講憲法國旗下講話稿（通用16篇）

　　在社會一步步向前發展的今天，我們越來越需要講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編為大家收集的講憲法國旗下講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　講憲法國旗下講話稿 1

老師們同學們：

　　大家好！今天我國旗下講話的題目是“學憲法，講憲法”。

　　“國的家住在心里，家的國以和矗立。”我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林。在當下我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開憲法。我們身邊的許多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養成依法辦事的習慣。而我們作為一名高中生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

　　每年的12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日”，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。而憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定，與憲法內容相抵觸的法律是無效的。

　　那憲法到底對我們青少年有什么作用呢？為了讓我們更好的'成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規范人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們還應該學習憲法，了解憲法，并且能夠講憲法，讓這些法律法規不淪落為空話套話，而是實實在在地在我們的生活中起到真正的作用，幫助青少年健康快樂的成長。

　　而我們作為一名高中生所要做的則是：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展；遵守《中學生日常行為規范》及學校的各項規章制度；積極為學校和班級爭光；尊敬老師，團結同學；聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母；誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，更要做到憲法在我們的心中。

　　我的講話結束了，謝謝大家。

　　講憲法國旗下講話稿 2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《學憲法講憲法》。

　　“法律，是由立法機關制定、頒布的各種強制行為規則的總稱。”這是《新華詞典》對法律的解釋。但這種解釋對年少的我來說太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么？為什么這樣至高無上，人人都要遵守？是兒時的游戲，讓我懂得了規則的制定和遵守；是《青少年保護法》讓我真正明確了法律條文；是學校的普法教育，讓我學到了更多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。

　　“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。“小惡不制，必然發展”，看看社會中的那些犯罪分子，哪個不是從“小惡”開始一步步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展起來，船就會沉沒。我們青少年預防犯罪要從預防不良行為的發生做起。

　　人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗。老師問：“同學們，如果有人欺負你，你怎么辦？”竟然有半數同學回答：“打他，跟他拼了。”老師接著問：“為什么？”那些同學便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒有用這樣不正當的思想教育我。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。

　　再看看社會上的種種現象吧。一些不法商人大肆造假、售假；貪贓枉法，雖然金錢獲得了很多，但等待他們的是法院的判決書。他們破壞了社會治安，全然不顧法律的存在。試想，如果每個人都自由自在，不把法律放在眼里，那么將來的社會會是怎樣的呢？那些由于缺少知識而心靈受到污染的孩子們，又能做到學法、知法、守法、用法、護法呢？

　　目前，有跡象表明，越來越多的'青少年開始犯罪。自私與無知多么可怕，對法的無知又更是多么可怕啊！無數事實說明，青少年自身的道德品質和法律觀念起著決定作用。

　　法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規范和約束自己的行為。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而維護他人的權益，維護法律至高無上的尊言！

　　未來的社會，必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人們才能創造出來，正如大哲學家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應當把法“根植”在心中。成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。“法在我心中”，我們無愧于自己，無愧于法律至高無上的尊嚴。

　　我的演講結束了，謝謝大家。

　　講憲法國旗下講話稿 3

老師們、同學們：

　　早上好!12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為"全國法制宣傳日"，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念，今天我國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神增強法制觀念》。

　　《中華人民共和國憲法》是我們國家的根本大法，是指導我們國家生活的指南，是一切政黨、組織、集體和個人行為的準則，是維持我們國家長期穩定發展的基礎，我們每個人都要認真學好憲法，并在此基礎上弘揚憲法精神，增強法制觀念。

　　隨著人類社會的不斷發展與進步，法，越來越受到人們的重視，一個國家法制體系的完善體現了這個國家的現代化水平，同時也體現了整個社會文明發展的程度。法律的普及在于宣傳學習，我們就是要大張旗鼓的宣傳和學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護法》等重要的法律法規。現代社會是一個法制社會，每位公民都應該學法、知法、守法，并運用法律武器來維護自身的合法權益。法律能讓我們明辨是非，法律素質已成為衡量人才素質的重要標準。普法教育作為學校素質教育的'重要組成部分，已經越來越受到人們的重視，增強法制觀念，勢在必行！

