)該是我們部門主任的工作作風(fēng)以及感到在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要，因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的。通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！這一次的社會實踐使我明白；大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
最新寒假學(xué)習(xí)生活總結(jié) 篇3
這個寒假學(xué)期結(jié)束了，我又跟老師同學(xué)們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現(xiàn)在我就做個總結(jié)。
在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，睡懶覺等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務(wù)起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學(xué)玩，這可麻煩了，我去同學(xué)家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準(zhǔn)迷路，現(xiàn)在去的次數(shù)多了，再也不會迷路了。
在學(xué)習(xí)上我把《十萬個為什么》、《百科全書》重看了一遍，鞏固記憶，還看了《上下五千年》，溫習(xí)了以前的功課，得到了很多的知識。
雖然我改了很多缺點，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點一定能被我克服。
在個寒假里，我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。 這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學(xué)期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學(xué)期打好基矗同時把上一學(xué)期的數(shù)學(xué)題全部做完了， 這算是我補(bǔ)課吧。在這一假期里媽媽答應(yīng)我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里 堅持學(xué)習(xí)和并每天算 一套數(shù)學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為我買了一個滑板，我和爸爸經(jīng)常在飯后去公元玩。我覺得現(xiàn)在身體比以前更結(jié)實了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學(xué)習(xí)，我非常高興，我們在家的時候?qū)W累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字，我相信努力一定會出好成績的。
在這個寒假里補(bǔ)課時間很多可我知道寒假補(bǔ)習(xí)還是注重學(xué)習(xí)重點的`選擇。好的課外輔導(dǎo)班應(yīng)該以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點，學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運(yùn)用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，尤其是對學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生，課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循“復(fù)習(xí)為主，少做精練”的原則。古語說得好，溫故而知新，學(xué)生絕不能忽視舊課復(fù)習(xí)，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí)，應(yīng)充分利用寒假將上半學(xué)期舊課知識的疑點、難點、重點進(jìn)行有效地查漏補(bǔ)缺，才能在開學(xué)后的新知識學(xué)習(xí)中取得理想的結(jié)果。
最新寒假學(xué)習(xí)生活總結(jié) 篇4
短短一個學(xué)期已過，我們又迎來了寒假的愉快生活。在這個假期中，大家也一定要好好打算，合理安排時間，制定一份寒假的計劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過一個美好而又愉悅的寒假生活。
安排如下：
寒假是學(xué)習(xí)生活中短暫的假期，為了擴(kuò)展知識，提升修養(yǎng)，我可以抽空約好朋友一起去書城看書。而我也認(rèn)為看電視是個學(xué)習(xí)的好機(jī)會。我要了解最近發(fā)生的國家大事，看新聞；走遍中國，看一看祖國各地的民族風(fēng)情；增長見識，放眼世界，學(xué)習(xí)藝術(shù)才華……
