校長講話稿

時間：2022-03-15 18:28:42 稿件我要投稿

校長講話稿(15篇)

　　在日新月異的現代社會中，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。那要怎么寫好講話稿呢？下面是小編為大家收集的校長講話稿，歡迎閱讀與收藏。

校長講話稿(15篇)

校長講話稿1

各位領導、各位家長、老師們、同學們：

　　大家下午好!首先，請允許我代表初三年級組對各位領導及家長的到來表示衷心的感謝，同時也感謝大家三年來對我們年級組工作的大力支持與幫助。

　　歲月如歌，青春如畫，轉眼間20xx年中考悄悄向我們走來，回顧近三年所走過的路，感慨萬千。

　　初三級是一個和諧的大集體，由6個班19位教師和320名學生組成。我們初三全體教師將精誠團結，通力合作。我們將統一部署，協調步驟，統一資料，共享資源。對于初三的每一位學生，全體教師都是你們的參謀。每個班級，班主任和科任教師將齊抓共管;整個年級，將是上下一盤棋，交流先進，縮小差距，萬眾一心，黃土成金。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。中考試題是我們的藍本，日常教學是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無止境，藝海無涯，我們謹希望以主導者的身份最大能量地服務于作為主體的初三學子的你們!我們將隨時關注中考動態，采集中考最新信息，海納百川，廣我體魄。我們將搜集中考名校資料，交流中考心得：他山之石，攻我璞玉。我們將做好全體考生考前、考試、考后的一切工作：當你們發揮出色成績傲人時，我們將為你驕傲;當你們感覺稍有遺憾時，老師會與你分憂。一句話，我們與你們同在!

　　親愛的同學們，我們離中考決戰還有90天，90天就是90次(20xx三八婦女節發言稿)沖鋒，90天就是90次搏擊!

　　中考時你們人生旅途的第一個加油站，他意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運和未來，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為要有明確的目標，正確的學習方法，端正的態度，良好的心理素質和對中考形勢的正確分析，我們要以頑強拼搏的精神去迎接挑戰，我們的現實是機遇和挑戰并存。

　　我們有很好的機遇：一是學校上下精誠團結，校風校貌空前嚴整，為我們提供了前所未有的環境氣候;二是我們遇上了一支愛崗敬業、業務能力極強的教師隊伍;三是我們有教育意識空前的家長的鼎力支持;四是我們有320名遵守紀律，勤奮學習，成績優秀的你們(上學期末全級700分以上28人，650以上54人，600以上50人,500分以上41人);五是我們制定了一系列行之有效的應考措施。

　　我們面臨的形勢：一是中考競爭依然激烈，二是家長和社會的期望值較高，三是時間緊、任務重，同學們要在不到100天的時間里完成七門課的復習和梳理。

　　同學們：九年魔劍、六月試鋒我們需直面現實，挑戰現實，挑戰人生，利用好每一分鐘，每一次考試不斷完善自己的知識和能力。為此，我提出一下復習備考要求：

　　1.樹立目標。我們的學習非為現在，而為將來。梳理明確目標擁有積極心態，是我們走向成功的不竭動力。

　　2.充滿信心。我自信，我能行。相信自己做得到，你就一定能做到。

　　3.堅決服從。不要自以為是!中考就是一場戰爭，唯一沒有硝煙。在戰場上不折不扣地執行命令是克敵制勝的基礎，在備戰中考的最后時刻，我要告訴同學們的是：不折不扣聽取老師的每一節課的講解，不折不扣地質學老師提出的每一個要求，不折不扣地完成老師交給的每一個任務，唯有如此，我們才能確保中考勝利，道理很簡單，老師比同學們擁有更為豐富的中考經驗，是中考戰場的指揮官，服存老師的安排比我行我素要強千百倍。

校長講話稿2

尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學們：

　　今天是個特別的日子，再過100天，在座的同學們就要參加中考了，就要經歷人生的第一次學業轉折。如果把初中學習比作一次萬米長跑，那么現在的大家就已經跑過最后一個彎道，距離終點只有百米之遙。三年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在6月26、27、28日來收獲。孩子們，你準備好了嗎?

　　孩子們，中考是一次激動人心的撞線，是你們人生的第一次撞線，它將翻開你生命嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，而這一切的可能，都需要你們從今天的最后沖刺做起，充分利用好這屈指可數、一日千金的關鍵時刻，這樣才能完美的沖過終點。初三的辛苦將讓你的生活更充實;沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成功將使你從稚嫩走向成熟。

　　孩子們，如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，初中三年的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你前行，勵你成功。

　　親愛的孩子們，作為你們的老師，他們與你們朝夕相伴，陪你們一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。他們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，他們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。剩下的時間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我相信大家能夠理解。在這背水一戰的時刻，他們一定會更加努力，做你們最忠誠的朋友，為你們鼓勁加油。請你們堅信，學校、老師將與你們風雨同舟，榮辱與共!

　　親愛的孩子們，你們的父母也時刻在關注著你們，他們在為你們辛勤的操勞著，他們在衣食上千方百計滿足你們，生活上無微不至的照顧你們，他們和老師同樣是你們堅強的后盾。

　　孩子們，此時此刻，東聯就像神州飛船的發射場，而你們就像是蓄勢待發的神州火箭，你們將沖破一切阻力、困難，拋開一切苦惱、彷徨、困惑，飛向自己的宇宙，飛向理想的星球。

　　那么，我們該如何度過這僅有的100天呢?