　　學校是傳播社會主義法制文化的基地，優良的學習氛圍靠我們大家共同營造，美好的生活環境需要我們大家自覺維護。我們更應該自覺遵守法律法規、校紀校規。作為教師，我們要為人師表、言傳身教，做同學們遵紀守法的榜樣;作為學生應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展；遵守《中學生日常行為規范》及學校的各項規章制度，積極為學校和班級爭光；尊敬老師，團結同學，聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母；誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。

　　創建省級示范高中，需要一個更加良好的學習環境，需要你，需要我，需要我們大家共同努力！我們要不斷增強法制意識，自覺遵守校紀校規，進一步優化校園環境。讓我們攜起手來，共同創造上杭一中更加美好、輝煌燦爛的明天！

　　謝謝大家!

　　講憲法國旗下講話稿 4

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　今天，我站在莊嚴的國旗下，想跟大家聊聊法律。有人說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。有人說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。有人說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。

　　12月4日是中國的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是因為中國現行的憲法，在1982年12月4日正式實施。憲法到底是什么法?憲法是國家的根本大法，將憲法實施日定為“憲法日”，意義十分重大。2014年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議經表決通過了全國人大常委會關于設立國家憲法日的決定，設立每年12月4日為國家憲法日。在國家法律體系中居于至高無上的地位，被稱為“法律的法律”。它規定了比普通法律更為重要的內容，具有最高的法律效力，是制定一切法律、法規的依據;它規定了國家的政治、經濟和社會根本制度，規定了公民的基本權利和義務，規定了國家權力;它界定和協調了國家權力和公民個人權利的關系，并通過限制國家權力的.范圍及監督國家權力的行使，來保護公民的基本權利。憲法還對我國的國旗、國歌、國徽、首都予以明確。我國憲法明確規定中華人民共和國國旗是五星紅旗。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。中華人民共和國首都是北京。

　　同學們，關于憲法的知識，其實還有很多很多，老師在這里不一一講解，大家可以在班本課共同學習，可以上網查資料了解，還可以查閱一些相關的資料。我們白云的學子不但要學好知識，練好身體，養成良好的習慣，而且也要樹立法律意識和養成良好的道德修養，懂法、知法、守法，做一個遵紀守法的好公民。

　　講憲法國旗下講話稿 5

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《遵紀守法，學會自律》。

　　什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵尋法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。

　　也許現在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時刻在我們身邊，起著不可估量的作用。

　　美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子放置在同一個房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調查，發現沒吃糖的孩子成人后在事業上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失業率很高。

　　同學們，由此可見，自律是成功的基石。怎樣培養自律的能力，做個合格的中學生呢?

　　我認為自律可以落實在學習和生活中的每一個細節里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學找你聊天時，你能控制自己認真上課，就是自律。當你克制自己愛玩的心，先認真完成當天作業，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環保袋，就是自律。

　　自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時沖動，這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實不是一件易事。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的.人其實是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實現自己的夢想。

　　有時候，每一點小小的克制，也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱!

　　總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序，為我們的學習生活爭取更大的自由。同學們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。

　　講憲法國旗下講話稿 6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！2001年，中共中央、國務院決定將我國現行憲法實施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。今天正好是12月4日，所以，我今天國旗下講話的主題是：“做一個知法、懂法、守法的文明中學生”！

　　學校的培養目標是要把學生培養成為一個合格的公民。而作為一個合格的公民，知法、懂法、守法，這是一個最基本的條件。所以，當文明學生，做守法公民，這既是國家、社會、學校、父母對中學生的要求，更是我們中學生成人、成才、成學、成業的重要前提。

　　對于我們中學生的學校生活而言，法律既包括國家的各種法律法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條例。所以，中學生自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，遵守校紀校規就是守法的開始。有的'同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能做違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學校紀律意識淡薄，走向進而社會法律意識淡薄，最終受到法律的制裁，淪為階下囚。

