學校消防安全演練講話稿（精選19篇）

　　在當下社會，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。如何寫一份恰當的講話稿呢？下面是小編為大家收集的學校消防安全演練講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校消防安全演練講話稿 1

各位老師、同學們：

　　大家好!

　　今天，我們全體師生進行了一場既緊張又有意義的消防演練活動，其目的就是要通過這次演練活動，進一步增強消防安全意識，學習和掌握消防疏散的常識。這是很有必要，也很是有意義的。

　　消防安全是關乎每位師生員工的生命、關乎每個家庭的幸福安寧、關乎學校穩定發展的大問題。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災、地震等緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，是學校重視安全的具體體現。在今天的消防安全疏散演練中，全校師生能夠按照學校的統一要求和指令，較快地撤到了指定地點，從聽到警報聲到全部撤出教室辦公室，A棟用了2分47秒;B棟用了1分52秒;C棟用了2分38秒，沒有發生擁擠、踩踏等不安全的`事故，基本上達到了疏散演練的要求，比去年的演習有了很大的進步，讓我們為自己的進步，鼓掌!

　　通過這次演練，我們學會了冷靜、有序、快速逃離事故現場的相關注意事項，獲得了一些安全防范的經驗，這對我們今后遇到真實現場的逃生提供了很好地借鑒。

　　當然，我們今天進行的只是演練活動，事先，我們進行了嚴密的部署，并進行了認真地動員，和真實的現場有著很大的差異。在這里，我必須強調，緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關鍵的關鍵，否則必然會導致場面的混亂，不僅傷害他人，也一定會傷害自己。所以遇到突發事件，保持冷靜是至關重要的。另外，我們每到一個陌生的地方，還要養成首先尋找逃生通道的好習慣。

　　順便講一下，下一周，我校將舉行第九屆田徑運動會，運動會期間學生還將先后外出參加社會實踐活動，請同學們務必聽從統一指揮，嚴肅團隊紀律，嚴格按指令操作，絕不允許我行我素、擅自做主等現象的發生，否則將受到嚴肅處理。

　　老師們、同學們，今天，我們是幸運的，但是誰也不敢保證今后危險就不會在我們身邊發生，我們必須“居安思危”，時刻保持安全的警覺性。全校上下要進一步強化安全意識，明確安全責任，完善安全管理規章，使校園每個角落不留空白，及時消除安全隱患，堅決杜絕意外傷害事故的發生。

　　最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師、員工能遠離危險，健康快樂地生活。讓我們永遠記住學校的祝福：福安福安，幸福平安!祝全體師生員工幸福平安!謝謝大家!

　　學校消防安全演練講話稿 2

老師們、同學們：

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時的逃生、自救能力，我校在今天大課間開展了消防演習活動。

　　演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時4分18秒。整個演練過程基本做到了快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

　　1，為進行這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序，責任明確，落實細節”的演練原則。

　　2，演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。

　　3，11月12日下午，召開了德育干部及班主任工作例會，讓各班班主任明白演練細節，明確自身責任;同時，還根據教師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

　　4，對全校師生下發了消防知識宣傳資料，學習消防安全知識

　　5，醫療救護組的`老師們也能夠迅速到位，為師生們的安全做好了保障工作。

　　6，總務處的老師們積極配合這次演練活動，為廣播、電源等做好了相應的布署。

　　今天的消防演習過程中，高一高二年級各年級干部、班主任齊心協力，在演習總指揮的統一調度下，組織好學生安全撤離教學區，老師和同學們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，真正做到了快速、安全、有序。

　　當然，今天的演練也還反應出了一些問題，有的學生組織紀律性不強，行動緩慢;部分學生在演練過程中表現不夠嚴肅，注意力不夠集中;個別班級紀律有些松散，秩序有些紊亂。

　　希望老師們和同學們通過這次演練進一步重視消防安全，增強安全意識，提高自護和自救能力。

　　今天的消防演習活動到此結束，請同學們回到教室準備上課。

　　學校消防安全演練講話稿 3

老師們、同學們：

　　為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災和應對緊急突發事件的能力，今天我們全校師生按照學校制定的“防火逃生演練實施方案”，開展了消防演練活動。我們全校師生從接到指令，到安全撤離到操場中心，只用了1分30秒鐘，整個過程緊張有序、沒有出現擁擠摔倒現象，我校這次消防應急疏散演練活動取得圓滿成功，我代表學校向參加這次消防演練活動的全體師生表示衷心的感謝!

　　“學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園網等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。

　　“隱患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的.消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。

　　“火電無情，生命無價，安全第一，預防在先”。同學們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發生。同時，我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。

　　最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為繼續推進平安校園、和諧校園而不懈努力。

　　謝謝大家!

　　學校消防安全演練講話稿 4

同學們、老師們：

　　大家下午好！

　　為了普及重大災害來臨時的逃生能力和消防安全常識，提高全校師生在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗，切實做好學校的安全工作，構建平安校園，在丁橋鎮專職消防隊的大力支持下，在全體師生的共同配合下，今天我們成功開展了我校XX年應急避險逃生暨消防演練。

　　本次演練，學校經過了精心的準備，制定了演練方案，增加了演練的內容，調整了逃生疏散的線路，充實了逃生線路上的管理崗位，演練目的只有一個：那就是在真的災害來臨時，盡最大努力保障師生生命的安全，特別是學生的安全。

　　今天的演練，我們再一次按照確定的疏散線路進行了模擬逃生，當警報響起。大家迅速集結，有次序地向相對平坦寬闊的操場成功疏散，用時10分鐘，說明大家應急應變的能力，聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識還是很強的，只有這樣，在真的.災害來臨時，我們才能保證臨危不懼、才不會出現只顧自己不顧他人的混亂局面。請同學們記住：在真的災害來臨時，只有互相配合、禮讓，多考慮他人，逃生的速度反而會加快，逃生的成功率反而會更高。

　　今天的演練，我們還聆聽了知識講座；看到了現實生活中很少看到的消防車，他是消防隊員打敗火魔有力的武器；我們觀摩了丁橋鎮消防對的隊員們給我們演示的高壓水槍出水表演；我們還觀看了學校老師使用滅火器撲滅小型火災隱患的表演。

　　今天的演練是一次比較成功的演練，組織了學生迅速安全地疏散，訓練了逃生生存技能，進一步檢驗了全校師生的組織、應變能力，強化了師生消防安全意識。但是今天的演練是一次有準備的演練，大家心情上還是放松的，有的學生還以為是玩一玩，這種想法千萬要不得，重大災難說來就來，它是不會提前通知你的。

　　還有一點很重要，安全不僅僅是預防重大災難，安全涉及到我們生活的方方面面，我們即將下發的《中小學生自護自救安全常識》，就是涵蓋了家庭生活安全、戶外活動安全、交通安全、消防安全、社會生活安全、發生自然災害時的自護自救等六個大的方面72個學習內容，和我們的生活息息相關。希望各班組織學生有針對性地進行學習，希望每一位同學課后、回家和爸爸媽媽一起學習，讓我們小手、大手相牽，共同學好自護自救常識。

