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學習貴在堅持講話稿（通用13篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學習貴在堅持講話稿（通用13篇），歡迎大家分享。
學習貴在堅持講話稿 篇1
老師們、同學們：
大家上午好！
我是來自x省x第一中學高一（13）班的xx。今天我演講的題目是《學習在勤，貴在堅持》。
一份耕耘，一份收獲，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果。春天時，當人們把種子播種在土壤里，要經(jīng)過長時間的辛勤勞動，秋天才會有收獲。而我們從一個無知的孩子成為國家的棟梁之才，也必須通過老師們的辛勤培育和我們自身的`艱苦學習，才能達到既定的目標。勤奮是屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，是屬于堅持不懈、持之以恒的人。因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；因為勤奮，馬云成為了中國的電商巨頭。
同學們，我們正處于學習階段，應該具有像巴爾扎克、馬云那樣的刻苦努力、不懈追求的精神。因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。只有堅持，才能掌握知識、提高能力，成為品學兼優(yōu)，出類拔萃的學生。一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。
旬子曾說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！睂W習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時的激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養(yǎng)成平時努力學習的良好習慣。毛澤東主席對學習曾提寫一副對聯(lián)：上聯(lián)是貴有恒，何必三更睡五更起；下聯(lián)是最無益，就怕一日曝十日寒。請同學們以此聯(lián)為勉。
我的演講到此結束，謝謝大家！
學習貴在堅持講話稿 篇2
老師們，同學們：
大家好！
我是來自高20xx級3班的xx，我今天國旗下演講的題目是《學習貴在堅持》。
還有兩周的時間就要期末考試了，各科也隨著進入了復習階段，繁重的課業(yè)、學習的壓力、解不出的習題或許讓你感到困惑：我到底應不應該堅持?我這樣無休止的努力怎么還沒有成效？上周我們進行了跑操比賽，1000米，說不長也不長，說不短也不短。自己在單獨跑1000米時，600米到800米這段時間最難熬的，我們現(xiàn)在正處于這個階段，需要踏踏實實認真堅持跑下去，在最后的100米全力沖刺，盡自己最大的努力復習每一個知識點，盡全力奔跑，相信你會到達成功的彼岸。
在短片《永不放棄》中，展示了一位棒球教練訓練他的隊員挑戰(zhàn)“死亡爬行”以及棒球隊對長布洛克克服自我，挑戰(zhàn)成功的真實事跡。所謂死亡爬行，就是一位隊員背上另一位隊員，膝蓋不著地，僅靠四肢爬行。本來前行十米已讓各位隊員稱之為“死亡爬行”，而教練卻給布洛克定下了50米要求，并讓他背上重160磅的杰拉米。其間，教練用布遮住了布洛克的雙眼，指導他他一步一步前行。20米時，他堅持不住了，但教練仍在他身邊聲嘶力竭的鼓勵他，甚至趴下來與他一同爬行，他對布洛克說：“相信你自己，不到筋疲力盡時，不要放棄！”歷經(jīng)汗水，歷經(jīng)艱難，布洛克成功到達目的地，當他解開眼睛上的`布，他已然爬行了整個棒球場！
這是超越潛能的挑戰(zhàn)，這就是堅持。人之所以失敗是因為不相信自己，人之所以失敗是因為失去夢想，人之所以失敗是沒有目標，人之所以失敗是因為不知道自己的潛力有多大！矇上你的眼睛打開你的心，不要自我設限，發(fā)揮潛能，你，一定可以辦到！堅持下去，在接下來的幾周注重查漏補缺，相信你一定可以做到。祝大家都能在期末考試中考出優(yōu)異成績。
謝謝大家！
學習貴在堅持講話稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
荀子說過“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”是的，海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，但她依靠著堅持不懈的意志，在老師的幫助下學習盲語，不斷觸摸著新事物，在她理想的天空涂上了人生最靚麗的色彩；屈原小時侯不顧長輩的反對，無論嚴寒酷暑，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，正是因為他的勤奮與堅持，使他成為一位偉大詩人。
我們東苑中學初三學子即將面臨中考，初二的同學們迎來地生小中考，初一的的學生們將要接受期末考試的.挑戰(zhàn)，我們要將“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！便懣淘谛闹�。所謂天才，就是靠堅持不斷的努力。
當我們在學習上遇到困難，我有以下幾點建議：
1、嚴格要求，保證質量，每個問題都要追根究底，在保證質量的前提下，追求速度
2、勤思考，多討論，遇到不會的題目，積極詢問同學
3、做到課前要預習，課后要復習，遇到難以理解的問題可以在課間詢問老師
如不堅持到底，半途而廢，那么再簡單的事也只能功虧一簣。相反，只要有鍥而不舍、持之以恒的精神，再難辦的事也會迎刃而解。
學習貴在堅持，勤奮創(chuàng)就輝煌，讓我們一起努力！
學習貴在堅持講話稿 篇4
老師們，同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《學習貴在堅持》 。
同學們，第二次月質量調查從明天下午開始，期末考試也只剩四個星期了。你們準備好了嗎？學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。同學們，世間偉大的'人之所以能成為偉人，其中一個重要原因就是：他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神；晉代王獻之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休”。后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。