　　要做一個守法的公民，就應該將守法精神落在行動上，從日常生活中的小事做起。

　　一是養成良好的行為習慣，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。例如：不在教室和校園內追逐打鬧、喧嘩、維護學校的良好秩序；上下樓梯時，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走；要尊敬老師并主動問好等等。

　　二是同學之間要互相關心、互相尊重、團結合作、理解寬容、友好相處，要正常交往，不以大欺小，不以強欺弱，不戲弄他人，要理智冷靜地對待和處理問題，如果遇到意見不和或者發生矛盾與摩擦，一定要有紀律觀念，冷靜處理，自己解決不了的問題，在校可以向老師求助，決不可意氣用事，不可出言不遜、惡語傷人，更不可拳腳相向。

　　三是要多參加有益活動，杜絕不良嗜好。課余時間應該多參與體育鍛煉，積極參加學校組織的有益活動。不要上網吧，沉迷游戲，要充分地認識現代通訊和互聯網給我們生活帶來的利弊，認識中學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給成就學業帶來的不良影響。

　　四是要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，要有正義感，在校發現問題，及時向老師反映；在外發現問題，及時向有關機構反映，學會用法律保護自己和別人。

　　五是要擇友而交，要善交益友、不交惡友。生活實踐告訴我們：相當一部分的中學生由于結識了有良好行為習慣的朋友，自然比翼齊飛；但也有個別學生因糊里糊涂結識了有不良嗜好的損友，人生充滿荊棘或走向末路。真正的朋友，應該建立在共同的思想基礎和奮斗目標上，一起追求、一起進步。

　　同學們，法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。我們要做一個知法、懂法、守法的文明中學生！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

　　講憲法國旗下講話稿 7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我講話的題目是“憲法在我心中”。

　　憲法一詞來源于拉丁文，是組織、確立的意思。憲法是規定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法。憲法是愛法，就像母親愛護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，規定整個國家基本制度。它保障國家權力有序運行，規范和制約國家權力；確認和保障公民基本權利；調整國家最重要的社會關系，維護社會穩定和國家長治久安。因此，憲法是社會穩定的調節器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。作為祖國的未來，民族的希望，我們青少年是憲法保護的重點對象。憲法規定：中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。兒童受國家的保護。父母有撫養教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務等。

　　或許有人覺得只要自己安分守己不做那些違法犯罪的.事就行。這樣的認識是遠遠不夠的，我們青少年要學法、懂法、守法、用法。比如，當自己的合法權益受到侵害時，要依靠法律保護自己，不讓不法分子有機可趁。比如，同學們將來參加工作，要依法簽訂勞動合同，依法獲得勞動收入和各項權益。諸如此類的情況我們都可能會碰到，因此，我們應該積極學習法律知識，堅決捍衛自己的合法權利。

　　國無法則亂，家無法則衰。同學們，我們不但要用法律規范自己的行為，我們還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同努力，為構建法治社會、實現中華民族的復興之夢，貢獻自己的一份力量！

　　講憲法國旗下講話稿 8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　每天，當第一縷陽光照耀著我們的時候，我們興高采烈地開始了一天的學習、生活。為什么我們可以在學校里聆聽老師的教誨，坐在明亮的教室里讀書、寫字、學知識，長本領？是因為《憲法》中第二章第四十六條中明確規定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。你們受著法律的保護，在法律的保護傘下，茁壯成長。你們是祖國的未來，是民族的希望。說到這里，想必同學們已經猜到了國旗下講話的內容。今天我們就在《國旗下講憲法》。

　　21世紀，我們要建設法治國家，依法治國。我想同學們應該對法律都有了一定的了解。憲法是母法，就像是家里的母親一樣，所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法。憲法規定了公民的基本權利和義務，使我們的人格、人身財產受到保護。憲法一共有一百三十八條，如果你有興趣，可以去圖書館或在電腦上查閱學習。無規矩不成方圓，國家無法則亂，家無法則衰。12月4日，是我們中國的“憲法日”。之所以確定為這一天，是因為中國現行的憲法是在1982年12月4日，正式實施，所以我們將每年的12月4日定為國家的“憲法日”。或許大家覺得《憲法》離我們很遙遠，其實不然，憲法一直在默默的陪伴、保護著我們，它離我們很近。法律是一件安全的外套，從一出生開始，你們就是一個獨立的個體，是具有獨立人格的'“人”，從這一刻起，你們就已經開始受到憲法的保護了。《憲法》中第二章第三十三條中明確規定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。法律對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產、社會醫療保障、老年撫養等都做了明確的規定，法律的保護讓我們快樂的成長，安全的擁有，幸福的生活。