　　總之，希望我們全校師生牢固樹立這樣幾種意識：安全在于遵守制度，在于平時預防，在于自己保護，在于學習知識，更在于臨危不懼！后學校我們將采取定期與不定期想結合的方式開展逃生演練，提升演練的真實性，以擴大安全知識與良好的心里素質在我們師生中的覆蓋面，為構建平安、文明、和諧學校而不懈努力。

　　學校消防安全演練講話稿 5

各位老師，各位同學：

　　下午好！

　　今天，我們全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的消防演練和消防安全知識宣講活動，目的就是利用這次演練活動，學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自己保護。這很有必要，也很有意義。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，從火警警報響起到同學們全部從教室撤離到校園安全區域，歷時10分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這得力于老師們平時的培訓與組織，保證了這次演練的成功�！皩W校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。

　　老師們，同學們，通過剛才的演練和消防指揮官的講解和演示，同學們學會了怎樣預防火災和發生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。當然我們也發現了一些不足：

　　1、學生出了教室未及時到指定地點。

　　2、學生疏散速度不快，沒有用“快走”步伐前進。

　　3、沒用濕毛巾捂住口鼻，緊急時刻沒有用手帕、衣角、袖口捂住口鼻，疏散過程隊伍比較亂，個別學生還勾肩搭背、喧鬧、擁擠、推搡。

　　4、撤離到操場后要快速整隊報數。說明有少數同學沒有把演練當作提高自己能力的.一次鍛煉，對生命不夠尊重，要進行反思，并及時改正。

　　同學們，人的一生，難免遇上各種各樣的安全隱患，如果我們掌握了自救和逃生的技能，不但可讓自己免受傷害，還可對家人或身邊的進行救援。

　　最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為繼續推進平安校園、和諧校園而不懈努力。

　　祝大家平安、健康、進步！

　　學校消防安全演練講話稿 6

同學們：

　　你們知道火警電話號碼是多少嗎（119）今天，我們講講火災消防知識。

　　隨著現代社會的快速發展，人民的物質、精神文化生活的不斷提高和豐富，歷年發生火災的比例也在不斷上升。10月22日下午5：40市教育局召開消防安全工作緊急會議，通報了莆田市秀嶼區笏石鎮北埔村飛達鞋面加工場發生特別重大火災，造成36人死亡，19人受傷的情況。人們面對突如其來的火災威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動，從而喪失火災初期逃生的絕好時機，造成不少的人在火災中受傷，乃至喪生。面對濃煙毒氣和熊熊烈焰，如能冷靜機智地運用火場自救與逃生知識，就有可能拯救自己。因此，掌握一些火場逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機，以下將從火場逃生對策等方面給大家進行具體介紹。

　　一、平時即要有危機意識，多利用機會了解消防安全常識及逃生避難方法，另外，認識平時居住的環境或咱們學校的消防設施及逃生避難設備，事前準備逃生避難預案，并加以學習，在狀況發生時，便能從容應對，順利逃生。

　　二、進入陌生場所時，應先尋找安全門、梯、查看有無加鎖，熟悉逃生路徑，尤其是一些公共場所，更應特別注意有兩個不同逃生方向出口最為安全。

　　三、發生火警時，可采取下列三項措施：

　�。ㄒ唬�滅火

　�。ǘ�）報警

　　（三）逃生。

　�。ㄒ唬�滅火

　　對于一些大火，由于我們還小，滅大火相對來說比較困難，所以我們只要做好報警和掌握逃生的技巧就好了，我們不私自參與滅大火的行動。

　　（二）報警

　　發現火災時，應立即撥打119報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生。在打119報警，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災。

　�。ㄈ�）逃生

　　1、要鎮靜，保持清醒的`頭腦，不能盲目追隨。

　　2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。

　　3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃。

　　4、找好避難場所，固守待援，不要向光朝亮處奔。

　　5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。

　　防范勝于救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，家里和教室當離開的時候要切記把電源關掉，以免由于電線短路造成火災。同學們讓我們牢牢的記住以上面對火災的逃生法則吧，讓火災傷害遠遠地離開我們。

　　學校消防安全演練講話稿 7

各位老師、同學們：

　　今天我們走進校園開展消防安全活動，重點圍繞校園消防安全、自身防范等方面進行一些知識宣講，希望同學們認真聽講，這些知識會給大家在校園、在家庭甚至走上社會帶來幫助。我們首先認識一下119以及119消防日，大家先有一個概念。

　　同學們知道11月9日是什么日子嗎？那就是消防日。那么消防日怎么由來的呢？說起把11月9日定為消防宣傳日的由來，還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是“11和9”，同火災報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災報警電話號碼的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區便開始進入冬季，冬季是火災多發季節。因此，從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，使119深入人心。我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發生火災時，及時報警求救是最要緊的。

　　我國統一規定火災報警電話號碼為119，始于1982年。這是吸取國際上發達國家的有關經驗。我國黑龍江省__市從1950年就開始采用119為火災報警電話號碼，我國寶島臺灣火災報警電話號碼也是119，始于1970年。

　　消防日為什么選擇11和9？

　　冬季風干物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發起，將每年的11月9日定為全國“消防日”，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。

　　公安消防部門每年都會開展119消防日宣傳活動，今年作為第18個消防日，我省今年的活動主題叫“消防365平安伴你行——橙色祝�！�，為什么叫橙色祝福，就是消防員有一套服裝非常像橙子的顏色，“5.12”大地震大家都知道，同學們或多或少從電視上看到一些穿橙色服裝的消防員，由于消防部門擁有先進裝備的特殊性，給大地震救援帶來了方便，沒有裝備單靠自己的雙手救援作用是微乎其微的，有些大件物質人是抬不動的、搬也搬不開的，所以在“5.12”大地震中，消防員借助先進設備救援還是給災區人民及全國人民留下了深刻印象。

　　當然，隨著119宣傳的深入，不光在11月9日開展消防日宣傳活動，現在有的地方還開展消防周活動，有的地方干脆開展11月份消防月活動，這些都是對119消防日的延伸。上面我們談的都是話外題，今天我們走進校園重點還是圍繞學校、圍繞學生宣傳一些消防安全知識。

　�。ㄒ唬┪覀兿日勔幌滦�園火災的特點及類型

　　1、校園為什么易發生火災

　　學校歷來是政府和消防部門高度重視的防火重點單位，不論是小學、中學還是大學，都存在較大的火災危險性。就習慣性違規違章行為，我們舉個簡單的事例說明？如想看一看油箱里是否有油，即劃一根火柴照明，結果引燃了油箱中的汽油從而發生火災。根源在于此人習慣性想到火柴可以照明，而恰恰忽視了明火可導致易燃物著火。再如一名焊工焊接金屬空桶，卻發生了著火爆炸事故，原因在于他忽視了這只空桶曾經盛裝過易燃易爆物品，正是桶內的殘留物品引起了火災。其它像躺在床上抽煙、亂扔煙頭、在火源附近堆放可燃物品、不分場所燃放煙花爆竹、穿化纖衣物進入防靜電場所等等，多帶有習慣性，且較為普遍。這種習慣性行為看似小事，卻往往是釀成重大火災事故的根源。另外學校實驗室及實驗多，各類易燃易爆物品多，用火用電等等都可能成為火災的成因。