我也希望和同學(xué)們能安全過寒假，根據(jù)安全檢查表逐一檢查，放鞭炮、煙火時要當(dāng)心。當(dāng)然，在家里也應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù)，幫母親掃地、擦桌子、洗碗，整理房間……輕輕松松過寒假，我還會和家人去博物館參觀文物，去游樂園玩耍，去科技館探索未來，去天文館探索宇宙……一起學(xué)習(xí)課外的文學(xué)知識。
世博會即將來臨，我們每一個人都應(yīng)該學(xué)好知識，為世博會做貢獻(xiàn)。我將召集部分同學(xué)走進(jìn)社會，共同找陋習(xí)，做一個講文明，講道德的好學(xué)生。文明是作為上海世博會的小主人應(yīng)有的品質(zhì)，無論是在任何地點，我也會提醒他人，做好自己。在寒假，我會更好地迎接世博，以文明的舉止面對國內(nèi)外的游客，讓他們看見上海人的一面。
希望大家也能像我一樣，做一份寒假計劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過一個美好而又愉悅的寒假生活。
寒假正值人們忙年走親訪友的時間，對于小學(xué)生來說，這30天長假，家長對孩子基本上處于疏于管理的狀態(tài)，這就使孩子存在很大的安全隱患，家長很少顧及孩子的學(xué)習(xí)，這就會使一部分學(xué)生不能按時完成老師布置的作業(yè)。為此，我根據(jù)鎮(zhèn)教辦及學(xué)校的要求，結(jié)合本班實際情況安排了假期學(xué)習(xí)小組活動。
首先，放假前根據(jù)居住區(qū)域，每4—5人劃分為一個學(xué)習(xí)小組，小組成員基本按照學(xué)習(xí)情況優(yōu)中差進(jìn)行搭配，每組選出一名自制力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力棒的同學(xué)做組長，負(fù)責(zé)小組成員按時參加學(xué)習(xí)的情況何在學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，并且每個小組的學(xué)習(xí)地點是固定的，以便老師及時進(jìn)行巡查指導(dǎo)。
其次，學(xué)校對假期小組學(xué)習(xí)活動中，教師活動情況作了詳細(xì)地、合理地安排，讓每位教師既能照顧到自己的家庭又能在規(guī)定的.時間內(nèi)進(jìn)行活動。
再次，在假期里，每位教師根據(jù)活動時間安排，及時到各學(xué)習(xí)小組巡查指導(dǎo)，在指導(dǎo)的過程中，把學(xué)生遇到的疑難問題進(jìn)行了詳細(xì)的解答，使學(xué)生雖在假期，但卻有了跟上課一樣的收獲，并且老師的巡視，對那些學(xué)習(xí)懶惰的同學(xué)來說，是一種督促，他們會為了害怕老師查到自己而積極的認(rèn)真完成作業(yè)。
最后，老師在巡查指導(dǎo)的過程中，有了和學(xué)生家長溝通的機(jī)會，使老師更好更全面地了解學(xué)生，加強(qiáng)了老師與家長之間的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)生家長對老師的信任，為更好的做好教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。
總之，假期學(xué)習(xí)小組活動的開展，既保證了春節(jié)期間學(xué)生的安全，又使學(xué)生充分利用時間，在假期中通過互助彌補(bǔ)自己在學(xué)習(xí)中的不足。
最新寒假學(xué)習(xí)生活總結(jié) 篇5
轉(zhuǎn)眼之間，看似漫長的暑期已經(jīng)結(jié)束了，當(dāng)然伴隨著的社會實踐也結(jié)束了。
早在放假之前我們就積極準(zhǔn)備做好暑期實踐活動，制定了相應(yīng)的計劃，組員一共有十個，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力做好各自的工作。
此次實踐的每一步我基本都有參與，眼看一步步地踐行，最終完成，回想全過程雖然遇到過一些問題，也因為經(jīng)驗的不足而踟躕不前，即使不是最完美，但始終是完整的，心里便感到欣慰和感動。
以前的我們也許只是面對一張問卷，挑挑選選做出回答，而這次我們要自己設(shè)計，發(fā)布，回收，統(tǒng)計，總結(jié)問卷。
一張小小的問卷背后，每一個問題，每一個答案，我們都要仔細(xì)思考，認(rèn)真假設(shè)，以求更接近事實和更好地反映我們所要調(diào)查的內(nèi)容，問題要更通俗易懂，答案要更加全面，樣本要更具代表性。
在擬定問卷之后的發(fā)布過程中，我們也遇到了一些問題，比如;由于經(jīng)驗的不足,沒能第一時間到合適的網(wǎng)站進(jìn)行發(fā)布，以提高樣本的代表性，意識到問題所在后，我們進(jìn)行了很好的改進(jìn)。
在問卷回收過程也由于經(jīng)驗和權(quán)限的不足，不能進(jìn)行多項統(tǒng)計等。
雖然有不足，但在每一個問題的發(fā)現(xiàn)和解決過程中，我們都在成長，也更加接近事實，更好的反應(yīng)網(wǎng)友們對醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)識和態(tài)度。