　　然而在平日的生活中，還有一些違法的行為也時刻的存在于我們身邊，例如：有人故意損壞公物、有人故意騙取他人財物、有人偷竊別人物品、私自撕毀他人信件、有人污蔑他人、坑害他人，這些都是我們身邊的違法行為，這其中有你嗎？有你的家人嗎？同學們，我們應該是“德智體美勞”全面發展的學生，這樣才能適應建設法治國家的需要。法律是行動的指南。就像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。所以，我們現在要認真學法，才能在未來做一個懂法的人，因為只有懂法，才能成為一個守法的小公民，只有我們自己守法，才能拿起法律的武器來保護自己的權利！所以在日常生活中，對于我們小學生來說，不需要做什么大事，我們就從從一點一滴的小事做起。在擁擠的公交車上，我們主動讓座；

　　在紅燈面前，我們停一停腳步；

　　在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；

　　在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現。在我們學校，同學們也要遵守我們學校的校規，努力做到以下幾點：

　　一、在學校遵守學校的各種規章制度。如：《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等。

　　二、在學校里，我們要遵紀守法。從認真聽課做起；

　　從保證每一個課間的紀律開始；

　　從同學之間互相監督，到能夠做到嚴格自律，從被動的受約束到主動的養成遵守紀律的習慣；

　　從杜絕抄襲作業到自覺抵制社會的不良思想做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”小小的松懈可能釀成一次大的失足。同學們，當你心情不好時，準備行動時，請你在心里默數十個數，穩定情緒，并想一想你的行動是否觸犯了法律；

　　當你受到不良侵害時，你又能否運用法律知識來保護自己呢？我們走在新世紀的前端，健全的法律，和諧的社會，溫暖的家庭，無不充溢著我們年輕的心。然而，正是因為我們有著年輕的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人從小偷小摸一步步走向了犯罪的深淵。所以在家要聽家長的話，不做家長不允許的事情。在學校，要聽老師的教誨，做一個德才兼備的好學生，在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發生沖突。作為未成年人，我們還要增強自我防范意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害時，要記住兩點：第一，同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。第二：如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害，就應該采取正確的途徑解決，如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

　　同學們，我們要從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，我們就能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。法治的社會是和諧的，法治的天空是湛藍的，讓我們攜起手來，共同學法、守法、用法，爭做21世紀的法治少年！

　　講憲法國旗下講話稿 9

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

　　每個周一我們學校都要舉行升旗儀式，有人會問，為什么我們的國旗是五星紅旗，而不是星條旗、太陽旗呢？為什么我們不每周換一種國旗呢？

　　還有人問：同學們為什么每天都要來上學，而不是想來就來，想在家里玩就在家里玩呢？

　　理由是：這是由法律規定的，更確切說是由憲法規定的。

　　什么是憲法？

　　憲法是規定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本法，是制定其他法律的依據，一切法律、法規都不得同憲法相抵觸。，

　　憲法，這一萬六千多字的國家根本大法，如同棟梁，好似巨擘，托舉起中國特色社會主義的法律體系，它用最精煉，最樸實，最準確的言語，體現了中華人民共和國最高的法律地位、法律權威和法律效力。

　　大家都知道每年的12月4日是我國法制宣傳日，在法治宣傳周中，我們觀看了法律進學校系列短片，我們從中看到許多事例如：家庭暴力、購買了過期食品、升國旗等等。了解了中國的《刑法》、《治安管理處罰法》、《國旗法》、《消費者權益保護法》等等。這些法律都是從憲法衍生而成的。