　　2、火災的特點

　　具有火災事故突發、起火原因復雜的特點。學校設備、物資存儲較為分散，生產、生活火源多，用電量大，可燃物特別是易燃物種類繁多。造成起火，有人為的原因，也有自然的作用，任何環節的疏忽，都有可能造成火災。發生部位多發生在實驗室、倉庫、圖書館、學生宿舍等部位。

　　3、校園常見的火災類型

　　生活火災。一般是指炊事用火、取暖用火、照明用火、點蚊香、吸煙等。炊事、取暖用火的能源有燃氣、燃煤、燃油、燒柴、用電等等。學生生活用火造成火災有：在宿舍內違章亂設電器火源，火源位置接近可燃物，亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間，使用大功率照明設備，用紙張、可燃布料做燈罩；躺在床上吸煙、亂扔煙頭等。1998年，某校一學生懸于床頭的臺燈長時間未關斷，燈泡熱能烤著紙做的燈罩，引起火災，燒毀整個宿舍。

　　電氣火災。學校擁有大量的電器設備，大到電視機、電腦、錄音機，小到臺燈、充電器、電吹風，還有違規購置的電熱毯、熱得快、電爐等電熱器具。學生宿舍由于所設電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現象普遍，隱患增多。1998年12月，河北一學生，上課前沒有關斷電褥子的電源，由于電褥子的開關接觸不良失火，燒毀整個宿舍。

　　自然現象火災。這類火災基本有兩種：一種是雷電，另一種是物質的自然。雷電是常見的自然現象，它是大氣層運動產生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。預防雷電火災就必須合理安裝避雷設施。自燃是物質自行燃燒的現象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點低的一類物質在自然環境下就可燃燒；鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒等等。

　�。ǘ�）校園火災的預防

　　1、學生宿舍防火

　　學生宿舍是防火重點部位之一，全面做好學生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發大學生宿舍發生火災的重要因素。我們舉個事例：1997年5月，某高校一女研究生回到宿舍時，聞到一股強烈的液化氣味，為看一看液化氣灶何處漏氣，以便采取措施，于是，她立即拉開了電燈。電燈開關產生的電火花引起室內高濃度的液化氣爆炸，引發大火，造成女研究生嚴重燒傷。

　　為了杜絕宿舍發生火災，同學們要做到“十戒”：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒床上吸煙、室內亂扔煙頭、亂丟火種。七戒室內燃燒雜物、燃放煙花爆竹。八戒室內存入易燃易爆物品。九戒室內做飯。十戒使用假、冒、偽劣電器。

　　2、學校實驗室防火

　　實驗室風干機、烤箱、高壓滅菌鍋、電爐等大功率電熱器具多，易燃易爆化學藥品多，其他火源種類也較多，所以導致實驗室火災的因素很多。實驗室消防安全應做到“十要”：一要應充分做好實驗前的準備，熟悉實驗內容，掌握實驗步驟。二要服從老師指導，遵守實驗紀律，禁止玩耍、打鬧，

　　防止打破儀器設備釀成火災。三要嚴禁擺弄與實驗無關的設備和藥品，特別是電熱設備。四要嚴禁攜帶任何火種和其他與實驗無關的易燃易爆物品進入實驗室。五要嚴禁閑雜人員進入實驗定，防止外人的違章行為導致火災。六要嚴禁在實驗室居住，更不能在實驗室內及附近使用生活用火。七要注意電熱器具的正確使用和保管，保證電熱器具不準接近可燃物。八要嚴格實驗室用電制度，用電及電器安裝必須符合國家規定的技術規范。九要掌握實驗室藥品的化學特性，嚴禁將化學性質相抵觸的藥品混裝、混放，嚴禁帶走或倒入下水道。十要每一名師生都要時時保持警惕，強化火災預防意識。

　　3、學校公共場所防火

　　教室、餐廳、放映廳、圖書館、健身房等處，學生往來頻繁、密度大。室內裝修使用可燃物質、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設備多，空間大，吸煙者多，亂扔煙頭、火種現象嚴重等諸多因素，都是嚴重的火災隱患。案例：1999年，某校一男生同朋友一起去校舞廳娛樂，休息時用一張點燃的報紙相互點煙，未熄滅的報紙隨即被塞入沙發下，時間不長即引燃沙發，隨即火勢蔓延，煙霧彌漫，造成整個舞廳燒毀、多名學生受傷的重大事故。

　　學校公共場所應掌握如下防火知識和方法：一要清醒認識公共場所的火災危險性，時刻提防；二要嚴格遵守公共場所的防火規定，摒棄一切不利于防火的行為；三要在進入公共場所后，要熟悉防火通道；四要善于及時發現初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生；五要具有見義勇為精神，及時幫助遭受傷害學習撤離、脫險，非常危險的也不能冒然行動。

　�。ㄈ�）滅火常識

　　1、火災的四個發展時期

　　火災初起期。火勢會因室內氧氣減少而自動減弱。這段時間的長短，隨建筑物結構及空間大小而不同。如初起期未能滅火，火勢將因門窗玻璃或其他薄弱部分的破壞，得到新鮮空氣補充而變大。

　　火災成長期。隨著新鮮空氣通道的形成，火勢急劇加強，室內溫度迅速升高。當火勢達到一定程度時，會在一瞬間形成一團大的火焰�；饎莩霈F閃爍時人就很難生存了，所以成長期的長短是決定人員避難時間的重要因素。

　　火災最盛期。從火勢出現閃爍開始，火災最猛烈，持續高溫達600℃—800℃。這段時間的長短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級。

　　火災衰減期。最盛期過后，火勢衰減，室內溫度下降，煙霧消散。僅地上堆積物的焚燒殘跡在微微燃燒，火災漸趨平息。由于火災有著如上的發展過程，人們可以贏得時間，盡快把火災撲滅在初起期。

　　2、幾種常用的滅火方法

　　冷卻滅火法：是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點以下，

　　從而使燃燒停止的方法。水和二氧化碳是常用冷卻滅火劑。這種方法也常被采用在平時的防火工作中。

　　隔離法：是將燃燒物與附近的可燃物隔離，將其他可燃物疏散到安全地帶，控制火勢蔓延的方法。這種方法適宜于撲救任何的固體、液體、氣體火災。

　　窒息法：采取適當的措施，阻止空氣進入燃燒區或沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質因缺氧而熄滅的方法。這種方法適用于撲救封閉式空間、生產設備裝置及容器內的.火災。如平時滅火時采取的用石棉被、濕麻袋、沙土、泡沫滅火劑覆蓋在燃燒物上滅火，就是使用的窒息法。