相信通過這次的實踐，我們對如何進(jìn)行調(diào)研都有了真實的感知，隨著經(jīng)驗的積累，我們能夠更加成熟的進(jìn)行調(diào)研，更加全面的反映事實。
支持我最終走下去的理由已有單純的熱情，變成我們這個小團(tuán)隊的團(tuán)隊意識：我們彼此鼓勵，相互支持，我們的小團(tuán)隊不允許我們每個人輕言放棄，我們的`心里放不下我們曾不離不棄的主題。
我們的努力，不為別的，只想給自己一個滿意的答卷，只想在大一的時候給自己留一份值得回味的記憶。
在這個過程，我深刻體會到合作的重要性，可以說沒有了任何一個人，我們的調(diào)查問卷都不會是完整的。
團(tuán)結(jié)才是力量。
人心齊，泰山移。
一份合理的問卷尚且需要我們閱讀大量的資料，在此基礎(chǔ)上才能設(shè)計出符合人性有具有科學(xué)性的問卷。
對于一次完整的社會實踐，就更是如此，對于回收的問卷結(jié)果，我們需要篩選有用信息，并對其進(jìn)行一一分析。
雖然也遇到過調(diào)查問卷發(fā)布了好今天卻沒有人來填的窘境，但經(jīng)過我們漫長的等待，終于獲得了不錯的結(jié)果。
最新寒假學(xué)習(xí)生活總結(jié) 篇6
根據(jù)縣教育體育局寒假的安排部署和九年制學(xué)校的的實施方案，我校自20xx年1月22日至1月24日組織全體教師開展教育學(xué)習(xí)活動。全體教師老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，并積極地參與到討論交流，圓滿完成了本次寒假的學(xué)習(xí)。
為確保本次學(xué)習(xí)活動落到實處，自九年制學(xué)校制定方案起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對本次學(xué)習(xí)活動作了全面安排部署。成立了學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校實際制定了《金泉鎮(zhèn)墓下小學(xué)20xx年寒假學(xué)習(xí)方案》。我校制定的嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律和考勤制度，確保了本次學(xué)習(xí)活動的正常、有序開展。具體措施采取了集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)和集中討論相結(jié)合的方法，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、陜西省貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實施意見、中省教育工作會議精神和領(lǐng)導(dǎo)講話等材料。組織教師集中學(xué)習(xí)2次，集中討論2次，個人自學(xué)2次。每位教師記錄了不少于3500字的學(xué)習(xí)筆記，撰寫了1000字以上的心得體會。
同時通過討論，把學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)一步引向深入，使大家充分認(rèn)識到教育是民族振興，社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。強(qiáng)國必先強(qiáng)教育，優(yōu)先發(fā)展教育，提高教育現(xiàn)代化水平，對全面實現(xiàn)小康社會目標(biāo)。從思想深處認(rèn)識到時代在變遷，知識在更新，教育教給學(xué)生的因該是對學(xué)生一生有價值的東西，要求教師在向?qū)W生傳授知識的同時，不斷更新觀念，搞好教師自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)和提高。
根據(jù)學(xué)校工作的實際，結(jié)合本次寒假學(xué)習(xí)活動，老師們在想覺悟上都有了很大的.提高。大家都認(rèn)為《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的制定和實施是一個新的起點，辦好讓人民滿意的教育開展重而道遠(yuǎn)，我們要抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，扎實工作，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)人力資源強(qiáng)國，為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出新的更大的貢獻(xiàn)。
我們將在認(rèn)真總結(jié)本次學(xué)習(xí)活動經(jīng)驗，做一個有責(zé)任感的教育工作者，以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，完成我們肩負(fù)的神圣使命。
最新寒假學(xué)習(xí)生活總結(jié) 篇7
這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、大學(xué)教育的常識和特點以及典型教師的發(fā)言等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力。