　　有句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律，就是實現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會準則，我們呼吁法律來維護社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。據報道：今年4月30日，海南省萬寧市 17歲學生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑年。來自公安機關的一則統計數字表明，80年代后期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢。在上海，14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的642%。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的 14 歲孩子竟占了其中的15l%。犯罪，無疑永遠威脅著我們安定的'生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護正義。我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性，并學會捍衛它！

　　只要我們認真深入學習法律，心藏法制，我們就會約束自己的行為，就不會感情用事，不會做違反國家利益、損害別人利益的事。當我們的行為都很自律，很規范，我們國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環境里，快樂和幸福將時刻伴隨著我們！

　　青春的舞臺，有了憲法精神的照耀而倍加閃亮；夢想的征途，有了憲法精神的發指引而分外通暢。就讓我們行動起來吧，弘揚憲法精神，勇做普法排頭兵；照亮青春夢想，爭當時代弄潮兒，在成長的道路上與法同行，做一名知法守法的好少年！

　　講憲法國旗下講話稿 10

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是五年級的岳小芊,我今天演講的題目是《憲法在我心中》。

　　不瞞大家說，憲法對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，憲法跟我有什么關系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人--------

　　老師說，憲法是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的憲法保護著，憲法的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

　　媽媽說，憲法是一件安全的外套。人從一生下來開始，憲法就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，憲法的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

　　爸爸說，憲法是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的`言行都要受到憲法的約束，同時也受到憲法的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多憲法條款，憲法使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。

　　哦，原來憲法并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有紅燈停，綠燈行，交通就不會通暢，如果沒有殺人償命，欠債還錢，社會就會混亂，甚至走向消亡。憲法就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。

　　由此可見，加強憲法的教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應從小學習好憲法知識，遵守憲法和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。

　　在日常生活中，處處都離不開憲法和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守憲法和道德表現，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。我國有句古話叫做沒有規矩不成方圓。就是說，無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守憲法，維護憲法。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

　　今天我們是青少年，明天我們就成為國家的建設者。現在不僅要學好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹立憲法意識和養成良好的道德修養，懂法、知法、守法。憲法是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。

　　講憲法國旗下講話稿 11

尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“學憲法，講憲法”。

　　俗話說：“沒有規矩不成方圓。”對一個國家來說，沒有良好的法律法規，就沒有和諧穩定的生活。

　　之前，我一直認為法律是成年人的事情，對于我們小學生來說，懂不懂法不重要。后來，我在電視上看到一篇報告，對我感觸很深，我突然意識到，作為一名小學生，不僅要理解法律、遵守法律，也要學會用法律的武器來保護自己。

　　這個故事是這樣的：有一個女孩天生殘疾，從她出生開始父母就不喜歡她，之后又給她生了一個弟弟，弟弟出生后，女孩的生活更加困難，她吃不飽，穿不暖不說，她的父母還讓她去當乞丐。

　　每天去市場討錢，把她當成搖錢樹，鄰居們實在看不下去，向民政部反映。后來民政部門取消了她父母監護人的資格，把這個女孩送到寄宿學校讀書，并命令她的父母每月支付200元的生活費，誰知道她的父母不但不給錢，還惡狠狠地說，就是不給錢，看你把我怎么樣。

　　女孩看到她的父母如此無情，萬般無奈之下，只好向人民法院起訴，她的父母因為虐待罪，受到了應有的制裁。但是這個女孩并不快樂，她更難過，為自己的父母難過，為自己難過。

　　可憐天下父母心，我們哪個同學不是父母的掌上明珠，倍受父母的愛和關心。誰想起訴自己的父母？如果那個女孩的父母有一點良知和愛心，有一點點法律意識，我想他們一定不會如此虐待自己的'骨肉。

　　尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規則的人來說，只能用法律來規范他們，所以我們應該加強法律教育，培養守法意識，我們不僅要自己懂法，還要讓我們的父母和周圍的每個人都遵守法律。

　　親愛的同學們，法律是一把雙刃劍，它可以懲罰壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起。只要我們每個人都懂法、守法，我們的國家將會更加和諧美麗。

　　謝謝大家！

　　講憲法國旗下講話稿 12

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　我是來自C1603班的廖xx，十分榮幸今天能在此發言。