　　抑制法：是將化學滅火劑噴入燃燒區參與燃燒反應，終止燃燒的鏈反應而使燃燒物停止燃燒的方法。這種方法采用最多的有干粉滅火劑和鹵代烷滅火劑。

　　3、常用的幾種滅火劑

　　水。在具體的滅火工作中，水作為滅火劑，可以大量吸收物質燃燒熱，從而降低燃燒物的溫度，最終使燃燒終止。采用霧狀水流還可稀釋火場空氣的濃度，也可以有效地撲救粉塵火災。但應特別注意，水滅火劑不能撲救遇濕發生燃燒和爆炸的燃燒物，如堿金屬、堿土金屬等；也不能撲救帶電物質、非溶性物質（如石油）等火災。

　　二氧化碳滅火劑。二氧化碳滅火劑常以液態形式儲存在專用的容器（稱為二氧化碳滅火器）中。因二氧化碳以液態形式儲存釋放時可大量吸收燃燒熱，從而達到終止物質燃燒的目的。另一方面，二氧化碳是很穩定的惰性氣體，它可以充分稀釋空氣中的氧含量，使燃燒窒息。它揮發后不遺留任何殘留物，而且不具有導電性，因而特別適合撲救高壓下的電氣火災和精密儀器設備火災，不適合堿金屬、堿土金屬、氫化物火災。需特別注意的是，使用二氧化碳滅火器時，一定不要用身體的任何部位接觸滅火器噴管的金屬部位，以防凍傷。當火場上釋放的二氧化碳超過一定濃度時，還會使人呼吸困難，甚至使人窒息。所以要特別提放。泡沫滅火劑。這種滅火劑的種類較多，它是利用物質的化學反應產生大量泡沫和二氧化碳氣體的滅火劑。這種滅火劑直接覆蓋在燃燒物上，使燃燒物斷氧而終止燃燒。它最有利于撲救液體火災，但不能撲救極性溶劑火災。

　　干粉滅火劑。這種滅火劑采用超微的化學物質粉劑，作用于燃燒物上，可斷裂燃燒的鏈反應而使燃燒終止。它的種類也較多，如碳酸銨鹽干粉滅火劑、磷酸銨鹽滅火劑等。這種滅火劑的使用范圍較廣泛。但不適合撲救木才、輕金屬、堿土金屬和各種精密儀器設備的火災。鹵代烷滅火劑。這種滅火劑是由鹵原子取代烷烴分子中的部分氫原子或全部氫原子后得到的一類有機化合物的總稱。我國使用范圍最廣的有1211滅火劑、1301滅火劑，其次還有1202滅火劑、2402滅火劑等。這類滅火劑作用于燃燒物上分解出的溴原子可直接參與燃燒反應而終止燃燒，它同二氧化碳滅火劑一樣，揮發后無殘留物，并且不導電，因而最適合撲滅電氣、貴重精密儀器以及圖書類的火災，它的滅火效率一般是二氧化碳滅火劑的。3—4倍，滅火效率較高。但這類滅火劑的有機化合物能破壞大氣的臭氧層，目前世界各國正在開發它的取代產品。

　　4、火災分類與滅火劑的適用

　　火災按燃燒物的成分劃分為a、b、c、d、e五類。五類火災可分別使用下列滅火劑：

　　a類火災（含碳固體火災），可選用泡沫滅火劑、磷酸銨鹽干粉滅火劑、鹵代烷滅火劑、清水滅火劑、酸堿滅火劑。

　　b類火災（可燃液體火災）可選用干粉滅火劑、二氧化碳滅火劑、鹵代烷滅火劑、泡沫滅火劑（只適用油類）。

　　c類火災（可燃氣體火災），可選用二氧化碳滅火劑、干粉滅火劑、鹵代烷滅火劑。d類火災（金屬火災），目前沒有有效的滅火劑。

　　e類火災（帶電燃燒火災），可選用二氧化碳滅火劑、鹵代烷滅火劑、干粉滅火劑。

　�。ㄋ模┘皶r報警。這也是最重要的一條，自己不能采取有效措施的，一定要及時報警。《消防法》第四十四條第一款規定：“任何人發現火災都應當立即報警。任何單位、個人都

　　應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警�！卑l現火災立即報警，有著重要的意義�！皥缶�早，損失小”已成為人們廣泛熟知的常識。由于錯誤估計自己的滅火能力、怕追究責任或影響聲譽、不會報警、驚慌失措忘記報警及錯誤認為消防滅火要錢等種種原因，導致人們不能準確、及時報警，貽誤時機，使許多小火變成了大火災，教訓極為慘痛。所以無論火災大小，都要及時報警，不應存在任何僥幸心理。準確掌握了報警時機，還要準確掌握報警方法：

　　一是發現火警，應準確撥打消防報警電話：“119”。

　　二是詳細反映火警情況，發生單位與地點、著火物種類、現場有無易燃易爆危險物品、煙霧火光火勢大小、現場及周邊的供水條件、報警人姓名、聯系電話等基本要素。

　　三是報警后要派人在有關的路口等待，接應消防車輛和人員順利趕往現場。

　　四是向有關部門報警后，還應向周圍人員報警，吁請周邊人員一同采取有效措施滅火。上面我們講了這么多，只是學校、學生防范、了解有關消防工作的一部分，還有發生火災如何逃生、如何采取自救、身上著火怎么處置等等，內容涉及方面很多，評時也可以上上網查查資料，學習學習有關防火、逃生自救等內容，進一步增強自己的消防安全意識

　　一提到“119”這個數字讓我們想起了火警電話，提到“消防”二字，我們必然會聯想到“火災”，腦海里便會出現濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海，現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。今年1至10月份以來，全國共發生火災18.9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接財產損失6.4億元。

　　縱觀那些奪走無數人生命的火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。

　　同學們，人的生命只有一次，當你來到這個世界上的是時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。在這里老師教大家幾招：要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方；在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況；若火已及身，切勿驚跑！因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

　　世界上什么東西最寶貴？毫無疑問，是人的生命！每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。

　　在消防安全宣傳日之際，老師希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己。

　　謝謝大家！

　　學校消防安全演練講話稿 8

各位老師、同學：

　　你們好!

　　我是來自一(6)班的出國留學，今天我要給大家演講的題目是-消防安全從我做起。

　　世界上什么東西最寶貴?毫無疑問，是人的生命!

　　每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。

　　縱觀那些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢?我從不相信，那些危險、那些火災隱患都會看不到，都沒有辦法處理好。那么，為什么還會有那么多的違反消防法律法規的現象存在呢?其根本原因，還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜!

　　在過去的一年，噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙印：湖南衡陽大火的壯烈，吉林中百商廈火災的無知，浙江溫嶺火災的愚昧，廣東汕頭火災的`慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢，功名，利祿，已煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應該做些什么?是繼續疏忽大意?還是放縱愚昧無知?