教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)
熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。
2、熱愛學(xué)生，誨人不倦
熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的.主要標(biāo)志。每一個學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。
3、以身作則，為人師表
在教學(xué)實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。教師寒假學(xué)習(xí)總結(jié)
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長
“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識；善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。
培訓(xùn)活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。領(lǐng)導(dǎo)班子及教師的發(fā)言，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。
為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
寒假，因為時間的關(guān)系，僅僅開展了連續(xù)兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。但是這是非常充實的兩天！也使自己的心靈得到了洗禮和滋潤。感覺收獲很大，真幸福！
這次培訓(xùn)，學(xué)校邀請到的都是在一線辛勤工作的老師，他們沒有什么頭銜，也沒有轟轟烈烈的行動，但他們都扎扎實實在地工作，默默為他們所愛的孩子們?nèi)硇牡胤瞰I(xiàn)著。雖然名不見經(jīng)傳，但和他們相遇的孩子是幸運(yùn)的，因為這些老師都是學(xué)生生命中的貴人。
培訓(xùn)中，老師們樸實的語言，鮮活生動的實例分析，讓我在反思中與他們產(chǎn)生了共鳴。是的！所有老師的目標(biāo)應(yīng)該都是做學(xué)生喜歡的名師。雖然小學(xué)生的年齡很小，也許人們覺得他們并不知道什么，但實際上從我自己的經(jīng)驗和調(diào)查來看，學(xué)生喜歡的老師主要有幾個共同的特點：學(xué)識淵博、幽默、公正、尊重他人等。
首先，積極面對現(xiàn)實，保持良好心態(tài)。享受幸福快樂，應(yīng)該先從心態(tài)開始，端正心態(tài)是基礎(chǔ)，因為畢竟學(xué)生來自不同的家庭環(huán)境和社會環(huán)境，生長的環(huán)境或多或少影響一個人的發(fā)展和習(xí)慣養(yǎng)成，所以我們不能夠要求所有孩子一開始就按照老師定的要求一一照做，那是妄想！當(dāng)然，更不可能要求所有家長都盡心盡力按照老師的要求教育和輔導(dǎo)孩子的習(xí)慣和學(xué)習(xí)，畢竟家長也有自己的事情需要處理。如果家長配合老師的教育教學(xué)工作，我們要學(xué)會感恩；但如果家長有些將自己的一切放在第一位的話，我們也要學(xué)會理解。這樣的話，無論遇到什么樣的學(xué)生和家長，我們都能夠有一個平和的心態(tài)去面對和處理。保持良好心態(tài)，多換位思考，提高自身的情緒管理能力，這樣才能夠讓自己更加積極面對現(xiàn)實，才能夠享受到更多幸福快樂的時光。
其次，不斷修煉自身各個方面，提高自身專業(yè)化發(fā)展。修煉自己，應(yīng)該先明確自己的奮斗目標(biāo)以及正確認(rèn)識自己目前存在的問題。確立好目標(biāo)之后，還應(yīng)該根據(jù)自身目前情況，確立階段性目標(biāo)，從點滴做起，實現(xiàn)階段性目標(biāo)才可以實現(xiàn)最終目標(biāo)——學(xué)生喜歡的名師。當(dāng)然，修煉自己，最好、最快的途徑就是不斷研修、學(xué)習(xí)。這包括很多方面，其中讀書時必不可少的一項。讀書萬卷，教學(xué)有神。這句話是有一定根據(jù)的！潛心、精心閱讀，讀教育教學(xué)理論專著，讀教育教學(xué)雜志，讀學(xué)生喜愛的兒童文學(xué)作品或者故事等等，廣泛閱讀，才能夠讓自己符合現(xiàn)代教師的基本要求，不但有豐富的專業(yè)知識，還具有廣泛的其他方面的知識，這才是一個目光長遠(yuǎn)的教育者。不過，光讀書、學(xué)習(xí)還是不夠的。學(xué)習(xí)之余要學(xué)會反思，反思從文章得到的啟發(fā)和收獲，以及存在的問題，還要結(jié)合課堂教學(xué)實際進(jìn)行不斷反思，及時撰寫自己的反思心得，哪怕每天記一兩句經(jīng)典心得，日積月累，也將會有很大、很豐富的收獲！長期堅持，不斷反思自己的不足，不斷修煉自己，如此才可以促進(jìn)自身的專業(yè)化發(fā)展。