　　首先，不要怕辛苦。學習不都是快樂的，無聊、枯燥、辛苦才是常態。人生的關鍵階段總會苦一陣子，如果你逃避苦一陣子，很可能就苦一輩子。面對五光十色的生活，面對使人目眩神迷的誘惑，要坐得住冷板凳，要能安放下平靜的書桌。我們要像柳宗元筆下的“獨釣寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”一樣耐得住“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的寂寞。能在孤獨寂寞中完成使命的人才是真正的大寫的人。

　　其次，一定要牢記“認真”二字。課要認認真真地聽,作業要認認真真地做，考試要認認真地考，當然班級的地還要認認真真地掃,黑板還要認認真真地擦。細節決定成敗。把一件簡單的事千百次地做好，就是一種不簡單，就能獲得豐厚的回報。

　　最后，希望你們超越自我，獲得巔峰體驗。當你攻克了一道難題，完美地列出步驟，準確地算出得數，那一刻的愜意，志得意滿，就是巔峰體驗。希望這一百天里，同學們多次出現巔峰體驗，在中考考場上出現最完美的巔峰體驗，這就意味著你實現了自我超越，意味著你創造了奇跡。

　　孩子們，九年的寒窗苦讀，九年的風雨無阻。而今距中考只剩下100天的時間了。100天很短暫，但是我們可以讓它富有意義，讓它變得更加充實和完美。如果選擇了高山，我們就要去攀登高峰;如果選擇了大海，我們就要去乘風破浪!人生能有幾次搏，此時不搏更待何時。百日沖刺，改變人生;決勝中考，成就未來!讓我們把最美的風景帶到山巔，體驗登天的感覺，把最燦爛的笑容留到火熱的六月，體驗成功的喜悅。

　　100天，給父母一個驚喜，給學校一個奇跡，給恩師一份滿意，給自己一份光明。

　　20xx年的歡笑將會激蕩我們的一生;

　　20xx年的歌聲定會為恩師、為親人們唱響;

　　20xx年的母校將會因你們而無比自豪。

　　孩子們，我會和所有的老師們、連同你們的爸爸媽媽看著你們揮汗如雨，看著你們谷滿糧倉，看著你們風雨度過，看著你們笑逐顏開，看著你們，不停為你們加油。

　　讓我們一起，為明天加油，為明天喝彩!

　　讓我們用微笑擁抱初三，用行動書寫精彩!

　　孩子們，“鮮花在前方，我們在路上”“你若盛開，蝴蝶自來”!

校長講話稿3

各位領導、老師們：

　　大家好!x小學今天在這隆重舉行“師德在我心中”的演講活動，這對我市教育系統當前開展行風評議，推動師德師風建議，具有特別重要的意義。為此，我代表了市教育局向x小學舉行師德演講活動表示熱烈的祝賀;向參加今晚演講的老師表示崇高的敬意;向在座的各位領導、老師致以親切的慰問。

　　教師是人類文明的傳播者。教師職業道德建設是社會主義公民道德建設的組成部分，是落實“以德治國”方略的重要舉措。我市教育局歷來高度重視教師職業道德建設，堅持把師德建設作為教師隊伍建議的根本性任務。學期初，市教育局舉行“以廉為榮，以貪為恥”的演講活動，營造了全市各學校狠抓師德建議的良好氛圍。x小學開展這次師德演講，充分體現該校領導重視師德教育，這必然對提高教師隊伍素質起著積極的推動作用，同時，也標志著我市師德建設邁上一個新臺階。借此機會，我想向老師們提出兩點希望。

　　一是希望老師愛崗敬業，關愛學生。教師要忠誠人民教育事業，樹立崇高的職業道德，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業;要關愛每一名學生，關心每名學生的成長進步，努力成為學生的良師益友，做學生健康成長的指導者和引導人。

　　二是希望老師淡泊名利，志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動最具體最深遠的教育。教師要自覺帶頭實踐社會主義榮辱觀，要不斷加強師德修養，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做一個受學生愛戴，讓人民滿意的教師。

　　最后，祝師德演講活動圓滿成功;祝老師們身體健康，工作順利;祝x小學的明天更加燦爛、輝煌。

校長講話稿4

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在這姹紫嫣紅的日子里，我們在新建的二小校園共度第一個意義非凡的六·一兒童節。今天我們很榮幸邀請到了縣、局各位領導前來參加我們的活動，請讓我們以熱烈的掌聲，對他們的到來表示誠摯的歡迎和深深地感謝!!同時在這特別的節日里，我代表學校向全體同學致以最深切的節日問候，祝同學們節日快樂!并向辛勤耕耘在二小教壇的老師們致以崇高的敬意!

　　同學們，我們能在校園里快樂地學習、幸福地生活，我們全體師生得感謝誰呢?對，就是坐在我們主席臺前的縣、局各級領導!是他們，體恤師生困難，為我們解決一個又一個生活設施、學習環境中遇到的難題;是他們，犧牲休息時間，一次又一次地親臨學校指導工作;是他們，傾注滿腔愛心，為我們全體師生撐起一片愛的藍天!我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們表示最崇高的敬意和衷心的感謝!

　　同學們，老師們、來賓們，讓我們隨著跳動的旋律，欣賞動感的舞姿、聆聽美妙的歌喉、觀看精彩的表演……讓我們一起感受幸福快樂的時光吧!

　　謝謝大家!