　　人的生命只有，生命對于每個人來說是最寶貴的，安全是生命的保護神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿�！跋�防安全”對于我們如此重要，人生的旅途上，我們與之結伴同行!的確，危險無處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個拐杖，才不會摔跤，不會有坎坎坷坷，才會走過風風雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會永遠伴隨我們!

　　不要消防安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：就在剛剛過去的6月10日，廣東省汕頭市潮南區峽山街道華南賓館發生災。大火造成31人死亡、3人重傷。今年4月5日10時，江西省商務學校一幢住宿400多名學生的臨街學生宿舍樓發生火災，火源來自宿舍樓一層對外出租的銷售塑料管等建材的店面，起火原因初步判定為經營戶用電不當所致，六間店面被燒毀，由于當時學生正在上課，未造成人員傷亡。今年4月2日21時，內蒙古呼倫貝爾市莫旗歐肯河農場中心學校宿舍發生火災，有2名小學生(分別為一年級和三年級)在起火后躲在床板下，錯過了救援時機而死亡，其他學生被安全疏散�；馂脑�因系學生在熄燈后點燃蠟燭不慎引燃床鋪造成。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規，消防安全意識淡薄造成的!我經常看到新聞上消防戰士們在次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我能想象到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望。

　　同學們：要珍惜生命，遠離火災!

　　“前車之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點，沒有終點。建立良好的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業發展的前提和關鍵。我們必須樹立“珍惜生命，遠離火災”的強烈消防安全意識，把消防安全工作提到了一個更高的層次，為構建良好的校園環境做出我們的努力。

　　火，伴隨著人類的發展、繁榮、穩定和進步，是人民生存和發展最基本的條件。從我做起，遠離火災事故，從小事做起，從點滴做起!增強消防安全意識和觀念，使消防安全制度得以真正貫徹落實!我相信，我們，在座的大家，一定不會在這種平安中制造哭泣。

　　“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，讓我們的世界永遠充滿愛!為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

　　老師、同學們：

　　時下，正值春季干旱季節，晴朗天氣占主導，空氣中的水分極少，在這樣的季節里，如果防范不當就容易發生森林火災事故。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字�；�，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命、損毀了無數的財產，給人們留下了累累傷痕。古語說得好：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤創造的物質財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面�；馂慕o這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發生那么多火災的罪魁禍首是誰呢?歸根結底，是我們人類本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。

　　同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”;即：

　　1、懂得火災的危險性，增強消防意識

　　2、懂得火災形成的原理，不玩火

　　3、懂得火災預防，積極開展消防宣傳

　　4、學會火災報警方法

　　5、學會使用滅火器撲救小火

　　6、學會火災自護自救的方法。

　　學校消防安全演練講話稿 9

老師們、同學們：

　　早上好！

　　今天，我國旗下講話的內容是“樹立消防安全意識，提高安全防范能力”。后天是11月9日，是我國第二十一個消防安全宣傳日。今年消防日活動主題是“全民消防，生命至上”。

　　據統計20xx年全國共發生火災13.2萬起（不包括森林、草原、部隊及地下作業等），死亡1108人，受傷573人，經濟損失17.7億元。與往年相比表現出總量反彈、較大火災大幅上升、冬春季節高發、城市高于農村、住宅和人員密集場所傷亡較大、多數是由電氣、用火不慎引發等特點。

　　20xx年11月14日，上海商學院一學生宿舍樓發生火災，奪去了4名大學生的生命。原因是學生燒熱水的熱得快短路引起火災，遺憾的是這4位大學生缺少自救知識，慌亂中跳樓身亡。

　　悲情之余，不禁思忖學生為何鋌而走險使用“熱得快”？4名學生為何無一例外地選擇了跳樓逃生？問題背后暴露了什么？是不是學生缺乏高度警覺的安全意識，缺乏安全防范能力呢？

　　多年來，我校十分重視對全校師生的消防安全教育。根據學期初學校安全工作計劃，德育處于10下旬制定了我校“20xx年度消防安全宣傳月活動方案”。擬定于11月份在全校師生中組織開展消防安全教育“十個一”活動，即開展一次專題宣傳活動、舉行一次專題國旗下講話、上好一節主題班會課、出好一期專題黑板報、舉辦一次專題征文評比、舉行一次消防知識競賽、組織一次專題消防安全演練、上好一堂“消防安全教育課”、組織師生參加一次消防知識的“有獎天天猜”、進行一次全面的自查和集中排查。

　　專家告訴我們引起火災有三個條件：一是可燃燒的物質如棉質、木質、紙質、油質等材料：二是幫助燃燒的物質如氧氣、空氣等：三是火源如打火機、火柴、電氣等。

　　在校園內如何預防火災呢？我們需要具備基本的消防安全知識：不將打火機等火種帶進校園、帶進宿舍，不在人員比較密集的校園內吸煙，特別是不能在我們休息的場所（宿舍內）吸煙，教室、宿舍、實習實訓場所不能私自充電，離開教室、辦公室、實習實訓場所應將電源拔掉，宿舍、辦公室、教室不存放易燃易爆的汽油、酒精、煙花爆竹等。

　　現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，是危害人們生命財產的一種多發性災害。

　　20xx年2月15日吉林省吉林市中百商廈偉業電器行二樓商場突然冒出了火，火勢很猛，經過消防隊員四個小時的奮力撲救，才把大火撲滅。在清理現場時，發現54個人被燒死了：有年輕人、小孩、老人，有男有女，有些人燒得像木炭一樣，認都認不出來，真是慘不忍睹。究其原因是商廈雇員于紅新不慎將吸剩的'煙頭掉落在倉庫地上，煙頭引燃了倉庫內的可燃物。這場火災共造成54人死亡，70人受傷，直接經濟損失400余萬元的嚴重后果。最終于紅新因犯失火罪，被判處有期徒刑7年。

　　20xx年11月29日，上海濟光職業技術學院一宿舍突發火災，室內物品幾乎完全燒毀。火災原因疑與宿舍內違規使用的電器有關。

　　20xx年7月20日，位于哈爾濱市南崗區學府路7號的一所學校的男生宿舍突然起火。原來該宿舍學生離校時未將插頭拔下，導致電視短路爆炸起火，大火將宿舍內物品燒毀。

　　20xx年7月14日早晨，中國傳媒大學學生公寓一女生宿舍起火。起火原因是一個學生床鋪上的一個充電器長時間未撥起火。

　　學校消防安全演練講話稿 10

老師們、同學們：

　　每當上網時，我們都會看到一些關于火災的新聞報道，大火無情的燒毀了一棟棟樓房廠區，當看到那一幕幕火災后慘不忍睹的場面和受災的人們那悲傷無助、空洞僵直的眼神時，都讓人感到一股股心酸涌上心頭，每個人都會產生一種奔赴火場施以援手的沖動，地域不同的現實卻令人可望而不可及。