　　“國無法不治，民無法不立”，今年的12月4日，是我國第五個國家憲法日。作為國家的根本大法，憲法是我國法制統一的基礎，民生福祉的保障，如光明驅散舊制度的野蠻和強權，如利斧砍斷人性的無知與蒙昧，規引著國家治理體系的運行，規范著民主法治社會的發展，規約著社會公眾的理念與言行。我們應當學習憲法知識、了解憲法宗旨、感受憲法精神，今天，就讓我與大家一同分享：我心中的憲法。

　　俗話說：“有理走遍天下，無理寸步難行”。其中的“理”，內涵是人性中的正義與良善，外化就是我們今天所講的“法”。沒有法律的社會，將充斥貪婪、詭詐、蠻橫和暴力，有了法律，才有了公義、正直、才有了溫暖和諧的人類家園。我們何其幸運，生活在人類文明的法治階段，在法理的指引下，告別人性中最原始的野蠻和無知；我們何其幸運，見證著國家法治現代化的歷史，在憲法的統領下，迎接民智覺醒、民權保障、民生發展、民族復興。

　　也許有同學在想：憲法這么嚴肅、抽象、晦澀的東西，離我們的生活太遠太遠。其實不然，我們的憲法恰恰就是我們的先輩，在總結近現代中國慘痛的`歷史教訓后得出的成文領悟，恰恰就是我們的父輩在歷經社會變遷與發展后寫下的權利宣言。那段歷史，離我們并不久遠，那段歲月一直延續到今天。憲法確立著國家與人民的關系、衡量著社會中的“真善美”與“假惡丑”、讓每一個你我一樣弱小的個體在面對強權和不公時，能夠憑借它獲得公正公平的對待與尊重。我們每個人都在參與著憲法的制定，也都在接受著憲法給予我們的庇護，人民制定了憲法，而憲法也在服務、規范和引導著我們每一個人。只要我們細心感受，就會發現，憲法就在我們身邊。

　　憲法的生命在于實施、權威也在于實施。身為新時代的青少年，我們更應該做的，可能是理解憲法理念、踐行憲法精神。當生活中，我們不認同某些人、某些事時，我們可否想到：那是憲法賦予他的權利，應當尊重差異、理解個性；當現實中，我們畏懼于某種強權、某些不公時，我們可否想到：這是憲法給予我的權利，應當勇敢地、理直氣壯地維護。我們還可以想象，每天認真學習、熱愛勞動、關心父母、敬畏師長、服務社會，做一個合格的社會公民……其實都是對自己憲法權利的珍惜與尊重，都是在理解憲法理念、踐行憲法精神。國是我們的國，法是我們的法，我們不去認同、不去遵守、不去維護、不去弘揚和發展的話，還有憲法么？還有中國么？還有我們中國人么？

　　我們應該熱愛為中國發展提供了保障和引領的憲法；我們應該期待一部理念更科學、智慧豐富、執行更到位的憲法；我們應該堅信，未來的我們可以成為推動憲法發展、擁護憲法權威、弘揚憲法精神的合格中國人。

　　加油吧少年，讓我們一同捧起憲法，為建設富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國而涵養理想、積蓄力量、為明天努力奮斗！

　　我的講話到此結束，謝謝大家！

　　講憲法國旗下講話稿 13

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　我今天國旗下講話的主題是：學習憲法，做合格公民。

　　11月30日，我校舉行了高三年級全體學生成人禮儀式，我們高三每一位同學都受到了來自學校的一份特殊的禮物——《中華人民共和國憲法》。

　　憲法，是國家的根本大法，一個國家從上到下，權力設置，機構安排，都是憲法規定的。憲法具有崇高的地位，也是其他一切法律的根源，民法、商法、刑法等都從屬于憲法，繼承了憲法的血脈和精神。

　　憲法，更是每個現代公民的一堂必修課。憲法不僅是國家的法，更是每個人的法，是每個人心中的價值準則。

　　18歲成人禮那天，當我們全體高三同學在國旗下宣誓完畢，就代表著從此我們正式成為具有完全行為能力的中華人民共和國公民，享有公民合法權益并承擔相應義務。憲法規定了公民的.基本權利和義務，使我們的人格、人身財產受到保護。憲法就像大氣層，人人都生活在里面，它塑造了我們生活的形態，但我們的眼睛卻看不到它。其實憲法一直就在我們身邊，默默的陪伴并保護著我們。