旬子講：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。這句話充分說明了：一個人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到；沒有恒心，再簡單的事也做不成。學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養(yǎng)成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把平時利用好，把學習生活搞好。毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副對聯(lián)；上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起，下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學們以此聯(lián)為勉，祝同學們在接下來的月質量調查和期末考試中取得優(yōu)異的成績！
學習貴在堅持講話稿 篇5
各位老師、同學們：
大家上午好今天我講話的主題是：學習貴在堅持。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢？這，就是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水，堅持不斷地沖擊石頭，就能把石頭擊穿。同樣的道理，柔軟的繩子才能把木頭鋸斷。苦心天不負， 功到自然成，成功之前難免會有許許多多的失敗，但是只要我們能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就會在不遠處等著我們。
當我們咿呀學步時，不斷摔倒，不斷爬起，我們在堅持；當我們學習寫字的時候，不斷擦掉，不斷重寫，我們在堅持；當我們一遍遍的演算數(shù)學題的時候，我們在堅持。當我們每天戴著背著書包走進校園時，我們在堅持；當我們一次次隨手從地下?lián)炱鹨粡垙垙U紙時，我們在堅持。
“讀萬卷書，行萬里路”“知識重在運用，學習貴在堅持�！蓖瑢W們，當我們面對接踵而來的挑戰(zhàn)和學習壓力時，心中不免心浮氣躁，甚至產生厭煩和絕望的情緒，但是我們應該時時提醒自己：堅持，再堅持一下！大河里，漁船堅持的劃下去，就能到達勝利的彼岸；沙漠中，人們堅持的.走下去，就能找到生命的綠洲；而學習上，只要我們堅持的不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。
學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養(yǎng)成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把平時利用好，把學習工作搞好。毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副對聯(lián)；
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒
愿同學們以此聯(lián)為勉。最后祝同學們在期末考試中取得優(yōu)異的成績！謝謝大家！
學習貴在堅持講話稿 篇6
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家早上好！
子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話告訴我們學習的最高境界是感覺求知是一種快樂的事，從而對學習產生一種自覺的行為。
小學的時候，我很喜歡做數(shù)學題。但是時常會有一些難題會讓我發(fā)暈，每當這個時候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會靜下心來，仔細分析，尋找一切可能的突破口，我還會借助畫草圖幫助自己分析。一天做不出，我會放一放，過段時間再看看。如果實在不行，我會請教爸爸或者鄰居哥哥。這樣長期堅持下來我的數(shù)學成績一直很好。這正是說明了知之者不如好之者！上了初中，我覺得語文的閱讀理解題不好理解。所以，我每天晚上，只要有時間，我就會看一篇短文。雖然每天花費的時間不多，但一年堅持下來，我也有了很大的'收獲。我也體會到了好之者不如樂之者深刻含義！體會到學習貴在堅持。
如果我們要想成就一番事業(yè)，必須有持之以恒的精神。我們常常羨慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功后的輝煌，卻沒有留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐ΑＷ酉脑唬喊俟ぞ铀烈猿善涫�，君子學以致其道。講的就是持之以恒的道理。愛迪生發(fā)明燈泡時經(jīng)歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對失敗，他總是樂觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。如果他當初失敗幾次后就半途而廢，他還能成為發(fā)明大王嗎？貝多芬晚年雙耳失聰，但他也沒有自暴自棄，利用骨傳聲依然堅持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對生活充滿信心，我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深懂得了：在我們遇到困難和挫折時，總會有一個美麗的天使來幫助我們走出困境，它的名字叫堅持。
頭懸梁，錐刺股，是堅持的力量；水滴石穿，繩鋸木斷，是堅持的力量；鐵杵成針，是堅持的力量；愚公移山，是堅持的力量。荀子講：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。這句話充分說明了：一個人如果有恒心，再困難的事情也可以做到；沒有恒心，再簡單的事也做不成。堅持體現(xiàn)著毅力。學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，也就失去了目標。不少同學知道，學習很重要，但是學習累了，作業(yè)多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恒的精神。孟子曾經(jīng)告誡我們天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以要想取得成功，必須靠人們的信心和毅力，沒有一個人的成功不是用付出去換取的。我們要學有所獲，學習中就要有毅力，有恒心，相信鍥而不舍，金石可鏤。
毛澤東主席對學習也曾題寫了這樣的一副對聯(lián)；上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起；下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。愿以此聯(lián)和同學們共勉！堅持就是勝利，堅持就是成功！堅持下去，成功一定屬于我們！
學習貴在堅持講話稿 篇7
尊敬的老師們、敬愛的同學們：