　　其實，發生火災的主要原因是由于人們的防火意識薄弱，才引發一場場火災無情的吞噬了一棟棟美麗的家園；喪失生命卻是因為人們對火災缺少根本的逃避知識，令大火肆虐奪去了一條條鮮活的生命。冷酷的現實告訴我們：時刻做好火災的預防和火災后逃生是有效避免火災前后風險的措施和重中之重。

　　據媒體報道，有一起火災事故，晚上9點左右因燃氣爆炸，大火無情的吞噬著一棟棟樓房時，救援人員及時趕到，消防官兵背纏水管沖向頂樓。失火的房間位于頂樓中部，消防官兵沖上頂樓后，立即用水槍滅火，但火勢太大，一時難以控制。正在此時，意外的一幕發生了，消防車內的`水已經用完了，而增援的消防車還在趕來的途中！消防官兵無奈下只得拖著水管尋找消防栓，令人遺憾的是，兩個消防栓都已銹死，四周長滿了青苔，根本無法使用。消防官兵只得跑出了大院，直至在距離火場200米開外的飯店門前才找到了一個能用的消防栓。此時，增援消防車也已趕到。到了凌晨1點左右，大火終于被控制住，但多處頂樓已被燒空，房頂也開了“天窗”，基本全部毀壞。

　　這起火災的教訓告訴我們：為了更好的防止火災事故發生，我們一定要熟記消防安全知識，提前做好火災預防，要從消防工程的基礎上抓起，維護好消防設施并能熟練運用，做到有備無患，有效避免延施救時間，做到生活中用火要小心，使用煤氣液化氣等易燃易爆物品后要及時關閉閥門和遠離火源封存；禁止在易燃易爆處點火，更不要將點燃的鞭炮亂扔，以免引起火災。

　　據報道，1994年12月8日下午，新疆維吾爾自治區教委“兩基”評估驗收團到克拉瑪依市檢查工作，克市教委組織中小學生在友誼館為驗收團舉行匯報演出。當地時間16時20分左右，由于舞臺上方7號光柱燈烤燃附近紗幕，引起大幕起火，火勢迅速蔓延，約一分鐘后電線短路，燈光熄滅，劇廳內各種易燃材料燃燒后產生大量有毒有害氣體，致使眾人窒息被燒，由于沒有正常的逃避秩序，在黑暗的情況下人們呼號奔走形成混亂局面，踩踏傷亡極為慘重。

　　從這起火災及其他各起造成人員傷亡的火災來看：當火災來臨時，窒息和踩踏成為人員火災發生后的致命因素。當火災發生后，要用濕毛巾或用水將衣服弄濕捂住鼻孔、俯下身子，貼墻迅速進入安全通道進行有序撤離才能有效地減少人員傷亡情況的發生。

　　無情的火災發人深省，防火防災，災后逃生，從我做起，只要大家從生活中的預防做起，吸取經驗教訓，我們就能遠離火災，遠離危險，我們的生活將會變得更加美好。

　　學校消防安全演練講話稿 11

各位老師、同學們：

　　大家早上好!今天我講話的題目是：消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什么東西?毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。

　　11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發的季節，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日。

　　消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：1997年5月，云南省富寧縣小學起火釀成火災，傷亡2人;2005年6月10日，廣東省汕頭市華南賓館發生火災。大火造成31人死亡、3人重傷。2007年1月26日凌晨1時30分，東莞市大嶺山鎮一家庭小作坊發生火災，造成13人死亡，5人受傷。這個月的5日吉林大廈發生火災，已造成19人死亡，27人受傷。縱觀這些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?

　　作為小學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：

　　1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

　　2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的`消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

　　3、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。因此，同學們要養成隨手關電源的好習慣。

　　4、在教室里，不準擅自使用電器設備。

　　5、如果從室外進室內時，聞到煤氣味，千萬不要開燈。因為在按電源開關的瞬間產生的火星會引起爆炸而發生火災事故。這時，最好的做法是立刻關掉煤氣閥，然后打開窗戶通風。

　　6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警。在我們學校，也搞過幾次的消防疏散演習，同學們也掌握了一定的知識。但我們還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發情況學會逃生自救。

　　“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　學校消防安全演練講話稿 12

各位老師們、同學們：

　　大家好！

　　剛才舉行了我校消防疏散演練，在今天的演練過程中，老師們組織到位，保障有力，全體同學積極配合，服從命令，按照預定的疏散路線，有序地撤離到了廣場，整個撤離過程用時2分鐘，沒有發生推擠或踩踏事故，整個過程有條不紊，基本達到了演練的要求。但是，也有部分同學思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，部分同學也未按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰，因此沒有緊迫感和危機感。這些問題都是我們今后要努力改正的。

　　通過這次演練活動，不僅是對我校的一次檢驗，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，進一步增強了廣大師生防災安全意識、真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的.基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

　　同學們，災難無情，生命無價。作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領。最后，希望全體師生能以本次演練為契機，進一步把學校的安全工作做好做實，將各種安全隱患消滅在萌芽狀態，為持續創建“平安校園”而不懈努力！

　　謝謝！

　　學校消防安全演練講話稿 13

各位教師們、同學們：

　　大家好！

　　剛剛進行了我校消防疏散演練，在今日的演練過程中，教師們組織到位，保障有力，全體同學積極協作，聽從命令，根據預定的疏散路線，有序地撤離到了廣場，整個撤離過程用時2分鐘，沒有發生推擠或踩踏事故，整個過程有條不紊，根本到達了演練的要求。但是，也有局部同學思想上還不夠重視，有的.班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，局部同學也未按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰，因此沒有緊迫感和危機感。這些問題都是我們今后要努力改正的。

　　通過這次演練活動，不僅是對我校的一次檢驗，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全大事的力量，進一步增加了廣闊師生防災安全意識、真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵擋和應對緊急突發大事的力量。

　　同學們，災難無情，生命無價。作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，加強學習安全學問，提高自救自護力量，把握在危險狀況下機靈逃命的本事。最終，盼望全體師生能以本次演練為契機，進一步把學校的安全工作做好做實，將各種安全隱患毀滅在萌芽狀態，為持續創立“平安校園”而不懈努力！

　　感謝！

　　學校消防安全演練講話稿 14

尊敬的消防中隊的官兵、尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　為了進一步普及消防安全知識，增強師生的消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救互救的基本技能，提高師生抵御火災和應對緊急突發事件的能力，根據公安廳、教育部、省市關于開展應急管理法律法規和應急知識科普宣傳中活動的通知的要求，今天我們全校師生按照學校制定的消防應急疏散演練實施方案，開展了消防演練活動，我們全校學生1242人，除了33名學生請假外，其余全部安全撤離到安全地帶。師生從開始疏散到全部安全撤離到操場、只用了2分29秒。整個過程中，緊張有序，沒有出現擁擠摔倒現象。通過這次消防演練活動，使我們全體師生掌握了基本的防火知識和正確的的逃生技能，受到了一次深刻的消防安全知識教育，強化了我們學生應急逃生的基本技能。