校長講話稿5

　　尊敬的各位領導、各位老師們：大家好！

　　秋風送爽，丹桂飄香。學校黨支部的高度重視和關懷下，在全校教職工的不懈努力下，今天我們迎來了yzs第二實驗小學第九屆教代會第一次教代會隆重召開，教職工大會的召開是我校廣大職工和工會會員政治生活中的一件大事，是充分發揮全體職工智慧和凝聚職工力量的一個重要載體。在此，我謹代表學校黨支部向全校教職工致以崇高的敬意和親切的問候。

　　本次職代會的召開時機非常好，是在全國上下認真貫徹落實科學發展觀良好時機下召開的，我們將深入落實科學發展觀，與時俱進，深化教學改革，不斷推進素質教育，培養出高素質的人才，這是我們教育工作者的頭等大事，也是職代會的頭等大事。

　　在過去的一年多中，學校工會在校黨支部領導下，緊緊圍繞學校各時期的中心工作，充分發揮工會組織的橋梁作用，團結全校教職工，以飽滿的熱情、以主人翁的態度，積極投入到學校各項教學改革中去，在學校物質文明和精神文明建設方面取得了可喜的成績。同時工會作為群眾組織，代表教職工的利益，依法維護教職工的合法權益，盡心盡力履行工會應盡的職責和義務，堅持了為教職工服務的宗旨，得到了教職工的信賴與支持。在新時期里我們有信心、也有決心，在校黨支部和學校新班子的領導下，切實圍繞學校各時期的中心工作，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用，二實小新的發展高度而努力。

　　本次教代會，我們將嚴格按《工會法》認真地實踐教職工大會的職能。一是總結一年多來在工作中取得的工作成績和經驗，以及找出在工作中存在那些薄弱環節，以便指導下一步的工作，二是進行工會委員和學校校委會的選舉，在這里全體職工代表將投票產生新一屆的工會和校委會新領導班子，希望新一屆兩委領導班子和工會委員們珍惜這個施展才華和為職工服務的機會，更好地發揮其職能，團結職工、關心職工，維護廣大職工的合法權益；充分發揮和調動廣大職工的積極性和創造力，以創新的精神和求實的態度，推動學校工作的發展和進步，創造新的業績。希望各位教職工本著為學校負責、為每一位學生負責的精神，認真工作、積極發表意見，為學校的深化改革出謀獻策，為學校在新的一年中各項工作有新的突破做出努力。

　　由于這次會議時間短、任務重，希望代表們在會議期間以高度負責的精神、團結協作、認真工作，完成預定的各項任務，把教職工大會開成一個民主團結、求真務實、開拓創新的大會。

　　最后,祝這次大會圓滿成功。

校長講話稿6

各位老師：

　　大家早上好：

　　今天我校在此隆重舉行“我的主題，我的課”主題教研活動，這是我校落實教研計劃，開展校本研修，促進專業發展的一次很重要的活動。這次活動，得到了市進修學校領導和老師的大力支持和親切關懷，市進修學校小教部的三位教研員應邀親臨現場，并作為本次活動的評委實施權威性指導，為此，我代表全校師生向各位教研員的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　本次活動，以市教育局和市進修學校倡導的主題教研為依托，以充分調動全體學科教師的參與積極性，突出教研實效性、鍛煉、提高教師業務能力為目標，本著多學科并舉，全面促進的原則，力求促進我校教育教學質量的全面提高。活動得到了全校教師的廣泛響應和密切配合，為了參與學校組織的“我的主題我的課”主題教研活動，教師們作了大量的研究工作，一起研究，一起設計，一起確定主題，一起找問題想辦法，付出了汗水，也收獲了喜悅。

　　今天將展示的三節課，通過課前陳述，課后反思與點評不僅是對教師小組研討的一次檢驗，而且能有效的提升教師的學習和研究熱情。我相信，這種學習和研究熱情必定全面提升我校廣大教師的專業化水平，促進我校教育教學質量的全面提高。預祝本次研討活動圓滿成功!最后，祝參賽教師在本次活動中表現出色，創造佳績。

　　謝謝大家

校長講話稿7

各位領導、老師們、同學們：

　　下午好！

　　辭舊歲，輕歌曼舞；迎新年，師生同樂。今天下午，我們歡聚一堂，載歌載舞，歡慶元旦。在此，我非常榮幸的能夠作為教師代表給大家致以新春的問候。當春天的腳步離我們越來越近，當新年的鐘聲在我們的耳邊響起，祝各位老師在新的一年里身體健康、家庭幸福、萬事如意！祝同學們在新的一年里身心健康、學業進步、前程錦繡。

　　在這令人激動的時刻，我卻不敢激動，因為我看到的是領導們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責任。文達是一個響亮的名字，她有著光輝的過去，有讓人自豪的現在，更有讓人憧憬的美好未來。作為一名文達人，在得到仰視和羨慕的同時，注定必須有更高的層次和責任。在日新月異的社會發展面前，在知識經濟騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時刻，因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。與時俱進，終身學習，敬業奉獻，不斷創新，才是必由之路。

　　競爭不同情弱者，競爭更不相信眼淚，競爭激發人的無限潛能。學生的發展也逼迫老師們更快地發展，其實，老師們也在跟你們展開一場競爭，學習的競爭，進步的競爭，發展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說，而且永無止境。畢竟發展才是硬道理。我們老師們發展是為了更好地勝任工作，更好地引導你們，不僅為了給你們知識，而更主要的是讓你們學好電腦技能，知識要你們自己去探究，要你們親自去創造，老師應該是引導者，是放飛學生夢想的人，是點燃學生激情的人，是激發學生創造的人，是鼓勵學生永遠進取的人，是以人格魅力塑造學生高雅品味的人。這是老師的崇高目標和神圣職責。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責任真誠面對學生的前途。

　　同學們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色。

　　如果在明天的社會上，所有從文達走出去的人，都能用自己杰出的才能，服務社會，創造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是一生中最大的成功、老師們最大的自豪和幸福，更是我們鞠躬盡瘁為之奮斗的目標！讓我們一起夢想，讓我們一起創造，讓我們共同期待。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執著不變，未來無限。

　　在新的一年里：

　　我們真切期盼，我們真誠祝愿：每一位老師心想事成！

　　每一位學子夢想成真！謝謝大家！

校長講話稿8

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好!