　　從我們一出生開始，我們就是一個獨立的個體，是具有獨立人格的“人”，從那一刻起，我們就已經開始受到憲法保護了。《憲法》第二章第三十三條中明確規定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。法律對公民受教育權、生命財產權、醫療保障等都做了明確的規定，法律的保護讓我們平安、快樂的成長。

　　1762年，盧梭隱居在巴黎郊外，寫下了這么一句話：“我們是在成為公民之后，才真正開始成為人的。“這句話，正是出自他的《社會契約論》。在日常生活中，我們還有一個和憲法相對應的身份。我們之所以被稱作現代人，不是因為我們比起古人，可以用互聯網聯絡到更多的人，可以依靠飛機去更遠的地方，而是無論比起白居易、司馬光還是沈萬三，我們有了更多的自由，也有了公民這另一重身份。這個身份，是憲法賦予我們的，這個身份，才是真正的現代人標志。

　　法治是一個國家發展的重要保證，是社會文明進步的標志，是幾千年來無數志士仁人不斷追求的社會公平正義的守護神，更是我們青年學生健康成長的保護神。“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無規矩不成方圓”。作為新時代的青年學生，我們不僅要遵守憲法，更要學法懂法，用法律約束我們的言行，用法律指導我們前行。愿我們在法制的藍天下健康成長，社會更加美好。

　　謝謝大家。

　　講憲法國旗下講話稿 14

尊敬的老師、同學們:

　　大家好!

　　今天我演講的題目是“學憲法，講憲法”。

　　說實話，法律對我來說只是一個神圣而模糊的名詞。我很納悶，作為一個孩子，法律與我有什么關系?帶著這個問題，我問了我最信任的人......

　　老師說法律是陽光。陽光照耀之處，耕地、江河、森林、草原、濕地和野生動物都受法律保護。法律的保護使天空更藍，草更綠，水更干凈，自然更和諧。

　　媽媽說法律是一件安全的外衣。法律對兒童、子女教育、婚姻、生命財產保護、社會醫療保障、養老等方面都作了明確規定。法律的保護讓我們快樂的成長，安全的.擁有幸福的生活。

　　爸爸說法律是行動的指南針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行也受到法律的約束和保護。成年人做每一份工作，簽訂每一份合同，都涉及到很多法律條文，法律使我的社會運行保障有序、和諧、健康發展。

　　哦，法律就在不遠處。它就像空氣、水或面包。正是因為有了它，人類才遠離了弱肉強食的法則，創造了今天輝煌燦爛的文明。

　　就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，如果沒有“紅燈停,綠燈走”,交通就會混亂。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。

　　因此，加強法制教育，培養守法意識同樣重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們應該從小學開始學習良好的法律知識，遵守法律和社會規則，成為一個文明、誠實、值得信賴的人，成為一個對國家和社會有用的人。

　　法律和道德在日常生活中是不可或缺的。對于我們青少年來說，我們不需要做很多大事，我們應該從小事做起。在擁擠的公共汽車上，我們讓座;我們在紅燈處停下來。

　　在路的兩邊，我們彎下腰撿起一張廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這一切都是關于遵守法律和道德的表現，如果我們都這樣做，那么我們的國家，我們的生活，將會變得更好。

　　我們國家有句老話，“沒有規矩不成方圓”。也就是說，無論你做什么，你必須有一個規則，否則你什么也做不了。對于國家，對于社會，規則就是法律。作為國家的公民和社會成員，每個人都應該遵守和維護法律。

　　我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，也應該學習法律，了解法律，遵守法律，以保護自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵守法律和紀律的好習慣，才能成為遵守法律和紀律的好公民，長大后做一個對社會有用的人。