總之，通過這學(xué)年的教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深深地體會到做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生滿意、家長信任的好教師的重要性。要做到這些，要從端正心態(tài)開始，從細(xì)節(jié)之處入手，在學(xué)習(xí)和反思中不斷成長，以和諧的師師、師生關(guān)系、教師與家長關(guān)系為著手點開始做起。
最新寒假學(xué)習(xí)生活總結(jié) 篇8
在本次學(xué)校組織的寒假教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我聆聽了各位教育專家和名師的報告，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊；結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友，一起探討了不少疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大，進(jìn)一步認(rèn)識到了不斷更新自己知識結(jié)構(gòu)的必要性。通過這次培訓(xùn)，感受頗深，收獲頗豐，對教育教學(xué)工作又增加了許多新的認(rèn)識。下面將我的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
一、更加堅定了從事教育教學(xué)工作的信念
要說這次培訓(xùn)中最讓我們?nèi)w學(xué)員折服的是培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)XXX、班主任XXX老師和各位授課老師強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，他們不顧天氣的炎熱，嚴(yán)格遵守授課時間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，這些無不讓我們欽佩，并將時刻鞭策著我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
當(dāng)我聽了XXX的《做一個幸福的老師》《合作學(xué)習(xí)的理論、策略及操作模式》、《課堂觀察診斷的理念、策略與技術(shù)》、《近三年中考試卷評析及復(fù)習(xí)教學(xué)建議》、《教師業(yè)務(wù)考試命題及閱卷》、匡鋒老師的《教材分析與教法建議》、孔春生老師的《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀、侯雄偉老師的《如何說課及說課比賽》、尹頭華老師的《如何建立和使用教學(xué)資源庫》、張鑫老師的《實驗教學(xué)專題》等等的專題報告后，我更加深入地懂得了作為教師的責(zé)任，進(jìn)一步明白了自己所從事的教育教學(xué)工作的價值，更加堅定了從事教育教學(xué)工作的信念，對自己的心態(tài)作了一個很好的調(diào)適，樹立了新的正確的教育觀，并能以良好的'心態(tài)投入到教學(xué)工作中。
二、更深入地領(lǐng)略到了當(dāng)教師的幸福
以前，每次只有看到自己所教的班級考試成績出類拔萃時，就會產(chǎn)生一種幸福感和自豪感；反之就會有一種深深的失落感。陳院長《做一個幸福的教師》的講座，讓我更深入地領(lǐng)略了當(dāng)教師的幸福，知道怎樣去做一個幸福的老師，怎樣做學(xué)生心目中的好老師，怎樣每天微笑著面對學(xué)生、面對自己、面對生活每一天！當(dāng)然，這種微笑源于教師內(nèi)在的“富有”，如果教師沒有先進(jìn)的教育理念，沒有廣博的學(xué)識，沒有坦蕩的胸懷，面對學(xué)生時就不會有真切的富有感情的微笑。陳院長的這個講座也使我懂得了要勇于面對自己，保持一顆平常心，以良好的心態(tài)來勤奮工作，這樣，每天就能感受工作生活中的樂趣和獲得新的生活體驗。
三、對教師的角色有了全新的認(rèn)識
在以前的教學(xué)中，教師負(fù)責(zé)教，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)，所有的教學(xué)活動都是圍繞“教師的教”而轉(zhuǎn)，“一切以教學(xué)為中心”。教師是知識的擁有者和傳授者，同時也是課堂的主宰者。學(xué)生只是被動地接受教師傳授的知識、信息、符號。陳院長的《合作學(xué)習(xí)的理論、策略及操作模式》的講座，使我真正認(rèn)識到了“授人以魚，不如授人以漁”。學(xué)生掌握知識的多少已不是重點，學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高才是重點，因此教師已不是單純的知識傳授者，更重要的是學(xué)法指導(dǎo)者。在實際的問題解決過程中，教師作為引導(dǎo)者、參與者，應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)并配合學(xué)生去積極探討和學(xué)習(xí)，真正達(dá)到促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變的目的。