　　金風送爽，丹桂飄香。在這個充滿收獲的季節里，我們迎來了大青咀鎮東片“四校聯合體”主題教研活動，能作為此次活動的牽頭校，我倍感欣慰，同時也感到肩上的責任重大。在此，我代表小嶺小學的全體教師，對參加此次活動的各位領導、老師，表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。尤其是中心校的幾位領導，能夠在百忙之中到我校指導工作，更是難能可貴。

　　執教此次教研活動的三位教師，分別是老師、老師，和王老師，其中王進老師是師范畢業生，xx年參加工作，業務出色，工作務實，教學上有自己獨到的見解。陶老師是20xx年特崗，在我校工作三年，現在已經給編，陶老師家是遼源市里的，作為一個城里的孩子能在農村這么踏踏實實工作，這一點是我和我校其它教師所沒有想到的，陶老師的工作非常認真、務實，他所教的班級以及他所代的兩個班的英語成績始終是名列前矛。

　　王老師是一名代課老師，她雖然只是一名代課老師，但他的教學經歷比王進老師和陶金虎老師加在一起還要長，有二十多年之久，教學經驗豐富，工作一絲不茍，她所教的班級連續幾次統考都是名列第一，當開學初我找她讓她承擔此次教研活動時，王老師有一些退縮，她跟我說：“校長啊!你讓我教班我行!你讓我講教研課，搞主題教研，我可不行!”后來在我的鼓勵下，王老師也承擔下來了，而且也做得很好。

　　王老師的想法也是我們大多數老師的心聲，不想搞主題教研，不知道怎么搞主題教研，其實主題教研就是學校的教研活動圍繞一個確定的主題來進行。這個研究主題的提出來自于教學實踐，來源于教學中存在的問題。這個問題是急于解決的問題，也是大家感到困惑的問題。

　　我校根據中心校的要求和本校的實際情況，確定了本次教研活動的主題：“注重趣味教學，構建高效課堂。”托爾斯泰曾經說過這樣一句話：“成功的教學，所需的不是強制，而是激發學生的學習的興趣。”興趣是學生最好的老師，只有努力激發、培養學生學習的興趣，使學生愛學、樂學，才能使學生享受到學習的樂趣，才能構建有效、高效的課堂。在這三節課中，三位老師的教學設計都有一定的體現，如陶老師的數學課中分別設計了俄羅斯方塊的游戲導入，flash動畫的形象演示，學生直觀的動手操作，層層遞進、豐富多彩的練習活動，以及設計自己喜歡的作品。

　　王艷萍老師的田園風光影片導入，自主選讀課文，畫自己心中的大花園。王老師生動的談話導入，腦筋急轉彎引出單詞，利用形象的肢體語言教學單詞，拍手歌記憶單詞等一系列教學活動都注重了學生的興趣激發，以趣味教學模式來構建高效課堂。但人無完人、課無完課，希望各位領導、老師，在接下來的交流研討中，能夠暢所欲言，多提寶貴意見，指出不足，彌補缺憾，達到相互促進、教學相長的教研目的。

　　各位領導、各位老師，瑟瑟秋風吹來了陣陣涼意，卻吹不走我們對主題教研的濃濃熱情，讓我們借著本次主題教研活動的東風，扎實開展課堂教學實踐活動，注重趣味教學，提高課堂教學有效性，全力構建高效課堂，努力把我鎮小學主題教研活動推上一個新的臺階。

　　謝謝大家!

校長講話稿9

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

　　大家下午好!

　　在這秋風送爽、收獲喜悅的的日子，我們相聚在---小學，隆重舉行“---”活動。在這美好時刻，請允許我代表---小學全體師生向前來參加捐贈儀式的各位領導和來賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!

　　感謝---公司的領導們捐贈圖書的善舉，感謝你們對我校教育的關心和支持!各位領導、各位朋友，---小學雖然地處偏遠，交通不便，卻并未因此遠離大家的關懷。---小學的學生雖然來自偏遠山區，卻一樣感受著湖北教育溫暖的陽光。隨著捐贈的圖書到達我校，暖暖的關懷也到達每個師生的心間，這份溫暖也將傳遞到每一個家庭。我們將大力開展閱讀活動，努力打造書香校園，通過閱讀給孩子們打開通往世界的路。各位領導、各位朋友，是你們將愛心的種子播灑到孩子的心間，是你們為孩子的成長提供了發展的平臺!孩子們未來的成功里，也有你們的一份力量!

　　各位老師，請記住這樣一個感人的時刻，記住各界朋友為---小學發展付出的努力!

校長講話稿10

xx學院首長、各位教官、老師們、同學們：

　　你們好！

　　迎著炙熱的驕陽，走過難熬的酷暑，初一新生和初二學生為期四天的軍訓，今天劃上了一個圓滿的句號。至此，我向參訓的全體同學表示熱烈的祝賀，向無私奉獻的教官和所在部隊表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　本次軍訓，部隊領導為我們配備了精干的教官，他們作風正、紀律嚴、軍事技能過硬，對全體參訓學員既嚴肅認真，又關懷備至；既嚴格要求，又耐心細致；認真做好每一個示范動作，認真為每一個同學進行指導，他們以崇高的敬業精神和優良的軍事素質，體現了當代軍人的風采。