　　優點：

　　1、各班都能按要求疏散，沒有出現先跑的現象。

　　2、撤離時，能有序的疏散，不擁擠，不搶跑，沒發生事故。

　　3、全體教職工都能各負其責，順利完成學校交辦的任務。

　　存在不足：

　　1、有些學生不能嚴肅對待。沒手絹，不彎腰，不小跑。班主任要在平時就對學生做好相關的如何面對緊急事故的教育，讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內排好隊有序撤離到安全地點。

　　2、個別班級沒有記清自己的位置。班主任老師事先沒有帶學生走一遍，親自安排學生實地走一次，確定好自己的位置，發現問題不積極處理。這一點，一年級的'老師做的很好，雖然學生多，但他們的學生出來后，就很快的安排好。

　　3、此次演練也發現西樓疏散下來以后，在操場上集中的位置有些問題，這個問題等我們下次演練再進行調整。

　　老師們，學校安全事關社會穩定、事關每個家庭的幸福安寧、事關每一位師生的健康成長，你們要加強對全體學生預防踩踏事故的教育，每位教師要教育學生上下樓梯不擁擠、不搶道，遵守學校規定。我們要以此消防演練為契機，不斷增強安全意識，提高自互自救能力，堅決杜絕學生傷亡事故的發生，讓平安永隨，讓健康相伴。

　　學校消防安全演練講話稿 15

教師們、同學們：

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增加學生在遇到火險時的逃命、自救力量，我校在今日大課間開展了消防演習活動。

　　演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時4分18秒。整個演練過程根本做到了快速、安全、有序。這次演練活動的勝利，與學校領導對疏散演練活動進展周密部署，與師生嚴格按演練方案進展實地消防疏散演練是分不開的。

　　1、為進展這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序，責任明確，落實細節”的演練原則。

　　2、演練前，學校領導依據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、的確可行的消防疏散演練方案。

　　3、11月12日下午，召開了德育干部及班主任工作例會，讓各班班主任明白演練細節，明確自身責任;同時，還依據教師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

　　4、對全校師生下發了消防學問宣傳資料，學習消防安全學問

　　5、醫療搶救組的教師們也能夠快速到位，為師生們的安全做好了保障工作。

　　6、總務處的教師們積極協作這次演練活動，為播送、電源等做好了相應的`布署。

　　今日的消防演習過程中，高一高二年級各年級干部、班主任齊心協力，在演平指揮的統一調度下，組織好學生安全撤離教學區，教師和同學們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，真正做到了快速、安全、有序。

　　固然，今日的演練也還反響出了一些問題，有的學生組織紀律性不強，行動緩慢;局部學生在演練過程中表現不夠嚴厲，留意力不夠集中;個別班級紀律有些松散，秩序有些紊亂。

　　盼望教師們和同學們通過這次演練進一步重視消防安全，增加安全意識，提高自護和自救力量。

　　今日的消防演習活動到此完畢，請同學們回到教室預備上課。

　　學校消防安全演練講話稿 16

尊敬的龍崗區消防大隊的警官們、老師們、同學們：

　　學生安全，牽動著千家萬戶。目前，我區共有近400個辦學單位，在校中小學生23萬人，23萬學生就是23萬個家庭。而中小學生是一個特殊的群體，對消防安全知識了解甚少，因此學校的消防安全形勢不容樂觀。

　　為了切實保障學校師生的生命安全，本著“以人為本，生命至上”的觀念，以及對黨、對人民、對家長高度負責的精神，經學校行政會研究，決定在今天下午以五年級、六年級為主體，舉辦消防知識講座及消防演練活動。

　　俗話說，水火無情。火災常常伴隨在自己身邊，如家庭的液化氣灶，外出乘坐的車輛，周末郊游在森林……，都可能引起火災。在學校里，也有許多引起火災的易燃物，如實驗室里有一些易燃藥品，教室里的多媒體電器，課桌椅及書籍等。我們要對此在思想上保持高度重視，堅持做到警鐘長鳴！

　　為此，我希望我們的'同學們通過這次消防知識講座及觀摩消防演練，能得到啟發，收到教育，今后能做到：

　　一、養成良好的習慣，不亂扔火種，以免造成環境的災害。

　　二、提高自己的防火的安全意識，每個學生都要知道火警的電話號碼是“119”。

　　三、要成為家庭、學校、社會的義務消防監督員，遇到火情，及時報告。

　　四、學會火災來臨時，臨危不亂，能有自我保護意識和自我逃生意識。

　　同學們，我們只有提高自己防火意識，才能為自己營造一個學習和生活的安全環境，才能為自己的成長奠定基礎。

　　最后，再一次感謝龍崗區消防大隊警官們的指導！謝謝大家的今天參與！

　　學校消防安全演練講話稿 17

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　每當我看到電視畫面上房屋被熊熊大火吞沒的場景，就會想到“水火無情”這四個字。我們經過什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”。

　　現實生活中我們經常能夠看到有些人在野外放鞭炮、燒烤，一些舊房子的老化的電線，這些都能使火災有機可乘，一旦發生火災事故就會有巨大損失，直接影響學習、工作的正常進行。

　　萬一發生火災被大火圍困時，應先撥打119電話告訴所在的位置，再千方百計想辦法自救，如果火不是很大能夠浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去，這時必須要當機立斷不要猶豫不決。如果周圍煙霧很大，就必須用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去，因為煙霧中有很多的有毒有害氣體，這樣做能夠盡量減少煙霧的吸入量以免中毒倒下。

　　如果被困在樓上能夠利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來，一端拴在固定的物體上再順著繩索或布條滑下來逃生。

　　生命僅有一次，讓我們時刻牢記安全消防知識，積極參加消防活動或演習，從根本上減少或避免火災事故的發生。

　　大家好，我今天講話的主題是消防安全。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。一旦發生火災，就會造成經濟損失，甚至會有人員傷亡。據不完全統計，我國近五年來平均每20分鐘就有一起火災發生，其中由于電源插座引起的火災更為突出！這些火災事故的發生，往往是人們違反消防法律法規，消防安全意識淡薄造成的。近幾年，我們學校高度重視消防安全，以教育為先，防范為重，廣大師生的安全防范意識不斷提高，自我保護能力不斷增強,但是，隨著春季的到來，我們也不得不提前防范火災的發生，對大家進行安全教育。因為春季是火災的高發期，為確實做好火災防范工作，今天，我代表學校對同學們提出一下幾點要求，請認真做到、做好。

　　一、防火方面

　　1、不私自玩火，私自用火。不允許把打火機、火柴等點火工具帶進學校；

　　2、不破壞各種消防設施，電路設施。如果發現電線、插座、電器有損壞或電燈不亮，不準私自去弄，要立即報告老師。

　　3、當離開家里和教室的時候要把電源關掉，以免發生短路造成火災。

　　4、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

　　5、使用火爐要小心，爐旁不要放可燃物，千萬不要用火爐來烘烤衣服，如果要烘烤，必須要有人看管。

　　6、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。

　　7、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。

　　8、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。

　　二、發生火災應如何報警？

　　1、要記清火警電話“119”。

　　2、電話接通以后，要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發生爆炸等。在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。