王國維提到過做學問有三重境界，其中第二重“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，談的是做學問需要執(zhí)著追求。今天我在國旗下講話的內容便是“讓我們學習和生活中學會堅持”。
我經(jīng)常問自己：什么叫堅持，為誰堅持，堅持又能帶給我什么？
為此我先講一個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說：“今天你們只學一件最簡單，也是最容易的事兒:每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了：“這么簡單的事,有什么做不到的！” 過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天甩手300下，哪個同學堅持了？”有90%的學生驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問。這回，堅持下來的學生只剩下了8成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾個同學堅持了？”這時，整個教室里只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
同學們，柏拉圖之所以能成為大哲學家，其中一個重要原因就是：柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質。
古今中外，這樣的例子不勝枚舉。愚公能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座大山；晉代王獻之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休�！焙髞斫K于成為一代了不起的大書法家。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它們告訴我們：做事要有堅持不懈的毅力和持之以恒的精神。
的確，我們要取得成功，堅持都是必不可少的。世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到；說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
同樣，學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的。那我們怎樣才能做到堅持呢？在此，我給大家提幾點建議：
首先，我認為要制定一個切實可行的.計劃，這是成功的基礎，但計劃一定要切實可行，因為過緊的話，堅持不了多久就會懈怠，達不到預期的學習要求。
其次，要有堅持的意識，對自己制定的學習計劃要抱有積極的心態(tài)，腦子里要繃緊一根弦，時刻保持一種適度的危機感。
做到以上兩步，就成功了一半，最后，還要循序漸進，逐漸地把良好的行為變成自己的習慣，在自己的鞭策、提醒中成長，做到持之以恒。
其實，毛澤東對學習也曾提寫了這樣的一副對聯(lián)：
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒
最后我愿和同學們以此聯(lián)共勉。
學習貴在堅持講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是成功卓越的人，他們都有一個成功的秘訣,就是堅持。
學習不是一朝一夕的事，需要平時積累，需要平時下工夫。
曾聽過一個故事：希臘有個哲學家叫蘇格拉底，有一次他給他的學生們布置了一個任務，每天甩手300下。這還不簡單么？不就是甩甩手嗎？
過了一個月，蘇格拉底問了他的學生們，誰有堅持下來？90%的學生都驕傲地舉起了手。
又過了一個月，蘇格拉底問了他的`學生們，這回只剩下八成了。
過了一年后，蘇格拉底問了一下班里有誰堅持每天甩手300下呀？這時只有一位學生舉起了手。這位學生就是希臘著名哲學家----柏拉圖。
柏拉圖靠堅持練就了持之以恒，這為他以后的發(fā)展打下了很堅實的基礎。
愚公憑著一股鍥而不舍的勁，要移掉王屋、太行兩座大山。最終感動上天，天帝派了兩位天將把兩座大山移走了。
王羲之有著持之以恒的精神，每次練字都要把一缸滿滿的水練干，否則絕不休息，后來成為歷史以來最杰出的書法家之一。
蝸牛不停地向上爬，爬上了金字塔頂，得到了雄鷹的世界。烏龜?shù)膱猿众A來了兔子的榮譽。愚公的堅持得到了天帝的同情�？偠灾�，堅持就是開啟成功大門的鑰匙。
最后送大家?guī)拙湓挘哄浂嶂�，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤貴有恒，何必三更睡五更起。最無益就怕一日曝十日寒。
學習貴在堅持講話稿 篇9
親愛的同學老師：
你們好！我是來自七（3）班的XXX，我很榮幸作為代表站在國旗下講話，今天我演講的主題是“學習貴在堅持”。
正如我們所知道的，任何事情都不可能一蹴而就，大到火箭飛船的建造，小到吃飯寫字，都需要我們一步步完成。當然，學習也是這樣，我們對于學習的熱情更不能是三分鐘熱度。只有堅持不懈，才能成功！
古時，越王勾踐曾被吳王夫差打敗，他只好忍辱負重的'做夫差的奴隸，但這一做竟是三年！不過他以驚人的毅力堅持了下來！他這樣做，終于使夫差麻痹了，才得以回國。回國后，他發(fā)憤圖強，勵精圖治，臥薪嘗膽，與民共苦。后來他終于一舉滅掉吳國，雪洗前恥！
越王勾踐的故事告訴我們：凡事貴在堅持，無論是古代豪杰雄起，還是現(xiàn)今面對學業(yè)，都要有永恒的毅力堅持下去！在廣闊的學海中，尋找屬于自己的一份求知的快樂。
平時對于各個科目，要注重積累解題方法，課上認真聽講，課后主動自我進行總結規(guī)律，遇到不會的題目及時請教同學和老師。這樣的話，每天學到的知識才能充分消化與吸收，考試時才能靈活運用。每天的堅持必定會帶給你不小的收獲呢！不妨試試吧！
學習貴在堅持，堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天才叫成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
學習貴在堅持講話稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我們來自初一4班。
今天我們國旗下講話的題目是《學習，貴在堅持》。
人的一生注定要伴隨著學習度過。我們既要學習生存技能，又要學習文化知識；既要學習做人做事的道理，又要學習業(yè)務理論知識。不管你愿意不愿意、承認不承認、自覺不自覺，人們無時不在努力學習著。
但學習態(tài)度的差異，決定了學習成就的大小。人們在學習方面，總是喜新厭舊——學了新知識丟了舊知識，不能達到專心、持之以恒的境地。例如，在一年之初，人們往往有著種種雄心勃勃的打算。然而，心理學家經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)，有23%的.愿望會在新年的第一周內成為泡影；有45%的愿望會在新年的第一月中宣告無望；有60%的愿望會在半年內以失敗告終。學習上也是這樣。許多同學在考試失利后，總愛狠命發(fā)誓：我一定好好學習，一定抓緊時間，一定要有計劃，一定要認真仔細……可到下一次考試時，卻很少能夠落實，上次所犯的錯誤這次依舊再錯……