　　班主任、年組長幾天來非常辛苦，進行了全程的跟班管理，配合教官進行思想教育和紀律教育，保證了軍訓各項任務的圓滿的完成。

　　“士別三日，當刮目相看”。短短的幾天軍訓，同學們表現出高昂的熱情和良好的精神狀態。大家不怕吃苦，不怕炎熱，不怕疲勞，不怕流汗，服從命令聽指揮，嚴格遵守軍訓的各項要求和規定，嚴肅認真地投入到軍訓活動中。看到同學們整齊的步伐，標準的動作，昂揚的斗志，飽滿的精神，我們可以毫無愧色的說，“此次軍訓時間雖然只有短短的四天，但作用很大，收獲很多，它不僅使同學們增強了體質，而且增強了愛黨、愛國、愛軍的意識，強化了國防觀念和報效祖國的責任感，更使同學們的紀律性、集體觀念和吃苦精神得到了極大的提高，在xx中學邁出了堅實的一步。

　　同學們，通過軍訓要明白這樣一個道理：不管做什么事情，沒有艱苦的過程，不會有甘甜的結果。希望你們以這次訓練為鍥機，以教官為楷模，繼續發揚自強不息的精神，勤奮學習，努力拼搏，爭創佳績，**中學將以你們為榮！

　　最后，祝xx學院官兵和全體教師身體健康，工作順利！

　　祝同學們精神愉快，學習進步！

　　謝謝大家！

校長講話稿11

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：

　　今天，是一個陽光明媚的日子，也是一個非同尋常的日子，是我收獲感動的日子。--市--公司的領導們，在百忙之中來到我們這個地處最邊遠的學校來開展愛心助學活動，這對于我們山區邊遠學校來說，是一件拍手稱贊的大好事。首先請允許我代表--小學全體教職員工、全體同學，向遠道而來的--市--公司的領導們表示熱烈的歡迎，并對你們的這種義舉表示誠摯的謝意!

　　這次捐贈活動，對于我們--小學來說，意義非常重大。你們給我們學生帶來的不僅是經濟上、物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。近年來，在各級領導的關懷下，我校的辦學條件得到了進一步改善，育人環境進一步優化，教學質量也一年一個臺階。但與此同時，我們絕大部分學生來自邊遠農村，由于農村經濟發展落后，家庭收入來源少，再加上一些天災人禍，使得一些學生家庭貧困，無力負擔學生讀書的費用。我校現有學生--人，家庭貧困學生就有--人，留守兒童--人，孤苦兒童--人，超過全校總人數的--%。這次捐贈活動真正為我們部分孩子解決了燃眉之急，為我們的同學上了一堂生動的愛心教育課，為我們送來了一種寶貴的精神財富。

　　通過本次活動的開展，我相信我們的學生會加倍珍惜學習機會。“滴水之恩當涌泉相報”，怎么回報?我們不迷信“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”，但“書是人類進步的階梯”，這是一個亙古不變的至理名言，我們要全身心地投入到學習中去，提高自己、完善自己、發展自己，將來用豐厚的知識和愛心回報社會，回報曾經幫助過我們的人。再者，我們要學會始終保持一顆感恩的心，感恩一切給予我們關懷、幫助、支持與鼓勵的人，因為只有心存感恩的人，才能學會關愛，才敢承擔責任，懂得盡力去幫助他人，才會懂得奮斗。希望你們永遠如此，在人生的道路上，永遠充滿愛心，這樣你們就會永遠充滿向上的力量。

　　同時，我也相信我們全體老師會發揚艱苦奮斗的優良傳統，努力工作，潛心鉆研，用良好的教學成績，向關心、支持教育的各級領導和社會各界人士交一份滿意的'答卷。

　　最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，向這些帶給我們無限力量的愛心人士們，表示由衷的感謝!

校長講話稿12

各位領導：

　　大家好!

　　從xx年2月當校長以來，到現在已經快七年了。七年來，我在校長崗位上始終堅持依法辦學、依規辦事。特別是在大虎山鎮九年一貫制學校任職以來，自己更加腳踏實地、真抓實干、加強管理、率先垂范，使大虎山鎮九年一貫制學校在教育和教學常規管理上、教育教學質量上始終保持在全縣領先地位，始終讓上級領導放心、讓社會各界認可、讓學生受益，讓家長滿意。我們學校的各項工作之所以保持著積極、健康、向上、可持續發展的良好局面，是因為我帶領全校師生扎扎實實地抓了一下幾件實事，用心去書寫管理中的每一個字。

　　一、加強自身建設，養成求真務實的工作作風。

　　俗話說，一位好校長就是一所好學校，校長是學校的核心和靈魂，學校的好壞、發展程度的高低都與校長息息相關。這就要求校長的育人思想、管理思想要起到良好的引領作用。在實際工作中，我注重加強自身建設，真抓實干，處處以身作則，集結教師的向心力和凝聚力。

　　1、“早”與“晚”。校長是學校的當家人，要真正的把這個家管好，就意味著奉獻。我們學校在臺大公路邊上，有嚴重的安全隱患。我每天總是第一個到校站在校門口，迎接師生入校;放學時等師生離校后再走。我還要回顧一上當天的工作內容，客觀地評價一下當天的工作，為以后的工作提供指導和借鑒。在我的影響下，領導班子成員也都早早到校，最后才離校，領導的凝聚力也漸漸形成。

　　2、“走”與“轉”。為更全面地了解學校每天的工作情況，我每天基本上不在辦公室里，而是到學校的門衛、操場、走廊轉轉、走走，有時還要彎腰撿起地上的垃圾。到教室、教師辦公室走一走，了解老師和學生到校情況，向師生問個好，交談幾句。發現問題及時解決，并督促其糾正。這樣做與師生距離拉近了，時間一長，關系自然就會融洽。還能及時準確地掌握第一手資料。