　　今天我們是青少年，明天我們是國家的建設者。現在我們不僅要學習知識，鍛煉身體，養成良好的習慣，還要樹立法律觀念，養成良好的道德修養，懂法，守法。

　　法律是我們健康成長的保障，也是作為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學習法律，做一個守法的孩子。

　　講憲法國旗下講話稿 15

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《沒有規矩，不成方圓》。

　　“沒有規矩，不成方圓”的意思是沒有圓規和尺子就不能作出方和圓來。我們生活的社會也是由無數個方和圓組成的，而作出這些方圓的便是法律規則。大家都知道，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務，作為21世紀的中學生，高尚的道德修養是我們人生追求的較高境界，而不違反法律法規則是我們行為的最底線。

　　我們生活中違法亂紀的現象有很多，如：同學間發生爭執時，就破口大罵、大打出手；有的大同學向小同學索要錢財；有的故意破壞公共場所的桌椅、打碎路燈；有的走路不靠右側通行，隨意破壞交通規則；有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環境；還有的未經人家允許私自拆毀他人信件、對他人進行人身攻擊等，這些都是因為沒有良好的行為習慣，不能自我約束，任意妄為而造成的。親愛的'同學們，守法與犯罪只是一步相隔，當沖動來襲，不妨告誡自己：沖動是魔鬼；當無邊的欲望襲來，不妨告誡自己：人不可能擁有一切。我們要在平時多聽家長和老師的教會，能虛心聽取別人意見，有錯即改，在日常生活中，養成良好的行為習慣，不要讓自己邁進錯誤的深淵，而使自己終身后悔，請同學們在心中時刻銘記：只有我們自覺遵守法律法規，能夠自律，才不會給我們的家人、朋友，更是自己造成不必要的傷害。

　　最后，我提議：讓我們自覺維護校規校紀，能夠知錯就改，為我們自己創造良好的學習環境、生活環境，讓我們大家都能每天幸福的生活！

　　講憲法國旗下講話稿 16

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是六年級XX班的XXX，今天我演講的題目是《熱愛憲法》。

　　憲法是把傘，在我淋雨的時候，給我溫暖；憲法是所面朝大海，春暖花開的房子，給我陽光，給我安全，呵護我成長；憲法是黑暗中的燈塔，指引我前進的方向；憲法是天上的甘霖，滋潤我干涸的心靈。我愛憲法，因為憲法是我國的根本大法，是我們民族的神圣信仰，它具有最高的法律效力，每一個公民都不能侵犯，都必須遵守。我愛憲法，因為他保護我們健康茁壯成長，它賦予了我們接受義務教育、健康成長、接受父母撫養、保護個人隱私、保障人身等合法權益。讓我們能夠在社會上、校園里、家庭中安全的成長。

　　記得最近在新聞上看到一段視頻，視頻里面有一個和我一樣大的.小男孩，他用手狠狠地拽著媽媽的衣服，撕心裂肺的哭著，喊著：“媽媽，我想你，你不要走，我不想離開你。”她的媽媽坐在即將要開走的車里，也傷心的抹眼淚。原來，這個小男孩的媽媽在外地打工，只能過半年才來看他一次，這次他媽媽回來看他，日子到了，要回外地打工了，而小男孩已經半年沒見過媽媽了，所以，在他媽媽坐上車準備走的時候，小男孩突然沖到車邊用手緊緊的拉住他媽媽的衣服，才讓我們看到了視頻中的一幕。看完這個視頻，我緊緊地抱住媽媽，我感覺我很幸福，因為我每天都能看著媽媽。根據《憲法》中關于未成年人的保護指出，父母有教育和撫養自己孩子的義務。后來小男孩的媽媽因為不忍心再讓孩子孤獨的和爺爺奶奶一起生活，就留了下來，在本地找了份工作，再也沒有離開小男孩。

　　《憲法》是神圣的，老師說憲法不僅僅保護我們小朋友，還保護國家的山川、森林、動物、礦產資源，還保護祖國的國歌、國旗、國徽。我們小朋友都是祖國未來的花朵，在憲法的呵護下，才能健康成長，成為祖國的棟梁之才，讓我們大家一起來熱愛憲法。

　　謝謝大家！

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