　　3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方，以便聯系。

　　4、打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車，引導消防車迅速趕到火災現場

　　5、如果火情發生了新的變化，要立即告知消防隊，以便他們及時調整力量部

　　6、在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。同時也可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生。

　　三、遭遇火災如何正確脫險？

　　遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

　　1、教室或者宿舍一旦出現電器起火的狀況時，一定要先斷開電源，如關閉電閘之類的，再用滅火器滅火。并打火警電話119報警及通知電業局，千萬不要自行用水來滅火，避免觸電事故的`發生。

　　2、身處平房或瓦房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

　　3、身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

　　4、在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

　　5、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　四、火場求救方法。

　　當發生火災時，可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等，以聲響、光亮，發出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。

　　最后，我想再次告訴同學們，火災并不會憑白無顧地產生，只要我們時刻保持對火災的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免這類事故的發生。

　　同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證�！斑h離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們牢記“隱患險于明火，防范勝于救災”共同攜手，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安！

　　大家好！

　　“消防安全”人人都明白。雖然明白，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來，棉花廠火災，森林大火，還有生活中許許多多的小火災，時有發生。我就親身經歷過一件。

　　秋日的一個晚上，皓月當空，萬里無云。在這個好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了一塊空地，點起燈芯�？酌鳠袈�慢地漲了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。

　　還沒飛多遠，一陣風吹過，孔明燈就像一個喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風很大，風助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。

　　有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉，有的奔去喊大人——剩下幾個膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個個忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”最終低下了頭，火熄滅了！

　　“真危險呀！”我感慨萬千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來。”看來，我們僅有在生活中，處處細心，才能有效地預防火災。讓悲劇不再重演！

　　這幾天，許多地方都發生了火災。無數的生命都被火災奪走了，我感到十分心痛。如果大家都做好準備，那發生火災時不就能夠避免更多傷亡了嗎?所以，明白一些火災的緊急措施是必不可少的。

　　今日，我就來告訴大家：家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，構成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不一樣情景，采取不一樣方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

　　發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成的損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損。

　　我們隨時要做好防火災的準備，這樣才能萬無一失，保護我們的生命安全。我也為那些因火災而死去的的人惋惜。

　　學校消防安全演練講話稿 18

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

　　今天，我們進行了一次消防演練，通過演練，我們深入了解了火災的危害和牽連，掌握了消防知識，并培養了應急反應和自救自護的能力，進一步提升了全校師生的消防意識和防范安全的'能力。

　　在實際演練過程中，我們發現了一些問題，比如有的學生疏散時不夠迅速，處理不夠果斷；有的班級和部門疏散時秩序不夠井然，存在擁擠、踩踏等情況。這些問題，提醒著我們培養應急意識和應急反應力的同時，要更加重視演練的質量，要時刻注意疏散途中的秩序，要學會珍惜生命，做到不驚慌失措，正確處理危機。

　　在此，我要對各位參與演練的同學和老師表示感謝，也要對演練中發現的問題提出建議和意見，提高認識和教育意識，加強安全教育和預防意識，讓我們的學校更加安全、和諧、幸福。

　　謝謝大家！

　　學校消防安全演練講話稿 19

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

　　今天，我們學校進行了一次消防演練活動。在演練中，我們深刻認識到了火災的嚴重后果和必要性，并得到了相應的警示和啟示，也體會到了團結、協作和緊急處置的重要性。通過演練，我們更加認識到學校的防火工作必須加強，學校消防設備的設置也要更加完善。

　　在演練中，我們看到了同學們的努力和勇氣。學生們在疏散時能夠迅速按照路線向安全區域撤離，還能夠學會正確使用滅火器，這些都說明我們的生命意識和應急處置能力有了很大提高。同時，在演練中也出現了一些問題，比如疏散路線不夠熟悉，易造成混亂，防火知識和技能掌握程度不夠全面和實踐等等。

　　學校對防火管理和系統建設要做好整體規劃和實施。我們希望同學們在添置消防器材時，注意選擇正規廠家，保證器材的質量和效用，在操練過程中，杜絕情緒激動，避免推搡和踩踏班級攜手協力，團體配合，獲得最好的應急效果。

　　最后，我要感謝同學和老師們的耐心和付出，也祝愿大家在今后的學習、工作中能夠遵守學校安全防火規定，不斷提升防火意識和應急管理能力，推動我校校園安全工作的建設。

　　謝謝大家！消防演練是學校安全教育工作的必要環節之一。通過演練，學生和教職工可以了解如何應對火災等突發事件，并在災難中自救、互救。發生火災等突發事件時，遵循正確的逃生路線、有效地使用滅火器、保持冷靜等措施，可以最大限度地減少傷亡和財產損失。

　　但是，在演練中也存在一些問題，需要我們進行總結和反思。首先，有的同學在接到警報后容易出現恐慌、沖動情況，這是因為缺乏正式的消防培訓和科學的'規范教育。學校在安全教育中應當更加注重實戰性的演練，使同學們在演練中體驗真實的逃生過程，并能夠帶著經驗和信心面對突發事件。

　　其次，有些同學對消防器材的使用不熟悉，存在一些基礎知識和技能短板。針對這一情況，學校應該在平時的安全教育中將器材的使用方法、時機等細節介紹清晰明了，讓同學們掌握基本的操作技巧和能力。

　　另外，在演練過程中也出現了一些班級和部門的疏散秩序不夠井然、缺乏組織，這說明了防火知識和應急處置的培訓還需要進一步加強。在接下來的教育工作中，學校應該注重以實際行動呼吁同學們關注安全，提高防火意識，同時要注意加強組織、協調和管理能力的培訓，做到疏散排隊、按序安排、有效組織。

　　此外，學校在演習中應順應節律，確保每個環節的合理分配，加強對應急處置的人員的培訓，確保每個人都得到正確的指導和支持，從而達到更好的應急效果。而要想做好防火教育，更重要的是要把安全教育貫穿于教學全過程之中，讓同學們在日常的學習和生活中注重防火、保護自己的安全，避免錯失重要時間，做到心中有數。

　　在全校師生的努力和共同參與下，本次演練得到圓滿成功。在未來的一段時間里，學校應該繼續加強對安全教育的管理和規劃，同時不斷提高學生和教職工的防火意識，培育正確的應急反應，切實把安全工作落實到行動上。

　　總之，本次消防演練是全體師生參與的盛會，它為學校的安全教育工作做出了積極貢獻，為提升學校防火安全管理能力注入了新鮮的動力。學校要深化安全教育，將消防演練活動與日常的教育、教學緊密結合，讓同學們在日常的學習和生活中自我保護意識更加強烈，讓我們共同守護一個安全、和諧的校園。

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