　　3、“勤”與“儉”。xx年“雙高”普九，省里要在10月份進行驗收，時間緊，任務重，當年那個暑假我也沒有休息。我還放棄了所有的節假日，每天到校勞動。學校底子薄，很多功能室和附屬設施都要重新建立。我們“本著少花錢多辦事，不花錢也辦事”的原則，精打細算，把現有資金花在刀刃上，最大限度地優化教育教學資源。學校很多事情我們能自己做的就自己做。我親自設計并制作校園雕塑、裝飾文化墻、繪制壁畫。為學校焊接了所有功能室的防盜窗。在我的影響和號召下，我校的男老師下課后馬上來到施工現場，鋪設校園甬路;女老師們到花壇里植樹栽花。我們算了一筆帳，如果按施工人員每天50元計算，10個工人每天500元，鋪設10天的話就是5000元。還有安裝電腦、防盜門等這樣的活兒，我們基本上都是自己做。這樣，我們為學校節省了大量資金用于改善辦學條件。

　　二、加強隊伍建設，促進團隊水平的整體提升

　　教師隊伍建設是學校工作的重中之重，是一所學校實現可持續發展的智力資源。在實際工作中，我注重進行制度化和人性化管理，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍。

　　4、“分”與“管”。做為學校的一把手，我時時提醒自己要端正思想意識，把握好角色定位，在實際工作中，我做到了分工明確、責任到人。我在管理上實行的是校長領導下的副校長分工負責制，一級抓一級，層層抓落實，學校許多較大的問題也放權給副校長來解決，突出分管作用，實行民主管理。這個學期，我們學校自建校以來首次實行年部管理，我對班子成員科學分配任務和授權，每位領導都能拿得起，放得下，使之各得其所，這樣從校長到中層再到普通教師，層層抓落實，學校學期初就呈現出良好的發展局面。

　　5、“看”與“查”。學校對職工的要求，校長對職工的號召，要想百分之百的認同并自覺去做是很難的，總是有差距的，總有一些人思想拖后腿。這就必須靠學校領導去不斷地檢查督促，才能使其完成任務。再者從工作的常規上來講，也必須是有布置，就應該有檢查。如果只有布置，而沒有檢查，那么久而久之，布置就會落空。我校要創“無煙學校”，我將領導分片包教研組，要管理別人，領導首先就要做到這一點，我說發現一起，扣本人100元，那些想抽煙的老師或者領導煙癮上來了，就直接到校門外去抽，沒有一個敢在校園抽煙的。因此，校長還必須經常到師生中去看一看，查一查，我們實行領導查課制度，這一制度已經實行了好多年了，為了讓它不流于形式，部門領導查了，我還要再查，就是看看領導執行得怎樣?老師又做得如何?哪些老師還有差距?好的及時表揚，予以鼓勵;幫助有差距的老師指出存在的問題，并督促其加以改正。每周一我把班子成員召集一塊兒，針對出現的問題，進行歸納整理、分析研究，然后指導改進。

　　6、“聽”與“談”。聽聽老師們上課的情況怎么樣?是不是很投入?教學和生活上有哪些問題?對領導有哪些意見和要求?教師是學校的主體，教師的觀念、態度和行為都直接關系到學校的發展，校長要為教師搭建一架讓教師不斷發展的長梯，以領略更多的風景。所以我與錦州四中等一些學校結對子，讓他們去學經驗。校長的許多工作，特別是一些重大的舉措，都非常有必要與教師談談，因為校長的工作是通過教師來實現的，教師如果思想不通或接受不了的事，你是辦不好或辦不成的。只有通過他們交流以后，你才會發現要保證你的這一些舉措的順利實現還有哪些準備工作要做?應該怎樣去做?同時還會發現你這一舉措有哪些地方還不足，要予以改進和完善。

　　三、構建科學的管理理念，塑造獨到的人格魅力。很多成功的校長能贏得教師的尊重，并不是他的行政權力有多大，而是取決于他的人格魅力。

　　7、“讀”與“思”。校長應該每天擠出時間來看看書，以自己的學識去影響教師，不讓自己陷于煩瑣的日常事務中，而使自己逐漸遠離書本、選離課堂、選離教科研，從而使自己成為教學上的門外漢。作為一校之長，多研究些學問，其表率作用是巨大的，這也是“打造書香校園”“構建學習型校園”具體表現。我每天都要讀一些關于教育管理和精神生活的書籍，增加文化積淀。每天的新聞聯播和黑山新聞是我一定要看的，我也經常在會上對全體教職工們說，要掌握家鄉的變化，多看看新聞，了解現在的社會發展狀況。光看還不行，還要多思考。作為一個校長，如果沒有一定的思想，缺乏改革和創新意識，是難以跟上時代對學校的要求的。

　　8、“靜”與“動”。校長的應酬很多，我能推掉的就推掉，在校園里靜靜的一站，一種責任感就油然而生。教師每天看到我在校園里，他們就會有主心骨。除此之外，校長的心也要靜，學校事務紛繁復雜，但我處理每件事務時都是有條不紊。學校老師處在中年以上的占40%，老師們普遍不愛“動”，我就號召他們動起來，每天間操時學生在跑操，我規定所有老師到戶外活動，我給老師配備了乒乓球案子、還給他們購置了羽毛球拍，我還舉行了教職工的長跑比賽，跑在前面的，當時就給他們發獎品。這樣學校老師的文化生活也豐富起來，以更加積極的心態、健康的身體投入到教學中去。

　　9、“遠”與“近”。有魅力的領導跟員工保持“適度”距離，知道什么時候是近，什么時候是遠。每天在上下班的路上，看到有的老師步行，我遇見了就停下車來，帶他們走一段路程。但在平時工作中，我盡量與員工保持一定距離，否則，彼此間太熟悉了，也會失去神秘感，就難有威信;但距離也不能太大，否則下屬就會敬而遠之，也就不能開展工作。