隨著教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生也要由傳統(tǒng)的被動的“添鴨式”學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥厝ヌ骄颗c思考。過去的教學(xué)模式重點在于讓學(xué)生掌握知識而非提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。因此，必須要改變這種教學(xué)模式，在教學(xué)中應(yīng)多通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
四、對《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和生物教材有了更全面的認(rèn)識
新課程為何特別注重研究創(chuàng)新？新課程新在哪？課堂中如何以學(xué)生為中心通過學(xué)生活動培養(yǎng)學(xué)生的研究創(chuàng)新能力和實踐能力？在我以往的教學(xué)中我并不完全明白諸如此類的問題。專家孔春生老師對《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的分析，讓我深刻認(rèn)識到《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》不再是過去《化學(xué)教學(xué)大綱》那樣重在對具體知識點的掌握，而在知識、能力、情感態(tài)度與價值觀方面已做了具體的規(guī)定。在知識上應(yīng)該使學(xué)生形成生物學(xué)的基本概念，理解認(rèn)同生物學(xué)的原理（如：進(jìn)化的觀點、生物的遺傳變異、生物與環(huán)境的相互關(guān)系、生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點等）；在能力方面，應(yīng)該具備探究和實踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣；理解人與自然和諧發(fā)展，有環(huán)境保護(hù)意識。應(yīng)該培養(yǎng)出具有較高的科學(xué)素養(yǎng)的人，加強(qiáng)學(xué)科知識的教學(xué)和組織學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)實踐的過程是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的惟一途徑。
人教版教材的編寫從各方面都充分體現(xiàn)了課標(biāo)的精神。為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，教材安排了大量的科學(xué)探究活動，且這些活動形式多樣（包括：觀察與思考、實驗、調(diào)查、探究、資料分析、摸擬制作、進(jìn)一步探究、演示實驗、設(shè)計、技能訓(xùn)練、課外實踐等）。如何貫徹課標(biāo)，落實課標(biāo)要求，有一本好教材是第一步，直接的落實者就是我們的一線教師了。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了教材版塊的處理與課標(biāo)的關(guān)系，但真正領(lǐng)悟新課程理念的時候，我們知道并非所有的版塊都需要老師去講解，很多的版塊在學(xué)生的探究中自然就內(nèi)化了，各個版塊之間其實是相容的，老師完全可以進(jìn)行整合，可以自由的處理，這樣一來，我們就別再是講教材，而是真正用教材了。
五、學(xué)習(xí)了先進(jìn)的經(jīng)驗和方法
XXX老師就比較細(xì)致、全面的“如何說課及說課比賽”培訓(xùn)，讓我受益匪淺。 說實話，我還真的忘記了怎么去說課、該說些什么。這次候老師的培訓(xùn)無疑是雪中送碳，他不僅從理論知識上闡述了說課的含義，說課與備課的關(guān)系、說課與上課之間的區(qū)別與聯(lián)系，說課的方法和技巧，說課的內(nèi)容、原則、技巧，而且聯(lián)系具體的課例清楚地介紹了說課的每一個環(huán)節(jié)和步驟，每一個環(huán)節(jié)具體要說什么，怎么說，以及說課中易犯的錯誤和需要注意的問題。 這些都使我們對說課有了更深入的認(rèn)識和了解，說課與上課、備課不同，需要我們結(jié)合教育理論方面的知識來闡述一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計和思路。
說課包括了說課板，說教材，說教法、說學(xué)法，說教學(xué)程序這幾個步驟。 其中說教材包括說教材的編寫特點，教學(xué)內(nèi)容前后之前的聯(lián)系，本課教學(xué)的三維目標(biāo)，以及教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備等等。說教法和學(xué)法主要說清教學(xué)中選擇了哪些恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，是如何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用新的教學(xué)方法的，以及指導(dǎo)學(xué)生如何去寫，結(jié)合理論依據(jù)談?wù)剬Ρ菊n的教學(xué)和學(xué)生的發(fā)展有什么意義。說教學(xué)程序是說課中最重要的環(huán)節(jié)，介紹課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)，要說清楚自己是通過哪些環(huán)節(jié)的設(shè)計來突破重難點的，重點介紹本節(jié)課設(shè)計得有特色的地方。 在重新認(rèn)識了說課的基礎(chǔ)上，我們每一個老師都有了自己的想法與構(gòu)思，對我們自身的提高也有著很大的幫助。