葉圣陶先生曾說過一句非常有價值的話："凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它成為習慣。只有熟練到成了習慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)出來，好的方法才能隨時隨地應用，好像本能，一輩子受用不盡。"
要養(yǎng)成好習慣靠的就是堅持！學習要制定計劃，要注意積累，要勞逸結合，要注意方法，要落實具體的措施，要轉化成相應的習慣，必須要做到"堅持"二字！學習過程中即使跌倒了一百次，只要你能再站起來、大聲說："我還要繼續(xù)那一百零一次！""我相信一定會成功！"那么，你就是堅持到最后的大贏家！
今天，我們把"堅持"二字與同學們共勉，希望同學們能堅持"追求卓越"的三中精神，過好在學校的每一天！
初一4班國旗下講話到此結束，謝謝大家！
學習貴在堅持講話稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有這樣一個發(fā)生在古希臘的故事。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的`！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，那就是——成功貴在堅持，對同學們而言，學習同樣需要堅持。
學習不是一朝一夕的事情，學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業(yè)多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學習需要恒心，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
所以，當學習累了，厭倦了的時候，請記住堅持；當遇到困難的時候，請堅持；當你想放棄的時候，更要記住堅持。堅持一下，成功就在不遠處。
學習貴在堅持講話稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
堅持是取得成功的必備素質�！板浂嶂嗄静徽郏诲浂簧�，金石可鏤！”這句話充分說明了一個人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒有恒心，再簡單的事也做不成。古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。大家都熟悉愚公移山的故事吧，愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神。可見，成功離不開堅持。
學習也一樣，學習不是一朝一夕的事情，學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業(yè)多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學習需要恒心，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的'奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，
堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
烏龜堅持獲得了兔子的榮譽，只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學有所成，就要堅持學習。同學們，學習中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤�！弊屛覀冋驹诖丝痰钠瘘c上，堅持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
學習貴在堅持講話稿 篇13
各位老師、同學們：
大家好！
當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程；盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭；再高的山，也能攀到頂峰；再硬的石頭也敵不過水滴百年；再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅持就是勝利。
法國啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅持不懈。”達爾文二十年如一日的研究生物學，無論在風急浪高的考查船上還是在簡陋的實驗室里，他始終堅持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律；門捷列夫在各方面人士反對他研究的情況下，仍堅持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應定律的提出；孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，哪一樣不是長期堅持不懈的結果？
馬克思曾說過：“在科學上沒有平坦的大路可走�！币虼�，在我們學習的過程中，堅持不懈的精神是必不可少的。當困難絆住你成功的腳步時，當失敗挫傷你進取雄心時，當重擔壓得你喘不過氣來時，不要退縮，請不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。
河水奔流不息，是因為它的堅持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海容納百川的`時候；船舶斬浪劈波，是因為它的堅持，無論狂風巨浪，無論險灘暗礁，前面一定有它停靠的港灣。
堅持是一個意志的體現(xiàn)，是一種品質；堅持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式；堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。
人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們去踏平，有許多荊棘需要我們去斬除，面對一道道學習上的難題，面對一個個需要我們克服的難關，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠都不要低下高傲的頭顱。
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