　　四、加強課堂教學改革，力促學校成為教學改革高地課改伊始，我們遇到了許多困難，其中最為困難的是教師心態不能很快地調整。大多數教師不愿意改。我就深入到教學第一線，聽課、指導上課，帶著全體老師學新課改理念，開展課堂改革大討論，現在學校課改工作搞得有聲有色，創辦更適合學生的教育。

　　10、“改”與“抓”。課改的深處就是課堂，我就從抓課堂開始，優化課堂結構，我們構建了課堂五步教學模式，在學校中廣泛推廣。我帶領校領導班子自檢自查并結合局領導提出的建議，明白了癥結在于校領導，課改要先改領導的信心、管理層的決心。做到層層落實，校長落實到副校長，副校長布置給主任，分年級開會。我們領導班子，立軍令狀，只有課堂變革，才能達到更好的授課效果，才能真正對學生負責!同時制定各科集體備課制度、課堂教學制度、課堂教學評價標準、組長職責、組員要求、教師語言技巧、學生評價細則等。之前，教師的教只是知識的傳承，師與師之間的學習、感悟、憑經驗教，生怕課堂亂，生怕教學任務完不成，究其原因，就是忽視了學生的可塑性，扼殺了學生的表現力，于是我們改教師課上的講授為引導、引領。以學生個性展示為主，課上教師一定要少講，多的是傾聽、微笑、鼓勵、啟發和引導。

　　11、“”與“”

　　總之，要想當好校長，確實需要花時間、投精力、用心思。在以前的工作中我還存在許多不足，在今后的工作中，我將不斷學習、不斷探索、不斷完善，努力爭取做一名優秀校長。

校長講話稿13

　　過去的一學年，我們xx小學在教學質量上取得了一點小小的成績，受到了鎮黨委、政府、中心校和在座的各位老師的充分肯定和鼓勵。我代表我校全體教師表示衷心的感謝。

　　xx小學是元子街鎮教育系統的一部分，xx小學的教師是元子街鎮教師隊伍的組成分子。我們的成績就是元子街鎮教育事業的成績，我們的榮耀也是元子街鎮全體教師隊伍的榮耀。我們成績的取得，也是鎮黨委、政府和中心校的正確領導和大力支持的結果。下面，我將我校在抓教學質量上的點滴做法向各位領導和同仁做以匯報。

　　一、加大獎懲力度，激勵教師工作

　　沒有嚴明的獎懲制度，學校就無法按照章程獎優罰差，鼓舞士氣。我們根據校情制定了以下質量獎懲制度：

　　一是在縣質量檢測中獲得單科第一名者，獎給600元人民幣，第二名獎給400元人民幣，第三名獎給300元人民幣，前30名者，均有獎勵；年級總評前1—6名者，分別獎給：1000元、600元、400元、300元、200元、100元人民幣；在鎮質量檢測中，獲得單科第一名者，獎給200元人民幣。

　　二是無論在縣或鎮質量檢測中，凡有缺考者，所有獎勵全部取消。

　　三是無論在哪一級質量檢測中，凡查出有弄虛作假，投機獲獎者，學校不但不給于獎勵，還要進行嚴厲的批評教育和責任追究，而且當年不能評優進職。

　　四是在縣質量檢測中，單科倒數1—3名者，分別處罰績效工資1000元、600元、300元。在鎮質量檢測中，單科倒數第一名者，處罰績效工資200元。

　　五是凡在縣、鎮質量檢測中獲得優秀成績者，評優晉職按獲獎名次順序優先考慮。若在縣質量檢測中倒數10名，鎮質量檢測中倒數第一名者，本年度評優晉職概不考慮。

　　二、學校人性化管理，感動教師工作

　　學校教師隊伍來自各個不同的地域、家庭、年齡、性別等每個人都有自己的優點和缺點，也都有各自的優越和困難，學校的人性化管理尤為重要。

　　一是學校領導換位思考，將自己比教師，將教師比自己，充分了解和理解各個不同層次，不同年齡，不同性別教師的不同困難，做到盡最大努力服務于教師，做教師的摯友。

　　二是在教師最困難、最需要幫助的時候，學校及時伸出溫暖的雙手，關心呵護同志。如：在這次小組總結會上，一位女教師含著淚水說，去年冬天她不慎滑倒，腿部骨折，是學校領導帶領幾名教師用手將她抬著，很艱難的走了好長一段路才將她送上車，并果斷的叫出納墊支XX元錢，以備檢查、住院急用。同時，立即派兩名教師護送她去xx住院，并調整了課程，讓她安心住院治療；現在腿傷已經完全恢復正常，她說，今后要加倍努力工作，提高教學質量，回報學校的關懷。

　　三是xx雖然是公交車終點站，但有時，由縣城發往xx的班車，在元子街坐滿了人就調頭又進縣城，在xx小學工作的教師，星期五放學回家錯過了有些車次，就要等到第二天才能起身。為了方便教師坐車，每逢周五學校都要臨時調整課程，讓遠路同志都能按時回家。

　　四是星期日下午例會前，學校向所有教師免費提供一頓手工面，解決遠路教師因趕車顧不上在家吃飯，晚上餓肚子的問題。

　　三、班子成員帶主課，帶動教師工作

　　學校班子成員帶必考課，既能體驗教師辛苦，又能帶動教師工作。

　　一是校級領導帶必考課。副校長楊剛同志，除分管學校安全工作外，近幾年一直帶高年級主課，在縣、鎮質量檢測中多次獲獎;王丹同志，既當六年級班主任，又帶六年級語文、英語。由于她工作務實、管理有方，所帶課程在縣質量檢測中全部獲獎，她本人也被提拔為副校長。