最新寒假學(xué)習(xí)生活總結(jié) 篇9
這個寒假并不冷，是個暖冬。所謂寒假應(yīng)該是給學(xué)生一個瘋玩的機(jī)會，而老師們并不以為然。所以就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了……
寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學(xué)生，因為我很懶得去動作業(yè)。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了！
在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經(jīng)放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”
在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓(xùn)時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經(jīng)常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了……
一個寒假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了。現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的'學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展！
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的開始是成功的一半嘛！
最新寒假學(xué)習(xí)生活總結(jié) 篇10
昨天搬回了自己的宿舍，經(jīng)過一個多月的一起生活，彼此間都有了感情，假期的結(jié)束也帶來了幾分感傷。回頭想想這一個多月過得挺充實挺快樂的。早上7點起床，到晚上回宿舍了宿舍的幾個人找個話題聊一聊，幾個人有說有笑感覺挺好的，彼此間的感情也增進(jìn)了不少，突然就要分開了還真有點舍不得，不過以后在一起奮斗的時間還是很多。經(jīng)過在提高班一個多月的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識了很多的人也學(xué)到了很多在其他地方所學(xué)不到的東西。
從博客rss的訂閱指導(dǎo)學(xué)習(xí)的思想代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教師教學(xué)，到onenote筆記的記錄代替?zhèn)鹘y(tǒng)的紙和筆，再到manageer對知識的`總結(jié)、織網(wǎng)，這是一種新的學(xué)習(xí)方式也是一種新的思維方式。經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到其實學(xué)習(xí)就是一個不斷認(rèn)知、一個反復(fù)、一個對知識不斷積累的過程由最開始不懂但是仍然要堅持學(xué)下去到最后返回來對知識進(jìn)行進(jìn)一步總結(jié)、積累，知識不可能是一時半會兒就能學(xué)會就能學(xué)完的。
學(xué)習(xí)是一個不斷遇到問題解決問題的過程帶著問題去學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)習(xí)中遇到問題解決問題，要善于發(fā)現(xiàn)問題，米老師說過發(fā)現(xiàn)問題解決問題就是一筆財富，發(fā)現(xiàn)的問題越多解決的問題越多財富積累的就越多，所以學(xué)習(xí)遇到了問題就代表著機(jī)遇，從知識方面來說可能遇到了別人所沒有遇到的問題或者別人所不能解決的問題，當(dāng)你成功的把問題解決了那就代表你的知識有了進(jìn)一步的提高沒準(zhǔn)就超越了別人 ;從財富方面來說解決了問題就等于積累了財富，下層經(jīng)濟(jì)決定上層建筑，解決了別人所不能解決的問題財富就相當(dāng)于與之做等價的交換。
假期的結(jié)束意味著下一步的開始，下一步是作品展的準(zhǔn)備階段，這過程中遇到問題是不可避免的，盡管我們的技術(shù)還不夠高但是重要的是思想，相信在這一過程中我會有進(jìn)一步的提升也相信我們能成功將遇到的問題都解決掉，相信我們的作品將是最好的。
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