　　二是校委會成員勇挑重擔。校委會成員毛建濤同志，除管理師生兩灶、營養改善計劃之外，一直擔任高年級課程，他所帶的五年級語文，去年和今年在鎮質量檢測中，連續兩年獲得了獎勵。

　　四、青年教師挑大梁，自覺性工作

　　青年教師學歷高，知識淵博，見識廣，創造性強，他們充滿活力，胸懷著夢想，只要學校給他們創造展示才能的平臺，他們就能綻放出絢麗的光彩。他們雖然工作經驗不足，但是學校也要給他們足夠的鍛煉機會，讓他們勇挑大梁，快速成長。

　　一是大膽使用青年教師。我校高年級班主任，清一色由去年分配來的大學生新任教師擔任，充分給他們鍛煉班級管理的機會。

　　二是絕對信任青年教師。高年級主要課程，絕大部分由青年教師擔任，給了他們展示才能的機會。

　　三是全力支持青年教師。學校將微機室、遠程教育及多媒體教室等現代資源設施，全部交給年輕人管理和使用。讓他們備課有設施，教學有場地，最大程度的發揮優質教育資源的利用價值。這樣，教師工作，方便、高效、舒心；學生學習，直觀、易懂、省力。

校長講話稿14

各位尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　寒風料峭，又是一年年末了!

　　這一年，大家都在緊張、繁忙中度過。這一年，老師們兢兢業業工作，默默奉獻著自己;在優美的校園里，同學們認真學習;這一年，我們師生共同進步，共同成長。

　　一學期以來，全體師生獲得了很多好成績，我為老師和同學們感到高興。學校因我們的努力而充滿活力，我們用自己的心血和汗水譜寫著清新縣第二小學的輝煌篇章。全體師生正努力為“做最好的自己”這一目標而奮斗。

　　1、表彰期末考試每級每科前四名的班級

　　2、表彰年級總分前二十名的同學;

　　3、表彰學科競賽獲獎的同學。

　　在同學們取得好成績的時候，我們不要忘了培育我們成長的老師。為了我們的成長，老師們付出了辛勤的汗水，他們無私忘我的工作，課堂上循循善誘，課堂外悉心教導。為了讓你們健康成長，老師們還要不斷地自我增值，不斷學習。

　　1、外出培訓;

　　2、學校的研討課;

　　3、學校的業務學習;

　　老師們也取得了可喜的成績：

　　1、論文;

　　2、命題比賽;

　　3、抽測成績。

　　在這個寒假里，大家都要做到以下幾點：

　　一、安全大事，時刻牢記。

　　二、認真完成作業。

　　三、合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。

　　四、積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。

　　五、多讀書，讀好書。“讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。”讀書讓我們知識豐富，讓我們頭腦睿智，希望同學們利用假期廣泛閱讀，讓書香充滿假期的每一天。

　　最后，提前祝大家過個歡樂、祥和的新年!

校長講話稿15

老師們、同學們：

　　剛才我們共同聆聽了各位老師從不同的側面，以不同的事例及人物的先進事跡，也是就我們身邊的熟悉的人，身邊熟悉的事為范例，用他們充滿激情的豐富語言和神情，給我們大家作了一場，關于以師德為核心內容的精彩生動的演講會。從不同的角度詮釋了良好師德師風的內核。我和大家一樣都被演講中的先進事跡和人物，所具有的師德魅力一次次感動，這種觸動不斷在蕩滌著、拷問著我們自己的靈魂深處，自己的師德師師風達標嗎?符合當今師德師風建設的要求嗎?我相信在座的每一位教師也都在思考著這一問題，而這也正是我們組織這次活動的目的和意義。那就是要通過這種教育形式，一是要向老師們傳達一個明確的信息，就是師德師風建設，是教師隊伍建設的重要組成部分，學校是一貫高度重視此項建設工作的，并將長期持久的加強我校教師師德師風建設工作，也為提高學校辦學層次的相關工作打下堅實的基礎。二是通過這種教育形式以期達到老師們自我教育、自我反思、自我改進、自我糾正、自我提高的目的。三是我們就是用我們身邊熟悉的人和事的先進事例，來教育我們自己，大力宣傳我們身邊先進教師們的師德師風。這樣我們學習起來有榜樣，效仿起來有原型，也不失于空洞。

　　自我教育是一種內化過程，當外顯于形時，便是我們常說的自律。而自律又是師德建設中的重中之重也是最長期有效的。我們教師要為人師表，就是要求我們時時處處要為學生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，這也就迫使我們教師的言行必須高度的自律，即使在細微處，也應表現出為人師表的風范。因此我們作為教師應該具備比常人更高尚的道德情操。這在當前加強師德師風建設的重要時期是顯得尤為重要的。我們既要把科學文化知識傳授給學生，更要用自身完美的行為感染學生影響學生。所以既然我們選擇了教育事業，就應該自覺加強個人修養不斷完善自我。以高尚的道德去“為人師表”。眾多的榜樣告訴我們要想當好教師就必須做到，一需要我們自覺成為追求真才實學的榜樣，堅持終身受教育要具有繼續學習的能力。二需要我們自覺解放思想開拓進取，既要打好人文學基礎，又要打好科技素質基礎。三需要我們自覺成為遵紀守法的模范，時時處處要以大局為重克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，自覺遵守校紀校規，自覺強化個人的法制觀念和意識，以模范的行為為學生們做出表率。師德是教師道德品質的內化，師風是教師道德品質的外顯，自律是師德師風建設的重中之重.。

　　最后讓我們以這次師德演講會為契機深入自覺地開展一場師德師風的自律建設活動為把我校師德建設推向更高層次和境地而共同努力。

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